第一篇：“同享低碳生活 共創(chuàng)美好家園”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

全球變暖的趨勢(shì)，讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，使溫室效應(yīng)加劇，所以必須提出一種生活模式，按照這樣的模式減少對(duì)地球的破壞。在全球氣候變化大前提下，全球190多個(gè)國家達(dá)成了《哥本哈根協(xié)議》，自愿節(jié)能減排，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，中國也承諾到2020年單位gdp減排40%-45%。高校在校人數(shù)多，社會(huì)影響力強(qiáng)，構(gòu)建低碳校園有利于學(xué)生養(yǎng)成低碳環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，提高高校社會(huì)競爭力，更有利于實(shí)現(xiàn)我國提出的減排目標(biāo)。它需要全院所有師生努力，以及全社會(huì)的支持才能實(shí)現(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦方：江南大學(xué)校團(tuán)委

策劃承辦方：食質(zhì)1002班團(tuán)支部

三、活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)校開展的校園低碳生活系列宣傳活動(dòng)，讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色！我們的地球?qū)⒏印吞肌⒏泳G色！”并且通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)低碳，形成低碳意識(shí)。

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

室內(nèi)：多媒體教室

室外：校園

五、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

(1)班委構(gòu)想；

(2)開班會(huì)全體同學(xué)共同討論；

(3)把同學(xué)們各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書；

(4)分配工作；

(5)負(fù)責(zé)購買活動(dòng)所需物資。

（二）、室內(nèi)活動(dòng)流程活動(dòng)形式:低碳主題班會(huì)活動(dòng)流程：a、以ppt形式向同學(xué)們展示世界在人們不斷過渡地開發(fā)中而惡化的后果——引出低碳生活的必要性

b、總結(jié)上周低碳生活體驗(yàn)周——ppt展出上周同學(xué)們低碳生活的點(diǎn)滴。

看mv 《拯救地球》

c、表演校園低碳生活短劇

d、宿舍為單位展示廢品展：以宿舍為單位用廢品制作一個(gè)小物品，做到廢品再利用，并且每個(gè)宿舍都上前講解他們構(gòu)思這個(gè)廢物利用的過程和所采用的材料。并設(shè)立最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最具美觀獎(jiǎng)、最具推廣價(jià)值獎(jiǎng)、最具精神獎(jiǎng)、最扣主題獎(jiǎng)、最具辛苦獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

e、低碳宿舍評(píng)比：公布上周宿舍的耗電量結(jié)果，給每個(gè)宿舍評(píng)分。

f：地碳知識(shí)競賽

g、頒獎(jiǎng)典禮：低碳鐵桿宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)——由副班頒獎(jiǎng)

（二）、室外活動(dòng)流程

活動(dòng)一：低碳任我行之低碳體驗(yàn)周1、前期準(zhǔn)備工作：展板宣傳、q群、飛信宣傳。

10元

策劃書打印

2.8元

恩~第一次策劃一個(gè)活動(dòng)，這活動(dòng)可是集合了全班同學(xué)的ideas的。成功的開始。

第二篇：“關(guān)注低碳生活,共創(chuàng)和諧家園”策劃書

“關(guān)注低碳生活，共創(chuàng)和諧家園”公益活動(dòng)策劃書

南京信息工程大學(xué)“大手拉小手”支教團(tuán)

一、概述

1.活動(dòng)主題：關(guān)注低碳生活，共創(chuàng)和諧生活

2.活動(dòng)背景：

對(duì)于國際大環(huán)境：

隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為重大社會(huì)問題。而氣候變化，造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識(shí)知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費(fèi)市場(chǎng)、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動(dòng)，提倡低碳生活勢(shì)在必行。

對(duì)于南京高校：

在全國教育工作會(huì)議上, 胡總書記從三個(gè)方面對(duì)“倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活，創(chuàng)建綠色和諧校園”進(jìn)行了闡述，重點(diǎn)提出，要深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。建設(shè)綠色校園，是21世紀(jì)新的主題，也是一個(gè)永恒的主題，是我國“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，我們要倡導(dǎo)低碳消費(fèi)，當(dāng)代大學(xué)生更是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,把低碳生活進(jìn)行到底。

