第一篇：wengwei初級會計手工模擬實習(xí)報告

長春大學(xué)光華學(xué)院

管理學(xué)院

初級財務(wù)會計實習(xí)報告

實習(xí)地 點：

專 業(yè)（班 級）：

學(xué)號 ：

姓名 ：

指 導(dǎo) 教 師 ：

成績 ：

長春大學(xué)光華學(xué)院第三教學(xué)樓304 會計09412 050941237 翁威 孟祥玲講師

“經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要”，不可否認(rèn)，當(dāng)今時代，經(jīng)濟與會計的關(guān)系越來越密切，尤其是在當(dāng)今世界經(jīng)濟一體化趨勢日益加深的形勢下，會計顯得更加重要。對于學(xué)習(xí)會計專業(yè)的同學(xué)來說，學(xué)好會計是專業(yè)發(fā)展以及社會就業(yè)的首要前提，只有真正學(xué)好會計，我們才能在將來的就業(yè)中占有一席之地。

在經(jīng)過一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)之后，我對基礎(chǔ)會計的理論知識已經(jīng)有了較深理解，對會計的含義、職能、目標(biāo)、任務(wù)、作用、方法、對象以及會計要素、會計等式等已經(jīng)初步掌握，進而對編寫會計分錄、填制記賬憑證、填寫賬簿、編寫財務(wù)會計報告等有了理論的經(jīng)驗。然而，我們也深刻的體會到，會計不僅具有很強的理論性，更重要的是，會計是要運用于實踐當(dāng)中的，是要服務(wù)于社會經(jīng)濟的。它與公司、企業(yè)乃至國家經(jīng)濟都有著重要聯(lián)系。因此，會計具有更重要的實踐性。只有把理論與實踐相結(jié)合，我們才能真正將會計的積極作用發(fā)揮出來。也正因如此，在本學(xué)期末，學(xué)校為我們開設(shè)了實踐教學(xué)這一課程，以此使我們在充分掌握理論知識的基礎(chǔ)上也能夠增強動手能力，提高實踐經(jīng)驗。在實踐中提高專業(yè)能力。

一、實習(xí)目的及時間安排

（一）實習(xí)目的實習(xí)目的：會計模擬實訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。會計綜合模擬實訓(xùn)，能夠使學(xué)生系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學(xué)生對會計基本理論的理解，將會計理論知識和會計實務(wù)有機地結(jié)合在一起。會計模擬實訓(xùn)的內(nèi)容包括從賬簿建立、原始憑證的填制與審核、記賬憑證的編制到總賬和明細(xì)賬的登記，從日常會計核算、成本計算、期末結(jié)賬到會計報表的編制，能使學(xué)生對所學(xué)會計知識進行一次綜合檢驗，對培訓(xùn)職業(yè)意識、提高職業(yè)素質(zhì)和工作能力具有重要意義。

（二)總體時間安排及各環(huán)節(jié)時間分配

總體時間安排：12月20日——12月31日

各環(huán)節(jié)時間分配：【建賬環(huán)節(jié)時間（6小時）、業(yè)務(wù)處理會計憑證編制時間（30小時）、記賬結(jié)賬對賬環(huán)節(jié)時間（12小時）、會計報告編制環(huán)節(jié)時間（6小時）】。

二、實習(xí)內(nèi)容

此次實習(xí)首先從建賬做起，即將上期各類賬戶余額結(jié)轉(zhuǎn)到本期新建賬戶上，其中要點是要注意將不同的賬戶填制在合適的賬戶結(jié)構(gòu)中，并要在摘要欄中注明期初余額；之后，根據(jù)所提供的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)依次編寫會計分錄，對各項經(jīng)濟業(yè)

