第一篇:2.綠色低碳的生活方式實踐報告
【倡導(dǎo)綠色低碳生活方式的實踐活動方案】
綠色低碳的生活方式實踐報告
臨淄區(qū)康平小學(xué)四二中隊
【活動背景】
2008年,世界著名自然災(zāi)難專家、英國倫敦大學(xué)地球物理學(xué)教授比爾?麥克古爾在其新書《7年拯救地球》中宣稱,如果溫室氣體在從現(xiàn)在起7年中無法得到控制,那么地球?qū)⒃?015年進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)中,包括干旱、洪水、饑荒、颶風(fēng)在內(nèi)的各種災(zāi)禍將席卷地球。7年拯救期已過去了3年,我們的時間越來越緊迫。好在我們已經(jīng)知道了拯救的方法——減少碳排放,增加固碳能力。作為少先隊員,我們有責(zé)任去喚醒身邊人的低碳意識,倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式,為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)一份微薄之力。
所謂綠色低碳生活,是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。如今,這已不再只是一種理想,看不見摸不著,它正在我們身邊,日益成為一種時尚的、值得期待的生活方式,只要大家在平時生活中從點點滴滴做起,養(yǎng)成綠色低碳節(jié)約的生活習(xí)慣,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、綠色出行……就一定能夠?qū)崿F(xiàn)“綠色低碳生活”。
【活動主題】
深入社區(qū),貼近市民,倡導(dǎo)綠色低碳生活方式
【設(shè)計理念】
活動要充分發(fā)揮每個人的主觀能動作用,從小事做起,努力踐行自己的低碳行動承諾,不斷增強(qiáng)節(jié)約集約意識,形成節(jié)約資源,減少污染、保護(hù)環(huán)境的良好生活習(xí)慣和社會風(fēng)氣,讓環(huán)保理念走進(jìn)每一個家庭及每個人心里,共同創(chuàng)造更加節(jié)能、更加潔凈、更加文明、可持續(xù)發(fā)展的綠色低碳生活。
【活動目標(biāo)】
情感目標(biāo):通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的責(zé)任感和參與實踐活動的興趣。
知識目標(biāo):了解綠色低碳生活的概念,知道節(jié)能減排的重要性以及我們在生活中怎樣節(jié)能減排。
能力目標(biāo):一是鼓勵學(xué)生從不同角度考察理解環(huán)境問題,并激發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的關(guān)注,鼓勵他們積極從自身做起,解決我們目前面臨的全球氣候變暖的環(huán)境問題。二是通過學(xué)生的親身參與獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗和個性化的創(chuàng)意表現(xiàn),發(fā)揮學(xué)生的自主性,培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手,敢于實踐的精神。三是培養(yǎng)收集、處理信息的能力,將自己的研究成果通過不同的形式展示,具有創(chuàng)新能力。
人格目標(biāo):獲得親身參與實踐活動的積極體驗和豐富經(jīng)驗,塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。
【活動內(nèi)容】
這次活動的主要內(nèi)容是:一方面向社區(qū)居民宣傳關(guān)于綠色低碳生
活方式的重要意義,另一方面增強(qiáng)小組成員的合作、口語表達(dá)和交際能力,相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。
【活動過程】
準(zhǔn)備工作:
1、學(xué)生以調(diào)查地點不同(家庭、社區(qū)、學(xué)校)分工細(xì)化進(jìn)行研究。
2、確定調(diào)查研究的具體方面,做到有針對性的調(diào)查。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
4、按組設(shè)計好調(diào)查表格,并發(fā)到每位學(xué)生手中。
調(diào)查過程:
一、家庭組
1、以個人為單位,記錄家里一天中消耗掉的物品,以及電力、煤氣等能源消耗情況。
2、填寫調(diào)查表
3、統(tǒng)計全組所有記錄表中家庭物品能源消耗總重量,大概計算人均消耗量。
4、統(tǒng)計
5、分析:其中哪些物品或能源是被人們忽視而浪費掉的,哪些可以節(jié)省下來。
二、小區(qū)組
1、調(diào)查所在小區(qū)中的垃圾問題,制作并填寫調(diào)查表。
2、調(diào)查所在小區(qū)內(nèi)家庭車輛總數(shù),可以大概統(tǒng)計家庭車輛擁有
2輛以上者。
3、提出改善小區(qū)環(huán)境的建議,如設(shè)立垃圾箱、垃圾分袋分類堆放、與小區(qū)同學(xué)相約步行到校等合理化建議。
4、聯(lián)系自身,你為小區(qū)應(yīng)做些什么?
