第一篇：《企業(yè)財(cái)務(wù)原理》讀后感

《企業(yè)財(cái)務(wù)原理》讀后感

作者：支紅妍

通過本書的學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到，現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營與金融市場的運(yùn)行已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起。投資項(xiàng)目的價(jià)值首先應(yīng)當(dāng)考察市場價(jià)值，項(xiàng)目的現(xiàn)金流量必須考慮市場的競爭均衡；企業(yè)的投資需要參照市場的收益狀況，以求最大化資金使用效率；企業(yè)的融資方式反映企業(yè)的內(nèi)部消息，通過市場機(jī)制可以制約企業(yè)的經(jīng)營管理；企業(yè)的業(yè)績?cè)u(píng)估與經(jīng)理激勵(lì)離不開市場的健康發(fā)展。總之，企業(yè)財(cái)務(wù)管理，再也不是企業(yè)閉門造車的事情，建立現(xiàn)代企業(yè)制度也不僅僅是企業(yè)內(nèi)部架構(gòu)的設(shè)計(jì)與調(diào)整，而是一個(gè)全面的市場重整的系統(tǒng)工程。

本書用了大量篇幅介紹融資，由此可見融資對(duì)于財(cái)務(wù)管理，對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要程度。從概念上講，企業(yè)融資是指以企業(yè)的資產(chǎn)、權(quán)益和預(yù)期收益為基礎(chǔ)，籌集項(xiàng)目建設(shè)、營運(yùn)及業(yè)務(wù)拓展所需資金的行為過程。企業(yè)的發(fā)展，是一個(gè)融資、發(fā)展、再融資、再發(fā)展的過程。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)企業(yè)融資問題在以下幾方面有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：

第一，融資是財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容

任何企業(yè)的發(fā)展都離不開充分的資金支持，例如，企業(yè)為了正常的生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生的資金周轉(zhuǎn)而需要資金；為了添置設(shè)備、擴(kuò)大規(guī)模、引進(jìn)新技術(shù)和開發(fā)新產(chǎn)品而需要資金；為了對(duì)外投資、兼并其他企業(yè)而需要資金；為了償付債務(wù)和調(diào)整資本結(jié)構(gòu)而需要資金等。因此，作為企業(yè)重要理財(cái)內(nèi)容的融資決策無疑在企業(yè)的經(jīng)營過程中起著關(guān)鍵作用。制定合理有效的融資決策，必然能夠優(yōu)化企業(yè)資本結(jié)構(gòu)，使企業(yè)的財(cái)務(wù)管理更加有效。

企業(yè)進(jìn)行融資的基本目的是為了滿足自身生產(chǎn)和企業(yè)資本經(jīng)營發(fā)展的需要。伴隨著企業(yè)融資行為的發(fā)生，融資中的資金轉(zhuǎn)移會(huì)使企業(yè)經(jīng)營者、股東和債權(quán)人之間發(fā)生權(quán)力、利益、責(zé)任的再分配，從而對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生影響。融資決策對(duì)財(cái)務(wù)管理的主要影響包括：首先，企業(yè)融資方式?jīng)Q定了投資者對(duì)企業(yè)的控制程度和干預(yù)方式。投資者對(duì)企業(yè)控制權(quán)的實(shí)施方式選擇與融資方式密切相關(guān)，股權(quán)投資者一般通過直接參與制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略和重大決策與來參與公司管理，而債權(quán)人一般通過主張債務(wù)權(quán)利對(duì)企業(yè)實(shí)施影響；其次，融資方式的決策決定企業(yè)破產(chǎn)可能性的大小。股票投資者擁有對(duì)企業(yè)的剩余收入索取權(quán)和企業(yè)正常經(jīng)營的控制權(quán)，債權(quán)人則擁有固定收入索取權(quán)和企業(yè)不能償還債務(wù)時(shí)的破產(chǎn)權(quán)，一般來講，公司控制權(quán)只有在破產(chǎn)事才由股東向債權(quán)人轉(zhuǎn)移，因此，公司對(duì)不同融資方式的選擇，決定了公司破產(chǎn)的概率，通常負(fù)債率越高，破產(chǎn)率越大；最后，融資方式?jīng)Q定投資者對(duì)破產(chǎn)清算的控制方式選擇，一般來講，由于債權(quán)人享受清算優(yōu)先受償權(quán)，而股東是清算的最后索取者，所以股票投資者愿意選擇重組，而債權(quán)人喜歡選擇清算。

