第一篇：低碳綠色生活

低碳排放綠色生活

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院江蘇徐州221116

作者：高超指導教師：張寶軍

[關鍵詞]:低碳生活節(jié)能大學生

隨著人們生活水平的提高，對生活質(zhì)量的追求也顯著提高，全球氣候變暖越來越被人們所關注，當然低碳綠色生活就成為人們所向往的。今年在哥本哈根召開的氣候變化峰會自2009年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思?？v然世界各國仍舊減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳生活的意義 氣候作為人類賴以生存的自然環(huán)境的一個重要組成部分，它的任何變化都會對自然生態(tài)系統(tǒng)以及社會經(jīng)濟系統(tǒng)產(chǎn)生影響。目前面對日益惡化的氣候現(xiàn)象，它的負面影響更受關注，因為不利影響可能會危及人類社會未來的生存與發(fā)展。現(xiàn)今低碳經(jīng)濟成為熱點問題，應該說是意料之中的事情。內(nèi)外因的綜合作用力，正推動著我國走向低碳經(jīng)濟的時代。今年世界環(huán)境日6月5日，中國的主題就是“低碳減排，綠色生活”，作為中國公民和地球村的一員，我們每個人都必須肩負起應有的責任與使命，共建我們的綠色家園！

也許，很多人到現(xiàn)在還沒有弄明白“哥本哈根”和“哈根達斯”的區(qū)別，或許還有很多人認為《后天》、《2012》只是純粹虛構(gòu)的美國大片，全球氣候變暖會議只是和自己沒有多少關系的國際新聞??而實際上，當全球的政治精英們在丹麥首都哥本哈根為人類爭取最后一個機會時，地球變暖衍生的惡魔已悄悄地走近了你我，走進了洛陽，走進了河南，它并不遙遠，它就在你我身邊瞪著猙獰的眼睛，制造著一個接一個禍端??

其實我們知道，低碳生活是能源緊張的必然要求，石油、天然氣、煤炭等這些不可再生資源越來越少。而且加上能源的不充分利用，資源更加枯竭！另外，環(huán)境被污染的越來越嚴重，空氣質(zhì)量下降。就憑人們對生活質(zhì)量的追求，也必然要低碳生活。此外，低碳生活也是可持續(xù)發(fā)展的一種形式?？沙掷m(xù)發(fā)展是一種注重長遠發(fā)展的經(jīng)濟增長模式，最初于1972年提出，指既滿足代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力，是科學發(fā)展觀的基本要求之一。

低碳生活

低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。對此，中國環(huán)境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳。”首先，減碳主要落實在生產(chǎn)上，如大力開發(fā)水能、核電、風能和太陽能等清潔能源。任官平強調(diào)，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。

“低碳”又代表什么呢？簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種態(tài)度，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放 1

棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

大學生的低碳生活

在中國，年人均CO2排放量2.7噸，但一個城市白領即便只有40平方米的居住面積，開1.6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611噸。節(jié)能減排勢在必行。

如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。

簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，那么我們大學生應如何“低碳生活”呢？

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活；

2、每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；

5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

7、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

8、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感；

9、可以這么認為，氣候變暖一部分是出于對過度使用空調(diào)和暖氣的報復；

10、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯??因為制造他們所使用的石油也是一次性的，而且也不一定衛(wèi)生；

11、洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯(lián)系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間；

12、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；

13、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關掉；

14、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8；

15、實驗證明，中火燒水最省氣；

16、亂丟電池10年前還可以說是無知，現(xiàn)在就完全是不負責任了；

17、開短會也是一種節(jié)約-照明、空調(diào)、音響等等；

18、沒事多出去走走，在宿舍，空間狹小空氣不流通，而且“宅”是很費電的；

19、植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少，大學生應多種植樹木，既提高自己修養(yǎng)，也美化環(huán)境；

20、衣服多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿；

以上所說的都是生活的點點滴滴，不起眼，因此而常被人們所忽視。但做到這些可以說已經(jīng)你進入了一種低碳生活。在校園我們可以做到這些，同樣在校外或者是在生活中，我們也應向其他人宣傳低碳知識，鼓勵他們加入其中，讓他們?nèi)ビH身體會低碳綠色生活。

