第一篇：公務(wù)員面試之求職動(dòng)機(jī)題

1.結(jié)合自己的情況，談?wù)劄槭裁磮?bào)考工商局?

2.為什么想報(bào)考本單位?

3.談?wù)勀銥槭裁匆既嗣窬欤?/p>

4.有人經(jīng)常跳槽，結(jié)合你所報(bào)考的職位談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5.現(xiàn)在進(jìn)外企的工資很高，而公務(wù)員是個(gè)清水衙門(mén)，你為何還要報(bào)考公務(wù)員？

6.現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)，跳槽很頻繁，有的人說(shuō)這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有的人說(shuō)這是擇業(yè)自由，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？

7.談?wù)勀銓?duì)國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生下基層及從基層選拔干部等政策的看法。

8.如果被我們錄取了，但你發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作存在讓你很多不如意的地方，你怎么辦？

9.在此之前你去過(guò)什么單位求職，結(jié)果如何?

10.你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和我們招聘的廣告策劃人員并不對(duì)口，你是不是不太適合這項(xiàng) 工作呢?

11.如果我們錄用你，你有何要求?

12.你希望月薪多少?

13.你為何應(yīng)聘我單位?

14.你對(duì)市委、縣委公開(kāi)選拔大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認(rèn)識(shí) ?

15.市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會(huì)選拔大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中，引起廣泛關(guān)注，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)市委這次選拔大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識(shí)

16.你對(duì)市委、縣委公開(kāi)選拔大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認(rèn)識(shí)?

17.你為什么參加這次考試?

18.為什么要報(bào)考村官？

19.為什么報(bào)考選調(diào)生？

20.一個(gè)北大在讀研究生去西部扶貧，連續(xù)12年獲得優(yōu)秀扶貧工作者。有人說(shuō)他因此耽誤了學(xué)習(xí)。對(duì)此你怎么看？

21.有兩個(gè)公務(wù)員單位同時(shí)錄用了你，你不得不放棄其中一個(gè)。請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？

22.選調(diào)生到基層干了三年多仍未被提拔，心里浮躁，你怎么幫助他們消除這種心理？

23.你覺(jué)得自己具備哪些素質(zhì)和能力，為什么報(bào)考選調(diào)生？

24.某選調(diào)生到崗位沒(méi)多久提出要調(diào)動(dòng)，你怎么看。

25.你的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？你怎樣看待三支一扶的經(jīng)歷？

26.你為什么要報(bào)考到村任職?如果你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展工作?

27.市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會(huì)選拔大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中，引起廣泛關(guān)注，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)市委這次選拔大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識(shí)。

28.你對(duì)市委、縣委公開(kāi)選拔大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認(rèn)識(shí)?

29.你為什么參加這次考試?

30.看你很好強(qiáng)，把公務(wù)員看成跳板，在這干不長(zhǎng)，是嗎?

第二篇：公務(wù)員面試--求職動(dòng)機(jī)

1.常用優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)描述

（1）優(yōu)點(diǎn)：

? 良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣

? 心地善良，具有同情心，樂(lè)于助人，具有良好的服務(wù)意識(shí)

? 責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)

? 具有大局觀和很強(qiáng)的包容心

? 勤儉樸素，吃苦耐勞

? 專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)，具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識(shí)

? 具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)

? 辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅(jiān)決果斷

? 具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和溝通能力

? 考慮問(wèn)題周全細(xì)致，想問(wèn)題思路清晰，做事有條不紊

? 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能通過(guò)各種途徑充實(shí)自己

? 做事善始善終，敢于挑戰(zhàn)自我，面對(duì)困難時(shí)具有迎難而上的勇氣

（2）缺點(diǎn)：

? 英語(yǔ)不好

脾氣有時(shí)急躁

缺少工作經(jīng)驗(yàn)

? 對(duì)社會(huì)實(shí)際缺少深入了解，看問(wèn)題比較片面

? 缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力

? 做事不夠果斷，遇到一些事情瞻前顧后，猶豫不決。雖然這樣可以讓我保持一個(gè)冷靜的頭腦，辦事更縝密，但往往影響工作效率。今后。。。

? 遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，遇到緊急情況不能當(dāng)機(jī)立斷

? 不夠自信

2.常用描述個(gè)人經(jīng)歷與職位匹配相結(jié)合的語(yǔ)句

四個(gè)加強(qiáng)：

? 一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦，堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在思想上政治與黨中央保持一致，不斷提高 為民服務(wù)的意識(shí)。? 二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。要勤于鉆研，勇于實(shí)際，敢于創(chuàng)新。

? 三是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。公務(wù)員的本質(zhì)就是服務(wù)，在實(shí)際工作中，我要堅(jiān)持面向基層，面向?qū)嵺`，解決現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的矛盾，要從小處入手，把小事做好，從實(shí)事入手，將實(shí)事做漂亮。只有這樣才能真正把為人民服務(wù)的宗旨落到實(shí)處。四是加強(qiáng)法律修養(yǎng)學(xué)習(xí)。在依法治國(guó)的法治社會(huì)，作為國(guó)家公職人員，懂法、守法、護(hù)法，依法行政、有法必依、違法必究，已成為一名合格公務(wù)員必備的法律素養(yǎng)，因此我在工作中就應(yīng)該努力加強(qiáng)法律修養(yǎng)，爭(zhēng)取真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。

表態(tài)套話：

我相信通過(guò)自己四年的專(zhuān)業(yè)所學(xué)，以及過(guò)往的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷，一定在今后的工作中把人民的利益放在心上，把國(guó)家的利益常記心頭，努力做一名政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精干的合格公務(wù)員。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作單調(diào)乏味，你怎么看？

隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)，農(nóng)村的各項(xiàng)改革進(jìn)一步深化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中一些深層次問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難開(kāi)展，“上邊壓、下邊頂、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是個(gè)出氣筒”成為部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作的真實(shí)寫(xiě)照，加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境相對(duì)艱苦，所以有人認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作單調(diào)乏味。

但是，就我個(gè)人而言，我認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作單調(diào)乏味的背后肩負(fù)的更是一種沉重的責(zé)任：

首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是改革的前沿、發(fā)展的重點(diǎn)和穩(wěn)定的關(guān)鍵，作為政權(quán)基礎(chǔ)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作開(kāi)展的好與壞，直接關(guān)乎社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的順利開(kāi)展，也關(guān)系著社會(huì)穩(wěn)定和人民安居樂(lè)業(yè)。

