第一篇：新希望六和-管理的實踐

《管理的實踐》讀書報告

在公司今年的總經(jīng)理4班第1學段課程中，有幸得推薦《管理的實踐》閱讀，此書出版自1954年，標志著管理學的誕生?，F(xiàn)代流行的大部分管理思想和實踐例如：目標管理、參與管理、知識員工管理、客戶導向的營銷、業(yè)績考核、職業(yè)生涯管理、事業(yè)部制分權管理、企業(yè)文化、自我管理團隊等都可以從此書中找到根源。作為一名經(jīng)營管理者，我對德魯克的管理思想有一定的了解，但是沒有系統(tǒng)的學習和思考。因而拜讀此書，如獲至寶。

剛剛接觸到此書的時候我有這樣的疑問，本書以美國20世紀前半葉的企業(yè)管理實踐為研究對象，距今天已有50多年了，那時的管理思想還能否運用于今天的企業(yè)，這是顧慮之一；德魯克先生是以資本主義世界最發(fā)達的美國企業(yè)為研究對象，能否運用于現(xiàn)今的中國企業(yè)，其間的跨度是非常大的，因為企業(yè)的發(fā)展是在特定環(huán)境下的發(fā)展，離開了原來的環(huán)境，其理論能否運用于完全不同的環(huán)境，這是顧慮之二。我是帶著對德魯克先生的敬意和對此書的疑慮來閱讀這本書的。

《管理的實踐》一書，系統(tǒng)地論述了企業(yè)管理的核心問題，即企業(yè)的目的：創(chuàng)造顧客；只有兩個基本職能——營銷和創(chuàng)新。以“管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作”三項管理任務貫穿主軸，以八個關鍵成果領域、三個經(jīng)典提問及組織精神豐富其內(nèi)涵。并以管理的本質(zhì)切入，就管理者的角色、職務、功能的認知及其未來面臨的挑戰(zhàn)進行深入探討。

一、通過營銷和創(chuàng)新創(chuàng)造顧客

德魯克認為，企業(yè)的存在目的在于“創(chuàng)造顧客”，因此企業(yè)只有兩種基本功能：營銷與創(chuàng)新，其它工作都是成本。其中營銷的目的在于充分了解顧客，將顧客的潛在需求轉化為實際需求，并提供相應的產(chǎn)品與服務；而創(chuàng)新則是每個企業(yè)都必須具備的核心素質(zhì)。德魯克的事業(yè)理論給了管理者一個思路，讓管理者思考一下企業(yè)處于什么樣的環(huán)境中，企業(yè)的客戶是誰，客戶認為企業(yè)的產(chǎn)品或者服務對他有什么價值，思考一下企業(yè)究竟做什么，不做什么，思考一下自己的企業(yè)如何發(fā)展，向什么方向發(fā)展等影響企業(yè)的根本性問題。

長期以來，中國的企業(yè)在經(jīng)營定位上存在著三個誤區(qū)并可能會造成企業(yè)經(jīng)營的困境：

1、第一個誤區(qū)是以企業(yè)自身生產(chǎn)能力、員工素質(zhì)、員工意識等綜合要素作為本企業(yè)可以提供產(chǎn)品或服務定位的圓點，完全忽略了顧客的實際需求。企業(yè)產(chǎn)品或服務的銷售始終停留在推銷，而不是真正意義上的以顧客為中心的營銷。

2、第二是忽視產(chǎn)品生命周期的存在，產(chǎn)品更新?lián)Q代和創(chuàng)新意識滯后。企業(yè)的產(chǎn)品和服務開發(fā)由于缺乏創(chuàng)新意識而無法滿足顧客的實際需求的變化，企業(yè)發(fā)展因產(chǎn)品滯銷而后勁不足。

3、第三個誤區(qū)是忠實于客戶的服務意識還沒有成為企業(yè)全體員工的共識，以顧客為中心的理念還僅僅停留在企業(yè)的領導層面或停留在管理人員的計劃中，而沒有變成全體職工的共識和旨在落實的過程管理。