政府的支持

有效的進行需要政府的支持，我國應大力宣傳，加強各方面的監(jiān)督，采取不同措施有效管理。

首先，先對工業(yè)進行整治，制定法律來約束他們，但不能只顧減排而放棄發(fā)展經(jīng)濟，畢竟，我們還是發(fā)展中國家；

再對農(nóng)業(yè)污染進行治理，提倡使用有機肥，對農(nóng)村種植，引進科技知識?？茖W的種植，高效的收獲。不僅解決了污染，還解決了農(nóng)產(chǎn)品不足的難題，而且這更符合可持續(xù)發(fā)展。

對商業(yè)，我們要規(guī)范其各種對環(huán)境不利的商業(yè)行為，實現(xiàn)低碳生活，可持續(xù)發(fā)展。

最后，我想說“低碳減排，綠色生活”從我做起！

第二篇：“綠色出行,低碳生活”范文

“綠色出行，低碳生活”

低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。

現(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。低碳時代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活?！暗吞肌本驮谖覀兩磉?。夏天，我們在家用空調(diào)時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調(diào)。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。

平時我們勤動手動腦，也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠??

另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭??你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。

我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準?！翱傊?，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己?！?/p>

那么對于我們小學生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧。

紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；

不用一次性的筷子和一次性的飯盒；

不用一次性的塑料袋；

減少糧食的浪費；

隨手關燈，隨手關好水龍頭。

使用手帕，少用紙巾??

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

廣海中心小學五年級：純真de童言

第三篇：低碳生活綠色生活講話稿

低碳生活綠色生活講話稿

低碳生活綠色生活講話稿1

老師們、同學們：

大家好!藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我們的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》

當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的城關小學，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。

那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關小學的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實際行動，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!

低碳生活綠色生活講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

你們知道節(jié)能、節(jié)約嗎?這是件非常容易的，但是我們卻一點也做不到的。

曾經(jīng)，地球母親給我們留下了很多資源，使我們非常的高興，高興它的用之不竭、無窮無盡。但是經(jīng)過了幾億年的采用，地球剩下的資源已經(jīng)不多了。現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤也只能供人類再使用250年;曾經(jīng)物質(zhì)那么多，而現(xiàn)在已經(jīng)不多了，我們應該節(jié)約，做不到大的節(jié)約，我們就應該做一些身邊的節(jié)約。

現(xiàn)在，有的人不節(jié)約用煤，鍋已經(jīng)燒熟了，仍然再往鍋里填煤，這不是明顯的浪費嗎?所以，我們燒好了之后，應該把火熄滅了。我們在看電視的時候，每天要少看半小時的電視，每臺每年就可以節(jié)約20度電，相應減排二氧碳19。2千克，如果全國有十分之一的電視機每天減少半小時可有可無的電視時間，那么全國每年可節(jié)電約7億度，減排二氧化碳67萬噸呢!

我們還要節(jié)約用水，每次刷牙洗臉的時候要盡量的節(jié)水，如果在洗手的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊的水龍頭沒有關，就順手把它關掉。如果不節(jié)約用水的話，最后一滴水，將是人類的眼淚。

除了節(jié)水，我們還要節(jié)約用電，因為電在地球上也是有限的。在飲水機已經(jīng)熱或不想飲用的時候，應該急時拔下電器插頭，這樣的話，就可以節(jié)約用電。還有微波爐、空調(diào)等家用電器，在“休息”的時候，就可以拔掉電源，節(jié)約用電了。

除了節(jié)電，我們還要節(jié)約用紙。紙雖然可以回收再利用，但是有的人卻喜歡把不用的紙都給燒掉，這樣不僅浪費紙張，而且還排放了不少的污染源。在我們寫字的時候，不要因為寫不好就一張一張都扔進垃圾桶，還可以拿回來再來驗算數(shù)學題，還可以做一些藝術(shù)器，所以我們要節(jié)約紙張。

如果不節(jié)能節(jié)約的話，我們這位地球母親將會早早地面臨死亡的絕鏡，所以，我們應該一起行動起來，保護我們的地球母親!

