第一篇：關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式的調(diào)查

-----------2012年暑期“思政課”

社會(huì)實(shí)踐

調(diào)

查

報(bào)

告

關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式的調(diào)查與分析

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查方法：走訪、交流

調(diào)查意圖：當(dāng)代大學(xué)生的在校生活是豐富多彩的，除了基本的學(xué)習(xí)生活以外，還有相當(dāng)一部分時(shí)間用來(lái)從事其他課外活動(dòng)，這就包括參加各種休閑娛樂(lè)活動(dòng)。因此，休閑已經(jīng)成為目前大學(xué)生生活的一個(gè)重要部分。然而大學(xué)生目前的休閑存在著休閑價(jià)值觀落后、休閑內(nèi)容庸俗、休閑質(zhì)量低、休閑技能低、休閑自覺(jué)性差等問(wèn)題，所以，加強(qiáng)休閑教育對(duì)于完善大學(xué)生的自我具有積極的意義。為此，我們需要全面了解大學(xué)生休閑現(xiàn)狀，針對(duì)其中的不合理之處進(jìn)行改正，幫他們樹(shù)立正確的休閑價(jià)值觀，掌握一定的休閑知識(shí)和休閑技能，使休閑時(shí)間得到充分有效的利用，使大學(xué)生在放送的同時(shí)充實(shí)自我、發(fā)展自我、完善自我。調(diào)查方式：

為了清楚、全面了解大學(xué)生休閑現(xiàn)狀，我們深入校園，暑期開(kāi)放的自習(xí)室等地方進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。我們采用電子文檔對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)，幫助被調(diào)查人即時(shí)完成各項(xiàng)信息采集。大學(xué)生休閑現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容包括以下3個(gè)部分——

1、學(xué)生的基本資料；

2、學(xué)生休閑方式內(nèi)容調(diào)查；

3、休閑活動(dòng)參與頻率調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中對(duì)性別和專(zhuān)業(yè)上并沒(méi)有進(jìn)行挑選，完全隨機(jī)進(jìn)行。調(diào)查結(jié)束后經(jīng)統(tǒng)計(jì)：在受采訪人群中男性193人，約占比例的66％，女性96人，約占比例的34％。

一、休閑的含義

關(guān)于休閑的含義，大家看法各不相同。最普遍的認(rèn)為休閑是指非體力及非學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)以各種“玩”的方式來(lái)放松自己身心，達(dá)到體能恢復(fù)，愉悅自己的目的的一種課余活動(dòng)。眾所周知，合理的休閑活動(dòng)，可以有效地促進(jìn)體能的恢復(fù)，它不僅僅包括對(duì)身體各項(xiàng)機(jī)能的調(diào)節(jié)，還包括對(duì)心理壓力的緩解。相反，不合理的休閑方式，則會(huì)給身體和心理添加額外的負(fù)擔(dān)。因此，我們需要正確的選擇合適的休閑方式。

因?yàn)槲覀兠總€(gè)人，每代人所處的歷史環(huán)境不同，周?chē)鷹l件不同，所以我們每人的休閑活動(dòng)也皆有不同。在古代，休閑方式一般就是指游山玩水等。這些活動(dòng)既能夠放松身心，陶冶性情。跟古代相比，現(xiàn)代休閑方式的種類(lèi)要多得多，不僅包括旅游，還有上網(wǎng)，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影或電視等室內(nèi)活動(dòng)。但是，由于種種原因，現(xiàn)在大學(xué)生都不太樂(lè)意投身大自然里而更傾向于室內(nèi)的種種休閑方式。時(shí)代的前進(jìn)，科技的發(fā)展，帶給我們便利的同時(shí)，也使我們更加疏遠(yuǎn)大自然，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活里迷失了自己。

二、大學(xué)生休閑方式調(diào)查分析

在調(diào)查過(guò)程中，大部分同學(xué)認(rèn)為有必要參與休閑活動(dòng)，不僅在這些休閑活動(dòng)中可以放松自己，更可以緩解自己的壓力。

大部分同學(xué)認(rèn)為休閑的兩個(gè)最主要的目的是放松自己，緩解壓力。在業(yè)余時(shí)間通過(guò)這些休閑活動(dòng)也可以進(jìn)一步拓寬自己的視野，有時(shí)候更可以將所學(xué)運(yùn)用到其中，在事件中檢驗(yàn)自己的知識(shí)。

(一)、休閑時(shí)間和場(chǎng)所的安排

在調(diào)查過(guò)程中，周一到周五每天休閑活動(dòng)時(shí)間所選擇最多的是1-2小時(shí)，還有3-4小時(shí)等等。而周一到周五每天休閑活動(dòng)的場(chǎng)所主要選擇在宿舍，周末則是在體育場(chǎng)里邊。

周末或節(jié)假日是一個(gè)相對(duì)比較空閑的時(shí)間段，在調(diào)查過(guò)程，大部分學(xué)生都會(huì)在 周末參加各種休閑活動(dòng)，如短線旅游，打球等。

在上邊的內(nèi)容中我們看到學(xué)生很多時(shí)間會(huì)選擇在宿舍進(jìn)行休閑活動(dòng)，這說(shuō)明了學(xué)生可選擇的休閑方式的局限，這需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與一定重視。

學(xué)生，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)還不獨(dú)立的群體，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，所以大部分學(xué)生的休閑都主要以價(jià)錢(qián)較低的種類(lèi)為主，比如短線旅游等。

