第一篇：專業(yè)調(diào)查周記

專業(yè)調(diào)查周記

通過這一星期的專業(yè)調(diào)查，我了解了江漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢大學(xué)三所學(xué)校的會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對它們進(jìn)行了對比和分析。這次的專業(yè)調(diào)查更是增加了我對會計(jì)專業(yè)的認(rèn)識，明確了目標(biāo)和方向。

目前，我們還只是大二的學(xué)生，專業(yè)知識學(xué)得也并不多，只會做一些簡單的記賬憑證、會計(jì)賬簿，更別談是去真正的公司去工作。

會計(jì)在企業(yè)中是個很重要的職位，這就意味著會計(jì)身上的責(zé)任就很大，對我們的要求就多了一點(diǎn)。現(xiàn)今國內(nèi)外有很多成功或是失敗的例子的原因都是在這。真正的所謂成也蕭何敗蕭何！因而這就要求我們更好的了解會計(jì)的工作，以便將來更好的貢獻(xiàn)社會。在這個繼續(xù)高速發(fā)展的社會，企業(yè)會越來越重視財(cái)務(wù)的管理，會計(jì)在企業(yè)中的位置會越重要，這樣就需要會計(jì)不斷地提升自己，讓自己能夠適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，只有這樣你才能把會計(jì)這個工作做好。做會計(jì)要對得起企業(yè)也要對得起國家，遵守宣傳、維護(hù)國家財(cái)政制度和財(cái)政紀(jì)律，向一切違法亂紀(jì)行為作斗爭。既然追求這一個職業(yè)，就要努力做好，不斷地提升自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。做會計(jì)是很難，但是只要你懂得去處理，一切都是化繁雜為簡單了。一個會計(jì)不單單要懂得本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)其他方面的知識，懂得企業(yè)的經(jīng)營，懂得上下屬的溝通，還要有自己追求的職業(yè)目標(biāo)。只有不斷地提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，才能把會計(jì)做好。落后必然淘汰，社會上有很多機(jī)會，就看你是否懂得珍惜。會計(jì)不單要對數(shù)字敏感，而且還要有良好的生活作風(fēng)，不能讓自己的心有太多的貪欲，要懂得理智分析問題，要懂得選擇對自己最有利的。

作為一名學(xué)會計(jì)的學(xué)生，我們的目標(biāo)是注冊會計(jì)師，將來要面臨著考注冊會計(jì)師證書的問題，因而就更要好好考慮很多問題?，F(xiàn)在主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)知識，加強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們可以繼續(xù)深造，可以去考研，可以去考證書，也可以去工作，或者邊工作邊考研。會計(jì)可以從事的工作很多，我們有很多選擇，像進(jìn)四大，進(jìn)各種國有大企業(yè)，進(jìn)銀行，進(jìn)私人企業(yè)，都是個不錯的選擇。可以說我們會計(jì)是有一技在身，就不怕未來找不到工作。

總之，會計(jì)是個很重要的職業(yè)，我們要好好學(xué)習(xí)。

第二篇：會計(jì)專業(yè)調(diào)查周記

《專業(yè)調(diào)查》周記

專業(yè)：會計(jì)學(xué)姓名：學(xué)號：

這個星期老師讓我們走出校門，通過專業(yè)調(diào)查實(shí)踐活動加強(qiáng)對會計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置情況及各高校相關(guān)專業(yè)情況的了解，以及社會對本專業(yè)的看法，進(jìn)一步認(rèn)識自己所學(xué)的專業(yè)。于是我走訪了武漢大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，通過詢問同學(xué)和老師以及運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱資料等多種渠道了解了一下這兩所高校會計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置、課程安排與要求以及相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置等情況。

獲取資料的過程還比較容易，我和在那兩所學(xué)校的同學(xué)交談，并了解了一下他們會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的基本情況，他們也很樂于與我交談。然后，我借來了他們學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，仔細(xì)閱讀并與我們學(xué)校的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行對比分析，通過對三所學(xué)校的會計(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、學(xué)制與學(xué)位、學(xué)分要求、課程設(shè)置等方面的對比分析，我總結(jié)了其中的異同，發(fā)現(xiàn)三所學(xué)校會計(jì)學(xué)專業(yè)的要求和課程設(shè)置大同小異，那些不同的地方都是亮點(diǎn)，也是各所學(xué)校的特色所在，像中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)對法學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)列為重點(diǎn)，于是他們的課程設(shè)置中比我們多法學(xué)通論、金融學(xué)這兩門，而我們學(xué)校更加注重基礎(chǔ)知識及實(shí)踐，課程設(shè)置了課外創(chuàng)新教育活動，包括專業(yè)調(diào)查，課外閱讀和課外創(chuàng)新研究，這也是我們學(xué)校的一個亮點(diǎn)。

