第一篇：高考材料作文練習(xí)

高考材料作文練習(xí)：生活的標(biāo)簽

閱讀下面的文字，按要求作文。

獅子醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的尾巴上掛了張標(biāo)簽，上面寫(xiě)著“驢”，編號(hào)、日期、鮮紅的公章、簽名一應(yīng)俱全。他想不能自行摘掉，得合法地摘下這標(biāo)簽。他先是憤怒地質(zhì)問(wèn)驢子和狼等動(dòng)物：“我是不是獅子？我怎么會(huì)是驢？我從來(lái)不吃草！”動(dòng)物們眾說(shuō)紛紜：“依照法律，我看你是一頭驢子?！薄澳愕耐獗?，無(wú)疑有獅子的特征，可具體是不是獅子我們說(shuō)不清！”“你倒不是驢，可也不再是獅子！”獅子變了口氣，低三下四，求這個(gè)作證，向那個(gè)解釋?zhuān)楠{子的不少，但誰(shuí)也不敢把那張標(biāo)簽撕去。憔悴的獅子變樣了，為這個(gè)讓路，給那個(gè)閃道。終于有一天，從獅子洞里忽然傳出了“呃啊”的驢叫聲。

在理解材料的基礎(chǔ)上，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料的含意，不少于800字。

題目：

主題：

2.命題作文：圓夢(mèng)

以“圓夢(mèng)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，自定立意，自選文體。題目：

主題：

話(huà)題作文：做好手上的事情

閱讀下面的文字，按要求作文。

《士兵突擊》是去年熱播的電視連續(xù)劇。其中，許三多可以說(shuō)是個(gè)“在卑微中偉大”的赤子。他“明明是個(gè)強(qiáng)人”，卻“天生一副熊樣”。他是一個(gè)很簡(jiǎn)單的人，卻活得很精彩，活得很有意義。無(wú)疑，他是一個(gè)成功人士，因?yàn)樗谜湎C(jī)會(huì)。就像高連長(zhǎng)說(shuō)的那樣“最重要的是先做好手上的事情，我這兩天剛接觸一個(gè)人。每做對(duì)一件小事就被他像救命稻草一樣抓著。有一天我一看，好家伙，他抱著的已經(jīng)是讓我仰望的參天大樹(shù)了”。試想，我們有幾個(gè)人能像許三多那樣做到這一點(diǎn)？在這個(gè)信仰缺失的年代里，很多人更多的是在炫耀自己的智商，而忽視做好手上的事情。

請(qǐng)以“做好手上的事情”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：1.題目自擬。2.立意自定。3.文體自選，但文體特征要鮮明

題目：

主題：

4.命題作文：非走不可的彎路

在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能鍛煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？

請(qǐng)以“非走不可的彎路”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，自定立意，除詩(shī)歌外，文體不限。

題目：

主題：

話(huà)題作文：偶然與必然

閱讀下面的文字，按要求作文。

英國(guó)劍橋大學(xué)有這樣一個(gè)傳統(tǒng)就是在劍橋大學(xué)的校園里，隨處可見(jiàn)一疊疊擺放整齊的白色小紙片，餐廳有，教室有，操場(chǎng)有，走廊有，甚至廁所里也有。原來(lái)，這是為所有愛(ài)思考的人提前準(zhǔn)備好的——當(dāng)靈感突至，你只管用這些小紙片把它記錄下來(lái)。

?。」植坏弥Z貝爾獎(jiǎng)格外青睞劍橋。這迷人的青睞不是偶然，而是必然。請(qǐng)以“偶然與必然”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：1.所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。2.自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。3.不少于800字。

題目：

主題：

6.命題作文:淚水洗禮的財(cái)富

閱讀下面的文字，按要求作文。

淚水是真情的流露，或喜或悲；淚水是生命的圣水，洗滌靈魂，滋潤(rùn)心田。痛苦失意時(shí)，淚水驅(qū)散郁悶，尋回迷失的信念；幸福成功時(shí)，淚水是芬芳的花朵，昭示著花開(kāi)前的曲折，延續(xù)著幸福與成功！透過(guò)淚水，感悟真實(shí)人生，感悟真、善、美。懂了淚水，就擁有了人生最大最真的財(cái)富。

以“淚水洗禮的財(cái)富”為題寫(xiě)一篇記敘文，不少于800字，立意自定。題目：

主題：

8.材料作文:做了就不后悔

有一位年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林中找到一種能釋放香氣、放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，于是，年輕人就滿(mǎn)懷信心地把香木運(yùn)到市場(chǎng)去賣(mài)?？墒菂s無(wú)人問(wèn)津，而隔壁的木炭總是很快就能賣(mài)光，年輕人開(kāi)始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴自己的父親，結(jié)果父親卻老淚縱橫。原來(lái)，年輕人燒成木炭的香木，是世界上最珍貴的樹(shù)木。只要切下一小塊磨成粉屑，價(jià)值就超過(guò)了一車(chē)木炭，于是年輕人十分后悔。

請(qǐng)以上面的材料為內(nèi)容寫(xiě)一篇文章。要求：自擬題目，自定立意，自選文體，不少于800字。

題目：

主題：

9.材料作文:堅(jiān)持自己的原則

鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，于是，把它帶到一旁跟它說(shuō)：“在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有幾句話(huà)要告訴你，如果你能記住這些話(huà)，就會(huì)成為最好的鉛筆。你將來(lái)能做很多大事，但是有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住；不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，你最重要的部分總是在里面；在你走過(guò)的任何地方，都應(yīng)留下不可磨滅的痕跡，不管是處于什么狀態(tài)，你都必須寫(xiě)下去。要記住，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己要堅(jiān)持的原則，這樣生活就不會(huì)毫無(wú)意義。”

這些話(huà)是對(duì)鉛筆的忠告，又何嘗不是對(duì)我們每一個(gè)人的忠告呢？請(qǐng)任意選擇角度，自定立意，自選文體，自擬題目。不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

題目：

主題：

第二篇：高考作文練習(xí)

心態(tài)決定風(fēng)景，角度決定高度。

如果把人生比作一次沒(méi)有目的的旅行，那么面對(duì)頻繁出現(xiàn)的十字路口，你該何去何從？面對(duì)燈紅酒綠的生活和數(shù)不勝數(shù)的誘惑，又該如何堅(jiān)持自己的選擇？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們只是世間匆匆的過(guò)客，面對(duì)抉擇，需要做的僅僅是用心態(tài)去決定所要看到的風(fēng)景，用應(yīng)對(duì)生活的角度去決定人生的高度。

一滴熱淚，是一種獲得成功認(rèn)可的喜悅；一句堅(jiān)信，是一份充實(shí)人生的動(dòng)力；一次嘗試，是一份勇敢跨越障礙的見(jiàn)證；一分耕耘，是一份持續(xù)奮斗的標(biāo)注。汗與淚，洗禮了夢(mèng)想；難與苦，筑就了我們追夢(mèng)路上最堅(jiān)固的堡壘。乘一縷清風(fēng)，與夕陽(yáng)斜照黃昏，與明月共嬋娟。攜一雙拼搏的羽翼，與黃沙狂舞，與群山含晚籟；采一束陽(yáng)光，別于心間，存一份希望，積蓄一份閱歷，等待來(lái)年秋風(fēng)起，麥子熟了，菊花開(kāi)了，揚(yáng)起微笑，與欣喜共赴竹溪佳處，度一悠閑恬淡人生。惜一寸光陰，懷一份懂得，灌溉那一段年少懵懂的年月。

希特勒說(shuō)過(guò)：給我足夠的勛章，我可以征服世界。這句話(huà)在透漏希特勒野心，同時(shí)也告訴我們心態(tài)對(duì)人生的影響無(wú)疑是巨大的。人生，總有太多期待一直失望，總有太多夢(mèng)想一直落空，總有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí)，有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些人，深深記住，未必不是幸福；有些痛，淡淡看開(kāi)，未必不是歷練?？部缆吠?，給身邊一份溫暖；風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑。面對(duì)成功，我們堅(jiān)持不驕傲自滿(mǎn)，面對(duì)失敗，我們堅(jiān)持不妥協(xié)和放棄，面對(duì)失意，我們選擇昂首并進(jìn)，面對(duì)進(jìn)步，我們?cè)鷮?shí)腳步慢慢進(jìn)步。走過(guò)的路長(zhǎng)了，遇見(jiàn)的人多了，經(jīng)歷的事雜了。不經(jīng)意間我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。

