第一篇：形勢政策論文 自我職業(yè)能力分析

自我職業(yè)能力分析

外國語學(xué)院11級英語1班趙瓊英20111801310025

仿佛是轉(zhuǎn)眼之間，自己就成為了大四畢業(yè)在即的學(xué)生，也像其他千千萬萬的應(yīng)屆別業(yè)生一樣面臨著擇業(yè)、就業(yè)的境況。如果稍稍有些不同的話，那就是得益于在過去的三年大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的積淀和成長，我對自己在各個方面的能力和不足以及自己的興趣愛好所在都有了一定程度上的認(rèn)知、把握和挖掘。而我也因此在無論是職業(yè)選擇還是職業(yè)規(guī)劃中比其他人都少了一份迷茫，多了一份堅定。

長在外國語學(xué)院，出身于英語專業(yè)，然而在院學(xué)生會外聯(lián)部兩年的學(xué)生干部經(jīng)歷卻把我真真正正領(lǐng)進(jìn)了未來職業(yè)生涯的大門，那就是會展策劃師。以下我將結(jié)合會展策劃師這個職業(yè)以及個人的自身條件來進(jìn)行自我職業(yè)能力分析。

一、會展策劃師及會展業(yè)

會展策劃師：從事會展項目的市場調(diào)研、進(jìn)行項目立項、招商、招展、預(yù)算與運營管理等方案的策劃，項目銷售以及現(xiàn)場運營管理的專業(yè)人員。

從事的主要工作包括：

（1）會展（會議、展覽、節(jié)事活動、場館租賃、獎勵旅游等）項目的市場調(diào)研；

（2）會展的立項、主題、招商、招展、預(yù)算和運營管理等方案的策劃；

（3）會展項目的銷售；

（4）會展的現(xiàn)場運營管理。

（5）展會活動的全程策劃協(xié)調(diào)。

以我個人的理解，我覺得，所謂會展，是指多個人或是多個群體懷著各自相同或是不同的目的需要以及可能需要在同一地點或通過網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行的相互活動。這樣定義會展的概念就使它涵蓋面更加廣泛了，更加接近生活，讓人更容易理解什么是會展，以及會展會有什么樣的發(fā)展前景，這也是會展業(yè)作為一種獨立行業(yè)的發(fā)展趨勢。他不僅局限與展覽、展銷、會議、招商會等方面。他還延伸到各種節(jié)慶活動、體育賽事、文化活動以及民間婚禮、喪禮及各種酒席等。還有學(xué)校里的同學(xué)聚會、生日慶祝等等。總之，只要是有多個人或是多個群體參加的公同活動，就會必須要有組織者、服務(wù)者以及為需求者提供場所、提供設(shè)施等。朝

著這種趨勢發(fā)展，會展業(yè)將更加龐大，更加接近人們的日常生活，形成一系列服務(wù)體系。

二、會展策劃師技能要求

據(jù)會展業(yè)內(nèi)專家介紹，首先要有室內(nèi)設(shè)計專業(yè)相關(guān)的學(xué)歷，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)合格后并持有相關(guān)資格證書，掌握基本展位布置、展架設(shè)計能力的設(shè)計人員。其次，熟悉會展的基本流程，能獨立完成設(shè)計，了解基本的設(shè)計和施工方法?；玖鞒檀笾聻槿?，即調(diào)研、策劃和營銷。調(diào)研是策劃的前提和基礎(chǔ)。在策劃一個會展項目之前，首先要對市場進(jìn)行調(diào)研，以掌握大量的信息，否則會展策劃只能是閉門造車，無法滿足主辦方的實際需求。其次是策劃。策劃水平的高低直接關(guān)系到會展能否達(dá)到預(yù)期效果。場館的選擇、會展主題的確定、展會的布置

會展策劃包含了方方面面諸多要素。接著就是會展?fàn)I銷，如果不能招來眾多參展商，那么之前的策劃準(zhǔn)備皆為空談。調(diào)研、策劃和營銷是舉辦一個展會的前期工作，在展會正式開始以后，會展策劃人員要將更多的精力投人會展運營管理工作以確保展會順利進(jìn)行，這是會展策劃工作的關(guān)鍵所在。最后，對品牌和客戶有深刻的理解能力、獨特的創(chuàng)意能力及團(tuán)隊 合作精神。

