第一篇：會計模擬實驗報告

目錄

一、基本信息………………………………………………………………………3

二、實習(xí)內(nèi)容………………………………………………………………………3

（一）操作程序和規(guī)范要求…………………………………………………………………3

（二）模擬企業(yè)概況…………………………………………………………………………3

（三）核算方法說明…………………………………………………………………………3

（四）期初資料………………………………………………………………………………3

（五）模擬經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料……………………………………………………………………4

三、實習(xí)過程中遇到的問題及解決方法…………………………………………4

（一）實習(xí)過程中遇到的問題………………………………………………………………4

（二）解決方法………………………………………………………………………………5

四、實習(xí)體會與建議………………………………………………………………5

（一）實習(xí)體會………………………………………………………………………………5

（二）建議……………………………………………………………………………………6

一、基本信息

實習(xí)時間：

實習(xí)地點：

實習(xí)指導(dǎo)教師：

二、實習(xí)內(nèi)容

本次會計模擬實習(xí)共分為五部分，分別為：操作程序和規(guī)范要求、模擬企業(yè)概況、核算方法說明期初資料、模擬經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料。以下筆者就從這五個方面來詳細匯報本次實習(xí)的內(nèi)容、收獲和體會。

（一）操作程序和規(guī)范要求

在這一環(huán)節(jié)中，孟來師讓我們先認真閱讀并記憶了《會計基礎(chǔ)》及《中級財務(wù)會計》的基本知識。正如老師所說，倘若沒有一個完整的知識框架和具體、詳細的會計知識就不能完成本次實習(xí)，更不能做一個真正的會計人才。

經(jīng)過認真的研讀，我們對開設(shè)賬戶、添置原始憑證和記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表、會計憑證歸檔有了進一步的認識，把大一下學(xué)期學(xué)習(xí)的《會計基礎(chǔ)》知識進行了復(fù)習(xí)和鞏固。此外，我們對書寫規(guī)范化、編制記賬憑證要求、票據(jù)和結(jié)算憑證的填寫和賬簿的登記又進行了進一步的學(xué)習(xí)。這也為我們在本次實習(xí)中的實際操作奠定了理論基礎(chǔ)。

（二）模擬企業(yè)概況

本次實習(xí)是為一家名稱為“上海閔浦電機有限公司”處理2008年12月1日到31日的會計業(yè)務(wù)。我們了解了此公司的基本發(fā)展歷程和公司概況，以及該公司的工藝生產(chǎn)流程和賬務(wù)處理程序。

由于我們還未學(xué)習(xí)《成本會計》課程，所以其中的工藝流程不是很理解。經(jīng)過一個研究生學(xué)姐的講解，我們對成本會計的相關(guān)知識有了初步的認識，這有利于我們對該企業(yè)相關(guān)流程的會計業(yè)務(wù)的進一部理解。

（三）核算方法說明

在這一環(huán)節(jié)里，我們主要對存貨、產(chǎn)品制造成本、固定資產(chǎn)、銷售成本、工資、資產(chǎn)減值準備、稅金及附加稅、與工資有關(guān)的各項經(jīng)費、基金和利潤分配進行核算，此外，我們還對營銷業(yè)務(wù)的結(jié)算方式進行了實習(xí)。

（四）期初資料

這一部分主要為我們提供了2008年11月的資產(chǎn)負債表、利潤表以及相關(guān)會計業(yè)

務(wù)的附注，為我們登記明細賬提供了依據(jù)。

（五）模擬經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料

這部分為我們提供了該公司十二月份的126筆會計業(yè)務(wù)，分為上旬經(jīng)濟業(yè)務(wù)、中旬經(jīng)濟業(yè)務(wù)、下旬經(jīng)濟業(yè)務(wù)以及月底結(jié)轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于我們的實習(xí)的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)是十二月份的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，所以還要進行本年經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總和結(jié)轉(zhuǎn)。

三、實習(xí)過程中遇到的問題及解決方法

（一）實習(xí)過程中遇到的問題

1、遇到的問題類型

在本次實習(xí)中，我遇到的問題主要可以歸結(jié)為以下三種：第一、對基礎(chǔ)知識掌握不確切，對理論知識不能熟練應(yīng)用；第二、由于有些課程還未學(xué)習(xí)，雖經(jīng)老師簡單講解，但對相關(guān)知識不能深入理解、掌握；第三、未經(jīng)過真正的實戰(zhàn)操練，對企業(yè)內(nèi)部會計工作所知甚少。

2、遇到的具體問題

（1）對明細賬戶的開設(shè)不太清楚，對三欄式明細賬、多欄式明細賬和數(shù)量金額式明細賬的區(qū)別不甚了解，有些會計業(yè)務(wù)不知該使用其中哪種。尤其是多欄式明細賬的填寫讓人煞費腦筋。我們實習(xí)所用的數(shù)量金額式明細賬表和老師參考答案書上的有些差異，老師讓我們按照實際中的帳表填寫。

（2）由于不熟悉會計賬務(wù)處理程序，我們大都按照記賬憑證、明細賬、總賬、原始憑證的順序填寫，把會計業(yè)務(wù)處理程序嚴重打亂，在填制原始憑證時出現(xiàn)的問題比較多，還得返回最初的會計業(yè)務(wù)來分析處理。

（3）在填寫摘要時不能簡單明了的用幾個字來概括，明細賬寫摘要的地方比較大，而總賬寫摘要的地方比較小，這就使得有些總賬和明細賬的摘要不一致。

（4）在編制記賬憑證時，由于有些業(yè)務(wù)科目太多，需要編制兩份或兩份以上的憑證，憑證編號為同一編號，總字號也一樣，雖然我把其編號寫得一致，但把總字號和總張數(shù)混為一談，每一份憑證寫一個總字號，導(dǎo)致填寫會計憑證裝訂封皮時弄不清“共＿字”和“共＿號”的區(qū)別，覺得二者是一樣的。

（5）有些會計科目沒有明細賬，但由于慣性，我們小組把所有業(yè)務(wù)的科目都開設(shè)了明細賬，這使得明細賬表不夠用，又跟老師要了一些。

（6）在往記賬憑證后粘貼原始憑證時，有些原始憑證是無需貼在后面的。例如支票和

匯票就是企業(yè)到銀行辦理業(yè)務(wù)時交給銀行的，但由于平時對此了解較少以及會計模擬實習(xí)中沒有這一環(huán)節(jié)，所以我就對此不太清楚。像這種情況的會計業(yè)務(wù)，這你是根據(jù)銀行回執(zhí)單來填寫記賬憑證，所以只需把銀行回執(zhí)單粘貼在記賬憑證之后。

