第一篇：企業(yè)文化：“集體”+“個(gè)人”的度主義

企業(yè)文化：“集體”+“個(gè)人”的度主義(2004年8月《商界名家》 作者：吳垠)

眾所周知，企業(yè)文化理論是美國一批管理學(xué)家受到上世紀(jì)80年代日本企業(yè)成功的激勵下所創(chuàng)建的，其中大量吸收集體主義的內(nèi)容。而近些年來日本的企業(yè)文化也在不斷吸收美國企業(yè)文化中的個(gè)人主義思想。無論是美國吸收日本企業(yè)文化中集體主義的企業(yè)文化理論也好，還是日本吸取美國個(gè)人主義的企業(yè)文化實(shí)踐也好，他們主流母體文化始終相對平穩(wěn)。應(yīng)該講，對于“度”的把握來說，比我們處于轉(zhuǎn)型階段企業(yè)文化的建設(shè)要容易得多。我們的企業(yè)家和理論家面臨的是更為錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境。

所謂“度”是眾所周知的哲學(xué)概念，而題目中帶引號的“集體”和“個(gè)人”分別表示有集體主義、個(gè)人主義的意思，同時(shí)也分別有“面”和“點(diǎn)”的含義。從宏觀上講，企業(yè)文化應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)“集體”主義加“個(gè)人”主義的相對動態(tài)均衡體，關(guān)鍵是根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)把握好“度”的問題。從實(shí)施層面來講，我們傳統(tǒng)文化中不缺少“度”的哲學(xué)思考，而缺乏的是測量這種均衡的科學(xué)的度量方法和技術(shù)。

目前，我國許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層已由學(xué)習(xí)型組織向借助外腦、把握“度”的研究型組織發(fā)展。我們曾對世界500強(qiáng)中的美國、日本及中國的大型企業(yè)的70家企業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行過文化分析研究，充分反映出了各自明顯的傾向特征。就中觀、微觀層面來說，顯然不同行業(yè)的企業(yè)是不同的，同一企業(yè)不同分工也是不同的。企業(yè)文化需要具體企業(yè)，具體問題，具體分析。

企業(yè)文化是管理者與員工、員工與員工之間共有的心態(tài)與做法所表現(xiàn)出來的企業(yè)氣氛和風(fēng)格。企業(yè)文化分析首先要診斷企業(yè)文化的類型。對于這個(gè)問題，在企業(yè)文化理論建立和發(fā)展的這20多年里，不同的專家、學(xué)者從不同的角度出發(fā)，提出了很多劃分方法。一般情況下，企業(yè)不會僅僅具有一種文化類型。常見的是多種類型的混合，只是有所側(cè)重而已。不同的文化類型就會有不同的習(xí)慣作風(fēng)和行為方式。近年來，在企業(yè)文化的分析工具應(yīng)用方面，奎因和霍夫斯特德的模型對我國企業(yè)文化應(yīng)用的影響較大，我們發(fā)現(xiàn)本土化“度”的問題也同樣存在。

奎因提出的競爭性文化價(jià)值模型，從內(nèi)在——外在、控制——靈活兩個(gè)維度，將組織文化分為目標(biāo)、規(guī)則、支持、創(chuàng)新4種導(dǎo)向，用來實(shí)證分析各種導(dǎo)向的文化類型對企業(yè)競爭力的影響是十分有意義的。但是，在非個(gè)人主義為主流的社會文化背景下，具有相同經(jīng)營傾向和管理傾向的企業(yè)，企業(yè)文化存在著巨大的差異。企業(yè)文化是植根于一定社會文化之上的，受到社會文化的深刻影響。由于我們的管理者、員工受轉(zhuǎn)型社會中多元文化不同的影響，直接深刻地影響企業(yè)文化的形成。因而，奎因的文化價(jià)值模型較難完全適應(yīng)我們社會文化的復(fù)雜性?；舴蛩固氐禄趪H文化的比較層面，研究歸納出四種不同文化價(jià)值觀：個(gè)人主義與集體主義、權(quán)力差距、不確定性的規(guī)避、價(jià)值觀念的男性度與女性度。對于我國企業(yè)文化而言，后三者均與個(gè)人主義與集體主義具有關(guān)聯(lián)解釋性。個(gè)人主義與集體主義才是最為重要的內(nèi)容。

企業(yè)文化的對象是人。分析東西方文化的差異及轉(zhuǎn)型中的文化復(fù)雜性，主要的因素就是人的個(gè)人獨(dú)立傾向，也就是對“集體”與“個(gè)人”主義不同的。因此在對應(yīng)我國企業(yè)文化分析工具的發(fā)展方面，我們在消化奎因的“競爭性文化價(jià)值模型”的基礎(chǔ)上發(fā)展了第三個(gè)維度，把人的個(gè)性傾向作為一個(gè)新的維度。這一分析工具我們稱之為“HSC企業(yè)文化診斷模型”。

“HSC企業(yè)文化診斷模型”是以一個(gè)以“企業(yè)經(jīng)營傾向”、“企業(yè)管理傾向”、“員工個(gè)人獨(dú)立傾向”為其三個(gè)維度的立體模型，在三個(gè)維度作用下，呈現(xiàn)出兩大類（集體的、個(gè)人的）及發(fā)展文化、理性文化、官僚文化和群體文化等八種不同的企業(yè)文化類型及24個(gè)文化特征。（HSC企業(yè)文化診斷模型如下圖所示）