另外，好的會展也不是一蹴而就，需要會展策劃人員一點點地積累，也需要他們靈感的積聚和爆發(fā)。展覽市場不同的需求，決定了不同的策劃主題，作為會展策劃人，擁有一雙“慧眼”至關(guān)重要，只有做到與眾不同，才能真正吸引眾人的目光。會展策劃人也會遭遇一些風(fēng)險因素，如出現(xiàn)政策調(diào)控、執(zhí)行風(fēng)險或者選題撞車等等，要學(xué)會規(guī)避風(fēng)險。

當(dāng)然我也看到過一些新聞，上面講，有些會展公司寧愿招收一些IT，廣告，外語，電工類的，也不愿找會展專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，從這些現(xiàn)象也反映出了我們要學(xué)好計算機等專業(yè)，還有要靠一張駕駛執(zhí)照，這都是非常有用的。畢竟經(jīng)驗是可以累積的。

三、個人職業(yè)能力分析

（一）個人就業(yè)優(yōu)勢

1、人際交往能力。良好的人際交往能力是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提，它有利于個人心理健康發(fā)展，有利于個人自我意識的發(fā)展與完善，能擴大工作面，建立廣泛的工作關(guān)系，擴展自己的工作范圍，爭取公眾理解和支持，為了解決問題與外界交涉，都離不開良好的人際交往能力。而我通過對和我交往的人的情況和對自己的分析可以得出我的人際交往能力還是能夠把握的恰到好處的，但是在察言觀色，與人促膝談心，把握住其思想脈搏、循循善誘、因勢利導(dǎo)方面還稍有欠缺。

2、外語交際能力。作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，成績名列班級前茅，我對自己的口語也是相當(dāng)自信。多次作為國際活動的志愿者經(jīng)歷更是為我的英語口語和外語交際能力提供了有力的證明。

另外，由于學(xué)生會外聯(lián)部學(xué)生干部、校外廣告?zhèn)髅焦炯媛毜冉?jīng)歷，自身已經(jīng)基本具備一位合格的會展策劃師所應(yīng)該具備的組織策劃能力和對會展行業(yè)的基本認(rèn)識；而校內(nèi)各種大型賽事的參加首先使我對各種小型比賽的流程和準(zhǔn)備有了一定的了解，其次作為參賽選手也在舞臺上鍛煉了自己的自信和遇事沉著冷靜的品質(zhì)。同時，由于本人自身對會展行業(yè)的深深熱愛為就業(yè)提供了極大的動力。最后，在今年剛剛考取的機動車駕駛執(zhí)照又是另一重要優(yōu)勢。

（二）個人就業(yè)劣勢

1、專業(yè)能力。專業(yè)能力是職業(yè)能力的核心能力。我作為一名大三本科在讀的英語專業(yè)學(xué)生，對于會展行業(yè)的專業(yè)知識顯示是相當(dāng)不足的。除了營銷、策劃等主觀性較強的工作內(nèi)容之外，對于廣告設(shè)計、計算機制圖、數(shù)據(jù)分析等的學(xué)習(xí)還是有漫漫需要走。

2、文字表達(dá)。日常生活和職業(yè)發(fā)展都離不開文字，文字是我們表達(dá)自己意愿和預(yù)備人溝通、交流的主要媒介。我通過對自己的認(rèn)識發(fā)現(xiàn)到我的文字表達(dá)能力其實是很一般的，這可能與在中學(xué)時的學(xué)習(xí)方式有關(guān)吧，只記得在中學(xué)時，老師曾說過在寫作時只要不跑題可以多寫點，多寫是不扣分的。雖然不跑題，但也會出現(xiàn)前言不搭后語的現(xiàn)象，所以說這對中學(xué)生的文字表達(dá)能力還是有很大影響的。