（7）關(guān)于本年余額結(jié)轉(zhuǎn)下年的問題，要求不一致。有老師說借方余額要結(jié)轉(zhuǎn)到貸方，以此來結(jié)平；還有老師說借方余額在結(jié)轉(zhuǎn)下年時依舊要寫到借方。

（8）由于剛開始發(fā)的多欄式和數(shù)量金額式明細賬發(fā)的不夠，我們在一個賬戶的背面開設(shè)了另一個賬戶，導(dǎo)致有些會計業(yè)務(wù)在本賬戶中寫不下，又得在后面新開同樣類型的賬戶，這使得明細賬順序很亂。

（9）由于有些同學(xué)沒有認真聽老師的講解，我們班在裝訂記賬憑證封皮時出現(xiàn)了許多錯誤，有一些同學(xué)的封皮把裝訂線露在了外面，沒有粘在封皮折疊處。

（二）解決方法

在遇到如上問題時，有關(guān)基礎(chǔ)知識的問題，我自己通過翻閱書籍來解決。若遇到專業(yè)技能性問題，我們小組先集體討論，若沒有結(jié)果則找其他小組討論，假如還未解決的話就向老師請教。

四、實習(xí)體會與建議

（一）實習(xí)體會

經(jīng)過本次會計實習(xí)，我們對書本上的理論知識進行了實際操作，我們對會計的理解再也不是僅僅停留在書本和試卷上了。實習(xí)加深了我們對知識的理解和掌握，讓一些抽象的知識變得具體化，讓一些模糊的知識變得清晰化。我們親身體會到了會計不單是一個記憶性要求較高的學(xué)科，更是一個操作性極強的學(xué)科。

此次實習(xí)讓我們初步接觸到了實際會計工作，我們初步體會到別人口中所說的“會計工作的工作量之大、任務(wù)之繁重”的含義，也明白為何有人笑稱“我們學(xué)會計的出來都是兩院院士——要不進法院，要不進醫(yī)院”。會計工作關(guān)乎到企業(yè)的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)，我們都應(yīng)該嚴格遵守會計職業(yè)道德，都應(yīng)該本著對企業(yè)負責(zé)、對國家負責(zé)的原則來認真做好會計工作，要切實做到愛崗敬業(yè)、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理、強化服務(wù)。

在本次實習(xí)中，我們不但初步了解了實際中的會計工作流程，還培養(yǎng)了我們獨立思考問題的能力和團結(jié)互助的合作精神，遇到問題要先想再問，把理論知識和實際操作相結(jié)合，真正做到活學(xué)活用。

此外，我們也為會計前輩的聰明才智所折服。他們不但創(chuàng)造出了會計的理論知識，還在會計工作中發(fā)明了簡單快捷的做賬方法。會計科目及會計業(yè)務(wù)印章的發(fā)明為會計工作者提供了許多方便，為我們節(jié)省了大量的時間和精力。我們有對此進行了一點創(chuàng)新和延伸，把“本月結(jié)轉(zhuǎn)”、“本年結(jié)轉(zhuǎn)”和“結(jié)轉(zhuǎn)下年”三個印章用膠帶紙綁在一起，一次就可以該三個章，節(jié)省了一些蓋章時間。當(dāng)然，有些不用結(jié)轉(zhuǎn)下年的會計業(yè)務(wù)我們就只能把第三個

章用紙條遮住，也有些不太方便。

（二）建議

我們的會計模擬實習(xí)從整體上來說是很不錯的，但在此我有一些個人建議想要提出。

1、我覺得會計實習(xí)時間應(yīng)該適當(dāng)加長，尤其是在處理上旬會計業(yè)務(wù)時我們更應(yīng)該把時間安排的再充足一點，畢竟剛剛接觸實際工作時我們應(yīng)該更加認真細心，既要詳細掌握相關(guān)知識，又要真正理解工作流程，而不是只了解其大意就可以了。這樣對我們的學(xué)習(xí)、實習(xí)和工作都是有利的。

2、老師應(yīng)該在實習(xí)中嚴格要求我們處理會計業(yè)務(wù)流程，切不可向我們剛開始那樣最后才填寫原始憑證，使得本末倒置。

3、老師應(yīng)該強調(diào)一些容易忽略的地方，而不是讓同學(xué)們得過且過。比如，記賬憑證填錯時要嚴格按照要求方式修改，并不是將其撕掉再寫。

第二篇：會計模擬實驗報告

會計模擬實驗

題目 會計模擬實驗報告

學(xué)院名稱

專業(yè)班級

學(xué)生姓名

商學(xué)院

會計班

導(dǎo)師姓名

2014年 7 月 4 日 齊魯工業(yè)大學(xué)實驗報告

成績

課程名稱 會計模擬實驗 指導(dǎo)教師 實驗日期 2014/7/3

院（系）商學(xué)院 專業(yè)班級 會計班 實驗地點 商學(xué)院機房

學(xué)生姓名 學(xué)號 同組人 無

實驗項目名稱 會計模擬實驗

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

1、實驗?zāi)康模?/p>

為了提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力和操作能力，增強我們對企業(yè)事務(wù)環(huán)境及業(yè)務(wù)流程，財務(wù)環(huán)境，單證流轉(zhuǎn)等實務(wù)操作流程的理解，使學(xué)生能夠?qū)媽I(yè)知識和會計實務(wù)有機地結(jié)合在一起，真正掌握出納、成本會計、往來會計、稅務(wù)會計、財產(chǎn)物資會計、總賬會計、財務(wù)經(jīng)理等的職能和工作流程。通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識和相關(guān)程序，增強動手操作能力，真正完全按照實際要求勝任不同的會計崗位，為今后就業(yè)鋪路，也為踏入社會工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。俗話說：干一行，須愛一行。會計模擬實驗可以扭轉(zhuǎn)會計在我們心中枯燥乏味的錯覺，培養(yǎng)我們愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)、形成工作能力，讓我們今后成為合格的會計工作者。我們完成整個實訓(xùn)平臺后，不僅將全面熟練企業(yè)財務(wù)部各個崗位的實務(wù)操作，同時也將具備大局觀，具備立足于公司中高層看待問題的意識，練就良好的團隊協(xié)作與管理能力。

2、實驗要求：

①登陸會計虛擬實訓(xùn)平臺，輸入學(xué)號密碼之后，分別以不同的身份，完成不同的工作。體會不同崗位的特點，總結(jié)實訓(xùn)心得和體會。實訓(xùn)結(jié)束后，撰寫實習(xí)報告。指導(dǎo)老師會對上機實驗狀況和所做的實訓(xùn)報告，給予客觀公正的評價。

