第一篇：執(zhí)行力,展激情

執(zhí)行力—企業(yè)前行的動力

文/劉熙

2003年好萊塢大片《加勒比海盜》風(fēng)靡全球，杰克船長那獨具特色的造型、詼諧幽默的臺詞、充滿勇氣敢于冒險偏又有點娘的人物塑造，無不給我留下深刻的映像。電影中魅力無限的杰克船長無疑是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，因為他有一只神奇的羅盤，指針永遠指向他所渴求的目標(biāo)。

領(lǐng)導(dǎo)即引領(lǐng)指向，對于一個企業(yè)來說就是把握前進方向的船長。中建鋼構(gòu)的企業(yè)愿景是成為全世界最具競爭力的鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)集團，為實現(xiàn)它我們?nèi)绾卧诟偁幖ち业氖袌鲋信G斬棘，最終乘風(fēng)破浪到達勝利的彼岸？除了充當(dāng)“羅盤”的領(lǐng)導(dǎo)層，我們還需要什么？

需要的是是企業(yè)前進的動力！是政令暢通、令行禁止的執(zhí)行力！沒有了它，我們?nèi)缤S波逐流的一葉扁舟。所謂的執(zhí)行力，指的就是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力。所以要建設(shè)我們?nèi)A東大區(qū)強而有力的執(zhí)行力，必須從這兩個方面入手。

我曾經(jīng)聽說過這么一句話“軍隊是最好的商學(xué)院”，乍一看這句話好像沒有多大的道理，查查資料卻發(fā)現(xiàn)是有據(jù)可考。二戰(zhàn)以來，美國西點軍校、海軍學(xué)院、空軍學(xué)院三所院校已

經(jīng)培養(yǎng)了1531位全球500強級首席執(zhí)行官、2012位公司總裁、5000多位副總裁。我們國家也出現(xiàn)了企業(yè)老總中的“軍人幫”，柳傳志、張瑞敏、王石等等都是軍人出身。

為什么他們能夠取得巨大的成功？柳傳志給出了答案，要做好企業(yè)就是要學(xué)軍隊。有一個明確的目標(biāo)，不達目標(biāo)堅決不罷休；有強大的執(zhí)行力，像軍隊一樣令行禁止；

雖然做企業(yè)不可能完全做到像軍隊一樣，軍令如山堅決服從。我們可以培養(yǎng)員工的主人公意識老板心態(tài)，天道酬勤。就像沈總所說的“今天的我，就是明天的你”。

古代將領(lǐng)打仗講究的是身先士卒，建安三年夏四月，曹操出征張繡途中，下了一道命令，各位將士經(jīng)過麥田時，不得踐踏莊稼，否則一率斬首。一日曹操正在騎馬行軍途中，忽然一只班鳩受驚從田中飛出，曹操坐騎因此受驚躥入麥田，踏壞一大片麥子。曹操立即叫來行軍主簿，要求軍法處臵，主簿十分為難，曹操卻說：我自己下達的禁令，現(xiàn)在自己違反了，如果不處罰，怎能服眾呢？當(dāng)即抽出隨身所佩之劍要自刎，左右隨從急忙解救，這時謀士郭嘉急引《春秋》法不加于尊為其開脫。此時曹操便順?biāo)浦?，說一句既《春秋》有‘法不加于尊’之義，吾姑免死，但還是拿起劍割下自己一束頭發(fā)，擲在地上對部下說：割發(fā)權(quán)代首，叫手下將頭發(fā)傳示三軍，將士們看后，更加敬畏自己統(tǒng)帥，沒有出現(xiàn)不遵守命令的現(xiàn)象?？梢婎I(lǐng)導(dǎo)做表率，勝過各種口號標(biāo)語，行動才

最有說服力。

一個儲滿水的木桶，只要抽掉一塊木條，木桶里就沒水了；假如木桶的頂端參差不齊，那么水只能在頂端的最低部分。用這種效應(yīng)來看企業(yè)也是如此?，F(xiàn)在的企業(yè)不是靠一個人、一種資源、一個廣告就能長治久安的，而是這個企業(yè)的每一個員工都要跟隨企業(yè)前進步伐與時俱進。“木桶效應(yīng)”照樣適用于執(zhí)行力建設(shè)，執(zhí)行的結(jié)果取決于執(zhí)行力最差的員工，因此必須要不斷增強每個員工的素質(zhì)，營造全公司終生學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