通過以上分析，我們可以看到在企業(yè)為誰而存在這一關鍵點的認知水平上，中外存在分歧，也就是說我們一直忽視了企業(yè)的社會責任。德魯克指出，偉大的企業(yè)必須有自己的特殊使命作為指引，并建立自己的核心競爭力，而中國企業(yè)更多地是沉湎于如何做大銷售收入以進入世界500強的迷思中；德魯克指出，承擔社會責任是企業(yè)的三大任務之一，而我們看到更多的是一些企業(yè)家忙不迭地聲稱自己的財富是“干凈的”，卻沒人相信；德魯克點明了成為有效管理者的五種習慣，而中國企業(yè)家更多的把忙碌等同于高效；德魯克指出，每個企業(yè)都必須具備的核心素質(zhì)是創(chuàng)新，而中國企業(yè)似乎更擅長于模仿和價格戰(zhàn)。從以上觀念的對比上我們不難看出中國企業(yè)，尤其是國有企業(yè)與世界成功企業(yè)管理水平的差距，這是值得我們認真反思和思考的。

關于服務，我們新希望六和集團提出“提振服務體能、服務營銷”等一系列針對顧客服

務的方針，我們賣的東西決定我們的顧客群體：東家沒有西家有，我們靠什么抓住顧客，靠服務。端茶倒水、面帶微笑是最基本的，快客戶之所想，先客戶之所憂，喜客戶之所樂。用心體會顧客想要什么，并把自己的產(chǎn)品和服務做到與之相符甚至高于他們，與之所求才能使營銷變得水到渠成。這也就是我們企業(yè)產(chǎn)值保持數(shù)年增長的很重要原因，2012年我們新希望六和集團收入716.4億，讓利于顧客，我們的利潤僅占約3.7%。關于社會責任，我們企業(yè)也一直貫穿與客戶共享成功，與員工共求發(fā)展，與股東創(chuàng)造價值，與社會共同進步的經(jīng)營宗旨，秉承養(yǎng)育人、創(chuàng)財富、進步的精神理念。公司關懷員工和顧客成長、自主綠色可持續(xù)生產(chǎn)、創(chuàng)辦高校獎學金（連續(xù)多年在青島農(nóng)業(yè)大學、山東農(nóng)業(yè)大學設立六和獎助學金）、組織社會公益活動及捐助等。使“新希望六和”成為創(chuàng)新的企業(yè)公民，將實業(yè)和資本運作相結合，在良性的產(chǎn)業(yè)生態(tài)中創(chuàng)造財富，在社會發(fā)展的不同階段成為推動社會進步的力量。

二、管理是機構的器官

德魯克指出：“管理是一種器官，是賦予機構以生命的、能動的、動態(tài)的器官?！惫芾碜鳛槠髽I(yè)的具體器官，具有管理企業(yè)、管理管理者和管理員工和工作三個功能。所以管理階層必須肩負三項任務：

一、達成機構的目的與使命，例如企業(yè)主管在決策時，要以追求經(jīng)濟績效為要務；

二、使工作者有成就感，因為“人”是所有機構最重要的資源；

三、履行社會責任——沒有一個機構能脫離社會存在，唯當對社會有益才具有存在價值。管理使各種機構（包括各種組織和企業(yè)）產(chǎn)生績效，所有這些機構組成了社會；社會的機構是社會的器官，管理則是每個機構的器官；機構是為了擔負社會的某種特定功能，完成某種特定的任務而存在；否則，機構就失去了存在的意義；而機構的生存取決于管理。

正是因為缺少對管理和企業(yè)運作的認知，中國企業(yè)常常過度關注組織的外部因素，把“關系”、“資本運作”、“策劃”等當作競爭力的源泉，于是我們看到了德隆、三株、格林柯爾、TCL手機這樣的流星滑過。其實，商業(yè)競爭是一場持久戰(zhàn)，更是內(nèi)力的大比拼。有了基本功和深厚內(nèi)力，才有可能笑到最后。仔細琢磨，德魯克先生的每個真知灼見都在刺痛著中國企業(yè)家們的神經(jīng)。中國不缺聰明人，缺少的正是對企業(yè)組織運作和管理的深刻理解。

1、管理=特權：管理人員定位出現(xiàn)了偏差，管理就是特權，就是高人一等。按照德魯克的定義，管理是企業(yè)大循環(huán)之中的重要一環(huán)（器官），而不是獨立的特權部門。我認為當今我們應該大力提倡管理就是服務的理念，企業(yè)管理人員應該服務于本企業(yè)各個部門，指導和協(xié)調(diào)全局的工作，而不能只是教練或裁判。