第二，資本結(jié)構(gòu)理論及其對(duì)融資的影響

經(jīng)過長期的理論探討，資本結(jié)構(gòu)理論已經(jīng)相對(duì)完善，其中最有影響的是本書在第五部分介紹的“MM定理”[1]，該定理在嚴(yán)格的假定條件下得出：在滿足一定假定條件時(shí)，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)與其市場價(jià)值無關(guān)?！癕M定理”奠定了現(xiàn)代資本結(jié)構(gòu)研究的基礎(chǔ)，揭示了這樣一個(gè)事實(shí)：任何企業(yè)以改變資本結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)企業(yè)市場價(jià)值最大化的決策，都會(huì)被股票持有者和債券持有者為追求自身利益最大化所采取的對(duì)策所抵消。然而，該理論并不完整，且與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)情況并不一致，20世紀(jì)70年代后期，理論界陸續(xù)產(chǎn)生了“權(quán)衡理論”和“優(yōu)序融資理論”，這兩個(gè)理論對(duì)企業(yè)優(yōu)化資本機(jī)構(gòu)有著重要的借鑒意義?！皺?quán)衡理論”認(rèn)為：制約企業(yè)追求負(fù)債最大值的關(guān)鍵因素是由債務(wù)上升而形成的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及其他費(fèi)用。因此，企業(yè)最佳資本結(jié)構(gòu)應(yīng)該是在負(fù)債價(jià)值最大化與債務(wù)上升所帶來的財(cái)務(wù)危機(jī)成本之間的某一平衡點(diǎn)。這一理論肯定了股權(quán)融資在企業(yè)融資的必要性，但沒有否定債務(wù)融資的優(yōu)先性?！皟?yōu)序融資理論”認(rèn)為：企業(yè)內(nèi)部人（如經(jīng)理）對(duì)企業(yè)經(jīng)營狀況、投資風(fēng)險(xiǎn)及未來收益等情況的了解肯定比外部投資者要多，企業(yè)內(nèi)部人對(duì)企業(yè)融資結(jié)構(gòu)或方式的選擇及其過程本身都將為外部投資者傳遞一系列有用的信息，外部投資者據(jù)以做出決策。在此理論的影響下，債務(wù)融資被認(rèn)為預(yù)期企業(yè)將會(huì)有更好的業(yè)績，而股票融資會(huì)被認(rèn)為是企業(yè)經(jīng)營不善的信號(hào)，企業(yè)的融資順序應(yīng)該是：內(nèi)部融資、債務(wù)融資、發(fā)行股票。

合理的資本結(jié)構(gòu)主要依賴于企業(yè)資本結(jié)構(gòu)中負(fù)債與權(quán)益比例的變化，企業(yè)融資行為合理與否可以通過資本結(jié)構(gòu)來反映，合理的融資行為將形成一種優(yōu)化的資本結(jié)構(gòu)，不合理的融資行為必然導(dǎo)致資本結(jié)構(gòu)的失衡。例如，企業(yè)在確定資本結(jié)構(gòu)時(shí)采用一定數(shù)量的負(fù)債融資會(huì)對(duì)經(jīng)營者產(chǎn)生一定的激勵(lì)作用，措施其更加努力的工作，但過多的負(fù)債又會(huì)造成財(cái)務(wù)壓力，因此要將負(fù)債控制在合理范圍內(nèi)，因此可以說：理想的資本結(jié)構(gòu)決定了企業(yè)的融資決策。

第三，負(fù)債融資的優(yōu)勢(shì)及其風(fēng)險(xiǎn)管理

相對(duì)于股權(quán)融資，負(fù)債融資具有一定的優(yōu)勢(shì)，首先，一定比例的負(fù)債融資會(huì)對(duì)經(jīng)營者產(chǎn)生一定的激勵(lì)作用；其次，同時(shí)負(fù)債融資可以增加企業(yè)可處理資金，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模、緩解財(cái)務(wù)現(xiàn)金流壓力；再次，負(fù)債利息可以在所得稅前予以扣除，提高企業(yè)盈利水平；最后，負(fù)債融資由于增加了外部控制權(quán)益而相對(duì)減少了企業(yè)股東的權(quán)益，這樣在內(nèi)部股東和企業(yè)之間產(chǎn)生沖突的時(shí)候，企業(yè)管理者可以更好的做出有利于企業(yè)發(fā)展的選擇，而不會(huì)單單為內(nèi)部股東所控制。

負(fù)債融資也必定給企業(yè)帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)，如果負(fù)債企業(yè)決策失誤、經(jīng)營不善或者過度負(fù)債，無法按期歸還本息，就會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)壓力不斷加大，最終給企業(yè)帶來極大的危害。為確定合理的企業(yè)負(fù)債結(jié)構(gòu)，控制企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，需要做出科學(xué)的負(fù)債融資決策：第一，企業(yè)需要確定適度的負(fù)債規(guī)模，對(duì)資金介入量做出科學(xué)測算，兼顧財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，充分考慮各方面的影響因素，確定合理債務(wù)規(guī)模；第二，尋求最佳的資本結(jié)構(gòu)，為減少籌資風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)可以采取多種融資方式的合理組合，在股權(quán)資本和債券資本之間確定合理比例關(guān)系，尋求最佳的資本結(jié)構(gòu)；第三，建立完善企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制制度，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，制定有效的風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策，企業(yè)應(yīng)在經(jīng)營活動(dòng)發(fā)生之前，對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素采取控制措施，達(dá)到事前規(guī)避、預(yù)防損失的目的，使企業(yè)在充分享受負(fù)債融資帶來的財(cái)務(wù)杠桿效益的同時(shí)，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，從而達(dá)到企業(yè)價(jià)值的最大化。

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[1]美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家諾貝爾獎(jiǎng)得主莫迪利安尼和米勒共同發(fā)表的“資本的成本、公司財(cái)務(wù)和投資理論”

第二篇：管理學(xué)原理讀后感

利用好你的時(shí)間，卓有成效地管理

卓有成效的管理者必須懂得如何有效地利用他們的時(shí)間。他們會(huì)利用自己所能控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間開展有條不紊的工作。

——題記 管理者必須要講工作效率，要管理一個(gè)企業(yè)或是組織就必須卓有成效。最近我讀了此書后，它讓我受益匪淺。開始我和別人的想法一樣，一個(gè)外國人既不熟悉中國文化，又不了解中國企業(yè)，他所念的管理經(jīng)能有多大用處？但出乎意料的是我和許多人一樣，很快就被這本書深深地吸引住了。因?yàn)闀袥]有晦澀深?yuàn)W難懂的理論，有的只是來自現(xiàn)實(shí)生活中的案例，這些案例帶我們走進(jìn)了管理學(xué)的精彩課堂。

