第一篇：新努力新希望

時(shí)光飛逝，馬上就到了2013年了，新年新理想，新氣象，新力量，新努力，新期望。新，一切那么熟悉，而又那么陌生。新年，仿佛像一場夢一樣開始了。現(xiàn)在，只有一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。讓我們揚(yáng)帆起航。

新年停留在了新上，恥恨沒有了，悲傷沒有了，什么都是新的，大家都在新的起跑線上，新的跑道上，新的終點(diǎn)上。新學(xué)期，我們揚(yáng)帆起航。

奮斗吧！古有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)新知識，要“勤”，知識是無限的，你學(xué)到的東西也是無限的，但你為何不多學(xué)一些，獲取知識多一些。這需要你奮斗，奮斗不是讓你不吃飯，不睡覺地去學(xué)習(xí)，而是你認(rèn)真學(xué)，刻苦學(xué)，這就是最簡單的奮斗。

努力吧！“人外有人，天外有天?！碑?dāng)你自卑時(shí)，想想在你之下的人，當(dāng)你自滿時(shí)，想想在你之上的。你也可以頂一個(gè)目標(biāo)，這學(xué)期我一定超過XXX，只要你肯努力，相信你也有可能超過。

加油吧！你或許是被全世界承認(rèn)的差生，也或許是被全天下承認(rèn)的的優(yōu)生?？墒?，差生可能比優(yōu)生哪一點(diǎn)好，而優(yōu)生比差生哪一點(diǎn)不足。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，就想現(xiàn)在流行的一句話一樣：我不是不帥，而是帥的不明顯。加油，這個(gè)詞兒經(jīng)常聽，可是一句不經(jīng)意的“加油”能改變一個(gè)人的一生。

奮斗，努力，加油，我們揚(yáng)帆起航，新努力新期望。

第二篇：新學(xué)期,新希望

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好

我是來自六（6）班的王濤濤,今天我很榮幸能成為學(xué)生代表在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《新學(xué)期，新希望》

時(shí)光流逝，在這秋高氣爽的季節(jié)，我們告別了暑假，走進(jìn)了既熟悉又陌生的校園，迎來了新的學(xué)期。

秋天已經(jīng)來臨，豐收的季節(jié)隨著秋天的腳步也已開始，農(nóng)民伯伯們又要開始了新一輪的勞動(dòng)。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花”，請問同學(xué)們經(jīng)過上學(xué)期的努力收獲到了哪些碩果？如果沒有，不要?dú)怵H，雖然有些遺憾，但是讓我們抓住這寶貴的時(shí)間，開始新一輪的播種，彌補(bǔ)過去的不足。

老師常教導(dǎo)我們說:“沒有努力就沒有成功”仔細(xì)想想，世界上哪有真正的天才，真正的天才都是用有限的生命創(chuàng)造出無限的財(cái)富。就像人稱天才的愛迪生都說過：天才那就是1%的靈感加上99%的汗水。所以我們要好好學(xué)習(xí)，把暑假那快樂的時(shí)光收回到心里，讓大家一起努力。

為了讓大家的種子有好的豐收，在這里，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部給同學(xué)們提一些建議： 首先.調(diào)整心態(tài)，因?yàn)槭罴賰蓚€(gè)月的休息，很多同學(xué)都慢慢變得懶散，而開學(xué)了，很難適應(yīng)緊張的氣氛，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，成績下降。所以調(diào)整好心態(tài)也很重要，它關(guān)系到我們這學(xué)期成績的好壞。

其次.制定目標(biāo)，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就像一盤散沙，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而制定目標(biāo)就像給我們的學(xué)習(xí)找到了一個(gè)坐標(biāo)。如果沒有良好的目標(biāo)，學(xué)習(xí)就像在玩游戲，不知道哪里要努力，使得自己手忙腳亂，既沒學(xué)好，又浪費(fèi)很多時(shí)間。

而如何制定目標(biāo)呢？首先所定的目標(biāo)不能好高騖遠(yuǎn)，要求自己去做達(dá)不到的事情，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。然后要分析上學(xué)期自己的不足和這學(xué)期自己的期望，制定目標(biāo)的大體，最后可以跟老師一起討論一下哪些還需補(bǔ)充，作出更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪繕?biāo)，這樣平時(shí)學(xué)習(xí)就不會(huì)太累，還可為自己擠出時(shí)間做自己想做的事。

最后.除了學(xué)習(xí)上的建議外，從本學(xué)期開始，我們學(xué)校已經(jīng)成為全國養(yǎng)成教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，希望同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下，在自己的努力下，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因?yàn)槎嘁粋€(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。好習(xí)慣常常讓人受益終身，壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。同學(xué)們，新的學(xué)期孕育著新的開始，我相信在我們?nèi)w師生的共同努力下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)一定比以前更上一層樓，西麗小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

