第一篇：關(guān)于做好學(xué)校傳染病防控工作的匯報(bào)

關(guān)于做好學(xué)校傳染病防控工作的匯報(bào)

學(xué)校是人群中比較密集的場所，學(xué)生是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易造成傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，發(fā)生學(xué)生傳染病疫情，將給學(xué)生的身心健康和學(xué)校正常教學(xué)秩序造成嚴(yán)重的影響?？h教育局高度重視學(xué)校傳染病防控及食堂食品衛(wèi)生安全檢查工作，將此項(xiàng)工作作為構(gòu)建和諧校園和辦人民滿意教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校規(guī)范化管理工作中，常抓不懈。要求我們各中小學(xué)及幼兒園要把單位衛(wèi)生工作列入重要的議事日程，要建立健全學(xué)校傳染病防控機(jī)制，層層落實(shí)工作責(zé)任，確保學(xué)校傳染病防控工作抓實(shí)、抓到位。

一、高度重視，明確責(zé)任，加強(qiáng)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)能把師生的身心健康擺在重要位置。遵循國務(wù)院關(guān)于傳染病防控工作的24字方針“沉著應(yīng)對、措施果斷、依靠科學(xué)、有效防止、加強(qiáng)合作、完善機(jī)制”，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校傳染病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是傳染病防治工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為傳染病防治管理人。結(jié)合實(shí)際，制訂、完善各項(xiàng)傳染病防治規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和操作規(guī)程，把傳染病防治納入日常管理工作的重要內(nèi)容，擺上議事日程，定期研究，加強(qiáng)管理，加大對傳染病防治工作的投入。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，在管理機(jī)制上下功夫，不斷完善學(xué)校傳染病防治工作責(zé)任制，細(xì)化、明確有關(guān)部門和人員的職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治工作責(zé)任追究制度，將傳染病防治工作納入學(xué)校評估考核內(nèi)容。

二、廣泛宣傳教育，提高師生傳染病防治意識。

學(xué)校將傳染病防治教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，充分利用課堂、班會、黑板報(bào)等方式開展形式多樣的傳染病防治教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防治能力，全面提高學(xué)生傳染病防治意識，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生。學(xué)校著眼長遠(yuǎn)，立足實(shí)際，在組織開展傳染病防治宣傳活動(dòng)時(shí)，充分考慮教育對象的認(rèn)知能力、認(rèn)識水平和認(rèn)知習(xí)慣，注重宣傳教育形式、教育手段的多樣化，組織富有時(shí)代性、創(chuàng)新性、趣味性、生動(dòng)性、參與性的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)傳染病防治宣傳活動(dòng)的吸引力和效果，不斷提高廣大師生2-

但離上級的要求還有一定的差距：一是個(gè)別教職員工、班主任對傳染病防治的認(rèn)識還不到位，有走過場的僥幸心理；二是學(xué)校的傳染病防治規(guī)章制度及傳染病防治應(yīng)急預(yù)案有待于進(jìn)一步完善。這些問題都不同程度影響了學(xué)校傳染病防治工作的發(fā)展，我們必須要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出薄弱環(huán)節(jié)，加大工作力度，采取措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的傳染病防治工作為建設(shè)平安、和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

-鯉南中心小學(xué)2012年5月3日

第二篇：傳染病防控工作匯報(bào)

上品幼兒園傳染病防控工作匯報(bào)

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立了傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長、副園長任副組長、保健醫(yī)和各班級班主任為成員，負(fù)責(zé)幼兒園傳染病預(yù)防工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。

二、宣傳教育

根據(jù)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”的原則，利用多種渠道和形式向師生宣傳各類傳染病防控知識。

1、班級每學(xué)期給幼兒上傳染病預(yù)防為內(nèi)容的健康教育課，各班健康課教師為主講教師。

2、每月更換保健之窗宣傳欄內(nèi)容，向廣大家長和幼兒宣傳健康教育知識。

3、通過發(fā)放資料、手機(jī)APP、家長及保教講座、培訓(xùn)等宣傳防病知識。從根本上了解傳染病的癥狀和預(yù)防措施。

三、預(yù)防接種

1、開學(xué)前完成新生、插班生接種平臺信息錄入工作，及時(shí)查漏并督促補(bǔ)種。

2、每學(xué)期查閱接種系統(tǒng)，對全園幼兒進(jìn)行查漏。向相關(guān)家長發(fā)放預(yù)防補(bǔ)種通知單，要求家長帶孩子到指定醫(yī)院進(jìn)行補(bǔ)種。