低碳生活綠色生活講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每天收看電視，我們的耳朵和眼睛里幾乎都被一些大標語充斥著。譬如：保護環(huán)境，人人有責!青山清我目，流水靜我耳!讓白色污染永遠消失

這些，您做到了嗎?有人只會口出大話，卻沒有用實際行動來證明，有人默默不語地用實際行動踐行著諾言。正如我家鄉(xiāng)的楊善洲爺爺，他曾擔任過保山市地委書記，退休后放棄進省城安享晚年，扎根大亮山義務植樹，無償擔任大亮山林場場長，一干就是22年，建成了面積8萬畝，價值1億多元，完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償獻給了國家。

聽老人們說，我的家鄉(xiāng)施甸原本是個美麗富饒，山青水秀的好地方。近幾年來，由于物質(zhì)生活發(fā)展迅速，人們對生態(tài)保護的認識淺薄，導致家鄉(xiāng)發(fā)生巨大變化：天空晦暗深沉，小河變得渾濁，青山一片孤寂……作為家鄉(xiāng)兒女，我每天以沉重的心情面對家鄉(xiāng)的一草一木。

河里的“白色污染”有我扔的塑料袋嗎?不。在學校里學到的環(huán)保知識告訴我，學會垃圾分類就不會犯下這種低級錯誤!如果我們每個人都這樣做，家鄉(xiāng)的母親河還會這樣披麻戴孝地偷偷哭泣嗎?

“人類與動物和諧相處。”這個話題經(jīng)常掛在人們的嘴邊，卻出現(xiàn)相反的現(xiàn)象。每當野生動物鮮嫩美味的肉吸引著人的味蕾時，人類就管不住手中的槍。如果我們能做到不捕殺野生動物，森林就會鳥語花香，一片生機盎然。

書包里的鉛筆提醒我們：“浪費可恥，節(jié)約光榮?！比绻覀兠總€人把剩余一小節(jié)的鉛筆插根吸管繼續(xù)使用，這樣就能從很大程度上控制樹木的砍伐，防止森林的破壞，多好啊!

21世紀的今天，嚴峻的現(xiàn)實要求我們學會低碳生活。低碳生活方式多種多樣，如果我們上班、上學可以步行，騎自行車，不看電視的時候應立即關閉電源，廢水二次利用，多用環(huán)保手提袋，不要的紙裝訂成草稿本……

如果……如果……保護生態(tài)環(huán)境，共建施甸美好家園，需要在家鄉(xiāng)兒女的腦海里儲存許多“如果這樣做”，相信家鄉(xiāng)的山會更青翠，水會更碧綠，天會更湛藍，地會更廣袤，鳥語會更婉轉(zhuǎn)，花香會更濃郁……

為了創(chuàng)建美好的家園，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊的小事做起，同家鄉(xiāng)人民攜手筑起一道綠色環(huán)保的大堤，讓施甸到處都是綠洲。

低碳生活綠色生活講話稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，隨著人類生活的進步，人們很容易步入高碳生活的節(jié)奏里。因此，低碳生活的倡導顯得尤為必要，各種媒體上也在大量宣傳低碳生活方式。

說到低碳生活，我爺爺就是一個不折不扣的踐行者。你看：早上洗臉后，他把洗臉水拿去澆花;出門上班前要檢查一下家用電器是不是全關了，沒關的隨手關好;盡量少開私家車上班，天氣好就坐公交車或騎自行車;周末去購物時，總要帶一只環(huán)保袋……

也許是受爺爺這個榜樣的影響，我的生活方式也悄悄地發(fā)生了變化：晚上一個人宅在家里時，以前是燈火輝煌，為自己壯膽，現(xiàn)在是用不著的燈都關了;以前我洗刷時浪費嚴重，讓水嘩嘩流，現(xiàn)在用水量只有過去的三分之一;以前做作業(yè)打草稿，草稿紙一面寫了沒幾行就隨手扔進了紙簍，現(xiàn)在我是正反兩面都寫得滿滿的;以前看到同學扔廢品肯定是無動于衷，現(xiàn)在不忘提醒一句“能不能廢物再利用啊”;以前……

為了踐行低碳生活，有時家人之間也會發(fā)生分歧，發(fā)生小小的摩擦。比如有一次，我和媽媽去逛超市。媽媽看到一個可以幫助擠牙膏的東西，就要買來，說那樣的話可以把牙膏擠得很徹底，一點兒也不浪費。我看了看材料，搖搖頭：“別買了，你看，這是用塑料做的。你為了節(jié)約一點牙膏，卻使地球多了些白色污染，這不是得不償失嗎?”媽媽爭辯：“到底是利大于弊，還是弊大于利，你不要妄下結(jié)論?！眰z人公說公有理，婆說婆有理，難以定奪。