（二）、學(xué)生平時(shí)最喜歡的休閑活動(dòng)側(cè)重上網(wǎng)、聊天等

生活態(tài)度的消極或積極與否，也影響到大學(xué)生對(duì)休閑活動(dòng)的選擇，調(diào)查過(guò)程中有很大一部分學(xué)生的休閑活動(dòng)主要是上網(wǎng)，聊天等，這在一定程度上給校領(lǐng)導(dǎo)敲響了警鐘，應(yīng)該給與學(xué)生更多的指引，鼓勵(lì)學(xué)生參加更多的戶外活動(dòng)，真正讓休閑給我們帶來(lái)身心的放松，心理上的減壓。應(yīng)該讓學(xué)生知道真正休閑的含義，讓休閑成為自己生活中一個(gè)重要的，有益的組成部分。

（三）、學(xué)生反映學(xué)校所提供的休閑設(shè)施、休閑服務(wù)、休閑輔導(dǎo)的現(xiàn)狀

在調(diào)查過(guò)程中，大部分學(xué)生認(rèn)為大學(xué)里休閑設(shè)施一般化，對(duì)大學(xué)里休閑設(shè)施不滿意，甚至有部分學(xué)生對(duì)大學(xué)里休閑設(shè)施非常不滿意。同樣的，也有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)自己目前休閑生活狀況感覺(jué)一般，對(duì)自己目前休閑生活狀況不滿意，對(duì)自己目前休閑生活狀況很不滿意。因此，學(xué)校應(yīng)該考慮改善校園的活動(dòng)設(shè)施，給學(xué)生的課余休閑提供更多的選擇。

三、當(dāng)代大學(xué)生休閑狀況的特點(diǎn)分析

經(jīng)過(guò)以上多大學(xué)生休閑現(xiàn)狀的分析，可以看出大學(xué)生的休閑狀況是有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）休閑時(shí)間充裕

大學(xué)之前，由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，課余時(shí)間少，校園生活也相對(duì)單調(diào)。進(jìn)入大學(xué)后，空間變大了，閑暇時(shí)間也多了，視野也變寬了，校園生活也豐富多了。學(xué)生自由支配的時(shí)間增多，體現(xiàn)了休閑時(shí)間充裕這一特點(diǎn)。周末是大多數(shù)大學(xué)生休閑的首選時(shí)間，也有不少人認(rèn)為是依需要而定，這也是大學(xué)生自由支配時(shí)間的體現(xiàn)。

（二）休閑方式的選擇多樣化

大學(xué)生的休閑活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，既有追求物質(zhì)上的，又有追求精神上層面上的愉悅。主要休閑活動(dòng)有：逛街購(gòu)物，勤工儉學(xué)，聊天社交，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影電視，體育活動(dòng)，旅游，校系活動(dòng)和社團(tuán)工作，上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)游戲，打牌等娛樂(lè)游戲，閑聊，閑著沒(méi)事做，唱K泡吧以及其他活動(dòng)。各有千秋，不同的學(xué)生也有不同的選擇。

（三）休閑活動(dòng)方式存在性別差異

男女大學(xué)生由于生理，興趣，愛(ài)好的不同，在休閑活動(dòng)的取向上存在一定的差異性。男生休閑活動(dòng)更傾向于健身鍛煉和打牌，上網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)游戲；而女生則更傾向于逛街購(gòu)物和看電影電視。在看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，閑聊，校系活動(dòng)和社團(tuán)工作上，男女大學(xué)生的選擇并沒(méi)有顯著差異。

（四）大學(xué)生的休閑質(zhì)量偏低

雖然大學(xué)生都熱衷于休閑，對(duì)自己的休閑生活有高的追求，但是限于經(jīng)濟(jì)，學(xué)校氛圍，校內(nèi)外設(shè)施，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，個(gè)人等因素的影響，很多大學(xué)生認(rèn)為自己的休閑活動(dòng)一般，沒(méi)有達(dá)到理想種的效果。

更有一部分學(xué)生，在他們的觀念里，休閑=上網(wǎng)。相當(dāng)一部分是男生，這從側(cè)面說(shuō)明他們休閑方式的錯(cuò)誤選擇，更說(shuō)明他們對(duì)自己前途的迷茫，甚至是逃避現(xiàn)實(shí)，在虛擬世界里尋找自己的價(jià)值。

四、結(jié)論與建議

在調(diào)查過(guò)程中，大部分學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生休閑行為是值得提倡的，但是要擴(kuò)大休閑范圍，提供更多的選擇，讓學(xué)生更好地進(jìn)行課外休閑，比如多提供一些活動(dòng)指南，像短期旅游線路、購(gòu)物點(diǎn)、健身方面的場(chǎng)所；或者增加休閑設(shè)備，增加生活的趣味性，增加學(xué)校的文化氣息；也有學(xué)生建議學(xué)校給大學(xué)生多點(diǎn)空問(wèn)，讓他們多參加些有意義的活動(dòng)，不要管得太嚴(yán)，會(huì)有反作用；還有學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的休閑行為應(yīng)該以社交和學(xué)習(xí)為主，畢竟學(xué)生以學(xué)習(xí)為重，不能奢侈浪費(fèi)。

綜上所述，我們認(rèn)為大學(xué)生目前的休閑生活主要存在以下幾方面的問(wèn)題：

1．休閑價(jià)值觀落后。受傳統(tǒng)觀念的影響，大學(xué)生對(duì)休閑的認(rèn)知存在誤區(qū)。有的學(xué)生認(rèn)為休閑就是簡(jiǎn)單的消磨時(shí)光，是為了消除學(xué)習(xí)后的疲憊感；還有的學(xué)生一提到“休閑”就認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)游戲、逛街購(gòu)物等等；也有一部分學(xué)生對(duì)休閑持有偏見(jiàn)，往往把休閑與“游手好閑”、“玩物喪志”聯(lián)系在一起。大學(xué)生意識(shí)不到休閑對(duì)于自身發(fā)展的重要價(jià)值，就不懂得如何合理支配與利用自己的閑暇時(shí)間。

