第一篇:彭店中學(xué)5月份團(tuán)委工作記錄
彭店中學(xué)5月份團(tuán)委工作記錄
2014.5.5校團(tuán)委組織各班班委會(huì).團(tuán)支部召開(kāi)了在母親節(jié)來(lái)臨之際優(yōu)秀征文活動(dòng)會(huì)。具體安排了此次征文的題目,內(nèi)容,要求。
2014.5.12.在校園廣場(chǎng),本期全校師生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的動(dòng)員會(huì)在此召開(kāi)。張校長(zhǎng)安排了本期學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的具體時(shí)間和內(nèi)容,并提出了明確要求。講話(huà)完畢,傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)正式開(kāi)始。
1.全體師生向孔夫子像行鞠躬禮。
2.全體師生誦讀感恩詞
3全體師生誦讀《弟子規(guī)》
2014.5.12----5.16.本周學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)主題為“讀百家箴言,摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng),組織學(xué)生網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志等搜集相關(guān)資料。各班整理并編出簡(jiǎn)易讀本,并總結(jié)本班的禮儀標(biāo)語(yǔ)。
4、評(píng)選出本月的“禮儀之星”。
第二篇:赫店中學(xué)團(tuán)委計(jì)劃
赫店中心校2014-2015學(xué)年第二學(xué)期
團(tuán)委工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以素質(zhì)教育為主線,以學(xué)校德育工作為軸心,結(jié)合我校實(shí)際,切實(shí)開(kāi)展我校團(tuán)委各項(xiàng)工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力,全面提高團(tuán)員青年素質(zhì),充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用為重心,開(kāi)展適合青少年的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段,推進(jìn)我校共青團(tuán)工作在原有基礎(chǔ)上的傳承和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
學(xué)校團(tuán)委工作是學(xué)校工作的有效組成部分,配合學(xué)校各部門(mén),達(dá)成學(xué)校總體教育目標(biāo),抓好學(xué)生團(tuán)員的行為規(guī)范,激發(fā)團(tuán)員的模范帶頭作用是本學(xué)期團(tuán)委工作的主要思路。同時(shí),通過(guò)三個(gè)方面的工作達(dá)成主要目標(biāo):一是通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí);二是利用學(xué)校各種宣傳陣地加強(qiáng)團(tuán)委對(duì)青少年學(xué)生的引領(lǐng)作用,創(chuàng)造良好的輿論氛圍,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;三是加強(qiáng)組織建設(shè),提高組織能力,完善“團(tuán)委——團(tuán)支部”的管理體系,抓好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子的管理,帶好一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的團(tuán)員干部,使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行,使共青團(tuán)工作充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)和活力。
三、工作重點(diǎn)
1、開(kāi)學(xué)初完成團(tuán)員注冊(cè)和組織情況的摸底工作。以團(tuán)員注冊(cè)制為契機(jī),完善團(tuán)員登記和注冊(cè)工作,確保團(tuán)員人人有檔案,每個(gè)團(tuán)支部都有相對(duì)固定的支部委員會(huì)成員,每個(gè)團(tuán)員干部和團(tuán)員同學(xué)都明確自己的權(quán)利和義務(wù),為更好的開(kāi)展本學(xué)期的團(tuán)委各項(xiàng)工作提供有力的保障,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部工作的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取心。
2、做好新團(tuán)員的發(fā)展和九年級(jí)團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)員預(yù)備制,本學(xué)期擬發(fā)展九年級(jí)最后一批團(tuán)員和七年級(jí)第一批團(tuán)員,尤其是七年級(jí)第一批團(tuán)員在支部建設(shè)中起到舉足輕重的作用,很多學(xué)生都將成為支部委員或團(tuán)小組組長(zhǎng),他們是否能在班級(jí)中起到模范帶頭作用,對(duì)支部的建設(shè)有很重要的作用。另外九年級(jí)團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作將在5月份開(kāi)始時(shí)進(jìn)行,務(wù)必做到準(zhǔn)確、及時(shí)。
3、每周一組織一次升旗儀式,并且將本周的工作重點(diǎn)、班會(huì)主題、板報(bào)主題都溶入到每周一的升旗儀式中,讓老師和學(xué)生都知道本周主要的工作是什么,結(jié)合各種節(jié)日和學(xué)校的實(shí)際應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪方面的教育等,使工作有的放矢,起到指導(dǎo)一周學(xué)生工作的作用。