其次，三農(nóng)問(wèn)題是中華民族走向偉大復(fù)興的重要保障，解決“三農(nóng)”問(wèn)題是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)，回顧歷史，黨和政府事業(yè)的興衰成敗，與“三農(nóng)”息息相關(guān)，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作處于與最廣大人民群眾聯(lián)系最直接、最緊密的前沿陣地，是黨和政府方針政策的具體實(shí)踐者、組織者和推動(dòng)者。

再次，實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，重點(diǎn)在農(nóng)村、希望也在農(nóng)村，沒(méi)有三分之二農(nóng)村人口的小康就沒(méi)有全國(guó)人民的小康，沒(méi)有農(nóng)村的現(xiàn)代化也就沒(méi)有全中國(guó)的現(xiàn)代化，只有提高作為基層工作支持的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作能力，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的安全穩(wěn)定，也才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重要性不言而喻。同時(shí)，它也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員帶來(lái)很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，因此，我并不認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作單調(diào)乏味。而從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作也是深思熟慮的決定，和我個(gè)人的職業(yè)理想十分契合。具體來(lái)說(shuō)，我是基于以下幾點(diǎn)考慮：

第一，我喜歡農(nóng)村質(zhì)樸的鄉(xiāng)風(fēng)，能夠深入到群眾中，傾聽(tīng)百姓的心聲，切實(shí)為老百姓實(shí)實(shí)在在做些事情是我的夢(mèng)想。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位能夠使我在為國(guó)家和基層群眾服務(wù)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值，符合我的職業(yè)規(guī)劃，滿足我的發(fā)展目標(biāo)；

第二，在大學(xué)本科階段我一直擔(dān)任校青年志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期的學(xué)生干部經(jīng)歷使我具備了很強(qiáng)的親和力、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，我擅長(zhǎng)組織宣傳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中我會(huì)及時(shí)向鄉(xiāng)親們宣傳國(guó)家的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，盡我所能幫助農(nóng)民增收致富，提高農(nóng)民的生活水平。

第三，我學(xué)習(xí)的是行政管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試，知識(shí)結(jié)構(gòu)較為合理，業(yè)余時(shí)間我還學(xué)習(xí)了管理學(xué)知識(shí)，而這些正是一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員所要求具備的基本素養(yǎng)，我學(xué)以致用的能力較強(qiáng)，能將理論知識(shí)很好地運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

第四，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作壓力較大，與群眾關(guān)系的處理相對(duì)復(fù)雜，能夠使我的能力充分發(fā)揮并在短時(shí)間內(nèi)得到快速提升，促使我在工作中加強(qiáng)鍛煉盡快成長(zhǎng)起來(lái)，能為我今后的工作積累豐富的基層經(jīng)驗(yàn)。

總之，如果我能成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，我一定盡快融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境，適應(yīng)新的工作崗位。想人民之所想、急人民之所急，真正把群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，做到有情必知、有求必應(yīng)、有難

必幫，腳踏實(shí)地地為民做實(shí)事。

2、通過(guò)這次面試，如果我們通知沒(méi)有錄用你，你會(huì)有什么樣的感受？首先很感謝貴單位給予我此次面試的機(jī)會(huì)。

如果面試后接到?jīng)]有被錄用的通知，我肯定會(huì)感到非常遺憾。在眾多招聘的崗位中選擇貴崗位報(bào)考，我是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，分析了我自己的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷后，我認(rèn)為這個(gè)崗位是我理想的職業(yè)選擇，也認(rèn)為自己符合這個(gè)崗位的要求。而且我在考前進(jìn)行了非常認(rèn)真的準(zhǔn)備，詳細(xì)了解了這個(gè)崗位的職務(wù)信息和崗位要求，并努力學(xué)習(xí)職位要求的業(yè)務(wù)知識(shí)，為自己能夠成為一名合格的公務(wù)員打好基礎(chǔ)，希望能夠成為一名公務(wù)員，踏踏實(shí)實(shí)工作、勤勤懇懇服務(wù)，實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想。

但是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，成敗難免，如果此次沒(méi)能成功加入貴單位，我肯定不會(huì)灰心，我會(huì)對(duì)自身素質(zhì)、整個(gè)備考和考試階段進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)和反思，查缺補(bǔ)漏，同時(shí)保持我一貫樂(lè)觀、積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，將此次經(jīng)歷作為我人生奮斗過(guò)程中一次重要的歷練，并鞭笞自己在以后的生活和工作中，更加地努力，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為下次機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。

因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間比較短，可能各位考官還不能對(duì)我有全面的了解，如果有機(jī)會(huì)，希望各位考官認(rèn)真考慮，給我一個(gè)在實(shí)際工作中繼續(xù)接受考查的機(jī)會(huì)，我相信在我自己的努力和大家的幫助下，我肯定會(huì)交上一份滿意的答卷。最后再次感謝各位考官！

3、今天面試感覺(jué)你模式化很?chē)?yán)重，你怎么解釋?zhuān)?/p>

【參考解析】

首先，我很珍惜這次面試的機(jī)會(huì)，也很?chē)?yán)肅地看待本次面試，在本次面試中我盡最大努力展示自己的真實(shí)能力和真情實(shí)感，避免說(shuō)空話、假話、套話，避免模式化答題。

其次，對(duì)于考官感覺(jué)模式化嚴(yán)重的問(wèn)題，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

在本次面試之前，我通過(guò)自己學(xué)習(xí)參考教材、自己鉆研公務(wù)員崗位所需要具備的素質(zhì)來(lái)進(jìn)行備考。準(zhǔn)備面試過(guò)程中我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)面試題目其實(shí)都很貼近生活實(shí)際，需要我們?cè)谏畹母形蛑刑釤挸鼋?jīng)驗(yàn)與規(guī)律，將千頭萬(wàn)緒的思路濃縮成短短十幾分鐘的面試交流，展示出自己的思維方式與素質(zhì)能力。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，我比較講究條理和邏輯，并且善于積極運(yùn)用自己以往總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，這是周?chē)娜似毡榭隙ǖ囊稽c(diǎn)，我自己也認(rèn)為這是我身上比較好的特質(zhì)。例如組織某類(lèi)活動(dòng)，我總結(jié)出的答題總體思路是“事前——事中——事后”，這聽(tīng)起來(lái)像模式化的東西，但這樣的思路是具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義的，我不但在答題時(shí)這樣說(shuō)，在實(shí)際工作中也是這樣做的，而且在實(shí)際工作中也確實(shí)取得了很好的效果。