除此之外，我對會計(jì)學(xué)的要求方面有更多了解，會計(jì)學(xué)專業(yè)著重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識和開拓精神，具備會計(jì)及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)與法學(xué)等方面的知識和能力，具有良好的職業(yè)道德，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)及科研機(jī)構(gòu)從事會計(jì)管理及教學(xué)、科研工作的高級專門人才。認(rèn)識它不能片面化。它不是簡單的按計(jì)算器，記記賬就可以完成的，真正的會計(jì)學(xué)是需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)才可以熟練掌握的技能，是可以溝通整個經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的語言橋梁，更是這個高速發(fā)展的社會所不可或缺的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。會計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，這也就說明了會計(jì)在實(shí)踐領(lǐng)域中的重要性。而且，會計(jì)理論的日益成熟讓會計(jì)的學(xué)習(xí)體系更加完善，使之成為一門真正的，培養(yǎng)人才的學(xué)科。會計(jì)作為經(jīng)濟(jì)中不可或缺的部分，它需要很多高素質(zhì)的人才。要想成為會計(jì)師，應(yīng)該具備良好的道德風(fēng)尚和社會責(zé)任感，具備扎實(shí)的會計(jì)專業(yè)知識和良好的法律素質(zhì)，具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用及交際能力，具備良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。對會計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅需要掌握好管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識，還應(yīng)積極鍛煉，具備相應(yīng)的能力：掌握會計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法，具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計(jì)問題的基本能力，具備較高的專業(yè)英語水平，掌握文獻(xiàn)檢索、資料搜集的基本方法，具有初步研究和實(shí)際工作能力。

作為一個會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我想我在今后的日子里要更加認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課程，具備基本專業(yè)素養(yǎng)，并閱讀有關(guān)經(jīng)濟(jì)書籍，掌握經(jīng)濟(jì)動態(tài)。除此之外，我應(yīng)該努力學(xué)好英語，并積極與人交流溝通，鍛煉交際能力與表達(dá)能力。積極參加各種實(shí)踐活動，提高動手能力及實(shí)踐操作能力。并努力準(zhǔn)備各類會計(jì)考試，在大學(xué)期間盡量把會計(jì)的從業(yè)證和初級證拿下來,并多學(xué)習(xí)關(guān)于注會方面的知識,今后有機(jī)會就考注冊會計(jì)師，在大三大四找機(jī)會去企業(yè)實(shí)習(xí)積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。未來的路上肯定還有更多困難，我應(yīng)該堅(jiān)定做個好會計(jì)的信念，努力前進(jìn)。

第三篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)周記

第一周財(cái)務(wù)管理的前期準(zhǔn)備工作

這一周主要進(jìn)行財(cái)務(wù)管理專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的前期準(zhǔn)備工作，俗話說“有備無患”，做好準(zhǔn)備工作是十分重要的事。它有利于我更輕松的進(jìn)行專業(yè)調(diào)查，也有利于工作的開展。

我要調(diào)研的題目主要有：財(cái)務(wù)管理專業(yè)的有關(guān)分析、與財(cái)務(wù)管理有關(guān)的專業(yè)的開設(shè)情況、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)分要求及師資力量；從而與我們學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行對比，有利于財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心，更好的學(xué)習(xí)這個專業(yè)。

經(jīng)過一番考慮和了解，我調(diào)查的專業(yè)主要是中南財(cái)大和湖北工業(yè)大學(xué)；這兩個大學(xué)的綜合實(shí)力比我們學(xué)校要強(qiáng)很多，了解這兩個學(xué)校對于培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的信心，加深對財(cái)務(wù)管理的了解有重要作用。

我決定分期對這兩個學(xué)校進(jìn)行了解，第二周去中南財(cái)大；第三周去湖北工業(yè)大學(xué)，第四周進(jìn)行財(cái)務(wù)管理專業(yè)的整理工作。

調(diào)查開始了……….第二周調(diào)研中南財(cái)大

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干，兼有哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等八大學(xué)科門類的普通高等學(xué)校，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，南湖校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的南湖湖畔，首義校區(qū)位于歷史悠久的黃鶴樓下。