3、危機化解能力。隨著社會的迅速發(fā)展，人們在開展各項工作時都不可避免的遇到各種突發(fā)事件，如果沒有較強的危機化解能力就很難適應(yīng)社會的發(fā)展變化。而我由于是在校生，工作機會還是相對較少，所積累的工作經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這樣一來，突發(fā)事件的處理能力和應(yīng)急能力相對來說比較弱，并且能力不足。

四、自我改進(jìn)與努力方向

（一）利用空余時間學(xué)習(xí)會展策劃師的專業(yè)知識。學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論，并把理論與實踐結(jié)合起來運用到現(xiàn)實生活中去。因此為了提高我的會展策劃能力，則應(yīng)抓住每一次學(xué)習(xí)機會堅持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)專業(yè)興趣，積極學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，光環(huán)涉獵專業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)，掌握過硬的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并做到融會貫通、舉一反三。

（二）提高應(yīng)對緊急情況的能力。每個人的危機化解能力可能不盡相同：一方面是先天的因素，如多血質(zhì)的人比黏液質(zhì)的人應(yīng)變能力高些；另一方面是后天的因素，需要必要的知識、出色的智慧、敏捷的頭腦和豐富的經(jīng)驗，如長期從事緊張工作的人比工作安逸的人危機化解能力強。因此應(yīng)變能力可以通過培養(yǎng)得以提高。正常情況下的培養(yǎng)方式主要有不怕跌倒，勇于實踐，善于總結(jié)，舉一反三，不斷積累，活學(xué)活用幾種。

（三）提升社會適應(yīng)能力。學(xué)校和社會是有差距的，其運行規(guī)則和社會的運行規(guī)則有很大不同。因此要好好借助社會實踐平臺，來提高自身的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等。

第二篇：形勢政策分析論文（模版）

近年來，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的，包括經(jīng)濟(jì)原因、社會原因和自身原因等。直接因素是畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。大學(xué)生的就業(yè)問題是一個社會性的問題，它的解決也需要全社會的共同努力，政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生自身的積極參與。大學(xué)生“就業(yè)難”是近年來不可回避的話題，而“ 自主創(chuàng)業(yè)”就成了解決大學(xué)生“就業(yè)難”的一個比較現(xiàn)實的理性選擇?，F(xiàn)代大學(xué)生的“自主創(chuàng)業(yè)”，已不僅是為了獲取財富，而是融入了更多的作為社會人所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

要成功創(chuàng)業(yè)，不僅需要創(chuàng)業(yè)者富有開創(chuàng)新事業(yè)的激情和冒險精神、面對挫折的和失敗的勇氣和堅韌以及各種優(yōu)良的品質(zhì)素養(yǎng)，還需要具備解決和處理創(chuàng)業(yè)活動中各種挑戰(zhàn)和問題的知識和能力?？偠灾艺J(rèn)為要想成功創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備一下三種基本素質(zhì)：

心理素質(zhì)：

1.強烈的創(chuàng)業(yè)意識2 自信、自強、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神3.競爭意識1.4 強烈的責(zé)任意識

身體素質(zhì)

身體是完成一切任務(wù)的基礎(chǔ)，要鍛煉好身體，關(guān)鍵在于要有堅強的意志和堅持不懈的毅力。

能力素質(zhì)

包括工作能力、組織能力、決策能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力等素質(zhì)，具體為1 專業(yè)技術(shù)能力.2 社會交往能力3 決策能力4 經(jīng)營管理能力5 創(chuàng)新能力

創(chuàng)業(yè)的注意問題主要包括幾個方面：

.1：資金：在滿足生活所需之外，有足夠的資金讓所創(chuàng)的企業(yè)啟動和周轉(zhuǎn)。

.2：關(guān)系及業(yè)務(wù)渠道：確定經(jīng)營的模式，利用身邊有力的關(guān)系及渠道，為創(chuàng)業(yè)取得便利。.3：經(jīng)驗：對所要做的行業(yè)足夠了解，并在市場上獲得優(yōu)勢，有獨立經(jīng)營的能力；.4：人力資源：招募到合適的專業(yè)人才。以上幾個方面，創(chuàng)業(yè)之初可能并不完全具備，很多東西，可以通過發(fā)展積累的方式來獲取。首要的，應(yīng)該是資金，和渠道，其他資源欠缺也可以彌補；

