第一篇：在第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽中我校學(xué)生喜獲佳績

計(jì)算機(jī)系學(xué)生在第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽中喜獲佳績 11月29日上午，從第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽組委會(huì)傳來喜訊，我校7名學(xué)生在比賽中從全國近兩萬名參賽選手中脫穎而出，獲得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)和五個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我校在學(xué)校教務(wù)科的指導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)組高度重視此次比賽，自7月6日就開始準(zhǔn)備參賽，有近200名學(xué)生參加廣西省賽區(qū)的預(yù)賽。2011年10月15日，黃燦玲等16名同學(xué)通過了省賽區(qū)預(yù)賽進(jìn)入全國復(fù)賽，在三個(gè)星期的備戰(zhàn)中，這16名參賽選手不怕苦不怕累，按照比賽大綱的要求，一步步的實(shí)踐，先后完成了近百個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。2011年11月5日，這16名奔赴南寧參加第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽復(fù)賽，我校16名參賽選手分別參加了“office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用”、“photoshop平面設(shè)計(jì)”、“flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)”和“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì)（dreamweaver）”、“二維CAD建筑設(shè)計(jì)”、“二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)”、“3DS MAX三維設(shè)計(jì)”七個(gè)模塊的比賽，并取得優(yōu)秀成績。

此次比賽，極大地鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析解決問題的能力，同學(xué)們紛紛表示收獲很大。

獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：

黃燦玲Photoshop平面設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)

梁潔鳳flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)

原文全Photoshop平面設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)

楊永芝移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì)（dreamweaver）優(yōu)秀獎(jiǎng)

陳麗羽Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用 優(yōu)秀獎(jiǎng)

何枚芳Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用 優(yōu)秀獎(jiǎng)

曾靜梅Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用 優(yōu)秀獎(jiǎng)

第二篇：電子系第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽通知

關(guān)于組織電子系師生參加第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水

平大賽的通知

一、大賽背景

為加快實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動(dòng)了全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程（簡稱ITAT教育工程）。ITAT教育工程是一項(xiàng)面向全國的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程，以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動(dòng)十一年來，憑借先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念，獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，規(guī)范的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可。截止目前，累計(jì)編寫教材100余本，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件80余門，在全國教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中建立授權(quán)推廣中心20余家和培訓(xùn)基地400余家，培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到320萬人次，考試認(rèn)證達(dá)86萬人次。2010年，我中心在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“全國計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才認(rèn)證”、“全國三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力認(rèn)證”“全國電子信息技術(shù)人才認(rèn)證”等專業(yè)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標(biāo)是成為規(guī)模最大、培訓(xùn)課程最實(shí)用、培訓(xùn)費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)質(zhì)量最可靠的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程，為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為檢驗(yàn)ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果，同時(shí)為廣大的青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺(tái)，教育部教育管理信息中心自2005年以來，在全國范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相關(guān)司局的大力支持，也得到了各省教育廳和各有關(guān)院校的積極響應(yīng)，更得到了參賽師生的廣泛好評(píng)，累計(jì)參賽學(xué)校超過3000所，參賽規(guī)模近60萬人次，取得了良好的社會(huì)效果。為此，我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎(chǔ)上舉辦第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。

二、大賽安排

（一）參與人員：2011年7月1日前在校的電子系全體師生

（二）比賽內(nèi)容： 個(gè)人賽科目：

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊

Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Photoshop

平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、3Ds MAX三維設(shè)計(jì)

2、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)模塊

二維CAD建筑設(shè)計(jì)、二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、三維CAD設(shè)計(jì)

3、電子信息技術(shù)模塊

單片機(jī)開發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開發(fā)與應(yīng)用

4、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)模塊

3G移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì) 團(tuán)體賽科目：

電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開發(fā)

（三）國家賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

個(gè)人賽設(shè)特等獎(jiǎng)13名、一等獎(jiǎng)260名、二等獎(jiǎng)520名、三等獎(jiǎng)2600名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5200名；

團(tuán)體賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)40名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；

大賽另設(shè)組織獎(jiǎng)、伯樂獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視參賽規(guī)模調(diào)整。

