第一篇：觀快樂的大腳有感

舞出快樂——觀《快樂的大腳》有感

這是一部關(guān)于企鵝們故事的電影：在天生以歌唱為美的帝企鵝時代，不會唱歌的企鵝波波卻是一個另類，就似小時候童話故事中的丑小鴨，幾乎每只企鵝都排擠他。雖然他是天生的舞蹈家，但在舞蹈不被認可的世界里，他快樂的大腳所舞出的節(jié)奏卻無時無刻背企鵝們摒棄著，孤獨的波波失落了。在一次意外的捕魚活動中，一個刺激的逃生卻將其帶到了另一個企鵝時代——阿德蘭企鵝。沒想到，在這里，企鵝們體型矮小，卻被波波驚人的舞步吸引。從而帶來了5只十分衷心的好朋友。回到家后，族領(lǐng)人對波波的舞蹈什么不滿，甚至將此時企鵝們捕不到魚當成是波波舞蹈的緣故。原本在阿德蘭企鵝那邊的信心與快樂當然無存，再次被排擠與咒罵也是理所當然，更傷心地是，連波波的爸爸都把這當成是一種恥辱。無奈下，波波鼓起了勇氣，決定一定要把最近缺少魚的原因調(diào)查清楚，解決企鵝們的饑荒問題。

這是一次從未有過的冒險，因為此去不知是生是死。不想讓自己心愛的葛麗亞一起冒險，在萬般無奈下，他用諷刺的口吻逼走了葛麗亞，缺一個人偷偷悲傷。在冒險中，我們看到了波波的勇敢與堅定。在高懸萬丈的冰川上，他依然跳下，在疾竟的漫天風雪中，他挺而向前。經(jīng)過萬翻的艱難險阻，弱小的波波被人們關(guān)進了動物園。也即是在失望致絕的時刻，他那快樂的大家舞出的舞步吸引了人類。憑著這歡快的舞步，波波將人類帶到了屬于他們的世界。從而引起了人們對生態(tài)食物鏈的思考。在人類兩方面的爭論中，最后畫上了一個滿意的句號——這是企鵝們的世界，而我們?nèi)祟惖娜肭制茐牧嗽緦儆谒麄兊纳镦?，將快樂了還給他們，停止捕魚。沒有任何說教的感覺，卻將我們破壞自然，擾亂了動物們的行為生活揭露的豪無懷疑。在電影中，在電影外，似乎總能讓我們深思。從企鵝覓食的角度反觀人類，但沒有長篇累牘的描述，即使在主角到了人類社會中也只是簡單的一段，在他們的快樂中我們感受著他們的快樂，而在后來的焦慮中我們深深思考著我們的問題。并非人間有愛，一切萬物皆有愛。他們堅強、勇敢，用生命捍衛(wèi)自己的家族?？?cè)罕姷牧眍愒鯓?？不會唱歌又何妨，只要有愛，有勇氣，努力奮斗，同樣會成為總?cè)褐械挠⑿?。受大家的尊敬與愛戴。

學習波波的勇敢與堅韌，用愛創(chuàng)造光輝與快樂。勇敢去追，努力去拼，是金子總會發(fā)光。舞出快樂，舞出精彩！

103034班婁珍

第二篇：快樂的大腳

班級：會A0814班姓名：張佩婷學號：10818020434

《快樂的大腳》觀后感

看完由喬治·米勒(George Miller)執(zhí)導的動畫長片《Happy Feet》(中文譯名為:《快樂的大腳》)之后影片中波波母親與Gloria優(yōu)美的歌聲，波波的踢踏舞都很讓我難忘!《快樂的大腳》描繪了一幅企鵝生活的為美場景，從帝企鵝一群群的唱出他們自己的心聲到他們一起到踢踏舞，都在觀眾的心里留下了深深地烙印。由于影片的成功制作榮獲第79屆奧斯卡最佳動畫長片獎，該片2006年11月以來在北美取得了突出的票房成績，在中國的票房也很可觀。這是一個典型的商業(yè)動畫長片。覺得《快樂的大腳》成功之處有以下幾點?！犊鞓返拇竽_》能夠獲得成功，拋開宣傳和明星因素，大致可歸于以下幾方面。

