第一篇:學校衛(wèi)生室工作總結(jié)
一、指導思想:
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識,轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱慕】涤^念,提高人民的生活質(zhì)量和健康水平。隨著物質(zhì)與精神文化生活的提高,健康已成為人們的一種追求,人們的預防保健意識已大大增強,健康教育很容易為人們所接受,使人們自覺地采納有益健康的行為和方式,消除或減輕影響健康的危險因素,使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。
二、晨檢是預防傳染病的關鍵
晨檢工作是預防傳染病的關鍵,晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作,每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查,發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系,進行復查。如發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)熱勸其回家休息,或到醫(yī)院就診,衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計各班出勤情況,有特殊情況的及時向校長匯報,同時加強各班巡視,督促班級開窗通風,開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟的措施。督促學生下課戶外活動,讓學生能呼吸新鮮空氣,保證學生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)熱馬上進行隔離,通知家長帶回家進行醫(yī)學觀察,晨檢工作嚴格把關,是控制疾病的關鍵。
三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作
1、“六病”防治長抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做,能做到及時匯報、及時落實、及時配合,及時宣傳。我無論參加什么培訓和會議都非常認真地聽、認真地記,每次衛(wèi)生培訓,食堂管理員培訓我都把它看作對自己業(yè)務提高的機會,每次衛(wèi)生工作會議我都主動及時向校長匯報,并及時落實到工作中。如:學生牙防工作,貧血工作,體檢工作,預防接種工作,檢查沙眼等,我都能及時做好準備工作,配合到位,并能及時完成各類報表,得到街道防保組稱贊。
2、傳染病預防敢管敢抓學校是學生密集的場所,是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預防,學生中萬一出現(xiàn)傳染病,到時要控制局面,恐怕難以控制??刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭纭?,早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學生的學習壓力大,學習任務重,老師要抓學生,家長要抓孩子,因此,常常會碰到這樣一個問題,當孩子生病發(fā)熱時,家長總是讓孩子上好主課再去看病,老師也不愿意學生不來上課。那么,傳染病的控制就很難得到保證,萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病,到時,學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此,做好預防工作,首先要控制第一例病人,尤其是發(fā)熱病人,因為,傳染病都有發(fā)熱癥狀。
四、其它工作:
1、衛(wèi)生室通過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)教育。
2、積極配合新冶為學生進行預防乙肝工作。
3、根據(jù)季節(jié)變化,及時向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。在此類傳染病流行時期為每班配備84消毒液,要求每班做到每日消毒,衛(wèi)生室定時檢查。
4、每位健康教師認真?zhèn)湔n,認真上課,學生參加學??己?。我們注重對學校衛(wèi)生工作進行科學研究,學校衛(wèi)生人員注意平時做好有關資料的收集、整理、統(tǒng)計、建檔等工作?!秾W生體質(zhì)健康卡》齊全,《學生因病缺課登記表》《學生、預防接種登記表》《學生視力檢查統(tǒng)計表》等一應齊全,為、開展研究提供了充足的第一手材料,由于注重了平時資料的收集、分析和研究,因此,在是區(qū)教育局、市衛(wèi)生局對我校健康教育評價中和體衛(wèi)兩個《條例》檢查評估中受到好評。
第二篇:學校衛(wèi)生室工作總結(jié)
學校衛(wèi)生室工作總結(jié)
2009—2010學年第一學期
本學期,我校緊緊圍繞學校辦學理念,全面貫徹學校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,全面提高了教師和學生素質(zhì)。
一、制定可行計劃,發(fā)揮組織機構(gòu)作用,確保各項工作目標的實施。
為確?!秾W校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實,充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領導小組作用,使小組成員責任清楚,分工明確,工作中講究方法,注重實效性。針對學校衛(wèi)生工作實際,進一步完善衛(wèi)生工作制度,并制定相應的衛(wèi)生工作計劃。布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新,不照辦照抄、不流于形式,有實際的指導意義。
學校領導高度重視,形成上至校長下至學生都關心學校的衛(wèi)生工作,把衛(wèi)生工作視為學校的亮點,視為學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的第一抓手,視為學校日常的重點任務來抓。大隊部負責日常工作檢查,每天定時或不定時對全校的衛(wèi)生及其它工作進行巡視,及時利用校園廣播進行通報。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。1.搞好宣傳,普及衛(wèi)生知識
本學期,我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳,在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,并收到了較好的效果。
(1)采用多種方式,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到:每天一通報,每周一專題的衛(wèi)生廣播專題教育,每月出一期板報。每學年開展以此為主題的宣傳活動,如本期開展的“校園是我家,我們大家都要愛它”的主題宣傳活動。利用每周的升旗儀式的國旗下講話,對全校的學生進行衛(wèi)生教育,使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳,開闊視野。
我校利用每月的主題教育,切實對學生進行衛(wèi)生方面知識的傳授,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。如:九月份:尊師愛師活動和“文明禮儀伴我行”主題教育; 十月份:開展“做孝敬長輩好少年”主題教育,十一月份:開展“做誠實守信好少年”主題教育;十二月份:開展“和好書交朋友”主題教育。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用,進行衛(wèi)生知識學習與實踐。
