第一篇：2006年傳染病知識培訓記錄及總結(jié)

2011年院內(nèi)感染知識培訓記錄及總結(jié)

一、時間2011年03月23日

二、培訓地點：中醫(yī)醫(yī)院會議室

三、培訓人員范圍人數(shù)：全員

四、培訓記錄及總結(jié)：

于2011年03月23日下午3點在醫(yī)院會議室進行院內(nèi)針對腸道疾病的培訓工作，為提高我院對腸道疾病的加強認識進行廣泛宣傳，我院更加認識了院內(nèi)傳染的危害性。

通過培訓和宣傳對腸道疾病診斷及上報的認識，對今后的工作有了堅實的基礎(chǔ)。

中醫(yī)醫(yī)院2011年03月31日

2008年知識培訓記錄及總結(jié)

1.時間2008年月日

2.培訓地點：

3.培訓人員范圍:

4.培訓記錄及總結(jié)：

傳染病預防知識試題

一判斷題；

1.傳染病是由各種致病微生物所引起的，能在人與人、動物與人之間相互傳染的疾病。（）

2.傳染病傳播的方式和途徑是通過食物經(jīng)消化道傳播、通過空氣從呼吸道傳染、通過昆蟲及動物傳染、通過日常接觸傳染、通過血液傳播。（）二填空題；

1.法定傳染病分幾類（）分別是（）（）（）。

2.法定傳染病分（）種。

3.法定傳染病網(wǎng)上直報分別在多長時間內(nèi)上報（）（）（）。

三簡答題；

甲類傳染病包括什么？

第二篇：學校傳染病相關(guān)知識培訓記錄

學校傳染病相關(guān)知識培訓記錄

培訓時間： 2013.09.16

培訓地點：豐固學校 參加人員：全體師生

授課老師： 溫生剛

培訓內(nèi)容：

1、手足口病防控知識

2、接種證查驗相關(guān)知識：免疫規(guī)劃疫苗針對傳染病

3、學校結(jié)核病防治知識

手足口病基本知識

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型)，柯薩奇病毒A組的16、4、5、9、10型，B組的2、5型，以及腸道病毒71型均為手足口病較常見的病原體，其中以柯薩奇病毒A16型（Cox A16）和腸道病毒71型（EV 71）最為常見。

潛伏期 該病的潛伏期為2～7天，傳染源包括患者和隱性感染者。流行期間，患者為主要傳染源。患者在發(fā)病急性期可自咽部排出病毒；皰疹液中含大量病毒，破潰時病毒溢出；病后數(shù)周，患者仍可自從糞便中排出病毒。

傳染源

手足口病的傳染源是患者和隱性感染者。流行期間，患者是主要傳染源。患者在發(fā)病1～2周自咽部排出病毒，約3～5周從糞便中排出病毒，皰疹液中含大量病毒，破潰時病毒即溢出。帶毒者和輕型散發(fā)病例是流行間歇和流行期的主要傳染源。

傳播方式 該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染；門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。

易感人群

人群對引起手足口病的腸道病毒普遍易感，感染后可獲得免疫力。由于不同病原型別感染后抗體缺乏交叉保護力，因此，人群可反復感染發(fā)病成人大多已通過隱性感染獲得相應(yīng)抗體，因此，手足口病的患者主要為學齡前兒童，尤以≤3歲年齡組發(fā)病率最高。據(jù)國外文獻報道，每隔2～3年在人群中可流行一次。

流行方式

手足口病分布極廣泛，無嚴格地區(qū)性。四季均可發(fā)病，以夏秋季多見，冬季的發(fā)病較為少見。本病常呈暴發(fā)流行后散在發(fā)生，該病流行期間，幼兒園和托兒所易發(fā)生集體感染。家庭也有此類發(fā)病集聚現(xiàn)象。醫(yī)院門診的交叉感染和口腔器械消毒不嚴格，也可造成傳播。天津市兩次較大流行，托幼單位兒童發(fā)病率明顯高于散居兒童。家庭散發(fā)，常一家一例；家庭暴發(fā)，一家多人或小孩子與成人全部感染發(fā)病。此病傳染性強，傳播途徑復雜，流行強度大，傳播快，在短時間內(nèi)即可造成大流行。