試想想公司的領(lǐng)導(dǎo)們身先士卒爭當(dāng)表率，體諒關(guān)愛下屬。員工們工作再忙也不忘學(xué)習(xí)，重視內(nèi)職業(yè)規(guī)劃。抱著“把每一件簡單的事情做好就不簡單”的態(tài)度工作，真正做到為自己工作。那該是多么激情澎湃催人奮進一副畫面，我能感受到那朝氣如此時華東的天氣一樣熱浪翻滾。這樣的團隊，這樣的企業(yè)必然勢不可擋所向披靡。

第二篇：讓執(zhí)行力充滿激情(演講稿)

讓執(zhí)行力充滿激情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：

大家好！

很高興能在這里與大家共同交流、探討、學(xué)習(xí)。我演講的題目是《讓執(zhí)行力充滿激情》，希望能與大家共勉。說起執(zhí)行力，讓我想起美國作家費拉爾.凱普的《沒有任何借口》這本書。“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的行為準(zhǔn)則，它要求每個學(xué)員都必須想盡辦法去完成任何一項上級交辦的任務(wù)，而不是把時間浪費在尋找不能完成的借口。西點的核心價值就在于此，就在于沒有任何借口所體現(xiàn)出的一種責(zé)任心，一種高度的敬業(yè)精神，一種完美的執(zhí)行力。而完美的執(zhí)行力，正是我們做好辦公室工作所迫切需要的，正是我們深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀最切實際的落腳點。哪我們怎樣去追求完美的執(zhí)行力呢？我認為，就是靠激情。

記得幾年前，在一部《激情燃燒的歲月》中，石光榮以他激情燃燒的革命生涯，再一次開啟了無數(shù)人心中封存已久的激情！兩年后，一個“富有激情的干部”——牛玉儒，再一次用燃燒的激情感動了內(nèi)蒙古草原，感動了中國。是的，在嚴酷的戰(zhàn)爭年代，需要激情；在火熱的建設(shè)年代，需要激情。而今天，在激流奔涌的改革時代，加快加快發(fā)展的偉大

事業(yè)中，同樣需要激情。當(dāng)前，彭山的發(fā)展，正處于艱難爬坡、負重前行的關(guān)鍵時刻，正處于快則進、慢則退的十字路口，要度過難關(guān)，止滑回升，要實現(xiàn)“保增長、保民生、保穩(wěn)定”等各項既定目標(biāo)，我們必須要擁有強大而充滿激情的執(zhí)行力。

有人會說，執(zhí)行力就是一絲不茍的把自己的本職工作干好，不須要什么激情。但我要說，你錯了。這里，我想起一個故事：有兩個年青人正在建筑工地上勞動，有人就問：“你們在做什么呢？”一個人答道：“我在砌磚”；而另一個人驕傲地告訴他：“我，在建一座宮殿?！保瑯邮瞧龃u，兩個人的工作心態(tài)卻是截然不同的。第一個人把砌磚當(dāng)成目標(biāo)，工作自然索然無味，若干年后他仍就是個砌磚工；而第二個人，心中懷揣建造宮殿的激情，若干年后，他已成為法國赫赫有名的建筑大師。

當(dāng)前，我們正處于一個激情燃燒的時代，改革的壯舉、發(fā)展的機遇，每時每刻都在為激情之士提供大展身手的舞臺。我們這里所說的激情，不是頭腦發(fā)熱、盲目蠻干，而是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的主動作為；不是一時的感情沖動、虎頭蛇尾，而是可持續(xù)發(fā)展中的堅韌不拔；更不是個人生活的浪漫多情，而是對事業(yè)的執(zhí)著追求。90年代，國家還不允許私營企業(yè)進入汽車制造行業(yè)，但有一個年輕人卻冒著萬貫家產(chǎn)打水漂的危險，憑著對汽車產(chǎn)業(yè)的熱愛，自己動手拆解、研究汽車結(jié)構(gòu)，開始了獨立研究轎車制造。在一次中央領(lǐng)導(dǎo)視察地方時，他鼓足勇氣說：能不能給我一個失敗的機會！這個冒著巨大風(fēng)險進行激情創(chuàng)業(yè)的年輕人就是現(xiàn)在的吉利集團董事長李書福。給我一個失敗的機會！這句響亮的話給我們留下很多值得思考的東西。是啊，成功女神并不垂青所有的人，但只要我們充滿激情，參與、嘗試，即使沒有成功，我們同樣會感受到過程中的快樂！

