第一篇：給魯迅先生的一封信
給魯迅先生的一封信
尊敬的魯迅先生：
您好！在這段時(shí)間對(duì)您學(xué)習(xí)了解之后，我懷著非常崇敬的心情給你寫(xiě)這封信。
我們最早從樂(lè)趣滿滿的《從百草園到三味書(shū)屋》接觸您，在《社戲》里面，我們看到您 對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情和對(duì)美好生活的向往。您把對(duì)“三一八”慘案的大悲大哀大憤大怒之情在《紀(jì)念劉和珍君》慷慨抒懷，《藥》又表達(dá)了您對(duì)辛亥革命脫離群眾而失敗的批判......現(xiàn)今我們又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了您的《狂人日記》、《阿Q正傳》等等，感觸頗多。
特殊的年代鑄造了特殊的您，您雖然沒(méi)有手拿刀槍在前沿陣地上沖鋒，但是敵人卻因您一篇篇犀利文章而聞風(fēng)喪膽，因此，您手中的筆，是刺向敵人心臟的利刃。所以您是文學(xué)家，您更是革命家。郁達(dá)夫在《懷魯迅》一文中這樣寫(xiě)道：沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；雖有了偉大人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇拜的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦。您是中華民族的中流砥柱，是民族精神的高揚(yáng)旗幟。
1936年10月因積勞成疾逝世于上?！q如一個(gè)晴天霹靂。“有的人死了，他還活著。”我們深切追憶您為人民鞠躬盡瘁的一生，百感交集。棄醫(yī)從文，卻要寫(xiě)些剔骨的詞，讓當(dāng)局政府追究你，像林語(yǔ)堂一樣多好，一部《京華煙云》拍成了44集的電視劇，火的不得了；像瓊瑤一樣多好，一部《情深深雨蒙蒙》讓半個(gè)中國(guó)的少男少女們哭紅了眼睛。那么多優(yōu)秀的傳世作品，那么多經(jīng)典個(gè)性的人物，卻鮮少在熒屏出現(xiàn)。我想著是您才華太高，無(wú)人敢動(dòng)。用您自己的話來(lái)說(shuō)就是：我向來(lái)是不憚以最大的惡意來(lái)揣度中國(guó)人的。
“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝?！睆倪@段話中，我們可以清楚的看到先生棄醫(yī)從文的目的?？墒窍壬?，您甘愿去做孺子牛去哺乳的國(guó)民，恐怕會(huì)讓您深深失望了呦。他們的愚昧依舊，現(xiàn)如今，他們的愚昧未改，卻多了分刻薄、多了分惡毒。如果您早就知道了一切，先生，您還會(huì)不會(huì)選擇棄醫(yī)從文？選擇這條讓您寂寞而痛苦的道路？
此致
一個(gè)崇拜您的讀者
2012年12月20日
第二篇：給魯迅先生的一封信
給魯迅先生的一封信 敬愛(ài)的魯迅先生： 您好！
最先接觸到您，是因?yàn)橐痪湓?shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹦菚r(shí)我在上小學(xué)，并不是狠了解它的含義，只是因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)它好，而且，當(dāng)時(shí)我對(duì)您也沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，只知道有一個(gè)棄醫(yī)從文的文學(xué)戰(zhàn)士，好像叫做魯迅。但是，很快，我就學(xué)習(xí)了您的文章《少年閏土》。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在想：閏土紫色的圓臉，項(xiàng)上的銀圈，多么的活潑，在那深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，閏土悄悄的接近了企圖偷瓜的猹，手持鐵叉用力一刺，卻又被狡猾的猹給逃走了，又顯得多么可愛(ài)！然而，多年之后的閏土，卻變得了一個(gè)十分木訥的農(nóng)民，與童年時(shí)的活潑可愛(ài)判若兩人。
步入初中以來(lái)，我便了解了您，學(xué)了許多關(guān)于您的文章與生平。就目前學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》。長(zhǎng)滿雜草的后院在您的眼里，是童年的樂(lè)園，但是，現(xiàn)在我們會(huì)覺(jué)得那百草園是荒涼無(wú)味的吧。但是，他記錄了您對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，表達(dá)了您對(duì)童年生活的向往，還是您在三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)之余僅有的歡樂(lè)。
我敬仰您，在二十世紀(jì)勇敢地同日本抗?fàn)?，用筆寫(xiě)出了令人振奮的文章，不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫而放棄斗爭(zhēng)。您不像戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵(lì)大家不要膽怯，不要退縮。
魯迅先生，我以前看過(guò)您的一封信，是你寫(xiě)給一個(gè)大學(xué)生的回信，那種語(yǔ)氣是多么溫和，多么樸實(shí)和平易?。「x您的文章不同，許多人都說(shuō)，與您交談，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，因?yàn)槟吞@可親，并且很幽默，在笑聲中，我們能學(xué)到許多東西。最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!此致
敬禮！
您來(lái)自二十一世紀(jì)的忠實(shí)讀者
2016年3月29日
第三篇：給魯迅先生的一封信作文
給魯迅先生的一封信作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的給魯迅先生的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給魯迅先生的一封信作文1尊敬的魯迅先生：
您好！
今天，咱們高67班的全體同學(xué)在李老師的引導(dǎo)下興致勃勃地學(xué)完第五冊(cè)語(yǔ)文課本中第三單元的課文《阿Q正傳》，那是您的經(jīng)典佳作！你用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”來(lái)形容自己對(duì)阿Q的態(tài)度。您自己說(shuō)，您之所以要寫(xiě)《阿Q正傳》，是因?yàn)橐爱?huà)出這樣沉默的國(guó)民的魂靈來(lái)”“寫(xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”，并且說(shuō)：“我雖然竭力想摸索人們的魂靈，但時(shí)時(shí)總自憾有些隔膜。在將來(lái)，圍在高墻里面的一切人眾，該會(huì)自己覺(jué)醒，走出，都來(lái)開(kāi)口的罷，而現(xiàn)在還少見(jiàn)，所以我也只得依了自己的覺(jué)察，孤寂地姑且將這些寫(xiě)出，作為我的眼里所經(jīng)過(guò)的中國(guó)的人生?！毕壬?，我很佩服您的洞察力，阿Q給后人展示了觸目驚心的國(guó)民劣根性：吃人、妄自尊大、自輕自賤、守舊排外、漫夸歷史、愚昧麻木、卑怯巧滑、投機(jī)鉆營(yíng)、色情狂……說(shuō)不盡的阿Q呀，給咱這群衣食無(wú)憂的“90后”的學(xué)生引來(lái)激烈的討論：吳媽該不該那樣做？阿Q應(yīng)該怎樣革命？自己身上有沒(méi)有阿Q的“精神勝利法”？
不久，李老師將“走向魯迅”的征文活動(dòng)通知張貼出來(lái)時(shí)，馬上有較多的同學(xué)圍看：“為促進(jìn)中學(xué)魯迅作品教學(xué)，引導(dǎo)廣大中學(xué)師生進(jìn)一步了解魯迅，把握魯迅作品的美麗和價(jià)值……”李老師在旁邊加的提示語(yǔ)更惹人注意：“中學(xué)語(yǔ)文教材所收作品論數(shù)量及范圍之廣，非魯迅莫屬。讓我們用筆發(fā)自?xún)?nèi)心地懷念這位中國(guó)的和世界的文學(xué)泰斗！”