師資力量雄厚，科研成果斐然。學(xué)校下設(shè)馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、財(cái)政稅務(wù)學(xué)院、新華金融保險(xiǎn)學(xué)院、法學(xué)院、刑事司法學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞與文化傳播學(xué)院、工商管理學(xué)院、會計(jì)學(xué)院(MPAcc中心)、公共管理學(xué)院(MPA中心)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院、信息與安全工程學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、MBA學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院）、國際教育學(xué)院等18個學(xué)院?，F(xiàn)有正式教職工2517人，其中教師總數(shù)1503人，教師中教授215人，副教授529人，博士生導(dǎo)師123人；擁有一批在學(xué)術(shù)上有相當(dāng)造詣，在國際國內(nèi)人文社會科學(xué)界有較高知名度和影響力的資深學(xué)者，現(xiàn)有“長江學(xué)者”1人，“楚天學(xué)者”7人，先后有35名教師享受國務(wù)院政府津貼，25名教師獲“湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號，10名教師獲湖北省政府專項(xiàng)津貼。“十五”以來，學(xué)校有2人榮獲教育部“高校青年教師獎”；3人入選教育部“青年教師資助計(jì)劃”，13人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，4人入選“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選；1人入選湖北省“跨世紀(jì)111人才工程”，42人入選湖北省“新世紀(jì)高層次人才工程”。財(cái)務(wù)管理專業(yè)在中南財(cái)大屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)院，為此我調(diào)研了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一些資料?，F(xiàn)有教師55人，其中教授25人（包括博士生導(dǎo)師17人），副教授16人，其中具有博士學(xué)位的44人。有16人曾經(jīng)或正在國外學(xué)習(xí)、進(jìn)修或從事合作研究。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科是我校歷史最為悠久的學(xué)科之一。它是在原有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國經(jīng)濟(jì)史、中國經(jīng)濟(jì)思想史、世界經(jīng)濟(jì)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上歸并、整合而成的。其中，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科始建于1949年，是建國后國內(nèi)同類學(xué)科中設(shè)立最早的學(xué)科點(diǎn)之一。1953年院系合并后，本學(xué)科點(diǎn)薈萃了中南地區(qū)十余所大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)

各領(lǐng)域師資和圖書資料之精華，成為當(dāng)時中南地區(qū)實(shí)力最強(qiáng)、規(guī)模最大的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科點(diǎn)。50年來，先后在本學(xué)科點(diǎn)任教的國內(nèi)知名學(xué)者有：馬哲民、朱劍農(nóng)、吳澄華、張寄濤、侯厚吉、趙德馨、夏興園、王時杰等。在幾代學(xué)人的努力下，本學(xué)科點(diǎn)已成為在國內(nèi)同類學(xué)科點(diǎn)中處于前列，國際學(xué)術(shù)界有一定影響的學(xué)科點(diǎn)，1997年被確定為財(cái)政部重點(diǎn)學(xué)科。

本學(xué)科點(diǎn)1981年獲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方向碩士學(xué)位授予權(quán)，1983年獲中國經(jīng)濟(jì)史和中國經(jīng)濟(jì)思想史兩個方向碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年又獲西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個方向碩士學(xué)位授予權(quán)，1990年獲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方向博士學(xué)位授予權(quán)，1998年獲經(jīng)濟(jì)史方向博士學(xué)位授予權(quán)，1992年獲在港澳臺地區(qū)招收碩士、博士研究生資格。1995年被批準(zhǔn)為博士后流動站。2000年獲理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，同時被批準(zhǔn)為博士后流動站。

該學(xué)校的專業(yè)開設(shè)情況大致如下：

財(cái)務(wù)管理專業(yè)

發(fā)布日期： 2006-08-26

本專業(yè)立足于我校師資力量雄厚的會計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理學(xué)科點(diǎn)，依托我校經(jīng)、管、法、文、理綜合發(fā)展的優(yōu)勢，把學(xué)生培養(yǎng)成以財(cái)務(wù)管理為核心，跨管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)三個學(xué)科的復(fù)合型人才。本專業(yè)具有管理學(xué)（會計(jì)學(xué)）學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。

本專業(yè)學(xué)制為四年。設(shè)置的主要課程有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、會計(jì)學(xué)原理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、高級財(cái)務(wù)管理、國際財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、投資管理學(xué)、現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理（英文版）等。學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，取得規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到國家學(xué)位條例規(guī)定者，可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生可以輔修本校（或武漢地區(qū)7所教育部直屬院校聯(lián)合辦學(xué)）的其他專業(yè)及學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生的主要去向是大中型工商及金融企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門等。

會計(jì)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、財(cái)務(wù)管理知識，熟練掌握會計(jì)基本理論與方法，能勝任大中型單位會計(jì)工作的高級專門管理人才。本專業(yè)具有管理學(xué)（會計(jì)學(xué)）學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。

本專業(yè)學(xué)制為四年。設(shè)置的主要課程有管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、金融學(xué)、市場營銷、會計(jì)學(xué)原理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)、電子數(shù)據(jù)處理會計(jì)、現(xiàn)代會計(jì)學(xué)（英文版）等。學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，取得規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到國家學(xué)位條例規(guī)定者，可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生可以輔修本校（或武漢地區(qū)7所教育部直屬院校聯(lián)合辦學(xué)）的其他專業(yè)及學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生的主要去向是大中型工商及金融企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門及會計(jì)師事務(wù)所等。

注冊會計(jì)師方向

發(fā)布日期： 2006-08-26

本校是我國首批七所擁有注冊會計(jì)師專業(yè)（方向）招生權(quán)的普通高等學(xué)校之一。本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、會計(jì)學(xué)知識，熟練掌握審計(jì)基本理論與方法，能勝任大中型單位的審計(jì)與會計(jì)工作的高級專門人才。本專業(yè)具有管理學(xué)（會計(jì)學(xué)）學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。