對(duì)于支教對(duì)象的小朋友：

小朋友們低碳生活的意識(shí)還不強(qiáng)，很多小朋友并不是很了解低碳生活的概念，低碳生活意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，讓下一代擁有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，對(duì)于構(gòu)建未來的和諧社會(huì)和諧中國是很重要的。

活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：更加深入地了解低碳生活，響應(yīng)國家的號(hào)召，在時(shí)間活動(dòng)中了解南京低碳生活的現(xiàn)狀，向更多的人展示低碳生活。社區(qū)民眾的生活質(zhì)量提高，使人們的生活更加精彩，深入我們進(jìn)行低碳生活低碳消費(fèi)的決心，幫助小朋友正確認(rèn)識(shí)低碳生活，了解低碳小常識(shí)，提高低碳生活的意識(shí)。

4.主辦：南京信息大學(xué)“大手拉小手”支教團(tuán)

二、前期準(zhǔn)備

1、實(shí)踐所需物資的準(zhǔn)備：

A、定制暑期社會(huì)實(shí)踐文化衫和橫幅。

B、制作宣傳南京信息工程大學(xué)、調(diào)查問卷、準(zhǔn)備照相器材和隊(duì)旗購物袋，其他個(gè)人物品由隊(duì)員按照實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致準(zhǔn)備。

C、根據(jù)助教中心相關(guān)要求，各成員進(jìn)行備課。研究好參觀路線，做好低碳生活基本常識(shí)的培訓(xùn)等問題。

2、實(shí)踐對(duì)象聯(lián)系：

由領(lǐng)隊(duì)和主要負(fù)責(zé)人提前與社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系，給出團(tuán)隊(duì)在本單位所實(shí)踐內(nèi)容的書面材料，認(rèn)真商討實(shí)踐事宜，擴(kuò)大實(shí)踐活動(dòng)的影響力。

3、安全及預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備：

為隊(duì)員發(fā)放實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)，要求隊(duì)員嚴(yán)格按照手冊(cè)條例行動(dòng)，鑒于天氣原因，各隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)備避暑藥和必要的用具。

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)1：繞D2公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝統(tǒng)一，每人車上插有特色小紅旗，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，向人們發(fā)放調(diào)查問卷。

活動(dòng)2：走進(jìn)江北社區(qū)的幾個(gè)社區(qū)，對(duì)各年齡段人群進(jìn)行調(diào)查（調(diào)查問卷），給小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾，設(shè)置攤位，向居民普及宣傳低碳生活，可以進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問答。通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)、低碳生活意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

活動(dòng)3：走進(jìn)幼兒園，通過一些游戲向小朋友宣傳環(huán)保，向他們深入淺出地介紹如何進(jìn)行低碳生活。

活動(dòng)4：去玄武湖公園參觀“口琴.吉他二老組合”舉辦的宣傳環(huán)保表演，并與他們交流。

活動(dòng)5：在各大超市宣傳 到超市買東西最好不要選用塑料袋，可以自己使用無紡布制品的無紡布環(huán)保袋，可以為他們提供少量環(huán)保袋。

活動(dòng)6：去盤城的垃圾處理場(chǎng)調(diào)查相關(guān)情況，了解環(huán)保工作的情況。同時(shí)了解各種垃圾的處理過程。

活動(dòng)7：下學(xué)期開展支教活動(dòng)，給孩子們講解低碳環(huán)保的重要性，進(jìn)行環(huán)保教育，匯報(bào)此次活動(dòng)的收獲。

活動(dòng)時(shí)間表

四、活動(dòng)后期

1、對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行匯總分析，寫出分析報(bào)告

2、通過“人人”“微博”進(jìn)行活動(dòng)成果的展示。撰寫新聞稿。

3、每個(gè)成員上交一篇活動(dòng)心得。

4、匯總活動(dòng)信息，完成活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

5、開展一次支教活動(dòng)，對(duì)于此次活動(dòng)向支教對(duì)象進(jìn)行一個(gè)展示。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

六、相關(guān)事項(xiàng)的說明

策劃書為分團(tuán)委所有成員提出的總體方案，尚待活動(dòng)總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化，并據(jù)此制定具體的實(shí)施方案。

(附件：調(diào)查表)