通過健康教育的課堂教學,以及本學期九月份的食品衛(wèi)生安全月活動,使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,能自覺運用于日常的學習、生活之中,學生收益很大。2.加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導,隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見。
(1)通過會議提出要求,引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視,控制近視眼的新發(fā)病率。注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;眼操能及時做好。(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。3.加強對衛(wèi)生員的培訓、指導。
本學期,加強對衛(wèi)生委員培訓,根據(jù)低、中、高不同年段特點,有針對性進行培訓。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做好秋冬季節(jié)疾病的預防、如何處理日常生活中的意外事故等等。
三、進行疾病預防工作,搞好學生體質(zhì)健康體檢,促進學生身心健康發(fā)展。1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)督,搞好“六病”的防治
我們要求課堂上學生必須做到“三個一”,繼續(xù)進行眼操的指導,每天進行眼保健操檢查。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣,入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,防止病從口入,每學期用“氟化泡沫”進行牙防治療。提出一人一巾,防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學生不挑食、不偏食,攝取多種營養(yǎng),保持營養(yǎng)均衡,提高生長發(fā)育質(zhì)量。
2.搞好傳染病的預防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點,及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。
環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。對校園內(nèi)的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級,落實到個人負責,學校還要不定期地進行檢查,特別是廁所等公用場所及室外分擔區(qū),學校有明確的要求和規(guī)定,采取檢查、打分、評比相結(jié)合的方法,嚴格按照檢查標準進行。教育學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣,組織學生每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,在“傳染病”流行的秋冬季節(jié),清除校園死角,各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。
五、積極參加上級會議,資料上交齊全
今后,我們將繼續(xù)結(jié)合學校實情,認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神,扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》,使學校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
學校衛(wèi)生室工作總結(jié)
馮家鎮(zhèn)第二小學 2010年2月
第三篇:學校衛(wèi)生室工作總結(jié)
學校衛(wèi)生室工作總結(jié) 2011--2012學第一學期
一、指導思想:
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識,轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱慕】涤^念,提高人民的生活質(zhì)量和健康水平。隨著物質(zhì)與精神文化生活的提高,健康已成為人們的一種追求,人們的預防保健意識已大大增強,健康教育很容易為人們所接受,使人們自覺地采納有益健康的行為和方式,消除或減輕影響健康的危險因素,使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。
二、晨檢是預防傳染病的關鍵
晨檢工作是預防傳染病的關鍵,晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作,每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查,發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系,進行復查。如發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)熱勸其回家休息,或到醫(yī)院就診,衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計各班出勤情況,有特殊情況的及時向校長匯報,同時加強各班巡視,督促班級開窗通風,開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟的措施。督促學生下課戶外活動,讓學生能呼吸新鮮空氣,保證學生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)熱馬上進行隔離,通知家長帶回家進行醫(yī)學觀察,晨檢工作嚴格把關,是控制疾病的關鍵。
三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作
1、“六病”防治長抓不懈
我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做,能做到及時匯報、及時落實、及時配合,及時宣傳。我無論參加什么培訓和會議都非常認真地聽、認真地記,每次衛(wèi)生培訓,食堂管理員培訓我都把它看作對自己業(yè)務提高的機會,每次衛(wèi)生工作會議我都主動及時向校長匯報,并及時落實到工作中。如:學生牙防工作,貧血工作,體檢工作,預防接種工作,檢查沙眼等,我都能及時做好準備工作,配合到位,并能及時完成各類報表,得到街道防保組稱贊。
2、傳染病預防敢管敢抓
學校是學生密集的場所,是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預防,學生中萬一出現(xiàn)傳染病,到時要控制局面,恐怕難以控制??刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭纭?,早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學生的學習壓力大,學習任務重,老師要抓學生,家長要抓孩子,因此,常常會碰到這樣一個問題,當孩子生病發(fā)熱時,家長總是讓孩子上好主課再去看病,老師也不愿意學生不來上課。那么,傳染病的控制就很難得到保證,萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病,到時,學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此,做好預防工作,首先要控制第一例病人,尤其是發(fā)熱病人,因為,傳染病都有發(fā)熱癥狀。
四、其它工作:
1、衛(wèi)生室通過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)教育。
2、積極配合新冶為學生進行預防麻疹工作。