在今天的答題中，由于時(shí)間有限，我沒(méi)有能夠結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行更詳細(xì)的闡述，聽(tīng)起來(lái)有些像套話，比較模式化，這是我覺(jué)得令人遺憾的地方。其實(shí)在剛才的答題過(guò)程中，我想到了好幾個(gè)實(shí)際案例，這些素材與我剛才的答題內(nèi)容都是相通的，只是我當(dāng)時(shí)覺(jué)得答題框架已經(jīng)清晰呈現(xiàn)出來(lái)了，怕時(shí)間不夠，就簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)了一下自己的觀點(diǎn)，沒(méi)有詳細(xì)展開(kāi)。

第三，當(dāng)然各位考官提出的模式化問(wèn)題，也說(shuō)明我自己的語(yǔ)言組織還不夠鮮活，在表達(dá)感染力上還需要進(jìn)一步提高。我會(huì)認(rèn)真反思，在今后的說(shuō)話辦事中會(huì)格外注意提高自己的表達(dá)溝通能力和實(shí)際運(yùn)用能力，一方面要積極總結(jié)、善于總結(jié)，不斷把工作中好的思維方式、做法進(jìn)行總結(jié)與提煉，另一方面也要注意結(jié)合實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，創(chuàng)新靈活的解決問(wèn)題。

總而言之，我非常重視這次面試，在此之前也下功夫進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備，如果由于時(shí)間有限、自己的闡述不夠充分等原因，使得考官們對(duì)我的表現(xiàn)不滿意，我一定吸取教訓(xùn)，在今后改進(jìn)。如果有幸能成為公務(wù)員，我一定會(huì)抱著虛心學(xué)習(xí)、積極奮斗的心態(tài)，切實(shí)提高自己說(shuō)話辦事的能力，做一名善于總結(jié)、善于運(yùn)用、熱情真誠(chéng)、努力勤勉的公務(wù)員，絕不給領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾留下刻板、說(shuō)話辦事模式化的印象。

談?wù)勀阕畛绨莸娜耍?/p>

我最崇拜是我的父親。我的父親是一個(gè)普普通通的工人，但他具有很強(qiáng)責(zé)任心的人，因?yàn)闀r(shí)代的原因，還有家庭條件的限制，犧牲了自己夢(mèng)想，沒(méi)能成夠走進(jìn)他夢(mèng)想的知識(shí)殿堂。但他把這種希望放在了我的身上，為了給我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境一直無(wú)怨無(wú)悔地付出。并且在我成長(zhǎng)的過(guò)程中父親對(duì)我一直進(jìn)行嚴(yán)格的教育，雖然我是獨(dú)生女，但父親從不嬌寵溺愛(ài)我，并從小培養(yǎng)我自強(qiáng)、自立的品質(zhì)，到現(xiàn)在我一直記得父親說(shuō)過(guò)的一句話“雖然你是女孩子，但是只有你自尊、自強(qiáng)、自立才能成為一個(gè)有價(jià)值的人存在于這個(gè)社會(huì)上”，當(dāng)時(shí)還小的我并不理解父親的話，甚至埋怨父親不像其他父親那樣寵愛(ài)女兒，但時(shí)至今日，當(dāng)我遇到困難仍能夠保持一顆平常心，不放棄希望，不斷努力，我要感謝父親對(duì)我嚴(yán)格的培養(yǎng)！去年我公務(wù)員沒(méi)考上，父親安慰我鼓勵(lì)我的，他相信付出總有回報(bào)。經(jīng)過(guò)努力，我今年終于通過(guò)了筆試，才有幸參加今天這面試。我從父親身上學(xué)到了很多。責(zé)任心強(qiáng)，生活簡(jiǎn)樸，為人誠(chéng)實(shí)守信，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力不懈。在今后的工作和生活中我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的公務(wù)員。

談?wù)勀阌惺裁磹?ài)好/興趣？

我是一個(gè)比較開(kāi)朗陽(yáng)光的人，我喜歡打羽毛球，因?yàn)?/p>

第一，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)人的體魄，身體是革命的本錢(qián)，是工作的保證； 第二，羽毛球看起來(lái)很簡(jiǎn)單，好象人人都會(huì)打，但是真的打起來(lái)，卻不是那么簡(jiǎn)

單，這一點(diǎn)很象我們?cè)诠ぷ髦校雌饋?lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起才發(fā)現(xiàn)自己考慮的也許不夠周全，只有通過(guò)不斷努力才能提高自身的工作能力和綜合素質(zhì)；

第三，打羽毛球，能鍛煉一個(gè)人堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的品格，因?yàn)樵趫?chǎng)上只有自己才能去

改變種種困境，在克服困境的同時(shí)也培養(yǎng)了自己勇于面對(duì)困難、克服困難這一能力，同時(shí)也可以通過(guò)觀察對(duì)手的表現(xiàn)從而學(xué)到自身沒(méi)有的東西。我認(rèn)為合理的休閑不僅有利于身心的放松，而且對(duì)提高自己的各項(xiàng)能力有很大幫助。

你的座右銘是什么？

我的座右銘（最喜歡的格言）是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。這句話出自

《周易》，意思是天道運(yùn)行剛勁雄健，君子應(yīng)自覺(jué)奮發(fā)向上，永不松懈。俗話說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，作為女生其實(shí)也需要自強(qiáng)，不僅從小父親培養(yǎng)我自強(qiáng)自立的品質(zhì)，我也把這句話當(dāng)成了座右銘，但真正讓我震撼和警悟的是剛上大學(xué)的第一年。剛上大學(xué)的我自以為沒(méi)有中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力，并且學(xué)習(xí)時(shí)間的安排自由空間較大，在這種思想的影響下，我開(kāi)始驕傲懈怠，認(rèn)為憑著自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)就可以隨意揮霍時(shí)間，可在期中測(cè)驗(yàn)時(shí)專(zhuān)業(yè)科目的考試成績(jī)讓我受到了嚴(yán)重的打擊，記得發(fā)成績(jī)單的那天下午，我一直坐在書(shū)桌前前前后后分析出現(xiàn)這種狀況的原因，當(dāng)翻到筆記本上曾經(jīng)寫(xiě)下的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”時(shí)，我一下醒悟了，原來(lái)這一切都是由于自己的驕傲和懈怠導(dǎo)致的，是自己懷有的僥幸心理讓自己失去了前進(jìn)的目標(biāo)，停止了奮發(fā)向上的腳步造成的。所以，至此之后，我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)每一門(mén)課程，不論是必修課還是公共科目我都認(rèn)真對(duì)待，并且在四年大學(xué)學(xué)習(xí)中保持全科全優(yōu)的成績(jī)，為畢業(yè)交出了滿意的答卷。在以后的工作生活中，無(wú)論遇到困難，還是取得成績(jī)，我都不會(huì)去氣餒和驕傲，始終用“天行健，君子以自強(qiáng)不息”來(lái)鼓舞和勉勵(lì)自己！