在這本書中，令我印象最深的一句話就是：“卓有成效是可以學(xué)會(huì)的?！庇纱?，這本書便向我們展示了變得卓有成效的幾個(gè)要點(diǎn)，而其中令我印象最深的就是關(guān)于效率的那一條，他告訴我們卓有成效的管理者必須懂得如何有效地利用他們的時(shí)間。他們會(huì)利用自己所能控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間開展有條不紊的工作。

效率，這個(gè)詞我們一直聽說。對(duì)于效率，一開始我只是有一個(gè)模糊的概念，那就是提高效率。但是，到底為什么要提高，怎樣來提高，效率的提高在管理學(xué)中怎樣進(jìn)行衡量，這些才是我們最需要掌握的，可是我卻對(duì)此不太清楚。而在我讀了全書后，我對(duì)于效率也有了一定的基本認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也明白了效率的真正作用。

應(yīng)該說，不斷提高效率是大幅度改善管理者工作績效、取得更大成績、使工作達(dá)到令人滿意程度的唯一可行的辦法。所以，我們要盡可能的提高效率。我原本以為，一個(gè)人的效率也好，效益也好是很難改變的，因?yàn)樗艽蟪潭壬蟻碜杂谖覀兊奶煨?。但是在這本管理學(xué)的書中，我們看到了改善與提高效率的方法與它的重要性。從中發(fā)現(xiàn)：無論一個(gè)人的才智有多高，知識(shí)有多廣，是多么勤奮以及富于想像力，只要他沒有做過這些訓(xùn)練，那么他在工作效益上總是有缺陷的。從另外—個(gè)角度講，講究工作效益是一種習(xí)慣，是一套練習(xí)，是可以學(xué)到的。也就是在讀了這本書后，我學(xué)到了提高效率的一些最重要的途徑與方法。這—套東西看上去很復(fù)雜，但是在管理學(xué)的書下卻讓我感覺學(xué)起來十分簡單與輕松。而且，這些東西的使用價(jià)值真的很大。比如，我學(xué)會(huì)了如何統(tǒng)一安排自己的自由分配時(shí)間，如何記錄自己的時(shí)間分配并制定一系列目標(biāo)。而其中我認(rèn)為最重要的就是要?jiǎng)澇鲋攸c(diǎn)事務(wù)，同時(shí)砍掉那些無效率的事務(wù)。

也就是說，我們要想有效率的進(jìn)行管理與規(guī)劃，就必須要先提高我們的效率，利用好我們自己的時(shí)間。德魯克的理論其實(shí)非常有用，而且，我的大學(xué)生活與活動(dòng)的分配與取舍也受益于他。大學(xué)的生活總是如此豐富多彩，但是人的時(shí)間畢竟是有極限的。我們不可能參加所有我們感興趣的活動(dòng)。所以，我們也必須要學(xué)會(huì)取舍?？墒?，取舍是困難的。如何取舍才能真正管理好我自己的大學(xué)活動(dòng)呢？通過德魯克的管理理念，我便開始記錄下所有的大學(xué)活動(dòng)，然后根據(jù)他們的重要性和自己的興趣程度進(jìn)行排列，劃掉了對(duì)于我而言是屬于浪費(fèi)的一些活動(dòng)，這一下子讓我覺得大學(xué)生活變得非常有計(jì)劃了?？磥淼卖斂舜髱熕涛覀兊牟粌H僅是如何做好管理者，他同時(shí)也教會(huì)了我如何管理我的大學(xué)生活與活動(dòng)。相信在這樣的管理下，我的大學(xué)生活會(huì)有更好的規(guī)劃。

感謝這本書，它讓我知道時(shí)間是最緊缺的資源，若不將時(shí)間管理好，要想管理好其他別的事情那只是空談。另外，分析自己的時(shí)間安排是可取的，它也是系統(tǒng)地分析自己的工作、鑒別出哪些才是最重要的活動(dòng)的—種方法。這也突然讓我想起了在本學(xué)期最后一節(jié)形勢(shì)與政策的課堂上，我們的輔導(dǎo)員老師為我們請(qǐng)來的08屆優(yōu)秀學(xué)長與學(xué)姐。學(xué)姐在分析她自己的經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，就說到：“效率其實(shí)真的很重要”。單單打掃寢室，在這一件小事情上，她的來回行程所花時(shí)間比她的室友要少很多，因?yàn)樗杏?jì)劃，會(huì)管理自己的時(shí)間。善于利用時(shí)間。所以，她的效率便在無形中提高了。而在她自己的大學(xué)生活規(guī)劃與管理中，她認(rèn)為學(xué)習(xí)法語對(duì)于她的效益最大。因此，他選擇了法語。這讓我們看到了一個(gè)善于管理自己時(shí)間，合理利用自己的時(shí)間的優(yōu)秀例子。而她的觀點(diǎn)就是德魯克這位大師所提到的?？梢?，這位管理學(xué)大師的觀點(diǎn)是多么的經(jīng)典啊。

時(shí)間的供應(yīng)是沒有伸縮性的。不管需求有多么強(qiáng)烈，時(shí)間的供應(yīng)就是這么多。它沒法用價(jià)格來進(jìn)行調(diào)節(jié)，也沒法為它來繪制邊際效用曲線。另外，時(shí)日稍縱即逝，根本無法儲(chǔ)存，昨天的時(shí)間已是一去不復(fù)返了。所以，時(shí)間才是最最短缺的東西。讓我們都學(xué)會(huì)利用自己的時(shí)間，做卓有成效的管理者吧！