務(wù)設(shè)置正確的賬戶，對期間發(fā)生的各項收入或費用進行正確的歸集要注意分清相應(yīng)賬戶的方向，對借貸雙方進行正確區(qū)分，并要保證金額的正確性，同時，在會計期末時尤其要注意各類賬戶的結(jié)轉(zhuǎn)；在編寫完會計分錄后即可根據(jù)所編會計分錄填制記賬憑證，會計分錄與記賬憑證具有一一對應(yīng)關(guān)系，因此要保證記賬憑證的連續(xù)性，同時，此步驟里重要的一點是原始憑證的粘貼，要掌握正確的粘貼方法，要符合國家關(guān)于此方面的相關(guān)規(guī)定，要做到合法、合理，此外，要注意填寫業(yè)務(wù)發(fā)生日期及憑證號數(shù)、原始憑證張數(shù)等細(xì)節(jié)內(nèi)容；填制完記賬憑證后運用復(fù)式記賬原理進行賬簿的登記，按總分類賬、明細(xì)分類賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款、材料明細(xì)賬、產(chǎn)成品明細(xì)賬以及管理費用、銷售費用等各自賬戶分別登記，并注意賬戶方向和賬戶金額的正確性，注意要填寫日期與憑證號數(shù)等內(nèi)容，然后，即可根據(jù)賬簿記錄編制科目匯總表來記錄各項業(yè)務(wù)的本期發(fā)生額等，應(yīng)注意的是，在本期發(fā)生額中，借方發(fā)生額應(yīng)與貸方發(fā)生額相等，因此也可據(jù)此來檢驗賬簿記錄的正確性；隨后，進行結(jié)賬與對賬，此步驟也是會計實習(xí)的重要環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)決定了此次賬簿登記的正確與否，因此，要給予高度重視；最后，就是財務(wù)會計報告的編寫，主要包括編寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表兩部分，這也就要求我們要聯(lián)系、系統(tǒng)的對前面各環(huán)節(jié)進行整理、集中，并需要進行必要的核算與審查，如財產(chǎn)清查等。在準(zhǔn)確無誤的情況下填制資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表。在填制過程中一定要堅持實事求是的原則，做到真實、準(zhǔn)確。

三、實習(xí)體會

此次實習(xí)可謂是在緊張中開始，在緊張中結(jié)束。在緊張中開始，是因為對于我們所要開始的工作一無所知，有的只是茫然和不知所措；在緊張中結(jié)束，則是因為，在兩周的實習(xí)中，同學(xué)們逐漸熟悉了自己的工作，但畢竟時間緊、任務(wù)重，同學(xué)們不得不爭分奪秒。通過這十幾天來的會計實訓(xùn)我深刻的體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。

就會計本身來講，我們在做會計實訓(xùn)時，首先，要清楚了解會計綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。要清楚實習(xí)企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。

其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。最后，會計的分工嚴(yán)格清晰。會計的每個崗位都有嚴(yán)格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。

而就從事會計工作的人員來說，首先一定要做到講誠信，要實事求是，不做假賬，要依法做賬，用相關(guān)會計法律法規(guī)來嚴(yán)格要求自己；其次，做會計一定要講證據(jù)、講依據(jù)，登記一筆業(yè)務(wù)就要有一筆業(yè)務(wù)的憑證依據(jù)，即原始憑證，原始憑證不僅要真實而且要齊全、完整。每一筆業(yè)務(wù)都要做到有據(jù)可尋，有據(jù)可查。第三，從事任何職業(yè)都要有敬業(yè)精神，要有職業(yè)道德，尤其是作為會計人員，更要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，依法辦事。

從我個人來講，第一，一定要心細(xì)，如果看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，就會導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做，出一點錯誤可能會導(dǎo)致最后的結(jié)果錯誤；第二，雖然在實訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。第三，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，熟練掌握業(yè)務(wù)流程及相關(guān)業(yè)務(wù)和工作。

可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的認(rèn)識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、幾點建議

加強會計人員的素質(zhì)培訓(xùn)，包括工作能力、道德素質(zhì)等；在遵守相關(guān)法律的基礎(chǔ)上，充分利用會計的靈活性、機動性，合法避稅、免稅，增加企業(yè)利潤，增

強企業(yè)競爭力；加快企業(yè)會計電算化進程，減少不必要的浪費，使會計核算更加方便快捷，提高工作效率，提高企業(yè)經(jīng)濟效益等。

第二篇：初級會計手工模擬實習(xí)報告2

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初級財務(wù)會計實習(xí)報告

實習(xí)地 點：

專 業(yè)（班 級）：

學(xué)號 ：

姓名 ：

指 導(dǎo) 教 師 ：

成績 ：

宋體四號 會計09…… 0906…… 宋體四號 指導(dǎo)教師姓名 職稱

綜述段（概括實習(xí)意義）。

一、實習(xí)目的及時間安排（宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）加粗）

說明本次實習(xí)的目的（參考實訓(xùn)教程相關(guān)內(nèi)容寫）；總體時間安排，各環(huán)節(jié)時間分配【建賬環(huán)節(jié)時間（小時）、業(yè)務(wù)處理會計憑證編制時間（小時）、記賬結(jié)賬對賬環(huán)節(jié)時間（小時）、會計報告編制環(huán)節(jié)時間（小時）】。（內(nèi)容宋體小四）

