第一篇：財(cái)會(huì)考試題目

1.下列有關(guān)成本、費(fèi)用的表述中，錯(cuò)誤的是（）。

A費(fèi)用是企業(yè)為銷售商品、提供勞務(wù)等日常活動(dòng)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益的流出 B成本主要是指為生長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)某種產(chǎn)品而發(fā)生的費(fèi)用

C成本是對(duì)象化了的費(fèi)用

D成本與費(fèi)用有著根本的區(qū)別

2．根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，下列部門中有權(quán)制定國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的部門是（）。

A國(guó)家發(fā)改委B國(guó)資委C財(cái)政部D審計(jì)署

3.下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)中，不需要進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的是（）

A從銀行提取現(xiàn)金B(yǎng)簽訂銷售合同C收取銷售定金D結(jié)算銷售貨款

4．對(duì)于在我國(guó)境內(nèi)的企事業(yè)單位，下列有關(guān)會(huì)計(jì)記錄文字的表述中正確的是（）.A會(huì)計(jì)記錄都必須使用中文

B民族自治地方，單位的會(huì)計(jì)記錄可以用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫囊环N民族文字取代中文 C在我國(guó)境內(nèi)的外國(guó)經(jīng)濟(jì)組織，其會(huì)計(jì)記錄可以用一種外國(guó)文字取代中文 D使用何種文字由各單位自己選擇

1.會(huì)計(jì)科目是（）的名稱。

A會(huì)計(jì)等式B會(huì)計(jì)賬戶C會(huì)計(jì)要素D會(huì)計(jì)對(duì)象

2.會(huì)計(jì)科目是對(duì)（）的具體內(nèi)容進(jìn)行分類核算的項(xiàng)目。

A經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)B會(huì)計(jì)主體C會(huì)計(jì)對(duì)象D會(huì)計(jì)要素

3.總分類科目和明細(xì)分類科目，是按照反映經(jīng)濟(jì)信息的（）程度進(jìn)行的分類。A內(nèi)容B用途C結(jié)構(gòu)D詳細(xì)

4.下列會(huì)計(jì)科目中，屬于成本類的科目是（）。

A原材料B庫(kù)存商品C財(cái)務(wù)費(fèi)用D生產(chǎn)成本

5.會(huì)計(jì)賬戶是根據(jù)（）開設(shè)的。

A會(huì)計(jì)對(duì)象B會(huì)計(jì)科目C會(huì)計(jì)要素D會(huì)計(jì)等式

6.下列項(xiàng)目中，與管理費(fèi)用屬于同一類會(huì)計(jì)科目的是（）。

A固定資產(chǎn)B利潤(rùn)分配C應(yīng)付賬款D投資收益

7.賬戶的基本結(jié)構(gòu)是由會(huì)計(jì)要素的（）變化情況決定的。

A數(shù)量B質(zhì)量C數(shù)量和質(zhì)量D總量

8.會(huì)計(jì)科目與會(huì)計(jì)財(cái)戶的根本區(qū)別是（）。

A名稱不同B反映經(jīng)濟(jì)內(nèi)容不同C有無結(jié)構(gòu)D有無格式

第二篇：財(cái)會(huì)考試

一個(gè)學(xué)期的工作即將過去，回顧一學(xué)期的工作，取得了一些成績(jī)，但也存在問題，現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期理化生教研組開展的各個(gè)方面的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，提高教師綜合水平

1、為了跟上時(shí)代的步伐，提高全民素質(zhì)，作為教師的我們要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們理化生教研組的教師樹立了正確的教育思想，更新教育觀念，推行素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)新課程理念，領(lǐng)會(huì)新課改精神，主要以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《解讀物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》、《生物課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等理論書籍為指導(dǎo)方向，將所學(xué)知識(shí)與生活、生產(chǎn)中的實(shí)際相聯(lián)系，并應(yīng)用到教學(xué)中去。在學(xué)習(xí)的同時(shí)還做了大量的筆記。在此基礎(chǔ)上還緊跟教導(dǎo)處的步伐，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

2、抓好幫扶工作，以老帶新，做好青年教師的培養(yǎng)工作。通過幫扶，雙方都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，共同提高。在整個(gè)教學(xué)過程中能充分貫徹新課改精神，使之全體均能勝任整個(gè)初中理化生的教學(xué)工作。