踐行低碳生活，是每個人的責任和義務，是一個人的綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。讓我們每個人，都能行動起來，從自身做起，從每件小事做起。

低碳生活綠色生活講話稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

談到低碳的生活，很多的同學可能會搖搖頭，因為好像感覺離我們特別的遙遠?其實，我們身邊的很多的小事情，就屬于低碳生活的范圍了。比如，我們今天談的是節(jié)約水資源。

地球上，有三分之一是陸地，其他的都是海洋。雖然海洋比陸地多，但是我們可以喝的淡水，還不到海洋的四分之一!再加上全球變暖、氣候干燥，我們能喝的淡就更少了。就說我們中國吧，雖然占全世界的四分之一，但是，我們的人口是全球第一!所以說平均下來我們每個人能喝到的水資源還不到一立平方米!

現(xiàn)在，我們的水又讓一些工廠排放的污水污染了，或人們往水里丟垃圾，比如我們小時候經(jīng)常的.到河里去游泳，有的時候還能在清澈的河里看到可愛的小魚，然而現(xiàn)在再看看哪里有清澈見底的河水，哪里有可愛的小魚在水里游動。反而，經(jīng)常的見到一些小魚都反白肚皮，躺在水面上，一片死氣沉沉。

我們現(xiàn)在的大人經(jīng)常用洗衣機洗衣服。洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。我有一個方法：堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一兩件用手洗，特別是要堅持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約水三分之一。

我們應該怎樣保護水資源呢?

我們可以這樣：

1、我們洗臉水用過之后可以洗腳，然后沖廁所。

2、家中應具備一個收集廢水的大桶，他完全可以保證沖廁所需要的水量。

3、淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)省，養(yǎng)魚的水澆花可促進花木生長。

讓我們一起來節(jié)約用水吧!要不然最后一滴水將是人類的眼淚!

低碳生活綠色生活講話稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我來自百煉成鋼，意志堅強的20xx屆11班，我是xxx，今天我演講的題目是《低碳生活，遠離霧霾》。

最近一段時間，細心留意生活的同學可能會發(fā)現(xiàn)，街上來去匆匆的行人幾乎無一例外的都戴起了口罩；教室里的安靜也會被此起彼伏的咳嗽聲頻頻打斷；醫(yī)院呼吸內(nèi)科就診的一些氣喘、咳嗽的病人也明顯多了起來。我們整個的生活狀態(tài)基本是走路全靠蒙，開車看不清紅綠燈。

毋庸置疑，造成以上這些現(xiàn)象的罪魁禍首便是霧霾。相信大家對于霧霾并不陌生，近幾年隨著科學技術(shù)水平的不斷提高，我國經(jīng)濟水平取得了飛躍性的進步，但保護環(huán)境的意識日卻益減退，于是，霧霾便一步步走近了我們的生活。

霧霾與我們的生活有著密切的聯(lián)系。首先，霧霾源于生活?？諝馕廴镜闹饕獊碓幢闶侨紵欧诺拇罅课廴緩U氣，我們總是可以在湛藍的天空中看到從煙筒冒出的濃濃黑煙，它便是造成霧霾的殺手锏。其次就是汽車尾氣排放，從停車位的數(shù)量就可以看出，城市中的汽車變得越來越多，隨之而來的便是尾氣排放量越來越多，那么自然而然，空氣的質(zhì)量也就逐漸下降。此外，還有建筑揚塵、垃圾焚燒等，都將霧霾與我們拉得越來越近。

同時霧霾也在無形中極大的影響著我們的生活。其實霧霾的危害不僅僅是表象的咳嗽那樣簡單，它還會危及到心臟。哈佛大學公共衛(wèi)生學院證明，霧霾天中的顆粒污染物不僅會引發(fā)心肌梗死，還會造成心肌缺血或損傷。美國調(diào)查了2.5萬名有心臟病或心臟不太好的人，發(fā)現(xiàn)PM2.5增加10微克/立方米后，病人病死率會提高10%-27%。同時血管也深受其害，霧霾天空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。其次霧霾天氣還可導致近地面紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重。此外，它對我們的皮膚、肺部、大腦和泌尿系統(tǒng)等都有巨大的危害。