四、健康檢查

實(shí)行健康檢查制度，建立幼兒和教師健康體檢檔案。

1、每學(xué)年初完成新生入園體檢工作，體檢合格方可入園。

2、按要求全園職工每年組織全身體檢一次。堅(jiān)持持證上崗。有傳染病的治愈后方可上崗，必要時(shí)調(diào)離教師崗位。

五、嚴(yán)格晨午檢與報(bào)告制度

1、早晨入園時(shí)做好晨午檢工作，不漏查一位幼兒。班級做好二次檢查。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)處理。

2、每天至少2次到班級巡視，了解老師、幼兒情況。對發(fā)燒、長期咳嗽等幼兒，必須經(jīng)醫(yī)院治療痊愈方可入園。高燒幼兒，痊愈后兩天方可入園。

3、確診手足口、水痘等傳染病的的患兒嚴(yán)格隔離3周，憑復(fù)課證明入園，做好登記。

4、門衛(wèi)做好來訪人員詢問與登記。

六、環(huán)境衛(wèi)生

個(gè)人與環(huán)境衛(wèi)生是影響人感染疫情發(fā)生、蔓延的關(guān)鍵。

1、做好飲用水衛(wèi)生。不吃生水，做好保溫桶、開水器的保潔工作。

2、注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生。營養(yǎng)員、師生、保育員均規(guī)范操作。

3、做好班級與校園公共環(huán)境衛(wèi)生，正確配置與使用消毒液。

4、做好 “除四害”工作。

七、做好傳染病應(yīng)急預(yù)案

實(shí)行疫情報(bào)告制度，園內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)疫情，必須第一時(shí)間向疾控、教育局等部門報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容詳細(xì)不隱瞞。并協(xié)助相關(guān)部門收集疫情信息，積極落實(shí)措施，防止傳染病蔓延。

2018.10.09

第三篇：傳染病防控工作匯報(bào)

做好健康教育宣傳嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度 堅(jiān)持每周三次消毒預(yù)防傳染疾病發(fā)生 **小學(xué)傳染病防控工作匯報(bào)

**小學(xué)

做好健康教育宣傳嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度

堅(jiān)持每周三次消毒預(yù)防傳染疾病發(fā)生

**小學(xué)傳染病防控工作匯報(bào)

**小學(xué)現(xiàn)有**個(gè)教學(xué)班，教師**人，學(xué)生**人。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見病多發(fā)病防治為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身體健康，促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)生的保健意識，提高學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)能力，圍繞素質(zhì)教育，開展教育教學(xué)工作。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)工作責(zé)任

傳染病防控工作涉及到每個(gè)同學(xué)的人身安全和健康生長，牽動(dòng)著每個(gè)家長的心，關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的久遠(yuǎn)發(fā)展，是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校高度重視傳染病防控工作，成立了以***校長和劉賽紅書記為總負(fù)責(zé)的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)安排學(xué)校傳染病防控工作，***副校長主抓傳染病防控工作，各年級組負(fù)責(zé)本年級的衛(wèi)生檢查和傳染病防控宣傳工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育課程的設(shè)置計(jì)劃、教師配備、教學(xué)質(zhì)量檢測，總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)備的配備、廁所衛(wèi)生清理檢查、設(shè)備檢修，少隊(duì)部通過國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育工作，衛(wèi)生室主要負(fù)責(zé)學(xué)生每天到校的疾病防控的檢查和匯總上報(bào)工作、學(xué)生突發(fā)疾病的緊急救助工作和學(xué)生的健康教育宣傳工作，***老師負(fù)責(zé)辦公場所的消毒工作和消毒設(shè)備的發(fā)放。機(jī)構(gòu)完善，責(zé)任到人，形成了事事有人抓、時(shí)時(shí)有人抓的良好風(fēng)氣。

二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作

學(xué)校積極響應(yīng)上級有關(guān)“四城聯(lián)創(chuàng)”工作的安排部署，不斷整治優(yōu)

化校園環(huán)境，堅(jiān)持校園衛(wèi)生每日兩掃，認(rèn)真作好校園衛(wèi)生的保持；年級組加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，做好每周一次的“儀容儀表”檢查工作；每月組織兩次全校大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評比結(jié)果；通過每周“紅旗班”評比活動(dòng)，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。并對學(xué)校健康教育工作、疾病綜合防治工作、病媒生物防控工作做了具體的安排，各相關(guān)負(fù)責(zé)同志能恪盡職守，圓滿完成學(xué)校安排的工作任務(wù)。校園環(huán)境始終保持干凈整潔，為我校師生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。