二、實習(xí)內(nèi)容（宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

加粗）

（可以寫會計手工操作的整個過程，包括會計報表的編制，甚至是關(guān)于會計報表信息的內(nèi)容，如：說明本公司在報告期內(nèi)的經(jīng)營成果，詳細(xì)說明每一種產(chǎn)品的盈利情況，為公司在未來的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，確定產(chǎn)品生產(chǎn)方向提供數(shù)據(jù)支持等等）

三、實習(xí)體會（宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

加粗）

四、幾點建議（段前0.5段后0.5，加粗）

對實習(xí)單位會計核算及財務(wù)管理方面的改進建議、或者在實習(xí)環(huán)節(jié)方面的建議）

字?jǐn)?shù)3000以上；

段首空兩格；

一級標(biāo)題-宋體四號加粗；

二級標(biāo)題-宋體小四號加粗；

正文宋體小四號；

行間距固定值20磅。

綜述段（無標(biāo)題，介紹本次畢業(yè)實習(xí)目的、實習(xí)時間（2010.-2010.）、實習(xí)單位（宋體小四號）

一、實習(xí)目的及時間安排（一級標(biāo)題宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

二、實習(xí)內(nèi)容（一級標(biāo)題宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

（一）（二級標(biāo)題-宋體小四號加粗）

1、（三級標(biāo)題宋體小四號）

正文宋體小四號2、3、（二）1、2、3、三、實習(xí)體會（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、2、3、（二）1、2、3、四、幾點建議（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、、3、（二）

1、2、

第三篇：初級會計手工模擬實習(xí)報告2

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初級財務(wù)會計實習(xí)報告

實習(xí)地 點 ：

專 業(yè)（班 級）：

學(xué)號 ：

姓名 ：

指 導(dǎo) 教 師 ：

成績 ：

三教501 會計09401 050940119 陳潔文 梁雪

綜述段（概括實習(xí)意義）。

一、實習(xí)目的及時間安排（宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）加粗）

說明本次實習(xí)的目的（參考實訓(xùn)教程相關(guān)內(nèi)容寫）；總體時間安排，各環(huán)節(jié)時間分配【建賬環(huán)節(jié)時間（小時）、業(yè)務(wù)處理會計憑證編制時間（小時）、記賬結(jié)賬對賬環(huán)節(jié)時間（小時）、會計報告編制環(huán)節(jié)時間（小時）】。（內(nèi)容宋體小四）

二、實習(xí)內(nèi)容（宋體四號

加粗）

（可以寫會計手工操作的整個過程，信息的內(nèi)容，如：說明本公司在報告期內(nèi)的經(jīng)營成果，利情況，為公司在未來的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，三、實習(xí)體會（宋體四號，段前

加粗）

四、幾點建議（段前0.5

對實習(xí)單位會計核算及財務(wù)管理方面的改進建議、方面的建議）

字?jǐn)?shù)3000以上；

段首空兩格；

一級標(biāo)題-宋體四號加粗；

二級標(biāo)題-宋體小四號加粗；

正文宋體小四號；

行間距固定值20磅。

段前0.5段后0.5，加粗）包括會計報表的編制，甚至是關(guān)于會計報表詳細(xì)說明每一種產(chǎn)品的盈確定產(chǎn)品生產(chǎn)方向提供數(shù)據(jù)支持等等）0.5段后0.5，加粗）0.5，加粗）或者在實習(xí)環(huán)節(jié)，段后

綜述段（無標(biāo)題，介紹本次畢業(yè)實習(xí)目的、實習(xí)時間（2010.-2010.）、實習(xí)單位（宋體小四號）

一、實習(xí)目的及時間安排（一級標(biāo)題宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

二、實習(xí)內(nèi)容（一級標(biāo)題宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

（一）（二級標(biāo)題-宋體小四號加粗）

1、（三級標(biāo)題宋體小四號）

正文宋體小四號2、3、（二）1、2、3、三、實習(xí)體會（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、2、3、（二）1、2、3、四、幾點建議（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、2、3、（二）

1、2、

第四篇：會計手工模擬實習(xí)報告

會計手工模擬實習(xí)報告

一、實習(xí)時間：2010年3月---6月

實習(xí)地點：一教502會計手工實驗室

指導(dǎo)老師：李XX

模擬賬套單位：北京華欣公司

二、實習(xí)目的（意義）：

這次會計手工模擬學(xué)習(xí)的主要目的在于熟悉會計流程的各個步驟及其具體操作，包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。通過此次會計手工模擬學(xué)習(xí)讓我對會計有了更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能，將理論課上學(xué)到的知識“翻譯”成單、證、帳、表；把會計實務(wù)工作搬到課堂上來，得到“實彈演習(xí)”的機會；將自己置于會計職業(yè)的氛圍中，增強了知識的“立體感”，增強職業(yè)意識，鍛煉了會計工作實際操作技能，為上崗作了很好的準(zhǔn)備，也為以后從事與會計相關(guān)的工作奠定了一定的實踐基礎(chǔ)，縮短上崗適應(yīng)期。

