第一篇：中小學生夏季安全和傳染病防治專題講座

夏季安全和傳染病防治知識講座

一、傳染病防治總則

有效的抑制傳染病的流行，關鍵在于切斷傳染病的傳播鏈：即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。為此，要做到：

1、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，注意個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。

2、加強身體鍛煉，提高免疫能力。

3、按規(guī)定接種疫苗。

4、對傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離，防止交叉感染。

二、各季節(jié)高發(fā)傳染病

春季:流行的傳染病主要包括：流行性腦脊髓膜炎（簡稱流腦）、麻疹、水痘、腮腺炎、猩紅熱、風疹、流感等呼吸道傳染??；甲型病毒性肝炎；接觸傳播引起的手足口綜合癥。

防治方法：居室常通風，熏醋消毒素，被子勤晾曬，疫苗按時注，春季好郊游，莫去人密處。

夏季:是腸道傳染病高發(fā)期，主要包括： 細菌性食物中毒、細菌性痢疾、阿米巴痢疾、病毒性腸炎、傷寒、病毒性肝炎等。

防治方法：食物采購嚴把關，餐具消毒雙保險，個人衛(wèi)生要注意，生蔬涼拌莫多餐，瓜果食前先去皮，大型家宴要消減，室內(nèi)清潔滅蚊蠅，保證營養(yǎng)足睡眠。

秋季位于夏、秋之間，因此，夏冬季節(jié)的傳染病都可能在秋季發(fā)生。此外，脊髓灰質(zhì)炎也常在秋季發(fā)生。

冬季：受氣候和人口流動（春運）等因素的影響，易發(fā)生呼吸道

傳染病的局部性大爆發(fā)。冬季常見的呼吸道傳染病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、腮腺炎、流腦等，主要通過空氣飛沫傳播。

防治方法： 按時接種疫苗，注意增減衣服，加強體育鍛煉。

第二篇：中小學生夏季安全和傳染病防治專題講座講座

《中小學生夏季安全和傳染病防治專題講座講座》觀后感

它讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。我明白了：如果發(fā)生地震，千萬不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠的地方；如果在室內(nèi)，應該躲到堅固的家具下，例如床下，然后抱頭。震后如果被石塊壓住，要設法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。還有如果想要去游泳，必須在大人的監(jiān)護下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。陳科六（6）班

第三篇：夏季傳染病防治知識

夏季是各類消化道傳染病的高發(fā)季節(jié)，要加強自我防范意識，及早做好夏季傳染病的預防工作。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于夏季傳染病預防知識范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

常見呼吸道傳染病

1、流行性腮腺炎：由腮腺炎病毒感染引起，可以通過接觸、飛沫等呼吸道傳染，春天發(fā)病較多。好發(fā)于兒童和青少年。病人自腮腺腫大前7日至腫大后9日有高度傳染性。主要臨床表現(xiàn)是：以耳垂為中心的耳垂下方腫大，伴有明顯的疼痛或壓痛，張口困難，發(fā)燒，食欲下降等?？刹l(fā)無菌性腦膜炎、腦膜腦炎、腦炎及多發(fā)性神經(jīng)根炎，生殖系統(tǒng)系統(tǒng)炎、胰腺炎等。

2、水痘：由水痘帶狀皰疹病毒引起。通過直接接觸、飛沫、空氣傳播。多見于幼兒和兒童。該病傳染性強，病人自出疹前24小時至病損結(jié)痂均具有傳染性。臨床特點是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水泡疹，全身癥狀一般較輕微。但嚴重者皮疹可繼發(fā)感染形成丹毒、蜂窩織炎、敗血癥等，此外，還可并發(fā)肺炎、腦炎、肝炎等。

3、麻疹：由麻疹病毒引起。傳染性強，主要通過飛沫傳播。病人在發(fā)病前2日至出疹后5日均有傳染性。臨床特點有發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)合膜充血等主要癥狀，特異性體征為口腔粘膜斑和皮膚斑丘疹。病情嚴重時，可并發(fā)支氣管肺炎、喉炎、心肌炎、腦炎、亞急性硬化性全腦炎等，重者可致死亡。

4、風疹：由風疹病毒引起。主要經(jīng)空氣飛沫傳播。風疹病人、無癥狀帶病毒者是傳染源，出疹前7日至出疹后5日傳染性強。臨床特點為低熱、輕度上呼吸道炎癥、皮疹和耳后、枕后與頸淋巴結(jié)腫大為特征。風疹對孕婦危害大，特別是妊娠前3—4個月內(nèi)，病毒可經(jīng)胎盤傳染給胎兒，引起先天性風疹，胎兒全身許多臟器損害，重者可致死胎、流產(chǎn)或早產(chǎn)。