4、辦好每天的“青春風(fēng)鈴”廣播。實(shí)事要聞、笑話(huà)、音樂(lè)、歌曲、道德模范事跡、學(xué)校好人好事、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、對(duì)中學(xué)生敏感事件的討論和采訪、優(yōu)秀班會(huì)或團(tuán)支部的介紹、學(xué)生喜歡的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的品評(píng)等等內(nèi)容都可以作為“青春風(fēng)鈴”廣播的內(nèi)容。同時(shí),本學(xué)期還要做好廣播員的招考工作,招收一批有一定的基礎(chǔ),并且工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生組成新一屆的廣播社成員。繼續(xù)讓廣播站的工作引領(lǐng)學(xué)校文化的主流。
6、每?jī)芍芤黄诎嗉?jí)板報(bào),固定板報(bào)主題,固定檢查時(shí)間,公布檢查依據(jù),通過(guò)團(tuán)支部定期對(duì)班級(jí)板報(bào)的更換,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
7、完善學(xué)校宣傳欄。宣傳欄中主要包括各項(xiàng)活動(dòng)反饋、衛(wèi)生常識(shí)、安全知識(shí)、各種評(píng)選公示、學(xué)校內(nèi)好人好事等內(nèi)容。
8、本學(xué)期,我們將開(kāi)展豐富多采的主題教育,有:2月份的“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”;3月份的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”;4月份的“傳統(tǒng)美德教育月”,5月份的“學(xué)校安全教育月”,6月份的“總結(jié)實(shí)踐月”。在這些教育活動(dòng)中,我們將有計(jì)劃的組織不同年級(jí)的同學(xué)參加不同的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)集體。
9、本學(xué)期我們還要總結(jié)寒假實(shí)踐活動(dòng)的成果,安排假期一些其他適合于學(xué)生的各種有意的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),例如:讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、孝心活動(dòng)等。
四、具體工作安排 [二月份]
1、總結(jié)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。
2、召開(kāi)各支部會(huì)議,布置本學(xué)期主要工作。
3、團(tuán)員注冊(cè),支部委員摸底。
4、完善團(tuán)員檔案。
5、文明中學(xué)生養(yǎng)成教育和宣傳。
6、開(kāi)學(xué)班級(jí)板報(bào)、升旗儀式和宣傳欄更換。[三月份]
1、學(xué)雷鋒活動(dòng)月的啟動(dòng)和組織。
2、“青春風(fēng)鈴”廣播社開(kāi)播。
3、組織書(shū)畫(huà)或攝影展。
4、七年級(jí)預(yù)備團(tuán)員產(chǎn)生。[四月份]
1、上好團(tuán)課。
2、開(kāi)展征文評(píng)比。
3、組織傳統(tǒng)美德教育月 [五月份]
1、九年級(jí)團(tuán)籍轉(zhuǎn)出。
2、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
3、組織演講比賽。
4、安全教育月活動(dòng)。
5、志愿者為敬老院老人謝愛(ài)心。[六月份]
1、做好學(xué)期末評(píng)優(yōu)工作。
2、安排好暑假實(shí)踐活動(dòng)。
2015年2月26日
第三篇:彭店中學(xué)群眾路線教育活動(dòng)實(shí)施方案
彭店初級(jí)中學(xué)
關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的
實(shí)施方案
按照上級(jí)關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)要求,結(jié)合當(dāng)前我校工作實(shí)際,現(xiàn)就在全校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出如下意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想 以貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為指導(dǎo),以堅(jiān)持黨的群眾路線,辦好人民滿(mǎn)意的教育為主題,以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,反對(duì)“四風(fēng)(形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng))”為主要內(nèi)容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總體要求,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保全校教職工在思想上受教育、作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變,確保教育實(shí)踐活動(dòng)在教育系統(tǒng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,為建設(shè)美麗彭店做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)清重要意義
開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的十八大作出的重大部署,是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重要途徑,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng),是落實(shí)中央重大決策部署、凝聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和教育夢(mèng)強(qiáng)大力量的迫切需要,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、辦好人民滿(mǎn)意教育的現(xiàn)實(shí)需要,是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)群眾努力和水平的客觀需要;有利于保持黨的先進(jìn)性和純潔性;有利于貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署,推動(dòng)教育改革、加快教育發(fā)展步伐;有利于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿(mǎn)意的教育;有利于正師風(fēng)、促教風(fēng)、帶學(xué)風(fēng),提振廣大教職工的精氣神,對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)全校黨的建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、加快教育事業(yè)發(fā)展,具有重大意義。