環(huán)保問卷調(diào)查

1、您的職業(yè)是？

2、您的年齡？ A.20歲以下 B.20—30歲 C.30—40歲 D.40---50歲 E.50歲以上

3、您的教育程度？ A.小學(xué)以下 B.初中 C.高中 D.大學(xué) E.大學(xué)以上

4、您認(rèn)為現(xiàn)在南京的環(huán)境破壞程度如何？ A.非常嚴(yán)重 B.一般

C.錯(cuò)誤！未找到引用源。較輕

5、您是否意識(shí)到環(huán)境問題的嚴(yán)重性和環(huán)保工作的迫切性？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。是，感覺極強(qiáng)烈 B.錯(cuò)誤！未找到引用源。感覺一般 C.錯(cuò)誤！未找到引用源。沒有什么感覺

6、您是否經(jīng)常向他人宣傳環(huán)保知識(shí)，達(dá)到教育他人，教育自己的目的？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。從沒有過 B.錯(cuò)誤！未找到引用源。偶爾 C.錯(cuò)誤！未找到引用源。經(jīng)常

7、給您提供機(jī)會(huì)，您會(huì)參加植樹活動(dòng)嗎？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。會(huì)去

B.錯(cuò)誤！未找到引用源。如自付費(fèi)用的話不會(huì) C.錯(cuò)誤！未找到引用源。不會(huì)去

D.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它 ______________

8、您認(rèn)為有關(guān)部門是否該公開環(huán)境方面的信息？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。是,應(yīng)該公開 B.錯(cuò)誤！未找到引用源。識(shí)情況來定C.錯(cuò)誤！未找到引用源。部門有權(quán)不公開

D.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它 ______________

9、您對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的態(tài)度為：

A.錯(cuò)誤！未找到引用源。先搞好經(jīng)濟(jì)再搞好環(huán)保 B.錯(cuò)誤！未找到引用源。先搞好環(huán)保再搞好經(jīng)濟(jì) C.錯(cuò)誤！未找到引用源。兩者齊頭并進(jìn)

D.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它_______________

10、您是否注意到居住區(qū)附近的工廠煙囪冒黑煙、臭氣和向河流排污 A.注意過，并向環(huán)保部門反映 B.注意過并擔(dān)心過，但沒反映

C.周圍環(huán)境很好或沒有企業(yè)排污，因此沒有注意過 D.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它 ________________

11、您對(duì)很多城市淡水資源缺乏有何看法？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。很嚴(yán)重,應(yīng)積極節(jié)約用水 B.錯(cuò)誤！未找到引用源。一般了解 C.錯(cuò)誤！未找到引用源。不清楚D.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它

12、您會(huì)主動(dòng)關(guān)水龍頭嗎？ A.不會(huì)

B.錯(cuò)誤！未找到引用源。偶爾 C.錯(cuò)誤！未找到引用源。經(jīng)常 D.錯(cuò)誤！未找到引用源。總是

13、您的房間無人時(shí)是否熄燈？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。熄燈 B.錯(cuò)誤！未找到引用源。不熄燈 C.錯(cuò)誤！未找到引用源。不一定

14、您使用一次性飯盒的頻率如何？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。從來不買 B.錯(cuò)誤！未找到引用源。盡可能不用 C.錯(cuò)誤！未找到引用源。經(jīng)常用

D.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它 __________________

15、如果市場(chǎng)上禁止使用方便飯盒,一次性筷子,您的反應(yīng)如何？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。十分贊同,積極配合B.錯(cuò)誤！未找到引用源。無所謂,讓用則用,不讓用則不用

C.其它 _________________

16、在您使用一次性食品包裝時(shí),是否會(huì)想到白色污染？ A.是

B.錯(cuò)誤！未找到引用源。否

C.錯(cuò)誤！未找到引用源。認(rèn)為不對(duì)，但仍繼續(xù)使用D.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它 _________________

17、您使用最多的是下列那些電池？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。一次性電池 B.充電電池

C.錯(cuò)誤！未找到引用源。條形電池

18、您通常怎樣處理廢舊電池？

A.拿到指定地點(diǎn)錯(cuò)誤！未找到引用源?；厥绽?B.錯(cuò)誤！未找到引用源。扔進(jìn)垃圾箱 C.錯(cuò)誤！未找到引用源。隨手扔掉

D.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它 _________________

19、您平常習(xí)慣怎樣出門？

A.錯(cuò)誤！未找到引用源。開車或打的錯(cuò)誤！未找到引用源。公交或摩托 B.錯(cuò)誤！未找到引用源。騎自行車 C.錯(cuò)誤！未找到引用源。步行