本專業(yè)學(xué)制為四年。設(shè)置的主要課程有管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、會計(jì)學(xué)原理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本管理會計(jì)、審計(jì)、計(jì)算機(jī)會計(jì)與審計(jì)、管理咨詢、現(xiàn)代審計(jì)學(xué)（英文版）等。學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，取得規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到國家學(xué)位條例規(guī)定者，可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生可以輔修本校（或武漢地區(qū)7所教育部直屬院校聯(lián)合辦學(xué)）的其他專業(yè)及學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生的主要去向是大中型會計(jì)師事務(wù)所（會計(jì)公司）、政府審計(jì)部門、工商及金融企業(yè)、事業(yè)單位等。

第三周調(diào)研湖北工業(yè)大學(xué)

湖北工業(yè)大學(xué)是湖北省重點(diǎn)建設(shè)的一所以工學(xué)為主，文、理、經(jīng)、管并舉、具有鮮明辦學(xué)特色的地方多科性大學(xué)。目前在校普通本科生14486人，在讀研究生2552人。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1952年，本科教育辦學(xué)歷程已逾30年。1984年，湖北省委、省政府將湖北輕工業(yè)學(xué)院和湖北農(nóng)業(yè)機(jī)械?？茖W(xué)校合并組建湖北工學(xué)院，2004年更名為湖

北工業(yè)大學(xué)。從“七五”計(jì)劃開始，省委、省政府將我校作為省屬重點(diǎn)建設(shè)單位予以投資

建設(shè)，被定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的骨干大學(xué)。

學(xué)校設(shè)有13個院（部）級教學(xué)單位和3個專門科研機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有專任教師1100多人，其中教授150多人、博士生及碩士生導(dǎo)師近500人。教師中有3余人分別入選國家百千萬人才工程、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、湖北省“111”人才工程、湖北省新世紀(jì)高層次人才工程、湖北省高?？缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，有 100多人次享受國務(wù)院、省政府特殊津貼，還有近30人分別獲全國“五一”勞動獎?wù)?，省級以上勞模、?yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。學(xué)校從海外知名大學(xué)延攬了一批中青年學(xué)術(shù)精英，從國內(nèi)外著名高校聘請了100多名有影響的學(xué)者擔(dān)任兼職教授，組建10多個省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校師資隊(duì)伍整體水平得到明顯提升。

學(xué)校主動適應(yīng)湖北省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，作為教育部CDIO工程教育模式試點(diǎn)單位，始終以培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型人才為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索“合格+特長”的素質(zhì)發(fā)展模式，構(gòu)建了“大類平臺+專業(yè)模塊”的課程結(jié)構(gòu)體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)十余年一直保持在90%以上，位居省屬高校前列。畢業(yè)生“適用、實(shí)干”、“留得住、上手快、有后勁”的良好形象得到了社會的廣泛認(rèn)可，2001年以來，本科生錄取分?jǐn)?shù)線一直位居省內(nèi)同批次錄取高校榜首。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)在湖北工業(yè)大學(xué)屬于管理學(xué)院，下面是湖工大管理學(xué)院的概況：湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院的前身是1985年10月組建的建管系，1992年9月獨(dú)立組建為工商管理工程系，2004年10月更名為“管理學(xué)院”，目前學(xué)院設(shè)有工商管理系、會計(jì)系、信息管理系和公共管理系四個系和企業(yè)發(fā)展研究中心、實(shí)驗(yàn)中心、資料室，擁有七個本科專業(yè)：市場營銷、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)、行政管理、人力資源管理；兩個碩士點(diǎn)：企業(yè)管理、會計(jì)學(xué)。

學(xué) 院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以育人為根本，為社會培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、動手能力強(qiáng)的管理類應(yīng)用人才。學(xué)院已形成一支在國內(nèi)外有影響、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工76名，其中教授10名，副教授及副研究員18名，中級職稱41名，高級實(shí)驗(yàn)師1人，7名教授被學(xué)校聘為學(xué)科帶頭人，23人被聘為碩士研究生導(dǎo)師。全院教職工中有30名取得或正在攻讀博士學(xué)位、67人取得碩士學(xué)位。學(xué)院老師積極上進(jìn)，不斷提高自己的師德水平、執(zhí)教水平，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)典型。1人獲得“全省師德先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號；2人獲得“省思想政治工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號；1人獲得“全省優(yōu)秀班主任標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號；1人入圍2009全國高校輔導(dǎo)員人物200強(qiáng)。五年來3人次獲得校青年教師授課競賽一等獎、3人次獲得二等獎；在近五年全校最受歡迎的老師評選中，我院有10人入圍，4人當(dāng)選最受歡迎的十名教師；在近五年學(xué)校十佳教師及十佳教學(xué)質(zhì)量獎評選中，我院有8名教師入圍，4人當(dāng)選；在2005年學(xué)?！叭恕毕冗M(jìn)個人評比中，我院有4人光榮當(dāng)選，1人獲得師德標(biāo)兵稱號；在2008年“奉獻(xiàn)湖工大”人物評選中，我院有3人入圍，1人當(dāng)選?！捌髽I(yè)管理”被評為省級重點(diǎn)學(xué)科，“市場營銷”專業(yè)被評為省級品牌專業(yè)，“市場營銷” “會計(jì)學(xué)”被評為省級精品課程，有9門課程被評為校級精品課程。同時，我院積極加強(qiáng)課程建設(shè)及教學(xué)研究，2009年獲得省級教研成果三等獎1項(xiàng)。設(shè)施一流的我院創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地開展了大批量富有成效的實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)工作，榮獲“湖北省用友最佳示范性院?！狈Q號。