三、工作目標(biāo)要求
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全校開(kāi)展,要緊密聯(lián)系全校教職工和黨員干部思想實(shí)際,以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容,認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,突出作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持真抓實(shí)做、講求實(shí)效、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,突出嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo),確保活動(dòng)不虛不空不偏,不走過(guò)場(chǎng),不走形式。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),重點(diǎn)解決關(guān)系群眾切身利益的教育問(wèn)題,爭(zhēng)取上級(jí)支持,用好政策,逐步解決學(xué)校債務(wù)問(wèn)題和生源短少問(wèn)題;爭(zhēng)取項(xiàng)目,集中解決門(mén)窗破舊、用水困難、變壓器及用電線路老化問(wèn)題;加強(qiáng)師德師風(fēng)建 1 學(xué)習(xí)時(shí)間要保證。學(xué)校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不低于4天,制定學(xué)習(xí)時(shí)間表,上報(bào)教體局,以便聯(lián)絡(luò)員參與指導(dǎo)和督導(dǎo)。
學(xué)習(xí)質(zhì)量要把關(guān)。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,要求各學(xué)校開(kāi)展“兩個(gè)一”活動(dòng)(每一名黨員教職工撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)、上交一篇關(guān)于本校改革與發(fā)展的思考性建議,上交到學(xué)校政教處),學(xué)校和校長(zhǎng)要上報(bào)學(xué)習(xí)階段工作總結(jié)到局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
2、深入調(diào)查研究,認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)采取蹲組調(diào)研、登門(mén)走訪、個(gè)別訪談和座談懇談等方式,深入教師、深入學(xué)生、深入課堂,不走形式,堅(jiān)持做到“面對(duì)面”與“背靠背”、“走下去”與“請(qǐng)上來(lái)”、“個(gè)別聽(tīng)”與“集體談”、“走進(jìn)群眾聽(tīng)”與“組織群眾評(píng)”相結(jié)合,暢通民意渠道,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。
同時(shí)注重通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)征求群眾意見(jiàn),學(xué)校公示辦公室電話(huà),切實(shí)了解群眾意見(jiàn)。
3、亮身份,開(kāi)展群眾評(píng)價(jià)。學(xué)校公示出校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子工作職責(zé)及辦學(xué)目標(biāo),以便群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)。
在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、充分聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)單位中層干部、教職工、離退休干部、部分黨員群眾代表進(jìn)行群眾評(píng)價(jià)。
(二)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)。1.切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題。
針對(duì)教育系統(tǒng)“四風(fēng)”問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)照以下問(wèn)題,對(duì)號(hào)入座,認(rèn)真查擺,找準(zhǔn)找實(shí)自己的問(wèn)題。
在形式主義方面,突出表現(xiàn)為有些處室對(duì)工作不認(rèn)真謀劃,安排不周全,重點(diǎn)不突出,舉措不精細(xì),可操作性不強(qiáng);有些班子成員檢查落實(shí)工作,做樣子、走過(guò)場(chǎng);有些班子成員管理浮在表面,不深入課堂,不融入師生。出工不出力,說(shuō)一套做一套。
在官僚主義方面,突出表現(xiàn)為個(gè)別班子成員搞特殊化,有的習(xí)慣指示、指揮;有的不堅(jiān)持原則,在檢查評(píng)比、落實(shí)工作中利用手中一點(diǎn)權(quán)力作文章,搞關(guān)系評(píng)價(jià)、人情評(píng)價(jià)。有些班主任工作方法簡(jiǎn)單,作風(fēng)粗暴。
在享樂(lè)主義方面,突出表現(xiàn)為有些班子成員安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,對(duì)學(xué)習(xí)、工作不熱心,對(duì)教師、學(xué)生家長(zhǎng)利益不維護(hù),對(duì)問(wèn)題不作為,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓、進(jìn)取精神