一、歌舞的盛宴

《快樂的大腳》最讓人難忘的是它里面那輕快，聽起來讓人心曠神怡的音樂和波波熱情奔放的踢踏舞。我認為歌舞片的成功與否就是貫穿整個影片的歌曲能不能讓觀眾銘記在心?！犊鞓返拇竽_》成功的做到了這一點。

影片一開頭就是一輕快地歌聲打動觀眾的心。影片主題曲Prince《Song of the Heart》（中文譯名為：《心之歌》）多次重現(xiàn)，不僅表達了帝企鵝對愛情的追求和向往，也從側(cè)面反映出帝企鵝對音樂的鐘情——每一位帝企鵝都有擁有自己的心曲。并且靠美妙的歌聲找到心靈伴侶。影片在音樂創(chuàng)造上大量運用了時尚音樂元素和倫巴等時尚舞蹈元素，音樂藝術(shù)風格的敲定，把《快樂的大腳》打造為一部時尚的歌舞劇。一群群可愛的帝企鵝隨著Rock的節(jié)拍舞出出神入化或輕柔或火爆的舞步。熱烈的歌舞氛圍打破了南極洲堅硬的冰壁，使整個南極處于歌舞盛宴的頂層，再堅硬寒冷的冰山也會融化在這勁歌熱舞之中。

畢業(yè)典禮的海底熱舞:走路搖擺不定的企鵝們在海底世界卻靈活如梭，游過水面時身后托著長長的水花軌跡，設(shè)計者別具匠心的利用水花效果為熱情的舞者編排出整齊生動的集體群舞。配上節(jié)奏感極強的說唱音樂，讓整個場面沸騰起來，把畢業(yè)生們歡快的心情和企鵝對大海的鐘愛表現(xiàn)的淋漓盡致！畢業(yè)晚會上 格洛麗亞帶有磁性的嗓音帶動了場面的熱烈氣氛，在極光絢麗多彩的映襯下，畢業(yè)生們載歌載舞，嫣然一場現(xiàn)代演唱會。

二、勵志的主題

一個好的電影主題可以決定一步電影的成敗，許多電影制作的非常好，畫面、音效、動作都十分到位但卻因為電影主題不好而票房不佳?！犊鞓返拇竽_》擁有一個非常好的主題，正是如此《快樂的大腳》大獲成功。

《快樂的大腳》以“丑小鴨”的題材為影射，講述一只天生不會唱歌的帝企鵝曼波從受人歧視的異類，到變?yōu)橐幻艿郊w認可的家族英雄。無可厚非這是一部具有抗爭性的影片，隱藏在歡快喜悅背后的是打破傳統(tǒng)，顛覆封建的反叛精神。正如，帝企鵝的族群依靠歌唱天賦，用自己心靈之歌去尋找一個愛的伴侶;阿德蘭企鵝依靠收集石頭來發(fā)出愛的訊號。在各自族群世世代代亙古不變的傳統(tǒng)下，形成了一種古老的思想觀念，即一種平衡。波波就是這一平衡的突破口，他出生在整個族群傳統(tǒng)的思維定式與生活習慣里。即以歌尋愛的帝企鵝時代，他的族類世世代代都是延續(xù)這樣的生存狀態(tài)，他們樂觀活潑且迷信，在南極最難熬的嚴寒冬日，帝鵝爸爸們用慷慨激昂的歌聲抵御嚴寒，他們堅信只要有歌聲就有力量。這種積極樂觀的精神充斥著整個集體的美好向往。打破族類以歌聲為榮這一平衡的波波自然而然被視為一個異類，但曼波繼承了帝企鵝家族樂觀、執(zhí)著的精神，它堅持自己的追求，為了證明自己，它踏上了尋找魚類失蹤根源的探險之路。獨自一人闖入人類世界。只為了堅定自己的信念，如此純粹的勵志是同期動畫影片所不能超越的。