先生，您是我崇拜的偶像，每每老師講解您的文章，我的回答常常能得到他們的喝彩！這種成就感源自您的作品，我無(wú)法回到您的過(guò)去，我只好在文字中默默地與您對(duì)話——
深夜，燈下漫筆的您是孤獨(dú)、寂寞還是傷感的？朝花若能夕拾，惆悵是不會(huì)浮現(xiàn)于字里行間的。眼下，我已慢慢融進(jìn)您的思緒，隨著飛揚(yáng)的思情在解讀“嬉笑怒罵皆是文章”的您。
解讀您字里行間的情感，了解時(shí)代賦予您的使命。當(dāng)所有人都在沉睡中您卻是醒著的。您以筆為劍，用犀利的語(yǔ)言刺醒沉睡中的人們。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，遍體鱗傷的您仍?shī)^然前行。難怪至今人們一直牢記偉大領(lǐng)袖毛主席評(píng)價(jià)您的話語(yǔ)：“魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”先生，在黑暗中，您就是一抹希望的亮光，照亮了那個(gè)黑暗、陰森的冷酷世界?；叵胪拢洃浝锶杂袧鉂庹媲榈牧髀?。
您回憶著充滿無(wú)限樂(lè)趣的百草園——您懷念著采桑葚、拔何首烏、捕鳥(niǎo)的日子；回憶水鄉(xiāng)故里、寄托思情——兒時(shí)的閏土給您講述無(wú)盡趣事；回憶里得得鏘鏘的戲曲聲，夾雜著香氣飄然的豆子——簡(jiǎn)單的水煮豆，吃在嘴里卻是無(wú)上的美味；回憶里那本“三哼經(jīng)”，它傾注了多少長(zhǎng)媽媽對(duì)您的愛(ài)，以至于您最后說(shuō)：“黑暗人后的地母啊，遠(yuǎn)在您懷里永安葬她的靈魂吧！”這些往事您都記著，懷戀著。
然而，現(xiàn)實(shí)很難讓您以悠閑的心情去欣賞美麗的田園和享受淳樸的鄉(xiāng)情?，F(xiàn)實(shí)讓您緊握禿筆發(fā)誓：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！痹谶@個(gè)病態(tài)百出的社會(huì)里，使您不得不直面慘淡的人生。您活靈活現(xiàn)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的“病”，“深味著這非人間的濃黑的悲涼”，最后，筆尖揮動(dòng)，您一發(fā)不可收拾了。
您選擇了窮困潦倒，守著孤燈，于是，有了破布長(zhǎng)衫掛在身上的孔乙己，滿口“之乎者也”的他也敗在這“之乎者也”之下；有了在飄蕩祝福之聲的雪夜中死去的祥林嫂，她悲慘的人生際遇換來(lái)的卻是人們的冷嘲熱諷；欺凌怕勢(shì)的阿Q，心里的“得勝法”使人感到悲哀，就連死到臨頭也不明白是怎么死的；再有一位以為有一劑“什么癆病都包好”的“良藥”的華老栓，愚昧無(wú)違讓他走向老年喪子的慘景?！叭搜z頭”，烤得焦黑的人血饅頭，是現(xiàn)實(shí)最貼切的寫(xiě)照。呵，好冷，那時(shí)一種徹骨的涼風(fēng)吹遍祖國(guó)大地。問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)能“救救孩子”？就這樣不幸中的人展露在這個(gè)病態(tài)的社會(huì)里，夠冷漠，夠可悲，夠詼諧的了。您的筆下馳騁縱橫，把文章做絕了，散文夠散了，雜文夠雜了，小說(shuō)夠味了。您吹起革命的號(hào)角，號(hào)聲震蕩人心，余音繞耳，快醒醒吧，沉睡中的人們，您疾呼！您詮釋自己的筆名——迅速猛烈！彷徨之后的聲聲吶喊如戰(zhàn)鼓！
1936年10月19日，您生命的“鼓聲”驟然停止，遺憾啊，舉國(guó)上下?lián)嵝乇瘒@，慨嘆您為何沒(méi)等到國(guó)民徹底醒來(lái)的那天。一面鮮艷的旗幟覆蓋在您的靈柩上，先生，九泉之下您知道國(guó)人看到這面旗幟的無(wú)限感慨與悲痛嗎？阿累在一面中說(shuō)道：“前面是一條路，先生沒(méi)走完就倒下，我們只能踏著他血的足跡繼續(xù)前行?！毕壬?，聽(tīng)到這句話您一定倍感欣慰，中華民族新文化的這條路上您并不孤單。殘陽(yáng)落日，不是消逝，而是另一種重生！今天，我從您的格言中重生——“所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！薄笆裁词锹?？就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的?！薄跋Ｍ歉禁愑诖嬖诘?，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”
您姑且嘗試做一回狂人，吶喊的最后余力，終于走過(guò)彷徨。朝花夕拾的美好歲月，就如同春風(fēng)吹又生的野草般襲來(lái)。十年，二十年，甚至百年的今天，那氣勢(shì)壯闊的文浪，經(jīng)久不退，到了不可磨滅的地步。先生，您留下的不只是墨寶，而是您整個(gè)瑰麗的人生！
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！毕壬欢ㄊ怯肋h(yuǎn)活著的那個(gè)人。百年后的今天我以我的方式悼念您。因?yàn)?，在您身上分明?xiě)著——文無(wú)止境，那是一種激人上進(jìn)的不屈的力量。
先生，正是有您這種不屈的力量，凝聚在您靈柩的旗幟上，形成三個(gè)震撼人心的大字——
民族魂！
此致
敬禮
崇拜您的一位少女：xx
20xx年10月29日
給魯迅先生的一封信作文2親愛(ài)的魯迅先生：
您好！
很高興能給你寫(xiě)一封信，以前的我認(rèn)為你和其他的作家一樣，都是愛(ài)國(guó)的作家。但是，現(xiàn)在我改變了這種看法，因?yàn)槟淖髌范际俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。
我讀了您的《從百草園到三味書(shū)屋》后，就好像看到了您的兒時(shí)生活?！犊袢巳沼洝酚殖浞直憩F(xiàn)了您對(duì)封建社會(huì)的無(wú)比憎恨。
魯迅先生，您的文章是我最喜歡的，因?yàn)槲铱梢詮闹锌闯鲈S多道理，您的事跡我也都略知一二。
您在自己的書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，以此來(lái)要求自己要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。我肯定是沒(méi)有您這樣好學(xué)的精神。您勤學(xué)好問(wèn)，經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題。而我卻總是不肯去問(wèn)老師任何問(wèn)題，每次都是在同學(xué)那看一個(gè)答案填上去。
有一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了令我最頭疼的問(wèn)題——數(shù)學(xué)解二元一次方程。我算來(lái)算去，卻總是得不到一個(gè)該從何下手，得不到一個(gè)正確的答案。我不會(huì)，但我卻從來(lái)沒(méi)有去問(wèn)老師，只是在曾德婷那里看到了一個(gè)答案后就填上去了。
魯迅先生，您是我們國(guó)家的最偉大的文學(xué)家，革命家，思想家。我也很崇拜你，因?yàn)槟愕淖髌范际俏夷茴I(lǐng)悟的。你為了打倒反動(dòng)派，不顧個(gè)人安危。你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度我都學(xué)不來(lái)，但我很喜歡您的風(fēng)格。
魯迅先生，我一定會(huì)以您為榜樣。牢牢記住您對(duì)我們的教誨，好好學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮
王若凡
4月1日作文
給魯迅先生的一封信作文3尊敬的魯迅先生：
您好
很高興能夠給您寫(xiě)信，自從看了您的作品，和了解了您的事跡之后，我對(duì)您的敬仰之情也就油然而生了。
我是讀著您的文章長(zhǎng)大的。從童年的《從百草原到三味書(shū)屋》和《社戲》中我體會(huì)到了您童年時(shí)的艱辛和所享受到的樂(lè)趣。
還有你的其他著作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等，都是我最?lèi)?ài)的文章。但其中最讓我印象深刻的，那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。
