第一篇：托幼學校傳染病防控督查表【自制】

XX區(qū)托幼學校傳染病防控工作督查表

一、基本信息：

集體單位名稱：地址：

聯(lián)系電話：聯(lián)系人：性質(zhì)：國辦集體 民辦打工

班級基本情況：

教職員工數(shù)：人，其中老師人，食堂人。

環(huán)境衛(wèi)生情況：樓房平房評價：良好一般較差

二、具體督查項目：

1、建立本單位傳染病應急預案是否

2、有健全的組織和管理制度，校長及園長是第一責任人是否

3、有專職或兼職教師負責傳染病防治工作是否

4、晨午檢制度有無

晨午檢衛(wèi)生記錄有無記錄完整記錄不完整

5、因病缺勤等健康信息、匯總記錄有無

是否對請假未到人員進行追訪并記錄原因是否

6、發(fā)現(xiàn)集中發(fā)病現(xiàn)象，如發(fā)熱、腹瀉、皮疹、黃疸、結(jié)膜紅腫，立即報告 是 否多發(fā)暴發(fā)手足口病等傳染病是否知道電話報告是否

7、每日對物體表面消毒是否每日開窗通風是否

8、開展手足口病、水痘、流感等傳染病防控知識培訓學習和宣教活動是否

9、存在問題及改進建議：

被檢查集體單位名稱：被檢查人簽字：

檢查單位：檢查人：檢查日期：

第二篇：學校、托幼機構(gòu)傳染病防控督導記錄

學校、托幼機構(gòu)疾病預防控制工作督導記錄

學校名稱： 負責人簽字：

一、基本情況

該校位于 縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村，屬于（寄宿、非寄宿）制學校，全校共有 年級（系），班級，共有學生 人（其中寄宿學生 人，非寄宿學生 人），教職員工 1 人。（如小學包含幼兒園，分開統(tǒng)計（幼兒園1所，小學1所））

二、督查內(nèi)容

（一）組織管理

1、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控領導組 □

專職 □ 兼職 □ 培訓情況 □

（二）預案、制度及相關(guān)資料

3、傳染病及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案 □ 報告制度 □ 報告流程 □ 工作計劃 □

4、學生晨檢制度 □ 晨檢記錄 □

5、因病缺課登記、追蹤制度 □ 記錄 □

結(jié)核病報告、轉(zhuǎn)診記錄 □ 結(jié)核病督導記錄 □

6、復課證明查驗制度 □ 相關(guān)資料 □

7、學生健康管理制度 □

相關(guān)資料（每年體檢情況 □ 體檢報告 □ 存檔管理 □ 是否將結(jié)核病篩查納入新生入學體檢項目 □）

8、學生免疫規(guī)劃管理制度 □

9、招生簡章或入學通知書中明確注明報道需攜帶預防接種證 □

10、通風、消毒制度 □ 通風、消毒記錄 □

11、生活飲用水每學期開水之前進行檢驗 □

2、傳染病專（兼）職疫情報告人 姓名 電話

相關(guān)資料（登記表 □ 補種登記 □ 匯總登記 □ 小結(jié)□）相關(guān)資料（檢驗報告單□ 評價報告單□）

（三）健康教育

12、傳染病預防控制健康教育制度 □

13、學生每學期傳染?。ńY(jié)核病、流感等）預防控制健康教育開展情況□ 相關(guān)資料（宣傳欄□ 宣傳資料□ 健康教育課□ 影像資料□）

14、教職員工 □ 學生家長 □ 傳染病預防控制健康教育開展情況

三、存在問題及建議 說明：所有檢查內(nèi)容以文字資料為準，有在□內(nèi)劃√，無劃×。督導單位： 督導人員： 督導時間：

第三篇：學校、托幼機構(gòu)傳染病防控督導記錄

學校、托幼機構(gòu)疾病預防控制工作督導記錄

學校名稱： 負責人簽字：

一、基本情況

該校位于 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村，屬于（寄宿、非寄宿）制學校，全校共有 年級（系），班級，共有學生 人（其中寄宿學生 人，非寄宿學生 人），教職員工 人。（如小學包含幼兒園，分開統(tǒng)計（幼兒園1所，小學1所））

二、督查內(nèi)容

（一）組織管理

1、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控領導組 □

專職 □ 兼職 □ 培訓情況 □

（二）預案、制度及相關(guān)資料

3、傳染病及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案 □ 報告制度 □ 報告流程 □ 工作計劃 □

