第一篇：三觀、三愛、24字主題講稿

“三觀”、“三愛”、“二十四字”社會主義核心價值觀

新時代青少年的主旋律

各位同學，大家中午好！

在近代中國，有“五四”運動鞭策了一代青少年，激勵他們唱響了那個時代最動人的旋律。而今，則有三觀三愛主題教育正在陶冶我們的情操，更有二十四字社會主義核心價值觀為我們指明行動方向，點燃了我們滿腔的愛國熱情，點亮了我們心中的中國夢。今天中午，我們將一起來學習三觀三愛以及二十四字社會主義核心價值觀。首先，我們要知道什么是三觀三愛，二十四字又具體指哪二十四個字。三觀，是指世界觀、人生觀、價值觀；三愛是指愛學習、愛勞動、愛祖國；二十四字是富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

世界觀、人生觀、價值觀是一個人對世界、對人生的基本看法和觀點，是人們最重要的精神支柱。三者相互滲透、相輔相成，決定人的理想信念，影響著人們的思想境界，指導著人們的的行為選擇，關(guān)系著人們的價值判斷。作為當代青少年，你們是祖國的未來和希望，是新世紀社會主義的建設(shè)者和接班人，應該樹立正確的思想信念。

那么，我們應該怎樣樹立正確的三觀呢？第一，應該把“為人民服務(wù)”作為我們?nèi)松^的精辟概括，將國家與人民的利益高于個人利益的集體主義觀融入我們的價值觀，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義相統(tǒng)一的世界觀。

第二，是要注意培養(yǎng)我們的愛國主義思想，以使我們我們樹立正

確的理想信念；與此同時，我們還應當注意集體主義的培養(yǎng)，因為只以集體主義價值觀作為精神支柱，中國人民才能形成強大的凝聚力和創(chuàng)造力；同時我們也不能忘記社會主義教育，了解社會主義的優(yōu)越性可以增強我們對祖國的認同感和歸屬感，使我們把自己的個人追求與祖國的開拓與發(fā)展聯(lián)系到一起，在社會主義的實踐中實現(xiàn)自身價值。

愛學習、愛勞動、愛祖國，是我們當代青少年尤其是初中學生應該具備的首要素質(zhì)。學習是固本之舉，學習是源頭活水。莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。學習是學生必須承擔的責任和使命，在學習上要懂得“知不足”。愛學習，既要勤學課本知識，又要多學課外知識，善讀社會的“百科全書”。古人云 “讀萬卷書，行萬里路”，讀萬卷書，就是在讀書的過程中明事知理，行萬里路就是在實踐中學習，二者不可偏廢。

勞動是推動人類社會進步的根本力量。個人的夢想，只有通過勞動才能夠?qū)崿F(xiàn)，生命里的輝煌，也只有通過勞動才能夠鑄造。愛勞動，并不是一句空話：努力學習，是愛勞動的表現(xiàn)；勤做家務(wù)，也是愛勞動的表現(xiàn)；甚至給爸媽倒一杯水，也是愛勞動的表現(xiàn)。愛勞動，是一種習慣，我們一定要養(yǎng)成辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造新勞動的好習慣。

隨著改革開放的進一步深化，社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，文化的多元化越來越突出，人們的思想發(fā)生了巨大的改變。愛國，似乎變成了一句空話。但，越是在這個時候我們越要強調(diào)愛國。改革開放中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀青年，他們的成功既在于他們立足于崗位奮斗建工的堅持，也在于他們與祖國共奮進的堅持。勇于追夢、勤于圓夢既是