三、抓好健康教育工作

上好健康教育課。為了保證上好健康教育課，學(xué)校落實(shí)教師、課本、教案、課時(shí)、評價(jià)五環(huán)節(jié)，確保了老師按計(jì)劃備課上課，起到了良好的效果。健康教育教師能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，分年級備課、上課，做到了循序漸進(jìn)，提高了健康教育課的效果。教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目的，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高參加體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生形成良好的個(gè)人習(xí)慣。本學(xué)期，我校健康教育課開課率100%。

學(xué)校在開設(shè)健康教育課的基礎(chǔ)上，還成立了心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動(dòng)，為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識咨詢服務(wù)，提高了學(xué)生調(diào)控情緒的能力。

做好學(xué)生健康知識評價(jià)工作。本學(xué)期，學(xué)校開展了食品安全知識調(diào)查問卷、六病防治及傳染病知識調(diào)查問卷、視力保護(hù)知識調(diào)查問卷知識問卷調(diào)查等調(diào)查問卷，掌握了第一手的學(xué)生資料，調(diào)查問卷的結(jié)果比較理想，學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到90%，健康行為形成率達(dá)到85%。通過調(diào)查，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題，如合理膳食對預(yù)防傳染病的功效認(rèn)識不明確，對預(yù)防呼吸道傳染病的方法掌握不太好，什么類的食物能預(yù)防近視不了

解等等。針對發(fā)現(xiàn)的這些問題，學(xué)校在隨后的工作中開展了宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生的健康知識，提高我校師生的個(gè)人文明衛(wèi)生意識。

四、做好傳染病防治工作

學(xué)校完善了傳染病防治相關(guān)制度，完善了流行性腮腺炎應(yīng)急預(yù)案、手足口病應(yīng)急預(yù)案等制度，抓好學(xué)生的晨檢午查工作，堅(jiān)持每天早午兩次的晨檢午查工作，衛(wèi)生室***老師每晌到校后第一件事就是深入班級，檢查指導(dǎo)班級衛(wèi)生及傳染病防控工作，調(diào)查了解學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)身體異常的學(xué)生，在做出初步診斷治療后，與家長取得聯(lián)系讓學(xué)生及時(shí)就診；各班主任也及時(shí)與缺勤學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生缺勤原因，并做好記錄，確保了能在第一時(shí)間了解學(xué)生的身體狀況。學(xué)校每周定時(shí)進(jìn)行校園環(huán)境消毒，楊勇老師每周周二、周四下午放學(xué)后，提前關(guān)好辦公場所門窗，用二氧化氯溶液進(jìn)行全面噴灑消毒，每周五的下午放學(xué)后，帶全體師生離校后，又打開辦公場所的紫外線燈，進(jìn)行空氣消毒工作。在秋冬春季傳染病高發(fā)的季節(jié)，學(xué)校提前行動(dòng)，做好傳染病的防控工作，通過下發(fā)工作安排，加大消毒工作力度，指導(dǎo)班級做好開窗通風(fēng)，為各班配發(fā)84消毒液擦拭桌面，有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生。經(jīng)過全校上下努力，本學(xué)年截止目前，我校未發(fā)生群體性傳染病爆發(fā)事件。

五、做好病媒生物防治工作

按照上級要求，學(xué)校建立健全病媒生物防制隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，把病媒生物防制工作列入一項(xiàng)重要工程，并成立病媒生物防制領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)，責(zé)任到人，步步到位。利用全體師生大會向全校教師做病媒生物防制動(dòng)員，宣傳病媒生物防制工作的重要性，并宣傳滅鼠，滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全體師生積極參與到病媒生物防制的工作中去。建立檢查制度，對單位內(nèi)進(jìn)行一次全面，徹底的自查，并把鼠洞堵塞掉，堵洞前先向洞內(nèi)投放鼠藥，防老鼠反復(fù)打洞。做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，校園

和廁所定時(shí)噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅病媒生物孳生地，最大限度控制病媒生物的孳生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)健康安全的工作環(huán)境。

六、開展豐富多彩的健康教育宣傳活動(dòng)

1、做好健康教育宣傳工作。

學(xué)校在開學(xué)初對本學(xué)期的健康教育工作做了詳細(xì)安排，衛(wèi)生室根據(jù)學(xué)校安排并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，定期更換學(xué)校宣傳展板，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健知識，利用學(xué)校宣傳窗進(jìn)行了腮腺炎、甲型流感、手足口病等常見傳染病知識宣傳，并將相關(guān)資料下發(fā)到班級，要求班主任組織學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。利用全體教師會組織學(xué)習(xí)了流行性腮腺炎的預(yù)防知識、蛋奶知識、手足口病的防治知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教師掌握了基本的健康防護(hù)知識，確保了學(xué)校健康教育工作的順利開展。衛(wèi)生室還利用校園廣播系統(tǒng)不定期對全體學(xué)生進(jìn)行健康知識宣傳，本期開展了呼吸道傳染病講座、保護(hù)視力、預(yù)防腸道傳染病、預(yù)防貧血、夏季預(yù)防食物中毒等方面的知識講座，各班主任能做好宣傳教育的配合工作，提高了學(xué)生的健康知識，促進(jìn)了學(xué)生健康習(xí)慣的形成。