②會計上級機模擬實訓(xùn)主要是基本技能的訓(xùn)練，在實訓(xùn)中要態(tài)度端正、仔細認真、不懂就要問、保持機房的清潔衛(wèi)生。

二、實驗方法與步驟 1、人員報道

點擊“學(xué)生入口”按鈕，出現(xiàn)工作證。輸入登錄號、密碼、校驗碼，點擊“提交”，即可進入實習(xí)界面。選擇模擬實驗一，選擇天誠健身器材有限公司，進入實習(xí)企業(yè)大廳，選擇實習(xí)崗位，進入財務(wù)室，點擊座位進入后，會顯示新手向?qū)У娜蝿?wù)——員工入職報到，點擊進入辦理。辦理完新手向?qū)У娜蝿?wù)后會顯示日歷。點擊日歷上某個日期，將在下方列出該日期下的所有實習(xí)任務(wù)，點擊“待辦”狀態(tài)的任務(wù)開始實習(xí)。2 出納崗位(1)拿單證

點擊 “我要拿單證”，選擇結(jié)算業(yè)務(wù)申請書，單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕，點擊“確定”，按同樣的方法選擇結(jié)算業(yè)務(wù)申請書登記簿，完成拿單證動作。(2)填制單證

點擊“結(jié)算業(yè)務(wù)申請書”根據(jù)實習(xí)任務(wù)要求，輸入內(nèi)容，點擊保存。

按照類似的操作，填寫結(jié)算業(yè)務(wù)申請書登記簿。同時，結(jié)算業(yè)務(wù)申請書登記簿需要蓋出納簽字章。(3)提交給財務(wù)經(jīng)理

應(yīng)拿的單證都拿好，應(yīng)填寫的單證都填寫好后，點擊單證上方的“下一步（審核單證）”，在需要提交的單證及聯(lián)次名稱前的復(fù)選框中打鉤，點擊“確定，并去找下一步的辦理人員”。(4)財務(wù)經(jīng)理審核

如果財務(wù)經(jīng)理認為出納填寫的單證有錯，或者沒拿對單證等，可以點擊“退回到上一步”按鈕，將單證退回給出納重新填制。如果財務(wù)經(jīng)理認為出納填寫的單證都沒錯，自己也已經(jīng)完成蓋章審核的操作，點擊“完成審核單證并提交”，將審核好的單證傳遞給出納。(5)提交給總經(jīng)理并審核

點擊“快速通道”，選擇“總經(jīng)理室”，如果單證填寫或提交的聯(lián)次有錯誤，總經(jīng)理將把單據(jù)還給出納。如果出納和財務(wù)經(jīng)理辦理得準確無誤，則提交給總經(jīng)理審核后，將會出現(xiàn)總經(jīng)理蓋法人章的動畫。(6)銀行辦理 點擊“下一步（銀行辦理）”，選擇需要帶去銀行的單證及其聯(lián)次，在其名稱前的復(fù)選框中打鉤；點擊“確定，并去找下一步的辦理人員”。選擇“交通銀行北京東城區(qū)支行”，直接跳轉(zhuǎn)到交通銀行，點擊對公業(yè)務(wù)的“柜員1”圖標(biāo)，進行銀行柜臺的業(yè)務(wù)辦理。(7)登記賬簿

點擊 “下一步（登記賬簿）”，選擇登記賬簿時所需要的單證及其聯(lián)次，在其名稱的復(fù)選框前打鉤；點擊“確定，并自己辦理”。

點擊 “我要拿單證”，選擇銀行存款日記賬，單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕，返回到“實習(xí)生實習(xí)”界面，惦記賬簿，輸入需要填寫的內(nèi)容，點擊保存。(8)提交完成

確定全部填寫完整后，點擊單證上方的“提交完成”。實例如下：

① 2011年12月01日，簽發(fā)結(jié)算業(yè)務(wù)申請書普通電匯支付上海泰達物流有限公司運費并登記賬簿

開始 然后拿憑證填制憑證結(jié)算業(yè)務(wù)申請書和票據(jù)登記薄

找財務(wù)經(jīng)理審核

找總經(jīng)理審核

去銀行找柜員辦理業(yè)務(wù)

登記帳簿

銀行存款日記帳

②2011年12月01日，收到北京東百體育用品有限公司簽發(fā)的轉(zhuǎn)賬支票辦理收款并登記賬簿。

開始-填制憑證

拿著轉(zhuǎn)帳支票和進帳單找財務(wù)經(jīng)理審核-然后再找總經(jīng)理審核-再去銀行找柜員辦理-登記帳簿銀行存款日記帳

3總賬會計崗位

1打開T字賬，單擊保存。2 單擊提交完成 4財產(chǎn)物資會計崗位

第一筆業(yè)務(wù) 1拿單證

點擊左側(cè)功能菜單中的“我要拿單證”，出現(xiàn)“我要拿單證”界面，在新界面的左側(cè)選擇通用記賬憑證，在名稱前的復(fù)選框中打鉤，選擇完所需單證之后，單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕，點擊“確定”，完成拿單證動作。

2填制單證

3提交給總賬會計審核。無誤后進行下一步操作。4提交給稅務(wù)會計審核。無誤后進行下一步操作。5提交給往來會計審核。無誤后進行下一步操作。選擇財產(chǎn)物資會計，自己辦理。然后選擇，我要拿憑證，選擇數(shù)量金額式賬簿一本，填制明細賬，然后選擇記賬憑證，打上勾。

7提交完成

確定全部填寫完整后，點擊單證上方的“提交完成”。第二筆業(yè)務(wù) 1拿單證

選擇通用記賬憑證一張，在名稱前的復(fù)選框中打鉤，選擇完所需單證之后，單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕，點擊“確定”。

2填制憑證

3提交給總賬會計審核。無誤后進行下一步操作。4提交給稅務(wù)會計審核。無誤后進行下一步操作。5提交給往來會計審核。無誤后進行下一步操作。選擇財產(chǎn)物資會計，自己辦理。然后選擇，我要拿憑證，選擇數(shù)量金額式賬簿兩本，分別填制在途物資-紙箱01和在途物資-紙箱02明細賬，然后選擇記賬憑證，打上勾。