第三篇：2012公務(wù)員面試求職動(dòng)機(jī)和職業(yè)匹配題詳情概述

2012公務(wù)員面試求職動(dòng)機(jī)和職業(yè)匹配題詳情概述

求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題是公務(wù)員面試考試的重要組成部分。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，正確的自我認(rèn)知，積極高尚的求職動(dòng)機(jī)，合適的人與事的匹配是成功通過(guò)面試的前提條件，也是順利展開(kāi)工作的基礎(chǔ)。因此，此類(lèi)題在公務(wù)員面試中占有一定比例，考生必須予以重視，才能在面試中有備無(wú)患、穩(wěn)操勝券。下面，中公教育專(zhuān)家就此類(lèi)題型做深入講解。

一、題型分析

動(dòng)機(jī)與職位的匹配性，是指一個(gè)人在從事某項(xiàng)工作時(shí)個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力及性格特點(diǎn)等方面與工作崗位的符合程度，與將來(lái)工作發(fā)展趨勢(shì)的匹配程度。動(dòng)機(jī)是一個(gè)人工作的原動(dòng)力，只有為更好地發(fā)揮自己的才能、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而工作的人，才會(huì)在工作中努力奮斗，以工作為樂(lè)，才能做出好的成績(jī)。一個(gè)人的興趣、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)、工作態(tài)度、知識(shí)結(jié)構(gòu)與所從事的崗位是否符合，往往會(huì)決定一個(gè)人在某個(gè)崗位上能做出成就的大小。在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性是指考生在報(bào)考公務(wù)員時(shí)的原動(dòng)力是什么，即為什么要報(bào)考公務(wù)員。

在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，國(guó)家規(guī)定了要考核這方面的內(nèi)容，而且單獨(dú)規(guī)定了要考核求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位的匹配度，在面試中往往會(huì)單獨(dú)設(shè)一道題來(lái)考核。其實(shí)，公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試所有的面試要素都是圍繞著考查考生是否與公務(wù)員工作相匹配，面試本身就是個(gè)人與工作匹配度的一種考核，是一個(gè)完整的系統(tǒng)。單就求職動(dòng)機(jī)來(lái)講，很難考查出考生的動(dòng)機(jī)是否與公務(wù)員工作相匹配，考生完全可以不說(shuō)真話，考官也無(wú)法從單一的試題中考查出考生的話是否真實(shí)，測(cè)評(píng)的信度和效度并不高。正因?yàn)槿绱?，近幾年的公?wù)員結(jié)構(gòu)化面試，部分地區(qū)已經(jīng)進(jìn)行了變通，不單單考核考生的求職動(dòng)機(jī)，而是從考生教育背景、性格特點(diǎn)等各個(gè)方面進(jìn)行考核

二、作答原則

求職動(dòng)機(jī)與擬報(bào)職位的匹配性涉及面很廣，每個(gè)人的個(gè)人實(shí)際情況都不同，所以回答的答案不可能一致，但在考場(chǎng)回答問(wèn)題和考前訓(xùn)練時(shí)，中公教育專(zhuān)家提醒考生應(yīng)掌握以下原則：

1.動(dòng)機(jī)類(lèi)

(1)要體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)需要與社會(huì)需要、崗位需要相結(jié)合(2)要體現(xiàn)出自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值、崗位價(jià)值相一致

(3)圍繞公務(wù)員基本素質(zhì)要求進(jìn)行闡述，要熟悉公務(wù)員能力要求

(4)結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明問(wèn)題

(5)不回避物質(zhì)利益但要進(jìn)行升華

(6)不要面面俱到但要展現(xiàn)最突出的2.工作態(tài)度類(lèi)

(1)要表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)進(jìn)取心

(2)要體現(xiàn)自己誠(chéng)實(shí)謙虛的品德和自強(qiáng)自立的精神

(3)規(guī)章制度面前人人平等，組織紀(jì)律面前人人須服從

(4)人情關(guān)系和法律制度的選擇和排序：以法為先

(5)個(gè)人、集體、國(guó)家利益沖突：按照先國(guó)家、集體，后個(gè)人

(6)原則和情理沖突：要堅(jiān)持原則，但處理問(wèn)題的方法要靈活

(7)面對(duì)挫折時(shí)：勇敢面對(duì)，加強(qiáng)信心

(8)面對(duì)困難時(shí)：正視困難，接受挑戰(zhàn)，靈活機(jī)智想巧辦法

(9)工作創(chuàng)新：要不斷改進(jìn)工作方法，勇于創(chuàng)新

三、破擊點(diǎn)

求職動(dòng)機(jī)與擬報(bào)職位的匹配性表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題一般都很簡(jiǎn)單，但也往往最難回答，需要考生認(rèn)真應(yīng)對(duì)。但是，只要充分準(zhǔn)備，這類(lèi)題目還是不難回答的，中公教育專(zhuān)家總結(jié)按照下列破解要點(diǎn)充分準(zhǔn)備即可。

1.考試之前認(rèn)真研究公務(wù)員的相關(guān)制度

熟讀《公務(wù)員法》，熟悉公務(wù)員的九種通用能力，掌握公務(wù)員工作所需要的最基本素質(zhì)。熟悉這些制度和規(guī)定，才能知道考官到底喜歡什么，這些規(guī)定其實(shí)就是考官判定優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

2.進(jìn)行充分的職位調(diào)研

對(duì)所報(bào)職位所屬的行業(yè)類(lèi)別進(jìn)行研究，找出這個(gè)職位所需要的特殊素質(zhì)。如警察往往需要優(yōu)良的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)及相關(guān)的法律知識(shí)；海關(guān)類(lèi)往往需要較強(qiáng)的法制觀念；邊檢部門(mén)需要較強(qiáng)的服務(wù)能力和一定的外語(yǔ)能力；稅務(wù)系統(tǒng)突出依法行政和公仆意識(shí)。

3.充分認(rèn)識(shí)和了解自己

一是去人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)評(píng)，科學(xué)地了解自己所具有的各項(xiàng)素質(zhì)；二是將自己所有的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)進(jìn)行羅列，從中分析出哪里符合公務(wù)員職位，哪些不符合。