三、保護環(huán)境、維持生態(tài)平衡的潛在內(nèi)涵

整個《快樂的大腳》是在生態(tài)污染的帶主題下。近年來，能源危機和環(huán)境惡化日益被人們所關(guān)注，作為地球上最后一塊未受污染的大陸的南極的命運牽動人心，南極冰雪世界成了觀眾心目中純凈的奇幻天地，去年的奧斯卡最佳記錄片《帝企鵝日記》更是直接將鏡頭對準帝企鵝，用鏡頭帶領(lǐng)觀眾熟悉帝企鵝的生活，使帝企鵝的形象深入人心，《快樂的大腳》同樣啟用憨態(tài)可掬的可愛帝企鵝擔綱主人公，在表面是“丑小鴨變天鵝”的個人奮斗故事下自然帶出環(huán)境保護和生態(tài)平衡的深層次意涵，可說是既得天時、又有人和，有口皆碑的評價和長盛不衰的人氣自是順理成章。動聽的歌曲、曼妙的舞蹈、壯美而精致的畫面、積極的個人勵志主題、環(huán)境保護和生態(tài)平衡，如此之多的看點集中在一部影片中，加上動畫片特有的全民皆宜的親合性，《快樂的大腳》想不成功反而會比較難吧。

動聽的歌曲、曼妙的舞蹈、壯美而精致的畫面、積極的個人勵志主題、環(huán)境保護和生態(tài)平衡，如此之多的看點集中在一部影片中，加上動畫片特有的全民皆宜的親合性，《快樂的大腳》想不成功反而會比較難吧。

第三篇：快樂的大腳中文版

本片導演喬治·米勒（George Miller）在奧斯卡上領(lǐng)取最佳動畫長片獎企鵝與小金人構(gòu)全新混搭風

本片獲得（2006）今年的奧斯卡（第79界）金像獎的最佳動畫長片獎，是部不錯的片子，通過講述馬伯的冒險，由于人類大量捕食魚類，破壞了生態(tài)平衡，使得企鵝們沒有食物，在馬伯追著捕魚船游到了一個他陌生的世界后，迷迷糊糊的它就進了動物園，就在他快要絕望時，由于他的舞蹈，他又被送回了南極，人們似乎是為了研究企鵝為什么會跳舞而把他送回去的，不同與原來的是他身上多了一個感應器，后來人們跟蹤到了他的家鄉(xiāng)一大群的企鵝集體跳舞在世界范圍內(nèi)播出，人們看到這些可愛的小動物后，做出了禁止捕魚的決定，雖然不知道為什么人類看了企鵝跳舞后就會明白他們的意思（我猜是看了他們的表演后，覺的這是一些可愛的動物，然后想到不能因為食物的問題，而讓他們從這個地球上消失吧，所以才會下那樣的決定的吧），可不能不說，看了本片后會讓人們?nèi)ハ胍恍﹩栴}，也確實會有一種小動畫大問題的感覺。

這部片子沒有讓華納失望，在北美，剛一上映開盤就狂收四千二百三十萬，合家歡題材的CG動畫大片《快樂的大腳》和讓影迷們翹首期盼了四年的《皇家賭場》上映便以收入過四千萬的不相上下的強勢斗得難分難解，結(jié)果槍林彈雨里出生入死的特工偶像以一百七十萬的微小差距不敵歡快可愛的小企鵝。

《快樂的大腳》是一部地道的娛樂片，集音樂、冒險、喜劇元素于一身?！犊鞓返拇竽_》講述的是一個發(fā)生在企鵝國度中的“丑小鴨”式的勵志故事。在這個大家天生都是歌唱天才的企鵝國度里，有一只企鵝由于不會唱歌而受到歧視。為了贏得大家的肯定，這個不甘人后的小家伙自創(chuàng)了一種特殊的舞步，并使得這種“熱舞”風潮刮遍了整個寒冷的冰原，而這只企鵝也成為備受大家歡迎和仰慕的偶像。該片還有一個嚴肅的信息想傳達給觀眾，那就是全球變暖對于企鵝生存環(huán)境的影響。

片名：Happy Feet

譯名：快樂大腳/快樂的大腳/歡樂的大腳/

導演：喬治·米勒 George Miller

配音：伊利亞·伍德 Elijah Wood

妮可·基德曼 Nicole Kidman

休·杰克曼 Hugh Jackman

布蘭特妮·墨菲 Brittany Murphy

類型：動作/冒險/兒童/歌舞

片長：98分鐘

級別：G級（適合所有人觀看）

發(fā)行：華納兄弟Warner Brothers

上映日期：2006年11月17日(美國)