工作中最優(yōu)秀的人，不一定是能力最強的人，維有充滿激情，具有強大的執(zhí)行力，才是干成事業(yè)的關(guān)鍵。世上只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是用激情，用執(zhí)行力化平淡為輝煌。

古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你，只要我們充滿激情，只要我們有強大的執(zhí)行力，我們就一定會成功，一定會做得更好！

人是要有一點精神的，奮斗者是要有激情的。有激情才能產(chǎn)生熱愛，熱愛才能徹底的執(zhí)行。我們的事業(yè)要推向前進，就是需要這樣一支永遠充滿激情的團隊。

讓我們以更加振奮的精神，更加十足的干勁，更加扎實的作風(fēng)，時刻保持昂揚向上的銳氣，知難而進的勇氣，爭創(chuàng)一流的志氣，把全部的心思和干勁用在想事、謀事、干事上。

讓激情搏動心弦，讓激情蕩氣回腸，讓我們的青春在充滿激情的辦公室事業(yè)中燃燒！

讓我們用火紅的青春去譜寫激情的歲月，用無限的熱誠和摯愛融進彭山加快發(fā)展的事業(yè)之中，用強大的執(zhí)行力構(gòu)建更加優(yōu)秀的辦公室團隊，去創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天！謝謝大家！

第三篇：讓教師執(zhí)行力充滿激情

讓教師執(zhí)行力充滿激情

風(fēng)雨兼程，一路高歌，我們迎來了改革開放30周年。這是解放思想的 30年，是披荊斬棘開拓特色中國的30年，是探索中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的30年，是成績斐然光輝熠熠的30年?，F(xiàn)代社會最鮮明的特點是改革開放，最顯著的成就是快速發(fā)展，最突出的標(biāo)志是與時俱進，要適應(yīng)改革開放，保持與時俱進，則需要我們——平凡而偉大的教師，走在執(zhí)行力的最前線。

教師，曾被稱為太陽底下最光輝的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，可誰又知道一年年的風(fēng)吹雨打，一年年的春華秋實，吞噬了多少教師的無悔的青春和火熱的激情，“醉后方知酒味濃，為師方知從教難”。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的事業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我更不是歌手，不能用甜美的歌喉歌頌我們所取得的成就?？晌沂且幻處?，我想用我腦海中采擷的點點滴滴，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我想用我凝重的感情，傾吐教師最動人的頌歌。

抹去歲月的痕跡，采集收獲的喜悅，我們組建了一支勇于開拓、甘于奉獻、作風(fēng)正派、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。忘卻流淌的故事，重溫艱辛的歷程，我們涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師團隊。他們甘為人梯，肩負起學(xué)校教育教學(xué)的重任，他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用激情和青春的付出成就一批批學(xué)生輝煌的未來。

每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大。老師也一樣，心中藏著一個夢，就在這三尺講臺上成就著自己的夢，他們用自己飽含激情的執(zhí)行力，一絲不茍的干好自己的本職工作，從孩子牙牙學(xué)語到健康成長，從學(xué)生的衣食住行到文明舉止，從他們的點滴瑣事到成就未來，無一不蘊含著教師的心血，不承載著教師激情的執(zhí)行力。有人會說做老師不就是每天上幾節(jié)課，寫幾篇教案，改幾本作業(yè)的事情么，其實你錯了，如今的教師不僅僅只是課堂的組織者，學(xué)習(xí)的引導(dǎo)著，知識的傳授者，還是學(xué)生生活的保姆和安全保障的責(zé)任人。我們要照顧他們的就寢和食宿，關(guān)心他們的情感和成長，教導(dǎo)他們?yōu)槿撕妥鍪拢o送他們行路和乘車，注重他們的外表形象和性格塑造??這一切的一切都需要教師激情的執(zhí)行力。世界上只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是用激情，用執(zhí)行力化平淡為輝煌。古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志！正是這種激情與智慧的結(jié)晶，才造就了帶有靈魂的不朽建筑——教育。