做好班級健康教育宣傳工作。各班能利用班會課這個(gè)教育陣地，做好健康教育宣傳工作，本學(xué)期開展了安全第一課、良好習(xí)慣讓我受益、環(huán)境保護(hù)從我做起、保護(hù)環(huán)境節(jié)約用水、珍愛生命安全第一、講究衛(wèi)生做健康小衛(wèi)士、陽光運(yùn)動(dòng)健康成長、吃好蛋奶健康成長、遠(yuǎn)離香煙 健康生活、科學(xué)用眼確保健康等主題班會活動(dòng)，同時(shí)辦好班級黑板報(bào)，通過在黑板報(bào)上出現(xiàn)健康衛(wèi)生知識宣傳板塊，并要求定期更換黑板報(bào)內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生的健康衛(wèi)生教育，促進(jìn)了學(xué)生良好生活習(xí)慣的形成。

2、開展“一校一街”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，學(xué)校開展了紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)、“不與垃圾同行”活動(dòng)、我是清潔小衛(wèi)士“文明每一天”活動(dòng)、高陵是我家“愛護(hù)公共設(shè)施”活動(dòng)、“走路要謙讓”活動(dòng)、“我是交通秩序志愿者”活動(dòng)、“拒買流動(dòng)商販?zhǔn)称?、食物”活?dòng)、我是小喇叭“文明衛(wèi)生知識學(xué)?！被顒?dòng)、“傳染病防控知識進(jìn)課堂活動(dòng)”等系列活動(dòng)，通過這一系列活動(dòng)的開展，我校師生的文明行為習(xí)慣比以前有了很大的改變，校園周邊環(huán)境也有了很大的改善。

3、加強(qiáng)控?zé)煿ぷ?。加?qiáng)控?zé)熤R教育，通過在辦公室、公共場所等醒目位置張貼勸阻吸煙的標(biāo)志，提醒教師生不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙，營造了吸煙有害健康的輿論。

開展好“世界無煙日”系列活動(dòng)。開展了2012“小小一只煙危害萬萬千”世界無煙日系列活動(dòng)。利用慶六一暨藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)開幕式向全體師生宣傳禁煙知識，利用學(xué)校電子屏對全體師生進(jìn)行“禁煙”知識宣傳，開展《吸煙有害健康》國旗下演講。衛(wèi)生室文波老師經(jīng)過周密準(zhǔn)備，利用課堂時(shí)間向全體學(xué)生進(jìn)行了控?zé)熤R的宣傳教育。5月29日下午班會課，開展“遠(yuǎn)離香煙，健康生活”主題班會活動(dòng)。全校22個(gè)班經(jīng)過認(rèn)真?zhèn)湔n，組織學(xué)生召開了“世界無煙日”主題班會活動(dòng)。年級組通過檢查，各班活動(dòng)開展良好。

通過全校上下的齊心協(xié)力，本學(xué)年我們的工作成績顯著，截至目前為止，本學(xué)我校沒有發(fā)生傳染病流行事件，為全體師生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及生活條件。

**小學(xué)

2012年6月19日

第四篇：傳染病防控工作匯報(bào)

辛莊小學(xué)傳染病防控工作匯報(bào)

自從經(jīng)歷了非典、手足口病，到去年的甲型H1N1流感，傳染病的防控工作越來越重要，不但是學(xué)校衛(wèi)生工作的頭等大事，也是我校各項(xiàng)管理工作的重中之重。我校現(xiàn)有76個(gè)教學(xué)班，教職工180人，學(xué)生3120人。學(xué)生人數(shù)較多，加之家長在高校工作者較多，經(jīng)常去外地、國外交流情況頻繁，家長的流動(dòng)性大，這些不利的因素都給我校的傳染病防控工作帶來了困難，然而由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)重大疫情。尤其是目前肺結(jié)核的發(fā)病率有上升趨勢，對結(jié)核病的防控更為重視，我校還未發(fā)現(xiàn)一例結(jié)核病病例。下面將我校的傳染病防控工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、健全組織、落實(shí)制度、明確職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