眾所周知，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的不同使得企業(yè)的經(jīng)營傾向有內(nèi)在、外在之分。內(nèi)在的經(jīng)營傾向企業(yè)強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)內(nèi)部管理的強(qiáng)化；外在的經(jīng)營傾向企業(yè)強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)的外部發(fā)展?？紤]到企業(yè)不同的經(jīng)營傾向直接導(dǎo)致企業(yè)文化的關(guān)注焦點(diǎn)的差異，“企業(yè)文化診斷模型”引入“經(jīng)營傾向”作為一向維度。

在企業(yè)的管理過程當(dāng)中始終存在著“標(biāo)準(zhǔn)化、制度化”與“變革、創(chuàng)新”之間的矛盾，對二者的側(cè)重點(diǎn)是交替變化的，而側(cè)重哪一方面應(yīng)與企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展需要所適應(yīng)。在企業(yè)文化的制度層面上，企業(yè)的管理傾向?qū)ζ髽I(yè)文化的取向有著決定性的影響，因此“HSC企業(yè)文化診斷模型”引入“管理傾向”作為另一維度。

由于“HSC企業(yè)文化診斷模型”是一個(gè)三維立體模型，這個(gè)模型便可以將企業(yè)文化的類型分為24種截面特征。由此可以進(jìn)行特定企業(yè)的企業(yè)文化特征分析和總體分析。如圖中所示，先將實(shí)際企業(yè)文化類型按個(gè)人心理因素和分支機(jī)構(gòu)進(jìn)行細(xì)分，再對心理因素和職業(yè)（崗位）特質(zhì)分別進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分，如有需要在各因素之間還要進(jìn)行交叉分析，以使診斷更加全面和客觀。

與HSC模型相對應(yīng)，“HSC文化診斷指標(biāo)體系”將企業(yè)文化的診斷指標(biāo)分為“企業(yè)經(jīng)營傾向指標(biāo)”、“企業(yè)管理傾向指標(biāo)”和“員工個(gè)人獨(dú)立傾向指標(biāo)”等三個(gè)方面。每個(gè)方面各有幾個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)，每個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)又可細(xì)分為若干基本指標(biāo)。對基本指標(biāo)進(jìn)行定量測量和加權(quán)可以得到分項(xiàng)指標(biāo)值，對分項(xiàng)指標(biāo)值進(jìn)行加權(quán)又可以得到“HSC企業(yè)文化診斷模型”中相應(yīng)的三個(gè)維度的坐標(biāo)值，這樣就可以在模型中作一個(gè)確定的點(diǎn)。該體系將質(zhì)化指標(biāo)與量化指標(biāo)結(jié)合起來，定量與定性分析并重，相對以往的定性分析結(jié)果具有更強(qiáng)的確定性。將企業(yè)按職位、年齡、地域、部門等要素可以劃分為若干群體，在模型中所對應(yīng)的不同的點(diǎn)可以組合成為該企業(yè)的實(shí)際企業(yè)文化分布圖形。而這些群體之間在企業(yè)文化方面的差異，成為企業(yè)改進(jìn)、改善企業(yè)文化建設(shè)的依據(jù)。

企業(yè)文化建設(shè)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)系統(tǒng)工程。企業(yè)文化理念設(shè)計(jì)得是否合情合理、企業(yè)文化的實(shí)施與原設(shè)計(jì)的方向是否存在差異、與理念配套的推行機(jī)制是否完備，都需要不斷進(jìn)行考察、診斷和評估，換句話說，都面臨著“面與點(diǎn)”的科學(xué)把握。只有準(zhǔn)確地把握“度”的概念，企業(yè)才能更為有效的、有針對性的調(diào)整自己的企業(yè)文化建設(shè)體系，使企業(yè)文化的建設(shè)真正發(fā)揮出推動企業(yè)的發(fā)展的功效。

對于企業(yè)文化的診斷和建設(shè)，以往的企業(yè)文化診斷主要采用定性的方法，只能進(jìn)行概念層面的操作。由于定性概念的不確定性，以及人們對其理解存在著差異，因此按照定性概念進(jìn)行的企業(yè)文化建設(shè)和診斷的效果也就有一定的不確定性。

“HSC企業(yè)文化診斷模型”和“HSC企業(yè)文化診斷指標(biāo)體系”基于綜合地緣環(huán)境背景，連續(xù)考查影響企業(yè)文化建設(shè)的硬性和軟性因素，通過實(shí)證研究的手段獲取特定時(shí)代企業(yè)文化的表征下的共性因子和個(gè)性因子，幫助企業(yè)的管理者有針對性地根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和戰(zhàn)略目標(biāo)形成匹配的、有生命力的、可支持企業(yè)長久發(fā)展的文化內(nèi)涵，以期增進(jìn)企業(yè)內(nèi)部員工對企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)識，另一方面，增進(jìn)管理者對企業(yè)內(nèi)部員工價(jià)值觀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)管理者動態(tài)地掌握企業(yè)的發(fā)展概貌，尋求企業(yè)和員工之間的認(rèn)同感，以及提高企業(yè)文化的實(shí)踐水平，并對企業(yè)文化的制定有所裨益。

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第二篇：個(gè)人度工作總結(jié)

技師工作總結(jié)