我們不是剪剪的飛燕,卻銜來春的泥丸;不是翩躚的蝴蝶,卻播下愛的花粉，晨鐘暮鼓,送一段人間的往事;滄桑輪回,寫一曲夢幻的詩篇，教師就像身帶雙翼的精靈，將愛心普撒天下，將知識遍及天涯。是什么給了他們勇氣，又是什么讓他們?nèi)绱藞孕?，是激情，是?zé)任。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你，只要我們充滿激情，只要我們擁有強大的執(zhí)行力，我們就一定會做得更好，一定會走向成功！讓激情搏動心弦，讓激情蕩氣回腸，讓我們的青春在充滿激情的教育事業(yè)中燃燒！

第四篇：讓執(zhí)行力充滿激情(演講稿)

讓執(zhí)行力充滿激情(演講稿)

讓執(zhí)行力充滿激情 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們： 大家好！很高興能在這里與大家共同交流、探討、學(xué)習(xí)。我演講 的題目是《讓執(zhí)行力充滿激情》，希望能與大家共勉。說起執(zhí)行力，讓我想起美國作家費拉爾.凱普的《沒有 任何借口》這本書?！皼]有任何借口”是美國西點軍校奉行 的行為準(zhǔn)則，它要求每個學(xué)員都必須想盡辦法去完成任何一 項上級交辦的任務(wù)，而不是把時間浪費在尋找不能完成的借 口。西點的核心價值就在于此，就在于沒有任何借口所體現(xiàn) 出的一種責(zé)任心，一種高度的敬業(yè)精神，一種完美的執(zhí)行力。而完美的執(zhí)行力，正是我們做好辦公室工作所迫切需要的，正是我們深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀最切實際的落腳點。哪我們怎 樣去追求完美的執(zhí)行力呢？我認為，就是靠激情。記得幾年前，在一部《激情燃燒的歲月》中，石光榮以 他激情燃燒的革命生涯，再一次開啟了無數(shù)人心中封存已久 的激情！兩年后，一個“富有激情的干部”——牛玉儒，再 一次用燃燒的激情感動了內(nèi)蒙古草原，感動了中國。是的，在嚴酷的戰(zhàn)爭年代，需要激情；在火熱的建設(shè)年代，需要激 情。而今天，在激流奔涌的改革時代，加快加快發(fā)展的偉大 事業(yè)中，同樣需要激情。當(dāng)前，彭山的發(fā)展，正處于艱難爬 坡、負重前行的關(guān)鍵時刻，正處于快則進、慢則退的十字路 口，要度過難關(guān)，止滑回升，要實現(xiàn)“保增長、保民生、保 穩(wěn)定”等各項既定目標(biāo)，我們必須要擁有強大而充滿激情的 執(zhí)行力。有人會說，執(zhí)行力就是一絲不茍的把自己的本職工作干 好，不須要什么激情。但我要說，你錯了。這里，我想起一 個故事： 有兩個年青人正在建筑工地上勞動，有人就問： “你 們在做什么呢？”一個人答道：“我在砌磚”；而另一個人 驕傲地告訴他：“我，在建一座宮殿?！?，同樣是砌磚，兩 個人的工作心態(tài)卻是截然不同的。第一個人把砌磚當(dāng)成目 標(biāo)，工作自然索然無味，若干年后他仍就是個砌磚工；而第 二個人，心中懷揣建造宮殿的激情，若干年后，他已成為法 國赫赫有名的建筑大師。當(dāng)前，我們正處于一個激情燃燒的時代，改革的壯舉、發(fā)展的機遇，每時每刻都在為激情之士提供大展身手的舞 臺。我們這里所說的激情，不是頭腦發(fā)熱、盲目蠻干，而是 在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的主動作為；不是一時的感情沖動、虎 頭蛇尾，而是可持續(xù)發(fā)展中的堅韌不拔；更不是個人生活的 浪漫多情，而是對事業(yè)的執(zhí)著追求。90 年代，國家還不允許 私營企業(yè)進入汽車制造行業(yè)，但有一個年輕人卻冒著萬貫家 產(chǎn)打水漂的危險，憑著對汽車產(chǎn)業(yè)的熱愛，自己動手拆解、研究汽車結(jié)構(gòu)，開始了獨立研究轎車制造。在一次中央領(lǐng)導(dǎo) 視察地方時，他鼓足勇氣說：能不能給我一個失敗的機會！這個冒著巨大風(fēng)險進行激情創(chuàng)業(yè)的年輕人就是現(xiàn)在的吉利 集團董事長李書福。給我一個失敗的機會！這句響亮的話給 我們留下很多值得思考的東西。是啊，成功女神并不垂青所 有的人，但只要我們充滿激情，參與、嘗試，即使沒有成功，我們同樣會感受到過程中的快樂！工作中最優(yōu)秀的人，不一定是能力最強的人，維有充滿 激情，具有強大的執(zhí)行力，才是干成事業(yè)的關(guān)鍵。世上只有 一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是用激 情，用執(zhí)行力化平淡為輝煌。古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志！主 宰世界的是你，放棄世界的仍然是你，只要我們充滿激情，只要我們有強大的執(zhí)行力，我們就一定會成功，一定會做得 更好！人是要有一點精神的，奮斗者是要有激情的。有激情才 能產(chǎn)生熱愛，熱愛才能徹底的執(zhí)行。我們的事業(yè)要推向前進，就是需要這樣一支永遠充滿激情的團隊。讓我們以更加振奮的精神，更加十足的干勁，更加扎實 的作風(fēng)，時刻保持昂揚向上的銳氣，知難而進的勇氣，爭創(chuàng) 一流的志氣，把全部的心思和干勁用在想事、謀事、干事上。讓激情搏動心弦，讓激情蕩氣回腸，讓我們的青春在充滿激 情的辦公室事業(yè)中燃燒！讓我們用火紅的青春去譜寫激情的歲月，用無限的熱誠 和摯愛融進彭山加快發(fā)展的事業(yè)之中，用強大的執(zhí)行力構(gòu)建 更加優(yōu)秀的辦公室團隊，去創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天！謝謝大家！