2、管理=單純管理：所謂單純管理我認為是脫離企業(yè)整體社會目標和經(jīng)濟目標地為管理而管理。實際上管理應該緊密圍繞企業(yè)的目的和使命，為實現(xiàn)企業(yè)目標和使命提供組織保證。脫離了企業(yè)的目標和使命就失去了管理的真實動力。

3、管理=管人：按照德魯克的思想，企業(yè)重要的資源是人，充分發(fā)揮人力資源的責任感和積極性確實是管理者的重要職責，但是，我認為企業(yè)管理的主線應建立在確保企業(yè)的目標和使命的實現(xiàn)，通過宣傳、推廣企業(yè)的目的和使命，讓員工的利益與企業(yè)的利益緊密結合起來，讓員工自動、自發(fā)的做好本職工作。對不利于企業(yè)目標和使命實現(xiàn)的事和人管理人員應該給予有效的約束，但是，事實上脫離企業(yè)目標和使命的管理（管人）是狹隘和不存在的。

三、掌握當下才能創(chuàng)造未來

德魯克認為，未來難以預測，但可以用有系統(tǒng)的觀察和思維方式，找出那些足以孕育未來的重大改變。第一是去觀察人口變化，此外，經(jīng)理人應該留意功能相同或相似企業(yè)、其它產(chǎn)業(yè)、國家與市場的發(fā)展方向，以及產(chǎn)業(yè)是否出現(xiàn)結構性改變的征兆。他表示，未來世界遲早會到來，若不做準備，再強大的企業(yè)也會陷入困境。對企業(yè)主管而言，要能夠勇敢地承擔創(chuàng)造未來的責任，這也正是強者勝過競爭者的根基。

最后，借用德魯克先生在本書里對管理的定義：——“歸根到底，管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于‘知’而在于‘行’，其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就?！?/p>

通過本書的學習我深刻地感受到我肩負的重大責任和我努力的方向，受益匪淺。我決心用先進的管理理論指導自己管理實踐，心系企業(yè)大局，關愛員工，包容大度，兼收并蓄，相融共創(chuàng)美好未來。

第二篇：新希望六和班拓展訓練心得體會[推薦]

新希望六和班拓展訓練心得體會

2015年5月9號，是一個很適宜拓展訓練的日子，天氣不多熱，空氣很好！在我們美女班主任許老師的帶領下，開啟了我們的拓展之旅于工大南門！

首先我想向六和公司獻上誠摯的感謝！是公司給了我們這一次拓展訓練機會，讓我們有機會在大學期間就能展開我們的思維，了解更多的關于團隊，職業(yè)發(fā)展的信息，更使我們認識到當感恩父母老師學校公司！

其次，我想感謝許老師，整個活動過程中，老師就像一個守護者，呵護著我們，雖說和我們一起去參加拓展訓練，但老師你基本上一直在充當一個看護帶領的角色，我們在開心的玩耍、體悟，而你卻只在一旁默默的堅守著我們！真誠的想對您說一句：老師，您辛苦啦！謝謝您的付出，謝謝您的帶領和幫助，讓我們這次拓展訓練能圓滿結束！

再次，我想感謝金星和野狼兩位教練，我知道那一天你們很辛苦，你們?yōu)槲覀冊O計活動，講說游戲，保護我們的安全在整個過程中，不斷的激勵我們，開拓我們，使我們明白我們是多么的狹隘和渺小，需藉團隊之力，需懷感恩之心，方能成事！由衷的對你們說：老師，您們辛苦啦，您的教訓，我們會謹記于心，并顯露于行！

然后，我想感謝同學們的幫助和陪伴，沒有你們，便沒有我們一起的成長，一起的團結，一起的感悟，一起的收獲！謝謝大家！

下面我想談談對我們所共同走過，經(jīng)歷過，完成過的活動的感動體會。首先不得不提的是代號破冰這個初始環(huán)節(jié)，是我們對彼此都有了初步的了解，為接下來的各項活動奠定了基礎。尤其是在起代號的時候，為了捉弄好友，而起的一些沒節(jié)操，有內(nèi)涵，沒底線，有亮點的名字，讓大家更能記憶猶新記著彼此！而遇到一些不是很好記或不搞笑的代號的時候，許老師發(fā)揮了很大的作用，逆向發(fā)散思維，直接把代號換成更加搞笑的，老師很厲害呢！例如黃瓜變成了欠拍，太陽變成了冰棍！其實起代號這個游戲，本就是想讓大家找茬，多溝通，多認識，多了解，破除陌生拘束的壁壘！