2．休閑內(nèi)容庸俗、休閑質(zhì)量低。很多大學(xué)生的休閑生活滯留在消磨時(shí)間的層次上，他們往往沉溺于閑聊、閑逛、打撲克、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等活動(dòng)之中，甚至還不乏酗酒、打架等一些危害社會(huì)安全的行為。休閑活動(dòng)趣味不高雅、缺乏生機(jī)與活力，致使大學(xué)生普遍感到空虛無(wú)聊、單調(diào)乏味。

3．休閑技能低。大學(xué)生休閑層次偏低，究其原因在于缺乏相應(yīng)的休閑技能。很多休閑活動(dòng)中需要相應(yīng)的技能、鑒賞力和價(jià)值判斷力，否則就不能享受其中的樂(lè)趣，也達(dá)不到休閑的效果。學(xué)生的休閑技能需要進(jìn)一步培養(yǎng)與提高。

4．休閑自覺(jué)性差。絕大多數(shù)大學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地考慮過(guò)如何科學(xué)合理地

利用自己的課余時(shí)間，休閑生活處于自由放任的被動(dòng)狀態(tài)，導(dǎo)致休閑應(yīng)有的價(jià)值得不到充分的展現(xiàn)。

五.結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生涯是人生中的關(guān)鍵歲月，步入大學(xué)，相當(dāng)于步入半個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都要經(jīng)歷很多，獨(dú)立面對(duì)諸多問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，需要有自己的精神寄托和娛樂(lè)方式。休閑活動(dòng)夠使你放松身心，得到精神上的解脫。

心態(tài)決定一切，在休閑活動(dòng)上，要保持正確的心態(tài)，從而培養(yǎng)除積極健康的休閑方式，讓休閑真正成為自己生活中的一個(gè)重要組成部分。只有這樣，我們大學(xué)生才能夠真正享受休閑活動(dòng)帶給我們的益處，為我們進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式調(diào)查親愛(ài)的同學(xué)

大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式調(diào)查親愛(ài)的同學(xué)，你好！此次調(diào)查是為了了解大學(xué)生的課余

休閑方式，為學(xué)校安排課余生活提供參考。耽誤你幾分鐘時(shí)間，希望你認(rèn)真填寫(xiě)，感謝你的配合。請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)前劃“√”。

1.你的性別是：□男□女

2.你的年級(jí)是：□大一□大二□大三

3.3.你的月生活費(fèi)水平是： A.300元以內(nèi)B.300-500元C.500-1000元D.1000元以上

4.你認(rèn)為目前學(xué)校安排的課余生活： A.非常豐富B.豐富C.一般D.匱乏

E.極度匱乏

5.你了解的課余休閑方式是（可多選）： A.旅游B.逛街C.上網(wǎng)D.閱讀E.體育運(yùn)

動(dòng)F.其他

6.你一般選擇在什么時(shí)間進(jìn)行休閑娛樂(lè)： A.周內(nèi)B.周末C.假期D.其他

7.你一般去的休閑場(chǎng)所有哪些（可多選）： A.KTVB.網(wǎng)吧C.公園D.圖書(shū)館E.體

育場(chǎng)F.其他

8.你經(jīng)常和誰(shuí)一起去休閑娛樂(lè)： A.朋友B.戀人C.家人D.一個(gè)人E.不確定

9.你每月用于休閑的費(fèi)用是： A.50-100元B.101-200元C.201-300元D.300元以上

10.你每個(gè)月用于休閑的費(fèi)用占生活費(fèi)的比例是： A.10%以內(nèi)B.10%-25%

C.26%-50%D.50%以上

11.你課余休閑活動(dòng)的主要目的是（可多選）： A.培養(yǎng)能力長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)B.放松為了更好的學(xué)習(xí)C.拓展交際D.鍛煉身體E.消磨時(shí)間F.其他

12.你會(huì)有計(jì)劃的安排自己的休閑時(shí)間并按計(jì)劃實(shí)施嗎？ A.嚴(yán)格按照計(jì)劃B.會(huì)

計(jì)劃但偶爾有變化C.有計(jì)劃但趕不上變化D.從來(lái)不計(jì)劃

13.當(dāng)你的計(jì)劃休閑時(shí)間與上課時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)你的選擇是：

A.休閑B.上課C.視情況而定

14.你對(duì)你當(dāng)前所選擇的課余休閑方式是否滿意：

A.滿意B.一般C.不滿意

15.你認(rèn)為影響自己休閑生活質(zhì)量的因素有（可多選）： A.經(jīng)濟(jì)因素B.個(gè)人因素C.學(xué)業(yè)

負(fù)擔(dān)D.校內(nèi)外設(shè)施E.學(xué)校氛圍F.其他

16.你對(duì)學(xué)校周邊休閑設(shè)施是否滿意：□是□否

有什么建議：

第三篇：我的關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式的調(diào)查完整版

思想政治理論課調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生休閑文化狀況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生休閑文化狀況調(diào)查

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查方法： 走訪、交流、問(wèn)卷調(diào)查

調(diào)查意圖：休閑已經(jīng)成為目前大學(xué)生生活的重要組成部分，休閑教育對(duì)于完善大學(xué)生的自我具有積極的意義，然而大學(xué)生目前的休閑存在著休閑價(jià)值觀落后、休閑內(nèi)容庸俗、休閑質(zhì)量低、休閑技能低、休閑自覺(jué)性差等問(wèn)題，所以加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的休閑教育已刻不容緩。了清楚、全面了解大學(xué)生休閑現(xiàn)狀，樹(shù)立正確的休閑價(jià)值觀，掌握一定的休閑知識(shí)和休閑技能，使休閑時(shí)間得到充分有效的利用，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生充實(shí)自我、發(fā)展自我、完善自我的目的。調(diào)查人：