第三篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感

曼昆十大經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

Mankiw's Ten principle of economics

－－－－－－－－關(guān)于人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策－－－－－－－－ 1.原理一：People face tradeoffs 2.原理二：The cost of something is what you give up to get it 3.原理三：Rational people think at the margin 4.原理四：People respond to incentives

－－－－－－－－關(guān)于人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰祝?5.原理五：Trade can make everyone better off 6.原理六：Markets are usually a good way to organize economic activity 7.原理七：Governments can sometimes improve market outcomes

－－－－－－－－關(guān)于整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行－－－－－－－－ 8.原理八：A country's standard of living depends on its ability to produce goods and services 9.原理九：Prices rise when the goverment prints too much money 10.原理十：society face a short-run tradeoff between inflation and unemployment

－－－－－－－－結(jié)論－－－－－－－－ 關(guān)于個(gè)人作出決策的基本結(jié)論是：

人們面臨不同目標(biāo)之間的交替關(guān)系(原理一)，任何一種行動(dòng)的成本可以用所放棄的機(jī)會(huì)

來衡量(原理二)，理性人通過比較邊際成本與邊際收益作出決策(原理三)，以及人們根

據(jù)他們所面臨的激勵(lì)改變自己的行為(原理四)。

關(guān)于人們之間相互交易的基本結(jié)論是：貿(mào)易可以是互利的(原理五)，市場通常是協(xié)調(diào)人

們之間貿(mào)易的一種好方法(原理六)，如果存在某種市場失靈，或者如果市場結(jié)果不平

等，那么政府有可能改善市場結(jié)果(原理七)。

關(guān)于整體經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)論是：生產(chǎn)率是生活水平的最終的源泉(原理八)，貨幣增長是通

貨膨脹的最終的根源(原理九)，而且，社會(huì)面臨著通貨膨脹與失業(yè)之間的短期交替關(guān)系

(原理十)。

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感

劉倩（2006

0

2341）

國

民

經(jīng)

濟(jì)

學(xué)

0

0

6級(jí)

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感

——經(jīng)濟(jì)學(xué)本源問題的回答

劉倩

國民經(jīng)濟(jì)學(xué)

2006020234 最近，一直都在忙兼職班主任的事情，書，確實(shí)讀少了不少，但是在與小師弟小師妹的交往中，我又對(duì)“經(jīng)濟(jì)學(xué)”這個(gè)詞匯有了新的認(rèn)識(shí)。

今年華師經(jīng)管院的招生是大類招生，我?guī)У陌嗉?jí)是經(jīng)濟(jì)學(xué)類1班。經(jīng)濟(jì)學(xué)類，別說對(duì)于他們，就是對(duì)于我這個(gè)理論上已經(jīng)讀了6年大學(xué)的人來說，都覺得十分不解。于是，他們帶著很多疑問，很多困惑，很多迷茫邁入了大學(xué)校門，開始了大學(xué)的生活??作為兼班師姐，自然會(huì)面對(duì)很多來自他們的問題，比如說經(jīng)濟(jì)學(xué)究竟是什么，要學(xué)哪些科目，學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)以后有什么用。后面兩個(gè)問題都還挺好回答的，但第一個(gè)問題，一個(gè)本源的問題真的把我給問倒了。于是，新生進(jìn)入軍訓(xùn)后，趁著一些空閑，我端起了馬歇爾的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，希望能在這本經(jīng)濟(jì)學(xué)的里程碑和經(jīng)濟(jì)學(xué)入門教程中找到答案。

馬歇爾是英國近代最著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，新古典學(xué)派和劍橋?qū)W派的創(chuàng)始人，劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，是19世紀(jì)末和20世紀(jì)初經(jīng)濟(jì)學(xué)界最重要的人物。他生于英格蘭，1865年畢業(yè)于劍橋大學(xué)。畢業(yè)后她在劍橋任教九年，然后又到了牛津大學(xué)，1885年，他又回到了母校執(zhí)教，直到1905年退休。這樣一個(gè)偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他進(jìn)入大學(xué)后開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，而且他最有興趣的哲學(xué)，但他最后還是選定經(jīng)濟(jì)學(xué)為專業(yè)。做出這個(gè)決定的重要原因是馬歇爾曾走訪英國的貧民區(qū)，無法忘卻他所見到的貧窮和饑餓。

有人說，每一本經(jīng)濟(jì)學(xué)巨著，之所以流行或具有里程碑意義，其主要原因在于其符合其特殊的社會(huì)背景和經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，符合各自歷史條件的要求。亞當(dāng)?斯密在他的經(jīng)濟(jì)學(xué)巨著《國富論》中提出了著名的被稱為“看不見的手”的原理，強(qiáng)調(diào)資本主義自由經(jīng)濟(jì)；馬歇爾繼承了斯密的“看不見的理論”，反對(duì)國家政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，他在1890年發(fā)表的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中闡述了供求論、節(jié)欲論、生產(chǎn)費(fèi)用論，特別是邊際效用論，形成了“折衷的理論體系”。他在這本書里建立了靜態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)，所闡述的經(jīng)濟(jì)學(xué)說被看作是英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的繼續(xù)和發(fā)展。他的這一著作被看作是與斯密《國富論》、李嘉圖《賦稅原理》齊名的劃時(shí)代著作，成為當(dāng)時(shí)最有影響的專著，成為了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，多年來一直被奉為英國經(jīng)濟(jì)學(xué)的圣經(jīng)。這本經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，在馬歇爾在生之年就出版了8次之多。