7提交完成

確定全部填寫完整后，點擊單證上方的“提交完成”。實例如下： ①2011年12月01日，向上海恒興鋼鐵有限公司采購冷軋鋼管，未支付貨款。（記賬憑證001號）已有

開始 填制憑證我要拿單證通用記帳憑證填制

找總賬會計審核-稅務(wù)會計登記-往來會計登記帳簿（不用應(yīng)交增值稅明細帳）-財產(chǎn)物資會計登記簿（不用應(yīng)付帳款-恒興鋼鐵有限公司明細帳）登記原材料明細帳

5往來會計崗位 1拿單證

選擇通用記賬憑證一張，選單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕，點擊“確定”。

2填制憑證

3點擊下一步審核，在出現(xiàn)的界面中全選，然后提交給總賬會計審核。無誤后進行下一步操作。4提交給出納。無誤后進行下一步操作。

5在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中選擇全選，提交給往來會計。無誤后進行下一步操作。

6在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中，勾選后兩項，選擇我自己辦理

7選擇我要拿憑證，三欄式明細賬，填寫應(yīng)收賬款明細賬。8確定全部填寫完整后，點擊單證上方的“提交完成”。實例如下：

① 2011年12月01日，收到北京東百體育用品有限公司前欠貨款。（記賬憑證004號）

6成本會計崗位 1拿單證

選擇通用記賬憑證一張，單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕，點擊“確定”。

2填制憑證

3點擊下一步審核，在出現(xiàn)的界面中全選，然后提交給總賬會計審核。無誤后進行下一步操作。

4提交給稅務(wù)會計。無誤后進行下一步操作。

5在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中除了不選擇應(yīng)交增值稅明細賬外，其余的全選。然后提交給出納。無誤后進行下一步操作。6在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中，除了不選銀行存款日記賬外，其余的全選，提交給費用會計。

7在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中，除了不選管理費用明細賬外，其余的全選，提交給成本會計。

8選擇確定自己辦理，選擇我要拿單證，然后選擇多欄式明細賬，一共選3本，分別填制。

9單擊通用記賬憑證，在需要打勾的地方打勾。10 提交完成。實例如下：

① 已有：2011年12月24日，各車間及品檢部員工領(lǐng)用工作服。（記賬憑證077號）

開始填制憑證

三、實驗數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析

出納：

財產(chǎn)物資會計：

往來會計：

成本會計：

四、討論、心得

本次會計模擬實訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機實習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實習(xí)。雖然是斷斷續(xù)續(xù)的兩次的上機，卻讓我感到身心疲憊，甚至是不知所措，因為我的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)。俗話說：有付出就有收獲。在老師的引導(dǎo)下，我終于徹底明白各種各樣的會計崗的存在的理由以及他們各自的工作流程。電算化會計實務(wù)處理能力也得到了極大地提高，理論聯(lián)系實際能力也上了一個新臺階.通過這一次的會計模擬實驗，讓我收獲頗多。通過使用會計虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺，使我們視野更加開闊，平常我們都是在學(xué)習(xí)一些理論知識，對于具體的工作流程一點都不熟悉，這次的模擬實驗，比較生動直觀的為我們展示了財務(wù)部門各個崗位的具體工作以及業(yè)務(wù)流程，十分全面和詳細，我覺得這對于我們來說，是一次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，我相信這會增加我們對會計學(xué)習(xí)的興趣，我覺得這次的模擬實驗充分的調(diào)動了大家學(xué)習(xí)的積極性。有一點，我認為很關(guān)鍵的是，我們所使用的軟件，采用的是FLASH的效果，這樣比較生動和直觀。

它的整個流程也是很清晰的，無論我們從事何種工作，首先都需要人事報道，而我們所做的工作首先也是人事報道，同時，這個軟件可以讓我們體驗到不同崗位的工作。我在具體的操作過程中首先選擇的是出納的工作。我清楚地記得，自己在做第一筆業(yè)務(wù)時，一點頭緒都沒有，我最初還以為要填制的是記賬憑證，正在糾結(jié)于該計入那個會計科目時，老師指導(dǎo)我們說，要填寫的是結(jié)算業(yè)務(wù)申請書和結(jié)算業(yè)務(wù)登記簿。在填寫結(jié)算業(yè)務(wù)登記簿的時候還要簽章。這讓我覺得，其實一件看似很簡單的工作，你想把它做好也不容易，也許是因為第一次接觸，我們都覺得很不熟悉，效率也有一點低。還有，在處理每一個業(yè)務(wù)時，都有很多細節(jié)要注意，我覺得這個軟件另一個比較突出的優(yōu)點是你在辦理每一個業(yè)務(wù)時辦理成功之后，它會自動給你評分，同時會顯示出來你的錯誤之處，這樣比較方便我們知道錯在哪里，以便以后多加注意。

通過這次模擬實驗，我的感受就是會計的崗位分工和職責(zé)分工都十分明確，在我們所模擬實習(xí)的這家企業(yè)里，它設(shè)置了如下的職位：總賬會計，財務(wù)經(jīng)理，出納，稅務(wù)會計，成本會計，往來會計，財產(chǎn)物資會計，其中總賬會計負責(zé)核算其他崗位未涉及的會計業(yè)務(wù)，審核其他崗位會計填制的記賬憑證；財務(wù)經(jīng)理全面負責(zé)財務(wù)工作，審核部分重要的原始憑證和記賬憑證，對企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)進行分析；出納負責(zé)辦理現(xiàn)金和銀行業(yè)務(wù)，保管現(xiàn)金、有價證券和銀行憑證，登記保管現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；稅務(wù)會計負責(zé)發(fā)票管理，辦理相關(guān)稅費的計提、申報和繳納，成本會計負責(zé)產(chǎn)品成本的歸集與分配，核算直接支付的三項費用（管理費用、銷售費用、財務(wù)費用），以及員工借還款；往來會計負責(zé)產(chǎn)品銷售收入、結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品銷售成本及銷售回款的會計核算；財產(chǎn)物資會計負責(zé)材料采購，材料入庫及支付材料款的會計核算。

這次模擬實驗以真實模擬實物的方式，引導(dǎo)我們通過親身體驗和實習(xí)財務(wù)部的各大崗位，增強我們對企業(yè)事務(wù)環(huán)境及業(yè)務(wù)流程，財務(wù)環(huán)境，單證流轉(zhuǎn)等實務(wù)操作流程的理解。這就使得我們完成整個操作后，不僅將全面熟練企業(yè)財務(wù)部各個崗位的實務(wù)操作，同時也將練就良好的團隊協(xié)作與管理能力。

在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些會計崗位書本上提及甚少，相關(guān)的會計流程更是寥寥無幾。所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點不知所措，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但是浪費了大量的時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另一方面，同學(xué)之間的互相幫助也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏提交的時候就提示錯誤，自己看完很迷茫，但讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”嘛。