用單純的眼光看待人生，你將少掉許多莫名的煩惱；用幸福的腳印丈量生活，你的步履會(huì)輕盈灑脫；用感恩的心去面對(duì)幫你的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真的有許多無(wú)私與美好；用寬容的心去面對(duì)傷你的人，你會(huì)覺(jué)得他們其實(shí)也都不容易。人生，總有許多溝坎要跨越，歲月，總有許多遺憾要彌補(bǔ)，生命，總有許多迷茫要領(lǐng)悟。人生的路上，如果懂得體諒，懂得理解，懂得寬容，日子就會(huì)很溫馨，也會(huì)很安寧。人生的路上，如果缺少體諒，不能理解，沒(méi)有謙讓?zhuān)兆泳蜁?huì)越過(guò)越煩惱。生活中的很多煩惱，就是源于我們不能體諒，過(guò)分在意了自己的主張，互不理解，互不相讓?zhuān)瑐吮舜说男撵`。生活，很多時(shí)候，就是一種體諒，一種理解。

生活就是一種承受，我們要學(xué)會(huì)支撐自己。用良好的心態(tài)去尋覓最美的風(fēng)景，用適當(dāng)?shù)慕嵌热ヌ嵘松艿竭_(dá)的高度，不管做什么，都要作好經(jīng)受磨難的心里準(zhǔn)備。走過(guò)一些路，才知道辛苦；登過(guò)一些山，才知道艱難；趟過(guò)一些河，才知道跋涉；跨過(guò)一些坎，才知道超越；經(jīng)過(guò)一些事，才知道經(jīng)驗(yàn)；讀過(guò)一些書(shū)，才知道財(cái)富；過(guò)了一輩子，才知道幸福。

第三篇：2018高考作文練習(xí)

高考英語(yǔ)作文50篇

2009年全國(guó)各省市高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題，范文集錦完整18套（附解析及專(zhuān)家簡(jiǎn)評(píng)）

一、（全國(guó)卷I、海南、寧夏卷）

假定你是李華，正在英國(guó)接受英語(yǔ)培訓(xùn)，住在一戶(hù)英國(guó)人家里。今天你的房東Mrs Wilson 不在家，你準(zhǔn)備外出，請(qǐng)給Mrs Wilson 寫(xiě)一留言條，內(nèi)容包括： 1．外出購(gòu)物

2．替房東還書(shū)

3．Tracy 來(lái)電話(huà)留言：

1）咖啡屋（Bolton Coffee）見(jiàn)面取消。2）此事已告知Susan

盡快回電

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【參考范文】

Mrs Wilson，I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm.I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library.At about 1 o’clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to.She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting.She wanted you to call her back as soon as you are home.She has already told Susan about this change.Li Hua

【解析】

作文題仍然同去年一樣，屬于提綱式要點(diǎn)作文，要求學(xué)生就所給內(nèi)容寫(xiě)一張留言條，是學(xué)生比較熟悉的題材，體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該注意實(shí)用性，生活型的原則。應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：1）注意人稱(chēng)，應(yīng)該用第一人稱(chēng)的形式給房東（第二人稱(chēng)）寫(xiě)便條；2）注意時(shí)態(tài)的正確使用：從試題的內(nèi)容上可以看出在表達(dá)要點(diǎn)1和2時(shí)應(yīng)用將來(lái)時(shí)；而要點(diǎn)3中的幾個(gè)方面則需要注意時(shí)態(tài)的替換，會(huì)用到一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí)。3）注意恰當(dāng)使用邏輯詞語(yǔ)，是各個(gè)要點(diǎn)間邏輯連貫，行文通順。提綱類(lèi)書(shū)面表達(dá)不是簡(jiǎn)單的逐條翻譯，而是將所給的幾個(gè)要點(diǎn)合理

的組成比較通順的語(yǔ)句，因此要仔細(xì)組織語(yǔ)言，合理安排結(jié)構(gòu)。在語(yǔ)言方面，要特別注意簡(jiǎn)潔明了，開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

【專(zhuān)家簡(jiǎn)評(píng)】

依然保持全國(guó)卷I短文寫(xiě)作的老套路：人物李華（自1999年以來(lái)，中間除了02年，統(tǒng)統(tǒng)都是李華同學(xué)在寫(xiě)信，歷時(shí)十年，眾多效尤者），話(huà)題為簡(jiǎn)單的外語(yǔ)外事活動(dòng)，形式為寫(xiě)信（郵件或留言），實(shí)則依然是短文寫(xiě)作，控制程度較高，體裁以陳述說(shuō)明為主。

二、（全國(guó)卷II）

假定你是李華，你的美國(guó)朋友sarah 打算暑期來(lái)北京旅游，來(lái)信詢(xún)問(wèn)改建后前門(mén)大街的情況。請(qǐng)你寫(xiě)封回信，簡(jiǎn)單介紹以下內(nèi)容：

1.簡(jiǎn)況：長(zhǎng)800余米、600多年歷史、300余家商鋪； 2.位置：天安門(mén)廣場(chǎng)南面；

3.交通：公共汽車(chē)17、69、59等路，地鐵2號(hào)線(xiàn)；

4.特色：步行街、當(dāng)當(dāng)車(chē)、茶館、劇院等。

參考詞匯：步行街 pedestrian street

當(dāng)當(dāng)車(chē) trolley car

地鐵 subway

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好，請(qǐng)將完整的回信書(shū)寫(xiě)在答題卡上。

【參考范文】

Dear Sarah，Thank you for your letter for asking about the rebuilt Qianmen Street.Here is something about it.Qianmen Street is a famous street of over 600 years old.Along this 800-meter street, there are more than 300 shops.As the street is in the center of Beijing, just to the south of Tian’anmen Square, it’s very convenient to get there by bus.You may take Buses No.17, 69 or 59.Subway Line 2 has a stop there too.Qianmen Street is a pedestrian street, but there are trolley cars to take you not only to the shops, but also to chatters and teahouses where you can experience a truly Chinese way of life.I’m sure you‘ll like it.LiHua 【解析】 本文是書(shū)信格式，給出四個(gè)要點(diǎn)，屬于常規(guī)文體，學(xué)生只要把四個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)全，注意上下文，句與句之間的合理過(guò)渡即可。【專(zhuān)家簡(jiǎn)評(píng)】人物李華，簡(jiǎn)單的外事活動(dòng)。體裁屬于陳述說(shuō)明性質(zhì)。話(huà)題是介紹前門(mén)大街改建情況。但這個(gè)話(huà)題對(duì)全國(guó)卷II考區(qū)的考生多少有些歧視。這種歧視可以理解為城鄉(xiāng)歧視和信息歧視。因?yàn)樵摽紖^(qū)學(xué)生對(duì)前門(mén)并不熟悉，所幸試題控制很?chē)?yán)，只當(dāng)是翻譯了。另外，試題所提供的名詞類(lèi)詞匯缺乏考試的實(shí)際意義，只是照抄而已，對(duì)考生并無(wú)挑戰(zhàn)。

三、（北京卷）

情景作文（20分）

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為響應(yīng)綠化祖國(guó)的號(hào)召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹(shù)，請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹(shù)活動(dòng)的全過(guò)程，給某英文雜志的“綠色行動(dòng)”專(zhuān)欄寫(xiě)一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：郊區(qū) suburbs

請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫(xiě)一篇短文，一、內(nèi)容要點(diǎn)：

1、騎車(chē)去植樹(shù)

2、植樹(shù)，安插提示牌

3、照相

內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)

【參考范文】

也可以用話(huà)題作文 Green Action in Our Class

April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day.In the morning, we bicycled to the suburbs to plant trees, talking and laughing all the way.Upon arrival, we began to work immediately.Some were digging holes.Some were carrying and planting young trees.Others were watering them.After getting the work done, we put up a board reminding people to protect the trees.Before leaving we took some photos to record our green action.Seeing the lines of trees, we all had a sense of achievement.We feel it’s our duty to protect and beautify our environment.LiHua

四、（天津卷）

假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李華。學(xué)生會(huì)將舉辦每年一度的英語(yǔ)演講比賽，本的主題為“The English Novel I Like Best”。作為組織者，你將在演講比賽開(kāi)幕時(shí)發(fā)言，請(qǐng)你根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

1.說(shuō)明比賽的意義，如提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣等；

說(shuō)明比賽的注意事項(xiàng)，如每人演講不超過(guò)5分鐘，語(yǔ)言流利，發(fā)音準(zhǔn)確等；

2.預(yù)祝比賽圓滿(mǎn)成功。

注意：

1.詞數(shù)：不少于100詞；

2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.發(fā)言稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入詞數(shù)。

Good afternoon.Ladies and gentlemen.Welcome to this year’s English speech competition.Taking part in English speech competition is a helpful way to learn English.While we fully prepare for the competition, we can improve our abilities of listening and speaking and develop a good habit of reading English.In the process of the competition, you should pay special attention to the following rules.First, you should finish your speech in five minutes.Second, you try your best to express yourself in English fluently.Finally, you should have a good English pronunciation.I hope that the English speech competition wil be a great success!

