第一篇：傳染病管理制度

傳染病管理制度

為了防止學(xué)校傳染病的流行和發(fā)生，保證學(xué)生身體健康和教學(xué)工作正常進行，特制定以下管理制度。

一、預(yù)防措施

1、改善學(xué)校衛(wèi)生條件，加強校園管理，教室、活動室等場所保持通風(fēng)換氣，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求。為學(xué)生提供飲用開水和增加必要的衛(wèi)生設(shè)施。

2、制定合理的衛(wèi)生制度，包括教室、環(huán)境、個人等衛(wèi)生制度，并督促落實，使校園內(nèi)外的環(huán)境整潔。食堂、小賣部工作人員定期進行體檢。食堂、小賣部出售食品工作，要使用工具，不出售腐爛、變質(zhì)食物。要保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生，以控制腸道傳染病、食物中毒的發(fā)生。醫(yī)務(wù)室做好消毒防護工作。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，糾正不良衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常進行衛(wèi)生知識的宣傳和教育，提高他們自我保健的能力，積極開展體育活動、增強體質(zhì)。

二、防疫措施

1、傳染病的管理

以班級為單位建立疫情報告網(wǎng)。發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告校醫(yī)室。由校醫(yī)室向市疾控中心及教育局體衛(wèi)科報告疫情，并按有關(guān)規(guī)定進行處理。

2、傳染源隔離：根據(jù)傳染病的種類和傳染源的具體情況而定。起到真正隔離的作用。達到隔離的目的。

3、疫點的消毒：及時隔離病人，進行治病。對病人居住、學(xué)習(xí)、發(fā)病環(huán)境進行消毒處理，切斷傳播途徑?？刂坪拖咔榈陌l(fā)生和發(fā)展。

4、預(yù)防性投藥：傳染病流行季節(jié)，為防止集會上傳染病流入學(xué)校，進行現(xiàn)場預(yù)防。堅持對甲肝的預(yù)防注射。

三、疫情管理：

1、發(fā)現(xiàn)疫情：班主任和生活班委對本班因缺課的同學(xué)應(yīng)及時查明原因。校醫(yī)通過門診日志發(fā)現(xiàn)并及時掌握全校疫情。

2、疫情登記：發(fā)現(xiàn)疫情后，由校醫(yī)認真填寫傳染病報告卡，了解分析和預(yù)測全校傳染病的發(fā)生、發(fā)展、流行趨勢。

3、疫情報告：迅速準確掌握疫情，及時采取防治措施，防止傳染病的傳播。向上級部門報告，包括電話匯報和傳染病報告卡的上報。

4、疫情管理：除做好疫情登記報告以外，還應(yīng)建立健全學(xué)校疫情檔案工作。如學(xué)校傳染病登記簿的填寫存檔。

第二篇：傳染病管理制度

幼兒園傳染病的管理制度

為了貫徹落實新修訂的《中華人民共和國傳染病防治法》，預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實保障師生員工的健康，特制定幼兒園傳染病預(yù)防控制與報告管理制度：

1、把幼兒園傳染病管理工作列入幼兒園衛(wèi)生防病工作的重要組成部分，加強對傳染病管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，并采取有效控制措施，防止傳染病傳播、流行。

2、幼兒園配合有關(guān)衛(wèi)生部門，做好每年新入托幼兒、保教職工和食堂從業(yè)人員的定期健康檢查，保教職工和食堂從業(yè)人員體檢合格后，才能上崗。

3、加強幼兒園的晨檢、缺課幼兒記錄工作，班主任老師要及時查明幼兒缺課原因（事假或病假，傳染病或非傳染病、意外傷害事故等），如發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病或發(fā)生意外傷害事故，立即告知保健老師及幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、園保健老師發(fā)現(xiàn)幼兒患急性傳染病時，應(yīng)及時通知班主任老師與學(xué)生家長取得聯(lián)系，立即送幼兒到隔離室進行隔離，根據(jù)各種不同傳染病的傳染期或醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果，決定患病幼兒的隔離期；患兒隔離期滿后應(yīng)持醫(yī)院有效證明，并由保健老師檢查后出具幼兒復(fù)課證明方可入園。

5、園保健老師應(yīng)及時掌握患病幼兒、保教職工的病情，做好記錄；如發(fā)生必須作疫情報告的法定傳染病，應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報告，園疫情責(zé)任報告人按規(guī)定向上級有關(guān)部門及區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告，保健室及時指導(dǎo)有關(guān)部門采取隔離和消毒等措施，以控制傳染病的蔓延擴散。