愛國的表現(xiàn)，同時也離不開祖國對個人的支持。

黨的十八大順應時代發(fā)展的新要求、人民的新期待，同時在黨的歷史上首次用24字簡要概括了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！边@24個字對社會主義核心價值體系進行了高度凝練與概括，反映了社會主義最基本、最核心、最重要的社會關(guān)系及價值目標和價值追求。富強、民主、文明、和諧體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在發(fā)展目標上的規(guī)定，是立足國家層面提出的價值目標和要求；自由、平等、公正、法治體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導向上的規(guī)定，是立足社會層面提出價值目標和要求；愛國、敬業(yè)、誠信、友善體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在道德準則上的規(guī)定，是立足公民個人層面提出的價值目標和要求。這三個層次的價值理念相互聯(lián)系、相互貫通，實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標上的融匯統(tǒng)一，兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和價值追求。

24字社會主義核心價值觀充分體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)屬性，符合馬克思主義價值觀的基本精神和特質(zhì)。社會主義核心價值觀作為社會主義社會的價值觀，作為社會主義意識形態(tài)的重要組成部分，充分反映了社會主義基本的、長期穩(wěn)定的社會關(guān)系及主要價值追求。同時也體現(xiàn)了歷史傳承與時代發(fā)展的高度統(tǒng)一。社會主義核心價值觀根源于中華傳統(tǒng)文化的豐土沃壤和厚重根基，具有較強的中國特色、中國氣派、中國根脈，是對中華民族幾千年發(fā)展中形成的“禮、義、仁、智、信”、“和為貴”、“和而不同”、愛國主義等優(yōu)秀傳統(tǒng)價值理念和道德規(guī)范的概括和提升。不僅如此，社會主義核心價值觀也是與時俱進的科學理論，它吸收了世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果，大膽借鑒了外國價值理念的合理成分，具有鮮明包容性的開放體系。社會主義核心價值觀還是人民群眾偉大實踐的理論概括，是中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國各族人民在建設(shè)中國特色社會主義實踐中所做出的符合社會發(fā)展規(guī)律和時代要求的主體價值選擇，是建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐在價值觀念形態(tài)上的反映，符合時代的要求、社會的要求、人民的要求。

同學們，作為祖國的未來，你們應該立足于三愛，盡早確立健康積極的人生觀、價值觀、世界觀，深刻認識24字社會主義核心價值觀，用最崇高的信仰，腳踏實地地完成自己的學業(yè)，將來投身于中國社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)中，紡織一個屬于自己的中國夢！

東方的睡獅在20世紀末終于覺醒，可是雄獅身上的細胞卻還在冬眠。我們每一個人，每一個公民，從自身做起，樹立正確的三觀三愛，深刻認識24字社會主義核心價值觀，熱愛和信念我們應該相信的事與物，與社會主義社會共同進步。一改頹勢，實現(xiàn)中國夢，就從我們開始。

第二篇：三觀三愛心得

三觀三愛心得

所謂三觀是指世界觀、人生觀、價值觀。世界觀和價值觀每個人都有，世界觀通常是指人們對整個世界的根本看法。世界觀不同，表現(xiàn)為人們在認識和改造世界時的立場觀點和看法不同。世界觀的基本問題是精神與物質(zhì)、思維與存在、主觀與客觀的關(guān)系問題；人生觀是人們對人生目的、意義的認識和對人生的態(tài)度。價值觀是指人對客觀事物的需求所表現(xiàn)出來的評價，它包括對人的生存和生活意義即人生觀的看法，它是屬于個性傾向性的范疇。價值觀的涵義很廣，包括從人生的基本價值取向到個人對具體事物的態(tài)度。不同的人經(jīng)歷不同，所形成的三觀也各有差異，構(gòu)成一個個立體鮮活的“人”。如：有的人為了生活得更好，就用各種手段去賺錢。在賺錢的過程中，遇到各種困難，有的人就克服困難繼續(xù)賺錢，有的人就避開困難選擇其他的方式賺錢。在這一過程中，必然有人與人的接觸，有的人采納別人的意見，有的人堅持自己的主見。有的人的行為受別人的支配，理由是別人都這么說這么做，有的人的行為由自己的思想支配，理由是我認為自己的判斷才是正確的。經(jīng)歷上述過程，必然形成成功與失敗兩種結(jié)果，成功的人有了錢之后，生活好了，于是有的人還想賺更多的錢，有的人想為社會做更大的貢獻。

