第一篇：學(xué)校常見病、傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校常見病、傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案

為了有效地開展學(xué)校傳染病防治工作，也為了確保在第一時(shí)間內(nèi)能迅速妥善處理可能發(fā)生的學(xué)校傳染病，特制定本預(yù)案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)王強(qiáng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張斌擔(dān)任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：在本校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，在第一時(shí)間內(nèi)匯報(bào)到上級(jí)有關(guān)部門，時(shí)會(huì)同其它有關(guān)部門做好傳染病防治工作。

二、管轄原則

實(shí)行以班級(jí)為單位，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。班級(jí)若發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病病人，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，迅速協(xié)助有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)病人采取有效的應(yīng)急措施，防止病源擴(kuò)散。

三、報(bào)告制度

在校上課期間內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病病人學(xué)各班必須及時(shí)向?qū)W校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

四、應(yīng)急措施

1、學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組得到有關(guān)傳染病疫情報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)教育局及上級(jí)有關(guān)部門。

2、學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組得到有關(guān)傳染病疫情工作報(bào)告后，應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)，做好學(xué)校師生員工的情緒穩(wěn)定工作，對(duì)學(xué)校傳染病病人送去隔離、治療、觀察。

3、教處和總務(wù)處協(xié)調(diào)起來，對(duì)教室等校園環(huán)境進(jìn)行經(jīng)常性的消毒，同時(shí)堅(jiān)持每天衛(wèi)生檢查制度，確保校園清潔。

4、成立學(xué)校傳染病防治工作報(bào)告制度，如實(shí)記錄校內(nèi)傳染病疫情情況。

五、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)晨檢制度。發(fā)現(xiàn)首例腮腺炎、流感病例等呼吸道傳染病后，患病學(xué)生必須離校隔離并及早動(dòng)員患病學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院診治，嚴(yán)防病情擴(kuò)大、蔓延。

發(fā)現(xiàn)法定報(bào)告的傳染病、群體性發(fā)病，發(fā)病死亡病例等情況要及時(shí)向教育和衛(wèi)生部門報(bào)告，并配合衛(wèi)生部門開展流行 病學(xué)調(diào)查。

2、抓好宣傳教育工作，普及傳染病防治知識(shí)，各校要把健康教育作為防治傳染病的重要措施來抓。采取一切措施把傳染病防治知識(shí)教給每位學(xué)生，由學(xué)生再普及到家長(zhǎng)。特別要教育學(xué)生注意和搞好個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉，按規(guī)定主動(dòng)開展疫苗接種，提高廣大師生健康防病意識(shí)。

3、做好預(yù)防接種工作，構(gòu)筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹是疫苗可預(yù)防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)、流行的最有效手段，各單位要按《傳染病防治法》及《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》的規(guī)定，查驗(yàn)兒童計(jì)劃免疫接種證，對(duì)無證和未完成規(guī)定疫苗接種的學(xué)生和兒童，要?jiǎng)衿溲a(bǔ)證或完成接種。動(dòng)員學(xué)生自愿、自費(fèi)接種二類疫苗。

4、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除致病傳染源。各單位要加大投入，改善住宿和教室條件。合理布局班級(jí)和宿舍人數(shù)，保持宿舍和教室通風(fēng)換氣。組織抓好校舍環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持教室濕式清掃，及時(shí)清運(yùn)垃圾，整治廁所和污水溝。增添洗手設(shè)施，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境消毒。

東沙河鎮(zhèn)大養(yǎng)德小學(xué)

第二篇：學(xué)校傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案

我校是一所農(nóng)村完小小學(xué)，全部學(xué)生是跑校，學(xué)生密度高，為了做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校師生的身體健康，維持正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定都具有重大意義。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》及上級(jí)有關(guān)文件精神，本著“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的方針，結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案，具體內(nèi)容如下：

一、實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立統(tǒng)一、高效的組織保障系統(tǒng)

1、成立仕溝小學(xué)傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王厚軍（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王緒峰

成 員：陳洪森王華王勝謝立營(yíng) 文永霞 孫成明 王麗娟 張明臻 周佃國(guó) 莊會(huì)茹 郭瑞英 錢修泉

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校綜合門診部，彭秀萍同志任主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：及時(shí)準(zhǔn)確掌握校區(qū)疫情動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)傳染病的預(yù)防和控制工作；積極組織和協(xié)調(diào)全校力量，對(duì)傳染病的預(yù)防和控制工作進(jìn)行緊急支援和處置。