DVD發(fā)行：中錄華納家庭娛樂有限公司

推薦指數(shù)：★★★★

第四篇：快樂的大腳2觀后感

《快樂的大腳?2》觀后感

這次小記者作文班，老師給我們看了《快樂的大腳?2》這部影片。結(jié)束后，著實讓我震撼。

《快樂的大腳?2》主要講了一只叫艾瑞克的小帝企鵝，不喜歡跳舞。在一次嘗試跳舞中出了丑。一氣之下，便和其他兩只小帝企鵝一齊逃到了另一個帝企鵝種族。艾瑞克的爸爸曼波則花了九牛二虎之力，終于找到了他們，并把他們帶回

去。可當他們快到家的時候，才發(fā)現(xiàn)那兒發(fā)生了一場災難,除了他們，其他的帝企鵝都被困在了深谷。于是曼波便向別的種族求救。別的種族的帝企鵝來了，曼波和他們一起實施救援行動。他們想人類求救、學習飛翔等等，雖然都失敗了，可是他們并沒有放棄。最后，曼波請來了海象群，讓帝企鵝和海象群一起跳舞，讓雪流如大冰塊之間的空隙，使其加重并墜落。鋪成了一條由大冰塊組成的“天路”。最后，所有被困的帝企鵝都順著這條彎彎曲曲的“天路”，走出了深谷。脫離了死亡的危險。

影片不僅畫面精美、聲音細膩，在帶給我視聽享受的同時，還告訴了我們許多人生哲理。比如，企鵝曼波向海象群求救的時候，被海象一口拒絕。我本認為沒有希望了，但就在這時，小帝企鵝艾瑞克用他那幼稚又帶堅強的歌聲，指責海象的忘恩負義。最后，海象帶著他的伙伴們來到了曼波所在的帝企鵝群。和帝企鵝們一起進行了驚天動地的救援行動。還有，在救援的時候，不僅僅有海象的力量，還有一旁的帝企鵝們的努力，以及冰塊下上億只磷蝦的“伴奏”，使得開裂的大冰塊轟然倒塌，被困的帝企鵝們獲救。

就這兩個片段，告訴我們做事應該堅持不懈、鍥而不舍、團結(jié)合作，一起克服困難，做人不能忘恩負義的人生真諦。是一部帶有教育意義的動畫片。

六年級小記者精品班

胡子為

第五篇：英語?。嚎鞓返拇竽_(修改版)

開心企鵝 Happy penguin

The beautiful Antarctica is the homeland of Little penguin and his family.企鵝一家在南極的快樂生活。

小企鵝：“噢！太陽出來了。爸爸——，媽媽——，快來呀！”

Little penguin: Oh, the sun is rising.Daddy, mommy, come here.爸爸、媽媽：“哦——，真是美好的一天！”

Daddy & Mommy: Wow, what a beautiful day.小企鵝：“爸爸，媽媽，你們看！太陽照在冰山上閃閃發(fā)光，我們的家園真美麗?！?/p>

Little penguin: Look, the icebergs are shining in the sun.We have a beautiful homeland.媽媽：“是的，寶貝。我們的家園不僅美麗，還很富饒?！?/p>

Mommy: Yes, baby.Our homeland is not only beautiful, but also fertile.小企鵝：“我愛你——南極。來吧，朋友們，讓我們跳起來吧?！?/p>

Little penguin: I love you, Antarctica.Come on, my friends, let’s dance.小企鵝一家和六只小企鵝一起快樂地跳起踢踏舞。

小企鵝一家外出尋找食物，發(fā)現(xiàn)生活在南極的以吃魚為生的動物因為沒有東西吃而瀕臨死亡，小企鵝決心找出食物逐漸減少的原因。

北極熊、海豹和海獅：“我們很饑餓！我們要吃食物?！?/p>

Animals: We are hungry.We need food.小企鵝問：“你們怎么了？”

Little penguin: What’s wrong with you?