為了清楚、全面了解大學(xué)生休閑現(xiàn)狀，大學(xué)生休閑研究課題組以調(diào)查問(wèn)卷形式在本校發(fā)放問(wèn)卷。該調(diào)查共發(fā)放249份問(wèn)卷，回收249份，均為有效問(wèn)卷，回收率為100％。大學(xué)生休閑現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷分為3個(gè)部分，第一部分為學(xué)生的基本資料，第二部分為學(xué)生休閑現(xiàn)狀調(diào)查，第三部分為休閑活動(dòng)參與頻率調(diào)查。在問(wèn)卷發(fā)放上，我們采取隨機(jī)發(fā)放方式，因此，對(duì)性別和專(zhuān)業(yè)上并沒(méi)有進(jìn)行挑選。在回收的問(wèn)卷中，總回收男性問(wèn)卷87份，約占比例的35％，回收女性問(wèn)卷161份，約占比例的65％。在基本資料中，又在在校大二學(xué)生共197人，大三學(xué)生41人，大四生6人，其他2人。專(zhuān)業(yè)大類(lèi)有：采礦專(zhuān)業(yè)75人，文科67人，理科41人，工科l5人，藝術(shù)、體育類(lèi)1人，其他專(zhuān)業(yè)6人。

一、關(guān)于休閑

對(duì)于休閑的定義，大家看法不一。一般認(rèn)為休閑是指非勞動(dòng)及非工作時(shí)間內(nèi)以各種“玩”的方式尋求身心的調(diào)節(jié)與放松，達(dá)到生命保健，體能恢復(fù)，身心愉悅的目的的一種業(yè)余生活，科學(xué)文明的休閑方式，可以有效地促進(jìn)能量的儲(chǔ)存和釋放，他包括對(duì)智能，體能的調(diào)節(jié)和生理，心理機(jī)能的鍛煉。相反，不科學(xué)，不合理的休閑方式，則會(huì)影響自身的學(xué)業(yè)和加重身體負(fù)擔(dān)，影響身體健康。因此，我們倡導(dǎo)健康積極的休閑方式。

休閑活動(dòng)古已有之，只不過(guò)方式不同而已。由于時(shí)代的限制，古代休閑方式一般為戶

外活動(dòng)，如狩獵，踏青，游山玩水，拜訪親友，觀賞花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等。這些活動(dòng)既能夠放松身心，陶冶性情，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增進(jìn)感情，這正是休閑所追求的目的?，F(xiàn)代休閑方式，精彩紛呈，旅游（游山玩水）是古代學(xué)士文人的首選，而現(xiàn)代大學(xué)生并不熱衷于旅游，更傾向于上網(wǎng)，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影或電視等室內(nèi)活動(dòng)。時(shí)代的前進(jìn)，科技的發(fā)展，帶給我們便利的同時(shí)，也使我們更加疏遠(yuǎn)大自然，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活里迷失了自己。

休閑活動(dòng)的有多種，有休閑體育，休閑閱讀，休閑學(xué)習(xí)，休閑娛樂(lè)，休閑交往等。如何進(jìn)行休閑活動(dòng)，也是當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)前面臨的問(wèn)題。合理規(guī)劃休閑活動(dòng)，需要大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)休閑。

二、大學(xué)生休閑現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷分析

在回收的問(wèn)卷中，認(rèn)為大學(xué)生有必要參與休閑活動(dòng)的有190人，占76．3％，認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)有必要參與休閑活動(dòng)的有2人，占0．8％，對(duì)大學(xué)生參與休閑活動(dòng)無(wú)所謂的有51人，占22．4％。

認(rèn)為休閑的兩個(gè)最主要的目的是培養(yǎng)能力，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的有130人，占53％，認(rèn)為休閑最主要目的是放松再學(xué)習(xí)的有l(wèi)13人，占45．4％，認(rèn)為休閑最主要目的是交朋友的有74人，占29．7％，認(rèn)為休閑最主要目的是鍛煉身體的有45人，占18％，其中認(rèn)為休閑最主要目的是無(wú)所事事、消磨時(shí)間和其他的有76人，占30．5％。其中，經(jīng)常有計(jì)劃、有目的安排自己休閑生活的有36人，偶爾有計(jì)劃、有目的安排自己休閑生活的有58人，從來(lái)沒(méi)有有計(jì)劃、有目的安排自己休閑生活 的有18人。

(一)、休閑時(shí)間和場(chǎng)所的安排

在回收的問(wèn)卷中，周一到周五每天休閑活動(dòng)時(shí)間所選擇最多的是1-2小時(shí)，有84人，占34％，周一到周五每天休閑活動(dòng)時(shí)間有1小時(shí)以下的有34人，占17％，周一到周五每天休閑活動(dòng)時(shí)間為2-3小時(shí)的有59人，占27％，周一到周五每天休閑活動(dòng)時(shí)間為3小時(shí)以上的有65人，占22％。而有86人周一到周五休閑活動(dòng)時(shí)間段不一定，占總調(diào)查人數(shù)的35％，這是比重最大的選擇。而周一到周五每天休閑活動(dòng)的場(chǎng)所主要選擇在宿舍，選擇的人數(shù)有114人，占46％，選擇在網(wǎng)吧休閑的有56人，占比重的23％，選擇人數(shù)最少的是選擇在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只有3O人選擇，占比重的12％。