2、分工負(fù)責(zé)

各部門在防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)傳染病的預(yù)防和控制工作。預(yù)防和控制必須做到：①高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；②落實(shí)措施，嚴(yán)加防范；③加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo)；④掌握信息、及時(shí)報(bào)告。

3、加強(qiáng)輿論宣傳

充分發(fā)揮衛(wèi)生宣教欄、黑板報(bào)等新聞媒體的積極作用，對(duì)師生員工進(jìn)行階段性、針對(duì)性的衛(wèi)生防疫防病科普知識(shí)的宣傳教育，提高自我防護(hù)意識(shí)。

二、疫情應(yīng)急事件的認(rèn)定

凡影響我校傳染病預(yù)防和控制工作的事件，主要指：校內(nèi)人員；外來人員在我校內(nèi)發(fā)生傳染病或可疑傳染病，均認(rèn)定為疫情應(yīng)急事件范圍。應(yīng)急事件由校防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布。

三、報(bào)告與響應(yīng)

加強(qiáng)疫情報(bào)告，實(shí)行疫情專報(bào)制度，一旦發(fā)生疫情事件，各部門要以最快的速度向校綜合門診部或領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告（電話7812052）；我校傳染病預(yù)防和控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)救治工作；緊急啟動(dòng)傳染病醫(yī)療救治方案，對(duì)

傳染病或疑似傳染病的人員進(jìn)行早期處理，包括必要的對(duì)癥治療、立即安置到隔離病房，并及時(shí)與指定醫(yī)院取得聯(lián)系，快速轉(zhuǎn)送轉(zhuǎn)診，迅速控制疫情。

當(dāng)本單位有來自疫區(qū)的人員時(shí)，必須高度重視他們的身體狀況，遇有可疑情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告。校綜合門診部要做好有關(guān)病員的統(tǒng)計(jì)匯總工作。

四、預(yù)防措施

1、開展全校區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。按照愛衛(wèi)會(huì)的工作計(jì)劃，大力整治學(xué)生教室和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，清運(yùn)垃圾污物；消除“四害”孳生地；加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。

2、確保室內(nèi)空氣流通。對(duì)辦公室、圖書室、教室、實(shí)驗(yàn)室等人群聚集的場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣，使空氣流通和新鮮。對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所定期消毒，教室、廁所等每天至少消毒二次。盡量不啟用空調(diào)。

3、培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。勤洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后更要注意用自來水直接沖洗，少用臉盆洗手，洗手后用清潔的毛巾或紙巾擦干，不要共用毛巾；注意均衡飲食，充足休息；勤曬衣服和被褥；經(jīng)常到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)身體抵抗力。

4、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所；謝絕或推遲疫區(qū)人員來走親、訪友、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。

5、校綜合門診部要對(duì)就醫(yī)場(chǎng)所每天用消毒水拖地，每晚對(duì)診室進(jìn)行紫外線空氣消毒，保持室內(nèi)空氣流暢。開設(shè)專用隔離病房。

6、加強(qiáng)流動(dòng)人口的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)來自疫區(qū)的流動(dòng)人口的衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病人，迅速采取措施，防止疫病的播散。對(duì)來校人員實(shí)行健康狀況檢查登記制度。盡量避免外事活動(dòng)，不邀請(qǐng)和接受外地的客人來訪；校領(lǐng)導(dǎo)避免或減少到市校以外地區(qū)公事活動(dòng)，確需外出的向市有關(guān)部門請(qǐng)示。

五、認(rèn)真做好事件相關(guān)事宜的處置

1、要求密切接觸病人或疑似病人的人員戴上口罩，醫(yī)務(wù)人員必要時(shí)穿上隔離衣，認(rèn)真做好對(duì)參加醫(yī)療救護(hù)人員的自身防護(hù)。

2、根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的要求，組織人員對(duì)傳染病或疑似傳染病情況進(jìn)行必要的調(diào)查，對(duì)病人的分泌物及其場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。