我校成立了以校長為組長，以副校長和總務(wù)主任為副組長，校醫(yī)、班主任及相關(guān)人員為組員的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為防控工作第一負(fù)責(zé)人，建立校長、校醫(yī)、班主任三級負(fù)責(zé)的傳染病防控體系。我校校長非常重視傳染病防控工作，絕不是名譽(yù)上的傳染病防控第一負(fù)責(zé)人，在去年甲流流行時(shí)期，校長、副校長親力親為，現(xiàn)場指導(dǎo)工作，大會小會強(qiáng)調(diào)傳染病防控的重要性，經(jīng)常過問防控措施的落實(shí)情況。上級部門多次來我校檢查傳染病防控工作，均給以高度評價(jià)。

2、明確職責(zé)，簽訂傳染病防控責(zé)任書

學(xué)校于07年、09年先后兩次與校醫(yī)、班主任及相關(guān)人員簽訂傳染病防控責(zé)任書，明確責(zé)任及職責(zé)，確保認(rèn)識到位、職責(zé)到位、制度到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位。學(xué)校每學(xué)期會定期或不定期召開衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會，制定本學(xué)期傳染病防控工作計(jì)劃，并將防控工作計(jì)劃納入全校總計(jì)劃中，同時(shí)在全校教職工會上加以強(qiáng)調(diào)，明確工作思路、程序、步驟，做到心中有數(shù)、有條不紊，遇到突發(fā)事件能分清輕重緩急去處理。

3、建立健全各項(xiàng)管理制度，完善突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求、規(guī)定，制定、完善各項(xiàng)制度、工作方案、預(yù)案，像《疫情報(bào)告制度》、《學(xué)生晨午檢制度》、《師生定期體檢制度》、《主要場所定期消毒制度》、《學(xué)校衛(wèi)生清掃制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《肺結(jié)核疫情登記、報(bào)告、轉(zhuǎn)診制度》、《可疑肺結(jié)核病例發(fā)現(xiàn)、登記、報(bào)告流程》、《可疑結(jié)核病人診治結(jié)果的追蹤制度》等，使學(xué)校傳染病防控的管理體系完善，責(zé)任更加明確，確保了學(xué)校傳染病防控工作規(guī)范、有序地開展。

二、建立監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)日常監(jiān)測、明確報(bào)告程序、及時(shí)應(yīng)對疫情

1、建立監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，明確疫情報(bào)告程序

校醫(yī)為學(xué)校疫情報(bào)告員，負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告工作。學(xué)校建立了學(xué)校-班級-宿舍三級學(xué)生身體健康狀況監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。班主任負(fù)責(zé)晨午檢檢查，住宿部老師負(fù)責(zé)住宿學(xué)生晚間檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，校醫(yī)進(jìn)一步核實(shí)，發(fā)現(xiàn)疫情立即上報(bào)海淀教委保健所、北大校醫(yī)院保健科、海淀結(jié)核病防治所，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。

2、落實(shí)班主任責(zé)任制，加強(qiáng)日常監(jiān)測

班主任老師是做好結(jié)核病等傳染病防控工作的重要力量，負(fù)責(zé)每日晨、午檢，在早晨、中午對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，住宿老師每晚對住宿學(xué)生進(jìn)行檢查，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、了解學(xué)生健康狀況、登記因病缺勤情況。通過觀察、詢問做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等癥狀的檢測；尤其是發(fā)現(xiàn)咳嗽、咳痰超過2周或有咳血、血痰癥狀者，要及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，同時(shí)做好晨午檢檢查和因病缺勤記錄。由于我校平時(shí)注重責(zé)任落實(shí)，在非常時(shí)期就充分體現(xiàn)出重在平時(shí)落實(shí)的優(yōu)越性，在這次甲流防控期間，由于晨午檢檢查、因病缺勤病因追查已形成班主任老師常規(guī)工作，在那段時(shí)間雖然缺勤情況明顯增多，但班主任老師基本上都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將信息報(bào)告醫(yī)務(wù)室，做到了早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

3、及時(shí)上報(bào)，應(yīng)對疫情

校醫(yī)負(fù)責(zé)將每日各班上報(bào)的晨午檢情況和因病缺勤情況，進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)、整理，之后擇情上報(bào)。根據(jù)上級部門要求，我校從2008年5月開始通過傳染病早期預(yù)警網(wǎng)上報(bào)散在發(fā)熱病例、傳染病疑似及確診病例，一直堅(jiān)持網(wǎng)上上報(bào)至今，對于發(fā)現(xiàn)集中發(fā)熱、傳染病確診病例，在網(wǎng)上上報(bào)和做好登記的同時(shí)，立即電話上報(bào)教委保健所及北大校醫(yī)院保健科，并以電傳及郵件形式寫明情況說明，同時(shí)在上級部門指導(dǎo)下，做好疫情處理，消毒、隔離、應(yīng)急接種以及嚴(yán)格掌握病愈學(xué)生復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)等工作，采取有效措施控制疫情擴(kuò)散。