三觀不同，有影響人的后天成就。大家天天為了在不

同領(lǐng)域中的成功，而去不辭辛苦的學習各種技能。其實我認為這是錯誤的。大家的成就不是來源于你學習技術(shù)形成的高低，不取決于你的智能，而取決于你的三觀，三觀才會形成你的智力、毅力、能力等等。

哈佛大學有一個價值取向的測試，一艘船的前面、左側(cè)、右側(cè)三個方向的水中，有自己的孩子、母親、妻子，救起他們的困難度是相同的。問學生們，你選擇救起那個？回答總結(jié)起來是兩類，一類是尋求各種復雜的但又是混亂的邏輯關(guān)系，想怎樣將三個救起來。還有一類是選擇救孩子或者母親或者妻子。哈佛大學給予第一類不及格，給予第二類及格。為什么呢？因為第一類思維不清楚，邏輯混亂，總想完成不可能完成的事情。第二類價值清晰，思維果斷，能順利完成交給的工作。第二類不論救起誰都是正確的，只不過是大家的各自價值不同罷了。比如救起孩子，因外他還有美好的明天。救母親是因為她給了自己生命，沒有母親就沒有自己。救妻子是因為只有她給了你一個家庭，只有她能夠與你相濡以沫的走完一生。因此沒有必要在這三點上下很大功夫與精力去判斷到底救誰。只要放手去做就是正確的價值取向。第一類腦子中想得太多了，受到外界的價值干擾太多了，形成自己沒有價值取向，在猶豫中想每個人都救，設(shè)計全部都救的方案，但是自己又沒有這個能力，因此機會在時間中全部失去，最后是誰都沒有救成。

我認為我是選擇了一個方向就會堅持下去的人，不論別人怎么說，只要自己認為自己人生在世所做的事“問心無愧”，能對得起任何人，能夠頂天立地，那么就堅定的去做。反之，如果你聽別人說這說那，做出錯誤的價值觀與價值取向，會讓自己成為一個自私自利、優(yōu)柔寡斷、一事無成的人。所謂三愛是指愛祖國、愛學習、愛勞動。我們是祖國的未來，是祖國未來的建設(shè)者，是祖國未來的接班人。如果我們不愛學習，怎么能成為建設(shè)者。愛學習是不夠的，還應該愛勞動，古語說得好：“一屋不掃，何以掃天下”。我們應樹立愛國的意識，周總理提出：“為中華之崛起而讀書”的目標，我們應該學習祖國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，為祖國而奮斗。興趣是最好的老師，學習興趣是學習的動力源泉。我們在學習中帶有很大的盲目性，易受外界干擾。只有當我們有了強烈的學習興趣后，才會主動地學習，持久地學習。有一位心理學家曾經(jīng)講過：“習慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運”。毫無疑問，勞動教育就是培養(yǎng)學生良好的性格，促進學生健康成長的有效途徑，希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的的好習慣。

13級藥學二班 王志剛

第三篇：三愛教育講稿

三愛教育講稿

一、知國情，不辱光榮使命。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央逐步推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，這“四位一體”的重大戰(zhàn)略布局進一步確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰(zhàn)略方向，重點領(lǐng)域、主攻目標，體現(xiàn)了我們黨治國理政方略與時俱進的新創(chuàng)造，展示了馬克思烈寧主義與中國實踐相結(jié)合的新飛躍，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路、理論和制度的總抓手。當今的中國，億萬人民在黨的領(lǐng)導下，意氣風發(fā)、斗志昂揚、攻堅克難，全面建成小康社會邁出堅實步伐，全面深化改革實現(xiàn)良好開局，全面依法治國開啟新征程，全面從嚴治黨取得新進展，充滿無限生機活力的社會主義新中國正以醒獅的雄姿屹立在世界的東方，中華民族偉大復興的曙光就在眼前！我們怎能不奮勇向前？怎能不擔當起歷史賦予我們的光榮使命？