我的演講完畢。謝謝大家！

2009年9月1日

第三篇：新希望、新夢想

新希望、新夢想向另一個(gè)峰巔的征程

黨的十八屆一中全會(huì)選舉產(chǎn)生了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中國由此邁入一個(gè)新的歷史征程。十八大描繪了今后十年乃至更長時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖和發(fā)展道路，中國經(jīng)濟(jì)增長路徑和結(jié)構(gòu)將因此經(jīng)歷深刻變化，以往的國家盈利模式也面臨新拐點(diǎn)。

數(shù)據(jù)顯示，2002年十六大以來，到2011年，扣除價(jià)格因素，中國GDP總量增長1.5倍，人均GDP增長1.4倍。十八大報(bào)告提出，確保到2020年實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。根據(jù)測算，若要在十年中完成上述兩項(xiàng)目標(biāo)，需要達(dá)到年均7.2%的增速。與過去十年10%的年均增速相比，看起來有些保守，但隨著中國經(jīng)濟(jì)增長潛力的下移，這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來并不輕松。

中國能長期持續(xù)高增長，主要得益于三大紅利：要素紅利、改革紅利和全球化紅利。這三大紅利支撐了中國黃金發(fā)展30年。然而，在改革開放30多年后的今天，制度變革、要素投入、全球化、人口紅利所提供的長期增長動(dòng)力都在衰減，主要依靠低成本刺激的出口超高速增長逐漸回歸常態(tài)，以大量增加資源資金投入維持的粗放型增長模式已走到盡頭。尤其是2008年全球金融危機(jī)、2010年歐債危機(jī)及其引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)變局，助推全球經(jīng)濟(jì)步入全面深刻調(diào)整的新時(shí)期，各類國家不同程度地面臨以深化調(diào)整來促進(jìn)發(fā)展的艱巨任務(wù)。中國也不能不重新審視和調(diào)整未來增長之路，進(jìn)入一個(gè)增長格局不斷轉(zhuǎn)換的新時(shí)期。

第一，外延型經(jīng)濟(jì)增長向內(nèi)涵型經(jīng)濟(jì)增長轉(zhuǎn)變。中國未來必須向要素要效率，要通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、人力資本加速形成、技術(shù)進(jìn)步以及制度化改革對經(jīng)濟(jì)增長的溢出作用，由粗放型的斯密增長向熊彼特式內(nèi)涵增長轉(zhuǎn)變。

第二，由外向型經(jīng)濟(jì)增長向內(nèi)需型經(jīng)濟(jì)增長轉(zhuǎn)變。這也是實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)再平衡的一次千載難逢的機(jī)遇。近年來，世界消費(fèi)與儲(chǔ)蓄格局一直都是“失衡并超常增長著”。全球失衡系統(tǒng)中，“中國儲(chǔ)蓄、美國消費(fèi)”，美國成為中國的消費(fèi)主體，中國成為美國的儲(chǔ)蓄主體。金融危機(jī)以來，全球儲(chǔ)蓄—消費(fèi)格局正經(jīng)歷著重大改變，一個(gè)非常顯著的特征和趨勢，就是中美都向有利于本國均衡的方向收斂。完成2020年居民收入翻一番的目標(biāo)，將釋放出約64萬億購買力，這一龐大的內(nèi)需市場，將成為引領(lǐng)中國乃至全球持續(xù)增長的新動(dòng)力。

第三，由主要依賴國際資本向培育壯大本土資本轉(zhuǎn)變。國際資本集聚能力的形成，大量國際資本在中國的使用，是中國加速工業(yè)化、市場化進(jìn)程，迅速融入全球經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要原因。30年前開始的對外開放，是從勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的加工貿(mào)易、外資引進(jìn)、資源開發(fā)、補(bǔ)償貿(mào)易等開始的。這些方式，是當(dāng)時(shí)中國根據(jù)低發(fā)展水平作出的現(xiàn)實(shí)可行和最具效率的戰(zhàn)略選擇，也是當(dāng)時(shí)中國缺乏資本、先進(jìn)技術(shù)和融入全球經(jīng)濟(jì)能力的階段性特征。正是這種發(fā)展階段性特征，使中國走上了以本國低級要素吸引外國高級資本要素的道路，同時(shí)也決定了，在國際資本流動(dòng)的利益分配上，高端資本發(fā)達(dá)國家可以通過資本輸出———直接投資和間接投資，獲得大部分利益。

歸根結(jié)底，一國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，取決于本國資本的積累能力和資源使用效率。今日中國在全球jin融中的權(quán)重越來越大，擁有90萬億元人民幣銀行資產(chǎn)，3.2萬億美元外匯儲(chǔ)備。然而，當(dāng)前中國資本“量大質(zhì)低”也是不爭的事實(shí)。中國能否實(shí)現(xiàn)由積極爭取貿(mào)易優(yōu)勢向培育更高層次的資本競爭優(yōu)勢轉(zhuǎn)變，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)資本戰(zhàn)略的重大轉(zhuǎn)型，對其長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。