D.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它 _________________

20、如何進(jìn)行綠色消費(fèi)，環(huán)保購物？ A.錯(cuò)誤！未找到引用源。用無磷洗衣粉 B.錯(cuò)誤！未找到引用源。買無公害的蔬菜 C.錯(cuò)誤！未找到引用源。用無氟制品 D.錯(cuò)誤！未找到引用源。買無公害食品 E.錯(cuò)誤！未找到引用源。用環(huán)保購物袋

F.錯(cuò)誤！未找到引用源。其它 ___________________

21、您在環(huán)保方面有什么好的意見和想法？

第三篇：《低碳生活,聯(lián)動(dòng)你我》主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

《低碳生活，聯(lián)動(dòng)你我》主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

主辦班級(jí)：無機(jī)非金屬材料工程

活動(dòng)時(shí)間：2010年5月20日

活動(dòng)主題：《低碳生活，聯(lián)動(dòng)你我》

撰寫人：##

《低碳生活，聯(lián)動(dòng)你我》主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

活動(dòng)時(shí)間：2010年5月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：二教222

主辦班級(jí)：無機(jī)非金屬材料工程

活動(dòng)背景：近年來，我國一直在努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型和諧社會(huì)，在這個(gè)大的環(huán)境氛圍下，“低碳生活”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇?！?.5世界環(huán)境日”將至,提升“綠色低碳生活”意識(shí)，保護(hù)資源,節(jié)約能源勢(shì)在必行！

活動(dòng)目的：1.使同學(xué)們了解到我國能源的缺乏與不足的局勢(shì)和如何從身邊的小事去為節(jié)能環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。

2.號(hào)召同學(xué)們把以前的那些空口號(hào)落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中去，讓同學(xué)們切身去體會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。.豐富同學(xué)的大學(xué)生活，體驗(yàn)低碳綠色生活。

4.通過參與團(tuán)日活動(dòng)，達(dá)到大家節(jié)能減排從生活點(diǎn)滴做起，展現(xiàn)新一代學(xué)子朝氣蓬勃的精神面貌。

活動(dòng)內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)： 活動(dòng)主題展示（視頻、新聞、ppt）。

第二環(huán)節(jié)：以宿舍為單位，選出1-2位代表概括對(duì) “低碳生活，聯(lián)動(dòng)你我”的認(rèn)識(shí)和想法（可自由發(fā)揮）。

第三環(huán)節(jié)：知識(shí)競賽（全是選擇題，共30道題目）第四環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

第五環(huán)節(jié)：

四、六級(jí)動(dòng)員，小老師活動(dòng)的開展?；顒?dòng)分工安排：體育委員、生活委員負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地及會(huì)后清潔 學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)前后黑板的設(shè)計(jì)和分?jǐn)?shù)記錄

班長負(fù)責(zé)活動(dòng)的秩序和紀(jì)律

副班長那個(gè)負(fù)責(zé)管理相關(guān)物品

主持人（團(tuán)支書）全程負(fù)責(zé)這次活動(dòng)

各班干部要積極參與并負(fù)責(zé)好此次活動(dòng)

第四篇：低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

活動(dòng)介紹

活動(dòng)主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

活動(dòng)時(shí)間：11月

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)對(duì)象：電商082班

活動(dòng)流程：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。

4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動(dòng)過程

1.在活動(dòng)開始時(shí)播放xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：后期工作

1、召開班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。

3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。

人員安排

策劃及總結(jié)：團(tuán)支部

活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員

活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委

活動(dòng)攝影：宣傳委員

博客維護(hù)：組織委員

電商082班團(tuán)總支組織部

二〇一〇年十一月十三日

第五篇：低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。活動(dòng)介紹

活動(dòng)主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

活動(dòng)時(shí)間：XX 月

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)對(duì)象：ＸＸ班

活動(dòng)流程：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。

4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動(dòng)過程

1.在活動(dòng)開始時(shí)播放2009年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：后期工作

1、召開班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。

3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。人員安排

策劃及總結(jié)：團(tuán)支部

活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員

活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委

活動(dòng)攝影：宣傳委員

博客維護(hù)：組織委員

ＸＸ班團(tuán)總支組織部