三、組織報(bào)名

（一）查看活動(dòng)具體信息請(qǐng)登陸：004km.cn。

（二）參加個(gè)人賽科目1的同學(xué)可以聯(lián)系咨詢李祎老師（電話：***），參加個(gè)人賽科目3的同學(xué)可以聯(lián)系咨詢周澤華老師（電話：***）、張盈盈老師（電話：***），參加個(gè)人賽科目4的同學(xué)可以聯(lián)系咨詢胡國華老師（電話：***）。

（三）組織回執(zhí)表（競賽網(wǎng)上自行下載，請(qǐng)?jiān)诒砀裆献⒚鲄⒓觽€(gè)人項(xiàng)目或者團(tuán)體項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目須注明編號(hào)1、2、3、4），請(qǐng)于7月1日之前交至電子系學(xué)生會(huì)學(xué)科中心負(fù)責(zé)同學(xué)方玉良處，聯(lián)系電話：***。

備注：（1）報(bào)名參賽學(xué)生可在競賽網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報(bào)比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件。

（2）個(gè)人賽科目自己無法確定指導(dǎo)老師的同學(xué)可以先報(bào)名，由系里匯總、篩選后統(tǒng)一安排聯(lián)系指導(dǎo)老師。

（3）系報(bào)名結(jié)束后由學(xué)院統(tǒng)一安排院級(jí)比賽，時(shí)間另行通知。院賽后入圍選手可參加全國賽。

全國賽預(yù)賽時(shí)間：2011年10月15日

復(fù)賽時(shí)間：2011年11月5日 決賽時(shí)間：2011年12月4日

電子信息與電氣工程系

2011年6月14日

第三篇：第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽活動(dòng)方案

第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽活動(dòng)方案

一、大賽背景

為加快實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動(dòng)了全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程（簡稱ITAT教育工程）。ITAT教育工程是一項(xiàng)面向全國的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程，以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動(dòng)十一年來，憑借先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念，獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，規(guī)范的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可。截止目前，累計(jì)編寫教材100余本，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件80余門，在全國教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中建立授權(quán)推廣中心20余家和培訓(xùn)基地400余家，培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到320萬人次，考試認(rèn)證達(dá)86萬人次。2010年，我中心在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“全國計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才認(rèn)證”、“全國三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力認(rèn)證”“全國電子信息技術(shù)人才認(rèn)證”等專業(yè)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標(biāo)是成為規(guī)模最大、培訓(xùn)課程最實(shí)用、培訓(xùn)費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)質(zhì)量最可靠的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程，為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為檢驗(yàn)ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果，同時(shí)為廣大的青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺(tái)，教育部教育管理信息中心自2005年以來，在全國范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相關(guān)司局的大力支持，也得到了各省教育廳和各有關(guān)院校的積極響應(yīng)，更得到了參賽師生的廣泛好評(píng)，累計(jì)參賽學(xué)校超過3000所，參賽規(guī)模近60萬人次，取得了良好的社會(huì)效果。為此，我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎(chǔ)上舉辦第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。

二、大賽安排

（一）組織機(jī)構(gòu)

大賽設(shè)全國指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)本屆大賽進(jìn)行全面的指導(dǎo)和監(jiān)督，下設(shè)大賽組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)本屆大賽的組織管理工作。另外，大賽設(shè)專家委員會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的命題和技術(shù)指導(dǎo)工作。為保證大賽在各地的順利進(jìn)行，參賽省份設(shè)賽區(qū)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)賽區(qū)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；設(shè)賽區(qū)辦公室，協(xié)助大賽組委會(huì)承擔(dān)賽區(qū)的組織管理工作。

（二）舉辦省份 北京、上海、天津、重慶、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏

（三）比賽內(nèi)容 個(gè)人賽科目：

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊

Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、3Ds MAX三維設(shè)計(jì)

2、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)模塊

二維CAD建筑設(shè)計(jì)、二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、三維CAD設(shè)計(jì)

3、電子信息技術(shù)模塊

單片機(jī)開發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開發(fā)與應(yīng)用

4、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)模塊

3G移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì) 團(tuán)體賽科目：

電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開發(fā)

有關(guān)比賽科目的詳細(xì)情況請(qǐng)參見網(wǎng)上公布的比賽說明。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵

個(gè)人賽設(shè)特等獎(jiǎng)13名、一等獎(jiǎng)260名、二等獎(jiǎng)520名、三等獎(jiǎng)2600名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5200名；

團(tuán)體賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)40名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；

大賽另設(shè)組織獎(jiǎng)、伯樂獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵視參賽規(guī)模調(diào)整。

（五）活動(dòng)安排

1、學(xué)校報(bào)送參賽回執(zhí)表（1）時(shí)間

參賽回執(zhí)表的報(bào)送截止日期為2011年7月20日。

（2）內(nèi)容

有意參賽的學(xué)?？赏ㄟ^傳真或郵件將參賽回執(zhí)表報(bào)送至賽區(qū)辦公室，也可直接報(bào)送至大賽組委會(huì)。大賽組委會(huì)接到參賽回執(zhí)表后，將參賽學(xué)校信息上網(wǎng)，設(shè)定為大賽報(bào)名點(diǎn)，生成該校管理帳戶并告知學(xué)校負(fù)責(zé)人。同時(shí)，大賽組委會(huì)將大賽的相關(guān)宣傳資料郵寄至參賽學(xué)校。

2、賽區(qū)籌備會(huì)（1）時(shí)間

2011年5月、6月、7月（2）參會(huì)人員

教育部和省教育廳相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人，賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人以及參賽學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人。（3）內(nèi)容

? 大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹大賽的總體部署并介紹大賽網(wǎng)上管理系統(tǒng) ? 賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人介紹本賽區(qū)的組織工作安排 ? 賽區(qū)組織工作的座談交流

3、師資培訓(xùn)（1）時(shí)間 2011年7月（2）培訓(xùn)對(duì)象

大賽指導(dǎo)老師（3）內(nèi)容

? 實(shí)用型人才培養(yǎng)模式解析

? 利用大賽推薦教材、課件等開展賽前培訓(xùn)的方法介紹 ? 本屆大賽的命題原則和比賽說明解析

? 各比賽科目所涉及的相關(guān)專業(yè)教學(xué)方法研討 有關(guān)師資培訓(xùn)的詳細(xì)事宜，另行通知。

5、賽前培訓(xùn)（1）時(shí)間

2011年5月30日—10月8日

（2）內(nèi)容

? 報(bào)名參賽學(xué)生可在網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報(bào)比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件 ? 以學(xué)校為單位集中面授培訓(xùn)

大賽組委會(huì)在5月30日之前在大賽指定網(wǎng)站上公布比賽說明，參賽學(xué)?？梢源藶閰⒖奸_展賽前培訓(xùn)。

6、網(wǎng)上報(bào)名（1）時(shí)間

2011年5月30日—10月8日（2）內(nèi)容 大賽采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。預(yù)賽報(bào)名工作以參賽學(xué)校為單位進(jìn)行。學(xué)生報(bào)名可登陸大賽報(bào)名網(wǎng)站（004km.cn 聯(lián)系系話：010-68083491 電子郵箱：itat@moe.edu.cn

聯(lián)系地址：北京市西單大木倉胡同37號(hào)教育部業(yè)務(wù)樓416室 教育部教育管理信息中心

第四篇：第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽活動(dòng)方案

一、大賽背景

為加快實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動(dòng)了全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程（簡稱ITAT教育工程）。ITAT教育工程是一項(xiàng)面向全國的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程，以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動(dòng)十一年來，憑借先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念，獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，規(guī)范的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可。截止目前，累計(jì)編寫教材100余本，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件80余門，在全國教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中建立授權(quán)推廣中心20余家和培訓(xùn)基地400余家，培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到320萬人次，考試認(rèn)證達(dá)86萬人次。2010年，我中心在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“全國計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才認(rèn)證”、“全國三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力認(rèn)證”“全國電子信息技術(shù)人才認(rèn)證”等專業(yè)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標(biāo)是成為規(guī)模最大、培訓(xùn)課程最實(shí)用、培訓(xùn)費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)質(zhì)量最可靠的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程，為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為檢驗(yàn)ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果，同時(shí)為廣大的青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺(tái)，教育部教育管理信息中心自2005年以來，在全國范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相關(guān)司局的大力支持，也得到了各省教育廳和各有關(guān)院校的積極響應(yīng)，更得到了參賽師生的廣泛好評(píng)，累計(jì)參賽學(xué)校超過3000所，參賽規(guī)模近60萬人次，取得了良好的社會(huì)效果。為此，我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎(chǔ)上舉辦第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。