學(xué)院十分重視提高教師科研能力，制定了一系列科研獎勵資助政策，促進(jìn)教師多出成果。近五年來，全院共承擔(dān)完成各級科研項(xiàng)目220余項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)超過400萬元，發(fā)表論文630余篇，出版或參編著作10多部，獲得國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目1項(xiàng)，承擔(dān)科技部下達(dá)的國家級研究課題1項(xiàng)，承擔(dān)教育部人文社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，承擔(dān)湖北省委重大調(diào)研課題及社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省科技廳、教育廳、武漢市科技局課題多項(xiàng)，有多項(xiàng)課題或

論文獲得各級獎勵。目前，全院已形成了具有較強(qiáng)競爭實(shí)力、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)（學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)骨干）。

學(xué)院積極加強(qiáng)與國內(nèi)外高校之間的交流與合作。2004年開始與美國、加拿大的有關(guān)院校開展合作辦學(xué)，與芬蘭、挪威、日本等國家的部分高校也保持有長期穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。其中中加國際合作辦學(xué)項(xiàng)目累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生900余人，在2009年省教育廳的專項(xiàng)檢查評估中成績名列全省榜首，成為全省3個獲準(zhǔn)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的院校之一。

第四周報(bào)告的整理與總結(jié)工作 經(jīng)過一番對比，我了解帶財(cái)務(wù)管理專業(yè)是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

它的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財(cái)務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識；

2．掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；

3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問題的基本能力；

4．熟悉我國有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；

5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政與金融、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、高級財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、國際金融、證券投資學(xué)、稅務(wù)籌劃、商業(yè)銀行經(jīng)營管理等。

就業(yè)方向?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)公司、政府部門等單位從事金融工作或財(cái)務(wù)管理工作；也可報(bào)考相關(guān)專業(yè)研究生。

這一周主要工作是進(jìn)行專業(yè)的對比和分析，了解財(cái)務(wù)管理專業(yè)的概況以及和其他兄弟學(xué)校的區(qū)別，更好的投入財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)。

第四篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)周記（本站推薦）

第一周

財(cái)務(wù)管理的前期準(zhǔn)備工作

這一周主要進(jìn)行財(cái)務(wù)管理專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的前期準(zhǔn)備工作，俗話說“有備無患”，做好準(zhǔn)備工作是十分重要的事。它有利于我更輕松的進(jìn)行專業(yè)調(diào)查，也有利于工作的開展。

我要調(diào)研的題目主要有：財(cái)務(wù)管理專業(yè)的有關(guān)分析、與財(cái)務(wù)管理有關(guān)的專業(yè)的開設(shè)情況、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)分要求及師資力量；從而與我們學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行對比，有利于財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心，更好的學(xué)習(xí)這個專業(yè)。

經(jīng)過一番考慮和了解，我調(diào)查的專業(yè)主要是中南財(cái)大和湖北工業(yè)大學(xué)；這兩個大學(xué)的綜合實(shí)力比我們學(xué)校要強(qiáng)很多，了解這兩個學(xué)校對于培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的信心，加深對財(cái)務(wù)管理的了解有重要作用。

我決定分期對這兩個學(xué)校進(jìn)行了解，第二周去中南財(cái)大；第三周去湖北工業(yè)大學(xué)，第四周進(jìn)行財(cái)務(wù)管理專業(yè)的整理工作。

調(diào)查開始了……….第二周

調(diào)研中南財(cái)大

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干，兼有哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等八大學(xué)科門類的普通高等學(xué)校，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，南湖校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的南湖湖畔，首義校區(qū)位于歷史悠久的黃鶴樓下。