4、結(jié)核病發(fā)現(xiàn)、登記、報(bào)告、管理及疫情處理

雖然我校未出現(xiàn)過結(jié)核病病例，但由于結(jié)核病病程長、傳染性強(qiáng)，對患病學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活影響嚴(yán)重，加之目前結(jié)核病發(fā)病率有增高趨勢，所以學(xué)校高度重視結(jié)核病的防控工作，要求校醫(yī)、班主任老師嚴(yán)格掌握結(jié)核病的監(jiān)測癥狀、上報(bào)流程、疫情處理等標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。一旦校醫(yī)發(fā)現(xiàn)有結(jié)核可疑癥狀者，及時(shí)通知學(xué)生家長，督促其到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查診斷。校醫(yī)對可疑肺結(jié)核患者要及時(shí)進(jìn)行追訪，密切追蹤檢查情況，了解診斷結(jié)果，一旦確診或懷疑結(jié)核病在做好傳染病登記的同時(shí)，立即（24小時(shí)內(nèi)）電話上報(bào)海淀區(qū)教委保健所、海淀區(qū)結(jié)防所、北大校醫(yī)院保健科，配合上級部門做好病例調(diào)查、密切接觸者篩查，采取有效措施控制疫情蔓延。做好繼續(xù)上學(xué)患者抗結(jié)核治療和單純性PPD強(qiáng)反應(yīng)者預(yù)防性治療的督導(dǎo)管理，嚴(yán)格掌握傳染性肺結(jié)核病人的復(fù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，需憑結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)開具的病情診斷證明方能復(fù)學(xué)。

三、開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，做好預(yù)防工作

1、經(jīng)常性開展健康教育宣傳活動(dòng)

利用廣播、宣傳欄、觀看錄像、舉辦知識講座、發(fā)放宣傳材料、家長信、學(xué)生自制手抄報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。每學(xué)期學(xué)校都根據(jù)不同季節(jié)開展預(yù)防傳染病系列活動(dòng)，如在冬春季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病的宣傳，夏季進(jìn)行腸道傳染病的宣傳等等。如遇到特殊情況，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。通過多種形式的宣傳教育，讓學(xué)生們了解了日常的衛(wèi)生保健知識和傳染病防控知識，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。

去年5、6月份我國甲流疫情日趨緊迫，學(xué)校作為人員密集的場所，防控工作更加嚴(yán)峻，我校適時(shí)與海淀疾控中心配合，在全校范圍開展“遠(yuǎn)離甲型H1N1流感，我們能做到”大型宣傳活動(dòng)，通過現(xiàn)場疾控中心大夫普及防控知識、小品展示、知識搶答、具體操作等生動(dòng)形象的方式，使學(xué)生們進(jìn)一步了解防控知識，印象深刻。

3月24日是世界防治結(jié)核病日，今年我國確定的世界防治結(jié)核病日的口號為：“遏制結(jié)核，健康和諧”。所以在紀(jì)念日前后我校開展了防治結(jié)核病宣傳活動(dòng)，在全校衛(wèi)生專題廣播中宣傳結(jié)核病防控相關(guān)知識，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、經(jīng)常開窗通風(fēng)、濕式掃地、加強(qiáng)鍛煉、合理營養(yǎng)、按時(shí)接種卡介苗，提高自我保護(hù)意識。因結(jié)核病防治已納入六年級健康教育教學(xué)計(jì)劃中，每學(xué)期學(xué)校安排1課時(shí)的結(jié)核病防治健康教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展結(jié)核病防治宣傳活動(dòng)。今年配合授課，還進(jìn)行了結(jié)核病防控知識的答卷，同時(shí)在六年級還進(jìn)行了“遏制結(jié)核，健康和諧”結(jié)核病防控知識手抄報(bào)展覽，同學(xué)們積極性非常高，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊查找大量材料，制作出一幅幅精美的手抄報(bào)。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們更加全面地了解結(jié)核病防控知識，進(jìn)一步提高自身的防病能力。