2011年我考取了工人技師資格，自被評為技師以來，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高自己的思想認(rèn)識水平是我對自己的要求。因此，對各項(xiàng)文化和專業(yè)知識深化學(xué)習(xí)，積極開展本崗位范圍以內(nèi)的工作，努力做好傳、幫、帶，履行一個(gè)技師的工作職責(zé)。一年來，我?guī)ьI(lǐng)電修班組完成了對主副井提升電機(jī)的揭蓋大檢修，對提升系統(tǒng)的高壓開關(guān)柜、變壓器、控制柜及母排進(jìn)行全面的檢查，對中央風(fēng)井及壓風(fēng)機(jī)房電機(jī)和高壓開關(guān)柜的全面檢修。進(jìn)入下半年以來，我?guī)ьI(lǐng)班組成員陸續(xù)對生產(chǎn)系統(tǒng)電機(jī)、鍋爐房電機(jī)進(jìn)行檢修加油工作，對電機(jī)拆卸清理，并重新加油，保證了電機(jī)的良好工作狀態(tài)。在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，我們較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，從而保證了我礦抽、壓、排、提等設(shè)備的良好運(yùn)行狀態(tài)。現(xiàn)將一年來的個(gè)人工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，努力提高自我認(rèn)知水平

有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，這句話說的有道理。一個(gè)人的事業(yè)要想獲得成功必須先要學(xué)會怎樣做人，特別是干我們這樣的技術(shù)性較強(qiáng)工作的人。看事要用心，做事要專心，學(xué)習(xí)要虛心，容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所以工作態(tài)度要端正，要有良好的職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事。還有要提高思想覺悟，牢記“八榮八恥”，樹立社會主義的榮辱觀，發(fā)揚(yáng)集團(tuán)公司提出的“艱苦創(chuàng)新

業(yè)，開拓爭一流”的企業(yè)文化精神，并把這種精神帶入到工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自我的進(jìn)步。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，發(fā)揮技師的模范帶頭作用

作為一名電修班班長和一名電工技師，身上的職責(zé)和重?fù)?dān)義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中我不僅要求班組成員在巡查檢修設(shè)備時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，對所檢修的設(shè)備認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢修到位。我深知打鐵還需自身硬的道理。我對自己也做到嚴(yán)格的要求:遇到難干的活，自己要身先士卒，搶在前頭干。遇到技術(shù)性難題要挺身而出，盡最大努力克服，保證設(shè)備的良好運(yùn)行和生產(chǎn)的正常。一年來，我始終做好每一件事，我深知機(jī)電工作在煤礦生產(chǎn)中的重要性，特別是我現(xiàn)在在所在的崗位工作，保證每一臺電氣設(shè)備的良好運(yùn)行是我的重要職責(zé)所在。

一年來，我?guī)ьI(lǐng)電修班組認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。我們陸續(xù)對主副井提升系統(tǒng)、中央風(fēng)井、壓風(fēng)機(jī)放、等四大件設(shè)備進(jìn)行停產(chǎn)檢修。四大件設(shè)備的停產(chǎn)檢修是一年中的重要工作。檢修前，我?guī)ьI(lǐng)電修班組成員做了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，根據(jù)車間的設(shè)備情況，帶領(lǐng)大家準(zhǔn)備好工器具、材料、起吊設(shè)備，設(shè)備所需更換的備件。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，檢修前的準(zhǔn)備工作做了充分的準(zhǔn)備。在緊張的檢修中，我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真干好每一個(gè)細(xì)節(jié)上的工作。檢修副井電機(jī)時(shí)，對電機(jī)定轉(zhuǎn)子、碳刷進(jìn)行全面的檢查清理和更換。對于開關(guān)柜、控制柜、對柜內(nèi)一、二次的接線、母排進(jìn)行全面的檢查和緊固，對斷路器的發(fā)黑現(xiàn)象進(jìn)行打磨，對干式變

壓器的接線，連接裝置、母排，、鐵心全部緊固一遍。對風(fēng)井及壓風(fēng)機(jī)房的設(shè)備我們同樣認(rèn)真仔細(xì)的檢修，不放過任何可能出現(xiàn)隱患的地方。檢修中我們始終堅(jiān)持“安全第一”的思想，既要保證人身安全，同時(shí)也要保證設(shè)備的安全，嚴(yán)格按照施工安全技術(shù)措施執(zhí)行。把保證人身安全和設(shè)備安全貫穿到每一個(gè)檢修環(huán)節(jié)，使大檢修工作順利完成。按照要求，需要檢修的設(shè)備全部檢修一遍，工作中我們也暴露了很多的不足。檢修中沒出現(xiàn)不安全現(xiàn)象以及影響檢修時(shí)間的情況，技術(shù)力量不足，施工安排不合理，導(dǎo)致檢修秩序亂，大家工作不明確，檢修效率低，沒能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成檢修任務(wù)。通過這次的檢修，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加快提高班組成員的技術(shù)水平，讓每個(gè)人都有獨(dú)擋一面的能力，使今后的工作做得更好。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，設(shè)備更新?lián)Q代很快，特別是電氣自動化這一塊，它是不斷在更新，說不定你現(xiàn)在認(rèn)識它，過不了多長時(shí)間他就變樣了，就有更先進(jìn)的東西裝進(jìn)去了所以在自動化程度不斷提高，設(shè)備不斷更新?lián)Q代的情況下，如何能夠更好的維護(hù)好這些設(shè)備，減少設(shè)備的故障率是我們電修班每個(gè)成員面對的問題。因此，面對新設(shè)備，帶領(lǐng)大家去認(rèn)識它，了解它，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，新方法并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，這樣才能提高我們的檢修質(zhì)量。在現(xiàn)場的檢修作業(yè)中，除了必要的業(yè)務(wù)知識，工作中“巧”可使檢修質(zhì)量和效率大大的提高，因此，多學(xué)習(xí)是個(gè)很好的途徑，工作之余，我就