由此說(shuō)明大學(xué)生每天還是有一定的休閑時(shí)問(wèn)，時(shí)間不固定的也多，而且選擇在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行休閑活動(dòng)的占比重最少，大學(xué)生休閑選擇的場(chǎng)所和休閑的方式有很大聯(lián)系，所以應(yīng)該在不同的時(shí)間段提供不同的休閑場(chǎng)所和健康的休閑方式，以方便大學(xué)生的多種需要，而且要宣傳更多的健康休閑的理念。

周末或節(jié)假日是一個(gè)相對(duì)比較空閑的時(shí)間段，在問(wèn)卷調(diào)查中，周末或節(jié)假日46％ 的學(xué)生有3 個(gè)小時(shí)的休閑時(shí)間，14％ 的學(xué)生有9小時(shí)以上的休閑時(shí)間，證明在周末或節(jié)假日這個(gè)相對(duì)空閑的時(shí)間段，可以更多地進(jìn)行休閑教育，養(yǎng)成他們健康的休閑習(xí)慣。周末或節(jié)假日有46％的學(xué)生都是在白天進(jìn)行休閑活動(dòng)，但也有5％的學(xué)生習(xí)慣在深夜進(jìn)行休閑活動(dòng)。在深夜所能進(jìn)行的休閑活動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，一般很多學(xué)生都會(huì)選擇上網(wǎng)、打游戲等等休閑活動(dòng)，還有因此而有網(wǎng)癮的學(xué)生產(chǎn)生。因此，在周末或節(jié)假日休閑場(chǎng)所的選擇上，有30％ 的學(xué)生選擇了宿舍，有27％的學(xué)生選擇了網(wǎng)吧。此外，43％ 的學(xué)生選擇了校外其他場(chǎng)所。

學(xué)生選擇在宿舍進(jìn)行休閑活動(dòng)也說(shuō)明了學(xué)生選擇休閑場(chǎng)所活動(dòng)的狹小化，不利于人際交往的發(fā)展。學(xué)生參加休閑活動(dòng)主要的活動(dòng)組織形式也是以寢室組織為主，占五成。也有二成學(xué)生選擇了獨(dú)自一人參加休閑活動(dòng)，人際關(guān)系網(wǎng)小。

（二）、休閑費(fèi)用及其比較

對(duì)于還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)自理能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，約有4l％的學(xué)生每月休閑活動(dòng)費(fèi)用為50—l00元，約有24％的學(xué)生每月休閑活動(dòng)費(fèi)用為100—200元，約有4％的學(xué)生每月休閑活動(dòng)費(fèi)用為300元以上。學(xué)生的消費(fèi)水平不同，學(xué)生的休閑觀念不同，也決定了學(xué)生運(yùn)用到消費(fèi)在休閑上的水平也不同。消費(fèi)在休閑費(fèi)用的水平也與學(xué)生月生活費(fèi)有相關(guān)的。問(wèn)卷調(diào)查中，4l％的學(xué)生每月的生活費(fèi)用為2000元?？梢?jiàn)，休閑費(fèi)用在生活費(fèi)中的比重不低，但是也有限。57％的學(xué)生每月休閑活動(dòng)的費(fèi)用占生活費(fèi)的25％以內(nèi)，31％的學(xué)生每月休閑活動(dòng)的費(fèi)用占生活費(fèi)的25％_50％，9％ 的學(xué)生每月休閑活動(dòng)的費(fèi)用占生活費(fèi)的50％—75％，還有3％的學(xué)生每月休閑活動(dòng)的費(fèi)用占生活費(fèi)的75％以上?；趯W(xué)生大部分選擇網(wǎng)吧和在宿舍中休閑，如果對(duì)這些費(fèi)用進(jìn)行更有效的運(yùn)用，學(xué)生的休閑活動(dòng)將更為健康。

（三）、學(xué)生平時(shí)最喜歡的休閑活動(dòng)側(cè)重上網(wǎng)、聊天、睡覺(jué)等

生活態(tài)度的消極或積極與否，也影響到大學(xué)生對(duì)休閑活動(dòng)的選擇，問(wèn)卷中大學(xué)生在休閑時(shí)間參與主要活動(dòng)的選擇上選擇最多的是娛樂(lè)愛(ài)好活動(dòng)，有117人，占比重的46％，選擇專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的有35人，占9％，選擇體育健身的有59人，占15％，選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有44人，占11％，選擇社會(huì)交往活動(dòng)的有74人，占19％，選擇上網(wǎng)或電子游戲的有56人，占16％。

選擇娛樂(lè)愛(ài)好活動(dòng)和上網(wǎng)、電子游戲的總合為46％，幾乎占了選擇的一半，可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)休閑活動(dòng)的選擇存在著誤區(qū)，有可以引導(dǎo)的空間。學(xué)生平時(shí)最喜歡的休閑活動(dòng)是看電影、電視，有l(wèi)l7人選擇，其次是聽(tīng)音樂(lè)、K歌，對(duì)于健康的運(yùn)動(dòng)或者閱讀，選擇的人數(shù)分別為．49人和64人。相對(duì)于娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)大大減少

（四）、影響休閑活動(dòng)的因素

在“你認(rèn)為自己的休閑生活質(zhì)量受到影響的因素有（多選）”的問(wèn)題中，88.7﹪的人認(rèn)為制約休閑的因素是經(jīng)濟(jì)因素，77.5﹪的人認(rèn)為與個(gè)人本身因素有關(guān)，50.7﹪的人認(rèn)為與學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)，45.1﹪的人認(rèn)為與校內(nèi)外的設(shè)施有關(guān)，32.4﹪的人覺(jué)得學(xué)校氛圍也很重要，還有11.3﹪的人認(rèn)為與其他因素有關(guān)。