師資力量雄厚，科研成果斐然。學(xué)校下設(shè)馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、財(cái)政稅務(wù)學(xué)院、新華金融保險(xiǎn)學(xué)院、法學(xué)院、刑事司法學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞與文化傳播學(xué)院、工商管理學(xué)院、會計(jì)學(xué)院(MPAcc中心)、公共管理學(xué)院(MPA中心)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院、信息與安全工程學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、MBA學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院）、國際教育學(xué)院等18個學(xué)院。現(xiàn)有正式教職工2517人，其中教師總數(shù)1503人，教師中教授215人，副教授529人，博士生導(dǎo)師123人；擁有一批在學(xué)術(shù)上有相當(dāng)造詣，在國際國內(nèi)人文社會科學(xué)界有較高知名度和影響力的資深學(xué)者，現(xiàn)有“長江學(xué)者”1人，“楚天學(xué)者”7人，先后有35名教師享受國務(wù)院政府津貼，25名教師獲“湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號，10名教師獲湖北省政府專項(xiàng)津貼。“十五”以來，學(xué)校有2人榮獲教育部“高校青年教師獎”；3人入選教育部“青年教師資助計(jì)劃”，13人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，4人入選“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選；1人入選湖北省“跨世紀(jì)111人才工程”，42人入選湖北省“新世紀(jì)高層次人才工程”。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)在中南財(cái)大屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)院，為此我調(diào)研了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一些資料?，F(xiàn)有教師55人，其中教授25人（包括博士生導(dǎo)師17人），副教授16人，其中具有博士學(xué)位的44人。有16人曾經(jīng)或正在國外學(xué)習(xí)、進(jìn)修或從事合作研究。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科是我校歷史最為悠久的學(xué)科之一。它是在原有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國經(jīng)濟(jì)史、中國經(jīng)濟(jì)思想史、世界經(jīng)濟(jì)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上歸并、整合而成的。其中，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科始建于1949年，是建國后國內(nèi)同類學(xué)科中設(shè)立最早的學(xué)科點(diǎn)之一。1953年院系合并后，本學(xué)科點(diǎn)薈萃了中南地區(qū)十余所大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)各領(lǐng)域師資和圖書資料之精華，成為當(dāng)時中南地區(qū)實(shí)力最強(qiáng)、規(guī)模最大的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科點(diǎn)。50年來，先后在本學(xué)科點(diǎn)任教的國內(nèi)知名學(xué)者有：馬哲民、朱劍農(nóng)、吳澄華、張寄濤、侯厚吉、趙德馨、夏興園、王時杰等。在幾代學(xué)人的努力下，本學(xué)科點(diǎn)已成為在國內(nèi)同類學(xué)科點(diǎn)中處于前列，國際學(xué)術(shù)界有一定影響的學(xué)科點(diǎn)，1997年被確定為財(cái)政部重點(diǎn)學(xué)科。

本學(xué)科點(diǎn)1981年獲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方向碩士學(xué)位授予權(quán)，1983年獲中國經(jīng)濟(jì)史和中國經(jīng)濟(jì)思想史兩個方向碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年又獲西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個方向碩士學(xué)位授予權(quán)，1990年獲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方向博士學(xué)位授予權(quán)，1998年獲經(jīng)濟(jì)史方向博士學(xué)位授予權(quán)，1992年獲在港澳臺地區(qū)招收碩士、博士研究生資格。1995年被批準(zhǔn)為博士后流動站。2000年獲理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，同時被批準(zhǔn)為博士后流動站。

該學(xué)校的專業(yè)開設(shè)情況大致如下：

財(cái)務(wù)管理專業(yè)

發(fā)布日期： 2006-08-26

本專業(yè)立足于我校師資力量雄厚的會計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理學(xué)科點(diǎn)，依托我校經(jīng)、管、法、文、理綜合發(fā)展的優(yōu)勢，把學(xué)生培養(yǎng)成以財(cái)務(wù)管理為核心，跨管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)三個學(xué)科的復(fù)合型人才。本專業(yè)具有管理學(xué)（會計(jì)學(xué)）學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。

本專業(yè)學(xué)制為四年。設(shè)置的主要課程有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、會計(jì)學(xué)原理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、高級財(cái)務(wù)管理、國際財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、投資管理學(xué)、現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理（英文版）等。學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，取得規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到國家學(xué)位條例規(guī)定者，可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生可以輔修本校（或武漢地區(qū)7所教育部直屬院校聯(lián)合辦學(xué)）的其他專業(yè)及學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生的主要去向是大中型工商及金融企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門等。

會計(jì)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、財(cái)務(wù)管理知識，熟練掌握會計(jì)基本理論與方法，能勝任大中型單位會計(jì)工作的高級專門管理人才。本專業(yè)具有管理學(xué)（會計(jì)學(xué)）學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。

本專業(yè)學(xué)制為四年。設(shè)置的主要課程有管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、金融學(xué)、市場營銷、會計(jì)學(xué)原理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)、電子數(shù)據(jù)處理會計(jì)、現(xiàn)代會計(jì)學(xué)（英文版）等。學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，取得規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到國家學(xué)位條例規(guī)定者，可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生可以輔修本校（或武漢地區(qū)7所教育部直屬院校聯(lián)合辦學(xué)）的其他專業(yè)及學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生的主要去向是大中型工商及金融企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門及會計(jì)師事務(wù)所等。