4.精心準(zhǔn)備一份詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷

寫(xiě)簡(jiǎn)歷的目的不是給考官看，而是通過(guò)簡(jiǎn)歷對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)。

5.進(jìn)行自我訓(xùn)練。

日常生活中有意識(shí)地按照自己所列的要求去做，逐漸培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

四、本類(lèi)試題舉例及分析

你為什么要報(bào)考公務(wù)員？

試題分析：

這是最簡(jiǎn)單而又經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題，主要考查考生的動(dòng)機(jī)。沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，參照套路中提到的原則就可以了。與此相對(duì)應(yīng)的問(wèn)題還有：你為什么報(bào)考我們單位(或行業(yè))？這類(lèi)問(wèn)題的回答要結(jié)合到某個(gè)單位和崗位所需要的具體素質(zhì)，思路與本題答法一樣，但具體內(nèi)容不同。

考生回答實(shí)錄一：（總體評(píng)分：差）

我是基于以下幾個(gè)原因才選擇報(bào)考公務(wù)員的。

第一，我這個(gè)人有幾個(gè)特點(diǎn)：一是樂(lè)于助人，在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，二是沉著冷靜、處事不驚，能較快地找到解決辦法；三是有一定文字水平，大學(xué)期間發(fā)表了不少文章，這些都是公務(wù)員所需要的。個(gè)人的性格特點(diǎn)應(yīng)該與工作相匹配，工作才能做好，我個(gè)人的性格與公務(wù)員工作是相匹配的。

第二，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，公務(wù)員工作的要求越來(lái)越高，要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多，而我恰恰喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)。

第三，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了一些相對(duì)較為對(duì)口的業(yè)務(wù)知識(shí)，如法律業(yè)務(wù)知識(shí)等，參與組織過(guò)一些較大型的活動(dòng)，有一定的處理問(wèn)題的能力，符合公務(wù)員的要求。

第四，我報(bào)考公務(wù)員是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，多為社會(huì)做事，多為人民服務(wù)。因?yàn)樯厦嫠臈l，我選擇了報(bào)考公務(wù)員?？脊賹?duì)考生回答實(shí)錄一的評(píng)析：

考生能夠從個(gè)人與公務(wù)員的匹配度、公務(wù)員所面臨的形勢(shì)、自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、報(bào)考目的等較為清晰的思路去回答問(wèn)題。缺點(diǎn)是較為凌亂和空洞。如第一條性格特點(diǎn)方面舉例說(shuō)明能好一些，而且文字水平并不屬于性格特點(diǎn)。第二條各行各業(yè)都有挑戰(zhàn)，不只是公務(wù)員，公務(wù)員面對(duì)的是什么挑戰(zhàn)而考生具備的是什么素質(zhì)，沒(méi)有答出來(lái)。第三條法律業(yè)務(wù)知識(shí)各行各業(yè)也需要，并不單獨(dú)是公務(wù)員所需要的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也不是組織過(guò)活動(dòng)就符合公務(wù)員的要求，什么專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、什么樣的活動(dòng)，為什么符合公務(wù)員，考生沒(méi)有作答。第四條考生要實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值，多做事多服務(wù)其他行業(yè)也需要，指代不清。

考生回答實(shí)錄二：（總體評(píng)分：中）

我報(bào)考公務(wù)員是受我父親影響。我父親是一個(gè)普通的機(jī)關(guān)公務(wù)員，工資不高，收入不多，每天還要加班加點(diǎn)工作，家里也照顧不好，常讓我們不理解。但他從沒(méi)怨言，幾十年如一日開(kāi)開(kāi)心心地工作著，他常常說(shuō)的一句話是：“人，不能光為自己活著?！毙r(shí)候不理解這句話，隨著年齡的增長(zhǎng)特別是進(jìn)入大學(xué)后，我有了一些經(jīng)歷。在學(xué)校里，我是學(xué)生干部，經(jīng)常組織一些活動(dòng)，每當(dāng)自己辛辛苦苦組織的活動(dòng)使同學(xué)得到了鍛煉給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的時(shí)候，我自己也很開(kāi)心；而當(dāng)自己為了一些虛名如爭(zhēng)奪優(yōu)秀班干部時(shí)，自己總會(huì)不開(kāi)心。有時(shí)候看到社會(huì)一些因?yàn)閭€(gè)人享受而違法犯罪的，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)造成很大的傷害時(shí)，我也會(huì)想起我的父親。他總是那么開(kāi)心，我逐漸明白了他的話的含義：一個(gè)人不能光為自己活著，只有把自己的價(jià)值與社會(huì)的價(jià)值結(jié)合起來(lái)，只有在為他人服務(wù)中，人才活得有價(jià)值。正因?yàn)檫@樣，我選擇了報(bào)考公務(wù)員，我要像我父親那樣做一個(gè)為人民服務(wù)的好公務(wù)員，讓自己的青春和價(jià)值在為人民服務(wù)的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。

考官對(duì)考生回答實(shí)錄二的評(píng)析：

考生從自己父親的影響、自己的經(jīng)歷、社會(huì)的事件等方面來(lái)談動(dòng)機(jī)，情真意切，不空洞不說(shuō)教，讓人信服。缺點(diǎn)是語(yǔ)言組織上有缺陷，最后能談一下公務(wù)員在各行業(yè)中為什么最能體現(xiàn)為人民服務(wù)的話會(huì)更好些。另外，“開(kāi)心”詞強(qiáng)調(diào)太多，有一點(diǎn)報(bào)考公務(wù)員只是為了開(kāi)心之嫌。

考生回答實(shí)錄三：（總體評(píng)分：好）

我是基于以下幾條報(bào)考公務(wù)員的：

第一，公務(wù)員是代表國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的，在整個(gè)社會(huì)中的作用是很重要的，有人曾這樣說(shuō)：在社會(huì)中，老百姓像坐車(chē)的，公務(wù)員像司機(jī)，既要懂技術(shù)開(kāi)好車(chē)，讓老百姓坐好；還要認(rèn)得清路、把握方向，把老百姓帶好。我認(rèn)為這是很有道理的。

第二，我是學(xué)中文專(zhuān)業(yè)的。四年的大學(xué)生活使我具備了較強(qiáng)的文字處理能力，大學(xué)四年學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉使我具有了一定的組織協(xié)調(diào)能力。我通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)國(guó)家水平考試，知識(shí)結(jié)構(gòu)較為合理，我業(yè)余時(shí)間還學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，具有一定的法律業(yè)務(wù)能力，而這些正是公務(wù)員工作所需要的。