那么面對如此來勢洶洶的霧霾，我們更不能坐以待斃，我們應讓它遠離我們的生活。首先，我們應做好防霾工作，在身體健康的前提下，再投入治霾的戰(zhàn)斗中。我們可以盡量減少外出，保持室內(nèi)濕潤，關好門窗，防止塵土、顆粒以及病菌進入室內(nèi)。其次，做到出門佩戴防霾口罩，免受細菌侵襲。最后就是勤洗臉和裸露的皮膚，可以防止PM2.5的二次污染。

在做好以上這些注意事項后，作為中學生的我們，也應為治霾貢獻自己的一份力量。我們可以讓父母盡量少開私家車，減少尾氣排放；我們可以多參加一些植樹造林活動，促進空氣的循環(huán)；我們要養(yǎng)成良好的習慣，不在美麗的校園中亂丟垃圾，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，倡導低碳生活。

環(huán)境破壞容易，恢復卻需漫長時日?！岸眷F”面前，付出了代價的我們都應該反省，也應當清醒地認識到是我們親手將霧霾拉近生活。那現(xiàn)在，就請我們共同攜手，倡導低碳生活，讓霧霾遠離我們的美好家園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：低碳生活,綠色你我

低碳生活，綠色你我又是一個陽光明媚，春光燦爛的三月天。在來到建新中學整整一個月的今天，在團支書的組織策劃下，我們開展了一個環(huán)保公益活動——低碳生活，綠色你我！

每個班都很積極，下了課，同學們都在樓前集合，排隊去倉上活動廣場，擺好桌子，條幅，大家分工好了，馬上開始行動，一部分同學舉旗，一部分同學迎接簽名的村民，一部分同學做宣傳活動，忙得不亦樂乎~

一開始，同學們還有些害羞，不好意思，畢竟他們從小到大都沒有做過這樣的宣傳活動，我們幾個實習老師就帶頭，給過路的村民講解低碳生活的益處，介紹我們這次活動的目的，希望他們加入低碳的行列，節(jié)約能源，保護地球。很多懂人都接受這次活動，給我們簽上了他們的大名；但是還有一些村民，認為我們這是個騙局，不接受簽名的邀請，退而遠之。我們也沒有辦法。還有一些村民，害怕是騙局，又有些新奇，看見很多人在條幅上簽字了以后，才簽上自己寶貴的姓名。

總之，我覺得這是次很有意義的一次活動。這里的村民都是那么的保守，沒有見過這樣的活動，以外所有不要錢的活動都是想著騙別人錢的，不知道這個世界上還有很多人在為公益事業(yè)在默默的做貢獻。我覺得以后還有開展更多的這樣的公益活動。記于2012年3月10日

第五篇：低碳環(huán)保綠色生活

低碳環(huán)保綠色生活

——小里中學全面開展“低碳環(huán)保、綠色生活”主題教育

為積極倡導低碳環(huán)保的生活理念，小里中學積極響應保定市少工委在中小學中開展“低碳環(huán)保、綠色生活”主題教育和“小哥白尼”杯環(huán)保繪畫、手抄報作品創(chuàng)作比賽活動。

1、4月18——23日，全校開展了“小哥白尼”杯環(huán)保繪畫、手抄報作品創(chuàng)作比賽活動。全校師生積極參加，共上報優(yōu)秀作品56幅。

2、4月22日，開展了以“低碳環(huán)保、綠色生活”為主題的國旗下講話。

3、利用櫥窗、黑板報等宣傳征地，展出環(huán)保資料及環(huán)?？破罩R，增強學生生態(tài)環(huán)境意識，養(yǎng)成良好環(huán)保習慣。

4、在全校開展節(jié)約用水、用電活動，學生積極響應參加。

5、各班開展“低碳環(huán)保、綠色生活”的主題班會活動，向?qū)W生詳細講述低碳生活的必要性以及怎樣進行低碳生活。

此次活動的開展，進一步增強了學生節(jié)約、環(huán)保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習生活中，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好習慣。

小里中學

2013年4月