3、校綜合門診部對(duì)傳染病或疑似傳染病的病員要進(jìn)行回訪工作，了解病情情況。

4、實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，對(duì)責(zé)任措施得力、落實(shí)到位。

對(duì)不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、制度不落實(shí)、措施不到位者，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)處理。

5、定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的修改和調(diào)整。

仕溝小學(xué)

第三篇：學(xué)校傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案

西鄉(xiāng)中學(xué)傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案

為了做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校師生的身體健康，維持正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定都具有重大意義。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》及上級(jí)有關(guān)文件精神，本著“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的方針，結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案，具體內(nèi)容如下：

一、實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立統(tǒng)一、高效的組織保障系統(tǒng)

1、成立大營(yíng)學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：吳斌（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：?jiǎn)蚊魃?鐘偉 夏文波 成 員：陳波 趙映斌 莫光紅 曾亞林 黃俊 文繼平唐承慧

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：及時(shí)準(zhǔn)確掌握校區(qū)疫情動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)傳染病的預(yù)防和控制工作；積極組織和協(xié)調(diào)全校力量，對(duì)傳染病的預(yù)防和控制工作進(jìn)行緊急支援和處置。

2、分工負(fù)責(zé)

各部門在防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)傳染病的預(yù)防和控制工作。預(yù)防和控制必須做到：①高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；②落實(shí)措施，嚴(yán)加防范；③加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo)；④掌握信息、及時(shí)報(bào)告。

3、加強(qiáng)輿論宣傳

充分發(fā)揮衛(wèi)生宣教欄、黑板報(bào)等新聞媒體的積極作用，對(duì)師生員工進(jìn)行階段性、針對(duì)性的衛(wèi)生防疫防病科普知識(shí)的宣傳教育，提高自我防護(hù)意識(shí)。

二、疫情應(yīng)急事件的認(rèn)定

凡影響我校傳染病預(yù)防和控制工作的事件，主要指：校內(nèi)人員；外來人員在我校內(nèi)發(fā)生傳染病或可疑傳染病，均認(rèn)定為疫情應(yīng)急事件范圍。應(yīng)急事件由校防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布。

三、報(bào)告與響應(yīng)

加強(qiáng)疫情報(bào)告，實(shí)行疫情專報(bào)制度，一旦發(fā)生疫情事件，各部門要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告；我校傳染病預(yù)防和控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)救治工作；緊急啟動(dòng)傳染病醫(yī)療救治方案，對(duì)傳染病或疑似傳染病的人員進(jìn)行早期處理，包括必要的對(duì)癥治療、立即安置到隔離病房，并及時(shí)與指定醫(yī)院取得聯(lián)系，快速轉(zhuǎn)送轉(zhuǎn)診，迅速控制疫情。

當(dāng)本單位有來自疫區(qū)的人員時(shí)，必須高度重視他們的身體狀況，遇有可疑情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告。校綜合門診部要做好有關(guān)病員的統(tǒng)計(jì)匯總工作。

四、預(yù)防措施

1、開展全校區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。按照愛衛(wèi)會(huì)的工作計(jì)劃，大力整治學(xué)生教室和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，清運(yùn)垃圾污物；消除“四害”孳生地；加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。

2、確保室內(nèi)空氣流通。對(duì)辦公室、圖書室、教室、實(shí)驗(yàn)室等人群聚集的場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣，使空氣流通和新鮮。對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所定期消毒，教室、廁所等每天至少消毒二次。盡量不啟用空調(diào)。

3、培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。勤洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后更要注意用自來水直接沖洗，少用臉盆洗手，洗手后用清潔的毛巾或紙巾擦干，不要共用毛巾；注意均衡飲食，充足休息；勤曬衣服和被褥；經(jīng)常到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)身體抵抗力。

4、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所；謝絕或推遲疫區(qū)人員來走親、訪友、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。

5、校綜合門診部要對(duì)就醫(yī)場(chǎng)所每天用消毒水拖地，每晚對(duì)診室進(jìn)行紫外線空氣消毒，保持室內(nèi)空氣流暢。開設(shè)專用隔離病房。