第三，我找工作考慮最重要的因素是看能不能充分發(fā)揮所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，在各行各業(yè)中，我個(gè)人認(rèn)為公務(wù)員是最能滿足我的目標(biāo)的一個(gè)。

第四，近幾年，公務(wù)員的待遇逐年提高，收入較為穩(wěn)定，社會(huì)地位也不斷得到提高，也說(shuō)明公務(wù)員工作越來(lái)越受到大家的認(rèn)同和重視。

正因?yàn)橐陨蠋c(diǎn)，我選擇了報(bào)考公務(wù)員，我相信如果錄取了我，我一定會(huì)努力工作，成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

考官對(duì)考生回答實(shí)錄三的評(píng)析：考生從對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)、個(gè)人所具備的素質(zhì)、個(gè)人所追求的工作成就感、公務(wù)員的穩(wěn)定收入等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，思路清晰，不回避物質(zhì)利益，較為可信。缺點(diǎn)是一些提法不太準(zhǔn)確。如有了一定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí)，并不代表知識(shí)結(jié)構(gòu)就是合理的。

第四篇：2013公務(wù)員面試求職動(dòng)機(jī)和職業(yè)匹配題詳情概述

2013公務(wù)員面試求職動(dòng)機(jī)和職業(yè)匹配題詳情概述

求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題是公務(wù)員面試考試的重要組成部分。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，正確的自我認(rèn)知，積極高尚的求職動(dòng)機(jī)，合適的人與事的匹配是成功通過(guò)面試的前提條件，也是順利展開(kāi)工作的基礎(chǔ)。因此，此類(lèi)題在公務(wù)員面試中占有一定比例，考生必須予以重視，才能在面試中有備無(wú)患、穩(wěn)操勝券。下面，專(zhuān)家就此類(lèi)題型做深入講解。

一、題型分析

動(dòng)機(jī)與職位的匹配性，是指一個(gè)人在從事某項(xiàng)工作時(shí)個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力及性格特點(diǎn)等方面與工作崗位的符合程度，與將來(lái)工作發(fā)展趨勢(shì)的匹配程度。

動(dòng)機(jī)是一個(gè)人工作的原動(dòng)力，只有為更好地發(fā)揮自己的才能、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而工作的人，才會(huì)在工作中努力奮斗，以工作為樂(lè)，才能做出好的成績(jī)。一個(gè)人的興趣、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)、工作態(tài)度、知識(shí)結(jié)構(gòu)與所從事的崗位是否符合，往往會(huì)決定一個(gè)人在某個(gè)崗位上能做出成就的大小。在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性是指考生在報(bào)考公務(wù)員時(shí)的原動(dòng)力是什么，即為什么要報(bào)考公務(wù)員。

在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，國(guó)家規(guī)定了要考核這方面的內(nèi)容，而且單獨(dú)規(guī)定了要考核求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位的匹配度，在面試中往往會(huì)單獨(dú)設(shè)一道題來(lái)考核。其實(shí)，公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試所有的面試要素都是圍繞著考查考生是否與公務(wù)員工作相匹配，面試本身就是個(gè)人與工作匹配度的一種考核，是一個(gè)完整的系統(tǒng)。單就求職動(dòng)機(jī)來(lái)講，很難考查出考生的動(dòng)機(jī)是否與公務(wù)員工作相匹配，考生完全可以不說(shuō)真話，考官也無(wú)法從單一的試題中考查出考生的話是否真實(shí)，測(cè)評(píng)的信度和效度并不高。正因?yàn)槿绱?，近幾年的公?wù)員結(jié)構(gòu)化面試，部分地區(qū)已經(jīng)進(jìn)行了變通，不單單考核考生的求職動(dòng)機(jī)，而是從考生教育背景、性格特點(diǎn)等各個(gè)方面進(jìn)行考核。

二、作答原則

求職動(dòng)機(jī)與擬報(bào)職位的匹配性涉及面很廣，每個(gè)人的個(gè)人實(shí)際情況都不同，所以回答的答案不可能一致，但在考場(chǎng)回答問(wèn)題和考前訓(xùn)練時(shí)，中公教育專(zhuān)家提醒考生應(yīng)掌握以下原則：

1.動(dòng)機(jī)類(lèi)

(1)要體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)需要與社會(huì)需要、崗位需要相結(jié)合(2)要體現(xiàn)出自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值、崗位價(jià)值相一致

(3)圍繞公務(wù)員基本素質(zhì)要求進(jìn)行闡述，要熟悉公務(wù)員能力要求

(4)結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明問(wèn)題

(5)不回避物質(zhì)利益但要進(jìn)行升華

(6)不要面面俱到但要展現(xiàn)最突出的2.工作態(tài)度類(lèi)

(1)要表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)進(jìn)取心

(2)要體現(xiàn)自己誠(chéng)實(shí)謙虛的品德和自強(qiáng)自立的精神

(3)規(guī)章制度面前人人平等，組織紀(jì)律面前人人須服從

(4)人情關(guān)系和法律制度的選擇和排序：以法為先

(5)個(gè)人、集體、國(guó)家利益沖突：按照先國(guó)家、集體，后個(gè)人

(6)原則和情理沖突：要堅(jiān)持原則，但處理問(wèn)題的方法要靈活

(7)面對(duì)挫折時(shí)：勇敢面對(duì)，加強(qiáng)信心

(8)面對(duì)困難時(shí)：正視困難，接受挑戰(zhàn)，靈活機(jī)智想巧辦法

(9)工作創(chuàng)新：要不斷改進(jìn)工作方法，勇于創(chuàng)新本網(wǎng)所有內(nèi)容，凡注明“來(lái)源：山東中公教育官網(wǎng)(sd.offcn.com)”（山東公務(wù)員考試網(wǎng)|山東人事考試信息網(wǎng)|山東公務(wù)員面試網(wǎng)）的所有文字、圖片和音視頻資料，版權(quán)均屬山東中公教育官網(wǎng)所有，如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明來(lái)源。

三、破擊點(diǎn)

求職動(dòng)機(jī)與擬報(bào)職位的匹配性表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題一般都很簡(jiǎn)單，但也往往最難回答，需要考生認(rèn)真應(yīng)對(duì)。但是，只要充分準(zhǔn)備，這類(lèi)題目還是不難回答的，中公教育專(zhuān)家總結(jié)按照下列破解要點(diǎn)充分準(zhǔn)備即可。

