第一篇：申報(bào)優(yōu)秀少年事跡材料

xxx同學(xué)是我校六年一班的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，該生在我校進(jìn)行“中華傳統(tǒng)美德教育研究”期間表現(xiàn)十分突出。

現(xiàn)將該學(xué)生學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)做一簡(jiǎn)單介紹：

一、積極參加學(xué)校組織的自編“傳美”書(shū)籍和手抄小報(bào)活動(dòng)。

學(xué)校自從開(kāi)始進(jìn)行“中華民族傳統(tǒng)美德教育研究”以來(lái)，就要求自編傳統(tǒng)美德書(shū)籍和傳統(tǒng)美德手抄小報(bào)。朱逢澤同學(xué)從開(kāi)始就能夠積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真編書(shū)傳統(tǒng)美德書(shū)籍。首先他利用課余時(shí)間，廣泛查找和收集有關(guān)傳統(tǒng)美德方面的資料，然后進(jìn)行歸納分類整理，最終使一本本精美的傳統(tǒng)美德書(shū)籍呈現(xiàn)大家眼前。幾年下來(lái)，他共編寫(xiě)傳統(tǒng)美德書(shū)籍十余冊(cè)，傳統(tǒng)美德手抄小報(bào)十余期。他不但能夠自己認(rèn)真編寫(xiě)，而且還能夠幫助其他學(xué)生編寫(xiě)書(shū)籍和小報(bào)。他把自已收集到的材料拿給班內(nèi)其他同學(xué)看，使班級(jí)學(xué)生的編書(shū)熱情格外高漲。

二、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

在中央國(guó)務(wù)院頒布公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的以來(lái)，我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，組織全校學(xué)生開(kāi)展?fàn)幾龊细裥」裣盗谢顒?dòng)。朱逢澤同學(xué)都能夠積極響應(yīng)參加。例如：在學(xué)校開(kāi)展的社區(qū)活動(dòng)中，他的表現(xiàn)就十分突出，成為一朵引人注目的文明之花。他經(jīng)常利用這個(gè)機(jī)會(huì)，積極參與，服務(wù)于社會(huì)做文明小使者，為美化家鄉(xiāng)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。近幾年來(lái)，每逢雙休日，他就組織同學(xué)到敬老院和一些小區(qū)、樓道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育。他們使街道的環(huán)境美化了，使人們的環(huán)保意識(shí)提高了，另外在他們的帶動(dòng)下，全班學(xué)生了也積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。除此之外，朱逢澤同學(xué)還協(xié)助校少先大隊(duì)與交警大隊(duì)的叔叔一起訓(xùn)練了一批交通小警察，每逢寒暑假，他們分班到崗，執(zhí)行交通任務(wù)，為我市的交通工作也起了一定的幫助作用。

幾年來(lái)，朱逢澤同學(xué)就是這樣心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體。他的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)不按照中華傳統(tǒng)美德的要求去，無(wú)不體現(xiàn)著一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的先鋒模范作用，他在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令同學(xué)敬佩、令老師満意，令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高興，令父母驕傲，是一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

第二篇：優(yōu)秀少年事跡

優(yōu)秀少年事跡

一、林浩

林浩，男，1999年出生，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，剛跑到教學(xué)樓走廊上，就被跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸到在地，壓在了廢墟之下。為了鼓勵(lì)哭泣的女同學(xué)，他在廢墟下給同學(xué)唱歌。后來(lái)他爬出廢墟，但沒(méi)有離開(kāi)，而是返回廢墟，將兩名同學(xué)拉了出來(lái)。走了7個(gè)小時(shí)的山路，他逃出映秀，后來(lái)被安置到了四川省兒童活動(dòng)中心。聽(tīng)到小林浩的事跡后，中心決定在六一兒童節(jié)時(shí)，帶他到北京來(lái)。

廢墟中救出兩名同學(xué)