會計重在操作。這次模擬實驗具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性，并注重將業(yè)務(wù)處理的實際操作訓(xùn)練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認真，務(wù)實，細心，負責(zé), 多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過此次模擬實驗加深了我們對會計專業(yè)的認識，提高了我們對所學(xué)專業(yè)的興趣，同時，這次模擬實驗的內(nèi)容也涵蓋了我們之前所學(xué)習(xí)到的會計基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計、成本會計等科目的知識，使得知識之間有了相互的聯(lián)系，并把側(cè)重點放到了實際操作上，讓我們更加鞏固了之前所學(xué)習(xí)到的會計知識。

在具體的操作過程中，總會遇到各種各樣的問題，我覺得自己在以下方面有待提高：

（1）確定在單證傳遞過程中，哪些單證需要傳遞給下一個崗位的工作人員。我在操作的過程中，對于這一點把握的不太好。

（2）憑證的填寫要完整，不要漏填，少填。（3）要學(xué)會判斷具體的業(yè)務(wù)所需要的單證。（4）稅務(wù)會計崗位中要對報稅環(huán)節(jié)多加熟悉。

總之，這短暫的幾天的實習(xí)，同時我也明白了，做會計要具備以下幾項能力：①作為一個會計人員應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。②作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。③要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。會計崗總體而言是一個枯燥的崗位，需要工人員耐的住寂寞，勤勤懇懇，用平和的心態(tài)對待他。

這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多經(jīng)驗和知識，讓我對會計的工作流程有了進一步的了解，對會計的崗位分工也有了進一步的認識。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!

第三篇：會計模擬實驗報告

工商管理專業(yè)會計模擬實驗報告

一、實驗?zāi)康?/p>

本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際、具體的操作，使學(xué)生形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學(xué)生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學(xué)生今后從事會計實務(wù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。

二、實驗過程記錄

實訓(xùn)過程如下：

1.因為是模擬會計實訓(xùn)，所以原始憑證事先就準備好了，我們就跳過了“填制和審核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。

2.根據(jù)已經(jīng)準備好的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。同時分別對收、付、轉(zhuǎn)記帳憑證進行編號，并將各相關(guān)原始憑證裁剪下來粘貼在所屬收、付、轉(zhuǎn)賬憑證后面。

3.同時將已填制好的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證進行核對，查看金額是否有誤，期間、內(nèi)容是否一致。

4.接下來便是建賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)各類總分類賬，明細分類賬及日記賬。

5.登賬，根據(jù)審核無誤的收、付記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。每登一筆賬都在相關(guān)收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志，以免重登，漏登。

6.結(jié)賬與對賬。月終結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細賬和總分類賬的發(fā)生額。

7.編制報表。月終，根據(jù)各總分類賬和明細分類賬的余額編制資產(chǎn)負債表，根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制利潤表。

8.最后將有關(guān)憑證裝訂成冊。

這次會計模擬實訓(xùn)是分組進行的，為了讓我們更多了解整個過程并動手操作，一組只有2個成員。我們這組根據(jù)時間和工作量將整個實訓(xùn)分五次進行。

我在第一次負責(zé)的是制單的工作。其具體步驟為：（1）根據(jù)該企業(yè)12月1日至31日發(fā)生的所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制會計分錄。（2）然后根據(jù)各會計分錄選擇適合的收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證并填制。（有關(guān)現(xiàn)金和銀行存款增加的用收款憑證，有關(guān)現(xiàn)金和銀行存款減少的用付款憑證，對于現(xiàn)金和銀行之間的收付業(yè)務(wù)統(tǒng)一用付款憑證，其余的用轉(zhuǎn)賬憑證）（3）檢查各收付轉(zhuǎn)記賬憑證的準確性，確認無誤后將相關(guān)原始憑證粘貼在后面同時注明原始憑證張數(shù)。

在第二次我負責(zé)多欄式明細賬的登記工作。多欄式明細賬登記時要注意平時一般只登記借方發(fā)生額欄，凡有貸方事項發(fā)生的，則用紅字在同欄進行登記。

在第三次我負責(zé)總賬的登記，主要是根據(jù)做好的明細賬依次登記各總賬并核對總賬與明細賬的方向、金額、期間是付一致。

在第四次我負責(zé)的審核工作主要包括：

1、對記賬憑證的審核，（1）審核記賬憑證的內(nèi)容。是否附有原始憑證、所附原始憑證的張數(shù)、經(jīng)濟內(nèi)容、金額合計是否與原始憑證一致；（2）審核會計賬務(wù)處理方法。審核應(yīng)借應(yīng)貸賬戶的名稱和金額是否正確，賬戶對應(yīng)關(guān)系是否清晰，所用賬戶名稱是否符合會計制度的規(guī)定；（3）審核記賬憑證中的項目是否全部填制齊全；（4）對審核后的記賬憑證有誤的要讓相關(guān)人員進行更正。

2、進行賬證核對、賬賬核對、賬實核對等等

最后由全組人員共同完成成本費用的結(jié)轉(zhuǎn)，月末結(jié)賬，并對總分類賬進行試算平衡，資產(chǎn)負債表及利潤表的編制，裝訂憑證等工作。

三、總結(jié)

以前總認為會計就是一種依葫蘆畫瓢的工作，但經(jīng)過這次短短幾天的實訓(xùn)我才認識到它并不是我所想象的那樣簡單，也對其有了真正的了解。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，都由2個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的體會到。

這次會計實訓(xùn)的上課方式以小組進行，兩人一組，分崗位進行。這就要求我們不僅只是將自己的工作做好，更要與組員及時溝通，共同處理那些有爭議的問題，最終達到共識。

既然是會計實訓(xùn)課，我覺得就要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識。所以我們不僅需要在課前準備好資料。上可過程中更要集中精力，緊跟老師的思路。因為稍不留神，就可能不知道怎么做了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要把自己的工作做正確做好，才能讓合作伙伴的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是頭都大了。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