由于就業(yè)形勢嚴(yán)峻，我也有自主創(chuàng)業(yè)的想法。雖然近幾年來大部分大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的結(jié)局并不是很美好，但是我也愿意冒險一試而且本來創(chuàng)業(yè)活動就是由創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)和組織的商業(yè)冒險活動，我想說的是我們大學(xué)生不能盲目的去創(chuàng)業(yè)。不管是因為什么原因選擇自主創(chuàng)業(yè)這條道路，都是一種自我價值的實現(xiàn)。既然創(chuàng)業(yè)就要有承擔(dān)一定風(fēng)險的能力，長遠(yuǎn)思考問題的閱歷，面對挫折的勇氣，一定的支持和和關(guān)系網(wǎng)以及一個謙虛好學(xué)的心態(tài)，一定要在完善了自己能力的前提下去創(chuàng)業(yè)。有志者事竟成，創(chuàng)業(yè)不急于一時。

第三篇：英語專業(yè)職業(yè)自我評定形勢政策論文

形勢與政策論文

自我職業(yè)能力分析

外國語學(xué)院11級英語1班陳議庭20111801310004 大三以后，我決定考研。專業(yè)是MTI（翻譯碩士）。雖然知道這條路很難走，但我的內(nèi)心對這個職業(yè)充滿了向往和渴望。我綜合各方面了解了一下?？偨Y(jié)出了要做一名合格的翻譯所要具備的能力和素質(zhì)。再結(jié)合自身，列出了許多不滿足此專業(yè)的地方。希望今后能有針對性地不斷改正。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

很多人以為翻譯職業(yè)就只是熟練掌握一門外語而已，對翻譯職業(yè)存在諸多誤解。其實，具備一門外語只是成為一名合格的翻譯人才的基礎(chǔ)，需要在此之上擁有一定的翻譯技能和素質(zhì)。以英語為例，幾乎每一個大學(xué)生都學(xué)過英語，但是并不是每一個大學(xué)生都能成為好的翻譯人才。

除熟練掌握了一門外語外，還需要以下幾個基本素質(zhì)：

一、雙語基礎(chǔ)好：客觀忠實地翻譯原文或源語的內(nèi)容。沒有經(jīng)過專業(yè)翻譯訓(xùn)練的人在翻譯時，往往在描述所翻譯的內(nèi)容中，加入了自己的想象，包含了個人的觀念和意思。但是合格的翻譯人才，必須要忠實講話者的講話意圖，以便給予聽者正確的判斷信息。即使在翻譯過程中涉及到自己的利益，也必須把講話者的意圖客觀復(fù)述，不得添加自

己意見。

就這一點，我已有一定的中英文語言基礎(chǔ)。但欠缺的還有很多。以后將會盡量加大雙語閱讀量。

二、知識面要廣：翻譯其實是一個“雜家”，需要對各個領(lǐng)域都有所涉及，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律等。柴明介紹，在翻譯過程中會涉及多個領(lǐng)域，如果對此一竅不通，碰到專業(yè)術(shù)語等專業(yè)領(lǐng)域外語將很難翻譯，給翻譯工作帶來不必要麻煩。翻譯人員需要是個有心人，在實踐過程中不斷擴大知識面。

就這一點，憑著我樂于求知的性格，我想我會不斷積累。

三、邏輯思維能力強：這也就是通常所說的辨析能力，每一個人的講話都有其一定的邏輯，這就要求譯者在翻譯時對語言的邏輯要掌握，并經(jīng)過合理組合，將信息通過目標(biāo)語言傳遞給聽者。有的人在翻譯時出現(xiàn)誤解、錯譯或漏譯并不是因為語言能力差，而是邏輯思維能力差，原文中存在的一些邏輯上的關(guān)系，譯者未能從字里行間、上下文關(guān)系上悟出來，所以出現(xiàn)差錯。