會多看看專業(yè)書籍，例如《電子技術(shù)》、《電機(jī)及拖動》《現(xiàn)代交流調(diào)速技術(shù)》、《PLC編程控制原理》等，學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平。

從事多年的電氣設(shè)備檢修工作，根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行情況注意到，不少故障是各種低壓電氣頻繁使用，其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護(hù)而產(chǎn)生。通過在檢修工作中的一些實(shí)例來說明低壓電器故障的檢修與要領(lǐng)。

1、開關(guān)斷路器：如果動靜觸頭沒有完全插入經(jīng)觸頭，觸點(diǎn)壓力不夠，就會導(dǎo)致開關(guān)容量下降，引起觸頭過熱，此時(shí)，要調(diào)整操作機(jī)構(gòu)，使動觸頭完全插入靜觸頭。

2、接觸器故障：觸點(diǎn)斷相，由于某觸點(diǎn)接觸不好或者接線端子螺絲松動，使電機(jī)缺相運(yùn)行，此時(shí)，電機(jī)雖能轉(zhuǎn)動，但會發(fā)出嗡嗡聲，應(yīng)立即停車檢修。

3、熱繼電器故障：若電動機(jī)不能啟動或啟動時(shí)有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔絲燒斷。此類事故的原因是繼電器的動作頻率太高或負(fù)級側(cè)發(fā)生過載。排除故障后更換合適的熱繼電器，重新調(diào)整整定值，熱繼電器使用日久，應(yīng)該定期校驗(yàn)它的動作可靠性。

4、凡是有觸點(diǎn)動作的電氣主要由觸頭系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅弧裝置三部分組成，也是檢修的重點(diǎn)。

（1）觸頭故障的檢修：觸點(diǎn)的故障一般觸點(diǎn)過熱，熔焊等，觸點(diǎn)

過熱的原因是觸點(diǎn)壓力不夠，表面氧化或清潔度和容量不

夠，觸點(diǎn)熔焊的主要原因觸點(diǎn)在閉合時(shí)產(chǎn)生較大電弧及觸點(diǎn)嚴(yán)重跳動所致。

（2）電磁系統(tǒng)的故障檢修：由于動靜鐵心的端面接觸不良或鐵心

歪斜，短路環(huán)損壞，電壓大小等都回使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。

（3）滅弧裝置檢修：取下滅弧罩，檢查滅弧柵片的完整性及清除

表面的煙痕和金屬細(xì)末，外殼應(yīng)完整無損。

四、積極開展傳、幫、帶活動

作為一名技師，提高班組每個(gè)成員的崗位技能是我的責(zé)任。因此，在平時(shí)的工作中我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)的探討與交流，把自己所學(xué)知識與大家共享，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)教給大家。開展技藝互傳，互相學(xué)習(xí)，使班組共同進(jìn)步。另外，我也利用業(yè)余時(shí)間給一些新職工講解各個(gè)車間電氣設(shè)備的使用及檢修方法，幫助他們提高崗位技能。

總結(jié)一年來的工作，感觸良多，有挑戰(zhàn)的辛苦，也有取得成績的喜悅。一年來，工作上有很多不足，也做得不夠到位，雖然沒有出現(xiàn)影響生產(chǎn)的大的設(shè)備事故，但由于我們檢修工作做得不到位，兩個(gè)重要車間的大電機(jī)返廠維修。在今后的工作中，我將會更加努力，發(fā)揮一名技師應(yīng)有的作用，更好的為我們袁店一井煤礦的建設(shè)與發(fā)展添磚加瓦。

第三篇：個(gè)人度工作總結(jié)

技師工作總結(jié)

2011年我考取了工人技師資格，自被評為技師以來，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高自己的思想認(rèn)識水平是我對自己的要求。因此，對各項(xiàng)文化和專業(yè)知識深化學(xué)習(xí)，積極開展本崗位范圍以內(nèi)的工作，努力做好傳、幫、帶，履行一個(gè)技師的工作職責(zé)。一年來，我?guī)ьI(lǐng)電修班組完成了對主副井提升電機(jī)的揭蓋大檢修，對提升系統(tǒng)的高壓開關(guān)柜、變壓器、控制柜及母排進(jìn)行全面的檢查，對中央風(fēng)井及壓風(fēng)機(jī)房電機(jī)和高壓開關(guān)柜的全面檢修。進(jìn)入下半年以來，我?guī)ьI(lǐng)班組成員陸續(xù)對生產(chǎn)系統(tǒng)電機(jī)、鍋爐房電機(jī)進(jìn)行檢修加油工作，對電機(jī)拆卸清理，并重新加油，保證了電機(jī)的良好工作狀態(tài)。在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，我們較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，從而保證了我礦抽、壓、排、提等設(shè)備的良好運(yùn)行狀態(tài)?，F(xiàn)將一年來的個(gè)人工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，努力提高自我認(rèn)知水平

有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，這句話說的有道理。一個(gè)人的事業(yè)要想獲得成功必須先要學(xué)會怎樣做人，特別是干我們這樣的技術(shù)性較強(qiáng)工作的人?？词乱眯?，做事要專心，學(xué)習(xí)要虛心，容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所以工作態(tài)度要端正，要有良好的職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事。還有要提高思想覺悟，牢記“八榮八恥”，樹立社會主義的榮辱觀，發(fā)揚(yáng)集團(tuán)公司提出的“艱苦創(chuàng)新