二、大賽安排

（一）組織機(jī)構(gòu)

大賽設(shè)全國指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)本屆大賽進(jìn)行全面的指導(dǎo)和監(jiān)督，下設(shè)大賽組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)本屆大賽的組織管理工作。另外，大賽設(shè)專家委員會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的命題和技術(shù)指導(dǎo)工作。為保證大賽在各地的順利進(jìn)行，參賽省份設(shè)賽區(qū)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)賽區(qū)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；設(shè)賽區(qū)辦公室，協(xié)助大賽組委會(huì)承擔(dān)賽區(qū)的組織管理工作。

（二）舉辦省份

北京、上海、天津、重慶、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏

（三）比賽內(nèi)容(附比賽科目詳細(xì)說明)

個(gè)人賽科目：

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊

Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、3Ds MAX三維設(shè)計(jì)

2、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)模塊

二維CAD建筑設(shè)計(jì)、二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、三維CAD設(shè)計(jì)

3、電子信息技術(shù)模塊

單片機(jī)開發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開發(fā)與應(yīng)用

4、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)模塊

3G移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

團(tuán)體賽科目：

電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開發(fā)

有關(guān)比賽科目的詳細(xì)情況請(qǐng)參見網(wǎng)上公布的比賽說明。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

個(gè)人賽設(shè)特等獎(jiǎng)13名、一等獎(jiǎng)260名、二等獎(jiǎng)520名、三等獎(jiǎng)2600名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5200名；

團(tuán)體賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)40名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；

大賽另設(shè)組織獎(jiǎng)、伯樂獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視參賽規(guī)模調(diào)整。

（五）活動(dòng)安排

1、學(xué)校報(bào)送參賽回執(zhí)表

（1）時(shí)間

參賽回執(zhí)表的報(bào)送截止日期為2011年7月20日。

（2）內(nèi)容

有意參賽的學(xué)?？赏ㄟ^傳真或郵件將參賽回執(zhí)表報(bào)送至賽區(qū)辦公室，也可直接報(bào)送至大賽組委會(huì)。大賽組委會(huì)接到參賽回執(zhí)表后，將參賽學(xué)校信息上網(wǎng)，設(shè)定為大賽報(bào)名點(diǎn)，生成該校管理帳戶并告知學(xué)校負(fù)責(zé)人。同時(shí)，大賽組委會(huì)將大賽的相關(guān)宣傳資料郵寄至參賽學(xué)校。

2、賽區(qū)籌備會(huì)

（1）時(shí)間

2011年5月、6月、7月

（2）參會(huì)人員

教育部和省教育廳相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人，賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人以及參賽學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人。

（3）內(nèi)容

? ? ?

●大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹大賽的總體部署并介紹大賽網(wǎng)上管理系統(tǒng)

●賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人介紹本賽區(qū)的組織工作安排

●賽區(qū)組織工作的座談交流

3、師資培訓(xùn)

（1）時(shí)間 2011年7月（2）培訓(xùn)對(duì)象

大賽指導(dǎo)老師

（3）內(nèi)容

? ? ? ?

●實(shí)用型人才培養(yǎng)模式解析

●利用大賽推薦教材、課件等開展賽前培訓(xùn)的方法介紹

●本屆大賽的命題原則和比賽說明解析

●各比賽科目所涉及的相關(guān)專業(yè)教學(xué)方法研討

有關(guān)師資培訓(xùn)的詳細(xì)事宜，另行通知。

5、賽前培訓(xùn)

（1）時(shí)間

2011年5月30日—10月8日

（2）內(nèi)容

? ?

