第一篇：福利院總結(jié)1

大學(xué)某班探望福利院孤兒活動之總結(jié)

一、活動目的：

在周末，利用同學(xué)們的空余時間，向社會弱勢群體表達(dá)我們的愛心、我們的熱情。走訪福利院，使孤兒重新認(rèn)識生活，跟孩子們溝通，打開他們的心靈之門，讓他們快樂多一點(diǎn)，積極對待生活。發(fā)揚(yáng)“雷鋒"精神，同時使自己的價值得以提升。

二、活動經(jīng)過：

剛走進(jìn)孤兒院，探訪孤兒時，每個小孩都顯得有點(diǎn)害怕和羞澀，但我們進(jìn)行自我介紹以后，年齡小一點(diǎn)的小孩就熱情的商量拉住我們的手。我們帶去我們準(zhǔn)備的玩具，每個小孩都開始伸開手接拿，開心的玩起來。

接下來的一天，我們對這里有了更深刻的認(rèn)識和感動:

(一)、未來的路怎么走

來到嬰兒房的時候，看到嬰兒床上睡著幾個小孩，他們有些是先天殘疾的孩子，有肢殘的，有被父母遺棄的，或者失去監(jiān)護(hù)人的失依兒童。生命以這種形式出現(xiàn)，也不知道他們未來的路怎么走。有中莫名的心酸酸楚涌上心頭。

（二）、記住你們的名字

一天的活動即將結(jié)束時，孩子們拿出手中的本子和筆，叫我們寫下我們的名字和寄語?！拔也幌胪浢總€關(guān)愛我的人，我想記住他們的名字”，這是出自一個十來歲小男孩之口。我們一行人顯得十分感動，忙寫下我們的名字和寄語，一張張紙片上寫下了我們娃娃妞妞的字，其實，我們也想記住你們的名字。

（三）、為了你們的夢想，加油

他們因為要長期呆在孤兒院里，所以不能出去玩，對外面的時間充滿好奇和迷離。但是我們發(fā)現(xiàn)他們的夢想也是豐富多彩的，我問過他們以后想干什么，他們有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)運(yùn)動員等。最讓我感動的是一名很小的小孩跟我說他想當(dāng)爸爸，當(dāng)一個不會拋棄孩子的爸爸無論他們的夢想是什么，只要心中有夢，并要去追逐，就會看到希望和光忙。

三、活動感想：

經(jīng)過一天下來的相處，心里感到莫名的酸楚，局的上天很是不公平。其實他們真的額很乖、很可愛，那些父母為什么要拋棄他們呢？他們有著獨(dú)特的天真和可愛。他們也和我們一樣，有夢想，有未來，可是他們小小的年紀(jì)就過著沒有父母的生活，也許很多孩子都不知道父愛母愛是什么滋味。多希望天下的父母不要拋棄他們的孩子，多愛他們一點(diǎn)，也多希望以后的社會沒有孤兒，所有的孩子都能擁有幸福的家庭和溫暖的父愛木愛。我們都是幸福的人，有著父母的關(guān)愛，有著健全的身心，所以在我們享受幸福的生活時，多向社會的弱勢群體伸出援助之手，多關(guān)愛他們，打開他們禁閉的心門。

四、活動得到的結(jié)果

了解一類特殊人群的生活，感受自身的意義，對生活與未來有更深刻的認(rèn)識和追求。同時，也陪伴了孤兒度過一段美好的日子。

五、活動人

部分同學(xué)

第二篇：福利院活動總結(jié)

科技社團(tuán)“送溫暖獻(xiàn)愛心”活動總結(jié)

活動背景：在12.9到來之際，信息電子技術(shù)學(xué)院科技社團(tuán)發(fā)

