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      甘州區(qū)在全國第四屆中小學生藝術展演活動中喜獲佳績

      時間:2019-05-15 05:04:15下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:甘州區(qū)在全國第四屆中小學生藝術展演活動中喜獲佳績

      甘州區(qū)在全國第四屆中小學生藝術展演活動中喜獲佳績近日,全國第四屆中小學生藝術展演活動評獎結果揭曉。我區(qū)汪洋等3名同學分別獲得全國第四屆中小學生藝術展演活動藝術作品小學組二等獎和三等獎,27件作品分別獲得省教育廳一、二、三等獎,甘州區(qū)教育局榮獲全國第四屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎。

      據悉,教育部每三年舉辦一屆全國中小學生藝術展演活動,旨在推進學校藝術教育,營造向真、向善、向美、向上的育人環(huán)境,促進青少年健康成長,獲得全面而有個性的發(fā)展。本屆藝術活動自2011年啟動以來,甘州區(qū)教育局廣泛動員、認真安排、精心組織。各學校積極發(fā)動師生進行創(chuàng)作,并結合全區(qū)高雅藝術提升計劃活動和校園藝術節(jié)等活動形式,通過創(chuàng)作比賽、才藝表演、書畫展等方式創(chuàng)作并推薦了一批高水準、高質量的作品。精彩紛呈的書法、繪畫、詩樂舞、舞蹈、朗誦等作品和表演,讓師生的藝術才華和創(chuàng)作能力從幕后走向了臺前,生動形象地演繹了本屆展演活動的主題——“陽光下成長”。

      第二篇:第四屆中小學生藝術展演活動總結

      第四屆城南小學生藝術

      展演

      活 動 總 結

      城南小學 2014年6月25日

      城南小學

      第四屆學生藝術展演活動總結

      按照縣局的統(tǒng)一部署,結合我鄉(xiāng)中小學教育改革和推進素質教育的需要,于2014年3-5月組織開展了小學學生藝術展演活動。通過精心組織,藝術展演活動已圓滿結束,收到了預期的效果,成為城南小學教育發(fā)展中的閃光點。總結本次藝術展演活動,主要取得了以下幾方面的經驗和成效。

      一、認識明確,組織得力。

      為了搞好本屆藝術展演活動,城南小學組委會進行了認真研究、作了精心布置,從實效性出發(fā),制定了活動實施方案,使師生對藝術展演活動的意義更加明確,深深感到:開展小學生藝術展演活動,是全面貫徹教育方針的需要,是實施素質教育的重要內容,是推動學校藝術教育、加強特色學校建設、豐富校園文化娛樂生活、培養(yǎng)學生特長,促進精神文明建設的重要措施。由于認識明確,都把藝術展演活動列為教育工作的重要議事日程,并進行了精心的謀劃,加強了組織領導,保證了藝術展演活動的健康開展。學校開展藝術展演活動之前都堅持組織了書法、繪畫、攝影和文藝演出評比活動,推薦出節(jié)目及作品參加鄉(xiāng)中心學校藝術展演活動,使中心學校藝術展演活動開展得有聲有色,收到了實效。

      二、參與廣泛,形式多樣。

      參與廣泛,形式多樣是本屆藝術展演活動的突出特點。直接參與師生達八百余人,形成了人人都參與的良好氛圍。在學校的書法、繪畫、攝影、文藝演出評比中,參加書法、繪畫、攝影的學生達70人;演員達150余人。本屆藝術展演活動突出了自我創(chuàng)作,活動形式新穎多樣,為廣大師生喜聞樂見。上演的節(jié)目有獨 1

      唱、合唱和舞蹈,各小學共推薦作品70件參展,可謂豐富多彩,充分表現(xiàn)了廣大師生的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。

      三、內容健康,教育性強。

      今年的藝術展演以“陽光下成長”為主題,學生作品和演出的節(jié)目選擇充分體現(xiàn)了弘揚正氣、崇尚科學、反對迷信、抨擊邪教和不良傾向,歌頌教育的大好形勢和教育成果,反映師生良好的精神風貌,具有很強感染和教育作用,使廣大師生從思想、情操觀念等方面得到了陶冶和升華。

      四、收效顯著,碩果累累。

      本屆藝術展演活動,由于目的明確,組織嚴密,指導得力,取得了豐碩成果,主要有以下幾個方面:

      1、促進了藝術活動水平的空前提高。藝術展演活動的開展,為廣大師生提供了施展特長和才華的廣闊空間,競爭意識普遍增強,“精益求精、爭創(chuàng)一流”已在師生中形成氛圍。從參加比賽的書法、繪畫、攝影等作品和表演的文藝節(jié)目看,整體水平得到提升。家長、居民、中心學校全體師生和各小學領導現(xiàn)場觀看了文藝演出后,交口稱贊,評委當場推薦出節(jié)目報縣參加評比。