就這一點，我十分不足。表現(xiàn)在聽老師或他人說話時容易走神。以后我將把生活中的每一次傾聽都作為一次小練習(xí)。過后在大腦中復(fù)述一遍。不管中英文。

四、反應(yīng)靈敏：一名合格的翻譯還需要具備反應(yīng)靈敏、口齒清晰等素質(zhì)。如果連最基本的翻譯素質(zhì)都達(dá)不到，那么也就沒成為一名合格翻譯的潛力。

這點我會通過練習(xí)自己集中注意力來鍛煉。

綜上，在以后的學(xué)習(xí)和生活中。我要拿出愿意吃苦的決心和勇氣。為自己未來驕傲幸福的微笑，流下辛勤堅毅的汗水。

第四篇：自我職業(yè)能力分析

自我職業(yè)能力分析

學(xué)院：糧油食品學(xué)院

專業(yè)： 食品科學(xué)與工程 姓名： 陳瑞瑞

學(xué)號： 201048060816

自我職業(yè)能力分析

摘要：職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合，是指順利完成某種職業(yè)活動所必須的并影響活動效率的個性心理特征。其中包括一般職業(yè)能力和特殊職業(yè)能力。不同類型職業(yè)人才所要求的能力體系不同，從而形成了職業(yè)能力的基本框架。加強對大學(xué)生職業(yè)觀念的培養(yǎng)；改進(jìn)大學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)方法；積極參加社會實踐活動，是培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力的重要途徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 職業(yè)觀念 職業(yè)能力

職業(yè)能力一般包含這樣一些內(nèi)容：自我學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力、獨立分析和解決問題的能力、交流和合作的能力、管理和完成任務(wù)的能力、獲取與利用信息的能力、判斷與決策的能力、應(yīng)急與應(yīng)變能力、組織與協(xié)調(diào)能力、應(yīng)對挫折的能力以及心理調(diào)試能力等。

要了解自己適合什么樣的職業(yè)，就要先了解自己是什么樣的性格。興趣：職業(yè)興趣前三項為企業(yè)型（21分），研究型（20分）和社會型（18分）。鑒于測評結(jié)果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型。精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險、支配欲強； 通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠影響、說服他人共同達(dá)到組織或個人的目標(biāo)；為人務(wù)實，通常追求權(quán)力、財富和地位，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

性格：16PF報告顯示，在樂群性，聰慧性等方面表現(xiàn)得比較突出，在情感性，憂郁性，獨立性等方面表現(xiàn)為低分，其他的均比較正常。在MBTI測評報告中顯示人格類型為ESTJ（外向 感覺 思考 判斷）。熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。智力水平很高，思維非常敏捷，頭腦特別靈活，學(xué)習(xí)理解能力很強。通常活潑任性，輕松愉快，在集體中比較引人注目、受人歡迎，對人對事非常熱心。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求。一般情況下，遵紀(jì)守法，對人對事您都會負(fù)起自己的責(zé)任。交際性處于中等水平。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松，但有時在周圍的人都不熟悉的情況下，也可能保持沉默。

非常客觀理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷、自信。如果過分可能會冷漠無情。一般情況下，傾向于認(rèn)為他人是真誠、值得信任的，但對有些人或事也會保持警惕，但當(dāng)完全了解他人之后，會樂于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實，既有自己的理想追求，也會考慮現(xiàn)實可能性。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事，比較認(rèn)同“害人之心不可有，防人之心不可無”。樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂。有時可能過于自負(fù)，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。既不過于保守，也不過于激進(jìn)，認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。一般情況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅持完成自己計劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠。通常所體驗到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張。