小林浩是映秀小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)大家都往外跑，但被板子砸倒在地?！爱?dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開(kāi)始唱學(xué)校教的歌。最后一首《大中國(guó)》唱完后，女同學(xué)不哭了?！?/p>

兩個(gè)小時(shí)后，小林浩開(kāi)始慢慢挪動(dòng)身子向外爬。由于個(gè)子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。

逃出生天的他沒(méi)有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個(gè)昏迷的同學(xué)拉出廢墟。

2008年8月8日晚上林浩成了惟一一位和旗手姚明走在中國(guó)代表隊(duì)前面的小朋友,小林浩無(wú)比興奮,他的熱情感染了我們每一個(gè)人。

2008年9月，入選環(huán)球時(shí)報(bào)《影響世界的20位少年》。

2009年9月14日，在北京人民大會(huì)堂，作為全國(guó)“雙百”人物中年齡最小的新中國(guó)成立60周年感動(dòng)中國(guó)人物代表，受到了胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。

自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的林浩

二、草原英雄小姐妹

蒙古族少女龍梅與玉榮是一對(duì)小姐妹，她們生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布草原達(dá)茂聯(lián)合旗新寶力格公社那仁格日勒生產(chǎn)大隊(duì)。

1964年2月9日，小姐妹利用假日自告奮勇為生產(chǎn)隊(duì)放羊，那時(shí)龍梅11歲，玉榮還不滿9歲。中午時(shí)分，低垂的云層灑下了一串串的鵝毛大雪，怒吼著的狂風(fēng)席卷著飛揚(yáng)的雪花。剎那間，白毛風(fēng)吞沒(méi)了茫茫的草原：暴風(fēng)雪來(lái)了!龍梅和玉榮急忙地?cái)n住羊群，轉(zhuǎn)身往回趕羊。但是狂風(fēng)暴雪就像一道無(wú)形的墻，阻擋著羊群的歸路，羊群順風(fēng)亂竄。在這關(guān)鍵的時(shí)刻龍梅對(duì)妹妹說(shuō)：“快去叫阿爸幫咱們攔羊!”小玉榮聽(tīng)了姐姐的話，掉轉(zhuǎn)頭頂著風(fēng)雪拼命地跑，沒(méi)跑多遠(yuǎn)就栽倒了。她起來(lái)回頭一看，姐姐一個(gè)人在暴風(fēng)雪中，左手拿著羊鞭，右手甩著脫下來(lái)的皮襖左右攔擋，沒(méi)有自己這個(gè)幫手，羊群越發(fā)亂了。小玉榮顧不得再去叫阿爸，立即返回羊群，手里揮動(dòng)著小皮帽嘴里不斷地喊著。

龍梅和玉榮就這樣攔擋一陣，跟上跑一陣。再繼續(xù)攔擋、再跟著跑，不知攔了多少，也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)與暴風(fēng)雪博斗的第一個(gè)回合，龍梅和玉榮總算把散亂的羊群聚攏在一起。暴風(fēng)雪到了黑夜、似乎更加瘋狂起來(lái)。她們憑借著地上積雪的映光識(shí)別自己的羊群，羊群照舊在風(fēng)雪的呼嘯中朝東南方狂奔。在緊緊追趕羊群的時(shí)候，姐妹倆怕失散，便機(jī)智地相互高喊著：“龍-梅”“玉-榮”。彼此關(guān)照激勵(lì)著。

從中午開(kāi)始一直到第二天天亮，姐妹倆整整奮斗了20多個(gè)小時(shí)。寒冷，恐懼，饑餓，疲勞，責(zé)任感全部集中在了兩個(gè)小姑娘身上。終于玉榮昏倒在雪地上奄奄一息、姐姐龍梅也好不了多少、但仍撐著跟在羊群后面。幸好牧民哈斯朝祿父子倆及時(shí)趕到并發(fā)現(xiàn)，叫鐵路工人和尋找她們的公社書(shū)記等人趕到，姐妹倆和羊群都安全脫險(xiǎn)。