臨床特征: 急性起病，發(fā)熱；口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯；手掌或腳掌部出現(xiàn)米粒大小皰疹，臀部或膝蓋偶可受累。皰疹周圍有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少。部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀。該病為自限性疾病，多數(shù)預后良好，不留后遺癥。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴重并發(fā)癥。

1．好發(fā)于夏秋季節(jié)；

2．以兒童為主要發(fā)病對象，常在嬰幼兒集聚的場所發(fā)生，呈流行趨勢。3．臨床主要表現(xiàn)為初起發(fā)熱，白細胞總數(shù)輕度升高，繼而口腔、手、足等部位粘膜、皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害。

4．病程較短，多在一周內(nèi)痊愈。預防原則

（一）加強監(jiān)測，提高監(jiān)測敏感性是控制本病流行的關(guān)鍵。及時采集合格標本，明確病原學診斷；

（二）做好疫情報告，及時發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預防措施，防止疾病蔓延擴散；

（三）托幼機構(gòu)做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離治療；

（四）被污染的日用品及食具等應(yīng)消毒，患兒糞便及排泄物用3％漂白粉澄清液浸泡，衣物置陽光下暴曬，室內(nèi)保持通風換氣；

（五）流行時, 做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；

（六）飯前便后要洗手，預防病從口入；

（七）家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會；

免疫規(guī)劃知識

一、基本定義

免疫規(guī)劃：是指為防治疾病，使用有效疫苗對易感人群進行預防接種所制定的規(guī)劃、計劃和策略。擴大免疫規(guī)劃就是將免疫規(guī)劃所涉及的疫苗種類和疾病病種范圍進一步擴大，并擴大覆蓋人群。實施免疫規(guī)劃，開展疫苗接種是控制與消除傳染病最有效的措施，通過有計劃的擴大免疫規(guī)劃，可以提高人群的免疫水平，降低相關(guān)傳染病的發(fā)病率。

二、免疫規(guī)劃的基本概況

我省兒童常規(guī)免疫疫苗將由8種擴大為11種。即在現(xiàn)行全省范圍內(nèi)已經(jīng)使用的乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、A群流腦疫苗、乙腦疫苗等8種疫苗的基礎(chǔ)上，以無細胞百白破疫苗替代百白破疫苗（目的是進一步減少可能發(fā)生的接種反應(yīng)），并將麻腮風疫苗、A+C群流腦疫苗、甲肝疫苗等3種疫苗納入兒童免疫規(guī)劃（目的是將免疫病種范圍擴大到流行性腮腺炎、風疹、C群流腦、甲型肝炎），對適齡兒童進行免費接種。

通過接種上述11種疫苗，預防乙型肝炎、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎、百日咳、白喉、破傷風、麻疹、流行性腮腺炎、風疹、流行性乙型腦炎、流行性腦脊髓膜炎、甲型肝炎等12種傳染病。

三、免疫規(guī)劃相關(guān)概念

1．預防接種

根據(jù)疾病預防控制規(guī)劃，利用疫苗，按照國家規(guī)定的免疫程序，由合格的接種技術(shù)人員，給適宜的接種對象進行接種。提高人群免疫水平，以達到預防和控制針對傳染病發(fā)生和流行的目的。

2．國家免疫規(guī)劃

按照國家或者省、自治區(qū)、直轄市確定的疫苗品種、免疫程序或者接種方案，在人群中有計劃地進行預防接種，以預防和控制特定傳染病的發(fā)生和流行。

3．應(yīng)急接種

在傳染病流行開始或有流行趨勢時,為控制疫情蔓延,對易感染人群開展的預防接種活動。

4．疫苗

為了預防、控制傳染病的發(fā)生、流行，用于人體預防接種的疫苗類預防性生物制品。

結(jié)核病防治知識

一、結(jié)核病的基本常識

結(jié)核病是一種可以防治的慢性傳染病。它是因機體免疫力下降，感染結(jié)核桿菌后所致，全身各個器官均可受累，但以肺部最為常見。本病在《中華人民共和國傳染病防治法》中列為乙類傳染病進行專病管理。人群普遍易感，15-54歲青壯年發(fā)病居多占80%左右，全年均可發(fā)病。病源體為結(jié)核分枝桿菌，在被感染結(jié)核菌后，約1/10的人終身有可能發(fā)病。