3、培訓、組織衛(wèi)生員對學生的個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、眼保健操每日進行檢查,并每月進行評比,頒發(fā)流動紅旗。
4、在學校的公共場所進行滅蠅、滅鼠工作。
5、根據(jù)季節(jié)變化,及時向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。在此類傳染病流行時期為每班配備84消毒液,要求每班做到每日消毒,衛(wèi)生室定時檢查。
6、衛(wèi)生室隨時關注學生的身體,對學生的意外傷害、患病情況、女生身體情況認真?zhèn)浒福瑢W生即使給予必要的幫助。
7、每位健康教師認真?zhèn)湔n,認真上課,學生參加學??己?。
第四篇:學校衛(wèi)生室工作總結(jié)
學校衛(wèi)生室工作總結(jié)
本學期,我校在教育局的直接領導下,在保健所的大力支持下,以“面向每個學生的發(fā)展,為成功的人生做準備”為辦學理念,全面提高了教師和學生素質(zhì)。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩,全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作,促進學生身心健康發(fā)展。
一、制定可行計劃,發(fā)揮組織機構(gòu)作用,確保各項工作目標的實施。
為確?!秾W校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實,充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領導小組作用,使小組成員責任清楚,分工明確,工作中講究方法,注重實效性。
如:我校本學期在全校學生體質(zhì)測試時,從衛(wèi)生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任),都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求;體測時領導小組成員全部提前到校,組織安排學生體檢;體測后學校對體檢工作進行總結(jié)。使我校的體測工作有始有終,保質(zhì)保量。
針對學校衛(wèi)生工作實際,進一步完善衛(wèi)生工作制度,并制定相應的衛(wèi)生工作計劃。使分管衛(wèi)生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新,不照辦照抄、不流于形式,有實際的指導意義。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循,有據(jù)可查,做到心中有數(shù)。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳,普及衛(wèi)生知識
本學期,我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳,在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,并收到了較好的效果。
(1)《校園校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到:每月出一期板報。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳,開闊視野。
學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等,不僅增長了學生的衛(wèi)生知識,培養(yǎng)了學生主動實踐的能力,而且開闊了學生的視野,培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識,使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用,進行衛(wèi)生知識學習與實踐。
通過《學校公共衛(wèi)生》課的課堂教學,使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,能自覺運用于日常的學習、生活之中,學生收益很大。
2.加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導,隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見。
(1)通過會議提出要求,引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視,控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查,多數(shù)教師在授課過程中,能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習,注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;
一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間 ;眼操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期,無一例課間學生安全事故發(fā)生。
3.加強對衛(wèi)生員的培訓、指導
本學期,加強對衛(wèi)生委員培訓、管理,根據(jù)低、中、高不同年段特點,有針對性進行培訓。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操,怎樣刷牙,怎樣清掃等。
通過這些培訓活動,挖掘了衛(wèi)生委員們的潛能,對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學,引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣。
1.搞好《公共衛(wèi)生》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課目前都由班主任擔任教學,但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標,定期對授課教師進行培訓。
教師們能按照學校要求,在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學習實際,采取靈活多樣的形式,不拘泥與教材,上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學生學習、實踐,提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力,為明天能更好地駕馭于生活,創(chuàng)造生活,打下堅實的心理基礎。
通過課堂教學,學生能主動運用知識解決生活中的問題,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、進行疾病預防工作,搞好學生體質(zhì)健康體檢,促進學生身心健康發(fā)展。
1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)督,搞好“六病”的防治
開學初,對全校學生及時發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護牙素,并進行具體使用指導,隨機進班跟蹤檢查,收到良好效果。
針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際,加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”,繼續(xù)進行眼操的指導,每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者,加強矯治,指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣,入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,防止病從口入。提出一人一巾,防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學生不挑食、不偏食,攝取多種營養(yǎng),保持營養(yǎng)均衡,提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容,為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目,指導學生日常生活。