共青團(tuán)中央在當(dāng)年3月20 日寫(xiě)信表?yè)P(yáng)她們的高尚行為，同時(shí)熱烈祝賀她們加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，《人民日?qǐng)?bào)》以“最鮮艷的花朵”為題，報(bào)道了他們的感人事跡，被譽(yù)為“草原英雄小姐妹”。

小姐妹在暴風(fēng)雪后先是在白云鄂博礦山醫(yī)院進(jìn)行救治，后轉(zhuǎn)到呼和浩特繼續(xù)治療和休養(yǎng)。由于凍傷嚴(yán)重，龍梅失去了左腳拇趾，玉榮右腿膝關(guān)節(jié)以下和左腿踝關(guān)節(jié)以下做了截肢手術(shù)。小姐妹出院后，在政府關(guān)懷下，小姐妹回家鄉(xiāng)開(kāi)始讀書(shū)，從此再?zèng)]有放過(guò)羊。

有一位記者在呼和浩特采訪玉榮時(shí)談到《陪讀夫人》里的一段故事：身居美國(guó)的母親為了讓兒子學(xué)漢語(yǔ)，講起了“草原英雄小姐妹”的事跡，當(dāng)兒子聽(tīng)到小姐妹為保護(hù)公社的羊被凍成重傷時(shí)，他突然發(fā)問(wèn)：“媽媽，她們這樣做，公社會(huì)付給她們很多錢(qián)的，是嗎?”??“我們老師說(shuō)，沒(méi)有一樣工作不該沒(méi)有報(bào)酬呀?！蹦赣H后來(lái)告訴兒子：“最好的獎(jiǎng)勵(lì)是全國(guó)小朋友都學(xué)習(xí)這兩個(gè)草原英雄小姐妹。這能用錢(qián)買(mǎi)得到嗎?”兒子最后明白了：“世界上還有一種工作是不能計(jì)算報(bào)酬的?！?/p>

聽(tīng)完記者的講述，玉榮說(shuō)：“我記得當(dāng)時(shí)一只羊的價(jià)錢(qián)是兩塊錢(qián)，384只羊死了3只，等于損失了6塊錢(qián)?？墒菫榱诉@6塊錢(qián)，我落下了終身殘疾?！庇駱s笑了笑說(shuō)，“精神不能用金錢(qián)衡量?！?/p>

如今，向今天的孩子解釋草原英雄小姐妹龍梅和玉榮的故事就會(huì)有點(diǎn)難了，每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)這個(gè)故事提出許多問(wèn)題，包括她們?yōu)槭裁匆此榔椿畋Ｗo(hù)不屬于自己家的財(cái)產(chǎn)。他們是不會(huì)懂得的，因?yàn)樗麄儧](méi)有生在當(dāng)年的那種年代里，沒(méi)有生活在那種努力要使剛剛到來(lái)的新生活不受一點(diǎn)損害的激情當(dāng)中，或許，他們長(zhǎng)大以后就會(huì)明白了。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，他們會(huì)明白信仰的重要性。人，能有信仰，是一件最好不過(guò)的事，不論什么樣的感情，只要是真的，就值得尊敬。年輕一代不曾生活在那個(gè)時(shí)代，甚至有人對(duì)那些英雄故事提出過(guò)質(zhì)疑，但越來(lái)越多的人們恰恰是在經(jīng)歷了當(dāng)今這個(gè)時(shí)代的種種不安之后，反而開(kāi)始明白并且尊敬那些故事，那些人，因?yàn)樗麄儗?duì)信仰的真摯程度。

2008年，姐妹倆光榮地成為北京奧運(yùn)會(huì)火炬手??