4、學生晨檢制度 □ 晨檢記錄 □

5、因病缺課登記、追蹤制度 □ 記錄 □

結(jié)核病報告、轉(zhuǎn)診記錄 □ 結(jié)核病督導記錄 □

6、復課證明查驗制度 □ 相關(guān)資料 □

7、學生健康管理制度 □

相關(guān)資料（每年體檢情況 □ 體檢報告 □ 存檔管理 □ 是否將結(jié)核病篩查納入新生入學體檢項目 □）

8、學生預防接種管理

本學期新入學（入托）兒童 人，查驗接種情況審核報告 人，查驗工作是否符合《甘肅省入托入學兒童預防接種證查驗工作實施方案（2016版）》要求 □

2、傳染病專（兼）職疫情報告人 姓名 電話 接種證查驗相關(guān)資料（登記表 □ 補種登記 □ 匯總登記 □ 小結(jié)□）

9、招生簡章或入學通知書中明確注明報道需攜帶預防接種證（兒童預防接種情況審核報告）□

10、通風、消毒制度 □ 通風、消毒記錄 □

（三）健康教育

11、傳染病預防控制健康教育制度 □

12、學生每學期傳染病（結(jié)核病、流感等）預防控制健康教育開展情況□ 相關(guān)資料（宣傳欄□ 宣傳資料□ 健康教育課□ 影像資料□）

13、教職員工 □ 學生家長 □ 傳染病預防控制健康教育開展情況

三、存在問題及建議

督導單位： 督導人員： 督導時間：

第四篇：學校傳染病防控

學校、托幼機構(gòu)傳染病防控措施

一、健全制度 防控有力

1.責任制度：學校校長、幼兒園園長為防控工作第一責任人，各班班主任為責任報告人，副校長為學校責任報告人。責任報告人要認真履行職責，及時上報有關(guān)情況，學校、幼兒園其余教師、部門要積極配合責任人的工作，承擔相應的防控責任。

2.疫情報告制度：對師生出現(xiàn)傳染病疫情或疑似傳染病疫情(如疑似禽流感、流感、麻疹、手足口、水痘等傳染病)特別是手足口病正值當前高峰發(fā)病季節(jié)值得學校關(guān)注，各班主任、要立即通報給學校責任報告人，同時將病人實行隔離，學校立即通報疾控中心、家長及縣文體局辦公室，并由衛(wèi)生、疾控對其進行診斷檢查，如確診為傳染病，并傳染病標準對病人進行隔離治療。

3.晨檢制度：各班每日早讀晨會時間，班主任老師負責對各班學生健康狀況進行觀察、詢問，科任老師做好對學生個人、教室等清潔衛(wèi)生檢查，如有發(fā)熱、手足口等部位有皮疹或皰疹等特征病人，各班主任要立即報告給學校責任報告人，并做好記錄。

4.缺課、缺勤登記制度：各班班主任要做好缺課學生的登記，弄清缺課學生的原因，如遇缺課學生有與傳染病相似的病癥，應立即報告學校領導及所轄衛(wèi)生院，應立即核實患病情況，做出相應處理。該生必須具有醫(yī)院病情證明，才能允許返校上課。各年級組長要做缺勤教師的登記，并立即報告學校領導，查明原因，并做出相應處理。

5.就診登記制度：各班班主任，應做好學生、教師就診登記，凡發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病人員，應登記在冊，及時向?qū)W校領導小組匯報，學校及時向有關(guān)單位匯報。

6.值班制度：各學校、托幼機構(gòu)按照要求切實認真做好值班工作，要做到信息24小時暢通，做到隨時能聯(lián)系。

7.傳染病預防宣傳制度：學校每期要組織開展一次“預防傳染病”的課外活動，上一堂有關(guān)“預防傳染病”的課，進行一次“傳染病預防”的專題講座。利用集會、影視、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳方式及時對學生進行“預防傳染病”的宣傳教育，少先隊要開展一次有關(guān)“傳染病預防”的主題隊會活動。特別是當前手足口病知識的宣傳，通過宣傳教育讓學生及家長了解掌握手足口病的危害及預防知識，提高自身預防能力，掌握預防措施，為保障學生健康學習，創(chuàng)造良好的環(huán)境。

8.校園清潔制度。各班每天對教室和清潔區(qū)進行清潔大掃除，堅決不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，保證有良好的衛(wèi)生環(huán)境。