注冊會計(jì)師方向

發(fā)布日期： 2006-08-26

本校是我國首批七所擁有注冊會計(jì)師專業(yè)（方向）招生權(quán)的普通高等學(xué)校之一。本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、會計(jì)學(xué)知識，熟練掌握審計(jì)基本理論與方法，能勝任大中型單位的審計(jì)與會計(jì)工作的高級專門人才。本專業(yè)具有管理學(xué)（會計(jì)學(xué)）學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。

本專業(yè)學(xué)制為四年。設(shè)置的主要課程有管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、會計(jì)學(xué)原理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本管理會計(jì)、審計(jì)、計(jì)算機(jī)會計(jì)與審計(jì)、管理咨詢、現(xiàn)代審計(jì)學(xué)（英文版）等。學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，取得規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到國家學(xué)位條例規(guī)定者，可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生可以輔修本校（或武漢地區(qū)7所教育部直屬院校聯(lián)合辦學(xué)）的其他專業(yè)及學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生的主要去向是大中型會計(jì)師事務(wù)所（會計(jì)公司）、政府審計(jì)部門、工商及金融企業(yè)、事業(yè)單位等。

第三周

調(diào)研湖北工業(yè)大學(xué)

湖北工業(yè)大學(xué)是湖北省重點(diǎn)建設(shè)的一所以工學(xué)為主，文、理、經(jīng)、管并舉、具有鮮明辦學(xué)特色的地方多科性大學(xué)。目前在校普通本科生14486人，在讀研究生2552人。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1952年，本科教育辦學(xué)歷程已逾30年。1984年，湖北省委、省政府將湖北輕工業(yè)學(xué)院和湖北農(nóng)業(yè)機(jī)械?？茖W(xué)校合并組建湖北工學(xué)院，2004年更名為湖北工業(yè)大學(xué)。從“七五”計(jì)劃開始，省委、省政府將我校作為省屬重點(diǎn)建設(shè)單位予以投資建設(shè)，被定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的骨干大學(xué)。學(xué)校設(shè)有13個院（部）級教學(xué)單位和3個專門科研機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有專任教師1100多人，其中教授150多人、博士生及碩士生導(dǎo)師近500人。教師中有3余人分別入選國家百千萬人才工程、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、湖北省“111”人才工程、湖北省新世紀(jì)高層次人才工程、湖北省高?？缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，有 100多人次享受國務(wù)院、省政府特殊津貼，還有近30人分別獲全國“五一”勞動獎?wù)拢〖壱陨蟿谀?、?yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。學(xué)校從海外知名大學(xué)延攬了一批中青年學(xué)術(shù)精英，從國內(nèi)外著名高校聘請了100多名有影響的學(xué)者擔(dān)任兼職教授，組建10多個省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校師資隊(duì)伍整體水平得到明顯提升。

學(xué)校主動適應(yīng)湖北省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，作為教育部CDIO工程教育模式試點(diǎn)單位，始終以培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型人才為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索“合格+特長”的素質(zhì)發(fā)展模式，構(gòu)建了“大類平臺+專業(yè)模塊”的課程結(jié)構(gòu)體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)十余年一直保持在90%以上，位居省屬高校前列。畢業(yè)生“適用、實(shí)干”、“留得住、上手快、有后勁”的良好形象得到了社會的廣泛認(rèn)可，2001年以來，本科生錄取分?jǐn)?shù)線一直位居省內(nèi)同批次錄取高校榜首。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)在湖北工業(yè)大學(xué)屬于管理學(xué)院，下面是湖工大管理學(xué)院的概況：

湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院的前身是1985年10月組建的建管系，1992年9月獨(dú)立組建為工商管理工程系，2004年10月更名為“管理學(xué)院”，目前學(xué)院設(shè)有工商管理系、會計(jì)系、信息管理系和公共管理系四個系和企業(yè)發(fā)展研究中心、實(shí)驗(yàn)中心、資料室，擁有七個本科專業(yè)：市場營銷、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)、行政管理、人力資源管理；兩個碩士點(diǎn)：企業(yè)管理、會計(jì)學(xué)。