在奢靡之風(fēng)方面,突出表現(xiàn)為有些領(lǐng)導(dǎo)和教師缺乏勤儉節(jié)約精神,在公費(fèi)用水、用電、用紙等方面不注重細(xì)節(jié),存在著很大的浪費(fèi)現(xiàn)象。
2認(rèn)真對(duì)照檢查。
一是查擺剖析突出問(wèn)題。深入開(kāi)展“三個(gè)正確對(duì)待”教育,引導(dǎo)全體教職工自覺(jué)做到正確對(duì)待組織、正確對(duì)待他人、正確對(duì)待自己,客觀看待組織反饋的、師生提出的問(wèn)題,正視本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。對(duì)查找出來(lái) 3 破舊、用水困難、變壓器及用電線路老化問(wèn)題;針對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題,要做好解釋?zhuān)缃逃獍l(fā)展問(wèn)題。
學(xué)校要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),職工會(huì),搭建學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì),教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的零距離服務(wù)與交流平臺(tái),讓群眾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,利用群眾的智慧解決問(wèn)題。廣泛開(kāi)展活動(dòng),展示學(xué)校教育教學(xué)和教育實(shí)踐活動(dòng)成果,讓人民群眾親切感受到整改后的成效。
召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。學(xué)校定時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì),各個(gè)學(xué)校之間還要相互交流學(xué)習(xí),總結(jié)出切實(shí)有效的經(jīng)驗(yàn)方法,找出存在的共性困惑和問(wèn)題。通報(bào)我校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的做法和成效,查擺突出問(wèn)題和整改措施,并指出存在問(wèn)題和今后工作的努力方向。
2.突出重點(diǎn)抓整治。不折不扣落實(shí)中央和省委、市委、縣委確定的專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù),對(duì) “校長(zhǎng)病”、“師德師風(fēng)病”,下猛藥、出重拳、嚴(yán)整治,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。細(xì)化專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù),推進(jìn)“五個(gè)一”工作機(jī)制,明確一項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、確定一名主抓領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)一個(gè)責(zé)任單位、建立一本工作臺(tái)賬、制定一套整治辦法,一項(xiàng)一項(xiàng)整治,一個(gè)一個(gè)攻堅(jiān),確保取得看得見(jiàn)摸得著的成效。
3.正風(fēng)肅紀(jì)抓整頓。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律,堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題,堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、梗阻病、懶散病、享樂(lè)病、揮霍病等“作風(fēng)六病”。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的,要嚴(yán)肅批評(píng)教育,必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部,強(qiáng)化官德教育,重品行、憑實(shí)績(jī)使用干部,對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓;對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、作風(fēng)沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部,進(jìn)行組織調(diào)整。要加強(qiáng)班子成員和黨員教育管理,對(duì)軟弱渙散的處室,進(jìn)行集中整頓;給予組織處理。對(duì)在活動(dòng)中頂風(fēng)違紀(jì)、嚴(yán)重侵害群眾利益的違紀(jì)違法問(wèn)題,加大查處曝光力度。
4.建章立制。堅(jiān)持于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則,進(jìn)一步建立健全改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)“雙基雙治”建設(shè)、聯(lián)系服務(wù)群眾等制度規(guī)定,確保行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用,促使作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。要承接好、貫徹好中央和我省在第一批活動(dòng)中出臺(tái)的制度、辦法,要根據(jù)教育系統(tǒng)實(shí)際情況,防止簡(jiǎn)單照抄照搬、重復(fù)建設(shè)。對(duì)貫徹黨的群眾路線現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理,對(duì)不適應(yīng)教育新形勢(shì)的和群眾不滿(mǎn)意的,該廢除的廢除、該完善的完善;經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的,長(zhǎng)期堅(jiān)持,抓好落實(shí),建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)活動(dòng)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法,堅(jiān)持成熟一個(gè)、總結(jié)一個(gè)、制度化一個(gè)。強(qiáng)化制度執(zhí)行,提高黨員干部講規(guī)矩、守紀(jì)律、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事意識(shí)。建立健全明察暗訪、匯報(bào)質(zhì)詢(xún)、查辦督辦、公開(kāi)通報(bào)、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)等措施,加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行制度情況的監(jiān)督檢查,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題。