三、實習(xí)心得及體會：

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計模擬實習(xí)是很有必要的，也是很有意義的！

在我的一筆一劃的記賬、錯誤和修正中，這學(xué)期的手工模擬實習(xí)接近尾聲了。這一路的過程猶如一個學(xué)行的孩子，從搖搖欲墜地邁出了第一步之后，蹣跚學(xué)行到扎實地行走。從會計的基礎(chǔ)書寫到最后的報表編制，可謂一步一個腳印，走得并不容易。

寒窗苦讀十幾年的我怎么會相信自己連最基本的數(shù)字書寫也不規(guī)范，但會計的學(xué)習(xí)就是需要嚴(yán)謹(jǐn)，對數(shù)字在賬簿上的位置、傾斜度、書寫順序等等都有很嚴(yán)格的要求，每一個細(xì)微的細(xì)節(jié)都可能是釀成大錯的關(guān)鍵。所以，會計的學(xué)習(xí)要求認(rèn)真謹(jǐn)慎和耐心。于是，從基礎(chǔ)書

寫的第一節(jié)課，我便感覺如履薄冰。

果然，接下來的建賬，便遇到了很大的難題。建賬時所發(fā)生的錯誤嚴(yán)禁涂改、挖、補、刮、擦或使用藥水消除字跡，應(yīng)該根據(jù)錯誤的原因不同，選用紅字更正、劃線更正或補充登記法等正確的方法更正。盡管老師強調(diào)了許多遍，一定要細(xì)心，要看清楚數(shù)字，注意建賬規(guī)則。但建賬時一個稍微不留神，便錯誤百出：數(shù)字填錯行、借貸方寫錯、日期寫錯等等的低級錯誤讓自己哭笑不得。熟能生巧的道理讓我漸漸地在練習(xí)中減少了錯誤的發(fā)生。

然后根據(jù)書上提供的模擬原始憑證編制記賬憑證，編寫丁字帳，每半個月根據(jù)審核無誤的記帳憑證編制科目匯總表。這些環(huán)節(jié)中都暴露了我粗心的缺點。根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，首先要鑒定原始憑證的真實性，而不是見證即填，書上提供的應(yīng)付職工薪酬表數(shù)據(jù)錯誤，而我編寫記賬憑證前并沒有細(xì)心檢查和核算，結(jié)果一字錯滿盤皆落索。再三訂正，接下來便是根據(jù)收款憑證、付款憑證和有關(guān)原始憑證序時逐筆登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記賬，根據(jù)記帳憑證和有關(guān)原始憑證登記各種明細(xì)帳，根據(jù)科目匯總表登記總分類帳。

拿到那堆厚厚的賬簿時，著實被嚇了一跳，就被這密密麻麻的細(xì)格子賬頁唬住了。會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎？我們需要待人誠實正直，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，容不得半點馬虎。

編制報表到最后的裝訂工作，這一切都記載著我從粗心到要求細(xì)心的過程。

以前，我總以為會計很容易，就是很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只要學(xué)好基礎(chǔ)知識就可以以不變應(yīng)萬變，而經(jīng)過這次實習(xí)，既做出納人員，又做會計人員。通過這次手工模擬實習(xí)，我看到了自己的眼高手低，對會計這項工作有了全新的認(rèn)識。

會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，即使熟懂書本上的理論知識而沒有動手能力也純屬只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通哪怕是一個數(shù)字的書寫也能把我弄得全軍覆沒。但這次實習(xí)，有老師的耐心指導(dǎo)，我也一步步的熟手起來，盡管途中也有錯誤發(fā)生，但我能及時糾正過來，從錯誤中學(xué)習(xí)更多。

會計本來就是煩瑣的工作，這急不得。在實習(xí)期間，我從對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導(dǎo)致“雪上加霜”，到靜下心來，根據(jù)會計更正方法或者重新來過，用心地去做，反而越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，我們要謹(jǐn)記，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心、耐心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！這次手工模擬實習(xí)不僅在會計學(xué)習(xí)中得到鍛煉，得到會計手工知識，我還得到了一個增強信心和鍛煉的機會，相信我能在將來的會計工作中能少走彎路，少犯錯誤！