每個(gè)國家都有自己的演進(jìn)路徑。從立國到強(qiáng)國再到富國，中國走過了60年波瀾壯闊的歷程?，F(xiàn)在，中國又站在一個(gè)新的歷史節(jié)點(diǎn)，中國國家盈利模式能否實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變，將決定中國的未來。

第四篇：新學(xué)期 新希望

新學(xué)期 新希望

我愛笑，愛對著孩子們笑，也愛看孩子們笑。在我眼里，一個(gè)不愿笑的老師是不稱職的，一個(gè)不會(huì)笑的孩子是不健康的。我不想對孩子們很兇，也許這樣能換來孩子們好的紀(jì)律和對老師的“尊重”。我想用我熱情的笑臉引導(dǎo)孩子們開心地學(xué)習(xí)，自信地發(fā)言，自在地游戲，教會(huì)他們愛身邊的每個(gè)人也愛他們自己。

在我們班有一個(gè)不會(huì)笑的孩子和一個(gè)很愛哭的孩子，他們的家庭環(huán)境有些相似之處。兩個(gè)孩子都很怕老師，都很聽話，也都聰明好學(xué)，只是在心理層面他們和其他孩子不太一樣，看起來不是特別愛交朋友，平時(shí)寡言少語，膽子很小。也許這些都和他們的成長環(huán)境有關(guān)，但是我做為他們的老師，我有義務(wù)幫助他們，讓他們的心理更健康，性格更陽光。雖然父愛母愛，做老師的無法替代，但至少可以彌補(bǔ)。希望通過我們的努力能讓這兩個(gè)孩子更健康，更自信，更開朗。對他們兩個(gè)我很少批評，更不會(huì)當(dāng)眾批評，而更多的是把表揚(yáng)送給他們，幫助他們建立自信，收獲做事情努力就能成功的信心。平時(shí)也讓他們經(jīng)常微笑，要有禮貌，見到老師主動(dòng)問好，爭取得到更多老師的關(guān)照。

兩個(gè)孩子也真的很爭氣，上個(gè)學(xué)期期末的成績都非常不錯(cuò)，性格方面也有所改觀，欣慰的時(shí)候也讓我看到了希望。新學(xué)期開始了，期待他們能取得更大的進(jìn)步。加油！

第五篇：新希望心理

心理暗示影響著學(xué)習(xí)成果取得效率

摘要：學(xué)習(xí)成果的取得和心理學(xué)上的暗示有著重要的聯(lián)系作用。新希望主要和朋友們談一談心理學(xué)上的暗示作用。

很多人一直在糾結(jié)自己的學(xué)習(xí)問題，就拿心理咨詢師認(rèn)證的考試來說，很多人在學(xué)習(xí)之初就對學(xué)習(xí)任務(wù)感到厭煩，在心理學(xué)上繼而產(chǎn)生一種消極心理。新希望培訓(xùn)學(xué)校說到，在學(xué)習(xí)之初的時(shí)候，就對自己的心理有極大的暗示，這種暗示能夠影響到自己的學(xué)習(xí)成績，是一種非常正常的心理表現(xiàn)。

也許我們經(jīng)常注意的是我們在勇于嘗試新的事物之前的膽量，希望能夠非常認(rèn)真的理清想要做好的事情。如果說，創(chuàng)業(yè)者是一種勇氣，那么最值得稱頌的也是這種在迷茫未知前繼續(xù)努力的一種光明憧憬。可以說，困難的各種程度還是和我們?nèi)绾蔚恼J(rèn)為有關(guān)，我們的平時(shí)生活中遇到的事情并非是難事，而是在心理程度上對這些難題的認(rèn)識。在基本的數(shù)據(jù)上說來，看似最成功的理念也不在于心底的想法，一個(gè)事情堅(jiān)持多了肯定會(huì)有所成。

新希望說到，很多朋友在學(xué)習(xí)心理學(xué)之初都是抱著一種好奇的心態(tài)，但是真正地進(jìn)入學(xué)習(xí)會(huì)對浩瀚的知識產(chǎn)生一種無知的迷茫感，非常容易產(chǎn)生消極情緒。這也是我們經(jīng)常性認(rèn)識的消極心理學(xué)。當(dāng)然，反過來說，積極心理學(xué)對學(xué)習(xí)的效果取得有相當(dāng)?shù)拇龠M(jìn)作用，對成績的取得有著非常直接的影響。遇到一個(gè)問題的時(shí)候，如果你在思想上將事情簡單化、模塊式的進(jìn)行，再大的難題也能解決。

新希望的老師說到，同樣一個(gè)問題，有著不同的情緒便有著不同的階梯難度，直接影響到我們對事物的認(rèn)識。所以，在面對問題的同時(shí)，一定要調(diào)動(dòng)自己的積極情緒，最大樂觀程度上調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性，找到最好的問題解決方式。