      2、藝術活動輔導教師展現(xiàn)了很強的敬業(yè)精神和爭創(chuàng)意識。藝術展演活動期間,為了組織好各類活動,多出精品,領導和教師犧牲了大量休息時間,投身于學生活動的輔導和排練。也有相當一些教師為了提高輔導水平,教師相互間交流、請教,借鑒經驗,還有的學校老師請校外人員指導。正是由于廣大藝術輔導教師的辛勤工作,才換得了藝術活動的累累碩果。教師為城南小學藝術活動的開展做出了突出的貢獻。

      3、開展的藝術展演活動促進了我校對藝術教育的投入。藝術展演活動期間,為了創(chuàng)造良好的活動條件,提高藝術活動效果,在經濟十分困難的情況下,仍千方百計籌措資金,添置設備、器材、服裝、道具,開辟活動場所,為藝術活動的開展奠定了良好的物質基礎。

      4、藝術展演活動引領了教育思想和教育觀念的轉變,促進了規(guī)范辦學。通過藝術展演活動,廣大教師對藝術教育在實施素質教育中的作用有了更加明確的認識,進一步提高了全面貫徹教育方針的自覺性。很多學校的領導和教師對開展藝術類活動的重視程度有了很大提高,逐步認識到,藝術活動不僅是活躍學校生活、發(fā)展學生特長,而且對陶冶學生的情操,強化德育工作、培養(yǎng)學生的榮譽感、上進心和集體主義觀念有著潛移默化的作用。實踐證明,凡是藝術教育搞得好的學校,師生風氣正,凝聚力強,具有生機和活力。從目前看,鄉(xiāng)中心小學正以藝術教育為突破口,全面加強興趣小組和特色學校建設,朝著全面實施素質教育的目標挺進。

      我校藝術展演活動取得的成效有目共睹,令人欣慰。我們還要進一步系統(tǒng)總結本屆藝術展演活動的情況,找準優(yōu)勢和劣勢,全面加強對藝術教育活動的組織和領導,采取積極有效措施,鼓勵先進,督促后進,認真解決好障礙藝術活動開展的一些實際問題,廣泛借鑒其他中心學校的可行經驗,努力探索,扎實工作,逐步形成有效的運行機制,再創(chuàng)城南小學藝術教育的輝煌。

      城南小學 2014年5月25日

      第三篇:全國第四屆中小學生藝術展演活動語言類獲獎

      全國第四屆中小學生藝術展演活動 藝術表演類節(jié)目獲獎名單 校園劇、課本劇一等獎

      1.小學組(排名不分先后)地區(qū) 節(jié)目名稱 組別 演出單位 指導教師 北京 《小尾巴》 甲組 北京市分司廳小學 邵明、景波 山西 《漢字我愛你》 甲組 翼城縣唐興中心學校 徐麗、王海珍 山西 《紅色記憶》 甲組 稷山縣稷王小學 張淑梅 江蘇 《痘痘老師和她的孩子們》 甲組 江陰市花園實驗小學 劉繼英、周均、陳鶯 江蘇 《椅子班務會》 甲組 海門市實驗小學 沈曉莉、王娟 浙江 《最帥的豬》 甲組 杭州市學軍小學 江汶、朱丹萍、姚國娟 福建 《小圣斗巨蟒》 甲組 廈門市翔安區(qū)內厝中心小學 許寶勝、楊婉萍、曾穎 福建 《丑小鴨》 甲組 莆田市涵江區(qū)第二實驗小學 陳賽玉、陳方、李麗 福建 《曹沖稱象》 甲組 泉州師范學院附屬小學 徐健蘭、陳巧亮、顏淑瓊 山東 《我們的名字》 乙組 濟南市槐蔭區(qū)青少年宮 李少卿、郭小紅 河南 《婁小鼠奇遇記》 甲組 鄭州市二七區(qū)銘功路小學 劉俊彥、趙萍、虎戈 廣東 《企鵝日記》 甲組 深圳園嶺實驗小學 方建萍、陳華玲、黃紅梅 重慶 《愿望》 甲組 重慶市渝中區(qū)人和街小學校 李婉韻、王宏琴