1.考試之前認(rèn)真研究公務(wù)員的相關(guān)制度

熟讀《公務(wù)員法》，熟悉公務(wù)員的九種通用能力，掌握公務(wù)員工作所需要的最基本素質(zhì)。熟悉這些制度和規(guī)定，才能知道考官到底喜歡什么，這些規(guī)定其實(shí)就是考官判定優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

2.進(jìn)行充分的職位調(diào)研

對(duì)所報(bào)職位所屬的行業(yè)類(lèi)別進(jìn)行研究，找出這個(gè)職位所需要的特殊素質(zhì)。如警察往往需要優(yōu)良的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)及相關(guān)的法律知識(shí);海關(guān)類(lèi)往往需要較強(qiáng)的法制觀念;邊檢部門(mén)需要較強(qiáng)的服務(wù)能力和一定的外語(yǔ)能力;稅務(wù)系統(tǒng)突出依法行政和公仆意識(shí)。

3.充分認(rèn)識(shí)和了解自己

一是去人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)評(píng)，科學(xué)地了解自己所具有的各項(xiàng)素質(zhì);二是將自己所有的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)進(jìn)行羅列，從中分析出哪里符合公務(wù)員職位，哪些不符合。

4.精心準(zhǔn)備一份詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷

寫(xiě)簡(jiǎn)歷的目的不是給考官看，而是通過(guò)簡(jiǎn)歷對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)。

5.進(jìn)行自我訓(xùn)練

日常生活中有意識(shí)地按照自己所列的要求去做，逐漸培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

四、本類(lèi)試題舉例及分析

你為什么要報(bào)考公務(wù)員?

試題分析：

這是最簡(jiǎn)單而又經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題，主要考查考生的動(dòng)機(jī)。沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，參照套路中提到的原則就可以了。與此相對(duì)應(yīng)的問(wèn)題還有：你為什么報(bào)考我們單位(或行業(yè))?這類(lèi)問(wèn)題的回答要結(jié)合到某個(gè)單位和崗位所需要的具體素質(zhì)，思路與本題答法一樣，但具體內(nèi)容不同。

考生回答實(shí)錄一：(總體評(píng)分：差)

我是基于以下幾個(gè)原因才選擇報(bào)考公務(wù)員的。

第一，我這個(gè)人有幾個(gè)特點(diǎn)：一是樂(lè)于助人，在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，二是沉著冷靜、處事不驚，能較快地找到解決辦法;三是有一定文字水平，大學(xué)期間發(fā)表了不少文章，這些都是公務(wù)員所需要的。個(gè)人的性格特點(diǎn)應(yīng)該與工作相匹配，工作才能做好，我個(gè)人的性格與公務(wù)員工作是相匹配的。

第二，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，公務(wù)員工作的要求越來(lái)越高，要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多，而我恰恰喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)。

第三，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了一些相對(duì)較為對(duì)口的業(yè)務(wù)知識(shí)，如法律業(yè)務(wù)知識(shí)等，參與組織過(guò)一些較大型的活動(dòng)，有一定的處理問(wèn)題的能力，符合公務(wù)員的要求。

第四，我報(bào)考公務(wù)員是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，多為社會(huì)做事，多為人民服務(wù)。因?yàn)樯厦嫠臈l，我選擇了報(bào)考公務(wù)員?？脊賹?duì)考生回答實(shí)錄一的評(píng)析：

考生能夠從個(gè)人與公務(wù)員的匹配度、公務(wù)員所面臨的形勢(shì)、自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、報(bào)考目的等較為清晰的思路去回答問(wèn)題。缺點(diǎn)是較為凌亂和空洞。如第一條性格特點(diǎn)方面舉例說(shuō)明能好一些，而且文字水平并不屬于性格特點(diǎn)。第二條各行各業(yè)都有挑戰(zhàn)，不只是公務(wù)員，公務(wù)員面對(duì)的是什么挑戰(zhàn)而考生具備的是什么素質(zhì)，沒(méi)有答出來(lái)。第三條法律業(yè)務(wù)知識(shí)各行各業(yè)也需要，并不單獨(dú)是公務(wù)員所需要的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也不是組織過(guò)活動(dòng)就符合公務(wù)員的要求，什么專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、什么樣的活動(dòng)，為什么符合公務(wù)員，考生沒(méi)有作答。第四條考生要實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值，多做事多服務(wù)其他行業(yè)也需要，指代不清。

考生回答實(shí)錄二：(總體評(píng)分：中)

我報(bào)考公務(wù)員是受我父親影響。我父親是一個(gè)普通的機(jī)關(guān)公務(wù)員，工資不高，收入不多，每天還要加班加點(diǎn)工作，家里也照顧不好，常讓我們不理解。但他從沒(méi)怨言，幾十年如一日開(kāi)開(kāi)心心地工作著，他常常說(shuō)的一句話是：“人，不能光為自己活著?！毙r(shí)候不理解這句話，隨著年齡的增長(zhǎng)特別是進(jìn)入大學(xué)后，我有了一些經(jīng)歷。在學(xué)校里，我是學(xué)生干部，經(jīng)常組織一些活動(dòng)，每當(dāng)自己辛辛苦苦組織的活動(dòng)使同學(xué)得到了鍛煉給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的時(shí)候，我自己也很開(kāi)心;而當(dāng)自己為了一些虛名如爭(zhēng)奪優(yōu)秀班干部時(shí)，自己總會(huì)不開(kāi)心。有時(shí)候看到社會(huì)一些因?yàn)閭€(gè)人享受而違法犯罪的，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)造成很大的傷害時(shí)，我也會(huì)想起我的父親。他總是那么開(kāi)心，我逐漸明白了他的話的含義：一個(gè)人不能光為自己活著，只有把自己的價(jià)值與社會(huì)的價(jià)值結(jié)合起來(lái)，只有在為他人服務(wù)中，人才活得有價(jià)值。正因?yàn)檫@樣，我選擇了報(bào)考公務(wù)員，我要像我父親那樣做一個(gè)為人民服務(wù)的好公務(wù)員，讓自己的青春和價(jià)值在為人民服務(wù)的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。

考官對(duì)考生回答實(shí)錄二的評(píng)析：

考生從自己父親的影響、自己的經(jīng)歷、社會(huì)的事件等方面來(lái)談動(dòng)機(jī)，情真意切，不空洞不說(shuō)教，讓人信服。缺點(diǎn)是語(yǔ)言組織上有缺陷，最后能談一下公務(wù)員在各行業(yè)中為什么最能體現(xiàn)為人民服務(wù)的話會(huì)更好些。另外，“開(kāi)心”詞強(qiáng)調(diào)太多，有一點(diǎn)報(bào)考公務(wù)員只是為了開(kāi)心之嫌。