Thank you!

五、（四川卷）

假設(shè)你是李華。你的外國(guó)筆友Jane打算于七月來(lái)中國(guó)，特來(lái)信了解中國(guó)人的社交習(xí)俗。請(qǐng)你用英語(yǔ)回一封信，從以下幾個(gè)方面作具體介紹。

1.頁(yè)面時(shí)的問(wèn)候方式；

2.對(duì)毛病伯回答方式；

3.接收禮物時(shí)的回應(yīng)方式；

4.餐宴禮節(jié)。

注意：

1.詞數(shù)100左右，信的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好（不計(jì)入總詞數(shù)）。

2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。

Dear Jane，Glad to hear from you and you’re welcome to China in July.The following are some Chinese customs.Firstly, we greet each other by saying “Hello” or asking such questions as “Where are you going?” or “Are you busy?” to express our care.Secondly, when praised, we reply with “Oh, no!” or “I’m over-praised” to show good manners.Next, when receiving a gift, we usually say “It’s unnecessary” besides “Thanks” to show politeness and then put it away.Finally, at di nner parties, we talk loudly and touch glasses when drinking to someone’s health or success to show that we’re warm.Anyhow, different cultures, different customs.If you “Do as the Romans do when in Rome”, you’ll enjoy more of your stay here.I hope what’s mentioned above might be helpful and wish you a good journey.Yours sincerely，Li Hua

六、（安徽卷）

假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，請(qǐng)你針對(duì)有些父母經(jīng)常翻看孩子日記或書(shū)包這一現(xiàn)象，寫(xiě)一篇演講稿，陳述你的觀(guān)點(diǎn)。演講稿的主要內(nèi)容應(yīng)包括：

認(rèn)為同學(xué)們不必為此苦惱；

希望能夠體諒父母的苦衷；

建議與父母進(jìn)行交流和溝通。注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

【參考范文】

Good morning, ladies and gentlemen.Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries.I fully understand why we are not comfortable about it, but there’s no need to feel too sad.Our parents are checking our bags or diaries to make sure we’re not getting into any trouble.They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same.Or perhaps they just want to connect with us but are dong it all wrong.My suggestion is: Tell them we want them to trust us as much as we’d like to trust them.If you don’t think you can talk to them, write them a letter and leave it lying around—they are bound to read it.Thank you!

七，假如你是學(xué)生會(huì)主席，請(qǐng)根據(jù)下面圖表，用英語(yǔ)寫(xiě)一則關(guān)于春游的通知。

參加者高中一、二年級(jí)的學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容1.去博物館看《人與自然》的展覽。

2.參加泉山植物園。3.集合地點(diǎn)學(xué)校大門(mén)前

集合時(shí)間1.4月25日上午乘校車(chē)前往；

早上七點(diǎn)集合，七點(diǎn)二十分開(kāi)車(chē)。

注意事項(xiàng)1.參觀(guān)展覽時(shí)保持安靜；并認(rèn)真記筆記，準(zhǔn)備回來(lái)后討論。

2.在山頂野餐，要自帶午餐和飲料。

3.參加者在本周四前到學(xué)生會(huì)報(bào)名。

注意：

1.通知必須包括表內(nèi)所列內(nèi)容，可以適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容的順序和增加細(xì)節(jié)，使其連貫、完整。

2.詞數(shù)：100左右。

3.通知時(shí)間：4月24日

4.生詞：植物園the botanical garden;報(bào)名sign up for;學(xué)生會(huì)the Students' Union

Notice

The students of Senior Grade One and Grade Two will go out for a visit on April 25.We'll first go to the museum to see an exhibition of Man and Nature.When you’re in the exhibition hall you should keep silent and make careful notes because we’re going to have a discussion after we come back.After that we plan to visit the botanical garden on the Quanshan Hill and have a picnic on the top of it.So please bring lunch and some drinking water with you.Our school bus will take us there.The school bus will leave at 7:20.Please gather at our school gate at 7:00 a.m.Those who want to take part in the activity should sign up for it at the Students’ Union before Thursday.The Students’ Union

April 24

八，下面是一個(gè)中學(xué)生給某報(bào)編輯部寫(xiě)的一封信，仔細(xì)閱讀并就信的內(nèi)容以編輯的名義給此中學(xué)生回一封信。

Dear editor.I am an active girl, and I speak and laugh loudly in the classroom, like a boy.I don’t care about small matters.On the contrary, my neighbor, the girl who sits next to me, speaks quietly and dare not do the things I often do.I can understand this.What I can’t stand is that she often gets angry with me about small things.How can I get along with her?

yours

Sunny，注意：1)．書(shū)信格式要規(guī)范；

2)．回信需就原信內(nèi)容給出至少三條建議（如談心，相互理解，參加他們的生日等活動(dòng)，談?wù)摴餐?huà)題，分享快樂(lè)等等）； 3)．字?jǐn)?shù)：120左右。

Dear Sunny，It’s very good that you want to be friends with this girl.In my opinion, you’d better first have a heart-to-heart talk with her, because understanding each other is very important for you two.And I also think it’s better for you to ask her to join you and your classmates in all kinds of activities, such as birthday parties, going out for a walk, discussing some fashionable topics, and so on.Besides, helping each other is also very important for both of you.Just share happiness and sadness with her.And I believe she will understand you in time and it is certain you two will be good friends in the future.Good luck to you.Yours，Editor

第四篇：江蘇2014年高考作文練習(xí)題目

江蘇2014年高考作文練習(xí)題目

牟海福

2014年4月10日

一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（70分）

好萊塢影星金?凱瑞主演的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》深受好評(píng)，尤其是片尾的一個(gè)細(xì)節(jié)，更為人們津津樂(lè)道。在電影結(jié)束時(shí)，銀幕上閃出一段話(huà)：下面映出的是影片制作時(shí)被刪掉的鏡頭，我們?cè)谙蜻@些演員致歉的同時(shí)，也請(qǐng)觀(guān)眾記住他們的名字，記住他們?yōu)橛捌龅呢暙I(xiàn)。這些演員其實(shí)多數(shù)是群眾演員，他們中有天真可愛(ài)的小孩、鶴發(fā)童顏的老人、威武健壯的警察、風(fēng)情萬(wàn)種的街頭美女??令人難以置信，向來(lái)以追求情節(jié)緊湊，力求最大商業(yè)利益的好萊塢制片方，竟然愿意為這些“無(wú)名小卒”留出長(zhǎng)達(dá)5分鐘的播出時(shí)間，專(zhuān)門(mén)介紹這些一閃而過(guò)，最后被刪掉的小人物。

要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

二、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分）

小麥花開(kāi)放大約5分鐘，是世界上壽命最短的花，但它結(jié)出來(lái)的果實(shí)，卻養(yǎng)育了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，千百年來(lái)誰(shuí)也離不開(kāi)它。

桂花在所有的花中幾乎是最小的，它的花簇生于葉腋，幾乎被碩大的葉子遮擋住，可它散發(fā)出的香味卻是許多比它大得多的花所不及的。

無(wú)花果不開(kāi)花嗎？其實(shí)，無(wú)花果是開(kāi)花的，它一年春秋兩季要開(kāi)上兩次花，只因?yàn)樗幕ㄇ那碾[藏在新枝葉腋間，人們一般看不見(jiàn)，所以就誤以為它不開(kāi)花。

要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主立意，自擬標(biāo)題，自選文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不少于800字；不要套作，不得抄襲。

三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（70分）

有人說(shuō)“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，也有人說(shuō)“松生淮南是為松，松生淮北仍是松”。