雖然我們是按照上面的工作流程做，但還是出現(xiàn)了一些問題。一套題有39項業(yè)務(wù)，工作量可想而知，錯了一點，就意味著可能要做更多的更正工作。

本次實訓(xùn)是以一家有限責(zé)任公司特定期間為背景，將該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，并與市場經(jīng)濟的變化相適應(yīng)，增進對現(xiàn)代化企業(yè)的了解和認識。實訓(xùn)過程中，我按照實訓(xùn)指導(dǎo)教師的要求進行，每天堅持按時到實訓(xùn)地點，和另外一個組員齊心協(xié)力，認真地完成了實訓(xùn)任務(wù)。這次會計模擬實訓(xùn)全面培養(yǎng)了我填制憑證、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經(jīng)濟活動分析能力。通過這次模擬實訓(xùn)，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應(yīng)用，使我了解到各個崗位的責(zé)任，掌握了做賬的基本程序，認識到理論聯(lián)系實際的重要，也讓我鍛煉了自己動手操作的能力，提高了我的實踐能力，更讓我認識到要做好會計這份工作，需要做到以下幾點：

首先，就要學(xué)會要講依據(jù)和證據(jù)。當(dāng)今社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果沒有證據(jù)證明你做了一件好事即使你說破了嘴皮也沒人承認。而我們作為會計人員在填制記賬憑證和登記賬簿時，都要以審核無誤的原始憑證為依據(jù)。所以在會計中講依據(jù)和證據(jù)是十分重要的。

其次，需要高度的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，因為我們整天與數(shù)字打交道。如果不敬業(yè)，便會帶來很大的損失。所以作為一名會計人員更應(yīng)該時刻提醒自己愛崗敬業(yè)，并不斷提高專業(yè)技能。

最后，更要做到公正無私。做為一名會計人員不可避免與金錢打交道，這就要求我們能克制引領(lǐng)我們走向墮落的各種欲望。自己應(yīng)該拿的工資或獎金可以一分不少，但不是自己的即使是一分一厘也不能碰，做到嚴以律己、克己奉公。

做好以上三點可能很難，但當(dāng)我們真正從事會計這個職業(yè)時，這是遠遠不夠的。譬如，面對上司不做假賬就離職的威脅，也要堅持原則決不做假賬。

總之，這次會計實訓(xùn)課讓我了解了什么是會計，使我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變：會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 “一份細心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價值”的詮釋。

第四篇：會計模擬實驗報告

會計模擬實驗報告

一、基本信息

實習(xí)時間：2012年7月2日至2012年7月17日

實習(xí)地點：西北農(nóng)林科技大學(xué)南校區(qū)林學(xué)院會計模擬室

實習(xí)指導(dǎo)教師：孟全省 楊文杰 雷玲 張雯佳

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性和實踐性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。作為實踐性、操作性較強的一門專業(yè)，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，會計專業(yè)學(xué)生參與會計實習(xí)工作，將理論與實踐相結(jié)合，從而真正得到鍛煉，提高自身從業(yè)素質(zhì)尤為重要。

針對于此，在進行了兩年的大學(xué)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》這兩門專業(yè)課理論知識的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)基本掌握了有關(guān)會計專業(yè)的基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在學(xué)校的安排和各位導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我們參與并成功完成了為期半個月的會計模擬實習(xí)，獲益匪淺。

二、實習(xí)內(nèi)容

在這次的的會計模擬實習(xí)中，我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等，對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬簿建立、原訂等。實習(xí)第一天，我們并沒有真正開始會計核算的各項工作，而是在老師的安排下，領(lǐng)取了各項會計實習(xí)資料以及實習(xí)辦公文具，第一次見到真正的銀行帳、現(xiàn)金賬、總賬賬本以及會計專用印章，在震撼、興奮之余，更有不小的壓力。接下來，導(dǎo)師帶我們了解了此次實習(xí)的操作程序、操作規(guī)范，建立基本的實習(xí)框架；同時，較為詳細地了解了我們所要進行會計核算和財務(wù)分析的企業(yè)—上海閔浦電機有限公司的基本概況。由于剛接觸現(xiàn)實中的會計業(yè)務(wù)，我們首先對上海閔浦電機有限公司的上旬經(jīng)濟業(yè)務(wù)逐筆地做了詳細的會計分錄，對其經(jīng)濟業(yè)務(wù)以及經(jīng)濟運行模式有了更多掌握。

就這樣，在一切準備工作基本就緒的情況下，我們開始了我們第一次的實習(xí)生活。具體的實習(xí)內(nèi)容及操作過程如下：

１

（一）、開設(shè)賬戶，期初建賬

首先要根據(jù)上海閔浦電機有限公司上一即2008年11月30日有關(guān)賬戶余額表進行期初建帳。

1.建總賬時，要根據(jù)企業(yè)期初的余額信息來分類編制，特別要防止漏記、錯記，所以要認真核對無誤后再填入賬簿。

2.建立明細賬時，同樣要服從總賬建立時的要求，與此同時，與總賬相比，明細

賬更加的分散繁瑣，有的需要在分戶賬中開設(shè)賬戶，而有的則需在后邊的多欄式明細賬

中開設(shè)，同樣明細賬的記錄也需要根據(jù)明細賬余額表中的期初余額來填寫。

3.建立日記賬時，由于庫存現(xiàn)金和銀行存款都是按日結(jié)算的，所以只有這兩種日

記賬需要建立日記賬，要記錄在特定的賬戶中。

(二）根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

在前期，即實習(xí)第二天，我們對該公司上旬的經(jīng)濟業(yè)務(wù)詳細地做了會計分錄，在已做好的會計分錄的基礎(chǔ)上，填制原始憑證及記賬憑證。而在后期，由于基本熟悉了經(jīng)濟業(yè)務(wù)的具體狀況，就在分析每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的同時，直接填制原始憑證及記賬憑證。這是一個繁瑣而龐雜的經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記過程，在填制原始憑證及記賬憑證的過程中，有如下要點要注意：

1.原始憑證：

原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的重要憑證文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成情況。另外，填制原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容、填制單位及有關(guān)人員簽章。

2.記賬憑證：

記賬憑證應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)過審核的原始憑證及有關(guān)資料編制。記賬憑證的內(nèi)容必須具備以下內(nèi)容：填制憑證的日期；憑證編號；經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要；會計科目；金額；所附原始憑證張數(shù)；填制憑證人員、稽核人員、記賬人員、會計機構(gòu)負責(zé)人會計主管人員簽名或蓋章。

（三）登記賬簿

1、根據(jù)會計憑證登記日記賬

日記賬，亦稱序時賬，是按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時間的先后順序，逐日逐筆登記的賬簿。

２ 現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記賬通常由出納人員根據(jù)審核后的現(xiàn)金收、付款憑證，逐日逐筆按順序登記。