5、流感：由甲、乙、丙三型流感病毒引起。甲型流感病毒常以流行形式出現(xiàn)，能引起世界性流感大流行。乙型流感病毒常常引起局部爆發(fā)。主要在咳嗽、噴嚏和說話時經(jīng)空氣飛沫傳播，也可經(jīng)接觸毛巾、食具、玩具等日常物品傳播。流感起病多數(shù)快和突然。表現(xiàn)為畏寒，發(fā)燒，體溫迅速升至38—40℃;頭痛，全身無力;腰背、四肢酸痛;厭食，惡心;打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。可并發(fā)肺炎、中毒性休克、心肌炎、心包炎等，重者死亡。

上述五種傳染病均為呼吸道傳染病，市民朋友們可采取以下預防措施：

1、平時要注意鍛煉身體，增強機體對各種疾病的抵抗力。

2、流行季節(jié)要根據(jù)天氣變化及時增減衣服。

3、避免去擁擠不衛(wèi)生的公共場所。

4、養(yǎng)成每天開窗換氣的習慣，保持室內(nèi)空氣清潔。

5、避免與患者接觸，自家小孩生病后要在家休息，不要到處玩耍。

6、提高警惕，自已或家人有上述疾病表現(xiàn)時請及時就診，防止出現(xiàn)并發(fā)癥。

7、積極接種腮腺炎、水痘、麻疹、風疹、流感等疫苗，可以使機體迅速產(chǎn)生特異性抵抗力，是積極預防上述疾病的最佳措施之一。

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第四篇：夏季傳染病防治工作計劃

海南省農(nóng)墾直屬第三小學

夏季傳染病防治工作計劃

學校是一集體性場所，它的組成有其特殊性。因此對學校傳染病防治工作提出了更高的要求。根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校工作特點，制定本校傳染病管理工作計劃。

1．建立傳染病管理領導小組，健全傳染病管理網(wǎng)絡。學校將成立以校長為首的領導小組，建立以校醫(yī)室為中心的傳染病管理網(wǎng)絡，要求統(tǒng)一思想，各盡其職，切實抓好學校的傳染病管理工作。

2．根據(jù)《傳染病防治法》的要求，嚴格落實傳染病報告制度，對傳染源要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。凡患傳染病的教職員工和學生都必須隔離治療。疾病痊愈并已通過隔離期限，經(jīng)醫(yī)生證明方可復職或回校上課。

3．建立晨間檢查制度。充分發(fā)動班主任、任課老師、衛(wèi)生老師每天對學生進行檢查，注意有無傳染病的早期癥狀，一旦出現(xiàn)有可疑現(xiàn)象，要立即向校醫(yī)室、校長室及上級部門匯報。

4．開展預防傳染病的宣傳教育，提高師生，家長的防病意識。本學期的主要內(nèi)容是春季呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病的防治以及血吸蟲病的防治。要根據(jù)傳染病季節(jié)性的特點，適時地開展好有關傳染病知識的宣傳，形式要多樣化，通過班會健康教育課、宣傳欄、黑板報、校園滾動字幕等多種途徑宣傳，讓師生、家長掌握一些傳染病的發(fā)展動態(tài)和流行特點，熟悉預防要點，引導學生主動養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5．切實制定傳染病應急預案，落實各項措施，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病發(fā)生，要馬上啟用預案，防止傳染病的流行和蔓延。

6．積極配合上級衛(wèi)生防疫部門搞好有關預防接種工作。在傳染病發(fā)生時，衛(wèi)生是要認真、負責地推廣有關區(qū)域的消毒工作，有效控制疫情地發(fā)展。

7．學校要定期開展“除四害”和衛(wèi)生大掃除的活動。

8．做好食堂衛(wèi)生管理，健全從業(yè)人員體檢制度。嚴格落實食具消毒制度，提倡采用分餐制，飲食衛(wèi)生。

二〇一三年五月六日

第五篇：《中小學生安全和傳染病防治教育》觀后感

《中小學生安全和傳染病防治教育》觀后感

五（5）班 沈另禾

我們是祖國的花朵，是祖國的未來，建設中國的任務要靠我們這一代人來接續(xù)，所以，我們要珍惜自己。但是，每年因交通安全、各種災難和疾病的“阻攔”，使很多中小學生失去生命，這可是一筆重大的損失。

看了《中小學生安全和傳染病防治教育》節(jié)目后，我深刻地認識到，避免損失的最好手段是預防，現(xiàn)在我把預防各種交通事故和災難、疾病的方法歸納成以下幾點：

1.當學校有地震發(fā)生時，頭腦要保持冷靜，不要慌張，要用書包保護頭部，可以躲到桌子底下，等地震停止時，快速跑到空曠的地方去。

2.我們要遠離傳染病人，不與他接觸，說話。要多開窗通風、講究個人衛(wèi)生、開展戶外運動。

3.當火災發(fā)生時，我們要懂得自救和同時撥打119。火災時，要用濕毛巾折成8層捂住口鼻，彎腰，沿墻逃生。

4.讓我們了解交通法規(guī)和法則，認識交通標志。還講了步行安全，騎車安全，乘車安全。

通過這個節(jié)目，我學會了許多保護自身安全、防治傳染病的知識，懂得了如何在緊急情況下自救，真是受益非淺。