      2.中學組 地區(qū) 節(jié)目名稱 組別 演出單位 指導教師 福建 《陳景潤和他的老師》 甲組 福建師范大學附屬中學 林群、陳向元、林立云 江蘇 《選擇》 甲組 江蘇省邗江中學 夏萍、陶莉、李彬 上海 《一百條裙子》 甲組 上海市新中初級中學 管佳雯、金海威 浙江 《蝴蝶在飛》 甲組 浙江省浦江中學 徐浙女、吳海峰 遼寧 《心靈中的座位》 甲組 沈陽市第九中學 徐波、孫慶新 重慶 《山城升起的第一面五星紅旗》 甲組 重慶市育才中學校 古玉玲、龐遜 浙江 《長大,再見》 甲組 溫州市第七中學 祝海燕、楊洲、裘思蔚 天津 《邂逅美麗》 甲組 天津市新華中學 高虹、王嶺、姚瑩 云南 《手機風暴》 甲組 紅河州石屏縣第二中學 張蕾、倪雨婷

      校園劇、課本劇二等獎(排名不分先后)

      1.小學組 地區(qū) 節(jié)目名稱 組別 演出單位 指導教師 天津 《賽虎》 甲組 天津市河西區(qū)馬場道小學 李娜、高利臣、余莎 天津 《三只小豬》 甲組 天津市和平區(qū)鞍山道小學 郝曉颯、魯婉薔 河北 《幸福的奧秘》 甲組 邯鄲市復興區(qū)復興路小學 任玲玲 山西 《選舉**》 甲組 山西省大同市實驗小學 馬曉俊、郜博、李雪晴 內蒙 《少年英雄王二小》 甲組 鄂爾多斯市鄂托克前旗實驗小學 張海燕、李云霄、熱格吉德瑪 遼寧 《喜鵲往哪飛》 甲組 沈陽市沈河區(qū)文化路小學 王麗、金鵬 浙江 《誰是大王》 甲組 溫州市平陽縣昆陽鎮(zhèn)第一小學 蔡文苑、陳微微、鄭曉艷 安徽 《陽光少年》 甲組 蕪湖市育紅小學 趙蘇皖、孫俊平江西 童話劇《誰聰明》 甲組 上饒市廣豐實驗小學 饒芳清、徐燕 河南 《給我一縷春風》 甲組 鶴壁市山城區(qū)春蕾小學 田志紅、姜俊芳 河南 《課堂歡歌》 甲組 開封市中山路五小 黃培群、趙巍 海南 《成長變奏曲》 甲組 海南省瓊海市第一小學 張達民、黃雪岸、何曉霞 四川 《舌尖上的課堂》 甲組 成都市龍江路小學分校 王波、匡妮婭、龍云東 云南 《曙光》 甲組 曲靖市陸良縣中樞小學 汪萍、李文鳳、胡艷華 兵團 《新半夜雞叫》 甲組 農一師16團中學 朱靜

      2.中學組 地區(qū) 節(jié)目名稱 組別 演出單位 指導教師 吉林 《開滿丁香花的林蔭路》 甲組 吉林市第五中學 馬清蓮、劉陽、李建波 黑龍江 《籠中鳥》 甲組 哈爾濱市第三十二中學 趙嵬、賈云 福建 《西部來信》 甲組 福州旅游職業(yè)中專 郭健、李式貴 江西 《天曉》 甲組 九江實驗中學 喻嵐 山東 《祖國不會忘記》 甲組 淄博第十七中學 王曉紅 四川 《阿爸阿媽》 乙組 成都市青羊區(qū)學生藝術團 李澤亞、周松林、劉定姝 廣西 《集訓》 甲組 廣西柳州市柳鐵第二中學 胡強容、余義兵 云南 《日出》 甲組 昆明市第一中學 尹丹、陳永裕、張金 陜西 《尋找阿曼達》 甲組 西安高新一中 王輝 陜西 《我們的“革命”》 甲組 西安市鐵一中學 李俊強、劉珂 甘肅 《我的老師》 甲組 甘肅省平涼市第七中學 王雪琦

      校園劇、課本劇三等獎(排名不分先后)

      1.小學組 地區(qū) 節(jié)目名稱 組別 演出單位 指導教師 河北 《心愿》 甲組 唐山市遷安市孟官營完全小學 宋齊、孟得恒、張帆 江西 《拉著她的手》 甲組 新余市渝水區(qū)第二小學 胡笑萍、王玉蘭、何小紅 江西 《一次期中考試》 甲組 南昌市鐵路第二小學 張瑋、羅俊、雷敏 山東 《狐假虎威別傳》 甲組 濟南市營市東街小學 蔡巧芳、錢蓬 湖南 《向陽花兒開》 甲組 湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)花板橋學校 李燕、郭艷萍 貴州 《垃圾分類》 甲組 遵義市新蒲新區(qū)新舟小學 王裕、胡佐俊、楊成梅 貴州 《生日》 甲組 畢節(jié)市第十九小學 林利華 貴州 《拔苗助長》 甲組 黔南州獨山縣城關三小 宋華、余世春 西藏 《漁夫的故事》 甲組 昌都地區(qū)八宿縣小學 巴桑、夏雙良