2009年9月14日，龍梅和玉榮被評(píng)為100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物。

第三篇：美德少年申報(bào)事跡事跡材料

美德少年事跡材料

——“樂(lè)于助人小模范”事跡

雙鳳坳中學(xué)沈昊茹

我叫沈昊茹，今年十二歲，是雙鳳坳中學(xué)七（1）班的一名學(xué)生，也是學(xué)習(xí)委員。我是一名樂(lè)于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。在小學(xué)我就獲得過(guò)許多榮譽(yù)和證書(shū)：“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。2012年九月我以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后，我又獲得了“雙鳳坳中學(xué)第四屆小孝星”的榮譽(yù)稱號(hào)。我在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級(jí)；并且積極地參加社會(huì)公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

鄰居的好孩子

我漸漸長(zhǎng)大，在父母的影響下我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子，并且富有同情心。在我家對(duì)門(mén)住著一位偏癱老人，行走十分不便，上下樓梯靠著拐杖，或者沿著墻腳用另

一只手趴著上下。只要我看見(jiàn)了就立即上前攙扶，一直攙扶到樓前的平地。每到周末，我有意邀請(qǐng)老人到外面散步，攙扶著她邊走邊講學(xué)校的趣事，老人聽(tīng)后也哈哈大笑。平時(shí)在家只要有空，我總是幫助她做我力所能及的事。因此，老人逢人便說(shuō)：“昊茹，真是個(gè)懂事的好孩子”。

同學(xué)的好榜樣

學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)是我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件。我對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他們?cè)敿?xì)講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)生不愿意與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槿绱?，我在班里的人緣極好，我從不與同學(xué)斤斤計(jì)較，無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。

老師的好幫手

在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給我的任務(wù)，而且能主動(dòng)幫助老師管理好班級(jí)。在班級(jí)工作中注意方法，積極履行職責(zé)，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。

愛(ài)心的天使

在社會(huì)中，我熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。每當(dāng)在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢(qián)。曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我，那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要

幫助他們。還有一次，看到爸爸單位門(mén)口設(shè)了一個(gè)捐款箱，在為一名叫徐晶的生病小女孩捐款，看了他的病情介紹，我覺(jué)得她非?？蓱z。于是就跑回家拿出儲(chǔ)錢(qián)罐里的所有錢(qián)捐給塞進(jìn)了捐款箱。

點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖。雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加有力。大浪淘沙，方顯真金本色。風(fēng)雨過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后，我會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)光，為人生添彩。

第四篇：最美孝心少年事跡申報(bào)及頒獎(jiǎng)詞

“最美孝心少年”申報(bào)材料

14歲，花一般的年齡，應(yīng)該是最幸福最陽(yáng)光的年齡。但對(duì)家住XX的學(xué)生XX來(lái)說(shuō)卻是無(wú)法享受，父親前幾年患有肺結(jié)核，失去勞動(dòng)能力，母親因此離婚出走，XX和妹妹、父親相依為命，失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，家庭生活十分貧困，禍不單行，一年后父親又因病去世，無(wú)奈XX和妹妹只好跟著年近70的爺爺生活，而爺爺?shù)纳眢w狀況極差，常年吃藥，即使這樣還要照顧89歲癱瘓?jiān)诖驳睦夏棠蹋€要堅(jiān)持干活貼補(bǔ)家用。