職業(yè)能力測評只有兩項，即交往能力測評和創(chuàng)造力測評。我的人際交往能力很強，但創(chuàng)造性一般。

價值觀：職業(yè)價值觀測評顯示，我的職業(yè)價值觀傾向為幫助貢獻(xiàn)，團(tuán)隊融洽型。

幫助*貢獻(xiàn)型的人認(rèn)可的核心價值是自己的工作和知識能對他人和社會有所幫助。例如：改善擁擠的交通狀況，通過新的產(chǎn)品來消除、緩解疾病等。這種類型的人富于同情心，關(guān)心他人，他們把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。他們總是為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。希望自己的付出對社會是有幫助的，他人會因為自己的行為而受惠頗多。醫(yī)生、教師、警察等社會型工作很適合該類型的人。團(tuán)隊*融洽型的人希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。該類型的人重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作?？蒲腥藛T、技術(shù)人員、培訓(xùn)師等需要良好團(tuán)隊合作的工作比較適合該類型的人。

職業(yè)理想

職業(yè)類型：研究人員/科學(xué)工作者。具體崗位：科研員（研究員）。地域不限，各科研機構(gòu)和各級高校，甚至各大企業(yè)都可以。環(huán)境優(yōu)，待遇較好，但需要付出較多努力?；锇閯t基本都在一起研究，就業(yè)前景廣闊，屬于熱門。自身的優(yōu)勢和不足 1.自身的優(yōu)勢

在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務(wù)或幫助。適合在責(zé)任清晰，有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作。要求細(xì)致、精確，能夠發(fā)揮你出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。工作能夠讓你集中精力，關(guān)注一件事情或一個人，而不是平行開展多項工作。通過工作，你能夠得到同事和上級的認(rèn)可、欣賞和鼓勵。按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開展工作，不要在事先沒有準(zhǔn)備的情況下把你的工作展示給別人。務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細(xì)節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。做事有很強的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。2．自身的不足

你有高度的責(zé)任心，會陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情你都會從頭做到尾，這總是讓你過度勞累，壓力很大時，你會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。由于你的現(xiàn)實、細(xì)致，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的可能性。建議你周到考慮解決問題的不同方法和可能性，需要增強對遠(yuǎn)景的關(guān)注。完善自我的方案

（一）針對分析所提出的適應(yīng)性對策

往往不喜歡那些需要精耕細(xì)作的常規(guī)性的日常工作，以及長期智力勞動和復(fù)雜思維的工作；富于冒險、喜歡競爭，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險和承擔(dān)責(zé)任的工作；適合可以展示自己的經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作；適合經(jīng)常和人打交道而不要求很高的動手操作能力的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強的優(yōu)勢；此外，應(yīng)盡量避免過于沖動的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細(xì)節(jié)。

（二）針對自身不足所提出的解決辦法：在職業(yè)發(fā)展過程中，這種職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強的優(yōu)勢；此外，應(yīng)盡量避免過于沖動的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細(xì)節(jié)。

直接地表達(dá)自己，說出你現(xiàn)在的感受。不要只顧低頭拉車，需要抬頭看路。調(diào)整節(jié)奏、放松自己、適當(dāng)松弛一下繃緊的弦。做長遠(yuǎn)思考，加強對全局和可能性的關(guān)注，避免陷入具體事物，而將方向忽略。培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。

（三）如何檢驗效果與目標(biāo)修正：每月進(jìn)行一次，要與自己的情況相輔相成，隨時進(jìn)行調(diào)整及修正，訂立階段小目標(biāo)，更多的與外因和內(nèi)因相聯(lián)系。最終達(dá)到較好的效果 這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認(rèn)識了自己吧！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！非常感謝老師這一個學(xué)期內(nèi)對我們的教導(dǎo)！

第五篇：自我職業(yè)能力分析

自我職業(yè)能力分析

時光如梭，已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一對人生有了初步的規(guī)劃，大二對我來說，要更清楚的認(rèn)識自己，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，全面地進(jìn)行自我職業(yè)能力分析，描繪心中的藍(lán)圖，用自己努力去描繪人生的藍(lán)圖，更好地實現(xiàn)自己的人生職業(yè)規(guī)劃。

“立身以學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”對于我來說，想將來從事會計工作，扎扎實實學(xué)好會計基礎(chǔ)知識，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，是做好會計工作的前提。