從中，我們可以看出休閑質(zhì)量的高低直接受經(jīng)濟(jì)因素，個(gè)人因素影響，這在一定程度上反映了當(dāng)代大學(xué)生休閑活動(dòng)的高消費(fèi)性和獨(dú)立性。這也說(shuō)明了大學(xué)生選擇休閑活動(dòng)方式應(yīng)該根據(jù)自身?xiàng)l件和經(jīng)濟(jì)狀況，這樣才能合理，有效地利用閑暇時(shí)間，達(dá)到休閑目的。

（五）、學(xué)生反映學(xué)校所提供的休閑設(shè)施、休閑服務(wù)、休閑輔導(dǎo)的現(xiàn)狀

在問(wèn)卷調(diào)查中，有49％的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)里休閑設(shè)施一般化。有22％的學(xué)生對(duì)大學(xué)里休閑設(shè)施不滿意，有8％的學(xué)生對(duì)大學(xué)里休閑設(shè)施非常不滿意。同樣的，也有46％的學(xué)生對(duì)自己目前休閑生活狀況感覺(jué)一般，25％的學(xué)生對(duì)自己目前休閑生活狀況不滿意，3％的學(xué)生對(duì)自己目前休閑生活狀況很不滿意。這為學(xué)校休閑教育提供了很好的契機(jī)。調(diào)查中，也發(fā)現(xiàn)89％的學(xué)生所在的大學(xué)或以前學(xué)校不經(jīng)常教育輔導(dǎo)個(gè)人休閑生活狀況，甚至有40％的學(xué)生所在的大學(xué)或以前學(xué)校從未進(jìn)行過(guò)教育輔導(dǎo)個(gè)人

休閑生活狀況。因此，有57％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校加強(qiáng)休

三、當(dāng)代大學(xué)生休閑狀況的特點(diǎn)分析

經(jīng)過(guò)以上多大學(xué)生休閑現(xiàn)狀的分析，可以看出大學(xué)生的休閑狀況是有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）休閑時(shí)間充裕

大學(xué)之前，由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，課余時(shí)間少，校園生活也相對(duì)單調(diào)。進(jìn)入大學(xué)后，空間變大了。，閑暇時(shí)間也多了，視野也變寬了，校園生活也豐富多了。

大學(xué)生自由支配的時(shí)間增多，體現(xiàn)了休閑時(shí)間充裕這一特點(diǎn)。周末是大多數(shù)大學(xué)生休閑的首選時(shí)間，也有不少人認(rèn)為是依需要而定，這也是大學(xué)生自由支配時(shí)間的體現(xiàn)。

（二）休閑取向多樣化

大學(xué)生的休閑活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，既有追求物質(zhì)上的，又有追求精神上層面上的愉悅。主要休閑活動(dòng)有：逛街購(gòu)物，勤工儉學(xué)，聊天社交，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影電視，體育活動(dòng)，旅游，校系活動(dòng)和社團(tuán)工作，上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)游戲，打牌等娛樂(lè)游戲，閑聊，閑著沒(méi)事做，唱K泡吧以及其他活動(dòng)。

（三）休閑活動(dòng)存在性別差異

男女大學(xué)生由于生理，興趣，愛(ài)好的不同，在休閑活動(dòng)的取向上存在一定的差異性。男女大學(xué)生在健身鍛煉，逛街購(gòu)物，上網(wǎng)，看電影電視，網(wǎng)絡(luò)游戲，打牌等游戲上存在差異性。男生休閑活動(dòng)更傾向于健身鍛煉和打牌，上網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)游戲；而女生則更傾向于逛街購(gòu)物和看電影電視。在看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，閑聊，校系活動(dòng)和社團(tuán)工作上，男女大學(xué)生的選擇并沒(méi)有顯著差異。

（四）大學(xué)生的休閑質(zhì)量偏低

雖然大學(xué)生都熱衷于休閑，對(duì)自己的休閑生活有高的追求，但是限于經(jīng)濟(jì)，學(xué)校氛圍，校內(nèi)外設(shè)施，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，個(gè)人等因素的影響，很多大學(xué)生認(rèn)為自己的休閑活動(dòng)一般，沒(méi)有達(dá)到理想種的效果。在調(diào)查中有53.5的人偶爾會(huì)改變自己的休閑方式，29.6的人很少會(huì)有改變，只有16.9的人會(huì)經(jīng)常改變。這就造就了自己休閑方式的單一化，也在一定程度上影響了休閑的質(zhì)量。

（五）上網(wǎng)，看電影成了大學(xué)生休閑的代名詞

很多大學(xué)生的閑暇時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)上，上網(wǎng)玩游戲，聊Q,對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)輕車(chē)熟路。一撥一撥的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲樂(lè)此不疲，常常出沒(méi)于網(wǎng)吧，通宵達(dá)旦，甚至一呆就是好幾天。他們晚上在網(wǎng)吧游戲大戰(zhàn)，白天回宿舍倒頭就睡，上課考試已經(jīng)離他們很遠(yuǎn)。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生既耗費(fèi)了財(cái)力，又耗費(fèi)了精力，同時(shí)也影響了學(xué)業(yè)。

為什么他們會(huì)如此迷戀網(wǎng)絡(luò)呢？原因有多方面的，逃避現(xiàn)實(shí)似乎是最有說(shuō)服力的?！俺砂a說(shuō)明生活有欠缺，如果找不到生活目標(biāo)，戒不戒其實(shí)也沒(méi)有區(qū)別”，華中科技大學(xué)副教授陳志霞認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮很大程度是現(xiàn)代青年逃避現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)。