6、加強(qiáng)流動(dòng)人口的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)來自疫區(qū)的流動(dòng)人口的衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病人，迅速采取措施，防止疫病的播散。對(duì)來校人員實(shí)行健康狀況檢查登記制度。盡量避免外事活動(dòng)，不邀請(qǐng)和接受外地的客人來訪；校領(lǐng)導(dǎo)避免或減少到市校以外地區(qū)公事活動(dòng)，確需外出的向市有關(guān)部門請(qǐng)示。

五、認(rèn)真做好事件相關(guān)事宜的處置

1、要求密切接觸病人或疑似病人的人員戴上口罩，醫(yī)務(wù)人員必要時(shí)穿上隔離衣，認(rèn)真做好對(duì)參加醫(yī)療救護(hù)人員的自身防護(hù)。

2、根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的要求，組織人員對(duì)傳染病或疑似傳染病情況進(jìn)行必要的調(diào)查，對(duì)病人的分泌物及其場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。

3、校綜合門診部對(duì)傳染病或疑似傳染病的病員要進(jìn)行回訪工作，了解病情情況。

4、實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，對(duì)責(zé)任措施得力、落實(shí)到位。對(duì)不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、制度不落實(shí)、措施不到位者，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)處理。

5、定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的修改和調(diào)整。

西鄉(xiāng)中學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度：

一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，必須人人重視，加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。

二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)該立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情要在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)管理中心。學(xué)校要指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報(bào)告工作（學(xué)校由分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)為報(bào)告人）。

1、法定傳染病

(1)甲類傳染病：鼠疫、霍亂。

(2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

(3)丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

2、其他傳染病

省級(jí)人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。

4、在同一宿舍或者同一班級(jí)，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。（３）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

三、防治管理組織和任務(wù)

學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：分管副校長(zhǎng)為組織領(lǐng)導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)具體工作。

2、工作任務(wù)

（1）嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群

（2）做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。

四、嚴(yán)格疫情報(bào)告：

1、報(bào)告方式

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報(bào)告，同時(shí)，向教育管理中心和教育行政部門報(bào)告。

2、一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

報(bào)告順序：班主任（10分鐘內(nèi)）→校領(lǐng)導(dǎo)（30分鐘內(nèi)）組織排查→疫情報(bào)告人（1小時(shí)內(nèi)）→教育管理中心（2小時(shí)內(nèi)）→當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃姓块T。

3、重大疫情由疫情報(bào)告人于1小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門。

五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課。

西鄉(xiāng)中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

一、工作目標(biāo)

1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防范意識(shí)。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防范意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。在教科局、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

三、學(xué)校工作職責(zé)

1、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任制，檢查、督促各部門的落實(shí)情況，明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)食堂、校園環(huán)境、教室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生管理。

2、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請(qǐng)假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診。

4、積極開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

5、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心菜。、及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門、教育管理中心和上級(jí)組織匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

四、突發(fā)事件預(yù)防

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。經(jīng)常對(duì)學(xué)校食堂、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。

2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

3、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

（1）食品管理人員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，持有效健康證、培訓(xùn)證上崗，對(duì)患有“五類病”的人員應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。

（2）購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按照規(guī)定驗(yàn)收，嚴(yán)禁向?qū)W生出售變質(zhì)食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲(chǔ)存必須生熟分開；餐具必須采用高溫消毒或藥物消毒，并采取嚴(yán)格的保潔措施。

（3）食品及其原料儲(chǔ)存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施。

（4）加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

（5）大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（6）切實(shí)履行職責(zé)，做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，配合衛(wèi)生部門完成計(jì)劃免疫任務(wù)。

4、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力

（1）按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

（2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過和辦報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

（3）進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和防治食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買無照、無證商販的各類食品。

（4）認(rèn)真組織師生開展體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提供合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

五、突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)和報(bào)告

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件檢測(cè)

建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。每天班主任統(tǒng)計(jì)師生員工中的缺勤者，并查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并跟蹤觀察，根據(jù)情況變化采取必要的防范措施。

（二）突發(fā)事件報(bào)告

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，相關(guān)知情教師應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)用書面形式（或電話）向管理中心報(bào)告，并同時(shí)向鎮(zhèn)防疫站報(bào)告，根據(jù)授權(quán)向疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

2、任何部門和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

3、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)高制度和零報(bào)告制度，并確保信息暢通。

六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和《豐都縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學(xué)校應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)別，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng)。