三、學(xué)校組
1、調(diào)查班級中產(chǎn)生的垃圾、校園內(nèi)的水電浪費現(xiàn)象。
2、討論出游價值的建議,交給學(xué)校。
【活動總結(jié)】
1、小組對調(diào)查資料進(jìn)行整理,分析、研究。
2、上網(wǎng)查找相關(guān)資料,進(jìn)一步了解人類活動影響氣候變化的危害,小組合作完成。
3、撰寫調(diào)查報告,主要內(nèi)容框架(課題的選擇、調(diào)查目的、調(diào)查過程、我們的發(fā)現(xiàn)、我們的建議、調(diào)查小組成員、調(diào)查時間)
4、討論低碳生活應(yīng)當(dāng)注意的方面。
5、討論課題成果展示內(nèi)容及形式。鼓勵學(xué)生采用多種形式展示,如:手抄報、情景劇、繪畫、多媒體課件等。
第二篇:建立綠色環(huán)保低碳的生產(chǎn)生活方式[模版]
加快建立以綠色環(huán)保低碳為特征的生產(chǎn)生活
方式相關(guān)材料
一、加快城市綠道建設(shè)和“慢行交通系統(tǒng)”的規(guī)劃建設(shè)速度。為了緩解城市交通擁擠和改善城市環(huán)境,充分利用現(xiàn)有的公園綠地等設(shè)施,穿針引線,將城市里的公園、廣場、游憩空間和風(fēng)景名勝連接起來,逐步完善城市綠道建設(shè),把步行、自行車、公交車等慢速出行方式作為城市交通的主體,引導(dǎo)居民采用“步行+公交”、“自行車+公交”的出行方式來緩解交通擁堵現(xiàn)狀,減少汽車尾氣污染,從而營造舒適、安全、便捷、清潔、寧靜的城市環(huán)境。
二、以城市熱源建設(shè)、燃煤鍋爐“煤改氣”、風(fēng)電供熱試點以及供熱老舊管網(wǎng)改造為重點,加快集中供熱設(shè)施建設(shè)步伐,減少二氧化碳的排放。
三、積極推進(jìn)生活垃圾分類收集處理。按照生活垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和不同的處置方式要求,將垃圾分成若干種類,分門別類地進(jìn)行收集和處理,可以最大限度的實現(xiàn)化害為利、變廢為寶的目標(biāo),實現(xiàn)對資源的集約、節(jié)約利用,同時也可以切實地控制和減輕對環(huán)境造成的污染。
四、積極推廣餐廚垃圾無害化處理。積極利用資源化新技術(shù)處理地溝油和餐廚垃圾,提煉生物柴油、乙醇等再生資源產(chǎn)品,探索發(fā)揮市場機(jī)制作用的建設(shè)和運行模式。推進(jìn)居住小區(qū)垃圾分類示范建設(shè),鼓勵廚余垃圾源頭資源化處理。
五、加大節(jié)水型城市的創(chuàng)建力度。通過節(jié)水型城市創(chuàng)建這一抓手,全面提升居民的節(jié)水意識,普及節(jié)水知識,推廣節(jié)水技術(shù),讓節(jié)水成為一種習(xí)慣。
六、推進(jìn)城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)污水處理廠監(jiān)管力度。加大再生水、疏干水和劣質(zhì)地下水的開發(fā)利用。
第三篇:3.綠色低碳的生活方式活動總結(jié)
倡導(dǎo)綠色低碳生活方式的活動總結(jié)
經(jīng)過此次實踐活動,可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是把地球比作我們的“母親”,但日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命;我們總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的,但人們的過度的浪費,已經(jīng)使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!