馬歇爾理論的一個(gè)重要特征就是有相當(dāng)嚴(yán)密的體系，這本書本身就是一個(gè)體系，一個(gè)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架。這本書分成了6篇。第一篇序論。把經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為研究財(cái)富及人類需求關(guān)系的一門應(yīng)用科學(xué)，認(rèn)為其目的在于解救貧困和增進(jìn)福利。第二篇，說明財(cái)富、價(jià)值、土地、所得、工資、地租、利息、利潤、準(zhǔn)租、生產(chǎn)、消費(fèi)、勞動(dòng)等若干基本概念。第三篇，需求及其滿足，論述消費(fèi)理論。第四篇，生產(chǎn)要素，論述生產(chǎn)理論，在這一部分，講述了土地、勞動(dòng)、資本和組織之間的關(guān)系。第五篇，需求、供給與價(jià)值的一般關(guān)系。第六篇，國民所得的分配，論述分配理論。

馬歇爾是局部均衡分析，即微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始者，他研究單個(gè)市場的行為而不考慮市場與市場之間的影響。他運(yùn)用上升的供給曲線和下降的需求曲線分析收入、成本的變化對(duì)價(jià)格的影響。從而得出了均衡價(jià)格理論，這也是馬歇爾經(jīng)濟(jì)學(xué)說的核心。他認(rèn)為，市場價(jià)格決定于供需雙方的力量均衡，二者同時(shí)起作用的。而《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》這本著作正是對(duì)均衡價(jià)格論的論證和引申。

劉倩（2006

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2342）

國

民

經(jīng)

濟(jì)

學(xué)

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6級(jí)

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感

馬歇爾的另一個(gè)重要貢獻(xiàn)是建立了彈性的概念和計(jì)算彈性的公式。他分析了需求的價(jià)格彈性和供給的價(jià)格彈性，發(fā)現(xiàn)在短時(shí)期內(nèi)需求的上升會(huì)帶動(dòng)價(jià)格產(chǎn)量的小幅度增加，但更多的會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的上升。在長時(shí)期內(nèi)，產(chǎn)量較容易擴(kuò)張或收縮，企業(yè)可以進(jìn)入或退出，這使得長期的供給曲線顯得比較平坦。因此，馬歇爾得出結(jié)論，在短期里，需求是影響價(jià)格的決定性因素；而在長期里，供給或生產(chǎn)成本是影響價(jià)格的決定因素。

在讀這本書的過程中，我一直在尋找著那個(gè)本源問題。書中是這么講的：“經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人的行為學(xué)問，其中一個(gè)方面就是要研究影響人類行為的動(dòng)機(jī)，即人為什么會(huì)進(jìn)行這樣那樣的選擇和活動(dòng)”，馬歇爾得到的結(jié)論是人們從事各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的最堅(jiān)定的動(dòng)機(jī)還是獲得工資和貨幣。但是，生活中，有很多因素是不能拿工資及貨幣來衡量的，比如說情感因素，經(jīng)濟(jì)學(xué)并不能直接衡量，但是經(jīng)濟(jì)學(xué)卻可以用來衡量情感所帶愛的苦樂得失。因此，我們可以說經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究各種人類活動(dòng)的動(dòng)力或阻力。這是經(jīng)濟(jì)學(xué)的起點(diǎn)。也是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)本源問題的回答。

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感

這本書的英文名是：Principles of Economics，作者：N.Gregory Mankiw。依我看來，這是一本每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)讀一讀的好書，若你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知之甚少，則尤其如此。我看的這個(gè)版本是它的第三版中文版，由梁小民翻譯，分上下兩冊(cè)?，F(xiàn)在最新的英文版已經(jīng)是第五版了。我現(xiàn)在只讀完了它的上冊(cè)，即前十七章。我打算先暫停一段時(shí)間，看看其他的書，然后再繼續(xù)學(xué)習(xí)它的下冊(cè)。

我這個(gè)人是比較缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦的：不會(huì)賺錢、不會(huì)投資、也不會(huì)花錢。從小，周圍就沒有真正懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，所以沒有受到過這方面的熏陶。因而對(duì)我來說，就不是單純看看投資一類的書就可以學(xué)會(huì)賺錢的了，需要從頭開始，首先培養(yǎng)自己最基礎(chǔ)的思考問題的方法。

讀完這本書，果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現(xiàn)象，現(xiàn)在都有了一些新的理解：大到國家的經(jīng)濟(jì)，比如，中美之間的貿(mào)易對(duì)誰有利，對(duì)誰有弊；英國當(dāng)年為啥要搞圈地運(yùn)動(dòng)；小到個(gè)人經(jīng)濟(jì)，比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會(huì)慢慢把這些想法都整理記錄下來。

這本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的開篇就提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理，其后的章節(jié)都是圍繞著這十大原理對(duì)各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的分析論述。在這里，我就以重新復(fù)習(xí)一遍這十個(gè)原理的方式來作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，而是對(duì)我們所做的任何決定都適用，所以我在這里對(duì)這兩條做了評(píng)論。其它條目領(lǐng)會(huì)得還不夠深，要過些時(shí)候單獨(dú)寫評(píng)論。

1.People face tradeoffs.人們面臨權(quán)衡取舍。

這一條作為十大原理之首，是因?yàn)槊總€(gè)人即便從未學(xué)過經(jīng)濟(jì)也會(huì)對(duì)它有最深刻的體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中所有的問題歸根結(jié)底都是由這個(gè)權(quán)衡取舍引出來的；而經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的意義也正是在于幫助人們?cè)跈?quán)衡取舍中選擇最優(yōu)的方案。