第五篇：會計手工帳模擬實習(xí)報告

報告內(nèi)容

一、實習(xí)內(nèi)容

會計理論與實踐是密相連的，只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的會計實務(wù)操作真正掌握這門知識。為了加強對所學(xué)的會計理論知識的理解與認(rèn)識，盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會計賬務(wù)處理的實際操作和會遇到的實際問題，完成理論到實踐的認(rèn)知過程，我們在學(xué)校的陸佑圖書館進行了為期四周的會計模擬實訓(xùn)，包括手工會計模擬實習(xí)和電腦會計模擬實習(xí)。

在手工會計模擬實習(xí)中，我們針對2009年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進行一系列的會計處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準(zhǔn)備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會計分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據(jù)它來編制明細(xì)分類賬、數(shù)量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成后，計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本、利潤及利潤分配，過賬，最后編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等會計報表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。

在電腦會計模擬實習(xí)中，通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)先自我了解和學(xué)習(xí)了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細(xì)賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫和編制，還有憑證賬簿出現(xiàn)錯誤時如何規(guī)范更正，和最后財務(wù)報表的編制。自我學(xué)習(xí)完之后同練習(xí)和測試檢測自己的學(xué)習(xí)成果，更好地掌握了會計賬務(wù)處理的操作過程。/

4二、角色分工

三、操作流程

1．操作準(zhǔn)備：熟悉企業(yè)概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料

2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬

3.處理日常業(yè)務(wù)：分析業(yè)務(wù)內(nèi)容→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→填制記賬憑證并審核→過賬（填制對應(yīng)的明細(xì)賬和日記賬）

4.計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本：熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過賬

5．結(jié)轉(zhuǎn)利潤及利潤分配：結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配記賬憑證并審核→過賬

6.期末對賬和結(jié)賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結(jié)→年結(jié)

7.編制財務(wù)報表：編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表

8.編制納稅申報表：編制各種稅務(wù)的納稅申報表

9.會計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理

四、實訓(xùn)遇到的問題及解決方法

1．不熟悉原始憑證中票據(jù)時間、金額及細(xì)節(jié)地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細(xì)了解一下該業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照規(guī)范填好。

2.在編寫某項需做沖銷處理的業(yè)務(wù)的會計分錄時，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會計業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進行了討論，決定出最適宜的方法。

3.因第一次接觸這公司的會計業(yè)務(wù)，對其很多賬戶明細(xì)不夠清楚了解，而且實訓(xùn)資料中的有關(guān)賬戶明細(xì)的資料不齊全，導(dǎo)致我們在編寫會計分錄和過賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶明細(xì)列表，方便和更加規(guī)范之后的記賬工作。

4.在應(yīng)付職工薪酬的各項明細(xì)分配中，因不了解工資、福利費等職工薪酬計提和實際發(fā)放的時間和方法，一開始導(dǎo)致分配錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次仔細(xì)查閱公司資料和請教指導(dǎo)老師，確認(rèn)其時間和方法，糾正原來的錯誤。

5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費用和成本的分配和結(jié)轉(zhuǎn)，因第一次接觸到這樣完整會計處理流程，在實際操作時很多計算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進一步仔細(xì)查閱了公司資料中相關(guān)項目的處理方法和流程，并與其他組組員進行討論和請教老師，最后進行較為準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

五、總結(jié)

在這次實訓(xùn)中，我們利用我們所學(xué)的理論知識對一個企業(yè)的會計業(yè)務(wù)進行了完整的處理。在開始的時候，在老師的指導(dǎo)下，我們都懷著終于可以接觸到真正的會計賬務(wù)的期待心，進行著實際賬務(wù)處理的初步準(zhǔn)備工作。但是，到了我們真正開始我們自主的記賬工作時，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查

看各筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，小心翼翼地填寫著憑證內(nèi)容，以及不時要再核對已處理的會計憑證分錄來查找更正錯誤。這樣下來，我們深感自己的理論知識在實際工作中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該加強實際會計處理和記賬工作的練習(xí)和熟悉。同時，在這次實訓(xùn)中，我們深感會計處理工作不簡單且責(zé)任重大。在各自的崗位上時，你就要執(zhí)行好自己的職責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)確填寫好自己的所負(fù)責(zé)憑證賬簿，要一絲不茍嚴(yán)格仔細(xì)，容不得一點錯誤，不然很快就會影響到后續(xù)的記賬工作，甚至要重頭來更正改錯。還有，作為一名會計從業(yè)人員，我們應(yīng)該勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，進一步熟悉各項經(jīng)濟法規(guī)的內(nèi)容和執(zhí)行方法，更好地提高業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的會計人員。