（一）傳染病、一般突發(fā)事件

所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

（1）立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，加強(qiáng)疫情的通報(bào)。

（2）加強(qiáng)對(duì)接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。

2、重大突發(fā)事件

所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，進(jìn)一步采取以下措施：

（1）開展針對(duì)性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。

（2）對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

（3）對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

（4）加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。

（5）及時(shí)通報(bào)疫情防控工作的情況。

3、特大突發(fā)事件

所在學(xué)?；虻貐^(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。進(jìn)一步采取以下措施：

（１）實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。

（２）全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。

（３）避免人群的聚集和流動(dòng)，暫停一切大型的集體活動(dòng)，不安排教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。

（４）對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

（５）學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。（6）按照上級(jí)要求進(jìn)行相應(yīng)處理。

４、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，開展以下工作：

（１）根據(jù)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對(duì)班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫避免集中上課；出現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)縣教委批準(zhǔn)后對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課，或?qū)嵭腥ＭＵn。

（２）班級(jí)或全校停課期間，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí)，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位。

（３）重大疫情發(fā)生期間，要對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護(hù)校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒

一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組做好下列工作：

1、立即停止食物供應(yīng)活動(dòng)，并在第一時(shí)間報(bào)告管理中心并向縣教委、衛(wèi)生局、縣防疫站、鎮(zhèn)政府報(bào)告。

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，協(xié)助做好病人的救治工作。

3、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，待確認(rèn)后交衛(wèi)生部門處理。

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按要求如實(shí)提供有關(guān)資料和樣品。

5、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕此類事件的再次發(fā)生。

（三）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

1、迅速報(bào)告衛(wèi)生局、教委及其他有關(guān)部門，請(qǐng)求派遣專業(yè)人員進(jìn)校開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。

2、及時(shí)將患病師生送醫(yī)院接受治療。

3、積極采取有效措施，消除危害，制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。

七、保障措施

（一）組織機(jī)構(gòu)保障

學(xué)校成立突發(fā)共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，后勤處具體牽頭負(fù)責(zé)日常防控工作，學(xué)校配備專職或兼職人員。

（二）人力資源保障

學(xué)校按照要求配備校醫(yī)，分管校長(zhǎng)、總務(wù)處，相關(guān)人員要定期接受上級(jí)部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，具有處理突發(fā)事件的快速應(yīng)急反應(yīng)能力。

（三）實(shí)行責(zé)任追究制

校長(zhǎng)對(duì)全校師生衛(wèi)生安全、校園衛(wèi)生安全工作負(fù)總責(zé)，對(duì)于玩忽職守，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故的責(zé)任人，應(yīng)視情節(jié)輕重給與相應(yīng)處分

第四篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案

南臺(tái)子學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案

為了積極做好預(yù)防各類傳染病（包括流行性感冒、手足口病、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等），確保學(xué)校師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和我校實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作

1、在強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)是防范各類傳染病的第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上，建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任，實(shí)行分層承諾制（學(xué)生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾）。

2、健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：

（1）班主任向?qū)W生公布宅電、手機(jī)號(hào)；將班級(jí)學(xué)生的家庭地址和家長(zhǎng)的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對(duì)整理。

（2）校長(zhǎng)向全體教師公布宅電、手機(jī)號(hào)；將學(xué)校教師的宅電、手機(jī)號(hào)等通訊聯(lián)系核對(duì)整理成冊(cè)，提供給全體教職員工。

3、規(guī)范應(yīng)急情況上報(bào)順序，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用，并備案張貼于門房、值班室和校長(zhǎng)室內(nèi)。

二、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：劉連振

組 員：各年級(jí)班主任

三、傳染病防治工作小組

1、宣傳組：曲波

2、消毒組:于有才

3、信息組：王偉家

4、晨檢組：全體班主任

5、詢問組：王偉新

6、后勤組：柏廣安

四、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

1、設(shè)立應(yīng)急隔離室，將衛(wèi)生室暫定為應(yīng)急隔離用房，添置好有關(guān)設(shè)備。

2、處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)急人員一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。

3、應(yīng)急隔離室做好物資準(zhǔn)備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。

五、工作要求

1、學(xué)校建立“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，各班主任及時(shí)準(zhǔn)確地掌握并向衛(wèi)生保健老師上報(bào)情況，絕不允許緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。否則，要嚴(yán)肅追究各班主任的責(zé)任。