2.搞好傳染病的預防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點,及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療,對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒,切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力,確保了全校學生健康。
五、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案,搞好衛(wèi)生室建設。
新學期,教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求,對學校現(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查,對一些內(nèi)容進行充實、整理,對缺少的項目進行補充。如:“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結(jié);學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。按照衛(wèi)生保健所要求把原衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒,帖上標簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。
在校領導的大力支持下,學校對衛(wèi)生室投入數(shù)百元資金用于安裝上下水設備,購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。定期對所購藥品進行檢驗,凡是變質(zhì)、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。
六、進一步美化校園,發(fā)揮環(huán)境育人作用。
為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境,養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,對學生提出了“責任到人,物放有序,一塵不染,處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求,形成了《衛(wèi)生清掃制度》,并作為學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全校學生對衛(wèi)生的重視,規(guī)范個人行為。
充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內(nèi)的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級,落實到個人負責,學校還要不定期地進行檢查,特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區(qū),學校有明確的要求和規(guī)定,采取檢查、打分、評比相結(jié)合的方法,嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛(wèi)生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據(jù),使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生。
今后,我們將繼續(xù)結(jié)合學校實情,認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神,扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》,使學校衛(wèi)生保健工作再上一個新臺階。
第五篇:學校衛(wèi)生室工作總結(jié)
學校衛(wèi)生室工作總結(jié)
這學期中我校的衛(wèi)生室工作在學區(qū)領導、校長的正確領導下,經(jīng)過全體師生的共同努力,較好地貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務,營造了優(yōu)美,整潔的校園環(huán)境,促進了學生的身心健康,有力地推動了學校的文明建設。現(xiàn)將衛(wèi)生室工作簡要總結(jié)一下:
一、指導思想:
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識,轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱慕】涤^念,提高人民的生活質(zhì)量和健康水平。隨著物質(zhì)與精神文化生活的提高,健康已成為人們的一種追求,人們的預防保健意識已大大增強,健康教育很容易為人們所接受,使人們自覺地采納有益健康的行為和方式,消除或減輕影響健康的危險因素,使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。
二、晨午檢是預防傳染病的關鍵
晨午檢工作是預防傳染病的關鍵,晨午檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作,每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查,發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系,進行復查。如發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)熱勸其回家休息,或到醫(yī)院就診,衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計各班出勤情況,有特殊情況的及時向校長匯報,同時加強各班巡視,督促班級開窗通風,開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟的措施。督促學生下課戶外活動,讓學生能呼吸新鮮空氣,保證學生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學生發(fā) 熱馬上進行隔離,通知家長帶回家進行醫(yī)學觀察,晨檢工作嚴格把關,是控制疾病的關鍵。
三、突出重點,預防為主
我校特別重視階段性的防疫工作宣傳,防止常見的病,傳染病,多發(fā)病的發(fā)生,除按規(guī)定加強學生預防接種工作,學校組織衛(wèi)生機構(gòu)對在校學生每年定期體檢一次,建立了學生健康檔案,有效地防止了傳染病在學校的發(fā)生和流行。衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學校的具體情況,立足長遠,從長較管理和長期效應入手,對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導,進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。
本學期我們通過努力,學校衛(wèi)生工作有了很大的改觀。教學衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范,校容校貌整潔,環(huán)境衛(wèi)生良好,教學次序井然。