3、集體備課蔚然成風(fēng)，本學(xué)期理化生教研組集體備課形成風(fēng)尚。每位理化生教師隨時(shí)隨地都能進(jìn)行集體備課，而且每月還有固定的集體備課時(shí)間，通過互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，中年教師傳幫帶，青年教師虛心好學(xué)，教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步。

二、常規(guī)教研活動(dòng)

1、結(jié)合常規(guī)教研，在備課、上課、評(píng)課、作業(yè)等教學(xué)活動(dòng)中，落實(shí)教導(dǎo)處的精神，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。發(fā)動(dòng)全體教師，積極投身于新課程改革方案，積極進(jìn)行國(guó)家級(jí)教研課題和省級(jí)教研課題的研究。

2、深化學(xué)生合作性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家教育部的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效地開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的結(jié)論必須通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。通過教材課堂演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握一定的實(shí)驗(yàn)操作技能，并了解一定的實(shí)驗(yàn)方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)鞏固、技能深化、興趣培養(yǎng)等很有幫助。學(xué)生積極的參與，并在學(xué)習(xí)中得到了較好的反響。通過擴(kuò)寬了學(xué)生的視野，放飛他們的思維，也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的樂趣。

4、開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。開放物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中推廣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡理化生。真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，形成我要學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

5、加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室管理制度，使實(shí)驗(yàn)室安全、有效運(yùn)轉(zhuǎn)。6．積極實(shí)施學(xué)科素質(zhì)教育，探索并應(yīng)用行之有效的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。這一學(xué)期我們的具體做法是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟探究式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視理化生知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

7．組織教研組教師參加聽課學(xué)習(xí)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高了我們的教科研水平和素質(zhì)。

總之，在一學(xué)期的理化生教研工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在一些不足，例如活動(dòng)開展的不是很豐富，走出去請(qǐng)進(jìn)來的少，在今后的工作中我們將糾正不足，認(rèn)真組織理化生教師進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的教研活動(dòng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整教學(xué)的步驟和內(nèi)容，提高教學(xué)的效率和質(zhì)量，同時(shí)在教學(xué)的實(shí)踐中不斷地提升自己，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

第三篇：財(cái)會(huì)考試

面試應(yīng)注意的問題

1.每個(gè)問題回答時(shí)間一分鐘之內(nèi)。

2.一分鐘自我介紹

3.家庭背景（家庭成員）

4.家里誰對(duì)你影響最大（哪一方面）例如，為人處世，工作態(tài)度，思維方式

5.家鄉(xiāng)在哪里

6.用三個(gè)詞語概括自己的優(yōu)點(diǎn)，三個(gè)詞語概括自己的缺點(diǎn)（針對(duì)每個(gè)詞語舉一個(gè)具體事例）

7.你希望和什么樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系

8.你對(duì)出差有什么看法？

9.談一下在你人生中遇到的困難，以及你是如何處理解決的10.你是否有參加過其他企業(yè)的面試（具體闡述）

11.從簡(jiǎn)歷上得細(xì)節(jié)提問

12.假設(shè)一個(gè)特定的事件，如何處理解決

13.家人對(duì)你找工作的態(tài)度（包括地點(diǎn)以及類型）

14.是否有女朋友？

第四篇：關(guān)于財(cái)會(huì)考試

財(cái)務(wù)費(fèi)用是企業(yè)為籌集生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需資金等而發(fā)生的籌資費(fèi)用，包括利息支出（減利息收入）、匯兌損益以及相關(guān)的手續(xù)費(fèi)、企業(yè)發(fā)生或收到的現(xiàn)金折扣等。

企業(yè)應(yīng)通過“財(cái)務(wù)費(fèi)用”科目，核算財(cái)務(wù)費(fèi)用的發(fā)生和結(jié)轉(zhuǎn)情況。

企業(yè)發(fā)生的各項(xiàng)財(cái)務(wù)費(fèi)用，借記“財(cái)務(wù)費(fèi)用”科目，貸記“銀行存款”、“應(yīng)收賬款”等科目，企業(yè)發(fā)生的應(yīng)沖減財(cái)務(wù)費(fèi)用的利息收入、匯兌差額、現(xiàn)金折扣，借記“銀行存款”、“應(yīng)付賬款”等科目，貸記“財(cái)務(wù)費(fèi)用”科目。期末，應(yīng)將“財(cái)務(wù)費(fèi)用”科目余額轉(zhuǎn)入“本年利潤(rùn)”科目，借記“本年利潤(rùn)”科目，貸記“財(cái)務(wù)費(fèi)用”利目。