四、結(jié)論與建議

在問(wèn)卷調(diào)查中，有36％位學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生休閑行為是值得提倡的，要擴(kuò)大休閑范圍場(chǎng)

所，讓大學(xué)生更好地進(jìn)行課外休閑；還有些學(xué)生建議學(xué)校多提供休閑服務(wù)，比如多提供一些活動(dòng)指南，像短期旅游線路、購(gòu)物點(diǎn)、健身方面的場(chǎng)所；或者增加休閑設(shè)備，增加生活的趣味性，增加學(xué)校的文化氣息；也有學(xué)生建議學(xué)校給大學(xué)生多點(diǎn)空問(wèn)，讓他們多參加些有意義的活動(dòng)，不要管得太嚴(yán)，會(huì)有反作用；還有學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的休閑行為應(yīng)該以社交和學(xué)習(xí)為主，畢竟學(xué)生以學(xué)習(xí)為重，不能奢侈浪費(fèi)。另外，學(xué)生意見(jiàn)較多的是對(duì)于飯菜的價(jià)格，有13％的學(xué)生建議學(xué)校降低飯菜價(jià)格。

綜上所述，我們認(rèn)為大學(xué)生目前的休閑生活主要存在以下幾方面的問(wèn)題：

1．休閑價(jià)值觀落后。受傳統(tǒng)觀念的影響，大學(xué)生對(duì)休閑的認(rèn)知存在誤區(qū)。有的學(xué)生認(rèn)為休閑就是簡(jiǎn)單的消磨時(shí)光，是為了消除學(xué)習(xí)后的疲憊感；還有的學(xué)生提到“休閑”就認(rèn)為是網(wǎng)一

絡(luò)游戲、逛街購(gòu)物等等；也有一部分學(xué)生對(duì)休閑持有偏見(jiàn)，往往把休閑與“游手好閑”、“玩物喪志”聯(lián)系在一起。大學(xué)生意識(shí)不到休閑對(duì)于自身發(fā)展的重要價(jià)值，就不懂得如何合理支配與利用自己的閑暇時(shí)間。

2．休閑內(nèi)容庸俗、休閑質(zhì)量低。很多大學(xué)生的休閑生活滯留在消磨時(shí)間的層次上，他們往往沉溺于閑聊、閑逛、打撲克、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等活動(dòng)之中，甚至還不乏酗酒、打架等一些危害社會(huì)安全的行為。休閑活動(dòng)趣味不高雅、缺乏生機(jī)與活力，致使大學(xué)生普遍感到空虛無(wú)聊、單調(diào)乏味。

3．休閑技能低。大學(xué)生休閑層次偏低，究其原因在于缺乏相應(yīng)的休閑技能。很多休閑活動(dòng)中需要相應(yīng)的技能、鑒賞力和價(jià)值判斷力，否則就不能享受其中的樂(lè)趣，也達(dá)不到休閑的效果。學(xué)生的休閑技能需要進(jìn)步培養(yǎng)與提高。

4．休閑自覺(jué)性差。絕大多數(shù)大學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地考慮過(guò)如何科學(xué)合理地利用自己的課余時(shí)間，休閑生活處于自由放任的被動(dòng)狀態(tài)，導(dǎo)致休閑應(yīng)有的價(jià)值得不到充分的展現(xiàn)。

5．學(xué)校提供的休閑設(shè)施、休閑服務(wù)、休閑輔導(dǎo)有待加強(qiáng)。

五.結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生涯是人生中的關(guān)鍵歲月，步入大學(xué)，相當(dāng)于步入半個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都要經(jīng)歷很多，獨(dú)立面對(duì)諸多問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，需要有自己的精神寄托和娛樂(lè)方式。休閑活動(dòng)夠使你放松身心，得到精神上的解脫。

心態(tài)決定一切，在休閑活動(dòng)上，要保持正確的心態(tài)，從而培養(yǎng)除積極健康的休閑方式，只有這樣，我們大學(xué)生才能夠真正享受休閑活動(dòng)帶給我們的益處，才能在社會(huì)中游刃有余。

一

第四篇：大學(xué)生課余休閑方式調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生課余休閑方式調(diào)查問(wèn)卷

1.你的性別是（）

A.男B.2.你所的年級(jí)（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.你的性格類(lèi)型是（）

A．活潑外向型B.靦腆內(nèi)向型C.沉著穩(wěn)重型D.雙重性格

4.你的課余休閑時(shí)間充足嗎（）

A.充足B.一般C.不充足

5.你是怎樣利用課余時(shí)間的()(多選)

A.上網(wǎng)B.學(xué)習(xí)C.戀愛(ài)D.運(yùn)動(dòng)E.兼職F.其它

6.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)課余休閑設(shè)施嗎？（）

A.需要B.不需要C.無(wú)所謂

7.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該增添什么類(lèi)型的設(shè)施（）

A.室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)B.聊天室C.學(xué)習(xí)交流場(chǎng)所D.公益活動(dòng)F.其它