在《藤野先生》這篇文章中，您寄托了對(duì)您老師的深厚感情。以及您看到自己國(guó)家的留學(xué)生對(duì)于自己的國(guó)家不屑一顧，對(duì)待自己的同胞們就像是對(duì)待陌生人一樣，親眼看到自己的同胞們被殺，卻沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心，而是在一旁鼓掌、歡呼的場(chǎng)景。使原來(lái)打算學(xué)醫(yī)來(lái)救治國(guó)民，讓“東亞病夫”這個(gè)具有羞恥意義的稱(chēng)號(hào)消失的您，最后卻選擇棄醫(yī)從文來(lái)喚醒國(guó)民。我對(duì)您這個(gè)重大的決定感到非常的贊成，因?yàn)槟姆N種決定都是希望國(guó)家能夠走向富強(qiáng)。非常的偉大！
而在《狂人日記》中，您運(yùn)用了不一樣的手法，刻畫(huà)出了人物形象，表達(dá)出了自己對(duì)封建制度的憎恨，并表達(dá)了自己的一些從事態(tài)度以及自己的觀點(diǎn)。最終，讓《狂人日記》這篇白話文把千年以來(lái)的封建制度給打破了！雖然社會(huì)的改變并不是很大，但您卻使人們的生活相應(yīng)的變好了些！
雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來(lái)更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！
在今后的學(xué)習(xí)中您的每部作品都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我，讓我隨時(shí)想起您給我們做出的巨大貢獻(xiàn)，以及您給我們帶來(lái)的幸福生活！
祝
一切會(huì)如您所愿，越變?cè)胶谩?/p>
你的忠實(shí)讀者
3月29日
給魯迅先生的一封信作文4尊敬的魯迅先生：
您好！很高興能給你寫(xiě)信，以前不是很了解你，但是在上初中的兩年里我認(rèn)識(shí)了你，對(duì)你充滿敬仰之心。
讀先生您的《從百草園到三味書(shū)屋》充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲(chóng)為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥(niǎo)，雖然總捕不到很多；又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當(dāng)讀書(shū)入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來(lái)，想了許多。想必每個(gè)中國(guó)人都知道日本對(duì)我國(guó)一次又一次的侵略、奴役，對(duì)其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，魯迅所贊頌的是一個(gè)日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細(xì)讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責(zé)，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)中國(guó)，這個(gè)曾一度神秘的國(guó)家，擁有強(qiáng)烈的好奇。了解了寫(xiě)作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強(qiáng)大的大和民族，當(dāng)清朝還在閉關(guān)鎖國(guó)，他們?cè)缫岩肓送鈬?guó)先進(jìn)的科技設(shè)備，當(dāng)清朝的留學(xué)生還在搖頭晃腦的、甩著長(zhǎng)鞭，背誦著四書(shū)五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當(dāng)豐富……
魯迅先生，我也一定會(huì)以您為榜樣。在生活中，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
您的讀者：陸文戚
4月1日
給魯迅先生的一封信作文5尊敬的魯迅先生：
您好！
我非常的喜歡看你寫(xiě)的散文。我可以說(shuō)你在我心里占了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每學(xué)期學(xué)的課文中，都有你的一、兩篇散文，讓我體會(huì)到了你偉大的革命思想和為國(guó)家著想的品質(zhì)，所以這讓我更加的崇拜你了。
我看的第一篇你的散文的名字是《從百草園到三味書(shū)屋》，你寫(xiě)的這篇散文說(shuō)了你對(duì)童年的回憶。我在讀時(shí)，看著你寫(xiě)的這篇散文時(shí)，心里很羨慕你那份熱愛(ài)大自然，向往著自由的童趣。我一好想這樣，可是這是不可能的了。就仿佛就看到了幼年的你，趁家里人不注意，鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲(chóng)一起玩耍，采摘野花野果，與伙伴們一起捕鳥(niǎo)，又常聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講故事……
當(dāng)然還一很多，比如《杜戲》在篇寫(xiě)的是和童年的伙伴一起去看戲，以及一些有趣的事情。比如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，在這篇里你對(duì)阿長(zhǎng)從討厭慢慢的變?yōu)樽鹁础＿€有《藤野先生》，在這篇散文中你寫(xiě)了對(duì)藤也先生的尊敬，然后看到的中國(guó)人的，知道了救人不能救心。棄醫(yī)回國(guó)，做了一個(gè)思想家、革命家。當(dāng)然還有《雪》在這篇散文中，你分別寫(xiě)了南方的雪和北方的雪。南方的雪“滋潤(rùn)美艷之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。魯迅先生看了你的散文我學(xué)了很多的知識(shí)，知道了很多事情。
正因?yàn)槲蚁矚g你的文章，我特意去買(mǎi)的一本《朝花·夕拾》，沒(méi)當(dāng)一有空閑的時(shí)間我就會(huì)看一看你寫(xiě)的《朝花·夕拾》。尊敬的魯迅先生，希望你在天堂安息。
給魯迅先生的一封信作文6尊敬的魯迅先生：
您好！
我是晚輩陳鏝羽。自從我讀過(guò)您的著作《阿Q正傳》、《孔乙己》等，我對(duì)您肅然起敬，從此心中萌發(fā)了當(dāng)作家的愿望。
是您的作品讓我懂得那是社會(huì)的黑暗；是您的作品讓我明白人民在災(zāi)難中煎熬的痛苦；是您的作品讓我珍惜如今幸福的生活！
說(shuō)實(shí)話，我真挺羨慕蕭紅阿姨的。她原本只是一位孤立無(wú)援東北的姑娘，但在您的幫助下，她闖進(jìn)上海文壇，掀起一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)。在蕭紅阿姨成功的腳步里，凝聚著您多少辛勞的汗水??！因此，蕭紅阿姨寫(xiě)了一篇文章——《懷念魯迅先生》。從中，我深深感受到蕭紅阿姨對(duì)您的感激和懷念。在我心目中，您的身影也更加高大——明朗的笑容、樸素的衣裳，再加上關(guān)愛(ài)他人、勇敢無(wú)畏、相信科學(xué)的個(gè)性，我時(shí)常會(huì)想：您到底是怎樣一個(gè)和藹可親的人??！
我幻想，如果您是我的老師，說(shuō)不定我也能成為著名作家呢！我也明白，要是單單依靠別人，是不會(huì)成功的。要在自己的努力和別人的幫助下進(jìn)齲
魯迅先生，如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲老師，是您的率真開(kāi)朗、平易近人、愛(ài)憎分明和勇敢無(wú)畏教會(huì)我怎樣做人，怎樣做一位偉大的人！
魯迅先生，或許晚輩的這些直言在您看來(lái)近乎幼稚，但我還是希望您能在另一個(gè)世界里開(kāi)開(kāi)心心、健健康康。
此致
敬禮！
給魯迅先生的一封信作文7親愛(ài)的魯迅先生：
您好！
您曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！蹦屛覀兌昧藭r(shí)間的寶貴，讓許許多多的人知道時(shí)間的寶貴，讓許許多多的人更加的去珍惜時(shí)間。我們也知道時(shí)間比什么都重要，我們做任何事，都要珍惜每一分，每一秒。不可以讓時(shí)間白白的浪費(fèi)了。我們也不可以有不必要的享樂(lè)。去浪費(fèi)我們的寶貴時(shí)間。
你給我們樹(shù)立了榜樣，你非常的喜歡讀書(shū)，讓我們知道，讀書(shū)是對(duì)我們百害而無(wú)一利的。我們讀書(shū)可以讓我們以后可以過(guò)更好的生活，讀書(shū)讓我們思想豐富。增長(zhǎng)知識(shí)。鍛煉思維。
您讀的書(shū)肯定非常多吧！您寫(xiě)的作品我們也學(xué)習(xí)不少。比如說(shuō)：《狂人日記》，《野草記》，《從百草園到三味書(shū)屋》等等。還有許多我們和老師一起學(xué)習(xí)過(guò)的在你的日記里。我們很喜歡你的不愛(ài)財(cái)?shù)木?。去追求最?jiǎn)單的生活。
我們現(xiàn)在的人都忙于工作之中，不顧一切，很少有人去讀書(shū)。哪里有人會(huì)向你一樣，把錢(qián)看得很輕。
我們都知道你生活在戰(zhàn)亂之中，你也會(huì)拯救中國(guó)。可是，你看東京，仙臺(tái)的一些學(xué)生，只是讓你心痛而已！不過(guò)現(xiàn)在好了，我們現(xiàn)在的中國(guó)，也已經(jīng)成了一個(gè)大國(guó)了。也有核武器，也變得非常強(qiáng)大了。
感謝你給我們留下了許多的好作品，希望您可以寫(xiě)出新的作品。
祝你身體健康。
此致
敬禮
您的讀者劉毅聳
4月1日
給魯迅先生的一封信作文8尊敬的魯迅先生：
你好！
從你為了國(guó)家，棄醫(yī)從文，安離開(kāi)煙臺(tái)的時(shí)候，我的心里就已經(jīng)對(duì)您有了一絲絲得，敬佩之意！
我從課本上學(xué)習(xí)到了您的文章《從百草園到三味書(shū)屋》還有《藤野先生》?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》里，我感覺(jué)到了，您對(duì)童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個(gè)人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂(lè)的一段非常難忘的時(shí)間，而且在這一段時(shí)間里，我們更要好好珍惜它，因?yàn)樗俏覀兊耐?，不管你事業(yè)有多么輝煌，不管你的成就有多么偉大。不管何時(shí)何地，你都會(huì)記得你你有這么一份童年。
從《藤野先生》我感覺(jué)到了，您對(duì)自己的老師的尊敬，對(duì)自己的國(guó)家有多么的關(guān)愛(ài)，“當(dāng)您看見(jiàn)那些
是您的文章，讓我學(xué)習(xí)到了尊師重道如何的做人，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的熱血青年！還努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了為社會(huì)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)
最后祝您在天國(guó)身體安康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文9尊敬的魯迅先生：
您好！
在這段時(shí)間對(duì)您學(xué)習(xí)了解之后，我懷著非常崇敬的心情給你寫(xiě)這封信。
魯迅先生，您是一位眾所皆知的文學(xué)家。學(xué)習(xí)您的作文，提高自己的作文水品。您寫(xiě)的回憶性散文集《朝花夕拾》，現(xiàn)在就是我們初中生要讀的一本書(shū)。我們學(xué)過(guò)《朝花夕拾》里面的《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里面描述了您對(duì)童年樂(lè)趣的回憶，對(duì)藤野先生的懷念，和對(duì)長(zhǎng)媽媽的情感。現(xiàn)在我們正學(xué)您的散文詩(shī)集《野草》里面的《雪》，雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》……
讓我記憶最深的是《藤野先生》那篇文章，您為了尋求救國(guó)救民的真理，離別祖國(guó)，到日本留學(xué)。您想用醫(yī)學(xué)救治像您父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)侯便去當(dāng)軍醫(yī)，您為反壓迫，反侵略的斗爭(zhēng)出力，還想以醫(yī)學(xué)作為宣傳新思想的工具，啟發(fā)人們對(duì)于社會(huì)改革的信仰，達(dá)到改造國(guó)家的目的。但是，現(xiàn)實(shí)的.教育，使您終于認(rèn)識(shí)到“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事?！敝匾氖歉淖?nèi)藗兊木?。于是，您?906年秋便棄醫(yī)從文，在學(xué)醫(yī)的期間，您結(jié)識(shí)了藤野先生，并建立了深摯的情誼。但您卻走了，走了以后一點(diǎn)消息也沒(méi)有留給他。從此在無(wú)聯(lián)系。
魯迅先生，您是我們永遠(yuǎn)的導(dǎo)師，寫(xiě)作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中，我們將會(huì)在您的吶喊聲中繼續(xù)前行，永不停息！
祝您在天堂過(guò)的愉快
給魯迅先生的一封信作文10尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名中學(xué)生，很高興能給您寫(xiě)封信。我不止一次聽(tīng)過(guò)您的事跡，從對(duì)您略知一二到深知熟解，對(duì)您的敬仰之心也日益增強(qiáng)。
最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現(xiàn)出您對(duì)封建社會(huì)的無(wú)比憎恨，對(duì)人們受到封建社會(huì)的毒害而感到悲傷。
細(xì)讀您的《三味書(shū)屋》，仿佛看到了您幼年的時(shí)候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個(gè)“早”字；仿佛看到您，在微弱的燭光下，刻苦學(xué)習(xí)，奮筆疾書(shū)的身影。
在這篇文章中，每當(dāng)讀到您在幼年時(shí)，專(zhuān)心致志，勤奮學(xué)習(xí)的片段，我就會(huì)想到自己三年級(jí)的時(shí)候：一天晚上，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁的算來(lái)算去，怎么也做不對(duì)，我一氣之下把作業(yè)重重的摔在地上，第二天早上，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學(xué)習(xí)，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生，我知道您早已離我們遠(yuǎn)去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個(gè)工作勤勤懇懇的人，為了革命事業(yè)您奉獻(xiàn)了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因?yàn)槟耀I(xiàn)身的精神，讓后人永遠(yuǎn)記住了您，以您為榜樣。
魯迅先生，我也一定會(huì)以您為榜樣。在生活中，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
給魯迅先生的一封信作文11敬愛(ài)的魯迅先生
你好
最初認(rèn)識(shí)你時(shí)，我只看見(jiàn)你那響亮的名聲，看見(jiàn)我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家這樣的稱(chēng)號(hào)，卻沒(méi)有深刻的去了解你，當(dāng)我看見(jiàn)你的名號(hào)時(shí)只是心生一絲畏懼，對(duì)你的作品更是避之不及，但我當(dāng)看見(jiàn)你的作品時(shí)發(fā)現(xiàn)你并不是我當(dāng)初所了解的那樣，你原來(lái)也有不一樣的一面，雖然我只不過(guò)讀過(guò)你作品當(dāng)中的一點(diǎn)點(diǎn)，也只能用簡(jiǎn)介的文字來(lái)闡述我對(duì)你的贊揚(yáng)與我對(duì)你的了解。