有人說(shuō)“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆萊特”，也有人說(shuō)“一千個(gè)讀者眼中的哈姆萊特畢竟都是哈姆萊特”。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分）

瀑布，是江河飛流直下創(chuàng)造的奇跡與壯觀(guān)，打開(kāi)地圖一看，瀑布飛流直下之前的那段河流都有一條彎彎的曲線(xiàn)。人生也如河流，在人生的路上，為了那飛流直下的壯觀(guān)，總有一些彎路需要我們走過(guò)，那些彎路，雖然走來(lái)會(huì)讓人傷痕累累，但它卻是人生的必經(jīng)之路。

要求：①角度自選，立意自定，自擬題目，除詩(shī)歌外，文體不限；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。

五、閱讀下面的文字，按要求作文。（70分）

英國(guó)《太陽(yáng)報(bào)》曾以“世界上最大的快樂(lè)”為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)。從應(yīng)征的八萬(wàn)多封來(lái)信中評(píng)出四個(gè)最佳答案：（1）作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；（2）正在用沙子筑城堡的兒童；（3）為嬰兒洗澡的母親；（4）千辛萬(wàn)苦開(kāi)刀后，終于挽救了危重病人的外科醫(yī)生。

請(qǐng)?jiān)谌婧蜏?zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上寫(xiě)一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，800字以上。

六．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(70分)

《論語(yǔ)·憲問(wèn)》：“或曰：‘以德報(bào)怨，何如?’子曰：‘何以報(bào)德?以直報(bào)怨，以德報(bào)德。’”

《圣經(jīng)·舊約·申命記》的第19篇，摩西受上帝之命，成為在埃及做奴隸的以色列人的領(lǐng)袖。他發(fā)布法令：“要以命償命，以眼還眼，以牙還牙，以手還手，以腳還腳?！?/p>

《新約》中則有這樣的記載：“耶穌教導(dǎo)門(mén)徒說(shuō)：你們聽(tīng)見(jiàn)有話(huà)說(shuō)：以牙還牙，以牙還牙。只是告訴你們，不要與惡人作對(duì)。有人打你的右臉，連左臉也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)由他打;有人想要告你，要拿你的里衣，連外衣也要由他拿去;有人強(qiáng)逼你走一里路，你就同他走二里;有求你的，就給他：有向你借貸，不可推辭?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

七、閱讀下面一首小詩(shī)，按要求作文。（70分）

在楓葉上，露珠紅紅地閃爍??

在荷花上，露珠有著淚滴似的蒼白??

全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思，寫(xiě)一篇作文的開(kāi)頭部分。

要求：有明確的中心論點(diǎn)，適當(dāng)?shù)?、?jiǎn)要地對(duì)中心論點(diǎn)的論證，使用一定的表現(xiàn)手法使開(kāi)篇有文采。不超過(guò)150個(gè)字。

八、閱讀下面的材料，寫(xiě)一篇文章。(70分)

2010年，92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)給中國(guó)教育同行作了一個(gè)精彩的演講。他一開(kāi)頭就講了一個(gè)故事：他的一位農(nóng)民朋友給他切開(kāi)一個(gè)蘋(píng)果，指著蘋(píng)果核中的種子說(shuō)，每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖，我的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的設(shè)計(jì)圖長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果。只施有機(jī)肥料，不用化肥、農(nóng)藥，完全讓種子自由發(fā)芽、成長(zhǎng)。這樣做，雖然要付出更多的汗水和心血，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相宜，但是長(zhǎng)成的蘋(píng)果又香又甜。如果施加無(wú)機(jī)化肥，蘋(píng)果雖然長(zhǎng)得又快又大，卻不香甜。

要求：(1)選好角度，確定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。(2)必須寫(xiě)記敘文或議論文(3)字?jǐn)?shù)不少于700(4)不要套作，不得抄襲。

九、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分）

豐子愷認(rèn)為：“孩子的眼光是直線(xiàn)的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。”英國(guó)作家菲爾丁說(shuō)過(guò)：“世界在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。”童心人皆有之，只是隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化，慢慢被蒙蔽了。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，欺騙之風(fēng)日盛，保留童心就很容易上當(dāng)受騙，更會(huì)被人認(rèn)為心智不成熟。

你怎么看待這種現(xiàn)象?有什么思考?請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以“童心”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字左右的文章，文體不限(詩(shī)歌除外)，題目自擬。

十、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(70分)

那是一處地勢(shì)險(xiǎn)惡的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫在懸崖峭壁之間當(dāng)橋。山勢(shì)的巍峨，澗水的轟鳴，越發(fā)烘托出橋的危險(xiǎn)與簡(jiǎn)陋，經(jīng)常有行者失手葬身澗底。

一行四人來(lái)到橋頭，一個(gè)盲人，一個(gè)聾人，兩個(gè)耳聰目明的健全人。鐵索橋，必須攀附了，路至此，決無(wú)退路。四個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地抓住鐵索，凌空行進(jìn)。結(jié)果呢?盲人過(guò)橋了，聾人過(guò)橋了，一個(gè)耳聰目明的人過(guò)橋了。另外一個(gè)則跌下鐵索橋，喪了命。

盲人說(shuō)，我的眼睛看不見(jiàn)，不知山高橋險(xiǎn)，心平氣和地攀登。聾人說(shuō)，我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對(duì)減少很多。那么過(guò)橋的健全人呢?他的理論是，我過(guò)我的橋，險(xiǎn)峰與我何干?急流與我何干?只管注意落腳穩(wěn)而準(zhǔn)就夠了。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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十一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(70分)

水從高原流下,由西向東,渤海的一條魚(yú)逆流而上。它沖過(guò)淺灘，劃過(guò)激流，越過(guò)了湖泊中層層的魚(yú)網(wǎng)，躲過(guò)了無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐。它不停地游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)石罅，游上了高原。

然而，它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。

“它逆行了那么長(zhǎng)，那么久，它是一條勇敢的魚(yú)?！币晃荒贻p人說(shuō)。

“這的確是一條勇敢的魚(yú)，然而它只有偉大的精神卻沒(méi)有偉大的方向，它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡?！币晃焕险哒f(shuō)。

冰川中有魚(yú)，生活中有你，你是否也想成為冰川中的那條魚(yú)呢?

要求：全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。文體不限，立意自定，題目自擬。不少于800字。

十二、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。(70分)

農(nóng)夫有兩只水桶,他每天挑著它們?nèi)ズ舆吋乘?。兩只水桶中有一只有道裂縫,因此每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水,而另一只桶卻總是滿(mǎn)滿(mǎn)的。完整的桶很為自己的完美無(wú)缺得意非凡,它不無(wú)譏諷地對(duì)破桶說(shuō)：“瞧你，每次只能從河里擔(dān)回半桶水，你早該休息啦!”有裂縫的桶為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧，它終于鼓起勇氣向主人開(kāi)口:“我覺(jué)得很慚愧, 我的缺陷，使你做了全部的工作，卻只收到一半的成果?！鞭r(nóng)夫笑笑說(shuō):“你注意到了嗎?在我擔(dān)水回家的路上，你那一側(cè)的路沿上開(kāi)滿(mǎn)了花,而另一側(cè)卻沒(méi)有。我一開(kāi)始就知道你有漏縫,于是在你的那一側(cè)路沿撒了花籽。我每天擔(dān)水回家,你就給它們澆水。兩年了,我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花裝扮我的餐桌。如果不是因?yàn)槟愕娜毕?我怎么會(huì)有美麗的鮮花裝扮我的家呢?”