到櫻桃溝之后進行的軍事化訓練，使大家散漫的心漸漸收攏，變得嚴肅起來，有了一定的紀律性，團結意識。雖然沒有在學校時候的軍訓嚴格，但作用已經(jīng)起到，軍事化訓練這一環(huán)節(jié)我認為特別重要，奠定了整體的基調(diào)，而且可以讓我們更加高效的利用接下來的時間做完各項活動，收到更加顯著的效果。

接著團隊組建，不組建不知道，組建之后才發(fā)現(xiàn)團隊真的很重要，團隊內(nèi)有各樣的各種人才，出謀劃策，分工協(xié)作，團結一致，眾志成城，壁壘于無形中消除，大家成為了一個整體，團結就是力量，使我們可以有更大的把握去擊敗對方團隊，贏得榮耀！

高空跨越，不跨不知道，一跨嚇一跳。很多事情真的看著容易輪到你做的時候，你心里就會是另一番光景，不然咋會有許多的尖叫，有許多的躊躇不前，還有的慌了神，甚至留下了恐懼的淚水，盡管有老師在保護我們。而高空跨越只是一個手段，讓我們明白了一些事情，只有勇于面對各樣的困難和挑戰(zhàn)，勇于的去突破自我，越挫越勇，才能在未來的職場或者人生中走的更遠。轉眼之間來到了下午，達芬奇密碼，不僅考驗團隊協(xié)作能力，更考驗這個團隊的智慧，我們組就是在很不利的情況下靠著智慧打成了平手。當然有一點不得不提，一個好的團隊領袖，會讓這個團隊更加接近成功，好的領袖會審時度勢，及時改變策略，利用一切可利用的方法手段，給隊員正確的帶領，鼓勵幫助隊員，走向成功！在協(xié)作中出錯了不可怕，可怕的是一直錯下去，隊長的補位策略用的很棒！

最后一個活動，生命動力圈，2015圈，我只想說大家都很累很累，手也磨破了，嗓子也啞啦，但沒有一個人放棄，沒有一個人被拋棄，這就是團隊。無論多苦多難，大家一起扛，不達目的誓不罷休！我相信我們的是最棒的，最強的！無論風大雨大，我們都會乘風破浪，直掛云帆，駛向彼岸！

一整天的訓練下來，大家身體很累，但心里卻很興奮，因為收獲到了許多許多！將身體的疲憊已沖的淡泊，所以在許老師你問我們累不累的時候，我們異口同聲的說不累。硬要說收獲了什么的話，我想說很多很多，友誼，團結，感恩，思維，勇敢，協(xié)作，智慧，堅強，成功..............

第三篇：新希望六和股份有限公司希計劃簡介

新希望六和股份有限公司“?！庇媱澓喗?/p>

What is“?！庇媱?？

“希”計劃是新希望六和股份有限公司精心打造的一個人才儲備計劃，是公司后備人才培養(yǎng)的重要組成部分，旨在為公司培養(yǎng)未來的管理者和領導者，以保持企業(yè)的競爭力，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。因此公司對納入計劃的英才寄予了厚望，并進行一體化的培養(yǎng)，以期3-5年將其培養(yǎng)成公司各業(yè)務板塊的核心力量或管理骨干，10-15年后能夠成為公司的高層管理者。

“?！庇媱濔B(yǎng)成記

“?！庇媱潓W員由公司總部直接關注和培養(yǎng)，實行“一對一”導師制的培養(yǎng)模式，實行一體化的學習與成長體系，具體流程如下：

◆ 第一年，跟隨公司高管（導師）學習，培養(yǎng)管理視野，提升個人修為； ◆ 第二年，基層鍛煉，深入了解公司業(yè)務，積累管理運營經(jīng)驗，提高綜合能力；

◆ 三年及以后，參與階段性重要項目及重大戰(zhàn)略任務，輔助決策，成為相關領域核心力量。

學員成長過程中會經(jīng)歷PACE四個挑戰(zhàn): Challenging People roles: 團隊管理和協(xié)調(diào)的挑戰(zhàn) Challenging Assignments: 主持管理大項目、大任務的挑戰(zhàn)

Challenging Commercial roles: 參與商業(yè)運作，深入了解市場和客戶的挑戰(zhàn) Challenging Expertise roles: 了解專業(yè)知識，熟悉專業(yè)背景的挑戰(zhàn)。