劉倩（20060202343）國民經(jīng)濟(jì)學(xué)2006級(jí)

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感

我想大家應(yīng)該都有過和我同樣的體會(huì)：欲望很多，能得到滿足的卻很少。

魚和熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌，這是一個(gè)最熟為人知的權(quán)衡取舍。而我自己也是每天面對(duì)各種權(quán)衡取舍：早飯吃包子還是油條；多花點(diǎn)時(shí)間工作還是多花點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體；平時(shí)多學(xué)計(jì)算機(jī)還多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)；是買房還是投資；是愁眉苦臉地計(jì)劃將來的每一步路，還是干脆啥也不想又傻又開心的過日子。

2.The cost of something is what you give up to get it.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。

假設(shè)我現(xiàn)在開始考慮是應(yīng)該出去做搬運(yùn)工還是去上大學(xué)，去當(dāng)搬運(yùn)工可以每月有1000元的收入，而上大學(xué)沒有收入還要交學(xué)費(fèi)。這樣看來，還是當(dāng)搬運(yùn)工比較合算，但這是在沒有計(jì)算成本之前。做搬運(yùn)工是有成本的，它的成本就是因?yàn)闆]有去上大學(xué)而失去的一切，其中之一就是畢業(yè)后的工資收入。假設(shè)你這輩子工作30年然后退休，則做搬運(yùn)工的成本是大學(xué)畢業(yè)后一輩子的收入，至少3百萬元；而做搬運(yùn)工的收益頂多只有它的1/3，收益減掉成本其實(shí)是虧損了2百萬元的。所以，對(duì)于普通人來說，如果有機(jī)會(huì)上大學(xué)就千萬別去做小工。

上大學(xué)也是有成本的，它的成本不單是學(xué)費(fèi)，還包括因?yàn)樯蠈W(xué)而失去的工作機(jī)會(huì)。對(duì)于不同的人來說，出去工作能賺到的錢數(shù)大不不同，因而人與人之間上大學(xué)的成本也有著天壤之別。比如說我，假如不上大學(xué)，也許就只能當(dāng)搬運(yùn)工，這個(gè)成本是非常低的，那當(dāng)然是上大學(xué)比較合算。但比爾蓋茨沒有上完大學(xué)，就去開了一家軟件公司并且占領(lǐng)PC機(jī)操作系統(tǒng)市場，收益相當(dāng)于大約1000億美元。這個(gè)成本實(shí)在是太大了，對(duì)于他來說顯然讀完大學(xué)是不合算的了?；谕瑯拥脑?，沒有選擇上大學(xué)的還有 Apple 的總裁，Oracle 的總裁，眾多的體育明星等等。

在金錢方面，人與人之間是非常不平等的，貧富之間差距巨大。但有些東西人與人之間基本平等，比如生命，每個(gè)人都只有一次；比如時(shí)間，大多數(shù)現(xiàn)代人都擁有60~80年。

在時(shí)間與金錢之間做權(quán)衡取舍又是一個(gè)最常見的問題。時(shí)間這東西在不同的情形下，所對(duì)應(yīng)的金錢是大不相同的。對(duì)于窮人來說，時(shí)間并不值錢，對(duì)于富人則正好相反；對(duì)于同一個(gè)人，時(shí)間剩得越少，越劇的它值錢。一個(gè)人在年輕的時(shí)候，做實(shí)習(xí)生，一個(gè)月有500塊錢就可以樂得屁顛屁顛的；而當(dāng)他即將去見上帝的時(shí)候，哪怕花5萬塊錢延長一天的生命，也覺得值得。

我要去城里的另一邊，可以打的，也可與坐公交。也就是說，除了舒適之外，更要在50塊錢和多花費(fèi)在路上的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間之間權(quán)衡取舍。對(duì)于我來說，50塊錢還不是一個(gè)可以想都不去想的數(shù)字，不過我經(jīng)常這樣說服自己：算了，就花50塊錢吧。到我快死的時(shí)候，這50塊錢也許連1分鐘都買不來；而現(xiàn)在能買來1個(gè)小時(shí)，已經(jīng)很合算了。

劉倩（20060202344）國民經(jīng)濟(jì)學(xué)2006級(jí)

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感

有些權(quán)衡取舍非常容易做決定，因?yàn)槌杀颈容^低。比如是取魚還是取熊掌。我決不會(huì)在飯桌上為這個(gè)問題多費(fèi)腦筋，無論選什么，成本都不高。有些決定就難做了，比如當(dāng)生和義不可得兼，取生還是取義？無論取什么，其成本都大的不可估量。

3.Rational people think at the margin.理性人考慮邊際量。

4.People respond to incentives.人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)。

5.Trade can make everyone better off.貿(mào)易可以使每個(gè)人的狀況更好。

6.Markets are usually a good way to organize economic activity.市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法。

7.Governments can sometimes improve market outcomes.政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果。

8.A Country's standard of living depends on its ability to produce goods and services.一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力。

9.Prices rise when the government prints too much money.當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時(shí)，物價(jià)上升。

10.Society faces a short-run tradeoff between inflation and unemployment.社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍

劉倩（20060202345）國民經(jīng)濟(jì)學(xué)2006級(jí)

第四篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理.+讀后感doc

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感

怎么學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)呢？與其看些“經(jīng)濟(jì)學(xué)通俗演義”、“生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)”之類的，不如直接去讀教科書。經(jīng)濟(jì)學(xué)好歹也算一門相對(duì)比較成熟的社會(huì)科學(xué)，教材想必寫得不會(huì)很爛吧？