5.亮成效,開(kāi)展群眾評(píng)判。通過(guò)多種形式,向群眾公開(kāi)亮出整改落實(shí)情況和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部整改成效;參照群眾評(píng)價(jià)、群眾評(píng)議的參評(píng)人員范圍,組織 5
第四篇:彭店鄉(xiāng)反腐倡廉工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
彭店鄉(xiāng)反腐倡廉工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
近年來(lái),彭店鄉(xiāng)反腐倡廉工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣紀(jì)委、監(jiān)察局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹上級(jí)關(guān)于反腐倡廉工作的安排部署,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”的總體要求,注重抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),在班子成員的積極努力和廣大干部群眾的監(jiān)督下,認(rèn)真履行了紀(jì)檢監(jiān)察職能,切實(shí)解決了我鄉(xiāng)發(fā)展環(huán)境方面存在的突出問(wèn)題,促進(jìn)了全鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和黨建的全面發(fā)展。我們的具體做法是:
一、加強(qiáng)宣傳教育,提高思想認(rèn)識(shí)
認(rèn)真組織開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng),堅(jiān)持正面教育為主、警示教育為輔的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的宣傳教育。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員培訓(xùn)會(huì)上,邀請(qǐng)縣委組織部、縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)授課。各行政村,鄉(xiāng)直部門(mén)以黨支部為單位,利用黨支部的“三會(huì)一課”和黨員培訓(xùn)班等形式,在廣大黨員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的宣傳教育。按照上級(jí)的精神,在全體黨員干部中開(kāi)展了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。使黨員干部對(duì)“三個(gè)條例”的理解和掌握得到了提高。黨員干部的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和黨員先進(jìn)性進(jìn)一步鞏固和提高,全鄉(xiāng)黨員干部的培訓(xùn)率達(dá)到了98%。
二、建立健全制度建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
高度重視反腐倡廉工作,形成黨政齊抓共管機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,紀(jì)委書(shū)記具體抓,設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察室。規(guī)范從政行為,提高立黨為公、執(zhí)政為民的本領(lǐng)。嚴(yán)格執(zhí)行了《廉政準(zhǔn)則》,《若干規(guī)定》等各項(xiàng)法律法規(guī)。逐步完善了《彭店鄉(xiāng)機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度》,《農(nóng)村黨支部書(shū)記管理制度》,出臺(tái)了《彭店鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部百分制考核制度》,《村支部書(shū)記百分制考核制度》。認(rèn)真落實(shí)反腐倡廉工作的各項(xiàng)工作措施,提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí),按照《兩個(gè)條例》的要求,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行政權(quán)力的監(jiān)督,建立健全了監(jiān)督制約制度和機(jī)制,使全鄉(xiāng)范圍內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)黨員干部違紀(jì)違法案件。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中,認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,并將責(zé)任制向個(gè)行政村、鄉(xiāng)直部門(mén)等基層單位延伸,突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的要求;突出體現(xiàn)了分管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)單位的責(zé)任,突出體現(xiàn)了紀(jì)委的組織協(xié)調(diào)作用。同時(shí)積極開(kāi)展了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng),加大了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作開(kāi)展情況的監(jiān)督考核力度。完成紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)刊訂閱任務(wù)及上報(bào)調(diào)研文章、信息任務(wù)。