      第四篇:中學第四屆中小學生藝術展演活動總結

      饒河農場中學第五屆中小學生藝術展演活動總結

      按照農墾總局教育局關于轉發(fā)黑龍江省教育廳《關于舉辦全省第五屆中學生藝術展演活動的通知》,結合我校教育的需要,于 2015 年 3-4 月組織開展了饒河農場中學藝術展演活動。通過精心組織,藝術展演活動已圓滿結束,收到 了預期的效果,成為饒河農場中學教育發(fā)展中的閃光點??偨Y本次藝 術展演活動,主要取得了以下幾方面的經驗和成效。

      一、認識明確,組織得力。

      為了搞好本屆藝術展演活動,學校組委會進行了認真研究、作了精心布置,從實效性出發(fā),制定了活動實施方案,使全校師生對藝術展演活動的意義更加明確,深深感到:開展中小學生藝術展演活動,是全面貫徹教育方針的需要,是實施 素質教育的重要內容,是推動學校藝術教育、加強特色學校建設、豐富校園文化娛樂生活、培養(yǎng)學生特長,促進精神文明建設的重要措施。都把藝術展演活動列為教育工作的重要議事日程,并進行了精心的謀劃,加強了組織領導,保證了藝術展演活動的健康開展。學校開展藝術展演活動之前都堅持組織了書法、繪畫、攝影和文藝演出評比活動,推薦出節(jié)目及作品參加校藝術展演活動,使學校藝術展演活動開展得有聲有色,收到了實效。

      二、參與廣泛,形式多樣。

      參與廣泛,形式多樣是本屆藝術展演活動的突出特點。直接 參與師生達五千余人,形成了人人都參與的良好氛圍。本屆藝術展演活動突出了自我創(chuàng)作,活動形式新穎多樣,為廣大師生喜聞樂見。上演的節(jié)目有獨唱、朗誦合唱和舞蹈,可謂豐富多彩,充分表現(xiàn)了廣大師生的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。

      三、內容健康,教育性強。

      以 “陽光下成長”為主題,學生作品和演出的節(jié)目選擇充分體現(xiàn)了 弘揚正氣、崇尚科學、反對迷信、抨擊邪教和不良傾向,歌頌教育的大好形勢和教育成果,反映師生良好的精神風貌,具有很強感染和教育作用,使廣大師生從思想、情操觀念等方面得到了陶冶和升華。

      四、收效顯著,碩果累累。

      本屆藝術展演活動,由于目的明確,組織嚴密,指導得力,取得了豐碩成果,主要有以下幾個方面:

      1、促進了藝術活動水平的空前提高。藝術展演活動的開展,為廣大師生提供了施展特長和才華的廣闊空間,競爭意識普遍增強,“精益求精、爭創(chuàng)一流”。

      2、藝術活動輔導教師展現(xiàn)了很強的敬業(yè)精神和爭創(chuàng)意識。藝術展演活動期間,為了組織好各類活動,多出精品,教師犧牲了大量休息時間,投身于學生活動的輔導和排練。也有相當一些教師為了提高輔導水平,教師相互間交流、請教、借鑒經驗,才換得了藝術活動的累累碩果。

      3、藝術展演活動引領了教育思想和教育觀念的轉變,促進了規(guī)范辦學。通過藝術展演活動,廣大教師對藝術教育在實施素質教育中的作用有了更加明確的認識,進一步提高了全面貫徹教育方針的自覺性。

      藝術活動不僅是活躍學校生活、發(fā)展學生特長,而且對陶冶學生的情操,強化德育工作、培養(yǎng)學 生的榮譽感、上進心和集體主義觀念有著潛移默化的作用。實踐 證明,凡是藝術教育搞得好的學校,師生風氣正,凝聚力強,具 有生機和活力。

      饒河農場中學藝術展演活動取得的成效有目共睹,令人欣慰。我們還要進一步系統(tǒng)總結本屆藝術展演活動的情況,找準優(yōu)勢和劣勢,全面加強對藝術教育活動的組織和領導,采取積極有效措施,鼓勵先進,督促后進,認真解決好障礙藝術活動開展的一些實際問題,努力探索,扎實工作,逐步形成有效的運行機制,再創(chuàng)老饒河農場中學藝術教育的輝煌。

      2015年5月

      第五篇:江蘇省第四屆中小學生藝術展演活動方案

      上海指揮專家到我校指導合唱方案 名師:桂俊杰上海少兒廣播合唱團指揮 來我校指導時間:下禮拜二(5月29日)指導時間:第一板塊15:00—17:30第二板塊18:20—20:40

      17:40安排老師用餐(地點?)授課地點:圖書信息樓四樓(音樂教室1)車輛:具體接老師時間待定

      住宿:由我校安排

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