從事會計這個行業(yè)，需要的是耐心和細(xì)心，只有塌實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬拍芨珊眠@個工作。同時，我們要耐得住寂寞，能夠從始至終把這項工作做好，對待工作不厭其煩。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，公司的規(guī)模發(fā)展越來越大，業(yè)務(wù)的增多，對會計人員的要求也隨之增高。對于我們來說，我們要更加努力學(xué)好計算機知識，熟悉掌握運用知識；當(dāng)然，光掌握計算機知識是不夠的，所以我得把基礎(chǔ)打好，只有掌握了基礎(chǔ)的，才能勝任日后的工作。

我們要樹立愛崗敬業(yè)、廉潔自律、堅持準(zhǔn)則提高技能、參與管理和強化服務(wù)的意識，提高明辨是非的能力，增強法制觀念、預(yù)防和抵制各種腐朽思想的影響。

一、職業(yè)能力的優(yōu)勢與劣勢

職業(yè)能力優(yōu)勢：

a、責(zé)任心強

b、做事嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)處理

c、反應(yīng)快，理解能力強

e、善于描述

f、新內(nèi)容上手快

g、有計劃性

h.語言表達(dá)能力需要加強;數(shù)理能力和推理能力較強，資料分析能力仍需加強。i.具有事業(yè)的熱情，負(fù)責(zé)，凡事全力以赴，對自己充滿信心，熱愛挑戰(zhàn)。

工作優(yōu)勢：獨立性強，主動行動，有較強的成就動機，重視他人感受與價值，做事目標(biāo)明確，思維活躍，樂于助人。

職業(yè)能力劣勢：

a、缺乏持久性，積極性很難貫穿全程

b、創(chuàng)新能力低

c、技術(shù)不過硬

e、視野狹隘

f、外語能力不佳

g、管理能力差部分能力間存在沖突，且不存在個人能力修改器，提高個人素養(yǎng)不可一蹴而就。

工作劣勢：較主觀，有時可能不夠客觀，對自身利益考慮不夠，有時過于敏感。

根據(jù)自己的看法，分析幾種職業(yè)對不同能力的注重點，找出自己最適合的職業(yè)。

1、會計師：反應(yīng)靈敏、原則性與靈活性的統(tǒng)一、業(yè)務(wù)素質(zhì)高。

2、財務(wù)管理人員：較強的組織協(xié)調(diào)能力、監(jiān)管能力。

3.、計算機網(wǎng)絡(luò)以及IT管理人員：技術(shù)過硬、責(zé)任心強、做事嚴(yán)謹(jǐn)、新內(nèi)容上手快，可以發(fā)現(xiàn)自己的能力和上述的各種職業(yè)能力要求都有較大差距。

二、縮小能力與職業(yè)要求差距的方法

1.教育培訓(xùn)法：通過參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的能力水平業(yè)務(wù)素質(zhì)，在校期間除課堂學(xué)習(xí)外，注重課外學(xué)習(xí)，注重自學(xué)。

2.交流討論法：平時積極創(chuàng)造機會和成功人士，業(yè)界名人，專家學(xué)者以及老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識，提升自己業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

3.實踐鍛煉法：利用大學(xué)假期及課余實踐積極參加社會實踐，投身與會計相關(guān)工作的實踐中去，為將來適應(yīng)工作積累經(jīng)驗。

三、個人職業(yè)分析

?.個人職業(yè)規(guī)劃分析。本人喜歡從事挑戰(zhàn)性，比較穩(wěn)定性的職業(yè)，這也說明了本人適合從事會計方面的職業(yè)。本人的職業(yè)特征表明本人缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡從事那些需要長期智力勞動的職業(yè)，這也從另一方面表明本人適合從事會計，柜臺，信貸和結(jié)算等銀行等業(yè)務(wù)。從職業(yè)精神上看本人適合從事會計管理類的職業(yè)，另外本人新歡在計算機網(wǎng)絡(luò)，IT行業(yè)從事管理工作所以，在個人職業(yè)規(guī)劃分析后得出的結(jié)論是：從職業(yè)的類型上來說，本人適合從事以會計為基礎(chǔ)的管理類的職業(yè)以及計算機網(wǎng)絡(luò)，IT行業(yè)的管理人員。