（一）肺結(jié)核病的傳染源

肺結(jié)核病的傳染源主要是排菌的肺結(jié)核病人（尤其是痰涂片陽性未經(jīng)治療者）。當病人咳嗽、噴嚏或大聲說話時，肺部病灶中的結(jié)核桿菌隨呼吸道分泌物排出到空氣中，健康人吸入后發(fā)生結(jié)核感染。一般每個排菌的肺結(jié)核病人一年可傳染10-20個人。所以，早期發(fā)現(xiàn)病人，控制傳染源非常重要。

（二）肺結(jié)核病的傳播途徑

肺結(jié)核病的傳播途徑主要是通過呼吸道經(jīng)飛沫傳染和塵埃傳染。感染的次要途徑是經(jīng)消化道進入體內(nèi),如飲用未經(jīng)消毒的帶有牛型結(jié)核分枝桿菌的牛乳，可能引起腸道等感染。

二、學校的結(jié)核病疫情及特點

（一）學校疫情特點

1.學生結(jié)核病早期癥狀不典型、體征不明顯，甚至無自覺癥狀，易忽略； 2.一部份學生是通過體檢才發(fā)現(xiàn)患有肺結(jié)核而就診；

3.好發(fā)年齡一般在12歲以上，以中學生居多，大學生中也不少； 4.學生患者治療效果好，治愈率高； 5.人群集中，易發(fā)生暴發(fā)流行。

（二）為什么青少年學生易受肺結(jié)核等傳染病的危害？ 1.青少年學生都正處于青春發(fā)育階段，內(nèi)分泌變化快，心理不成熟，情緒易波動，再加上各種營養(yǎng)需求量大，容易造成營養(yǎng)缺乏，加之學習緊張，精神壓力大，休息時間少等諸多原因，導致了抵抗力下降。

2.青少年學生由于距接種卡介苗的時間較長，特異性免疫水平降低；

3.由于多數(shù)患病學生癥狀不典型，對咳嗽發(fā)燒不在乎，家長又不了解，學校也沒注意到，如果學生本人不說，容易掩蓋病情，不能做到早期發(fā)現(xiàn)，早期隔離、早期治療。

.學校是人群高度集中的場所，學習、住宿環(huán)境擁擠。肺結(jié)核是通過飛沫經(jīng)呼吸道感染傳播的慢性傳染病，一旦有肺結(jié)核病患者，就更易在校園引起傳播。5.傳染源管理不到位。由于肺結(jié)核病是一個慢性病，治療時間長，一般要在6-8個月以上，除少數(shù)較嚴重的患者需住院治療外，一般不會對生活、學習產(chǎn)生較大影響。所以，一些學生患者不愿休學。學校也不愿意輕易讓其停課修學，加之如果學校校醫(yī)對學生患者沒進行管理，因此很容易在學校成為傳染源傳染他人。

三、學校如何做好肺結(jié)核病的防治工作

（一）多形式開展結(jié)核病防治知識的健康教育

（二）及時發(fā)現(xiàn)、報告、管理肺結(jié)核疫情

（三）積極做好預防工作

1.預防結(jié)核病傳播最主要的措施是及時發(fā)現(xiàn)和治好傳染性的肺結(jié)核病人。對有連續(xù)咳嗽、咳痰超過三個星期的學生，應(yīng)立即動員他到結(jié)核病防治所檢查，并按醫(yī)生要求正規(guī)治療；

2、教育、衛(wèi)生行政部門應(yīng)密切配合，及時報告、處理、控制學校師生的肺結(jié)核疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早隔離，嚴防結(jié)核病在人群中的感染和暴發(fā)流行。

3、要做好結(jié)核病患病學生的治療和管理工作，控制傳染源。

4、建立學生健康體檢制度，及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病等傳染病患者。認真做好新生入校體檢和每年的教職員工健康檢查工作，并將結(jié)核病檢查（PPD試驗、X光胸透）列入大、中、小學及幼兒園學生以及教職員工健康檢查的主要內(nèi)容。