2.根據(jù)記賬憑證及原始憑證登記明細賬

明細賬的登記可以直接根據(jù)原始憑證、記賬憑證逐筆登記，但要明確地區(qū)分各明細賬具體所屬的會計科目和二級科目，以免混繞。

3.登記總分類賬。

根據(jù)記賬憑證（按每10天匯總一次）編制“科目匯總表”，并據(jù)此登記總分類賬。

4.月終核對總賬、明細賬。

編制總分類賬戶發(fā)生額和余額試算平衡表，并進行試算平衡。將所有的會計科目的期末余額按會計平衡公式進行檢驗，即要滿足“借方余額=貸方余額”。在對賬過程中，要跟先前的明細賬進行核對，同時總分類賬戶之間也需要核對，還應(yīng)該同憑證進行核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。

5.結(jié)賬。

結(jié)賬前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記入賬。

結(jié)賬時，應(yīng)該結(jié)算出各個賬戶的期初余額。而需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)生額和本月累計發(fā)生額的，則需要在摘要欄內(nèi)注明“本月合計”或“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線。終了結(jié)賬時，所有總賬賬戶都應(yīng)該結(jié)出發(fā)生額和年末余額，同時要把各賬戶的余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一會計。

（四）編制會計報表

根據(jù)總分類賬、明細分類賬、期初資料及1-11月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負債表”“利潤表”“現(xiàn)金流量表”和“所有者權(quán)益變動表”。各種會計報表必須填寫單位名稱、編報日期，各種報表中所規(guī)定的補充資料要填列齊全，不得遺漏。

（五）會計憑證整理歸檔

填制好憑證封面，裝訂憑證。封面要填列憑證名稱、日期、起止號碼等內(nèi)容。然后將明細分類賬、總分類賬分別裝訂，注明賬冊名稱、所屬年月、賬號編號，并加蓋經(jīng)辦人簽章，然后統(tǒng)一上交給相關(guān)保管人員。

三、實習(xí)過程中遇到的問題及解決方法

（一）填制憑證、登記賬簿容易出錯，必須泰然處之，細心糾錯，盡量少出錯。

３ 在實習(xí)期間，我曾覺得整天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至登賬時常常錯誤百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。會計本來就是繁瑣而細膩的工作，要處理的賬務(wù)龐雜而零碎，不過在經(jīng)過慢慢專心去做，反而又會左右逢源，越做越覺得有趣，越做越起勁。靜下心來，聚精會神地做好每筆賬務(wù)工作，耐心、有信心、有恒心，久而久之興趣大增。

（二）在填制會計憑證或登記賬簿發(fā)生錯誤時，必須以規(guī)范、合法的方式修改進行。

填制會計憑證或登記賬簿發(fā)生的差錯，一經(jīng)查找出就應(yīng)立即更正。由于差錯性質(zhì)不同，發(fā)現(xiàn)的時間有先有后，所以采用的更正方法也有所不同。通常更正錯誤的幾種主要方法有：

1.劃線更正法。在填制憑證、登記賬簿過程中，如發(fā)現(xiàn)文字或數(shù)字記錯時，可采用劃線更正法進行更正。

2.紅字更正法。在記賬以后，如果在當(dāng)年內(nèi)發(fā)現(xiàn)記賬憑證所記的科目或金額有錯時，可以采用紅字更正法進行更正。

3.補充登記法。在記賬以后，發(fā)現(xiàn)記賬憑證填寫的金額小于實際金額時，可采用補充登記法進行更正。

（三）對賬這一環(huán)節(jié)也尤為重要，在編制總分類賬戶發(fā)生額和余額試算平衡表時，我所做賬目試算不平衡，于是，就不得不再返回去重新對賬，查找錯誤。對賬要做到：

1.賬證核對。核對會計賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證的時間、憑證字號、內(nèi)容、金額是否一致，記賬方向是否相符。

2.賬賬核對。核對不同會計賬簿記錄是否相符。包括：總賬有關(guān)賬戶的余額核對；總賬與明細賬核對；總賬與日記賬核對等。

3.賬實相符。由于此次實習(xí)只是在本校的會計模擬室進行，不是真實的企業(yè)單位，所以不涉及實物財產(chǎn)的核對，也就不要求滿足賬實相符。

四、實習(xí)體會與建議

此次會計實習(xí)，徹底改變了我之前對會計的看法。受益良多，有如下體會和建議：

（一）我總以為自己的會計理論知識掌握的比較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。

４

（二）會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是四個人一組，而我被分為我們組的組長，在完成自己的實習(xí)任務(wù)的同時，還要服務(wù)組員，為大家領(lǐng)實習(xí)材料，收集大家實習(xí)

過程中的疑問，然后請教導(dǎo)師統(tǒng)一解決。上會計實訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識，在此次實習(xí)中，我得到了很好的鍛煉。

（三）“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。

（四）會計工作也如同一門藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認。良好的專業(yè)素質(zhì)、認真的敬業(yè)精神、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng)，都是對會計人的基本要求，僅僅有著專業(yè)知識，是無法勝任會計工作的，還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，才是一名合格的會計人員。只有認識到自身的不足，與會計工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責(zé)任，與工作的真實意義。也只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人。

希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計實訓(xùn)，以便讓我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。

５

第五篇：會計模擬實驗報告

通過近幾個在周在李老師的指導(dǎo)下，我對會計也有了一個初步的認識，以前總以為會計就是簡單的算賬，現(xiàn)在才知道原來會計也有那么多需要掌握的，也是我們需要共同好好體會鉆研的一門知識。會計實訓(xùn)的課程主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平，培養(yǎng)會計業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，加強我們對基本理論的理解，基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練，達到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實的基礎(chǔ)。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的，培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才。

我覺得這一點會計對于人才的要求能力還有人才的廣泛程度都要比其他專業(yè)要求的高。對此我有以下的個人見解。

一、原始憑證的填制及審核

主要是核算當(dāng)月原材料的增加及減少，入庫多少，出庫多少，是財務(wù)部門與供應(yīng)部門核對材料入庫聯(lián)的對賬，經(jīng)核對無誤后會計與保管員共同簽字確認。原始憑證核簽就是檢查原始憑證是否經(jīng)過核對，并有相關(guān)人員簽署，有無代簽、無授權(quán)簽字的情況等。也就是人們常說的稽核。

二、記賬憑證的填制與審核

一是編制記賬憑證必須以原始憑證及有關(guān)資料為依據(jù)；二是作為記賬憑證編制依據(jù)的原始憑證和有關(guān)資料必須經(jīng)過審核無誤，以保證記賬憑證的質(zhì)量，還必須符合記賬憑證要素齊全，記賬憑證編號連續(xù)。一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需填制兩張以上記賬憑證的，應(yīng)采用分數(shù)編號法?！罢睓趯?jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的說明，文字簡練、準確。會計分錄對應(yīng)關(guān)系及金額正確；記賬憑證（除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證外）必須附有原始憑證，并注明原始憑證張數(shù)等。