要求立足于材料，可從材料整體立意出發(fā)，也可選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀(guān)點(diǎn)。

【注意】①題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不要套作，不得抄襲。

十三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(70分)

作家林清玄對(duì)窗子和鏡子有過(guò)精彩的比喻：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí),需要的是窗子;一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

十四、閱讀下面的文字，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(70分)

國(guó)人不守規(guī)矩已經(jīng)習(xí)以為常，犯規(guī)成為老百姓的樂(lè)趣源泉：開(kāi)車(chē)的亂走，死摁喇叭;走路的目中無(wú)燈，想怎么走便怎么走;騎車(chē)的逆行、載人，一會(huì)兒走汽車(chē)道，一會(huì)兒跑人行道，自由自在。守規(guī)矩的反倒無(wú)法行走：開(kāi)車(chē)被人追尾，走路走成殘疾，騎車(chē)被撞翻。在大家都不守規(guī)矩的前提下，依法行事將使自己處于危險(xiǎn)境地。

所以，當(dāng)我們聽(tīng)到有人拍著胸脯辯解“我絕對(duì)清白”“我不可能拿人好處”“我忠誠(chéng)”時(shí)，除了竊笑外，實(shí)在已經(jīng)沒(méi)有相信的眼神了。無(wú)規(guī)則的生存智慧，讓我們一個(gè)個(gè)變成了人類(lèi)的敵人。不自知，還自以為是。

要求選好角度，確定立意，文體自選(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

十五、閱讀下面小詩(shī)，結(jié)合你對(duì)生活的思考，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。(70分)

風(fēng)可以吹走/一張/無(wú)助的紙片/卻吹不走/一只/會(huì)飛的蝴蝶

十六、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(70分)

一名焙燒阿斯匹林瓶子的徒工發(fā)現(xiàn)焙燒出來(lái)的瓶子質(zhì)量不過(guò)關(guān)，破損特別多。特別愛(ài)學(xué)習(xí)鉆研的他，一次在一本書(shū)上得知瓶子容易破，主要是因?yàn)樵现杏锌諝?。在他?dāng)班時(shí)，他就對(duì)原料不停攪拌，空氣在攪拌中被擠出。

奇跡出現(xiàn)了：瓶子幾乎沒(méi)有破損。三個(gè)月后，工廠(chǎng)要培養(yǎng)一名車(chē)工，由于表現(xiàn)出色，他被選中。原來(lái)，只要不斷攪拌就能獲益，于是他開(kāi)始“不斷攪拌自己”。

20多年后，他成了我國(guó)著名作家、國(guó)家安全戰(zhàn)略專(zhuān)家、國(guó)防大學(xué)教授，他就是金一南。

根據(jù)上面這則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

十七、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(70分)

“君子慎其獨(dú)也”出于《禮記·中庸》?！吧鳌本褪切⌒闹?jǐn)慎、隨時(shí)戒備;“獨(dú)”就是獨(dú)處，獨(dú)自行事。“慎獨(dú)”作為修養(yǎng)方法，就是強(qiáng)調(diào)在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下始終不渝地、更加小心地堅(jiān)持自己的道德信念，自覺(jué)按道德要求行事，不會(huì)由于無(wú)人監(jiān)督而肆意妄行。

閱讀上面的這段話(huà)，請(qǐng)以“慎獨(dú)”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

十八、閱讀下面的材料，按要求作文。(70分)

子曰：“君子之于天下，無(wú)適也，無(wú)莫也，義之與比。”這句話(huà)大意是：天下的事情啊，根本就沒(méi)有一定要怎樣去做，也沒(méi)有一定不怎樣去做，做一切事的最基本法則就是要服從義理，義理要求怎樣去做就怎樣去做。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題;木要套作，不得抄襲。

十九、閱讀下面一段材料，根據(jù)要求作文。（70分）

長(zhǎng)江中有三種味道最為細(xì)嫩鮮美的魚(yú)：鰣魚(yú)、刀魚(yú)、河豚。它們的體形和習(xí)性不同，而漁人捕獲它們卻用同一張網(wǎng)。像排球網(wǎng)下在江中。

鰣魚(yú)的美味，全靠魚(yú)鱗傳遞，食用的時(shí)候也不能去鱗，鰣魚(yú)的體形跟鯉魚(yú)差不多，它在誤入漁人的網(wǎng)眼時(shí)，其實(shí)只需稍稍后退，就可以逃掉，但它太愛(ài)惜自己的美麗鱗片，仍不顧一切往前，結(jié)果被網(wǎng)住。

刀魚(yú)外形如匕首，肉極細(xì)嫩，有小刺上千，脊上有堅(jiān)硬密集的魚(yú)鰭。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鰣魚(yú)上當(dāng)時(shí)，吸取同伴教訓(xùn)，迅速后退。豈知，這是適得其反，讓魚(yú)鰭被網(wǎng)眼死死卡住，自絕了生路。而它只需繼續(xù)往前游去，就可以穿過(guò)網(wǎng)眼活命。

河豚呢，身上沒(méi)有鱗片，也沒(méi)有硬鰭，只是表皮上有密密的釘刺。它看到鰣魚(yú)進(jìn)是死，刀魚(yú)退亦是死，于是當(dāng)網(wǎng)眼卡住它時(shí)，便拼命地給自己鼓勵(lì)、打氣，一下子肚皮滾圓，試圖脹斷網(wǎng)眼，結(jié)果連魚(yú)網(wǎng)一起浮出了水面，被人們輕而易舉地捕獲。

請(qǐng)全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，自擬標(biāo)題。

要求：寫(xiě)一篇不少于800字的文章，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。

二十、閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（70分）

比爾·蓋茨在談及創(chuàng)業(yè)目標(biāo)時(shí)曾說(shuō)，“對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一種財(cái)務(wù)目標(biāo)——這沒(méi)有什么錯(cuò)。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)是他們想打造的一種特別的東西。對(duì)我來(lái)說(shuō)，目標(biāo)就是使計(jì)算機(jī)成為一種增強(qiáng)人類(lèi)能力最有效的工具的夢(mèng)想?！?/p>

阿里巴巴集團(tuán)市場(chǎng)總監(jiān)韓偉在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇上向所有在場(chǎng)大學(xué)生傳遞了這樣一種觀(guān)念，“一個(gè)人最難達(dá)到的是自我價(jià)值的認(rèn)可，無(wú)論今天你身家多少當(dāng)多大的官開(kāi)多好的車(chē)，你未必會(huì)在內(nèi)心里認(rèn)可自己。而真正讓你認(rèn)可自己的，可能是你比別人讀了更多的書(shū)，有更強(qiáng)的能力，或者更多的社會(huì)體驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)人為錢(qián)去拼搏的時(shí)候往往很難賺到錢(qián)，而為了理想去拼搏可能會(huì)獲得更大的財(cái)富?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

二十一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(70分)

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比爾蓋茨在寫(xiě)給高中生和大學(xué)畢業(yè)生的書(shū)里列了幾項(xiàng)他們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的事情，其中有這樣幾條：

這世界并不會(huì)在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就;

如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你有了老板再這樣想，老板可是沒(méi)有任期限制的;

烙牛肉餅并不有損你的尊嚴(yán)，你的祖父母對(duì)烙牛肉餅有不同的定義，他們稱(chēng)它為機(jī)遇;

如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯(cuò)，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn);

在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們之所以變成今天這個(gè)樣子，是因?yàn)檫@些年來(lái)他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽(tīng)你大談你是如何酷呆了。

你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在作出類(lèi)似區(qū)分。

生活不分學(xué)期。你并沒(méi)有暑假可以休息，也沒(méi)有幾位雇主樂(lè)于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時(shí)間做吧。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

二十二、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(70分)

動(dòng)畫(huà)片《我們?nèi)晕粗滥翘焖匆?jiàn)的花的名字》 描述昔日孩童時(shí)期總是一起結(jié)伴同玩的6位好朋友，在察覺(jué)到的時(shí)候，他們的關(guān)系便因各自升上了高中而疏離了。但某一天，雖然各種事物都在變化，但唯獨(dú)她不變的女主角本間芽衣子卻突然出現(xiàn)在已像隱蔽青年般的主人公宿海仁太面前，雖然芽衣子說(shuō)她希望仁太達(dá)成她的愿望，但當(dāng)仁太也去了解她的愿望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的愿望只是想把昔日要好的兒時(shí)玩伴再次聚集??

讀了材料，你有什么感悟?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

[要求]①選準(zhǔn)角度，明確立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不得抄襲。

二十三、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(70分)

魯迅先生在《社戲》結(jié)尾寫(xiě)道：真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。作家琦君在異鄉(xiāng)面對(duì)自己釀就的春酒，也發(fā)出感慨：究竟不是地道家鄉(xiāng)味啊，可是叫我到哪兒去找正真的家醅呢?

時(shí)光流逝，事實(shí)變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒(méi)有”?！霸僖矝](méi)有”也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長(zhǎng)中的美好?！霸僖矝](méi)有”里，有對(duì)往事的追念，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感懷，有對(duì)未來(lái)的期盼??