最初我們見(jiàn)面時(shí)是課文當(dāng)中的《從百草園到三味書(shū)屋》，看見(jiàn)了這篇文章最讓我難忘的是你小時(shí)的調(diào)皮，雖然很多人都認(rèn)為只是詆毀先生你形象的地方，而我卻認(rèn)為這恰恰正是體現(xiàn)先生你小時(shí)候機(jī)靈，活潑的完整的體現(xiàn)，這篇文章是我對(duì)你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴(yán)肅，你也有小的時(shí)候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
第二次是在老師給我們推介的《朝花夕拾·吶喊》當(dāng)中看見(jiàn)的，那本書(shū)中有許多你的文章其中讓我映象最深的是《藤野先生》這一課，從中我看見(jiàn)先生你為國(guó)效力的決心，更看到了你為了解放國(guó)人的思想而毅然決然的棄醫(yī)從文的勇氣，我可以看到你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)解放思想的毅力，讓我更深的認(rèn)識(shí)了你。
雖然我的文章有許多的漏洞，但依然希望可以通過(guò)此篇文章可以表達(dá)我對(duì)你的敬意。
致此
敬禮你的讀者；倪好
4月5日
給魯迅先生的一封信作文12敬愛(ài)的魯迅先生：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一個(gè)學(xué)生，懷著敬仰的情感給你寫(xiě)的一封信。步入初中以來(lái)第一次開(kāi)始了解您，我又通過(guò)一本書(shū)叫《朝花夕拾》開(kāi)始了對(duì)你的進(jìn)一步的了解。我又通過(guò)歷史書(shū)和您的第一篇白話文小說(shuō)《狂人日記》了解您對(duì)封建社會(huì)的不滿和憎恨，對(duì)于人們受封建思想而感到悲傷，您雖然不能上戰(zhàn)場(chǎng)去殺侵略者，可您也沒(méi)有放棄，您用您的筆來(lái)代替刀，您用您的筆來(lái)喚醒人們的思想，國(guó)家在前線殺敵，您在后方不離不棄的用您的筆來(lái)解放人們五千年的封建思想。
在目前我讀過(guò)您那精彩的書(shū)中我最喜歡那《朝花夕拾》中的《藤野先生》您恩師是讓人懷念的，特別是當(dāng)你身處異國(guó)時(shí)，經(jīng)常會(huì)讓你覺(jué)得孤獨(dú)。而在那時(shí)，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。魯迅先生您從父親的病中受到了影響，從而去東京留學(xué)。他從為父親看病的中醫(yī)身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢(qián)財(cái)利益，不惜草菅人命！這讓他覺(jué)得失望，從而踏上了東京留學(xué)之旅！但是，到了東京以后，他看到了那些清國(guó)留學(xué)生不務(wù)正業(yè)，醉生夢(mèng)死，不顧國(guó)家民族危亡，而追逐風(fēng)雅的丑陋行為！從而，您毅然離開(kāi)了東京，前往仙臺(tái)，您遇到了藤野先生，這個(gè)一個(gè)生活簡(jiǎn)樸，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人熱情誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的學(xué)者。您在他的教導(dǎo)下，看到了他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有民族偏見(jiàn)；從糾正解剖圖中，看到了他對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。雖然您在他的指導(dǎo)下懂得了許多。但從后來(lái)的匿名信和看電影事件中，您選擇了棄醫(yī)從文這條道路！
我不僅喜歡您的作品，我也敬佩您為了國(guó)家棄醫(yī)從文的強(qiáng)大的毅力。
此致
敬禮！
給魯迅先生的一封信作文13尊敬的魯迅先生：
您好；
我知道您生活在唐代，那是一個(gè)很不容易的時(shí)代，而我生活在一個(gè)21世紀(jì)的年代，在這一千多年的距離，我想用這封信來(lái)代表我對(duì)您的仰慕之情。
我從上小學(xué)到現(xiàn)在初中，我們學(xué)習(xí)了很多您的詩(shī)文，其中我們學(xué)習(xí)了赤壁讓我們明白英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。其中也包含了您借史事，以吐氣懷才不遇之感。讓我們感受到了您的感慨。
你的文采無(wú)人不知，無(wú)人不曉，你和李商隱工稱(chēng)小李杜，不管在您出生的那個(gè)年代還是在現(xiàn)代，您都是當(dāng)之無(wú)愧的著名詩(shī)人，我想您一定為自己和驕傲，自豪吧！我也是姓杜的，你可真是我們老杜家的傳奇??！
我們現(xiàn)在的時(shí)代特別好，沒(méi)有封建，只有人人平等，以名為主，不像您那個(gè)年代，吃不飽，穿不飽。你有才卻被浪費(fèi)在人間。
而我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代卻不知如何享受，有良好教育。卻不好好利用只有無(wú)限的浪費(fèi)。
其實(shí)，在這個(gè)社會(huì)中有許多恐怖人，我覺(jué)得還不如哪里，可這是不可能，我喜歡自由自在和你一樣。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)比你們哪里還要恐怖，雖吃飽，穿暖，卻有一些人，總故意打破這些。
杜牧先生，我很崇拜你，我們這里有一詞，名叫“偶像”您就是我的偶像，感謝您寫(xiě)了那么多好的作品，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
此致
敬禮
杜曼曼
3月31日
給魯迅先生的一封信作文14尊敬的魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生您的書(shū)，腦海常浮現(xiàn)先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關(guān)于一個(gè)民族的尊嚴(yán)，是代表民族理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會(huì)的黑暗與虛偽。
先生的家鄉(xiāng)在紹興，從先生的文章里也可看出先生對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念。先生十七歲便離開(kāi)故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴(yán)格的大家庭求學(xué)。學(xué)生心里油然升起一種敬畏之感，對(duì)當(dāng)下的我們而言，十七歲正是思想幼稚，滿腦子一些不切實(shí)際想法的年齡，悄無(wú)成熟的思想，自是無(wú)法對(duì)一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個(gè)年齡的我們還沒(méi)有獨(dú)立生存的能力，而先生那時(shí)已上了新式學(xué)堂，以?xún)?yōu)異的成績(jī)被派遣前往日本留學(xué)。而生活水平提高了的現(xiàn)在，我們卻抱怨學(xué)習(xí)太累太苦，盲目地追求一些毫無(wú)意義的東西?？梢哉f(shuō)，時(shí)代在進(jìn)步，人的思想覺(jué)悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類(lèi)、新思想”，卻不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離文明一大截了。