●報(bào)名參賽學(xué)生可在網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報(bào)比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件

●以學(xué)校為單位集中面授培訓(xùn)

大賽組委會(huì)在5月30日之前在大賽指定網(wǎng)站上公布比賽說明，參賽學(xué)校可以此為參考開展賽前培訓(xùn)。

6、網(wǎng)上報(bào)名

（1）時(shí)間

2011年5月30日—10月8日

（2）內(nèi)容

大賽采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。預(yù)賽報(bào)名工作以參賽學(xué)校為單位進(jìn)行。學(xué)生報(bào)名可登陸大賽報(bào)名網(wǎng)站（004km.cn）,進(jìn)入第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽頁面，點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”進(jìn)行在線注冊報(bào)名，也可通過學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一組織報(bào)名。參賽學(xué)校學(xué)生在本校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，非參賽學(xué)校學(xué)生選擇鄰近的參賽學(xué)校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。報(bào)名之后，憑身份證和學(xué)生證到報(bào)名點(diǎn)（在線注冊報(bào)名時(shí)，可見報(bào)名點(diǎn)的詳細(xì)信息）核準(zhǔn)報(bào)名信息。未經(jīng)審批的報(bào)名信息，大賽組委會(huì)視為無效信息。

為確保預(yù)賽報(bào)名工作順利高效的進(jìn)行，大賽組委會(huì)在參賽學(xué)校的管理帳戶中開通了批量導(dǎo)入、組織報(bào)名功能。

7、預(yù)賽

（1）時(shí)間

2011年10月15日

（2）內(nèi)容

預(yù)賽由參賽學(xué)校自行組織安排。參賽學(xué)校在預(yù)賽期間應(yīng)按照大賽組委會(huì)的要求，張貼宣傳海報(bào)、懸掛橫幅，做好大賽的宣傳工作。預(yù)賽總?cè)藬?shù)不滿50人的參賽學(xué)校，不予設(shè)預(yù)賽考點(diǎn)，采取就近合并到其他參賽學(xué)校的方式。預(yù)賽采取統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上在線考試、系統(tǒng)自動(dòng)閱卷，實(shí)時(shí)出成績的方式。大賽系統(tǒng)依據(jù)預(yù)賽成績、參賽學(xué)校以及各省的參賽規(guī)模等因素自動(dòng)確定復(fù)賽名額。

8、復(fù)賽

（1）時(shí)間

2011年11月5日

（2）內(nèi)容

復(fù)賽由大賽組委會(huì)聯(lián)同賽區(qū)辦公室指定的參賽學(xué)校承辦。大賽組委會(huì)派出復(fù)賽巡視員聯(lián)同賽區(qū)辦公室監(jiān)督復(fù)賽的組織實(shí)施。復(fù)賽采取統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上在線考試、局域網(wǎng)提交比賽結(jié)果的方式。復(fù)賽結(jié)果由巡視員統(tǒng)一帶回北京。大賽組委會(huì)組織封閉式閱卷。通過復(fù)賽產(chǎn)生大賽的三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)生名單，同時(shí)按科目復(fù)賽成績產(chǎn)生決賽名額。

9、決賽

（1）時(shí)間

2011年12月4日

（2）內(nèi)容

決賽在北京舉行，由大賽組委會(huì)統(tǒng)一安排。

10、頒獎(jiǎng)典禮

（1）時(shí)間

2011年12月6日

（2）參與人員

教育部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教育部教育管理信息中心領(lǐng)導(dǎo)、各省教育廳有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、有關(guān)專家、企業(yè)代表、媒體記者、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人、賽區(qū)辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人、參賽學(xué)校代表、參賽學(xué)生代表等。

（3）活動(dòng)安排 ? ? ? ? ? ?

●教育部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)致辭

●有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生和獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng) ●獲獎(jiǎng)學(xué)生代表和獲獎(jiǎng)單位代表發(fā)言 ●企業(yè)代表發(fā)言

●專家組組長對(duì)大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

●大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)人作大賽總結(jié)