業(yè)，開拓爭一流”的企業(yè)文化精神，并把這種精神帶入到工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自我的進(jìn)步。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，發(fā)揮技師的模范帶頭作用

作為一名電修班班長和一名電工技師，身上的職責(zé)和重?fù)?dān)義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中我不僅要求班組成員在巡查檢修設(shè)備時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，對所檢修的設(shè)備認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢修到位。我深知打鐵還需自身硬的道理。我對自己也做到嚴(yán)格的要求:遇到難干的活，自己要身先士卒，搶在前頭干。遇到技術(shù)性難題要挺身而出，盡最大努力克服，保證設(shè)備的良好運(yùn)行和生產(chǎn)的正常。一年來，我始終做好每一件事，我深知機(jī)電工作在煤礦生產(chǎn)中的重要性，特別是我現(xiàn)在在所在的崗位工作，保證每一臺電氣設(shè)備的良好運(yùn)行是我的重要職責(zé)所在。

一年來，我?guī)ьI(lǐng)電修班組認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。我們陸續(xù)對主副井提升系統(tǒng)、中央風(fēng)井、壓風(fēng)機(jī)放、等四大件設(shè)備進(jìn)行停產(chǎn)檢修。四大件設(shè)備的停產(chǎn)檢修是一年中的重要工作。檢修前，我?guī)ьI(lǐng)電修班組成員做了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，根據(jù)車間的設(shè)備情況，帶領(lǐng)大家準(zhǔn)備好工器具、材料、起吊設(shè)備，設(shè)備所需更換的備件。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，檢修前的準(zhǔn)備工作做了充分的準(zhǔn)備。在緊張的檢修中，我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真干好每一個(gè)細(xì)節(jié)上的工作。檢修副井電機(jī)時(shí)，對電機(jī)定轉(zhuǎn)子、碳刷進(jìn)行全面的檢查清理和更換。對于開關(guān)柜、控制柜、對柜內(nèi)一、二次的接線、母排進(jìn)行全面的檢查和緊固，對斷路器的發(fā)黑現(xiàn)象進(jìn)行打磨，對干式變

壓器的接線，連接裝置、母排，、鐵心全部緊固一遍。對風(fēng)井及壓風(fēng)機(jī)房的設(shè)備我們同樣認(rèn)真仔細(xì)的檢修，不放過任何可能出現(xiàn)隱患的地方。檢修中我們始終堅(jiān)持“安全第一”的思想，既要保證人身安全，同時(shí)也要保證設(shè)備的安全，嚴(yán)格按照施工安全技術(shù)措施執(zhí)行。把保證人身安全和設(shè)備安全貫穿到每一個(gè)檢修環(huán)節(jié)，使大檢修工作順利完成。按照要求，需要檢修的設(shè)備全部檢修一遍，工作中我們也暴露了很多的不足。檢修中沒出現(xiàn)不安全現(xiàn)象以及影響檢修時(shí)間的情況，技術(shù)力量不足，施工安排不合理，導(dǎo)致檢修秩序亂，大家工作不明確，檢修效率低，沒能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成檢修任務(wù)。通過這次的檢修，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加快提高班組成員的技術(shù)水平，讓每個(gè)人都有獨(dú)擋一面的能力，使今后的工作做得更好。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，設(shè)備更新?lián)Q代很快，特別是電氣自動化這一塊，它是不斷在更新，說不定你現(xiàn)在認(rèn)識它，過不了多長時(shí)間他就變樣了，就有更先進(jìn)的東西裝進(jìn)去了所以在自動化程度不斷提高，設(shè)備不斷更新?lián)Q代的情況下，如何能夠更好的維護(hù)好這些設(shè)備，減少設(shè)備的故障率是我們電修班每個(gè)成員面對的問題。因此，面對新設(shè)備，帶領(lǐng)大家去認(rèn)識它，了解它，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，新方法并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，這樣才能提高我們的檢修質(zhì)量。在現(xiàn)場的檢修作業(yè)中，除了必要的業(yè)務(wù)知識，工作中“巧”可使檢修質(zhì)量和效率大大的提高，因此，多學(xué)習(xí)是個(gè)很好的途徑，工作之余，我就

會多看看專業(yè)書籍，例如《電子技術(shù)》、《電機(jī)及拖動》《現(xiàn)代交流調(diào)速技術(shù)》、《PLC編程控制原理》等，學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平。

從事多年的電氣設(shè)備檢修工作，根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行情況注意到，不少故障是各種低壓電氣頻繁使用，其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護(hù)而產(chǎn)生。通過在檢修工作中的一些實(shí)例來說明低壓電器故障的檢修與要領(lǐng)。

1、開關(guān)斷路器：如果動靜觸頭沒有完全插入經(jīng)觸頭，觸點(diǎn)壓力不夠，就會導(dǎo)致開關(guān)容量下降，引起觸頭過熱，此時(shí)，要調(diào)整操作機(jī)構(gòu)，使動觸頭完全插入靜觸頭。

2、接觸器故障：觸點(diǎn)斷相，由于某觸點(diǎn)接觸不好或者接線端子螺絲松動，使電機(jī)缺相運(yùn)行，此時(shí)，電機(jī)雖能轉(zhuǎn)動，但會發(fā)出嗡嗡聲，應(yīng)立即停車檢修。