也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存,甚至覺得與己無關(guān),但環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放,大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。
當(dāng)然,環(huán)境污染最直接、最容易被人所感受的后果是生存環(huán)境質(zhì)量下降。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等,嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,也為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康,我們必須提倡綠色低碳的生活方式,積極防治環(huán)境破壞。對于我們每一個公民而 言,就是要生活中從點點滴滴做起,養(yǎng)成綠色低碳節(jié)約的生活習(xí)慣,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、能騎車就不坐車做到綠色出行,等等。
同時,在活動中,我們也認(rèn)識到以下幾個問題的重要性: 一是準(zhǔn)備工作在整個過程中的重要性。正所謂“好的開始是成功的一半”,只有經(jīng)歷后才能體會到它的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分,你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少,你就肯定會手忙腳亂的。
二是團(tuán)隊精神、共同合作的重要性。每個人對每件事的看法是不同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家互相的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。
三是積極參加實踐活動的重要性。通過上網(wǎng)查詢有關(guān)的資料,發(fā)展了對知識的選擇和篩選能力;通過上門調(diào)查、現(xiàn)場采訪、實地考察,培養(yǎng)了社會實踐能力;通過探究處理方案和相關(guān)建議,使學(xué)生在親歷的實踐活動中養(yǎng)成未來生活所需要的自主發(fā)現(xiàn)、探究和創(chuàng)造性解決問題的能力及協(xié)作精神,為將來的可持續(xù)性發(fā)展留下了廣闊的空間。
總之,只要我們積極行動起來,從身邊的每件小事做起,養(yǎng)成綠色低碳的良好生活習(xí)慣,就一定能使我們的家園更加美好。
第四篇:居民低碳生活方式問卷調(diào)查
居民低碳生活方式問卷調(diào)查
1、您的年齡? A.18~24歲 B.25~30歲 C.31~40歲 D.41歲以上
2、您聽說過“低碳經(jīng)濟(jì)”這個說法嗎? A、知道具體內(nèi)涵
B、聽說過,但不清楚具體內(nèi)涵 C、沒聽說過 D、不關(guān)心
3、[多選題]您主要是通過什么渠道了解低碳生活方式的? A.親戚朋友同事同學(xué)互相傳播
B.電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、報紙雜志等 C.專業(yè)環(huán)保機(jī)構(gòu)的的宣傳
D.政府、社區(qū)、單位等機(jī)構(gòu)的宣傳活動
E.廣告牌、車廂廣告、車體廣告及各類宣傳欄 F.其他
4、選購產(chǎn)品時,低碳環(huán)保是您的 * A.首要考慮因素 B.重要考慮因素
C.一般考慮因素 D.不考慮因素
5、在超市購物時,您使用一次性塑料袋嗎? A.每次都要購買使用 B.東西多的時候會用
C.自己有帶購物袋時就不用 D.不用,自己隨身攜帶購物袋
6、平時買完東西的塑料袋,您會馬上扔掉嗎? A.不會,收集起來多次利用 B.選擇性的收集起來備用 C.會,下次用時再買
7、你覺得倡導(dǎo)低碳生活和低碳經(jīng)濟(jì)有必要嗎? A.無所謂,只要自己過得舒服就行
B.見效太慢,還是另尋其他高效的措施
C.當(dāng)然有必要,并且要從每個人自己做起
8、(多選)您愿意用哪些行為來支持低碳生活行動?
A.盡量少使用“一次性”生活用品
B.節(jié)約用水用電用氣
C.根據(jù)實際需要選擇出行方式,盡量選擇公共交通或走路
D.交換、捐贈、改造多余廢舊品,將垃圾、廢棄物分類
E優(yōu)先購買有機(jī)種植食品
F.優(yōu)先購買環(huán)保車輛、節(jié)能家電、節(jié)水器具
G.參加環(huán)?;顒?/p>
H.其它
第五篇:低碳生活方式倡議書
低碳生活,是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣,從點滴做起。
平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……
外出時,如果路不是很長,可以步行,不需要坐車。這樣既鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多。
在家中,我和爸爸媽媽一起種了幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠(yuǎn)都是綠色的。
我的家里有一個大木桶,不僅能裝要洗的衣服,還可以儲存我們洗完澡和腳的水,用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢!
如果短時間內(nèi)不用計算機(jī),就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時間內(nèi)不用計算機(jī),就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明,在哪個房間就開哪個房間的燈,離開房間后要關(guān)閉房間的燈。
少用紙巾,改用手帕,相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
盡量少用一次性筷子,出門用餐時自己隨身帶一套餐具,這樣既衛(wèi)生,又不浪費。
定期清洗空調(diào),不僅為了健康,還可以省電。
如果堵車的隊伍太長,還是先熄了火,等車隊開始移動再開火吧!
考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn),至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里,要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。
科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功,還會結(jié)霜,雙重費電。
買衣服時,最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服,不僅環(huán)保,而且還耐穿、優(yōu)雅。
洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。
讓我們從身邊的點點滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。