請(qǐng)以“再也沒(méi)有”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：(1)要有真情實(shí)感;(2)自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄襲、套題;(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

二十四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(70分)

有人說(shuō)“浪漫”是一個(gè)過(guò)去式。上個(gè)世紀(jì)的80年代，年輕人以讀詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)為風(fēng)尚，白衣飄飄的年代處處洋溢著“面朝大海，春暖花開(kāi)”的情懷，而現(xiàn)如今，這份浪漫早已成為了奢侈品。

有人說(shuō)浪漫其實(shí)很簡(jiǎn)單。我能想到的最浪漫的事，就是在柴米油鹽中牽著你的手慢慢老。

有人說(shuō)浪漫其實(shí)不簡(jiǎn)單。花前月下的小資只是一種“偽浪漫”，真正的浪漫需要“雖千萬(wàn)人，我往矣”的勇氣。

你對(duì)“浪漫”有怎樣的體會(huì)或見(jiàn)解?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體(除詩(shī)歌外文體不限)。

②不少于800字。

③不得套作，不得抄襲。

二十五、閱讀下面的材料，按照要求作文。（70分）

畢淑敏：我去尼泊爾的時(shí)候，和一個(gè)尼泊爾小伙子聊天，我覺(jué)得他說(shuō)得很好。他說(shuō)，中國(guó)人到尼泊爾去，一開(kāi)始很不習(xí)慣尼泊爾的慢節(jié)奏，慢慢待下來(lái)，就覺(jué)得這種節(jié)奏很舒服，適合人的身體，讓人能真正融入大自然。這也許就是他們的幸福指數(shù)高的原因吧。既然慢節(jié)奏可以讓人感到幸福，為什么我們不試著慢一些呢?

記者：慢節(jié)奏會(huì)不會(huì)被看做是懶惰的表現(xiàn)呢?中國(guó)人的勤勞是舉世公認(rèn)的，如果我們也都事事慢節(jié)奏，也許不會(huì)有今天的發(fā)展成就。許多人都覺(jué)得，我如果非常忙碌，做更多的事，把黑夜也利用起來(lái)，是在增加生命的長(zhǎng)度;嘗試做更多的事情，是在增加生命的寬度。這不也是很幸福的嗎?

要求:①角度自選;②立意自定，但不要脫離材料內(nèi)容及含意;③題目自擬;④除詩(shī)歌外，文體自選;⑤不少于800字。不得抄襲。

二十六、閱讀下面的文字，按要求作文。（70分）

一位作家說(shuō)：我之所以能寫(xiě)出一些好作品，是因?yàn)槲夷_下有地，頭頂有天，眼中有人。你也許不搞文學(xué)創(chuàng)作，卻有著類(lèi)似的感受，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活和感受寫(xiě)一篇文章。要求：自選角度，自擬標(biāo)題，除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。

二十七、閱讀下面的文字，按要求作文。（70分）

懷特海認(rèn)為，世界就是一個(gè)過(guò)程;事物存在于過(guò)程中，并表現(xiàn)為過(guò)程。恩格斯認(rèn)為，歷史不過(guò)是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已。尼采認(rèn)為，人之偉大在于其為橋梁，而不是目的。

從以上三種說(shuō)法或三種說(shuō)法中的任意一種提煉你對(duì)“過(guò)程”的認(rèn)識(shí)，自擬題目，寫(xiě)一篇觀(guān)點(diǎn)鮮明，議論有理有據(jù)的、不少于800字的議論文。

二十八、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(70分)

伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！?/p>

中國(guó)現(xiàn)代作家巴金在《燈》里引用一個(gè)朋友的話(huà)說(shuō)：“我們不是單靠吃米活著?！?/p>

兩院院士鐘南山很喜歡中學(xué)老師的一句教導(dǎo)：“人不只生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在理想中?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

二十九、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(70分)

(1)冒犯別人的人從不原諒別人?！諣柊吞?/p>

(2)恕自己一過(guò)，則萬(wàn)過(guò)由之而生?！K格拉底

(3)我可以原諒任何人的過(guò)錯(cuò)，但自己的除外。——卡托

(4)一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地。——弗萊

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

三十．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分）

喜愛(ài)并走進(jìn)陽(yáng)光 的人/陰影會(huì)更引人注目/但他朝陽(yáng)的一面/總在反射著亮光/害怕并躲避陽(yáng)光的人/陰影會(huì)躲過(guò)人的眼睛/但他本人的整個(gè)存在/也裹在一片灰黑色之中

這些詩(shī)行引發(fā)了你哪些遐想？請(qǐng)你體會(huì)其中的意義，以“走進(jìn)陽(yáng)光”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：①所寫(xiě)的內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選（詩(shī)歌除外）；④題目自擬。

三

十一、讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分）

植物學(xué)家考察阿爾卑斯山脈的植被后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：最近100年來(lái)，許多山底牧場(chǎng)上開(kāi)放的花已經(jīng)開(kāi)到了海拔2000米的雪帶上，而原先雪帶上的植物則超過(guò)雪帶向更高處攀登。植物學(xué)家研究了有關(guān)科學(xué)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區(qū)的氣溫逐漸升高，這些適宜在低氣溫環(huán)境里生長(zhǎng)的植物為了尋找適宜的溫度，不得不向更高的山上“攀登”。植物學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，它們的生命力要比以前強(qiáng)盛得多。

這是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，許多植物自身都有對(duì)自然界靈敏的反應(yīng)，并且不斷調(diào)整自身的生存狀態(tài)。如干旱可讓

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植物的根深扎于泥土中，風(fēng)力大的地區(qū)的植物長(zhǎng)勢(shì)更牢固，生長(zhǎng)快的植物材質(zhì)松軟，生長(zhǎng)慢的植物材質(zhì)堅(jiān)硬。當(dāng)然，自然界的生存法則則也不限于此，一排白楊的中間的幾棵卻比兩頭的長(zhǎng)得高大，一片楊樹(shù)中難得陽(yáng)光的卻比易得陽(yáng)光的長(zhǎng)得高大??

植物生命如此，人也一樣。請(qǐng)你以“生存哲學(xué)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章?？梢詫?xiě)你的經(jīng)歷、感受、體驗(yàn)、思考等，也可以編寫(xiě)故事，所寫(xiě)內(nèi)容必須在“生存哲學(xué)”的范圍之內(nèi)。

【注意】立意自頂;文體自選;題目自擬;不少于800字;不得抄襲。

三

十二、閱讀下面的文字，按照要求作文。（70分）

一人開(kāi)車(chē)趕夜路。對(duì)面車(chē)輛疾馳而來(lái)，他很有禮貌地把刺眼的遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換為柔和的近光燈。但對(duì)方卻依然打著遠(yuǎn)光燈疾馳而過(guò)，強(qiáng)光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中，他又迎來(lái)了下一個(gè)遠(yuǎn)光燈主義者——這次他有點(diǎn)憤怒了。

有人愿意永遠(yuǎn)只是自己為別人把遠(yuǎn)光燈變過(guò)來(lái)嗎?于是他決定下一個(gè)不管是誰(shuí)，堅(jiān)決打遠(yuǎn)光燈。不一會(huì)兒，一輛打著遠(yuǎn)光燈的車(chē)急馳而來(lái)。他沒(méi)有把遠(yuǎn)光燈變過(guò)來(lái)，對(duì)方也沒(méi)有。對(duì)峙似的，兩道刺目的白光直射對(duì)方的眼睛。但在交錯(cuò)的瞬間，對(duì)方忽然良心發(fā)現(xiàn)，將遠(yuǎn)光燈改為近光燈，他在瞬間也變換了過(guò)來(lái)——那是個(gè)雙方都感到愜意和溫暖的時(shí)刻。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲;不少于800字。

息奄奄?? 常有人抱怨人生的路越走越窄，甚至看不到一絲 光亮，這是不是有些像這只蝴蝶呢？ 請(qǐng)準(zhǔn)確理解以上材料，根據(jù)你的理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于 800字。

三十七.閱讀下面的材料，按照要求作文。（70分）

聰明的釣者，釣上來(lái)一只螃蟹，往往會(huì)蓋住釣簍子蓋子。釣上來(lái)第二只、第三只，就用不著蓋蓋子了。原來(lái)當(dāng)有兩只及以上的螃蟹時(shí)，每一只都爭(zhēng)先恐后地朝出口處擁去。而竹簍口很窄，只能允許一只蟹通過(guò)。于是當(dāng)一只螃蟹爬到簍口時(shí)，其余的螃蟹就會(huì)用那同樣威猛的大鉗子抓住它，最終把它拖到下層。