三、加強(qiáng)信訪力度,構(gòu)建平穩(wěn)態(tài)勢(shì)
信訪工作是黨和政府體察社情民意、密切聯(lián)系群眾、接受社會(huì)監(jiān)督的重要渠道。鄉(xiāng)黨委政府始終重視信訪工作,把信訪工作納入重要議事日程,明確提出“多項(xiàng)舉措狠抓信訪工作,確保社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展”的工作宗旨,把信訪工作與社會(huì)穩(wěn)定有機(jī)地連在一起,安排部署了全鄉(xiāng)的信訪工作,建立健全了信訪工作的各種組織機(jī)構(gòu),信訪網(wǎng)絡(luò)
2體系和領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日等規(guī)章制度。把信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立到各村、鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)等基層部門(mén)。層層落實(shí)責(zé)任,形成一張網(wǎng)。堅(jiān)持信訪信息報(bào)送制,即凡有重大上訪信息要及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)里,將信訪動(dòng)態(tài)進(jìn)行月通報(bào)、季分析、半年一總結(jié),及時(shí)掌握上訪苗頭,力爭(zhēng)把矛盾化解在當(dāng)?shù)?,解決在基層。針對(duì)近年來(lái)工業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)、計(jì)劃生育等問(wèn)題,引發(fā)了個(gè)別信訪糾紛,我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)下訪,與群眾耐心細(xì)致做工作,盡量維護(hù)群眾利益,化解了矛盾糾紛。我們按照“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)”的原則和“領(lǐng)導(dǎo)包案”的形式,集中排查全鄉(xiāng)的不穩(wěn)定因素,有效地維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定,促進(jìn)了安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
四、糾正不正之風(fēng),提高工作效率
我們從開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)入手,切實(shí)加大了糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)工作力度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),綜合治理。制定實(shí)施了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的措施和規(guī)章制度,轉(zhuǎn)變部門(mén)行業(yè)的工作作風(fēng),進(jìn)一步強(qiáng)化行政服務(wù)的規(guī)范管理。要求公安、計(jì)生、土地等執(zhí)法執(zhí)紀(jì)單位在執(zhí)行公務(wù)時(shí)做到:服務(wù)熱情周到,辦事快捷高效,執(zhí)法文明規(guī)范,司法公正公平。切實(shí)解決了有關(guān)單位存在的面難看、人難找,辦事拖拉的問(wèn)題,提高了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。鄉(xiāng)黨委、政府制定實(shí)施了招商引資、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法及優(yōu)惠政策,強(qiáng)化政府服務(wù)職能,為招商引資發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了主體的作用。也為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境,增強(qiáng)了城鄉(xiāng)品味,為今后發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)提供了方便。進(jìn)一步推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)制度和政
3務(wù)公開(kāi)制度,接受群眾監(jiān)督,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一事一議”制度和村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度。逐步完善村帳代理制度,加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)的審計(jì)工作,全鄉(xiāng)40個(gè)行政村沒(méi)有出現(xiàn)加重群眾負(fù)擔(dān)及違章違規(guī)等現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)監(jiān)督,所有中小學(xué)都嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策,并不斷完善貧困學(xué)生資助制度。
五、加強(qiáng)預(yù)防治理,遏制源頭腐敗