以前看到過書評(píng)，推薦美國格里高利·曼昆（N.Gregory Mankiw）教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，號(hào)稱深入淺出，深受學(xué)生歡迎。那就從這里開始吧。

一個(gè)原因所對(duì)應(yīng)的那個(gè)結(jié)果是不可避免和無法更改的，因此也是可以預(yù)測的。但某個(gè)具有生命的一方對(duì)另一個(gè)遇到的對(duì)手所采取的主動(dòng)卻不是原因，而是挑戰(zhàn)；其結(jié)局也不是結(jié)果，而是應(yīng)戰(zhàn)。

－－阿諾德·湯因比《歷史研究》喜歡用“宏大敘事”的，不止是湯因比這樣的宗師級(jí)學(xué)者。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第1章就叫做《經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理》，看起來派頭“十足”。這十大原理是：一，人們面臨權(quán)衡取舍；

二，某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西（即機(jī)會(huì)成本）；

三，理性人考慮邊際變量；

四，人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)；

五，貿(mào)易能使每個(gè)人狀況更好；

六，市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法；

七，政府有時(shí)可以改善市場結(jié)果；

八，一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品和勞務(wù)的能力。

到這里為止，都挺象原理的樣子。不過魯迅可能會(huì)認(rèn)為曼昆犯了“十景病”，因?yàn)樗淖詈髢蓷l是：

九，當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時(shí)，物價(jià)上升；

十，社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍。

如此技術(shù)性的兩條和前面如此具有普遍性的八條放在一起，真令人為曼 昆汗顏！不過我們暫且不必“為古人擔(dān)憂”，先專心來研究他的第三條： 理性人考慮邊際變量。

經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)事物總是在各種影響因素下不斷變動(dòng)的變量，因此，邊際

量就是理性人在做正確決策時(shí)的重要參考。

比如，我們知道一塊土地上的莊稼收成的產(chǎn)量，除了別的因素以外，主要是受我們往這塊地里施加肥料量的影響，也就是說，產(chǎn)量是施肥量的函數(shù)。起初，由于地廣肥稀，或許第1份肥料所能增加的產(chǎn)量不大，后來的肥料會(huì)較大地增加產(chǎn)量，但到了一定的拐點(diǎn)以后，再繼續(xù)施肥，總產(chǎn)量仍然會(huì)遞增，增加的速度卻會(huì)變慢了，即它的邊際產(chǎn)量是遞減的，再施下去，它們的邊際產(chǎn)量越來越小，直到一定的界限，邊際產(chǎn)量就是零了，若要再超越這個(gè)界限，肥料會(huì)侵蝕莊稼本身，使總產(chǎn)量反而減少，它的邊際產(chǎn)量也就為負(fù)數(shù)了。

上面的故事告訴我們的是邊際效用（邊際產(chǎn)量）遞減規(guī)律，它所運(yùn)用的就是“邊際量”的概念。一般來說，任何商品（或生產(chǎn)要素）所帶給我們的邊際效用（邊際產(chǎn)量）總是遞減的。當(dāng)然，也有一些邊際量是遞增的，或者是多變的?！斑呺H量”概念的引入，是經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史上的一場重要的革命——邊際革命。邊際革命實(shí)際上是將高等數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)分析方法引入了經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域。在它以前的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，人們只會(huì)簡單地加減乘除做四則運(yùn)算，更是把每種商品（或生產(chǎn)要素）都看做是同一的東西，不能分辨出它在不同數(shù)量時(shí)的不同意義，而實(shí)際上它們是有所不同的。

邊際量的概念可以幫助我們進(jìn)行理性的正確的決策。作為消費(fèi)者，我們不要把所有的錢都拿來買一樣的物品，因?yàn)樗倪呺H效用遞減。當(dāng)你擁有第1雙皮鞋的時(shí)候，你可以足下生輝，當(dāng)你已經(jīng)擁有若干雙皮鞋的時(shí)候，你再買一雙皮鞋的錢還不如去買你還沒有的其它消費(fèi)品，因?yàn)閺乃抢锬憧梢缘玫礁蟮倪呺H效用。

作為生產(chǎn)者，我們也別把所有的資源都用來過多地生產(chǎn)同樣的物品，因?yàn)樗鼛Ыo我們的邊際收益遞減。俗話說，物以稀為貴，太多了就不值錢。也正因?yàn)樗械膹S商都懂得這個(gè)道理，所以他們才不斷地去開發(fā)新產(chǎn)品，從而使我們的物質(zhì)世界豐富多彩，日新月異。

作為生產(chǎn)要素的所有者，我們一定要盡量讓自己成為那樣一種人，即你所擁有的生產(chǎn)要素對(duì)生產(chǎn)要素的需求者來說是邊際產(chǎn)量較大、從而你自己所能得到的報(bào)酬是較高的，這就需要你去學(xué)習(xí)掌握某種技能，而能掌握這種技能的人卻是不多的。

無論如何，理性人的思維方式中必須建立起邊際量的概念。

再來研究他的第四條：人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)。

比如當(dāng)蘋果價(jià)格上升而其它條件不變時(shí)，人們會(huì)更少地吃蘋果、更多地吃梨，同時(shí)蘋果園主會(huì)雇更多工人、生產(chǎn)更多蘋果。在市場經(jīng)濟(jì)中，最常見的激勵(lì)就是這種價(jià)格信號(hào)。政府也可以通過稅收、立法等手段提供激勵(lì)，以圖改變民眾的行為。例如歐洲的汽油稅比美國的高，所以歐洲開節(jié)油型汽車的、坐公共汽車的都比美國多。