海獅有氣無力地吐出幾句話：“我們出來尋找食物?！?/p>

Sea lion: We are looking for food.海豹和北極熊: “我們已經(jīng)三天沒有吃到魚了。”

Seal & Polar bear: We haven’t had any fish for three days.媽媽：“再這樣下去找不到魚吃，我們都會被活活餓死的?！?/p>

Mommy: If we cannot find fish, all of us will die from hunger.小企鵝：“也許是外界的原因引起的，在冰原之外。那里有我們不了解的生物——外星人?！?/p>

Little penguin: Maybe it was caused by the outside forces.Outside the ice, there is a kind of creature we do not understand-ALIENS.爸爸&媽媽：“我們該怎么辦呢？”

Daddy & Mommy: What should we do then?

小企鵝自告奮勇地說：“不行，我一定要查明原因！

Little penguin: I will go and find out the cause.動物們：“我們一起去?！?/p>

Animals: Let’s go together.爸爸：好兒子，你長大了。

Daddy: Good boy, you have grown up.媽媽：“媽媽為你感到驕傲，但是你一定要小心?。　?/p>

Mommy: I am proud of you.Take good care of yourself.爸爸&媽媽：“我們等你回來。”

Daddy& Mommy: We will be here waiting for you.小企鵝：“再見，爸爸媽媽！”

Little penguin: Goodbye, daddy.Goodbye mommy, Goodbye.小企鵝和它的伙伴們決定要找出魚荒真正的原因，于是它們開始了跋山涉水艱難的旅程，并發(fā)現(xiàn)了海上巨輪，小企鵝勇敢地追隨巨輪，阻止捕魚。

小企鵝：“準備好了嗎?”

Little penguin: Are you ready?

動物：準備好了。

Animals: yes。

小企鵝：我們走吧。

Little penguin: Let’s go!

小企鵝：“好大的風！好大的雪！但是沒關(guān)系，兄弟們，我們可以辦到?！?/p>

Little penguin: It’s so windy.There is so much snow.That’s all right.We can do it.Come on.北極熊：“加油吧！”

Polar bear: come on.海獅：“開始吧?！?/p>

Seal: Let’s go.小企鵝：“你們還好嗎?

Little penguin: Are you OK?

動物：沒事。

Animals: it’s nothing.小企鵝：“加油?。】靵硌?！推！1，2，3??”

Come on, let’s push, 1，2，3?

動物們：“耶！我們做到了！”

Animals & Little penguin: Yes, we did it.動物：“看，那是什么？”

Animals & Little penguin: Look, what is that?

（巨輪拋下大網(wǎng)捕魚）

小企鵝：“一定要有人阻止他們！不讓他們捉走我們的魚！”

Little penguin: It must be stopped.We can’t let them catch all the fish.動物：“不，這太危險了?，F(xiàn)在，我們回家去吧。”

Animals: No, it’s too dangerous.Now, let’s go home.小企鵝：“不要，再見，朋友們！”

Little penguin: No, Good-bye, my friends.動物：“不——！”

Animals: No?

小企鵝被捕撈進入了海洋館，勇敢的小企鵝用動人的踢踏舞和人溝通，引起人類的共鳴，不再侵犯動物的家園，人和動物和諧相處。

小企鵝：“你好！我叫Mambo。我想問，你們?yōu)槭裁匆獡屪呶覀兊聂~? 我說的話你們能聽懂嗎？拜托，你們偷走我們的魚，請回答我的問題。我該怎么辦？”

Little penguin: Hello, I amMambo.Why are you taking our fish? Hey, can you hear me? You are taking our fish, Please answer me.What should I do?

小女孩爸爸：看那些企鵝。

Daddy: Look, they’re penguins.小女孩：Hello, hello.小女孩：“爸爸媽媽，為什么企鵝不理我?！?/p>

Little girl: Daddy Mommy, the penguin didn’t say hello to me.小女孩爸爸：它聽不懂我們的話。

Daddy: Because it doesn’t understand what you are saying.女孩： 哦，我知道了。

Little girl: Oh, I see.I have an idea.女孩：“企鵝為什么要跳舞？”

Little girl: Daddy Mommy, why are the penguins dancing?

小女孩媽媽：“它們是想告訴我們，人和動物要和諧相處，我們的世界才會更加美好?！?/p>

Mommy: They want to tell us something, people and animals should live in harmony, and then we will have a better world.小女孩：“讓企鵝回家吧，不要再侵犯它們的家園了?！?/p>

Little girl: Let the penguins go home.Don’t go into their homeland.全體：“我們永遠是朋友！”

All : We will be friends forever.