先生，如果說(shuō)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是由于落敗而引發(fā)一系列的問(wèn)題，人們尚沒(méi)有新思想的涌現(xiàn)是因?yàn)樽约旱囊蛩亍．?dāng)時(shí)和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是常態(tài)。像先生這樣有尖銳思想又有深刻目光的人，在將來(lái)不會(huì)有第二人，不會(huì)再有達(dá)到先生思想高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請(qǐng)諒解。
xxx
20xx年x月x日
給魯迅先生的一封信作文15魯迅先生：
您好，吾乃一介小輩，實(shí)在無(wú)緣與你相但卻在資料上對(duì)你略知一二。今日，我想與您說(shuō)上幾句話，您不會(huì)見(jiàn)怪吧。
首先，我喜歡您的作品，作品是那樣的抑揚(yáng)頓挫，另人回味。您寫(xiě)的滕野先生一文。這篇作文充分的表達(dá)出了您對(duì)滕野先生那種真摯的感情，以及要同反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底的決心，也顯示了魯迅先生您強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想。我想，跟您比，我簡(jiǎn)直弱爆了您那種憂國(guó)憂民的感情，讓我很慚愧，在家里，我就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。從不顧及家里人的感受。更不用考綠國(guó)家的事了。我一定要向您好好學(xué)習(xí)。
還有，我也很喜歡您的從百草園到三味書(shū)屋。這篇文章表現(xiàn)了魯迅先生您兒時(shí)對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求。另我印象最深刻的句子是——“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹。單是短短的泥墻根一帶就有無(wú)限樂(lè)趣。這句話很有韻味感，展現(xiàn)了一幅色彩斑斕的話面。體現(xiàn)了魯迅先生您對(duì)百草園的喜愛(ài)。
我很好奇，您“棄醫(yī)從文”的思想是怎樣改變的？我想，應(yīng)該是這樣的：您起初是懷著救國(guó)救民的愿望學(xué)醫(yī)的。但日本學(xué)生的諷刺和清國(guó)留學(xué)生的庸俗，讓您覺(jué)的應(yīng)該醫(yī)治人的精神，不能醫(yī)治人的肉身，所以才棄醫(yī)從文的，對(duì)不對(duì)。
好了，不多說(shuō)了，下次在回信。
祝
萬(wàn)事如意！
某某某
3月29日
第四篇：給陶淵明先生一封信[范文模版]
給陶淵明先生一封信(精選8篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的給陶淵明先生一封信，希望能夠幫助到大家。
給陶淵明先生一封信1尊敬的陶淵明先生：
您好
我們雖然同在中國(guó)大陸，但是我們并不在一個(gè)朝代中。您可能都不知道我是誰(shuí)，但是您的大名卻永遠(yuǎn)留下了歷史的腳印，留在世人的心中，今日我有幸能寫(xiě)信給你，真是人生一大樂(lè)事。
陶先生您也許還不知道您被我們稱(chēng)作隱者，您不為五斗米折腰，來(lái)到鄉(xiāng)下過(guò)著晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的日子，為的是按照自己的意愿去活著，堅(jiān)持人生的理想，不與黑暗社會(huì)同流合污，只愿做一位高潔傲岸淡泊名利的人。而當(dāng)今社會(huì)的人只是一味的盲目的去追名逐利忘記自己最初的理想。多想希望他們讀了你的文章后能放下那追名逐利的心，做一個(gè)真真正正的自己。
陶先生你的《桃花源記》里，我們有幸能欣賞到了世外桃源，感受到了自然美景和漁人一同經(jīng)歷了這場(chǎng)美好的幻想，同時(shí)也表現(xiàn)了您對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，反映出百姓厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，追求美好生活的愿望。您的這種特殊愿望讓我感受到您的善良和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
在您的《五柳先生傳》里，您雖然短褐穿結(jié)，簞瓢鏤空，但是您依然勤奮學(xué)習(xí)不曾放棄——每有會(huì)意便欣然忘食，而現(xiàn)在的我們并沒(méi)有意味到我們自己有多好的條件去供我們學(xué)習(xí)，但是我們并不知足，我們并沒(méi)有好好利用現(xiàn)在的一切去勤奮努力的學(xué)習(xí)，想想那時(shí)你是點(diǎn)著短短的蠟燭，在隆冬烈風(fēng)中拿著毛筆去寫(xiě)字，有時(shí)還不一定能填飽肚子。依然那么勤奮的學(xué)習(xí)，想想我們真是慚愧不已。
我是不是說(shuō)太多了，就此擱筆吧。
致此
敬禮
給陶淵明先生一封信2親愛(ài)的陶淵明：
你好，我想我應(yīng)該介紹一下我自己，我來(lái)自現(xiàn)代我叫譚歡歡。關(guān)于你我想對(duì)你說(shuō)的太多。
初次接觸你是因?yàn)槟愕摹疤一ㄔ从洝?，那篇文章意境協(xié)調(diào)特別美，有種令人身臨其境的感覺(jué)。是阿，我在感嘆，那種大同社會(huì)是多么難實(shí)現(xiàn)。字里行間都透露出世外桃源那般與世隔絕、神秘莫測(cè)的韻味。很喜歡那篇文章給人一種似品茶般的那每份期待，百讀不厭，每次讀后，總是思路已經(jīng)在腦海中縈繞很久很久……我愛(ài)讀你的田園詩(shī)集，實(shí)在的原因可不是那精妙絕倫的詩(shī)體文采，而是每首詩(shī)都散發(fā)的一種超凡脫俗的意境。
愛(ài)你的詩(shī)集可這并不意味著愛(ài)上你。
你出生在一個(gè)不太平年間，但你卻整日沉浸在自己的幻想中，“桃花源記”是很美，但是那畢竟不是現(xiàn)實(shí)，與你所處之境卻是水火不容，你在幻想，你在呼吁，你在逃離?？蛇@是沒(méi)有用的現(xiàn)實(shí)與幻想總是對(duì)立的，既然生在亂世，就應(yīng)該去坦然面對(duì)，不應(yīng)該整日有退隱深山老林的想法。你的詩(shī)集大多以自己為主，可是你的家人呢？因?yàn)槟愕谋苁?，所以拋下一切，包括你的家人。你自己逍遙快活，所謂你的“安貧樂(lè)道”留下你的家人們?cè)跔栍菸以p的官場(chǎng)上孤軍奮戰(zhàn)，正是因?yàn)榍閯?shì)艱難你才要退隱，你不覺(jué)得你這樣很像逃兵嗎？我不禁腦海浮起一段畫(huà)面：“你的家人們?cè)谕夤驴鄪^戰(zhàn)，你在他們身邊說(shuō)出你的幻想還勸他們理解你。”那畫(huà)面著實(shí)是令人可笑。那你的生身父母呢，幸苦養(yǎng)大的孩子因?yàn)樯詯?ài)幻想太天真，要拋下他們?nèi)プ非笞约核Ｍ摹疤飯@生活”。你是自私的，凡事都想到自己，為自己的天真幻想去傻傻追求。你是懦弱的，遇到麻煩就想逃避，整日去幻想那些不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的東西。
在現(xiàn)實(shí)生活中我跟你很像，我是個(gè)懦弱的女孩，遇到事情不敢去面對(duì)然后總是幻想一些明明知道不可能發(fā)生的事情，但是通過(guò)看到你的文章，我決定了：我要放開(kāi)對(duì)自己的那份束縛。這也許是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。的道理吧，也許站在一個(gè)路過(guò)人的立場(chǎng)下，看別人所經(jīng)歷的比任何時(shí)候都要清楚。
讓我們一起放開(kāi)束縛，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己吧！
給陶淵明先生一封信3陶淵明先生
你好
《桃花源記》讓我認(rèn)識(shí)了你，讓我知道了你內(nèi)心的所向往；《歸園田居》讓我了解了他對(duì)官場(chǎng)的厭惡及對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)，說(shuō)明他是一位清高，不與世俗同流合污的詩(shī)人。