起“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動，像兒童福利院的孩子 們傳遞愛與希望！

活動目的： 給予兒童福利院的孩子溫馨和快樂，培養(yǎng)大學(xué)生

關(guān)愛兒童，關(guān)愛弱勢群體，積極參加公益活動的精神，并通過此活動影響自己身邊的人，使身邊的人都投入到關(guān)愛弱勢群體中去。

活動時間：2011年11月27日

活動地點(diǎn)：佳木斯市兒童福利院

活動總結(jié)：雖然有些團(tuán)員有課在身，沒能到場，但到福利院的團(tuán)員都非常積極，共有28名團(tuán)員參加了這次活動，大家與小朋友們一起玩游戲，演節(jié)目；使小朋友度

過了一個愉快而美好的一天。

在這次活動的開始到結(jié)束社員們都積極踴躍參加，犧牲課余時間排練節(jié)目、布置會場，他們用他們的愛心與熱情感染著身邊的同學(xué)，精心準(zhǔn)備的小節(jié)目小禮物在寒冬里為福利院的孩子們送去一份關(guān)愛一份呵護(hù)，讓他們感受到愛意濃濃。

通過這次活動,不僅使小朋友們感受到了關(guān)懷與愛護(hù)，也培養(yǎng)了大學(xué)生關(guān)愛兒童，關(guān)愛弱勢群體，積極參加公益活動的精神，并通過此活動影響自己身邊的人，使身邊的人都投入到關(guān)愛弱勢群體中去。與此同時，通過此次活動也更加加深了團(tuán)員之間的友誼，展現(xiàn)了社團(tuán)的凝聚力，我相信科技社團(tuán)的明天會越來越好！

2011年12月1

第三篇：慰問福利院總結(jié)

走進(jìn)咸陽市兒童福利院活動總結(jié)

2013年12月23日下午2:30，八方小學(xué)政教處組織部分隊干部乘車前往咸陽市兒童福利院去看望生活在那里的孩子們。大約下午三點(diǎn)半我們一行人到達(dá)兒童福利院。

來到福利院，我們做完登記后，在福利院老師的帶領(lǐng)下來到一間教室，那兒的孩子均在五六歲到十一二歲之間，當(dāng)時他們正在看動畫片“火影忍者”。因擔(dān)心孩子們對我們的突然造訪感到納悶不理解，我們首先坐到了他們中間和他們一塊分享自己兒時也曾非常喜歡的動畫片?？戳艘粫簞赢嬈?，我們慢慢地開始跟他們聊天，問他們一些日常生活情況，比如上幾年級了，在哪兒上學(xué)，平時都有什么娛樂活動等。通過對孩子們的了解我們發(fā)現(xiàn)這些孩子心態(tài)都很積極健康，沒有想象中孤兒的那種自卑或者因缺少父愛母愛導(dǎo)致的種種拘束等等，有的孩子還非?；顫?，拉著我們幾個的手讓我們跟他一起玩，孩子們積極樂觀的心態(tài)讓我們感到很高興。與孩子們熟悉之后，協(xié)會成員便把我們帶去的一些棒棒糖等小食物送給了孩子們，孩子們接到小禮物后顯得很高興，看到他們一個個臉上洋溢的歡樂笑容我們感到更加欣慰與輕松。之后大家一起做起了 “老鷹捉小雞”等游戲。大約4：30，我們告別了孩子們，開始返回學(xué)校。

此次活動雖然參與人數(shù)不多，但活動還是按時舉行，并取得了圓滿成功。而且，在返程之前我們又向福利院的老師詢問了一些具體情況，包括我們可以為福利院做哪些事，我們應(yīng)該怎樣幫助福利院中的兒童，為幫助福利院及孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量等，那里的領(lǐng)導(dǎo)和老師也認(rèn)真地為我們提了一些建議，為我們以后舉辦類似活動積累了寶貴的經(jīng)驗。

以后再舉辦此類活動一定會加以改進(jìn)。希望我們八方小學(xué)會越辦越好，也希望我們能為那些缺少關(guān)愛的的兒童送去更多溫暖！

政教處2012年12月

第四篇：福利院活動總結(jié)