一是推進(jìn)制度改革,落實(shí)方針政策。繼續(xù)推進(jìn)財(cái)政制度改革、人事制度改革等各項(xiàng)改革措施,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)意見(jiàn)》,嚴(yán)格監(jiān)督強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)各項(xiàng)政策落實(shí)情況,如糧食直補(bǔ)、一事一議、土地流轉(zhuǎn)等工作,全面實(shí)施“收支兩條線管理”規(guī)定,取得了好的效果。二是自警自醒不放松。特別是在思想認(rèn)識(shí)上同上級(jí)黨委保持高度一致。切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工作風(fēng)建設(shè),努力提高作風(fēng)轉(zhuǎn)變。一切從小事做起,警惕在思想意識(shí)上的腐敗。強(qiáng)化群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督工作,加強(qiáng)從源頭上治理腐敗問(wèn)題。三是加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。建設(shè)透明政府,提高工作效率。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落到實(shí)處。在工作中,要注重班子團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,堅(jiān)持民主監(jiān)督、民主管理和民主決策的原則。
總之,我鄉(xiāng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了一定的成績(jī),我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)也清醒地看到工作上仍存在一些薄弱環(huán)節(jié),我們的領(lǐng)導(dǎo)干部思想還不夠解放,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),職能轉(zhuǎn)變有時(shí)跟不上時(shí)代的要求,放下身子到基層調(diào)查研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的少。今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的自身建設(shè),提高思想
4政治理論和業(yè)務(wù)水平,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),提高拒腐防變能力,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo),積極探索和推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)力度,切實(shí)把反腐倡廉工作融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和黨的建設(shè)工作,為鄉(xiāng)黨委、政府制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)順利完成提供堅(jiān)強(qiáng)保障。5
第五篇:官店民族中學(xué)教代會(huì)記錄
官店民族中學(xué)教代會(huì)記錄
一、時(shí)間:2010年9月15日上午8:30
二、參加對(duì)象:教代會(huì)代表30名、校委會(huì)9人、校長(zhǎng)
三、會(huì)議主持人;胡良松記錄人:柳必峰
四、會(huì)議記錄:
校長(zhǎng):
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,理清學(xué)校辦學(xué)思路,明確辦學(xué)思路,明確辦學(xué)方向,加快學(xué)校發(fā)展步伐,結(jié)合國(guó)家教育發(fā)展目標(biāo),各級(jí)教育發(fā)展及我校實(shí)際,在認(rèn)真總結(jié)“十一五”工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特提出學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃草案,在本次教代會(huì)上表決通過(guò)。
主任:
由學(xué)校教導(dǎo)主任宣讀規(guī)劃草案
五、由教師代表進(jìn)行討論
六、教師代表發(fā)言:
陳昌校:
要想提高學(xué)校知名度,必須努力打造一支勤奮務(wù)實(shí)、清正廉潔、敢于管理、善于領(lǐng)導(dǎo)并能引領(lǐng)新時(shí)代教育發(fā)展的干部隊(duì)伍,因此必須加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè);
胡生之:
規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,加強(qiáng)師德建設(shè)。把“敬業(yè)、愛(ài)生、育人”的理念落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。
陳杰:
強(qiáng)化法制教育;以“關(guān)愛(ài)生命,自尊自強(qiáng)”為主題,強(qiáng)化學(xué)校安全管理和學(xué)生心理健康教育。李崇軍:
重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力和思維能力的培養(yǎng),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
朱海洲:
塑造精神偶像,以鼓勵(lì)更多的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),文明向上,“讓每位學(xué)生品嘗體驗(yàn)成功的喜悅”,以實(shí)現(xiàn)辦和諧教育,辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨。
雷玉瓊
:校園文化建設(shè)要以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以綜合素質(zhì)拓展為目標(biāo),立足實(shí)際,突出特色。
鄒谷森:
以校風(fēng)建設(shè)為載體,形成學(xué)校精神文化。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向,以“德優(yōu)、學(xué)勤、體健、境美”為校訓(xùn),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,形成“樂(lè)學(xué)、友善、尊師、向上”的學(xué)風(fēng)。
王興龍:
以學(xué)校環(huán)境為載體,營(yíng)造學(xué)校環(huán)境文化。
周玉華:
以制度建設(shè)為載體,形成學(xué)校制度文化。
龔道勝:
以活動(dòng)課堂為載體,推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
七.校長(zhǎng)總結(jié),決議通過(guò)。
官店民族中學(xué)2010年9月