多項(xiàng)選擇題

◎下列各款項(xiàng)中，一定記入“財(cái)務(wù)費(fèi)用”科目借方的有（）。

A、公司發(fā)行股票支付的手續(xù)費(fèi)、傭金等發(fā)行費(fèi)用

B、期末計(jì)提長(zhǎng)期借款的利息

C、銷貨企業(yè)實(shí)際發(fā)生的現(xiàn)金折扣

D、支付銀行承兌匯票的手續(xù)費(fèi)

正確答案：CD

答案解析：公司發(fā)行股票支付的手續(xù)費(fèi)、傭金等發(fā)行費(fèi)用不是記入財(cái)務(wù)費(fèi)用，而是應(yīng)從溢價(jià)發(fā)行收入中扣除；無溢價(jià)或溢價(jià)不足以抵扣的部分，沖減盈余公積和未分配利潤(rùn)。期末計(jì)提長(zhǎng)期借款利息也不是一定計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用，對(duì)于滿足資本化條件的，應(yīng)該計(jì)入相關(guān)資產(chǎn)成本；對(duì)于不滿足資本化條件的，如果是籌建期間，應(yīng)該計(jì)入管理費(fèi)用，如果是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期間，應(yīng)該計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用。銷貨企業(yè)實(shí)際發(fā)生的現(xiàn)金折扣應(yīng)視為理財(cái)費(fèi)用記入財(cái)務(wù)費(fèi)用。支付銀行承兌匯票的手續(xù)費(fèi)，記入財(cái)務(wù)費(fèi)用。

第五篇：財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)論文題目參考

2012屆會(huì)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)生論文參考題目 l.中外財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的比較與啟示

2.應(yīng)對(duì)反傾銷我國(guó)成本核算面臨問題的思考

3.論企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部審計(jì)制度的建立

4.現(xiàn)代企業(yè)治理機(jī)制下的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度研究

5.從“國(guó)美控股權(quán)之爭(zhēng)”看家族企業(yè)向公眾公司轉(zhuǎn)型

6.關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任的研究

7.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系研究

8.企業(yè)財(cái)務(wù)質(zhì)量及其評(píng)價(jià)體系研究

9.企業(yè)信用政策研究

10.國(guó)有企業(yè)資本保全問題研究

11.對(duì)我國(guó)管理會(huì)計(jì)發(fā)展的幾點(diǎn)思考

12.網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展

13.注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任問題的成因及其對(duì)策

14.中小企業(yè)籌資問題研究

15.淺議會(huì)計(jì)事務(wù)所的合伙制度

16.淺議公允價(jià)值會(huì)計(jì)計(jì)量模式

17.中小企業(yè)會(huì)計(jì)規(guī)范化問題研究

18.企業(yè)財(cái)務(wù)杠桿運(yùn)用分析

19.企業(yè)所得稅稅收籌劃構(gòu)想

20.我國(guó)保險(xiǎn)公司成本核算問題及對(duì)策

21.關(guān)聯(lián)方占款:現(xiàn)狀、成因與對(duì)策

22.后危機(jī)時(shí)代公允價(jià)值會(huì)計(jì)的改革

23.外資并購(gòu)對(duì)我國(guó)的影響及對(duì)策

24.有關(guān)增值稅若干新問題的思索

25.倫理視覺下的會(huì)計(jì)信息失真研究

26.房地產(chǎn)企業(yè)融資模式分析

27.新衍生金融工具會(huì)計(jì)處理對(duì)商業(yè)銀行的影響及對(duì)策研究

28.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全性研究

29.企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造與財(cái)務(wù)目標(biāo)研究

30.中國(guó)私人銀行業(yè)務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究

31.企業(yè)重組的財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)問題研究

32.基于科學(xué)發(fā)展觀視角下的環(huán)境會(huì)計(jì)研究

33.企業(yè)會(huì)計(jì)文化重構(gòu)策略與路徑的探索

34.淺析綠色會(huì)計(jì)及其在我國(guó)發(fā)展

35.財(cái)務(wù)舞弊的層次劃分及審計(jì)對(duì)策

36.人力資源會(huì)計(jì)研究

37.中小企業(yè)融資困境分析

38.金融審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范研究

39.會(huì)計(jì)信息失真的博弈分析

40.公司財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制研究

注：以上題目?jī)H供參考！