陶淵明帶給我的都是積極的影響，給我的感覺(jué)總是那么的正直和清高，他的“不為五斗米而折腰”的故事，應(yīng)該人人皆有耳聞，這也充分地體現(xiàn)了他自身所有的美好品質(zhì)。
然而，我又覺(jué)得他的一生是那么的不如人愿，因?yàn)椤凹邑?，耕植不足以自給”，于是便有了“遂見(jiàn)用小邑”，做官并非是他自己的心愿，但是，由于這些外界因素的所驅(qū)使，他是別無(wú)選擇。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，如果讓我們?nèi)プ鲎约核幌胱龅氖?，那種心情該是多么的難過(guò)。
陶淵明在歸隱田居后寫(xiě)了許多以山水田園為題的題材的詩(shī)作，他應(yīng)該是我國(guó)文學(xué)史上的第一位田園詩(shī)人，他寫(xiě)的每一首詩(shī)或詞，語(yǔ)言都讓人感到很質(zhì)樸、簡(jiǎn)練。
陶淵明，他的一生不知該用怎樣的詞去描述，或悲或喜吧，這只有他本人所能領(lǐng)悟到的，但是我們所能感受到的是留給后人的一批又一批的.財(cái)富——文學(xué)。
他的成功和喜悅讓我們一同陪他分享；他的失敗和悲傷讓我們一同陪他承擔(dān)；至于他的一生中的遺憾，就讓后人來(lái)彌補(bǔ)他吧！
“有的人死了，他卻活著”。我想：陶淵明也在其中吧！
給陶淵明先生一封信4陶淵明兄：
久仰您陶淵明隱士之名，今日有幸與您交流真是甚幸，也老您在百忙之中指教。
今日拜讀您的大作，深深地為您那“不為五斗米折腰”所震撼；深深地為您那“衣沾不足惜，但使愿無(wú)為”所折服；深深地為您那“倚南窗以寄信之，審容膝之易安”所感慨；也深深地羨慕您“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之閑適。您之大作無(wú)一不表現(xiàn)出您對(duì)污濁社會(huì)的憎惡，您之大作無(wú)一不表現(xiàn)出您對(duì)閑適田園生活之向往。酒，是您之鐘愛(ài)；詩(shī)，是您之精神寄托；菊，是您之品性化身。
您居陋室而不悲，因?yàn)槟抢餂](méi)有污濁；您常食不果腹而不躁，因?yàn)槟芯袷臣Z；您的莊稼“草盛豆苗稀”而你卻不煩，因?yàn)槟闹鞠驔](méi)有違背您的初衷……。
我對(duì)您真是佩服的五體投地，我和陶兄一樣，十分喜愛(ài)菊。菊，乃花之隱逸者也?？晌乙灿幸皇虏幻鳌ｋ[，就能解決根本問(wèn)題嗎？隱，不就是一味地逃避嗎？為什么不學(xué)蓮之“出淤泥而不染，戳清廉而不妖”？為什么不像梅“零落成泥碾作塵，只有香如故”？與其一味逃避，不如與那污濁社會(huì)一搏，哪怕是以卵擊石也留得千古美名。
我還有一事想請(qǐng)教陶兄。酒，乃是文人墨客們皆愛(ài)之物。蘇軾有“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”。曹孟德酗酒臨江橫槊賦詩(shī)寫(xiě)出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，邊塞詩(shī)人也有“葡萄美酒夜光杯”的詩(shī)句……?？墒堑阶詈笥心膫€(gè)不是“借酒消愁愁更愁”呢？既然如此，為何還要喝的大醉增加自己的痛苦呢？陶兄您也可謂詩(shī)壇中以愛(ài)酒而著名的人。您能告訴我原因嗎？您是否亦是為了逃避而用酒麻醉自己的心靈，用酒為自己的處境訴不平，用酒為自己的靈魂療傷呢？
我所問(wèn)有何不當(dāng)之處，還望陶兄海涵。我也希望陶兄您能“他人皆醉我獨(dú)醒”，希望您能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成為污濁社會(huì)中的一枝獨(dú)秀。
人各有志，只要您認(rèn)為自己所為沒(méi)有違背原則，則此生無(wú)憾矣！
就此擱筆，打擾了！
xxx
xx年月x日
給陶淵明先生一封信5敬愛(ài)的xx：
您好！
我仍記得二十一世紀(jì)的“丫頭片子”，因?qū)δ脑?shī)文以及您本人“情有獨(dú)鐘”，故不畏天涯之隔遙寄此信。下面是小女對(duì)您所說(shuō)的內(nèi)容：
陶伯伯您可能想不到您的是能流傳至今吧，您是不知道您的適合您的精神在我們這個(gè)時(shí)代老紅老紅了。自打小女初涉學(xué)堂以來(lái)，對(duì)你的詩(shī)可是“一心一意”。從您的《歸園田居》中我體會(huì)到您悠然自得早出晚歸的閑淡情趣，還有您對(duì)田園生活的喜愛(ài)；從《飲酒》中我感悟到您淡泊名利、怡然自得的心境；從《桃花源記》中我讀出了您對(duì)統(tǒng)治者的憤恨和對(duì)黎明大眾的同情；我最?lèi)?ài)您《歸園田居》中“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的悠樂(lè)和淡泊的心境；我最?lèi)?ài)您《飲酒》中“問(wèn)君何能爾，心愿弟地自偏”的灑脫，更喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得其樂(lè)，您的是讓我受益匪淺。
此外，我還知道一些有關(guān)您的記述，請(qǐng)您聽(tīng)我慢慢道來(lái)：您是東晉的大詩(shī)人，又名潛，字元亮，私謚靖節(jié)，潯陽(yáng)柴桑人。您出生于破落官僚地主家庭。曾任江川祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等。但您因不滿統(tǒng)治者的昏庸無(wú)能和朝廷的黑暗，毅然辭官歸隱，我被您這堅(jiān)毅、大膽的豪情所折服，我敬仰您寄情山水。淡薄名利的心態(tài)，還有不愿與世俗同流合污的高尚情操。您是我的偶像亦是萬(wàn)眾人的。您的精神和思想在我們這個(gè)年代可是牽引著許多人的。
最后，小女有個(gè)不情之請(qǐng)，若有朝一日我來(lái)到您的那個(gè)年代還請(qǐng)您帶我到桃花源暢游一番，讓我感受一下桃源人的熱情。質(zhì)樸和他們“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的幸福生活；讓我與您“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，“采菊東籬下”。
若有可能，歡迎您乘坐是空機(jī)器穿越到我們這個(gè)時(shí)代來(lái)做客。
此致
敬禮！
xxx
xx年月x日
給陶淵明先生一封信6尊敬的陶淵明先生：
您好！
當(dāng)我今天沉靜下心來(lái)，又一次品讀《桃花源記》后，忽然眼前浮現(xiàn)出一幅圖畫(huà)，片片桃花林一眼望去無(wú)邊無(wú)際，層層疊疊的粉紅，給人以夢(mèng)幻的遐想，下面是象征生命的嫩綠，是田地。一陣風(fēng)吹過(guò)，落下片片桃花瓣，淡淡的芳香迎面襲來(lái)，沁人心脾…
初次認(rèn)識(shí)您，是在《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自里唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹?！睆哪菚r(shí)起，您就走入我心里，一位隱士，不求名利，不與世俗同流合污，安分守己，渴望和平與安寧，不愧被稱(chēng)為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。我也同樣喜歡菊，卻沒(méi)您那樣的覺(jué)悟和平靜的心。您若一汪深潭，望不到底，擲去一枚石子也無(wú)波無(wú)浪。
生活在現(xiàn)在的中學(xué)生的我們壓力都好大，要拼成績(jī)，寫(xiě)作業(yè)，放假了突然松懈下來(lái)，潰不成軍，而上學(xué)時(shí)什么也聽(tīng)不進(jìn)去，老師的話行云流水左耳進(jìn)右耳冒。如此惡性循環(huán)，相信后果只會(huì)是學(xué)習(xí)不好，作業(yè)不好，身體不好。生活沒(méi)有任何質(zhì)量而言。最初我的想法也很簡(jiǎn)單夢(mèng)幻：心中有同樣美好的“圣地”：大海多藍(lán)多隨意，浪花不知疲倦的拍打沙灘，似乎是在揭示著事情都會(huì)隨波而去。藍(lán)天多愜意，一碧如洗，洗滌著我的靈魂。山巒多神秘，高高低低，郁郁蔥蔥。這些幻想多美好，可幻想畢竟是幻想，可望而不可即。畢竟生活在這樣一個(gè)努力的年代，我還必須學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)隨遇而安，但這并不代表安于現(xiàn)狀，還是要掙扎，證明自己。忽然感覺(jué)品到了您創(chuàng)作《桃花源記》的無(wú)奈，有些釋?xiě)选?/p>