二、強國夢，多方歷練成才

遵照習總書記關(guān)于“少年兒童從小就要立志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展”和“要重視踐行，在落細落小落實上下功夫”的指示，我省市縣三級關(guān)工委決定在青少年中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。目的就是通過開展主題教育，使廣大青少年真正懂得“愛學習”是實現(xiàn)理想抱負的基礎(chǔ)，“愛勞動”是創(chuàng)造幸福的途經(jīng)，“愛祖國”是成長進步的引擎（發(fā)動機）；明白“學習最有用”、“勞動最光榮”、“祖國最可愛”的道理，以高昂的“三愛”熱情，踐行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，把凝聚的“三愛”力量變成為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力的一個個具體行動。

三、報國恩，從小從我做起。

“三愛”主題教育圍繞“中華民族偉大復興”目標，是相互依存又相互促進的?；顒又幸v清楚弄明白它的內(nèi)涵，著眼解決存在問題，取得實際成效。

“愛學習”，學習的必要性、重要性顯而易見，人離開了學習，就成為白癡，一事無成。今天我們“愛學習”，除了勤奮完成課程學業(yè)還要如饑似渴地學習憲法、法規(guī)，古今歷史、中華文化、英模業(yè)績??知曉中國共產(chǎn)黨是人民當家作主的社會主義新中國的領(lǐng)導核心，黨的領(lǐng)導是歷史和人民作出的正確選擇；知曉公民的基本權(quán)利和義務(wù)，個人的言行舉止必須受到國家法律法規(guī)的約束；縱觀古今歷史，唯有我中華文明從無間斷，究其因——銘記歷史，開創(chuàng)未來；今年是國際反法西斯勝利暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，我們將同世界上一切愛好和平、反對侵略戰(zhàn)爭的人們一道隆重紀念這個勝利日，以正義的呼聲，粉碎個別國家企圖篡改二戰(zhàn)歷史和軍國主義復活的邪惡圖謀！我們相信，從120年前甲午戰(zhàn)爭到1945年抗戰(zhàn)勝利，日本帝國主義侵我中華的滔天罪行必將喚醒千萬幼稚童心，迸發(fā)出發(fā)奮讀書、強我中華的不竭動力！“愛勞動”，勞動創(chuàng)造了人類本身，創(chuàng)造了一切物質(zhì)和精神文明，“勞動最光榮”。今天我們“愛勞動”，就是要從小樹立勞動觀點，養(yǎng)成勞動習慣，自己能干的事自己干，多為父母、家庭干些活，不斷提升動手、創(chuàng)新的素質(zhì)能力。咱的父老鄉(xiāng)親，勤勞勇敢的中國人民創(chuàng)造出一個個人間奇跡，僅用幾十年時間打造出一個繁榮昌盛的新中國：嫦娥遨太空、蛟龍?zhí)轿逖?、高鐵出國門、朋友遍天下。哪個中華兒女不為之感到自豪和欣慰？

“愛祖國”，國是千萬家，無國哪有家！五千年的中華歷史流傳著多少舍生取義、為國捐軀的故事，“愛祖國”不能只掛在嘴上，而是要時刻印在腦海里，落實在行動上?！白鎳睦娓哂谝磺小?！從鄧世昌開著致遠號沖向日寇軍艦到王二小把日本鬼子引入地雷陣，從淞滬浴血抗日大會戰(zhàn)到華北平原慘烈反“掃蕩”，我們懂得為了祖國不受欺辱，中華兒女是怎樣愛國的；堅守在各條戰(zhàn)線平凡崗位上的無數(shù)英模，不計名利，忘我勞作；角逐在竟技場上的體育健兒，為了國旗升起、國歌奏響，不惜血汗、頑強拼搏；隱身神秘科技領(lǐng)域的鄧稼先、陳景潤，甘作人梯、艱辛探索、獻出青春、耗盡白發(fā)，撐起共和國的脊梁??今天，我們“愛祖國”就要做到時刻心中有祖國，為了祖國的形象、榮譽、利益，注入自己的畢生精力！