學(xué)校還重視學(xué)生日常防護(hù)能力的培養(yǎng)，隨著社會上養(yǎng)犬人數(shù)的增多，流浪狗和流浪貓數(shù)量的增加，我校同海淀區(qū)教委、海淀區(qū)公安局、海淀區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)會等部門共同開展了“文明養(yǎng)犬從我做起，做有愛心的小公民”——共同努力，讓狂犬病成為歷史活動(dòng)。這次活動(dòng)通過專家講授、警犬現(xiàn)場表演、有獎(jiǎng)知識問答等生動(dòng)活潑有趣的形式讓學(xué)生們在娛樂中掌握了如何科學(xué)養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬，如何自我保護(hù)遠(yuǎn)離狂犬病。

2、預(yù)防接種是傳染病防控的最有效措施

做好預(yù)防接種和應(yīng)急接種是傳染病防控工作的重要內(nèi)容。每年新生入學(xué)，都要求家長將

預(yù)防接種證上交醫(yī)務(wù)室，自從2007年上級部門要求對一年級新生進(jìn)行查漏補(bǔ)種工作以來，醫(yī)務(wù)室每年對新生接種證逐本檢查麻風(fēng)腮、白破、乙肝、脊灰、乙腦、流腦A+C等疫苗是否漏種，并做好統(tǒng)計(jì)登記，對有漏種的學(xué)生發(fā)家長信告知到北大校醫(yī)院接種，接種后再將接種證交回學(xué)校并登記。盡管查漏補(bǔ)種是一項(xiàng)比較繁瑣工作，幾年來，我校都能及時(shí)準(zhǔn)確為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)種。我校每年一類疫苗（一年經(jīng)查漏補(bǔ)種、四年級流腦A+C接種）接種率基本上能達(dá)到100%。應(yīng)急接種同樣重要，一旦有傳染病確診病例，根據(jù)傳染病的類型確定應(yīng)急接種范圍，及時(shí)發(fā)家長信進(jìn)行應(yīng)急接種，我校雖然也出現(xiàn)過傳染病散在病例，均因處理得當(dāng)未造成蔓延。通過宣傳讓每個(gè)家長和學(xué)生都知道接種疫苗是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)最有效的措施。

3、校園清潔衛(wèi)生是傳染病防控的保障

為了避免病菌滋生，保證校園環(huán)境衛(wèi)生，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，學(xué)校制定了衛(wèi)生責(zé)任制度。各班教室天天清掃，每月進(jìn)行徹底大掃除，衛(wèi)生間、樓道、宿舍等公共區(qū)域工人師傅每天清潔兩次。學(xué)校定期對教室、宿舍、食堂、樓道、校園操場等環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，重點(diǎn)場所定期消毒，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)、清掃保潔，消除衛(wèi)生死角，對傳染病防控起到保障作用。

4、做好學(xué)生、家長思想工作，最大可能地避免交叉感染.患上傳染病的同學(xué)都要痊愈后憑醫(yī)院診斷證明，經(jīng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室同意后方能上課。這種硬性規(guī)定，會使有的學(xué)生和家長有一種被歧視、被疏離的感覺，有的家長怕耽誤課程，總想提前來上課。所以，我們對一旦感染上傳染病的同學(xué)都會給以更貼心的關(guān)懷，校醫(yī)會主動(dòng)與家長聯(lián)系，了解病情，安慰學(xué)生，給予建議性治療意見，向家長解釋隔離治療是教委的統(tǒng)一規(guī)定，為了自己和他人的健康按規(guī)定在家休息。班主任也會根據(jù)課時(shí)計(jì)劃布置自學(xué)內(nèi)容，讀書內(nèi)容，讓孩子的生活充實(shí)起來，病愈后各科老師也會單獨(dú)給學(xué)生輔導(dǎo)，打消了家長怕孩子功課落下的顧慮。由于我們的工作細(xì)致，管理得法，即使是家長自檢出來的傳染病，也都會及時(shí)告之學(xué)校，主動(dòng)配合自覺隔離。隔離傳染源是傳染病防控的重要措施。

師生“健康第一”一直是我校的指導(dǎo)思想，為了確保師生身體健康與生命安全，為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，我們會不斷努力做好結(jié)核病等傳染病的防控工作。

第五篇：學(xué)校傳染病防控

學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控措施

一、健全制度 防控有力

1.責(zé)任制度：學(xué)校校長、幼兒園園長為防控工作第一責(zé)任人，各班班主任為責(zé)任報(bào)告人，副校長為學(xué)校責(zé)任報(bào)告人。責(zé)任報(bào)告人要認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)情況，學(xué)校、幼兒園其余教師、部門要積極配合責(zé)任人的工作，承擔(dān)相應(yīng)的防控責(zé)任。