如若我們生活在一個(gè)年代就好了，或許我們會(huì)成為不加任何利益的，純粹的“靈魂老友”。我們心中都有“仙境”和“圣地”，我們也都在不停步的追尋，我相信，這樣的地方一定有的，只是暫時(shí)未找到罷了。
待一日我如你般隨遇而安，保持平常心態(tài)，平淡自然，超凡脫俗，純真美好，如你般強(qiáng)大，我想大概可以讀懂你的靈魂，便可以徹底領(lǐng)略您心中那片凈土，那份久違的美好。
此致，敬禮！
20xx年2月15日
您的學(xué)生王竹寧
給陶淵明先生一封信7尊敬的陶先生：
您好！
在我的腦海中，“住著”許多德高望重的古代文學(xué)者。唯有一位先生，一位令我深深欽佩的先生——以下是我對(duì)他的總結(jié)。
愛(ài)菊君子與墨水先生
他風(fēng)度翩翩，偏愛(ài)菊，愛(ài)它隱逸而又堅(jiān)毅的品質(zhì)，他視菊為君子，而我視他為君子中的君子。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！薄安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山?！蔽蚁脒@些詩(shī)句不僅是對(duì)菊，更是對(duì)他自己最好的詮釋。
清廉人與低調(diào)學(xué)者
我與他的邂逅是通過(guò)《桃花源記》這篇文章，后來(lái)我們也學(xué)習(xí)了他的作品《五柳先生傳》。他的文采比較隨性，“先生不知何許人也，亦不詳其姓字”從這里可以由門(mén)閥制度體現(xiàn)他的低調(diào)，但是在“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”中卻委婉地借別人的口夸自己。說(shuō)他廉正，絕不是“吹出來(lái)”的，他“不為五斗米折腰”的故事更是令人感慨萬(wàn)千！
愛(ài)國(guó)的隱士
他是個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他希望自己可以為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，但他有心無(wú)力。他不是李鴻章，李鴻章有實(shí)力和地位，面對(duì)中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)，可以號(hào)召愛(ài)國(guó)分子進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。他知道自己家道中落，既沒(méi)權(quán)也沒(méi)勢(shì)，人微言輕，加上他為人正直，不愿去攀附朝中權(quán)貴。最后他才選擇“事了拂衣去，深藏身與名”，開(kāi)始了他的田園生活。盡管“單瓢屢空”，但他依然過(guò)得很自在，他的高尚情操是我們難以估摸的。
相信您已猜到了，這位先生就是您??！不要問(wèn)我為什么，只源于我對(duì)你您有著太多太多的贊許與崇敬。
此致
敬上！
一個(gè)來(lái)自21世紀(jì)的學(xué)生
20xx5.28
給陶淵明先生一封信8尊敬的陶淵明先生：
我們都知道您是偉大的東晉詩(shī)人、辭賦家、散文家，具有“田園詩(shī)人”之稱(chēng)。雖然您離我們很遙遠(yuǎn)，但是您對(duì)美好生活的向往令我們驚嘆，您在我們心中播下了人世間有“世外桃源”的想法，讓我向往您想象的生活，在自己的“仙境”中生活。
您知道嗎？在我這個(gè)充滿憧憬的時(shí)代，每個(gè)人都對(duì)未來(lái)有一份美好的向往，但是每一個(gè)人對(duì)向往的方法是不一樣的，人沒(méi)有了對(duì)未來(lái)的向往，身體就如同一幅行尸走肉：沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有血液，沒(méi)有了人類(lèi)所可以做的一切，在學(xué)過(guò)您的《桃花源記》之后，我心中一直有對(duì)“世外桃源”的美好憧憬，想去感受一下“人間天堂”的感覺(jué)。
您知道嗎？我喜歡您不是因?yàn)閯e的，而是正應(yīng)了“田園”這一詞，您利用“田園”的美麗來(lái)襯托您的美好生活，您寫(xiě)的詩(shī)也是那么的優(yōu)美，把田園的風(fēng)情與鄉(xiāng)村獨(dú)有的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才會(huì)喜歡您的性格與寫(xiě)詩(shī)特點(diǎn)。
我記得有一次在上您的作品——《桃花源記》的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師在品析您的片段時(shí)，語(yǔ)氣是那樣的深沉，仿佛自己已經(jīng)置身于此。在一片寂靜的山谷里，有一群與世隔絕的人，他們不聞世事，只為過(guò)著自己的生活。這一切都寫(xiě)出了您對(duì)那種神仙般的生活，其實(shí)我也挺向往那種生活的，沒(méi)有人打擾，沒(méi)有那些所謂的官職來(lái)侵犯，我只為與世隔絕忘了一切。
如果是那樣的話，全世界的人都沒(méi)有了憂愁，只有快樂(lè)，我尊敬您、喜歡您，喜歡您的作品！我對(duì)您的尊敬勝過(guò)了一切，希望您的作品有更多人喜愛(ài)。
此致
敬禮
第五篇：給魯迅的一封信
給魯迅的一封信
魯迅先生: 您知道嗎？春風(fēng)吹走了冬天，吹綠了樹(shù)葉，吹化了冰河，順便把我們快樂(lè)的童年也吹滅了。
您的文章一直伴隨著我來(lái)到初中，從《少年閏土》到《社戲》無(wú)時(shí)無(wú)刻都講述著您童年之時(shí)的樂(lè)趣。而現(xiàn)在我們的樂(lè)趣幾乎為“0”。閏土給您講看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、潮汛看跳魚(yú)兒等一系列妙趣橫生的故事，而我們現(xiàn)在連家門(mén)都出不去，更別說(shuō)這些了。十幾個(gè)人月夜行船去看戲？月下歸航偷豆吃？不可能，船在港口，而且月夜之下，社會(huì)亂，家長(zhǎng)不放心。社會(huì)就是下棋者，而我們是那個(gè)棋子，任社會(huì)擺布。
春天去踏青？妄想，安全誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，再說(shuō)了，中國(guó)現(xiàn)在的“殺手”——考試。力大無(wú)窮，每時(shí)每刻都需要它來(lái)當(dāng)裁判，又有誰(shuí)來(lái)抵御它呢！
真的，現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，連衣服都從網(wǎng)上買(mǎi)。游戲變少了，虛擬的東西倒是不少。新社會(huì)代替了舊社會(huì)，我們已經(jīng)想象不到您的那時(shí)快樂(lè)了，也許那些只是一堆殘想，搖曳在遠(yuǎn)方，不再回來(lái)。
如果，現(xiàn)在那些游戲還存在，恐怕我們也就沒(méi)那么壓迫性了。憧憬，向往，您的文章中字里行間都讓我們羨慕不已，但不知道那些對(duì)于您是不是美好的，反正，現(xiàn)在只能跟著社會(huì)走了。唯有社會(huì)，才能使人成功；唯有成功，才能像您那樣富足起來(lái)；唯有富足，才能享受。社會(huì)就是這樣，雖然和平，但都在暗中作對(duì)。童年對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)美好的，是一段難忘的體驗(yàn)。請(qǐng)社會(huì)不要扼殺我們的童年。但是，如果社會(huì)不聽(tīng)你的，恐怕只有好好學(xué)習(xí)，才能在社會(huì)上立足。其實(shí)花的幽寂，就是缺少快樂(lè)的雨露。而那快樂(lè)的雨露只能在知識(shí)的海洋里尋找。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，站在社會(huì)的頭上，這樣才可以找回我夢(mèng)幻的童年，冰封的記憶，殘留著邂逅的回憶，只能用這溫暖的鑰匙打開(kāi)。
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