“希”計劃培養(yǎng)方向

“希”計劃培養(yǎng)方向包括法務、財務、投資、金融、行政、人力、技術、生產(chǎn)、市場營銷、品牌宣傳、品質(zhì)管理等崗位。

“希”計劃招聘需求

新希望六和2016年“?！庇媱澰谌珖鴶M招聘100人，工作地點將分布在北京、成都、青島以及全國各事業(yè)版塊，培養(yǎng)過程中會根據(jù)個人能力和表現(xiàn)，以及公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃適時輪崗。

“?！庇媱澕尤霔l件

◆硬件：全日制本科及以上學歷，211,985院校畢業(yè)生及學生會或社團主要干部優(yōu)先，英語CET-6及以上；

◆軟件：溝通、組織、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、學習等各方面能力突出，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，備培養(yǎng)潛力；

◆心態(tài)：陽光正向，誠信正直，謙虛務實，抗壓力強，富有激情和團隊精神。

“?！庇媱澱衅噶鞒?/p>

1、網(wǎng)申；

2、宣講；

3、筆試；

4、群面；

5、單面；

6、高管座談；

7、錄用。

第四篇：新希望六和股份有限公司休息休假與考勤管理規(guī)定

休息休假與考勤管理規(guī)定

第一章 總則

1.1 目的

為保障員工休息休假，利于員工身心健康，規(guī)范出勤管理，維護正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序，根據(jù)相關法規(guī)，結合公司實際，特制定本規(guī)定。

1.2 適用范圍

本規(guī)定適用于股份公司總部、下屬二級事業(yè)單位及獨立公司（以下簡稱“二級單元”）和三級分、子公司及控股公司（以下簡稱“三級公司”）。二級單元及三級公司合稱“下屬公司”，股份公司與下屬公司合稱“公司”。本規(guī)定適用于后勤管理人員，生產(chǎn)一線及銷售一線員工可參照執(zhí)行。

第二章

休息休假

2.1 公休假日和法定節(jié)假日

2.1.1 各單位應按國家規(guī)定安排休息日和法定節(jié)假日休假，提前安排好生產(chǎn)計劃，對客戶做必要通知。

2.1.2 因特殊原因節(jié)假日安排生產(chǎn)的，公司負責人需提前三日填報《員工節(jié)假日加班申請表》，報人力資源機構、負責人審批，并報人力資源部備案，按相關規(guī)定執(zhí)行節(jié)假日待遇。

2.2 事假

2.2.1 每次事假一般不超過3天，員工本人應填請假單。2.2.2 事假期間無薪酬福利待遇。

2.2.3 未履行事假審批手續(xù)或未被批準而缺勤的按曠工論。2.3 病假

2.3.1病假需填寫病假單；病假2天及以上的，提交有效醫(yī)療機構出具的證明后可享受病假工資待遇。

2.3.2 因急診不能填病假單，應電話向主管請假，并在24小時內(nèi)由本人或他人持急診證明補辦請假手續(xù)。

2.3.3 未履行病假手續(xù)或未被批準而缺勤的按曠工處理。

2.3.4 事假和病假審批權限：

①請假≤3天，報直接上級批準，HRBP備案； ②請假﹥3天≤7天的，報單位負責人、HRBP審批；

③請假﹥7天≤30天的，除按上款審批外，還需二級單元負責人審批，報人力資源部備案；

④請假﹥30天的，除按上款審批外，還需人力資源部及股份公司負責人審批； 以上適用于二級單元及分子公司員工，總部人員請假由部門負責人、人力資源部審批。2.4 婚假

2.4.1 符合國家法定結婚條件的，婚假3天；晚婚的，按當?shù)赜媱澤龡l例規(guī)定享受晚婚假。

2.4.2 婚假應在結婚證書簽發(fā)后12個月內(nèi)一次性連續(xù)休完，超過時限不再享受該假期。2.5 產(chǎn)假

2.5.1 產(chǎn)檢假：女員工懷孕第1-8個月內(nèi)，每月可享受半天假期；懷孕9個月及以上，每月可享受1天假期。產(chǎn)檢假憑醫(yī)院證明，工資福利不變。

2.5.2 女員工合法生育可享受98天產(chǎn)假，經(jīng)出具醫(yī)院證明，難產(chǎn)（剖腹產(chǎn)）者，增加15天。多胞胎生育者，每多生一胎，增加產(chǎn)假15天。符合晚育的，參照當?shù)赜媱澤龡l例執(zhí)行。