6、園保健室開展衛(wèi)生宣傳、健康教育，及時做好幼兒的計劃免疫和預(yù)防接種工作，防止交叉感染，督促做好各項傳染病預(yù)防措施的落實。

7、任何人患傳染病或發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似傳染病病人，都應(yīng)及時向園保健室或有關(guān)部門報告，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報，如違反規(guī)定使該傳染病擴散，將追究其責(zé)任。

第三篇：傳染病管理制度

405幼兒園傳染病管理制度

幼兒園是易感者集中的地方，兒童經(jīng)常接觸密切，一旦傳染病傳入，極易造成流行，必須加強落實預(yù)防和控制傳染病的各項措施。

一、加強入園前健康檢查。

二、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理發(fā)剪指（趾）甲，定期換洗衣褲被褥等。

三、定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛(wèi)生情況，確保飲食衛(wèi)生。

四、兒童活動室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣，定時消毒滅菌，地面桌椅干凈整齊，為兒童提供一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。

五、新入園幼兒在入園前檢查《兒童疫苗接種證》，并定期做好疫苗接種宣傳動員。

六、新入園幼兒必須在報到前出據(jù)定點衛(wèi)生部門《健康體檢報告單》。

七、認真落實托幼機構(gòu)的有關(guān)各項制度。園所內(nèi)一旦發(fā)生傳染病應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早診斷、早治療，防止傳染病的蔓延。幼兒回園須持衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明方可入園。

八、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。

九、做好家園共育工作，取得家園的信任、支持與配合。

第四篇：傳染病管理制度

團結(jié)小學(xué)傳染病管理和責(zé)任追究制度

病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定，特制定本為了有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定，特制定本制度：

一、學(xué)校校長第一把手為傳染病防控工作第一責(zé)任人，負責(zé)全校傳染病防控的組織和決策。如果決策失誤，將追究第一責(zé)任人的責(zé)任。

二、各班主任為疫情報告人，疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時把疫情上報給區(qū)疾控中心和教育局安全辦，對疫情不得遲報、謊報、瞞報、漏報，如因疫情報告人玩忽職守造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行，將依法追究法律責(zé)任。

三、各班主任發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生發(fā)燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要及時向?qū)W校報告；對缺勤的學(xué)生要及時問清情況，如是發(fā)燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要及時向?qū)W校報告，如知情不報或留學(xué)生繼續(xù)上課，造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行，將追究當事人的責(zé)任。

四、學(xué)校的學(xué)生、教職員工發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要主動向班主任和年級組長報告，班主任要及時給學(xué)校報告，如知情不報造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行，將追究當事人責(zé)任。

五、學(xué)校所有的教職工和學(xué)生要積極做好預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病病人要及時報告責(zé)任報告人或疫情報告人。如知情不報造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行，將追究當事人責(zé)任。

六、食堂要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。如發(fā)生食物中毒，除由上級追究餐飲公司的責(zé)任之外，還要追究學(xué)校負責(zé)人、分管經(jīng)理和相關(guān)人員的責(zé)任。

七、各崗位的責(zé)任人如果不按要求做好預(yù)防工作，造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行，將追究當事人責(zé)任。

八、學(xué)校的有關(guān)防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學(xué)生、教師、家長和新聞媒體發(fā)布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護學(xué)校穩(wěn)定。任何個人不得自行散布疫情，否則將追究責(zé)任。

團結(jié)小學(xué)

2018.9

第五篇：傳染病管理制度

傳染病防控管理制度

學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的易發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會，因此，必須高度重視傳染病的預(yù)防和控制。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等法律法規(guī)的要求，現(xiàn)將學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、落實組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，確保認識到位、職責(zé)到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。

2、堅持群防群控，充分調(diào)動廣大師生參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、充分利用板報、校園網(wǎng)等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

2、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。

3、學(xué)校應(yīng)根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每年至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。學(xué)校應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、學(xué)校要健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨午檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；教室通風(fēng)制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。

2、學(xué)校要建立傳染病疫情報告制度和疫情管理臺帳制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角

1、早發(fā)現(xiàn)。要堅持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。晨檢應(yīng)在學(xué)校的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，由班主任對每個學(xué)生進行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校應(yīng)以班級為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。

2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應(yīng)隔離。

3、早報告。學(xué)校在確認疫情的第一時間內(nèi)報當?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃姓鞴懿块T，并按照當?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除，要向上級機關(guān)發(fā)出更正報告。

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預(yù)防性投藥，對所在場所定期消毒。

五、落實經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。

六、落實督查、檢查，嚴格責(zé)任追究

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常查看學(xué)生教室、辦公室等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門和人員認真履行職責(zé)，并將其工作實績納入考核與獎懲中。

2、學(xué)校對班主任認識不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員的責(zé)任。

陽店鎮(zhèn)實驗小學(xué)

2017年9月

傳染病防控管理制度

陽店鎮(zhèn)實驗小學(xué) 2017年9月