有關(guān)青年志愿者福利院活動的總結(jié) 寒風(fēng)颼颼，阻止不了我們?nèi)郏患偃胀嫠?，誘惑不了我們?nèi)?。為了充分鍛煉自己，磨練意志，更重要的是用志愿者行動傳播愛心，讓志愿者精神永放光芒，讓我們的社會充滿愛。我淮陰工學(xué)院青年志愿者總隊于2011年10月12日舉辦了一次公益活動：去看望和幫助福利院的老人和孩子。在活動期間我們做了一下幾個工作：

1.往福利院之前先對福利院的情況事先了解（與院長商量），根據(jù)其情況選擇了適當(dāng)?shù)臅r間前往。

2.根據(jù)福利院的實際情況，經(jīng)過部分職員思考與討論，決定帶適合的物品前往慰問老人與孩子們。

3.職員分配，適當(dāng)?shù)胤峙渎殕T進(jìn)行（采購、清潔、節(jié)目、與老人交流等）工作。

4.表演節(jié)目，適當(dāng)?shù)奶瑁?，表演小品?/p>

此次活動中所有的志愿者們表現(xiàn)得非常的好，他們的那份愛與純真、善良的心此時表現(xiàn)得一覽無遺。還有部分志愿者與其他部門的志愿者對更好的為社會服務(wù)作意見交流。

通過此次活動，讓我們的志愿者們懂得什么是愛，怎樣去愛，更呼吁社會上更多的人來關(guān)注這群社會的特殊群體，他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，需要更多的是一種心靈上的交流與溝通，是精神上的慰藉。

淮陰工學(xué)院青年志愿者總隊保障部

2011年10月13日

第五篇：兒童福利院總結(jié)

兒童福利院總結(jié)

如果要我給這個活動打一個分,我會打69分.我知道沒有一個活動是可以達(dá)到十全十美的.但是我覺得這個活動存在的不足,大多數(shù)是因為我和我們部門寫的策劃書不夠完善,我們的策劃書上連最基本的活動對象都沒有注意到.以下是活動的成功與不足之處:

其實,我在這個活動中應(yīng)該感到高興,因為我看到我們協(xié)會的每一個成員在這次活動中表現(xiàn)得很出色,很團(tuán)結(jié).大家都很積極地去參與活動,主動與小朋友溝通,讓這個活動的氣氛更加濃烈,這是可以肯定的.還有一個的是,這次活動分工明確,所以這次我們很快就把現(xiàn)場布置好,這都是偉奇的功勞.這是今次活動的成功之處.當(dāng)然這個活動也有它的不足之處:第一,主持人的開場白太過長了,其實主持人的開場白并不長,是因為我們這次活動的對象是2至6歲的小朋友,所以相對來說開場白是比較長的,這都是活動對象沒有搞清楚和主持人的應(yīng)變能力差太過死板了,見到小朋友這么小,還不懂的縮短開場白.第二,現(xiàn)場秩序比較差,我們一直以為到時候兒童福利院的老師們會幫我們維持秩序,但都是錯誤的.如果沒有肯德基的人教我讓小朋友安靜的方法(神勇機(jī)智,你最牛:神勇機(jī)智,你最棒.),我相信現(xiàn)場的秩序會更加的差.第三,玩游戲時分組不明確,由于小朋友連站起身的口令都不想做,使原來的分組計劃都打亂了,這都是主持人的應(yīng)變能力差和活動對象沒有搞清楚,而使游戲分組不明確.第四,主持人在活動中同小朋友講解游戲,溝通時沒有注意到語氣的輕重,語氣的輕重是與小朋友交流的基本橋梁.這是我第一次面向社會的活動,雖然我總覺得是因為自己的策劃書沒有寫好和自己做主持人還沒有做到位,但這總是會留給我一個屬于自己的經(jīng)驗和回憶.