古代日本漁民，打撈的鲇魚(yú)很快就會(huì)死去，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)放上一群沙丁魚(yú)在里面，鲇魚(yú)被活潑好動(dòng)的沙丁魚(yú)一攪，有了危機(jī)感而奮力游動(dòng)，從而避免了由于窒息而亡。

請(qǐng)全面理解上述材料，不要脫離材料的含意，可以選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。

要求：①自選角度，自主立意；②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字。

三

十八、閱讀下面這段文字，按要求作文。（70分）

美國(guó)一位名叫安妮?斯通的母親寫(xiě)了這樣一封信：我的孩子上學(xué)了，我把他交給你——世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手，告訴他應(yīng)知之事。讓他知道，每有惡人之地，必有英雄在；每有奸詐之人，必有義士；每有敵人，必有朋友在旁相助。告訴他成功可以百倍付出精力和智慧，但不可以出賣(mài)靈魂。告訴他讀書(shū)的重要，但也要欣賞大自然賜予的美麗景色??世界啊，你要給孩子信念、勇敢和百折不撓。

請(qǐng)根據(jù)閱讀這段文字后感悟和聯(lián)想寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；②不要脫離文段的含義，不套作，不抄襲；③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)；④不少于800字。

三

十九、閱讀下面這則材料，按要求寫(xiě)一篇文章。（70分）

如果你去印度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那里的公路特別破舊，最好的路都趕不上我們的二級(jí)公路。但只要你沿著公路走，每隔數(shù)公里你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一座華麗的教堂，其華麗程度難以用語(yǔ)言來(lái)形容。一位旅行者問(wèn)當(dāng)?shù)氐木用?“你們這里教堂如此華麗，公路卻如此破舊，你們就不能把那些建教堂的錢(qián)用來(lái)修公路嗎?”居民答道:“路是通向財(cái)富的，不重要;教堂是通向神的，很重要!”

要求:全面理解材料含意，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。

注意:①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

四

十、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（70分）

英國(guó)偉大的詩(shī)人、劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我們生命的天平秤上，一邊沒(méi)有‘理智’的秤盤(pán)平衡另一邊‘情欲’的秤盤(pán)，那么我們身上下流的欲念就會(huì)把我們引導(dǎo)到荒唐透頂?shù)慕Y(jié)局。”

我國(guó)著名美學(xué)家朱光潛在《給青年的十二封信》中說(shuō)：“人類(lèi)如要完全信任理智，則人生趣味剝削無(wú)余??問(wèn)心的道德勝于問(wèn)理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

四

十一、閱讀下面的材料，按要求作文。(70分)

有一個(gè)小和尚拿著一碗米去問(wèn)他的師傅：這碗米到底能有多大價(jià)值?他的師父說(shuō)：要看在誰(shuí)的手里了。有的人有了這碗米，他可能會(huì)添點(diǎn)水放到鍋里煮一煮，10分鐘以后成為一碗米飯，這是一塊錢(qián)的價(jià)值；有的人有了這碗米，他可能會(huì)放在水里泡一泡，分個(gè)堆，用四五個(gè)粽葉包一下，蒸熟以后就是三四塊錢(qián)的價(jià)值；有的人有了這碗米，他可能會(huì)在米里加點(diǎn)酒曲，經(jīng)過(guò)一個(gè)釀造的過(guò)程，最后成為一瓶酒，就是二三十塊錢(qián)的價(jià)值了。

閱讀材料后引起了你哪些聯(lián)想和感悟呢?請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：自選角度，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

三

十三、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（70分）

池塘干涸了，水蛇將要遷徙，有條小蛇對(duì)大蛇說(shuō)：“你走在前面，我跟在后頭，人們看見(jiàn)以為是普通的水蛇爬行罷了，必定會(huì)有人砸死你；倒不如咱們互相銜著，你背著我走，這樣，人們看見(jiàn)就會(huì)把我當(dāng)作神君呢。”于是它們互相銜著，大蛇背著小蛇，大搖大擺地爬過(guò)大路。人們看見(jiàn)，果然都躲開(kāi)它們，說(shuō)道：“神靈??！”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

三十四.閱讀下列材料，按要求寫(xiě)作：（70分）（考前原創(chuàng)練習(xí)題）

質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。（春秋）孔子

清水出芙蓉, 天然去雕飾。（唐代）李白

美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。(英國(guó))培根

根據(jù)上面材料，自選角度，自行立意，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的文章，詩(shī)歌除外。

三十五．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分）

浙大醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院醫(yī)生陳作兵的父親半年前確診為“惡性腫瘤晚期，全身轉(zhuǎn)移”，無(wú)法手術(shù)。陳作兵一度束手無(wú)策，最后他從科學(xué)的角度，理性地尊重父親的決定：放棄治療。在他的安排下，父親回到諸暨老家，不再服藥、打針，還親自下地種菜，只吃自己最喜歡的東西。一家人也不再提父親的病情，直到父親去世??父親走的時(shí)候，很平靜，很滿(mǎn)足。

陳作兵的行為詮釋了孝順的另一種含義，他父親對(duì)待生命的態(tài)度也引起了人們的深思?? 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)與感悟，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，自選文體，自擬標(biāo)題。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

三

十六、閱讀下面的文字，按要求作文。（70分）

一只蝴蝶從敞開(kāi)的窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)，在房間里一圈一 圈地飛舞，顯然，它迷路了，無(wú)法飛出房子，原因是 它總在房間頂部尋找出路，總不往低處飛----那低一 點(diǎn)的位置就有敞開(kāi)的窗戶(hù)。甚至有好幾次，它都飛到 離窗戶(hù)至多幾厘米的位置了，可就是不肯再飛低一點(diǎn)！最終，這只不肯低飛一點(diǎn)的蝴蝶耗盡了氣力，落在桌 子上氣

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第五篇：高考作文審題立意練習(xí)20題

高考作文審題立意練習(xí)20題

1．（青島市第二次模擬考試）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有這樣一段話(huà)：“你要弄清楚本身人生的腳本——不是你父母的續(xù)集，也不是你后代的前傳，更不是你同伙的外篇?！睂?duì)此，你有何思考與感悟？引發(fā)你如何的聯(lián)想？請(qǐng)任選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

要求：①立意自定。②題目自擬。③除詩(shī)歌外，體裁不限。④不少于800字。

2．（浙江六校聯(lián)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在實(shí)際中屢遭挫折的約翰對(duì)生活失去了信念，因而他來(lái)到了天堂。一名天使給了他一個(gè)水瓶，讓他采集花草上的露水。約翰每天天不亮就起身，很辛苦地勞作。但一個(gè)月后，水瓶還沒(méi)裝滿(mǎn)。約翰異常失望，他找到了天使，說(shuō)：“難道這就是生活？這就是生命？”說(shuō)完，生氣地將瓶中的水倒了出去。天使微笑著，手往下面一指，說(shuō)：“你看一看下邊吧！”瓶中水已化作了漫天甘霖，正紛繁揚(yáng)揚(yáng)地灑向人世。讀了上述文字，你有何感觸？在全面理解材料的基礎(chǔ)上，提煉觀(guān)點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想?？梢詫?xiě)本身的經(jīng)驗(yàn)、感觸或見(jiàn)解，也能夠講述身邊的故事。

要求：①立意自定。②題目自擬。③除詩(shī)歌外，體裁不限。④不少于800字。

3．（揭陽(yáng)二模）閱讀下面“易中天的2句人生感悟”，根據(jù)要求寫(xiě)一篇很不少于800字的文章。

（1）人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

（2）懷才和懷孕一樣，時(shí)候長(zhǎng)了都能看得出來(lái)。

要求選準(zhǔn)一個(gè)感悟最深的角度，立意自定，自擬題目，寫(xiě)一篇文章；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的限制，不得抄襲。

4．（邯鄲二模）閱讀下面小詩(shī)，根據(jù)要求作文。

把每一個(gè)黎明看作生命的開(kāi)始／把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)／讓每一個(gè)這樣短短的生命／都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳?。湍阈撵`得到實(shí)質(zhì)的痕跡。

在生命歷程中，我們每個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印和痕跡。只是這腳印和痕跡有的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕；有的模糊，不待日久而消失。

上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)結(jié)合材料，自擬題目、自選角度、自定文體作文。寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