2、衛(wèi)生保健老師每日向校長(zhǎng)室報(bào)告情況。

3、各班主任，密切配合校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組的工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。

六、各類傳染病病人的疑似癥狀

1、流行性感冒

a、有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。

b、起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等。

c、體征可見面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見皰疹。

2、麻疹

a、起病2-3天口腔黏膜處出現(xiàn)細(xì)小的點(diǎn)狀的灰白色麻疹黏膜斑。

b、發(fā)病的3-5天出現(xiàn)充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見于耳后發(fā)際，直至擴(kuò)散至全身。

3、風(fēng)疹

a、發(fā)病前2-3周內(nèi)與風(fēng)疹患者接觸史。b、輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續(xù)1-2天。

c、出現(xiàn)皮疹，于1天內(nèi)迅速延及軀干和四肢。疹為淡紅色斑丘疹。

4、腮腺炎 a、有接觸史。

b、一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時(shí)脹痛明顯。

5、傳染性結(jié)膜炎 a、有接觸史。

b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，怕光、流淚。分泌物呈粘液膿性，有時(shí)在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜。

6、水痘

a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。

b、初為紅斑疹，數(shù)小時(shí)后變?yōu)榍鹫睿笞優(yōu)榘捳?，形似露珠。有劇癢。

7、手足口病癥狀

普通病例：發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹，不分病例可無發(fā)熱。疹子“四不像”既不像蚊蟲叮咬、不像藥物診不像口唇牙齦皰疹、不像水痘。

重癥病例：

出現(xiàn)神經(jīng)性受累、呼吸及循環(huán)障礙等表現(xiàn)

六、應(yīng)急措施

1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

2、向衛(wèi)生保健老師匯報(bào)，衛(wèi)生保健老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

3、立即送至應(yīng)急隔離室。

4、通知學(xué)生家長(zhǎng)，送疑似病人到醫(yī)院就診。

5、上報(bào)中心校、市教育局，集體發(fā)病時(shí)上報(bào)市衛(wèi)生防疫站。

6、對(duì)疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。

7、待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

8、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

9、加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進(jìn)校。來訪人員要進(jìn)學(xué)校，要問清來人身份。

2011––3

第五篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案

篇一：小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

張莊小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

為了有效預(yù)防，及時(shí)控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況，特制定本工作預(yù)案。

一、傳染病防治工作預(yù)案

（一）指導(dǎo)思想和工作原則

實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。組織對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。

（三）預(yù)防

1、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經(jīng)常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。

2、搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對(duì)人員密集的教室、辦公室、會(huì)議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對(duì)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的督察，對(duì)存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時(shí)實(shí)施整改。

4、總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期組織對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。

5、加強(qiáng)每日晨檢，及時(shí)了解缺席學(xué)生的原因。

6、對(duì)發(fā)現(xiàn)的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不來校上課。

7、學(xué)校全體人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病的防治知識(shí)，提高診療水平。

（四）疫情報(bào)告

1、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報(bào)

告。

2、學(xué)校實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定及時(shí)限向負(fù)責(zé)傳染病管理的單位報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向?qū)俚丶部刂行膱?bào)告并同時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。

（五）控制

1、凡發(fā)現(xiàn)無法確診的患病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，住院隔離治療。

2、對(duì)親；傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

3、學(xué)校要做好自身防護(hù)工作和消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴(kuò)散。

三、具體操作

（一）1、制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。

2、傳染病防控工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立傳染病防控應(yīng)急處理指揮小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、校各有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加組成。工作小組具體負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。

2、工作職責(zé)

應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進(jìn)入工作狀態(tài)，各自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮工作小組工作，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；負(fù)責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報(bào)送和發(fā)布，做到信息準(zhǔn)確、公開、透明。學(xué)

校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級(jí)教育主管部門報(bào)告疫情，接受屬地管理；負(fù)責(zé)突發(fā)事件防治技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療保障工作。全面負(fù)責(zé)教職工的防治工作。教室、實(shí)驗(yàn)室及辦公室的防治工作由原管理（使用）組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項(xiàng)后勤物質(zhì)保障。保衛(wèi)干事負(fù)責(zé)突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。