窮人的孩子早當(dāng)家，“艱難困苦，玉汝于成”，朱芳XX和妹妹就擔(dān)負(fù)起照顧老奶奶的生活起居的重?fù)?dān)，老奶奶癱瘓?jiān)诖采?，連最簡(jiǎn)單的吃喝都需要人去喂，更不用說(shuō)別的。XX從不嫌臟，不喊累。天熱又沒(méi)有風(fēng)扇，土房子里味極重，XX還是一天兩次給奶奶擦洗身子，倒大小便，洗衣服，洗頭，最讓XX感到難辦的是奶奶上廁所，由于全身無(wú)力，不能站，XX只好和妹妹一人抱住腰，一人抬著腿，但由于力氣小，抬不起來(lái)，只好想辦，讓老人先坐起來(lái)，再由床上往下滑，滑到木椅上，在木椅上大小便，XX再端出去，雖然臭氣熏天，XX從沒(méi)皺過(guò)眉頭，奶奶感到過(guò)意不去，說(shuō)些喪氣的話，可XX總是笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，奶奶，我不嫌棄你，俗話說(shuō)家有一老，就是一寶。我希望您活到100歲，永遠(yuǎn)是我們心中的寶。您活著就是我們家的幸福?！蹦棠搪?tīng)到這話總感到莫大的安慰。平時(shí)，芳芳給奶奶洗衣服、做飯、剪指甲、端便盆，不嫌臟、不喊累，爺爺看在眼里，痛在心里，暗自垂淚。可XX總是安慰爺爺：“不要緊，爺爺，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的。””老吾老以及人之老”，空閑時(shí)，她還照顧?quán)従右晃还鹿牙先?，做一些力所能及的事，在她的影響下，孝敬之風(fēng)刮到了他們村的每個(gè)角落。

在這樣的環(huán)境下，她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)一直名列前茅。每次學(xué)校開(kāi)表彰大會(huì)，總會(huì)有她的名字，雖然做家務(wù)照顧老奶奶，用去了她很多原本應(yīng)該用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，但她會(huì)補(bǔ)，每當(dāng)夜深人靜，同齡的孩子進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她仍在燈下刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校她心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，打掃衛(wèi)生總是一馬當(dāng)先,是老師，同學(xué)心目中的“三好學(xué)生”。

走過(guò)艱辛的成長(zhǎng)之路，XX雖然沒(méi)有享受快樂(lè)幸福的少年時(shí)光，但她勇敢地替父親、爺爺承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的義務(wù)，她用柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)，但XX卻毫不畏懼，她堅(jiān)信：“我要像那雄鷹一樣，用大自然生存的殘酷，歷練心志，以鳳凰涅槃的精神，堅(jiān)定信仰，我相信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄，努力笑對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)充滿愛(ài)的溫暖，收獲美好的明天。”

XX中學(xué)頒獎(jiǎng)詞

一個(gè)平凡的女孩，用最質(zhì)樸的行動(dòng)詮釋著孝道,用無(wú)言的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀正視生活中的困難, 用雙手描繪出強(qiáng)者的畫(huà)面。用愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的孝心贊歌。

柔弱的肩膀擔(dān)起家庭三代人的愛(ài)

我兒時(shí)的記憶全是爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，直至小學(xué)六年級(jí)，他們離婚了。媽媽改嫁他鄉(xiāng)，爸爸不久就去世了。我和我的雙胞胎姐姐的生活一下子陷進(jìn)無(wú)邊的黑暗里，年邁的爺爺也瞬間蒼老了許多。

但是，日子總得繼續(xù)往前過(guò)。我擦干眼淚，學(xué)會(huì)了一切活計(jì)：做飯、洗衣服、割草喂羊、撿破爛貼補(bǔ)家用。禍不單行，2013年5月21日，我的老奶奶又因?yàn)槟X溢血而癱瘓?jiān)诖玻瑢?duì)我們貧窮的家庭來(lái)說(shuō)，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)簡(jiǎn)直是雪上加霜。爺爺?shù)拿嫒萏焯斐羁嗖豢?，我和姐姐的心如同針扎般的痛?/p>