2.5.3 女員工流產(chǎn)的，若妊娠三個月內(nèi)的，可休15天；3-4個月的，可休30天；4個月以上的，可休42天。

2.5.4公司男性員工在配偶生產(chǎn)時可享受護理假，護理假天數(shù)參照當?shù)赜媱澤龡l例執(zhí)行。護理假工資福利照發(fā)。

2.5.5 女員工哺乳期為產(chǎn)后一年，每個工作日哺乳時間為1小時。女員工生育多胞胎的，每多哺乳一個嬰兒，每個工作日增加1小時哺乳時間。

2.5.6 產(chǎn)假含公休日和法定假日，并需一次性休完。

2.5.7 違反計劃生育規(guī)定生育，不享受生育保險待遇，不享受產(chǎn)假工資，不享受當績效工資。已享受的應交回公司。

2.5.8 員工休產(chǎn)假可向直接主管提出申請，報單位負責人和人力資源部門審批；總經(jīng)理助理級及以上人員休產(chǎn)假還需報人力資源部備案。

2.6 喪假

員工父母、配偶父母、子女、配偶去世可享受5天帶薪喪假，其他近親屬去世可享受1天帶薪喪假，喪假不含公休日和法定節(jié)假日。

2.7 探親假

2.7.1 異地工作滿一年的員工，春節(jié)期間探望配偶或未婚員工與父母團聚(限相距500公里以上)，可按“員工差旅費管理標準”報銷一次往返交通費。

2.7.2 派駐海外工作員工探親政策另行制定。2.8 帶薪年休假

2.8.1 帶薪年休假天數(shù)可按下列規(guī)定執(zhí)行： ①1年≤工齡＜10年的，帶薪年休假5天； ②10年≤工齡＜20年的，帶薪年休假10天； ③工齡≥20年的，帶薪年休假15天。2.8.2下列三種情況不享受帶薪年休假：

①累計工作滿1年不滿10年的員工，請病假累計2個月以上的； ②累計工作滿10年不滿20年的職工，請病假累計3個月以上的； ③累計工作滿20年以上的員工，請病假累計4個月以上的。

2.8.3帶薪年休假由直接主管審批；公司應根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營實際予以安排，報人力資源機構備案?？偨?jīng)理級及以上人員由HRBP、負責人審批并報人力資源部備案；二級單元負責人及以上人員報人力資源部、股份公司負責人審批；總部人員帶薪年休假由部門負責人、人力資源部審批。

2.8.4 帶薪年休假應當在公司規(guī)定的時限內(nèi)使用。員工本人不申請年休假的，公司有權安排員工在特定期間內(nèi)休假。

2.8.5 員工因個人原因放棄帶薪年休假的，應向主管書面提出放棄不休年假待遇。不休年假人員應報各人力資源機構備案；總經(jīng)理級及以上人員報人力資源部備案。

2.9 換休假

2.9.1 員工加班后，附《加班申請表》可按加班時間等量換休。2.9.2 換休時間以半日為計算單位，不足半日以半日計。

2.9.3 換休假期間享受全薪。

2.9.4 換休假需在加班后1個季度內(nèi)換休完，如遇特殊情況，報人力資源部和分管領導審批后，可延長至1年內(nèi)休完。

第三章

考勤

3.1 各級人力資源結構負責員工考勤監(jiān)督?？记趹獓乐敎蚀_，考勤結果是工資發(fā)放和績效考核的依據(jù)之一。

3.2考勤應記載每日員工出勤情況，做好考勤記錄。每月填報《月度考勤匯總表》，報表列明出勤、請假、加班、節(jié)假日、曠工等信息。

3.3 公司實行職務代理制：總經(jīng)理級及以上人員休息休假應安排職務代理人，報上一級負責人和相關人力資源部門備案；二級單元、總部部門負責人及以上須報股份公司總裁批準。

3.4 規(guī)定時間未到達工作崗位為遲到；未到下班時間擅自離崗為早退。3.5曠工指下列行為之一：

①遲到或早退超過1小時視為曠工半天； ②遲到或者早退超過2小時者視為曠工一天； ③未辦理請假手續(xù)而無故缺勤； ④請假未經(jīng)批準不到崗； ⑤假期逾期不歸，且無續(xù)假手續(xù)；