（三）預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備

1、預(yù)防：

①學(xué)校組織開展日常愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對(duì)公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。學(xué)校應(yīng)積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。

②應(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲食、飲水衛(wèi)生安全。

③作好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳工作，發(fā)放告家長(zhǎng)書。

2、應(yīng)急準(zhǔn)備

①學(xué)校逐步加強(qiáng)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。對(duì)應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護(hù)器具作必要的物資儲(chǔ)備。

②定期對(duì)校醫(yī)進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。

3、信息報(bào)告、報(bào)送與發(fā)布

學(xué)校組建傳染病及突發(fā)事件報(bào)告信息網(wǎng)絡(luò)：

①學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，在規(guī)定時(shí)限范圍內(nèi)，通過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等方式向上級(jí)衛(wèi)生部門、疾控中心和教育主管部門報(bào)告。

②學(xué)校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)類似事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，保證信息能得到及時(shí)準(zhǔn)確收集，正確傳遞。

4、應(yīng)急處理

①一旦發(fā)生傳染病病情，學(xué)校在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報(bào)告，配合上級(jí)部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評(píng)估、并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。

②學(xué)校在接到政府、衛(wèi)生和疾控中心有關(guān)傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)立即

實(shí)施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。

③應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達(dá)規(guī)定崗位。按照患病學(xué)生的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)應(yīng)急處理需要，報(bào)請(qǐng)上級(jí)政府依法采取必要的控制措施。

④傳染病發(fā)生后，在學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)易感人員采取應(yīng)急、預(yù)防性用藥、群體防護(hù)措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合校醫(yī)及有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學(xué)措施。校醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，防止交差感染和校內(nèi)感染。應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

⑤根據(jù)疫情如需對(duì)學(xué)校部分區(qū)域隔離、封閉，由疾控中心決策，學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。

張莊小學(xué)2014-2-15

篇二：學(xué)校傳染病預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校傳染病預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、職 責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

（2）負(fù)責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)

1、做好傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（1）通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，辦好宣傳?？?/p>

（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。

2、印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生宣傳，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。

5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。

7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。

三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道

1、班主任要按照要求，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防傳染病工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫(yī)院診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校。

3、健全傳染病監(jiān)控信息表冊(cè)，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校報(bào)告。

四、應(yīng)急處理措施

一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：

1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員馬上打“120”電話，送醫(yī)院診治。

4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

五、應(yīng)急處理報(bào)告流程

班主任——總務(wù)處——校長(zhǎng)——片區(qū)督導(dǎo)組——鎮(zhèn)衛(wèi)生院—— 區(qū)教體局

2012年3月1日

篇三：學(xué)校2016年預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

昌吉市第四中學(xué)2016年傳染病防控

應(yīng)急預(yù)案

傳染病對(duì)人類的危害很大，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要及時(shí)采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實(shí)際，制定此傳染病防控措施和應(yīng)急預(yù)案

一、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（1）通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳?？?/p>

（2）利用健康安全教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。

2、組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。

6、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

8、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。

二、應(yīng)急處理預(yù)案

1.組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：周東亮電話：***

副組長(zhǎng)：高成軍電話：***

馬俊新電話：***

高德良電話：***

成員：高福萍電話：***王繼新電話：***

溫萍電話：***孫成芳電話：***陳春雨電話：***魏莉電話：***李淑燕電話：***馬建玲電話：***馬俊明電話：***趙連江電話：***

三．一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的應(yīng)急措施：

1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)水痘，風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、手足口病等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、如一個(gè)班級(jí)中有同時(shí)五人以上發(fā)燒或一個(gè)宿舍中同時(shí)有三人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)控，如多個(gè)班級(jí)出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所和市疾控中心報(bào)告。

3、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)生立即通知市疾控中心。市疾控中心給出初步意見后，按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師或生活老師、醫(yī)生護(hù)送去醫(yī)院。

4、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)立即通知市疾控中心，按醫(yī)囑利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)務(wù)室醫(yī)生馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

5、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

6、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

7、如傳染病烈性感染，應(yīng)請(qǐng)示疾控中心及市教育局決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群,具體做到：

①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市科教局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

②疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

昌吉市第四中學(xué)

2016年3月