5、要積極開展愛國衛(wèi)生運動，努力改善學生的學習和生活環(huán)境，加強校園環(huán)境的清掃與消毒工作，對教室和集體宿舍要經(jīng)常通風換氣，保持空氣新鮮，減少結(jié) 核病的感染和傳播機會。

6、要切實做好學生的結(jié)核病知識的宣傳教育，增強自我保護意識和能力。

7、要加強學生的體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習慣。

第三篇：傳染病知識培訓總結(jié)

傳染病知識培訓總結(jié)

傳染病知識培訓總結(jié)

依據(jù)我鎮(zhèn)三月二十日上午在防保站會議室培訓的“春季傳染病多發(fā)季節(jié)”的資料，我鎮(zhèn)防保站利用例會的時間及時的傳達了培訓精神，并進行了培訓。

在防保站會議室我們把上級傳給我們的資料給全體職工和村級醫(yī)務(wù)人員演示了一遍，又特別強調(diào)了以下幾點：重點傳染病有：流感，風疹，水痘，猩紅熱，麻疹，流腦，腦膜炎，甲肝，手足口綜合癥。

預防傳染病的發(fā)生應(yīng)注意的問題：做好個人衛(wèi)生，勤洗澡換衣服，搞好環(huán)境衛(wèi)生，注意通風；加強鍛煉，注意防寒，保暖；養(yǎng)成良好的生活習慣、做好防治接種工作；注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。

繼續(xù)做好登記日志工作，強調(diào)法律意識，時限意識，質(zhì)量意識，責任意識。

第四篇：醫(yī)院傳染病知識培訓總結(jié)

醫(yī)院傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告知識培訓總結(jié)

按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳

染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》及《浙江省傳染病報告細則》的精

神，認真組織并籌劃傳染病的報告、監(jiān)測及防治相關(guān)的培訓內(nèi)容及方

案，開展了一年一度的對全院新上崗醫(yī)務(wù)人員崗前集中學習與培訓。

通過學習傳染病的臨床表現(xiàn)，診斷與鑒別診斷，流行病學知識及

相關(guān)法律、法規(guī)及報告制度，并能注重自身防護、預防和控制。并學習了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告范圍及要求。通過此次集中學習與培訓

提高了我院新上崗醫(yī)務(wù)人員的傳染病診斷水平及報告處置等實際工

作能力。為上崗后對傳染病和公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)報告及處置打下了

良好的基礎(chǔ)。

通過這次培訓，使我院新上崗的醫(yī)務(wù)人員的傳染病防治知識有了

很大提高，但尚存在一定問題，主要表現(xiàn)在一部分人員存在麻痹思想，對傳染病形勢過于樂觀。在今后的工作中，我們應(yīng)不斷學習，以提高

醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的傳染病防治整體水平，更好地為社會服務(wù)、為廣大群

眾健康服務(wù)。

2011.11.28

第五篇：2013年醫(yī)院傳染病知識培訓總結(jié)

中醫(yī)院傳染病防治知識培訓總結(jié)

為全面貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的精神，認真做好傳染病防治法的宣教與培訓，按照上級衛(wèi)生行政部門的要求，我院精心籌劃傳染病的報告、監(jiān)測及防治相關(guān)的培訓內(nèi)容，于2013年4月11日開展了對全院醫(yī)務(wù)人員的培訓。

全院醫(yī)務(wù)人員共226人，參加培訓的226人，培訓覆蓋率100%。傳染病防治知識考試分數(shù)統(tǒng)計情況：80分以下16人、80-89分53人、90-99分152人、100分5人，合格率為100%。

通過學習傳染病的相關(guān)法律、法規(guī)、報告制度、流行病學知識及重大傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷，提高醫(yī)療護理人員對傳染病的預防、控制、自身防護的能力、診斷水平及報告處置等實際工作能力。

通過這次培訓，使我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病防治知識有了很大提高，但尚存在一定問題，主要表現(xiàn)在一部分人員存在麻痹思想，對傳染病形勢過于樂觀。在今后的工作中，我們應(yīng)不斷學習，提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治能力的整體水平，更好地為社會服務(wù)、為廣大群眾健康服務(wù)。

中醫(yī)院

2013年4月14日