收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，都是按交易或事項的某種特定屬定向使用的記賬憑證，因此都屬于專用記賬憑證。此外，業(yè)務(wù)比較單純、業(yè)務(wù)量也較少的單位，也可以采用通用記賬憑證。收款憑證又可分為現(xiàn)金收款憑證和銀行存款收款憑證，付款憑證又可分為現(xiàn)金付款憑證和銀行存款付款憑證，分別根據(jù)現(xiàn)金和銀行存款付出的原始憑證填制，是登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及有關(guān)明細賬和總賬等賬簿的依據(jù)。

通用記賬憑證是各類交易或事項（包括收款、付款和轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)）共同使用的記賬。

三、登記日記賬、明細賬賬簿

會計工作的賬務(wù)處理工作，包括填制憑證、登記賬目、結(jié)算賬目、編制報表等。會計工作的初級階段，僅限于事后的記賬、算賬，并沒有形成記賬、算賬的理論，那時的簿記等于全部的會計。隨著會計循環(huán)理論的建立和會計職能作用的不斷擴大，會計工作從單純的記賬、算賬，發(fā)展到對經(jīng)濟活動的事前預(yù)測、決策，事中控制、監(jiān)督，事后分析、考核，簿記就成為會計工作的一個組成部分

四、期末財產(chǎn)清查、賬項調(diào)查與賬項結(jié)轉(zhuǎn)

掌握財產(chǎn)物資盤盈、盤虧和損毀的賬務(wù)處理程序與方法；期末賬項調(diào)整的內(nèi)容、調(diào)整分錄的編制以及賬項結(jié)轉(zhuǎn)的步奏與方法。根據(jù)所給原始憑證確定業(yè)務(wù)內(nèi)容與性質(zhì)，并編制記賬憑證，進而登記有關(guān)日記賬和明細賬。

五、科目匯總表的編制

科目匯總表是根據(jù)一定時期內(nèi)的全部記賬憑證，按相同的會計科目進行歸類編制，并定期匯總（如五天、十天、十五天或一個月），匯總出每一會計科目的借方本期發(fā)生額和貸方本期發(fā)生額，填寫在科目匯總表的相關(guān)欄內(nèi)，用以反映全部會計科目在一定期間的借方發(fā)生額和貸方額，首先將匯總期內(nèi)各項交易或事項所涉及的總賬科目填列在科目匯總表的“會計科目”欄內(nèi)。然后根據(jù)匯總期內(nèi)所有記賬憑證，按會計科目分別加計其借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，并將其匯總金額填在各相應(yīng)會計科目的“借方”和“貸方”欄內(nèi)。最后還應(yīng)分別加總?cè)繒嬁颇俊敖璺健焙汀百J方”發(fā)生額，進行發(fā)生額的試算平衡。

六、登記總賬賬簿

本實訓(xùn)側(cè)重于建賬與登帳的實務(wù)操作，主要實訓(xùn)內(nèi)容是總賬的建立于登記計賬簿簡稱賬簿，是由具有—定格式、相互聯(lián)系的賬頁所組成，用來序時、分類地全面記錄一個企業(yè)、單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的會計簿籍。設(shè)置和登記會計賬簿，是重要的會計核算基礎(chǔ)工作，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，做好這項工作，對于加強經(jīng)濟管理具有 十分重要的意義。

七、對賬、錯賬更正與結(jié)帳

對賬，是指對賬簿記錄的正確性進行核對的工作。在會計工作中由于種種原因有時難免會發(fā)生各種差錯和賬實不符的現(xiàn)象。對賬就是為了保證賬簿記錄的真實性、完整性和準確性，在記賬以后結(jié)賬之前，定期或不定期地對有關(guān)數(shù)據(jù)進行檢查、核對，以便為編制會計報表提供真實、可靠數(shù)據(jù)的重要會計工作。會計人員填制會計憑證和登記賬簿，必須嚴肅認真，一絲不茍，盡最大努力把帳記好、算好，防止差錯，保證核算質(zhì)量。在記賬過程中，如果賬簿記錄發(fā)生錯誤必須根據(jù)具體情況，采用正確的方法予以更正，不準涂改、挖補、刮擦或者用藥水消除字跡，不準重新抄寫。

結(jié)賬就是在會計期末（月末、季末、年末）將一定期間發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)算出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額的一項工作。通過結(jié)賬可以全面、系統(tǒng)地反映單位一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟活動的變化情況及其結(jié)果，為總結(jié)反映財務(wù)狀況、考核財務(wù)成果及編制會計報表提供資料

八、編制財務(wù)報表

（一）資產(chǎn)負債表

資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期（月末、季末或年末）財務(wù)狀況的財務(wù)報表。它是根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這一會計等式，按照一定的編制要求編制而成的，資產(chǎn)負債表是企業(yè)財務(wù)報表體系中的主要報表。

從性質(zhì)上講，資產(chǎn)負債表是一個靜態(tài)的財務(wù)報表，它是以相對靜止的方式反映企業(yè)資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益的總量及構(gòu)成。換言之，報表中反映的財務(wù)狀況只是某一時點（編報日）上的狀態(tài)，過了這一時點，企業(yè)的財務(wù)狀況就會變化

（二）利潤表

利潤表又稱收益表、損益表，它是用以反映企業(yè)在一定時期（如、季度、月份）內(nèi)經(jīng)營成果的報表。利潤表是以“收入-費用=利潤”的會計等式為依據(jù)編制的。

從性質(zhì)上講，利潤表是一個動態(tài)的財務(wù)報表，它是將一個會計期間內(nèi)的收入、收益與同一會計期間的成本、費用進行配比，求出該會計期間的凈利潤（虧損）。換言之，報表中反映的財務(wù)狀況是某一時期企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的結(jié)果，是一個時期數(shù)。（資產(chǎn)負債表反映的是一個時點數(shù)）九，心得體會

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實訓(xùn)時間就過了，回想起來，這些天真是獲益匪淺。培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當(dāng)老師說開始登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

第一天下午一點半正式上了第一節(jié)課,我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大三的第二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

在模擬實訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。

通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)中，我有了更深的認識和見解。會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。

這是我們在校的最后一次開設(shè)的實訓(xùn)課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務(wù)，我覺得我學(xué)的還不夠多“精于計算，善于管理，勤于理財”是會計的崗訓(xùn)，所以，我會朝著這個目標(biāo)不斷提高自己。