3、熱繼電器故障：若電動機(jī)不能啟動或啟動時(shí)有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔絲燒斷。此類事故的原因是繼電器的動作頻率太高或負(fù)級側(cè)發(fā)生過載。排除故障后更換合適的熱繼電器，重新調(diào)整整定值，熱繼電器使用日久，應(yīng)該定期校驗(yàn)它的動作可靠性。

4、凡是有觸點(diǎn)動作的電氣主要由觸頭系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅弧裝置三部分組成，也是檢修的重點(diǎn)。

（1）觸頭故障的檢修：觸點(diǎn)的故障一般觸點(diǎn)過熱，熔焊等，觸點(diǎn)

過熱的原因是觸點(diǎn)壓力不夠，表面氧化或清潔度和容量不

夠，觸點(diǎn)熔焊的主要原因觸點(diǎn)在閉合時(shí)產(chǎn)生較大電弧及觸點(diǎn)嚴(yán)重跳動所致。

（2）電磁系統(tǒng)的故障檢修：由于動靜鐵心的端面接觸不良或鐵心

歪斜，短路環(huán)損壞，電壓大小等都回使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。

（3）滅弧裝置檢修：取下滅弧罩，檢查滅弧柵片的完整性及清除

表面的煙痕和金屬細(xì)末，外殼應(yīng)完整無損。

四、積極開展傳、幫、帶活動

作為一名技師，提高班組每個(gè)成員的崗位技能是我的責(zé)任。因此，在平時(shí)的工作中我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)的探討與交流，把自己所學(xué)知識與大家共享，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)教給大家。開展技藝互傳，互相學(xué)習(xí)，使班組共同進(jìn)步。另外，我也利用業(yè)余時(shí)間給一些新職工講解各個(gè)車間電氣設(shè)備的使用及檢修方法，幫助他們提高崗位技能。

總結(jié)一年來的工作，感觸良多，有挑戰(zhàn)的辛苦，也有取得成績的喜悅。一年來，工作上有很多不足，也做得不夠到位，雖然沒有出現(xiàn)影響生產(chǎn)的大的設(shè)備事故，但由于我們檢修工作做得不到位，兩個(gè)重要車間的大電機(jī)返廠維修。在今后的工作中，我將會更加努力，發(fā)揮一名技師應(yīng)有的作用，更好的為我們袁店一井煤礦的建設(shè)與發(fā)展添磚加瓦。

第四篇：個(gè)人度工作總結(jié)

技師工作總結(jié)

2011年我考取了工人技師資格，自被評為技師以來，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高自己的思想認(rèn)識水平是我對自己的要求。因此，對各項(xiàng)文化和專業(yè)知識深化學(xué)習(xí)，積極開展本崗位范圍以內(nèi)的工作，努力做好傳、幫、帶，履行一個(gè)技師的工作職責(zé)。一年來，我?guī)ьI(lǐng)電修班組完成了對主副井提升電機(jī)的揭蓋大檢修，對提升系統(tǒng)的高壓開關(guān)柜、變壓器、控制柜及母排進(jìn)行全面的檢查，對中央風(fēng)井及壓風(fēng)機(jī)房電機(jī)和高壓開關(guān)柜的全面檢修。進(jìn)入下半年以來，我?guī)ьI(lǐng)班組成員陸續(xù)對生產(chǎn)系統(tǒng)電機(jī)、鍋爐房電機(jī)進(jìn)行檢修加油工作，對電機(jī)拆卸清理，并重新加油，保證了電機(jī)的良好工作狀態(tài)。在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，我們較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，從而保證了我礦抽、壓、排、提等設(shè)備的良好運(yùn)行狀態(tài)。現(xiàn)將一年來的個(gè)人工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，努力提高自我認(rèn)知水平

有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，這句話說的有道理。一個(gè)人的事業(yè)要想獲得成功必須先要學(xué)會怎樣做人，特別是干我們這樣的技術(shù)性較強(qiáng)工作的人?？词乱眯?，做事要專心，學(xué)習(xí)要虛心，容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所以工作態(tài)度要端正，要有良好的職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事。還有要提高思想覺悟，牢記“八榮八恥”，樹立社會主義的榮辱觀，發(fā)揚(yáng)集團(tuán)公司提出的“艱苦創(chuàng)新

業(yè)，開拓爭一流”的企業(yè)文化精神，并把這種精神帶入到工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自我的進(jìn)步。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，發(fā)揮技師的模范帶頭作用

作為一名電修班班長和一名電工技師，身上的職責(zé)和重?fù)?dān)義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中我不僅要求班組成員在巡查檢修設(shè)備時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，對所檢修的設(shè)備認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢修到位。我深知打鐵還需自身硬的道理。我對自己也做到嚴(yán)格的要求:遇到難干的活，自己要身先士卒，搶在前頭干。遇到技術(shù)性難題要挺身而出，盡最大努力克服，保證設(shè)備的良好運(yùn)行和生產(chǎn)的正常。一年來，我始終做好每一件事，我深知機(jī)電工作在煤礦生產(chǎn)中的重要性，特別是我現(xiàn)在在所在的崗位工作，保證每一臺電氣設(shè)備的良好運(yùn)行是我的重要職責(zé)所在。