⑥用不正當手段，涂改、騙取、偽造休假證明者； ⑦因違紀、違規(guī)造成的缺勤； ⑧未辦完離職手續(xù)擅自離崗。

3.6 下屬公司可自行制定遲到、早退、曠工處理辦法。3.7 出差

3.7.1 員工出差應辦理審批手續(xù)，返回后向審批人報告，到期不能返回需申請延期，否則視為缺勤。無審批的《出差申請表》視為曠工。

3.7.2出差審批權限：

①二級單元負責人出差超過1天，由片聯(lián)總裁或股份公司負責人審批；財務負責人報總部財務負責人審批。經(jīng)批準的《出差申請表》報人力資源部備案。

②總經(jīng)理級及以上人員出差超過1天，報二級單元負責人批準，報二級單元人力資源機構備案。

③財務經(jīng)理以上人員出差超過1天，由二級單元財務負責人審批，報人力資源機構備案。④部門經(jīng)理、一般管理及后勤人員出差超過1天的報主管總經(jīng)理批準。部門經(jīng)理需報人力資源機構備案。

⑤聯(lián)產(chǎn)計酬的一線生產(chǎn)人員，出差由其主管作出安排，《出差申請表》留本部門備案。

第四章

其他

4.1 本規(guī)定解釋權、修訂權歸人力資源部。各公司應根據(jù)本規(guī)定制定本單位《休息休假與考勤管理規(guī)定實施細則》。

4.2 本規(guī)定自公布之日起實施；實施前與此不一致的以本規(guī)定為準。

第五篇：《我心目中的新希望六和》作品有獎大賽啟動

《我心目中的新希望六和》作品有獎大賽啟動

親愛的同事：

作為新希望六和的一員，作為企業(yè)的主人翁，你或許是剛入職不久的大學生，滿懷激情與夢想，希望在公司有所作為；你或許已是公司的骨干力量，在公司踏實肯干，鍛煉成長；你或許是在公司奮斗了十余年的老員工，見證了公司的成長的艱辛與輝煌……無論年紀、閱歷、崗位存在怎樣的差別，您心目中也一定都有一個清晰的新希望六和形象。她是學校，是軍隊，是我們的家？她是紅色的溫暖，是藍色的嚴謹，是綠色的希望，是白色的單純，還是黃色的活潑？她是親切謙和的領導，是務實能干的同事，是門衛(wèi)老張，是最先進的機器設備和廠房，是廠區(qū)的小菜園？或者，她是你生命中一個觸及人心、留下感動、難以磨滅的故事？我們每個人心中都有一個心目中的新希望六和，于我們幾萬人的印象中，她既相同，又那么不同。請您提起筆，拿起手機，舉起照相機、攝像機，用文字，用照片，用視頻，把您心目中的新希望六和介紹給大家。在您的心中，她是怎樣的？應該是怎樣的？您期待我們的新希望六和成為怎樣的？最后，請留下您對新希望六和的寄語。

股份公司辦公室聯(lián)合人力資源部開展《我心目中的新希望六和》主題作品大賽，期待每一位員工、尤其是青年員工的積極參與。

一、大賽主題

我心目中的新希望六和

二、作品要求

1、作品要主題鮮明，內(nèi)容正向，傳遞正能量。

2、有特色、有新意、有活力，富有時代特征。

3、必須為原創(chuàng)，禁止轉載、轉發(fā)他人作品。

4、體裁及風格不限。

文稿字數(shù)在300至1500字之間,語言流暢，邏輯清晰，富有文采。

圖片或單張或一組，像素要求800萬以上，并配有文字說明。

視頻要求內(nèi)容健康，圖像清晰、語言盡量用普通話。

三、大賽時間

2014年5月30日至7月31日。

四、投稿方式

所有作品集中報送，統(tǒng)一上報總經(jīng)辦，并注明參賽字樣。所有作品請務必參照要求，提供作者信息，便于及時溝通。

五、獎項設置

本次大賽特設：一等獎1名，獎金1000元；二等獎2名，獎金各500元；三等獎10名，獎金各200元。屆時，股份總部領導及專業(yè)人士將組成評委會，對所有作品進行公平、公正、客觀的評審，大賽結果將在公司官網(wǎng)及內(nèi)刊公布，優(yōu)秀作品將擇機發(fā)表。

如作品獲獎，公司將在內(nèi)部給予同等金額獎勵！

總經(jīng)辦

2014年6月13日