本網(wǎng)所有內(nèi)容，凡注明“來(lái)源：山東中公教育官網(wǎng)(sd.offcn.com)”（山東公務(wù)員考試網(wǎng)|山東人事考試信息網(wǎng)|山東公務(wù)員面試網(wǎng)）的所有文字、圖片和音視頻資料，版權(quán)均屬山東中公教育官網(wǎng)所有，如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明來(lái)源。

考生回答實(shí)錄三：(總體評(píng)分：好)

我是基于以下幾條報(bào)考公務(wù)員的：

第一，公務(wù)員是代表國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的，在整個(gè)社會(huì)中的作用是很重要的，有人曾這樣說(shuō)：在社會(huì)中，老百姓像坐車(chē)的，公務(wù)員像司機(jī)，既要懂技術(shù)開(kāi)好車(chē)，讓老百姓坐好;還要認(rèn)得清路、把握方向，把老百姓帶好。我認(rèn)為這是很有道理的。

第二，我是學(xué)中文專(zhuān)業(yè)的。四年的大學(xué)生活使我具備了較強(qiáng)的文字處理能力，大學(xué)四年學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉使我具有了一定的組織協(xié)調(diào)能力。我通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)國(guó)家水平考試，知識(shí)結(jié)構(gòu)較為合理，我業(yè)余時(shí)間還學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，具有一定的法律業(yè)務(wù)能力，而這些正是公務(wù)員工作所需要的。

第三，我找工作考慮最重要的因素是看能不能充分發(fā)揮所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，在各行各業(yè)中，我個(gè)人認(rèn)為公務(wù)員是最能滿足我的目標(biāo)的一個(gè)。

第四，近幾年，公務(wù)員的待遇逐年提高，收入較為穩(wěn)定，社會(huì)地位也不斷得到提高，也說(shuō)明公務(wù)員工作越來(lái)越受到大家的認(rèn)同和重視。

正因?yàn)橐陨蠋c(diǎn)，我選擇了報(bào)考公務(wù)員，我相信如果錄取了我，我一定會(huì)努力工作，成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

考官對(duì)考生回答實(shí)錄三的評(píng)析：考生從對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)、個(gè)人所具備的素質(zhì)、個(gè)人所追求的工作成就感、公務(wù)員的穩(wěn)定收入等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，思路清晰，不回避物質(zhì)利益，較為可信。缺點(diǎn)是一些提法不太準(zhǔn)確。如有了一定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí)，并不代表知識(shí)結(jié)構(gòu)就是合理的。

第五篇：求職動(dòng)機(jī)題

1、警服代表什么？

【試題分析】此題屬職位匹配類(lèi)的題目，考察考生的求職動(dòng)機(jī)和職位匹配性。考生首先要對(duì)所報(bào)考的職位有清晰全面的認(rèn)知，要能夠從該職業(yè)素質(zhì)的角度思考問(wèn)題。

【解題思路】有警服聯(lián)系到人民警察，以及我對(duì)警服和人名警察的理解，接下來(lái)闡述如何做一名合格的人民警察，最后聯(lián)系自身。

【參考答案】

警服是一個(gè)人民警察的標(biāo)志，警服代表一種身份，身份的背后是代表權(quán)力與職責(zé)。穿上警服，就象征著攜帶了國(guó)家賦予你的權(quán)力和你義不容辭的義務(wù)。對(duì)于警服，自己很小的時(shí)候腦海里就有很深的印象，并充滿了幻想和崇敬，希望自己也能穿上一身警服。長(zhǎng)大后上了人民警察學(xué)校，才明白穿警察不只是外表上的瀟灑帥氣，更多的是苦、累、痛。警服是神圣的，穿上了這身警服，不代表我們有多么的英姿颯爽，它代表了我們肩上將會(huì)有更多的重?fù)?dān)、更多的職責(zé)。在警校我們學(xué)會(huì)了警務(wù)的基本技能，他將在我們?nèi)粘５墓ぷ髦械靡园l(fā)揮，而警服標(biāo)志著我們作為一名普通民警要為百姓、為國(guó)家、為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。

怎樣做一名合格的人民警察，如果只從嘴上說(shuō)那很簡(jiǎn)單，但真正要做到就有點(diǎn)困難?，F(xiàn)實(shí)生活中我們或多或少存在一些毛病，但是進(jìn)入公安系統(tǒng)，當(dāng)了一名公安民警，就要對(duì)得起自己身上的警服。（1）做合格的人民警察，要從全面提高自身整體素質(zhì)做起。合格的人民警察一定要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和體能素質(zhì)。（2）做合格的人民警察，必須確立“立警為公、執(zhí)法為民”的權(quán)力觀。人民警察是執(zhí)法者，解決好權(quán)力觀問(wèn)題，才能確保警察權(quán)的正確行使，提高執(zhí)法水平才有基礎(chǔ)。（3）做合格的人民警察，必須深化民本意識(shí)，帶著深厚感情去執(zhí)法?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”，作為人民警察必須樹(shù)立“民本”意識(shí)，認(rèn)識(shí)到“民為權(quán)之源”、“法為民之意”，才能自覺(jué)地端正對(duì)待人民群眾的態(tài)度，真正認(rèn)識(shí)到“權(quán)應(yīng)為民用”。（4）做合格的人民警察必須強(qiáng)化“尚法”意識(shí)，真正做到“立警為公，執(zhí)法為民?！?/p>

在今后的生活中，我一定要加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展自己，完善自我；真正認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的重要性，用理論知識(shí)武裝頭腦。樹(shù)立大局意識(shí)。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，虛心向他人請(qǐng)教，與大家團(tuán)結(jié)一心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。進(jìn)一步完善自己，善于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)意識(shí)。

自我認(rèn)知與職位匹配性的題目，在公務(wù)員面試中是比較常見(jiàn)的。這類(lèi)題目主要是考察考生是否對(duì)自己所報(bào)考職位有全面的認(rèn)識(shí)，是否具備了該職位所需的特質(zhì)。此類(lèi)題目，看似簡(jiǎn)單，卻能以小見(jiàn)大，要求考生語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，內(nèi)容上有亮點(diǎn)。因此，考生在備考過(guò)程中，要針對(duì)報(bào)考職位對(duì)這類(lèi)題目做充分的準(zhǔn)備。