一年來，我?guī)ьI(lǐng)電修班組認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。我們陸續(xù)對主副井提升系統(tǒng)、中央風(fēng)井、壓風(fēng)機(jī)放、等四大件設(shè)備進(jìn)行停產(chǎn)檢修。四大件設(shè)備的停產(chǎn)檢修是一年中的重要工作。檢修前，我?guī)ьI(lǐng)電修班組成員做了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，根據(jù)車間的設(shè)備情況，帶領(lǐng)大家準(zhǔn)備好工器具、材料、起吊設(shè)備，設(shè)備所需更換的備件。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，檢修前的準(zhǔn)備工作做了充分的準(zhǔn)備。在緊張的檢修中，我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真干好每一個(gè)細(xì)節(jié)上的工作。檢修副井電機(jī)時(shí)，對電機(jī)定轉(zhuǎn)子、碳刷進(jìn)行全面的檢查清理和更換。對于開關(guān)柜、控制柜、對柜內(nèi)一、二次的接線、母排進(jìn)行全面的檢查和緊固，對斷路器的發(fā)黑現(xiàn)象進(jìn)行打磨，對干式變

壓器的接線，連接裝置、母排，、鐵心全部緊固一遍。對風(fēng)井及壓風(fēng)機(jī)房的設(shè)備我們同樣認(rèn)真仔細(xì)的檢修，不放過任何可能出現(xiàn)隱患的地方。檢修中我們始終堅(jiān)持“安全第一”的思想，既要保證人身安全，同時(shí)也要保證設(shè)備的安全，嚴(yán)格按照施工安全技術(shù)措施執(zhí)行。把保證人身安全和設(shè)備安全貫穿到每一個(gè)檢修環(huán)節(jié)，使大檢修工作順利完成。按照要求，需要檢修的設(shè)備全部檢修一遍，工作中我們也暴露了很多的不足。檢修中沒出現(xiàn)不安全現(xiàn)象以及影響檢修時(shí)間的情況，技術(shù)力量不足，施工安排不合理，導(dǎo)致檢修秩序亂，大家工作不明確，檢修效率低，沒能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成檢修任務(wù)。通過這次的檢修，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加快提高班組成員的技術(shù)水平，讓每個(gè)人都有獨(dú)擋一面的能力，使今后的工作做得更好。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，設(shè)備更新?lián)Q代很快，特別是電氣自動化這一塊，它是不斷在更新，說不定你現(xiàn)在認(rèn)識它，過不了多長時(shí)間他就變樣了，就有更先進(jìn)的東西裝進(jìn)去了所以在自動化程度不斷提高，設(shè)備不斷更新?lián)Q代的情況下，如何能夠更好的維護(hù)好這些設(shè)備，減少設(shè)備的故障率是我們電修班每個(gè)成員面對的問題。因此，面對新設(shè)備，帶領(lǐng)大家去認(rèn)識它，了解它，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，新方法并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，這樣才能提高我們的檢修質(zhì)量。在現(xiàn)場的檢修作業(yè)中，除了必要的業(yè)務(wù)知識，工作中“巧”可使檢修質(zhì)量和效率大大的提高，因此，多學(xué)習(xí)是個(gè)很好的途徑，工作之余，我就

會多看看專業(yè)書籍，例如《電子技術(shù)》、《電機(jī)及拖動》《現(xiàn)代交流調(diào)速技術(shù)》、《PLC編程控制原理》等，學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平。

從事多年的電氣設(shè)備檢修工作，根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行情況注意到，不少故障是各種低壓電氣頻繁使用，其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護(hù)而產(chǎn)生。通過在檢修工作中的一些實(shí)例來說明低壓電器故障的檢修與要領(lǐng)。

1、開關(guān)斷路器：如果動靜觸頭沒有完全插入經(jīng)觸頭，觸點(diǎn)壓力不夠，就會導(dǎo)致開關(guān)容量下降，引起觸頭過熱，此時(shí)，要調(diào)整操作機(jī)構(gòu)，使動觸頭完全插入靜觸頭。

2、接觸器故障：觸點(diǎn)斷相，由于某觸點(diǎn)接觸不好或者接線端子螺絲松動，使電機(jī)缺相運(yùn)行，此時(shí)，電機(jī)雖能轉(zhuǎn)動，但會發(fā)出嗡嗡聲，應(yīng)立即停車檢修。

3、熱繼電器故障：若電動機(jī)不能啟動或啟動時(shí)有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔絲燒斷。此類事故的原因是繼電器的動作頻率太高或負(fù)級側(cè)發(fā)生過載。排除故障后更換合適的熱繼電器，重新調(diào)整整定值，熱繼電器使用日久，應(yīng)該定期校驗(yàn)它的動作可靠性。

4、凡是有觸點(diǎn)動作的電氣主要由觸頭系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅弧裝置三部分組成，也是檢修的重點(diǎn)。

（1）觸頭故障的檢修：觸點(diǎn)的故障一般觸點(diǎn)過熱，熔焊等，觸點(diǎn)