一個(gè)“非平庸”的例子是汽車安全帶的故事。1960年代美國立法要求新汽都必須配置安全帶。作為直接的影響，發(fā)生車禍時(shí)司機(jī)存活的機(jī)會(huì)提高了。然而 立法者沒想到的是，還出現(xiàn)了間接的影響：由于開快車的危險(xiǎn)降低了，司機(jī)們趨 向于更快、更放肆地開車。結(jié)果是車禍的次數(shù)增加，司機(jī)死亡人數(shù)變動(dòng)很小。更 糟糕的是，開車謹(jǐn)慎程度的下降對(duì)行人不利，所以行人死亡人數(shù)增加了。

這個(gè)令人有點(diǎn)哭笑不得的故事告訴我們，分析任何一項(xiàng)政策時(shí)，不僅應(yīng)該考慮其直接影響，而且還應(yīng)該考慮通過激勵(lì)產(chǎn)生的間接影響?？上攵?，間接影響可能是負(fù)反饋，也可能是正反饋。

從這條原理可以看出經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)問，經(jīng)濟(jì)學(xué)家很樂于提出 各種各樣的政策（或者批評(píng)其他經(jīng)濟(jì)學(xué)家的政策）來激勵(lì)人們做出希望的行動(dòng)。當(dāng)激勵(lì)是人對(duì)人的“挑戰(zhàn)”時(shí)，這條原理就暗合湯因比之意。從這條原理的 精神看來，政治家應(yīng)該具有強(qiáng)烈的反對(duì)綏靖政策的傾向，因?yàn)榻椌笜?gòu)成了一個(gè)誘導(dǎo)侵略者得寸進(jìn)尺的激勵(lì)。對(duì)此最經(jīng)典的論述還那得數(shù)我們孔老夫子（《論語》憲問篇）：

或曰：“以德報(bào)怨，何如？”子曰：“何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德。”要是沒有這正確的挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)機(jī)制，象那些文明邊緣的民族一樣，“打不過他就加入他”，那么早就消失在歷史長河中了。

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》這本書，很大程度上幫助我們用經(jīng)濟(jì)的角度去分析實(shí)際問題。讓我們更理性的解決問題。

第五篇：金字塔原理讀后感

金字塔原理讀后感

我用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快看完了這本書，基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘記馬未都是在哪個(gè)電視節(jié)目上談過他讀書的方式——快速閱讀，只記得他說的具體方法，就是在閱讀書中每一段話的時(shí)候，只看開頭的一句和結(jié)尾的一句。這是因?yàn)橥恳欢伍_頭的一句和結(jié)尾的一句話是對(duì)這段話內(nèi)容的概括，這一點(diǎn)在西方作者的作品中表現(xiàn)得更為突出（中學(xué)生做英文閱讀理解題目的時(shí)候，遇到找段落大意的題目，一般也是使用這種方式）。

用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。這種閱讀是偷懶的，并非是使用了“金字塔原理”去閱讀，而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。

書中一共提到了四件事：寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實(shí)際問題上的應(yīng)用。邏輯學(xué)屬于哲學(xué)范疇，哲學(xué)是有關(guān)智慧的學(xué)問，而邏輯學(xué)則是對(duì)思維方式的研究和訓(xùn)練，是到達(dá)“智慧”的途徑。

所以說，學(xué)好邏輯是使用金字塔原理的基礎(chǔ)。無論是中國MBA、GCT考試，還是外國的GRE、GMAT，邏輯題都占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎?，看來?duì)于這些高級(jí)的知識(shí)分子，邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與能力。

對(duì)于邏輯思維能力比較強(qiáng)不混亂的人，我們言語中一般會(huì)說這個(gè)人“腦子清楚”。但是腦子清楚并不是我們的目標(biāo)，我們更需要“表達(dá)清楚”，這就是邏輯思維的應(yīng)用，也就是這本《金字塔原理》所講述的內(nèi)容。

無論是寫作的邏輯、思考的邏輯，或者解決問題的邏輯和演示的邏輯（也可以看作是語言表達(dá)的邏輯），都是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常用到的。這本書并沒有給我們講述十分具體的操作，而是在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)大腦思維的方法。這些方法中，又要?dú)w納總結(jié)的，有要演繹推理的，都是千百年來智者思維的主要方式，也是對(duì)我們一生都會(huì)大有益處的思維方式。因此這本書在長達(dá)幾十年的上市時(shí)間中一直沒有被市場所淘汰，在不同的時(shí)期和不同的國家，一直保持暢銷。

通過本文開頭所提到的快速閱讀方法，我們確實(shí)可以了解到了一本書所講述的大概內(nèi)容。也就是說，我們看到了作者在寫作時(shí)，她的思維金字塔的上面幾層。但是，這是一本有關(guān)思維方法的好書，僅僅的泛讀是不能滿足我們學(xué)習(xí)金字塔原理的需要。我們會(huì)需要更多的時(shí)間做更多的精讀，這樣也就會(huì)接觸到了金字塔原理的基層。

可見，我們也可以用金字塔原理的相關(guān)內(nèi)容，來闡述對(duì)這本書的閱讀，而并不僅僅是寫作、思考、解決問題和演示這些活動(dòng)的范疇?？梢娺@本《金字塔原理》對(duì)我們所要求的，也不僅僅是讀完了一本書而已，而是能將這種思維方式掌握，并運(yùn)用到更多的思維領(lǐng)域和活動(dòng)之中。