?.個人綜合素質(zhì)分析。

在職業(yè)能力水平上：工作態(tài)度認(rèn)真，積極面對，有較高的職業(yè)敬業(yè)情操，尊重上司，能處理好同事間關(guān)系。

在個性風(fēng)格上：樂于與人交往，開朗。

在價值追求上：價值追求上不是太高，能實現(xiàn)自己的價值就行了。

在能力優(yōu)勢上：細(xì)心，認(rèn)真，有著積極的態(tài)度，對待事情全力以赴，執(zhí)著追求自己想要的，敢于接受挑戰(zhàn)，自信，樂觀，坦然的去面對事情。

四、面臨的職業(yè)機遇

(一)當(dāng)前目標(biāo)

全面發(fā)展

始終把學(xué)習(xí)放在第一位，時刻不放松對自己的要求，珍惜時間，把有限精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，投入到實現(xiàn)自己未來發(fā)展目標(biāo)當(dāng)中，學(xué)會利用大學(xué)里各種學(xué)習(xí)資源，積累知識和能力。不僅要學(xué)好本專業(yè)知識，還要充分利用學(xué)校提供的各種資源和條件，廣博群書，加強與其他學(xué)科的交流學(xué)習(xí)，積極爭取參加科學(xué)研究和各種社會實踐以及第二課堂活動，不斷提高自己分析、組織、處理各類綜合事務(wù)的能力及實際動手操作能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為全面發(fā)展的人。

調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，學(xué)會與人交往，處理好老師、同學(xué)之間的關(guān)系。并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

態(tài)度決定高度，調(diào)整心態(tài)，積極向上，健康的心態(tài)是取決成敗的基礎(chǔ)。

（二）當(dāng)前的就業(yè)形勢

2010年畢業(yè)生人數(shù)630萬大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說2009年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年，2010年可能是最復(fù)雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么，2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。

21世紀(jì)是人才，知識大競爭的世紀(jì)，知識水平的高低將直接決定著你的工作定位，只有掌握社會發(fā)展所需要的專業(yè)技能，以豐富的知識去適應(yīng)新時代的要求，才能在社會中站穩(wěn)腳跟。學(xué)習(xí)專業(yè)知識要扎扎實實，重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會自學(xué)。

當(dāng)前社會大學(xué)生的就業(yè)形勢從總體上來看還是比較嚴(yán)重

五、分析結(jié)論

1.機遇與挑戰(zhàn)：二十一世紀(jì)靠的是人才，鄧小平同志說過;“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”。知識能變命運，雖面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，前面充滿著挑戰(zhàn)，未來仍是光明的。當(dāng)今時代，機遇與挑戰(zhàn)并存，要想勇立時代潮頭，必須要有搶抓機遇，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。

2.短期目標(biāo)：努力的完成老師的教學(xué)任務(wù)，考英語四六級等學(xué)校組織的綜合等級考試，順利完成學(xué)業(yè)。3.長期目標(biāo)：暫時沒出國打算，長期的主要目標(biāo)是考取中國會計專業(yè)排名前十的大學(xué)研究生，在上大學(xué)中和上研究生中逐步考取會計的相關(guān)證書，最終考取注冊會計師。

六、優(yōu)化——調(diào)整，反饋和修正篇

在大學(xué)中，目標(biāo)總的是不變的，可能在某個階段的目標(biāo)的先后實現(xiàn)順序有變化，或面臨新的機遇，或許會對已有的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整或優(yōu)化，使之更容易實現(xiàn)，最大價值地去實現(xiàn)目標(biāo)。

七、總結(jié)

堅定信念，明確目標(biāo)。成功源于夢想，成才源于學(xué)習(xí)，機遇源于行動，收獲源于付出。

正如名言：如果你行動力，你就會成功；如果你有創(chuàng)造力，你就會卓越；如果你有影響力，你就會有成就。路在腳下，事在人為。

用心去規(guī)劃人生藍(lán)圖，用努力去實現(xiàn)夢想，放飛夢想，讓夢想遠(yuǎn)航，積極努力地實現(xiàn)人生職業(yè)規(guī)劃。