過熱的原因是觸點(diǎn)壓力不夠，表面氧化或清潔度和容量不

夠，觸點(diǎn)熔焊的主要原因觸點(diǎn)在閉合時(shí)產(chǎn)生較大電弧及觸點(diǎn)嚴(yán)重跳動所致。

（2）電磁系統(tǒng)的故障檢修：由于動靜鐵心的端面接觸不良或鐵心

歪斜，短路環(huán)損壞，電壓大小等都回使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。

（3）滅弧裝置檢修：取下滅弧罩，檢查滅弧柵片的完整性及清除

表面的煙痕和金屬細(xì)末，外殼應(yīng)完整無損。

四、積極開展傳、幫、帶活動

作為一名技師，提高班組每個(gè)成員的崗位技能是我的責(zé)任。因此，在平時(shí)的工作中我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)的探討與交流，把自己所學(xué)知識與大家共享，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)教給大家。開展技藝互傳，互相學(xué)習(xí)，使班組共同進(jìn)步。另外，我也利用業(yè)余時(shí)間給一些新職工講解各個(gè)車間電氣設(shè)備的使用及檢修方法，幫助他們提高崗位技能。

總結(jié)一年來的工作，感觸良多，有挑戰(zhàn)的辛苦，也有取得成績的喜悅。一年來，工作上有很多不足，也做得不夠到位，雖然沒有出現(xiàn)影響生產(chǎn)的大的設(shè)備事故，但由于我們檢修工作做得不到位，兩個(gè)重要車間的大電機(jī)返廠維修。在今后的工作中，我將會更加努力，發(fā)揮一名技師應(yīng)有的作用，更好的為我們袁店一井煤礦的建設(shè)與發(fā)展添磚加瓦。

第五篇：度個(gè)人工作總結(jié)

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了，度個(gè)人工作總結(jié)。本學(xué)期，由于中心學(xué)校的安排，我從唐灘小學(xué)調(diào)入了陳灘小學(xué)。新的學(xué)校，新的領(lǐng)導(dǎo)，新的同事，進(jìn)入新的工作環(huán)境，加上教職工聘用制的實(shí)施，我對自己的教育教學(xué)工作又有了新的認(rèn)識，新的態(tài)度和新的目標(biāo)。這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)。我和以前一樣，都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，甚至比以前付出更多的努力，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作。回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí)，特別是重視了黨的十七大精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)，領(lǐng)會十七大精神實(shí)質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，以十七大精神來指導(dǎo)自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革，結(jié)合我校語文教學(xué)小課題內(nèi)容，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、開課、聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。比如，聽了馬虹娟老師的作文指導(dǎo)課，我對怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的方法又有了新的認(rèn)識；聽了劉秀華老師執(zhí)教的《黃山奇松》一課，我被劉老師課堂中語言的精練所折服，也發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中自己語言表達(dá)上的不足。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、也發(fā)現(xiàn)了自教學(xué)中的很多不足，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，由于學(xué)校教師少，教學(xué)任務(wù)很重。學(xué)校的每一位教師都在踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的負(fù)重、負(fù)壓前進(jìn)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。由于自己是初次教學(xué)蘇教版教材，對教材還不熟悉，對教材的認(rèn)識不深，因此，課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，個(gè)人總結(jié)《度個(gè)人工作總結(jié)》。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)的質(zhì)量。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無準(zhǔn)備的仗。課后，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，每上完一個(gè)單元，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)中的不足。每天的作業(yè)也經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，對待不同的學(xué)生，采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化。特別是閆爽、李思南等幾位學(xué)生，在我的表揚(yáng)鼓勵和輔導(dǎo)下，作業(yè)不認(rèn)真完成的現(xiàn)象沒有了，學(xué)習(xí)成績提高了不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學(xué)反思、案例，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

1、教研組工作：本學(xué)期，由于學(xué)校的安排，我擔(dān)任了學(xué)校語文教研組長的工作。在語文教研組長的工作上，我認(rèn)真細(xì)致，按學(xué)校教導(dǎo)處的要求組織教師進(jìn)行教研活動和理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師間的交流與互助，發(fā)揮了教研組應(yīng)有的作用。

2、班主任工作：在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。由于自己初次帶這個(gè)班級，學(xué)生對我不了解，不熟悉。因此，我在班主任工作中，對學(xué)生盡量不盛氣凌人，不利用教師的地位和權(quán)力壓制學(xué)生，而是盡力去了解每一個(gè)孩子，親近每一個(gè)孩子，信任每一個(gè)孩子，和他們交朋友，用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本學(xué)期，雖然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我們班的學(xué)生還是相信我，喜歡我的，班集體的發(fā)展還是比較順利的。

3、網(wǎng)絡(luò)教研工作：網(wǎng)絡(luò)教研是以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，著眼于在真實(shí)的教學(xué)情景中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，有效地應(yīng)用信息技術(shù)及構(gòu)建信息環(huán)境，不斷優(yōu)化、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段、過程和結(jié)構(gòu)，從而整體推進(jìn)課程實(shí)施、學(xué)科教學(xué)和教研活動。因此，本學(xué)期開學(xué)初，在中心學(xué)校的指導(dǎo)與要求下，我建立了自己的教研博客。利用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流、分享與互助的平臺，我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等發(fā)表在自己的教研博客上，并記錄和發(fā)布了一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。在博客上發(fā)表自己的日志、參與教師間的交流，已經(jīng)快成為自己的一個(gè)習(xí)慣。教研博客的建立，為真實(shí)地展示自我搭建了一個(gè)極佳的舞臺，也在充分展示自我、參與交流的過程中，促進(jìn)了我學(xué)習(xí)反思能力的提高。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)，特別是課堂教學(xué)水平，與一些好教師相比，差距還很大；

3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)教育方法還延續(xù)以前的水平，今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地而努力。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。特別在網(wǎng)絡(luò)教研和教科研上，有應(yīng)付了事傾向，不去積極主動的爭取進(jìn)步。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí)，多請教，特別是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。