在“三愛”主題教育中，還要進一步鞏固幾年來普法、學法、用法成果，把《未成年人保護法》、《預防青少年違法犯罪法》當作護身符。了解青少年不良行為的諸種表現(xiàn)：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物；吸食、注射毒品；結(jié)伙滋事、擾亂治安??等等。認真排查，正面教育，預防發(fā)生。

一代人要有一代人的擔當，歷史的接力棒交到我們手里，必須要有勇氣，有膽識、有擔當。只要我們從自已做起，從身邊小事做起，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出自已應有的努力，我們的強國夢，就一定會能夠?qū)崿F(xiàn)。

今天是“六一”國際兒童節(jié)，中國少年先鋒隊第七次全國代表大會在北京隆重開幕。這是億萬少年兒童的光榮節(jié)日，也是小小少年織就多彩夢想的重要時刻。

少年強則國強，少年進步則國進步。少年兒童健康成長，是國家和民族的共同心愿。少先隊作為黨領(lǐng)導的少年兒童群眾組織，是少年兒童學習社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。長期以來，少先隊組織高舉星星火炬旗幟，團結(jié)、教育、引導一代又一代少年兒童在黨的陽光下、在祖國的懷抱中健康成長、全面發(fā)展。今天的少年兒童正小荷露尖、蓓蕾初綻，為實現(xiàn)理想時刻準備著。

“實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。”同心共筑中國夢，當代少年兒童不僅是親歷見證者，更是全程參與者。長江后浪推前浪，美好的未來要靠今天的少年兒童去開創(chuàng)。從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，把少年志向定位于報效祖國的遠大抱負，把自己的夢匯入中華民族偉大復興的中國夢，是今天這一代少年兒童的使命，也是祖國和民族的殷切希望。少年兒童時期是人生的起步階段，幫助孩子邁好人生的第一步，扣好人生的第一?？圩?，是全社會的共同責任。家庭是孩子的第一個課堂，家長時時處處給孩子做榜樣，樹立良好家風，孩子就擁有了健康成長的良好土壤。學校是孩子茁壯成長的重要苗圃，堅持教書育人，根據(jù)少年兒童特點和成長規(guī)律，循循善誘，春風化雨，小小幼苗才能長成參天大樹。社會是少年兒童的大學堂，為他們提供良好社會環(huán)境，少年兒童的世界就一定更加充滿陽光。

引導少先隊員為實現(xiàn)中國夢做好全面準備，少先隊責無旁貸。各級少先隊組織要深入開展中國夢和中國特色社會主義啟蒙教育，引導廣大少先隊員樹立遠大志向、培育良好品德，把廣大少年兒童團結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好。各級黨委和政府要從確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度，更加關(guān)心重視少先隊工作，切實加強政策支持，多為少年兒童辦實事、辦好事。各級教育行政部門要把少先隊工作納入教育發(fā)展整體規(guī)劃，大力加強輔導員隊伍建設(shè)，為學校少先隊工作創(chuàng)造更好條件。共青團要切實履行全團帶隊職責，進一步從思想、組織、工作、隊伍和作風上帶好少先隊。

少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。我們相信，有全社會的關(guān)愛呵護，有少年兒童自身的不斷努力，星星火炬的事業(yè)必將薪火相傳，兩億多少年兒童定將茁壯成長為頂天立地的國家棟梁。

《 人民日報 》（2015年06月01日 01 版）

第四篇：三愛主題班會[模版]