8.你的課余時(shí)間大多用于（）

A.校內(nèi)B.校外

9.你認(rèn)為你的課余活動(dòng)對(duì)他人的影響怎樣？（）

A.非常有益B.有幫助C.好無(wú)關(guān)聯(lián)D.有害

10.你認(rèn)為你的課余活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的影響怎樣？（）

A.利大于弊B.利弊相當(dāng)C.弊大于利D.不清楚

11．你對(duì)勤工儉學(xué)的態(tài)度（）

A.十分有必要B.不錯(cuò)C.無(wú)所謂D.不清楚

12.你去圖書(shū)館的目的是（）

A．自習(xí)B.閱讀課外書(shū)C.查資料D.上網(wǎng)F.其它

13.你參加了多少個(gè)社團(tuán)（）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

14.未來(lái)的課余時(shí)間大多用于在（）

A.娛樂(lè)消遣B.學(xué)習(xí)C.助人D.兼職F.其它

15.你此時(shí)要做兼職的最大目的是（）

A.獲取經(jīng)驗(yàn)B.為父母分憂C.了解社會(huì)D.無(wú)聊F.其它

第五篇：大學(xué)生娛樂(lè)休閑方式調(diào)查心得

大學(xué)生娛樂(lè)休閑方式報(bào)告心得體會(huì)

姓名：張婉明學(xué)號(hào)：201504070112

大當(dāng)今社會(huì)正面向多元化發(fā)展，新知識(shí)的爆炸式增長(zhǎng)、新技術(shù)的迅速推廣對(duì)日常生活的深入影響，使時(shí)尚的形成和流行更快捷，同時(shí)具有更鮮明的主題和更人性化的表現(xiàn)形式，并因而成為大學(xué)生日常生活和社會(huì)活動(dòng)中具有象征性和大眾化的色彩和基調(diào)?！敖癯芯平癯怼?，似乎日漸成為一種時(shí)尚?！柏?fù)翁”、“月光族”隨之大批涌來(lái)。在我們的校園中，昔日的“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲”中，又夾雜進(jìn)了“手機(jī)聲聲”。為了解我校在校大學(xué)生娛樂(lè)休閑方式，于是我們做了這次調(diào)查，心里也有了許多感想。

剛開(kāi)始做這個(gè)調(diào)查的時(shí)候大家也都不知道該從何處下手，都是經(jīng)過(guò)小組成員的幾經(jīng)磨合與討論一步步了解的，但是我們?cè)阶?，我們的?jīng)驗(yàn)就越豐富，所謂熟能生巧。這不但讓我積累了寶貴的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為我們?cè)谝院笕松缆飞献鬏o墊；我還覺(jué)得是我們初步踏上社會(huì)的一個(gè)簡(jiǎn)單開(kāi)始。

對(duì)于大學(xué)生娛樂(lè)休閑方式的調(diào)查，我們采取的是對(duì)本校的部分學(xué)生進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查，雖不能反應(yīng)所有的大學(xué)生的相關(guān)問(wèn)題，但也能反應(yīng)一個(gè)階段學(xué)生的思想和娛樂(lè)方式。

對(duì)調(diào)查結(jié)果的顯示分析，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的娛樂(lè)方式多樣化，選擇的范圍越來(lái)越廣，但如果我們的娛樂(lè)方式不能使平時(shí)的生活過(guò)得充實(shí)愉快的話，那就要理性選擇合適的娛樂(lè)方式，合理的規(guī)劃布局我們的大學(xué)生活，做到娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤，這樣我們的大學(xué)生活會(huì)更充實(shí)。

同時(shí)在問(wèn)卷中有很多學(xué)生在課余時(shí)間里選擇看劇和打游戲，這種方式顯然很大眾化。作為大學(xué)生的我們，一般以宿舍為一個(gè)群體，同寢室的人的娛樂(lè)方式是會(huì)互相影響的，我們也要學(xué)會(huì)在群體活動(dòng)中找到自己的娛樂(lè)方式。要立足于自身的性格和經(jīng)濟(jì)，如娛樂(lè)消費(fèi)，娛樂(lè)方式。還有就是，要適時(shí)轉(zhuǎn)換一下自己的娛樂(lè)方式，譬如不能長(zhǎng)期呆在宿舍打游戲看劇，適時(shí)到圖書(shū)館看書(shū)，到操場(chǎng)散心跑步等。

通過(guò)做這個(gè)調(diào)查也讓我明白了擁有一個(gè)正常的娛樂(lè)方式的重要性，養(yǎng)成良好的休閑娛樂(lè)方式不但可以讓我們的大學(xué)生活更充實(shí)，還能讓我們?yōu)橐院笥辛斯ぷ髦竽軌蚝侠淼男蓍e娛樂(lè)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查，我們的這次調(diào)查活動(dòng)也即將結(jié)束。雖然這次活動(dòng)是老師給我們布置的作業(yè)才進(jìn)行的，不過(guò)我認(rèn)為，多開(kāi)展活動(dòng)是非常有必要的，不但能豐富我們的課余生活，還讓我們更了解現(xiàn)在的社會(huì)，讓我們學(xué)到很多我沒(méi)在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)，還鍛煉了我們的能力，讓我們?cè)趯?lái)能夠很好的在社會(huì)中立足。也讓我們了解到團(tuán)隊(duì)的重要性。總之我覺(jué)得我們的這次活動(dòng)還是蠻有必要的。最后，我覺(jué)得我們小組雖然不一定是做的最好的?？v然我們的報(bào)告不是最優(yōu)秀的作品，沒(méi)有像別的報(bào)告如此多的精美圖片，或擁有資深老師和專(zhuān)家的指點(diǎn)，但我們畢竟是努力過(guò)后的結(jié)晶，是奮斗后的果實(shí)，是我們小組的辛勤杰作，每個(gè)小組成員也是花了不少心思的。所以這同樣在我們心中相當(dāng)有重量的。不管老師覺(jué)得怎樣，至少這是我們心中最完美的作品。總之我覺(jué)得這個(gè)調(diào)查活動(dòng)是非常有意義的。