第五篇：紅綢舞激情 秧歌展特色

紅綢舞激情

秧歌展特色

——臨沂青年路小學(xué)“秧歌”體育特色學(xué)校驗收圓滿結(jié)束

2013年12月30日，蘭山區(qū)教研室來永源主任攜教體局及蘭山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨青年路小學(xué)對學(xué)?！把砀琛斌w育特色進行復(fù)驗，全校3-6年級1200余名學(xué)生認真精彩的表演博得了各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，驗收活動圓滿結(jié)束。

沂蒙大秧歌定型于建國初期，主要有蹺秧歌和地秧歌兩種，前者雛形于四千多年前先民祭祀、求雨、娛神等民間舞蹈，聞名全國的大鼓秧歌、膠東秧歌、海陽秧歌是山東民間舞蹈的主要代表，而臨沂就是大鼓秧歌的發(fā)源地之一。1945年9月，臨沂第一次解放，河?xùn)|區(qū)東南汪村秧歌隊參加了歡迎八路軍入城歡迎儀式，受到各界好評。后者由八路軍、新四軍由陜西傳入，二者相得益彰，形成臨沂城鄉(xiāng)最受歡迎的娛樂項目。學(xué)校在充分研究了學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，把秧歌和健身操兩項本屬教材進行整合和提升，研發(fā)了體育特色教材秧歌健身操，在參加的蘭山區(qū)第六屆全運會、中小學(xué)運動會等眾多活動中都獲得好評，全省體育教師高級培訓(xùn)班來校進行觀摩，并得到他們的首肯，并因此于2012年獲得了蘭山區(qū)“秧歌體育特色學(xué)?！钡墓鈽s稱號。本次驗收活動是蘭山區(qū)教體局、教研室組織的一年一度的特色學(xué)校復(fù)驗，在場領(lǐng)導(dǎo)在觀看了同學(xué)們動感、整齊、精彩、優(yōu)美的表演后，被紅綢舞動的活力、青春、健康所感染，對秧歌操的特色贊嘆不已。表演結(jié)束后，與會領(lǐng)導(dǎo)又觀摩了我校排球興趣小組同學(xué)們的訓(xùn)練課，來永源主任也給出了很高的評價。