《愛祖國愛學習愛勞動》主題中隊會

活動目標：

1、讓同學們深入了解“三愛”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛”。

3、通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。

4、利用主題班會普及“三愛”小知識。

活動準備：相關(guān)課件

活動過程：

一、全體立正！出旗！唱國歌！敬禮！禮畢！請坐下！

二、宣布隊會主題

《愛祖國，愛學習，愛勞動》主題隊會現(xiàn)在開始！

三、中隊長主持隊會

1、分析講解何為“三愛”以及其意義。

三愛： 愛學習、愛勞動、愛祖國

2、分析討論“三愛三節(jié)”對學生日常生活的影響。

3、匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛”的重要性。

愛學習：是實現(xiàn)抱負的基礎(chǔ)。

愛勞動：創(chuàng)造幸福的根本途徑。

愛祖國：成長進步的重要引擎。

四、展示“三愛”事例，匯總小組收集成果。

一．愛學習

1.小品《喝墨水》

甲：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。

乙：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。

合：請欣賞小品《喝墨水》，表演者陳禧等。

乙：哈，還有這樣喝墨水的?？磥聿粚W習沒文化還會鬧出很多笑話。

3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》

甲：不錯！人們常說勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。

乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。

請聽古今名人勵志故事。（三生上臺講故事）

丙：聽了精彩的故事，請同學們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

?。鹤屛覀円郧趭^，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

4、甲：聽了這么經(jīng)典的小故事，接下來我們輕松一下，請欣賞舞蹈《彩塑飛舞》。乙：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。

4、全班齊奏《小蜜蜂》

甲：俗話說：“拳不離手，曲不離口?！睂W任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。

乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習，還學會了吹口風琴呢！

合：我們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識的花叢中快樂地飛舞，請欣賞全班齊奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同學不光在校愛學習、愛讀書，課外還學習了很多興趣特長，接下來請欣賞他們的表演：

?。合日埿蕾p配樂詩朗誦《 我和老師一起讀書 》

丙：有請張老師和宋宇星和歐陽俏琳上場。

6、甲：和老師一起讀書的感覺還真不錯，同學一起合奏會怎樣呢？我很期待。

乙：那就請欣賞莊一和翁佳同學為我們帶來的二胡合奏：《 八月桂花遍地開 》。

7、丙：咱們班的鄭均予和鄭澤銳講相聲可謂一絕。今天他們會為大家?guī)硎裁垂?jié)目呢？瞧！

他們來了！請欣賞相聲：《如此讀書》

8、丁：讀書帶給我們快樂，我們愿做一名快樂的讀書郎，最后，讓我們齊唱《讀書郎》

二．愛勞動

主持人：五一勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的張恒同學為大家介紹以下。

1、介紹五一勞動節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱?，五一勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了！我們小朋友應該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？

3、小品表演

支持人：請同學說說哪個做得對？為什么？下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

4、學生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）

支持人：同學們真能干！為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學比賽整理書包和穿衣）

4.、小合唱《勞動最光榮》

（五）請輔導員老師講話（同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）

三．愛祖國：

周恩來-----《為中華崛起而讀書》

2、徐悲鴻-----《為祖國而學習》 主持人 1： “長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就 溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。主持人 2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃

子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多 少，我們應該怎樣回報母親呢？ 表揚一批勤學習的具體活動

1、同學，樹立學習的榜樣。

主持人 1：下面進入知識競賽環(huán)節(jié)，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士” 徽章。（進行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽，同學們精彩的搶答引起了聽課師 生陣陣熱烈的掌聲。

主持人 2：1949 年 10 月 1 日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在 天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗 始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動 人心的時刻吧。（觀看錄像《開國大典》，又一次掀起了高潮，當國歌響起時，師生 都自動起立，行禮。）主持人 1：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能 尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。表達情感

主持人 2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后 天下之樂而樂”。

主持人 1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

主持人 2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民 的兒子，我要為中華之崛起而讀書。

五、總結(jié)

1、同學們這節(jié)課有什么收獲呢？

2、學生暢所欲言。

3、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人的優(yōu)秀事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們一起努力刻苦學習，熱愛勞動，為祖國做貢獻。