2.疫情報(bào)告制度：對師生出現(xiàn)傳染病疫情或疑似傳染病疫情(如疑似禽流感、流感、麻疹、手足口、水痘等傳染病)特別是手足口病正值當(dāng)前高峰發(fā)病季節(jié)值得學(xué)校關(guān)注，各班主任、要立即通報(bào)給學(xué)校責(zé)任報(bào)告人，同時(shí)將病人實(shí)行隔離，學(xué)校立即通報(bào)疾控中心、家長及縣文體局辦公室，并由衛(wèi)生、疾控對其進(jìn)行診斷檢查，如確診為傳染病，并傳染病標(biāo)準(zhǔn)對病人進(jìn)行隔離治療。

3.晨檢制度：各班每日早讀晨會時(shí)間，班主任老師負(fù)責(zé)對各班學(xué)生健康狀況進(jìn)行觀察、詢問，科任老師做好對學(xué)生個(gè)人、教室等清潔衛(wèi)生檢查，如有發(fā)熱、手足口等部位有皮疹或皰疹等特征病人，各班主任要立即報(bào)告給學(xué)校責(zé)任報(bào)告人，并做好記錄。

4.缺課、缺勤登記制度：各班班主任要做好缺課學(xué)生的登記，弄清缺課學(xué)生的原因，如遇缺課學(xué)生有與傳染病相似的病癥，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所轄衛(wèi)生院，應(yīng)立即核實(shí)患病情況，做出相應(yīng)處理。該生必須具有醫(yī)院病情證明，才能允許返校上課。各年級組長要做缺勤教師的登記，并立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，查明原因，并做出相應(yīng)處理。

5.就診登記制度：各班班主任，應(yīng)做好學(xué)生、教師就診登記，凡發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病人員，應(yīng)登記在冊，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)向有關(guān)單位匯報(bào)。

6.值班制度：各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)按照要求切實(shí)認(rèn)真做好值班工作，要做到信息24小時(shí)暢通，做到隨時(shí)能聯(lián)系。

7.傳染病預(yù)防宣傳制度：學(xué)校每期要組織開展一次“預(yù)防傳染病”的課外活動(dòng)，上一堂有關(guān)“預(yù)防傳染病”的課，進(jìn)行一次“傳染病預(yù)防”的專題講座。利用集會、影視、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳方式及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防傳染病”的宣傳教育，少先隊(duì)要開展一次有關(guān)“傳染病預(yù)防”的主題隊(duì)會活動(dòng)。特別是當(dāng)前手足口病知識的宣傳，通過宣傳教育讓學(xué)生及家長了解掌握手足口病的危害及預(yù)防知識，提高自身預(yù)防能力，掌握預(yù)防措施，為保障學(xué)生健康學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的環(huán)境。

8.校園清潔制度。各班每天對教室和清潔區(qū)進(jìn)行清潔大掃除，堅(jiān)決不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，保證有良好的衛(wèi)生環(huán)境。

9.責(zé)任追究制度：對疫情有遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)或處置不當(dāng)?shù)?，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人和當(dāng)事者的責(zé)任。

二、預(yù)防與控制傳染病的預(yù)防措施

1、教育、指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣；老師要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生狀況；

2、教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；定期對玩具、兒童個(gè)人衛(wèi)生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；

3、定期對活動(dòng)室、寢室、教室、門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒；

4、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)每日對廁所進(jìn)行清掃、消毒，工作人員應(yīng)戴手套，工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；

5、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)配合衛(wèi)生部門采取手足口病防控措施。

6、托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校發(fā)現(xiàn)麻疹、流感、手足口病等聚集性病例時(shí)，應(yīng)以最快的方式向縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

7、學(xué)校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;

8.學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生老師立即通知故城縣醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)至醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院。

9.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“ 120 ”電話，送故城縣醫(yī)院診治。

10.學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

11.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

12.學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)學(xué)校責(zé)任報(bào)告人、縣文體局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤調(diào)查。

13.如傳染病烈性感染，請示縣文體局和政府部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。14.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

15.學(xué)校食堂的食品應(yīng)符合衛(wèi)生要求，要求學(xué)校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好腸道傳染病的預(yù)防工作，確保師生身體健康。食堂炊事人員持證上崗，工作時(shí)必須戴口罩。

16.傳染病病人的診斷以政府向社會公布的定點(diǎn)醫(yī)院診斷為準(zhǔn)，任何個(gè)人不得自行散布疫情，否則將追究責(zé)任。學(xué)校有關(guān)防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學(xué)生、教師、家長和新聞媒體發(fā)布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。