學(xué) 院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以育人為根本，為社會培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、動手能力強(qiáng)的管理類應(yīng)用人才。學(xué)院已形成一支在國內(nèi)外有影響、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工76名，其中教授10名，副教授及副研究員18名，中級職稱41名，高級實(shí)驗(yàn)師1人，7名教授被學(xué)校聘為學(xué)科帶頭人，23人被聘為碩士研究生導(dǎo)師。全院教職工中有30名取得或正在攻讀博士學(xué)位、67人取得碩士學(xué)位。學(xué)院老師積極上進(jìn)，不斷提高自己的師德水平、執(zhí)教水平，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)典型。1人獲得“全省師德先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號；2人獲得“省思想政治工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號；1人獲得“全省優(yōu)秀班主任標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號；1人入圍2009全國高校輔導(dǎo)員人物200強(qiáng)。五年來3人次獲得校青年教師授課競賽一等獎、3人次獲得二等獎；在近五年全校最受歡迎的老師評選中，我院有10人入圍，4人當(dāng)選最受歡迎的十名教師；在近五年學(xué)校十佳教師及十佳教學(xué)質(zhì)量獎評選中，我院有8名教師入圍，4人當(dāng)選；在2005年學(xué)?！叭恕毕冗M(jìn)個人評比中，我院有4人光榮當(dāng)選，1人獲得師德標(biāo)兵稱號；在2008年“奉獻(xiàn)湖工大”人物評選中，我院有3人入圍，1人當(dāng)選?！捌髽I(yè)管理”被評為省級重點(diǎn)學(xué)科，“市場營銷”專業(yè)被評為省級品牌專業(yè)，“市場營銷” “會計(jì)學(xué)”被評為省級精品課程，有9門課程被評為校級精品課程。同時，我院積極加強(qiáng)課程建設(shè)及教學(xué)研究，2009年獲得省級教研成果三等獎1項(xiàng)。設(shè)施一流的我院創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地開展了大批量富有成效的實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)工作，榮獲“湖北省用友最佳示范性院?！狈Q號。

學(xué)院十分重視提高教師科研能力，制定了一系列科研獎勵資助政策，促進(jìn)教師多出成果。近五年來，全院共承擔(dān)完成各級科研項(xiàng)目220余項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)超過400萬元，發(fā)表論文630余篇，出版或參編著作10多部，獲得國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目1項(xiàng)，承擔(dān)科技部下達(dá)的國家級研究課題1項(xiàng)，承擔(dān)教育部人文社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，承擔(dān)湖北省委重大調(diào)研課題及社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省科技廳、教育廳、武漢市科技局課題多項(xiàng)，有多項(xiàng)課題或論文獲得各級獎勵。目前，全院已形成了具有較強(qiáng)競爭實(shí)力、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)（學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)骨干）。

學(xué)院積極加強(qiáng)與國內(nèi)外高校之間的交流與合作。2004年開始與美國、加拿大的有關(guān)院校開展合作辦學(xué)，與芬蘭、挪威、日本等國家的部分高校也保持有長期穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。其中中加國際合作辦學(xué)項(xiàng)目累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生900余人，在2009年省教育廳的專項(xiàng)檢查評估中成績名列全省榜首，成為全省3個獲準(zhǔn)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的院校之一。

第四周

報(bào)告的整理與總結(jié)工作

經(jīng)過一番對比，我了解帶財(cái)務(wù)管理專業(yè)是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

它的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財(cái)務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識；

2．掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；

3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問題的基本能力；

4．熟悉我國有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；

5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政與金融、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、高級財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、國際金融、證券投資學(xué)、稅務(wù)籌劃、商業(yè)銀行經(jīng)營管理等。

就業(yè)方向?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)公司、政府部門等單位從事金融工作或財(cái)務(wù)管理工作；也可報(bào)考相關(guān)專業(yè)研究生。

這一周主要工作是進(jìn)行專業(yè)的對比和分析，了解財(cái)務(wù)管理專業(yè)的概況以及和其他兄弟學(xué)校的區(qū)別，更好的投入財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)。

第五篇：專業(yè)實(shí)習(xí)周記

專業(yè)實(shí)習(xí)周記

（一）在1月30日這一天我到武漢漢威土建工程有限公司去實(shí)習(xí),第一周短短的五天讓我學(xué)習(xí)了不少。

本周是我的第一個實(shí)習(xí)周，在接下來的日子里，我將進(jìn)行我人生中的第一次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。

第一天實(shí)習(xí)，內(nèi)心忐忑不安，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，能夠在實(shí)際工作中檢驗(yàn)自己兩年的所學(xué)。緊張的則是，沒有經(jīng)驗(yàn)，萬一做錯，或做不好事，很容易就會被人討厭甚至責(zé)罵!最重要的是，我不愿因?yàn)樽约憾o別人帶來麻煩!一張張生疏的面孔增加了一份我的膽怯，還好，雖然不認(rèn)識，但他們微笑的表情給了我一份勇氣。

有一位年長的前輩耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、往來賬目的登記、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她都耐心解釋，尤其是在會計(jì)的一些基本操作，給予了相當(dāng)細(xì)心的指導(dǎo)，心里上，我相當(dāng)?shù)陌参?，這是對于一個心里還有膽怯想法的晚輩真誠的照顧，所謂：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人?！痹趧倓偨佑|社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。

頭一周的實(shí)習(xí)還是令我不是很習(xí)慣，陌生的環(huán)境、陌生的人。他們對會計(jì)的熟悉使我的心里產(chǎn)生了些許自卑，但讓我更加堅(jiān)定的好好向他們學(xué)習(xí)。這五天通過那位前輩的指導(dǎo)，讓我加強(qiáng)了對會計(jì)的了解。雖然并沒有完全手工操作，但五天學(xué)到的知識很多了。在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤尽⑼露继幚砗藐P(guān)系，才能有利于自己工作的展開。