第五篇：“三愛”主題教育

踐行和培育社會主義核心價值觀，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育

在青少年中深入開展“三愛”教育，是習總書記2013年提出和倡導的。習總書記要求：“少年兒童從小就要立志向有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。為了把習總書記的要求落到實處，中國關(guān)工委在調(diào)查研究和征求部分省市關(guān)工委領(lǐng)導同志的意見的基礎(chǔ)上，決定今年在青少年中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育?！叭龕邸笔侵腥A民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括，是社會主義核心價值觀對青少年要求的具體體現(xiàn)，是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育方式的深度融合。在廣大青少年中深入開展“三愛”教育活動，是培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢教育的重要舉措，對弘揚正氣、凝聚正能量，凈化社會風氣、提升文明素質(zhì)，落實立德樹人的根本任務(wù)有著極其重要的意義。

為了開展好這一教育活動，全國關(guān)工委工作會議要求各級關(guān)工委一定要提高認識，統(tǒng)一思想，研究制定好方案，在深入宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，加強具體指導，堅決抓好落實。要根據(jù)不同地域、不同領(lǐng)域、不同群體的情況，有針對性地制定教育方案，精心組織實施。要根據(jù)青少年的特點，創(chuàng)新教育活動載體，豐富教育內(nèi)容和形式，增強教育效果。對于這項工作，黑龍江省關(guān)工委已經(jīng)提出了指導意見，我看非常到位，按照省委的要求和省關(guān)工委的指導意見抓下去，“三愛”主題教育肯定會扎實有效地開展。這里我再強調(diào)兩點：一是要對習總書記的“三愛”的內(nèi)涵有全面深刻的理解?！皭蹖W習”不僅是學習成績好，更要有明確的學習目的，為實現(xiàn)中國夢而學習；有端正的學習態(tài)度，認真、刻苦、扎實、鉆研創(chuàng)新、持之以恒；有正確的學習方法，結(jié)合實際，用于實踐。同時，不僅要學習好教科書，還要多讀書、讀好書；不僅要學習好書本知識，還要學習實踐知識?！皭蹌趧印辈粌H是有好的勞動習慣，有比較好的勞動本領(lǐng)，更要認識到勞動是偉大的，是勞動創(chuàng)造了人類社會、人類文明；有對勞動人民的深厚情感，崇拜勞動人民，尊重勞動人民；有對勞動范疇的全面理解，懂得傳授知識，創(chuàng)新知識，應用知識，這是更高層次的勞動?！皭圩鎳卑◥畚覀兊狞h、愛我們的民族、愛我們所從事的事業(yè)、愛祖國的山山水水、愛家鄉(xiāng)的一草一木，從小立志為中華民族偉大復興而奮斗。二是要把開展“三愛”活動既要放在突出位置，又要與以往對青少年開展的各種教育活動有機地結(jié)合起來。要與“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”活動，“我為實現(xiàn)中國夢做貢獻，爭當‘新三好’學生”活動，“中華魂”主題教育讀書活動，道德行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，法制宣傳教育活動，還有獨具黑龍江特色的革命傳統(tǒng)教育活動有機結(jié)合起來。黑龍江特有的大慶精神、鐵人精神和北大荒精神，本身就有“三愛”的內(nèi)涵，也要與“三愛”教育結(jié)合起來，使“三愛”教育更有特點，使大慶精神、鐵人精神和北大荒精神教育更加深入。今年是抗戰(zhàn)勝利70周年，要把“講抗戰(zhàn)故事、弘揚抗戰(zhàn)精神”活動深度融入，形成全方位的宣傳教育態(tài)勢?？傊越逃龑嗌倌隇閷崿F(xiàn)中國夢做貢獻為根本目的，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本任務(wù)，運用和創(chuàng)新有效的活動載體，力求“三愛”教育活動開展得扎扎實實、卓有成效，充分體現(xiàn)習總書記重要講話的精神實質(zhì)和殷切希望。