第五篇：第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽活動(dòng)方案

第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽活動(dòng)方案

一、大賽背景

為加快實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動(dòng)了全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程（簡稱ITAT教育工程）。ITAT教育工程是一項(xiàng)面向全國的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程，以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動(dòng)十一年來，憑借先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念，獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，規(guī)范的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可。截止目前，累計(jì)編寫教材100余本，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件80余門，在全國教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中建立授權(quán)推廣中心20余家和培訓(xùn)基地400余家，培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到320萬人次，考試認(rèn)證達(dá)86萬人次。2010年，我中心在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“全國計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才認(rèn)證”、“全國三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力認(rèn)證”“全國電子信息技術(shù)人才認(rèn)證”等專業(yè)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標(biāo)是成為規(guī)模最大、培訓(xùn)課程最實(shí)用、培訓(xùn)費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)質(zhì)量最可靠的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程，為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為檢驗(yàn)ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果，同時(shí)為廣大的青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺(tái)，教育部教育管理信息中心自2005年以來，在全國范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相關(guān)司局的大力支持，也得到了各省教育廳和各有關(guān)院校的積極響應(yīng)，更得到了參賽師生的廣泛好評(píng)，累計(jì)參賽學(xué)校超過3000所，參賽規(guī)模近60萬人次，取得了良好的社會(huì)效果。為此，我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎(chǔ)上舉辦第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。

二、大賽安排

（一）組織機(jī)構(gòu)

大賽設(shè)全國指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)本屆大賽進(jìn)行全面的指導(dǎo)和監(jiān)督，下設(shè)大賽組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)本屆大賽的組織管理工作。另外，大賽設(shè)專家委員會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的命題和技術(shù)指導(dǎo)工作。為保證大賽在各地的順利進(jìn)行，參賽省份設(shè)賽區(qū)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)賽區(qū)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；設(shè)賽區(qū)辦公室，協(xié)助大賽組委會(huì)承擔(dān)賽區(qū)的組織管理工作。

（二）舉辦省份

北京、上海、天津、重慶、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏

（三）比賽內(nèi)容

個(gè)人賽科目：

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊

Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、3Ds MAX三維設(shè)計(jì)

2、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)模塊

二維CAD建筑設(shè)計(jì)、二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、三維CAD設(shè)計(jì)

3、電子信息技術(shù)模塊

單片機(jī)開發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開發(fā)與應(yīng)用

4、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)模塊

3G移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

團(tuán)體賽科目：

電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開發(fā)

有關(guān)比賽科目的詳細(xì)情況請(qǐng)參見網(wǎng)上公布的比賽說明。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵

個(gè)人賽設(shè)特等獎(jiǎng)13名、一等獎(jiǎng)260名、二等獎(jiǎng)520名、三等獎(jiǎng)2600名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5200名；

團(tuán)體賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)40名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；

大賽另設(shè)組織獎(jiǎng)、伯樂獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵視參賽規(guī)模調(diào)整。

（五）活動(dòng)安排

1、學(xué)校報(bào)送參賽回執(zhí)表

（1）時(shí)間

參賽回執(zhí)表的報(bào)送截止日期為2011年7月20日。

（2）內(nèi)容

有意參賽的學(xué)校可通過傳真或郵件將參賽回執(zhí)表報(bào)送至賽區(qū)辦公室，也可直接報(bào)送至大賽組委會(huì)。大賽組委會(huì)接到參賽回執(zhí)表后，將參賽學(xué)校信息上網(wǎng)，設(shè)定為大賽報(bào)名點(diǎn)，生成該校管理帳戶并告知學(xué)校負(fù)責(zé)人。同時(shí)，大賽組委會(huì)將大賽的相關(guān)宣傳資料郵寄至參賽學(xué)校。

2、賽區(qū)籌備會(huì)

（1）時(shí)間

2011年5月、6月、7月

（2）參會(huì)人員

教育部和省教育廳相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人，賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人以及參賽學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人。

（3）內(nèi)容

? 大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹大賽的總體部署并介紹大賽網(wǎng)上管理系統(tǒng) ? 賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人介紹本賽區(qū)的組織工作安排

? 賽區(qū)組織工作的座談交流

3、師資培訓(xùn)

（1）時(shí)間

2011年7月

（2）培訓(xùn)對(duì)象

大賽指導(dǎo)老師

（3）內(nèi)容

? 實(shí)用型人才培養(yǎng)模式解析

? 利用大賽推薦教材、課件等開展賽前培訓(xùn)的方法介紹

? 本屆大賽的命題原則和比賽說明解析

? 各比賽科目所涉及的相關(guān)專業(yè)教學(xué)方法研討

有關(guān)師資培訓(xùn)的詳細(xì)事宜，另行通知。

5、賽前培訓(xùn)