爺爺累病了，天天吃藥，我和姐姐便承擔(dān)起照顧老奶奶的義務(wù)。我也曾想過(guò)不上學(xué)了，但爺爺不同意，他說(shuō)沒(méi)文化不行，對(duì)自己對(duì)社會(huì)都沒(méi)什么用。政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了救助款，老師們也對(duì)我們百般呵護(hù)。有了這么多人的愛(ài)，我下決心要好好完成我的學(xué)業(yè)。于是，我主動(dòng)提出寒暑假和雙休日照顧老奶奶。其余時(shí)間有爺爺照顧。只要有時(shí)間，我就變著花樣給老奶奶做好吃的。夏天蚊蟲(chóng)多，我和姐姐輪流給老奶奶趕蚊子。老奶奶身體虛弱，不能扇風(fēng)扇，我們經(jīng)常給老奶奶翻身，天氣暖和的時(shí)候就把老奶奶抱到輪椅上，推出去曬太陽(yáng)。老奶奶晚上醒的次數(shù)多，常要幾次大小便。我怕自己睡的沉，就用繩子拴住手腕，另一頭系在老奶奶的床頭上。老奶奶醒了，一拉繩子，我就醒了，再喊醒姐姐。給老奶奶披好衣服，小心翼翼地互相配合著把老奶奶抬到坐便椅上，伺候老奶奶大小便。待老奶奶和姐姐睡下是，我再把便盆清洗干凈放好。別的孩子或許還在媽媽的懷里撒嬌，或許還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我卻用柔弱的肩膀擔(dān)起家庭三代人的愛(ài)。

雖然我苦點(diǎn)、累點(diǎn)。還因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而貧血、面色蒼白，但我從來(lái)不叫苦叫累?？吹綘敔?shù)纳眢w一天比一天好起來(lái)，看到老奶奶的面色一天比一天紅潤(rùn)起來(lái)，我覺(jué)得一切的付出都值得。

窮人的孩子早當(dāng)家，人窮志不短。雖然老天待我有點(diǎn)薄，雖然有這么多的責(zé)任壓在我身上，但我從沒(méi)想過(guò)要逃避、要放棄。相反，我的性格卻越來(lái)越開(kāi)朗，心胸也越來(lái)越豁達(dá)。在家里，我是全家人的開(kāi)心果，在學(xué)校里，我是同學(xué)們的大姐姐。同學(xué)們有什么事都喜歡和我說(shuō)說(shuō)，有學(xué)習(xí)上的困難都愿和我請(qǐng)教。同學(xué)們的信任更堅(jiān)定了我勤奮學(xué)習(xí)的決心，我要用知識(shí)去幫助和我一樣的人。人生的路還很長(zhǎng)，我要且走且珍惜，珍惜身邊的人帶給我的溫暖，珍惜我可以陪伴爺爺、老奶奶的時(shí)光，珍惜我的美好青春，笑著走，樂(lè)著過(guò)，讓我的人生更有意義。

最美孝心少年：頒獎(jiǎng)詞

她嫻靜的外表并不引人注目，但她是真正的強(qiáng)者。她從不讓傷痛成為羈絆腳步的理由，即使含淚也要奔跑。她樂(lè)觀豁達(dá)，她行孝感恩，她把溫暖、幸福與快樂(lè)傳遞給他人。她永不言敗、她永不放棄，她的生命充滿了陽(yáng)光。

第五篇：優(yōu)秀紅十字少年事跡

優(yōu)秀紅十字少年事跡

天橋嶺鎮(zhèn)第一小學(xué)

姚佳

該學(xué)生是我校五年二班學(xué)生，2008年8月入學(xué)，10月加入學(xué)校紅十字會(huì)。自入會(huì)以來(lái)積極參加紅十字會(huì)組織的各類活動(dòng)。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，努力完成組織交給的任務(wù)，她端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為紅十字會(huì)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；她按時(shí)繳納會(huì)費(fèi)，不拖后腿，努力為紅十字會(huì)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力； 她積極與同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。她崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，她深知金錢(qián)的來(lái)之不易，從不亂花一分錢(qián)，她積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)捐款、清除污染物保護(hù)環(huán)境、學(xué)雷鋒捐資助學(xué)等活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能盡最大努力幫助他人，為同學(xué)做出表率和榜樣。

2012-11-29