9.責任追究制度：對疫情有遲報、謊報、瞞報、漏報或處置不當?shù)?，要追究有關(guān)負責人和當事者的責任。

二、預防與控制傳染病的預防措施

1、教育、指導兒童養(yǎng)成正確洗手等良好的衛(wèi)生習慣；老師要保持良好的個人衛(wèi)生狀況；

2、教室和宿舍等場所要保持良好通風；定期對玩具、兒童個人衛(wèi)生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品進行清洗消毒；

3、定期對活動室、寢室、教室、門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒；

4、托幼機構(gòu)應每日對廁所進行清掃、消毒，工作人員應戴手套，工作結(jié)束后應立即洗手；

5、托幼機構(gòu)應配合衛(wèi)生部門采取手足口病防控措施。

6、托幼機構(gòu)和學校發(fā)現(xiàn)麻疹、流感、手足口病等聚集性病例時，應以最快的方式向縣疾病預防控制中心報告。

7、學校學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;

8.學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生老師立即通知故城縣醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)至醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校醫(yī)護送去醫(yī)院。

9.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，校領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“ 120 ”電話，送故城縣醫(yī)院診治。

10.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

11.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

12.學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報學校責任報告人、縣文體局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤調(diào)查。

13.如傳染病烈性感染，請示縣文體局和政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群。14.學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

15.學校食堂的食品應符合衛(wèi)生要求，要求學校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好腸道傳染病的預防工作，確保師生身體健康。食堂炊事人員持證上崗，工作時必須戴口罩。

16.傳染病病人的診斷以政府向社會公布的定點醫(yī)院診斷為準，任何個人不得自行散布疫情，否則將追究責任。學校有關(guān)防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學生、教師、家長和新聞媒體發(fā)布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護學校穩(wěn)定。

第五篇：衛(wèi)生院傳染病防控及院感工作自查表

永 興 鎮(zhèn) 衛(wèi) 生 院

傳染病防控及院感防控工作檢查記錄表

被檢查部位及科室：

一、門診：

診斷室現(xiàn)場檢查門診日志、并與傳染病報告登記簿、傳染病報告卡核對，發(fā)現(xiàn)問題：（）。醫(yī)療廢物處理： 一次性使用的醫(yī)療廢物是否按要求處置是□否□發(fā)現(xiàn)問題（）。

門診換藥室醫(yī)療器械消毒消毒液是否按時更換是□否□ ；是否定時空氣消毒是□否□；衛(wèi)生材料是否定期消毒是□否□；醫(yī)療廢物是否按要求處置是□否□；室內(nèi)衛(wèi)生狀況好□差□；發(fā)現(xiàn)問題（）

門診治療室是否定時空氣消毒是□否□；醫(yī)療廢物是否按要求處置是□否□；室內(nèi)衛(wèi)生狀況好□差□發(fā)現(xiàn)問題（）。

二、檢驗室： 實驗室傳染病陽性結(jié)果登記是否按時登記是□否□實驗室生物安全標識有□無□是否將醫(yī)療廢物按類別分置于專用包裝物或容器并消毒是□否□醫(yī)療廢物登記是否合符要求是□否□；發(fā)現(xiàn)問題（）。

三、放射科是否按要求設置警示標志并能正常使用是□否□傳染病陽性結(jié)果登記是否按時登記是□否□；發(fā)現(xiàn)問題（）。

四、住院部：

治療室是否定時空氣消毒是□否□，醫(yī)療廢物是否按要求處置是□否□，登記是否合符要求是□否□，室內(nèi)衛(wèi)生狀況好□差□發(fā)現(xiàn)問題（）

病房 是否按要求將醫(yī)療廢物與生活垃圾分開置放 是□否□ ；是否定時空氣消毒是□否□；室內(nèi)衛(wèi)生狀況好□差□；發(fā)現(xiàn)問題（）。手術(shù)室是否定時空氣消毒是□否□發(fā)現(xiàn)問題（）醫(yī)療廢物是否按要求處置是□否□發(fā)現(xiàn)問題（）。

五、醫(yī)療廢物暫存點：

有無相關(guān)警示標識有□否□醫(yī)療廢物暫時貯存地點設施、設備是否符合衛(wèi)生要求是□否□醫(yī)療廢物登記資料是否將醫(yī)療廢物按類別分置于專用包裝物或容器是□否□登記內(nèi)容是否完整是□否□發(fā)現(xiàn)問題（）。

六、。

陪檢人員簽字：