（1）時(shí)間

2011年5月30日—10月8日

（2）內(nèi)容

? 報(bào)名參賽學(xué)生可在網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報(bào)比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件

? 以學(xué)校為單位集中面授培訓(xùn)

大賽組委會(huì)在5月30日之前在大賽指定網(wǎng)站上公布比賽說明，參賽學(xué)校可以此為參考開展賽前培訓(xùn)。

6、網(wǎng)上報(bào)名

（1）時(shí)間

2011年5月30日—10月8日

（2）內(nèi)容

大賽采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。預(yù)賽報(bào)名工作以參賽學(xué)校為單位進(jìn)行。學(xué)生報(bào)名可登陸大賽報(bào)名網(wǎng)站（.cn）,進(jìn)入第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽頁面，點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”進(jìn)行在線注冊報(bào)名，也可通過學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一組織報(bào)名。參賽學(xué)校學(xué)生在本校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，非參賽學(xué)校學(xué)生選擇鄰近的參賽學(xué)校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。報(bào)名之后，憑身份證和學(xué)生證到報(bào)名點(diǎn)（在線注冊報(bào)名時(shí)，可見報(bào)名點(diǎn)的詳細(xì)信息）核準(zhǔn)報(bào)名信息。未經(jīng)審批的報(bào)名信息，大賽組委會(huì)視為無效信息。

為確保預(yù)賽報(bào)名工作順利高效的進(jìn)行，大賽組委會(huì)在參賽學(xué)校的管理帳戶中開通了批量導(dǎo)入、組織報(bào)名功能。

7、預(yù)賽

（1）時(shí)間

2011年10月15日

（2）內(nèi)容

預(yù)賽由參賽學(xué)校自行組織安排。參賽學(xué)校在預(yù)賽期間應(yīng)按照大賽組委會(huì)的要求，張貼宣傳海報(bào)、懸掛橫幅，做好大賽的宣傳工作。預(yù)賽總?cè)藬?shù)不滿50人的參賽學(xué)校，不予設(shè)預(yù)賽考點(diǎn)，采取就近合并到其他參賽學(xué)校的方式。預(yù)賽采取統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上在線考試、系統(tǒng)自動(dòng)閱卷，實(shí)時(shí)出成績的方式。大賽系統(tǒng)依據(jù)預(yù)賽成績、參賽學(xué)校以及各省的參賽規(guī)模等因素自動(dòng)確定復(fù)賽名額。

8、復(fù)賽

（1）時(shí)間

2011年11月5日

（2）內(nèi)容

復(fù)賽由大賽組委會(huì)聯(lián)同賽區(qū)辦公室指定的參賽學(xué)校承辦。大賽組委會(huì)派出復(fù)賽巡視員聯(lián)同賽區(qū)辦公室監(jiān)督復(fù)賽的組織實(shí)施。復(fù)賽采取統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上在線考試、局域網(wǎng)提交比賽結(jié)果的方式。復(fù)賽結(jié)果由巡視員統(tǒng)一帶回北京。大賽組委會(huì)組織封閉式閱卷。通過復(fù)賽產(chǎn)生大賽的三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)生名單，同時(shí)按科目復(fù)賽成績產(chǎn)生決賽名額。

9、決賽

（1）時(shí)間

2011年12月4日

（2）內(nèi)容

決賽在北京舉行，由大賽組委會(huì)統(tǒng)一安排。

10、頒獎(jiǎng)典禮

（1）時(shí)間

2011年12月6日

（2）參與人員

教育部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教育部教育管理信息中心領(lǐng)導(dǎo)、各省教育廳有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、有關(guān)專家、企業(yè)代表、媒體記者、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人、賽區(qū)辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人、參賽學(xué)校代表、參賽學(xué)生代表等。

（3）活動(dòng)安排

? 教育部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)致辭

? 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生和獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

? 獲獎(jiǎng)學(xué)生代表和獲獎(jiǎng)單位代表發(fā)言

? 企業(yè)代表發(fā)言

? 專家組組長對(duì)大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

? 大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)人作大賽總結(jié)