5．（新鄉(xiāng)等三市三模）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

作為曾獲得過(guò)我國(guó)首屆國(guó)度最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等16項(xiàng)國(guó)內(nèi)國(guó)際大獎(jiǎng)的“世界雜交水稻之父”、79歲的袁隆平，回應(yīng)社會(huì)上關(guān)于“袁隆平身價(jià)為1000億元”的說(shuō)法時(shí)稱(chēng)：“用財(cái)富來(lái)衡量科學(xué)家的價(jià)值太低級(jí)、太俗氣?！?/p>

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選體裁，自擬題目；不要離開(kāi)材料內(nèi)容及含義的局限作文，不要套作，不得抄襲。

6．（山西四校一模）閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

三個(gè)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的人在學(xué)藝途中將自己的得意之作以1000元標(biāo)價(jià)出售，他們的第一位顧客均說(shuō)了一句相同的話(huà)：“你的畫(huà)怕是值不了那么多吧？”其中一個(gè)人聽(tīng)了后，對(duì)自己的畫(huà)仔細(xì)掂量，最終以2000元售出，而他經(jīng)過(guò)后來(lái)的刻苦努力，成為著名的畫(huà)家。他就是丁托列托。另一個(gè)聽(tīng)后只是輕輕地將畫(huà)撕毀，而從此改行，學(xué)習(xí)雕塑而成為一代宗師。他就是唐代著名雕塑家楊惠之。第三個(gè)呢，認(rèn)為自己的畫(huà)或許真的不值那個(gè)價(jià)，便降低了要求，以500元售出。至今他也只是一個(gè)三流畫(huà)家，以賣(mài)畫(huà)糊口，過(guò)著流浪的生活。他一直就生活在我們的身邊。

要求全面理解材料，角度自選，立意自定，題目自擬，除詩(shī)歌外，體裁不限。

7．（臨汾市四月模擬）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“每天早上你拿這快石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不要真賣(mài)。記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)！”

第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的角落，真有很多多少人要買(mǎi)那塊石頭，并且代價(jià)越出越高。晚上院長(zhǎng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的代價(jià)要買(mǎi)那塊石頭。

最后，院長(zhǎng)叫男孩到寶石市場(chǎng)去賣(mài)這塊石頭，結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，乃至被聲張成“稀世之寶”。院長(zhǎng)對(duì)男孩說(shuō)：“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，因?yàn)槟愕念櫹Ф岚瘟怂膬r(jià)值。”

要求：全面理解材料，自定立意，自選體裁，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄襲。

8．（唐山二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇很多于800字的文章。

一旅客被各類(lèi)欲望所累，弄得身心俱疲，他向寺院的禪師請(qǐng)教，如何才能祛除自身的欲望。住持微微一笑，把來(lái)客帶到寺院外的山坡上。只見(jiàn)滿(mǎn)山的灌木，有的剛被修剪得整整潔齊，儼然一處景色；有的正待修剪，顯得很混亂。旅客輕聲太息：“自由發(fā)展的枝條被人力剪掉落，太可惜了！”

禪師對(duì)客人說(shuō)：“施主，我只是希望你能發(fā)現(xiàn)，本來(lái)剪去的部分，又會(huì)從新長(zhǎng)出來(lái)，我們能做的，就是全力把它修剪得更美不雅，瘋長(zhǎng)的灌木，常常修剪，就可以成為一道賞心好看標(biāo)景色?！?/p>

要求：全面理解材料，自定立意，自選體裁，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄襲。

9．（廣州二模）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。他們?cè)诓煌募竞蚶锞`放著本身的出色。物如此，人亦然。

請(qǐng)以“各有各的出色”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。自選體裁，不少于800字。

10．（西城區(qū)抽樣檢測(cè)）閱讀下面文字，按要求作文。

恐龍滅盡了，但留下的化石仍然顯示出它們?cè)膹?qiáng)大年夜；孔子作古了，但儒家的思想仍然影響著今天人們的思考；北京奧運(yùn)結(jié)束了，但奧運(yùn)的精力仍然振奮著每位參與者的心??那些之前了的一切，固然已從人們面前離去，但它們背后的某些東西或許永遠(yuǎn)不會(huì)在我們心中消逝。

請(qǐng)以“仍然在”為題，先將題目補(bǔ)充完全，寫(xiě)一篇很多于800字的文章，體裁不限(除詩(shī)歌外)。

11、衡水中學(xué)2010年高考模擬卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

我國(guó)有名教育家陶行知師長(zhǎng)教師異常推許并常常利用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是：“假定你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！边@句話(huà)是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)的。

請(qǐng)以“換一朵水仙花”為題作文，立意自定，體裁自選，題目自擬；不要脫離材料內(nèi)容及含義的限制作文，不要套作，不得抄襲。

12．（武漢4月調(diào)研）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

1960年，美國(guó)貧富懸殊，社會(huì)矛盾突出。有一天，一個(gè)叫羅伯特的電視記者，拍攝到這樣兩組畫(huà)面：一組的主人公是一家公司的總經(jīng)理，此人在辦公室里超負(fù)荷地忙碌著，雖然西裝筆挺，但神情憔悴、滿(mǎn)面疲憊；另一組的主人公，是一位在寫(xiě)字樓工作的清潔工，他身著藍(lán)色帆布衣服，破舊但不臟亂。只見(jiàn)他一邊清掃垃圾，一邊哼著鄉(xiāng)村歌曲，一幅怡然自得的樣子。

總經(jīng)理是美國(guó)典型的富人代表，而清潔工是美國(guó)典型的窮人代表。這兩組鏡頭在電視上播出之后，奇跡出現(xiàn)了：許多窮人不再仇恨富人，居然還有不少富人開(kāi)始羨慕窮人的生活。

請(qǐng)根據(jù)對(duì)上則材料的感悟，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬文體不限。

13．閱讀下面材料，按要求作文。

哲學(xué)家在草地上給弟子們上最后一課，問(wèn)：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說(shuō)：“用鏟子鏟。”乙說(shuō)：“用火燒?！北f(shuō)：“撒上石灰?！倍≌f(shuō)：“連根拔去。”哲學(xué)家說(shuō)：“都試一下。如果沒(méi)有除掉，一年以后再來(lái)此相會(huì)。”一年以后，弟子們都來(lái)了，哲學(xué)家沒(méi)有來(lái)。但他的弟子們看到滿(mǎn)地茂盛的莊稼而無(wú)一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。

要求：在整體理解材料的基礎(chǔ)上，自選角度，自主立意，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。注意：不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

14．閱讀下面的材料，按要求作文。

某地出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚(yú)，許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生，而鰻魚(yú)一離開(kāi)深海區(qū)，用不了半天就會(huì)死亡。漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返岸后，只有老漁民的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，老漁民告訴兒子秘訣：在整艙的鰻魚(yú)中，放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)，幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)，遇到了成艙的“對(duì)手”，便驚慌地四處亂竄，這就激活了滿(mǎn)艙死氣沉沉的鰻魚(yú)。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

15．閱讀下面的材料，按要求作文。

◆一位白宮的著名人士在回答“母親對(duì)自己影響”的問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，說(shuō)起一件令其終生難忘的小事：“我上有大我一歲的姐姐，下有小我一歲的弟弟。一次母親把我們叫到院中，指著盤(pán)中放著的一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果說(shuō)，我已把草坪分作三塊，你們每人各剪一塊，完成得最好的可以得到這個(gè)大蘋(píng)果。這事使我知道，你要得到最好的，必須爭(zhēng)到第一。”

◆另一名在押女詐騙犯在回答同樣的問(wèn)卷時(shí)，也提到小時(shí)候分蘋(píng)果的事：“母親的托盤(pán)里有一大一小兩個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)我和弟弟想要哪個(gè)，我本想要大而紅的那個(gè)，不料弟弟搶先說(shuō)了，媽媽批評(píng)他，說(shuō)遇事要先替別人著想，要有忍讓精神。我連忙說(shuō)，我想要小的，大的給弟弟吧。媽媽很高興，把大的獎(jiǎng)給了我。這使我知道了撒謊可以得到實(shí)惠，以后我的這種技術(shù)越來(lái)越高明，26歲時(shí)因在金融活動(dòng)中欺騙了

一名大客戶(hù)，被起訴、判刑?！?都是分蘋(píng)果，都想要大蘋(píng)果，結(jié)果卻相差很遠(yuǎn)。

16．一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿這,致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失,憑借其高超的技藝,在裙子四周剪了許多窟窿,并精心飾以金邊,然后,將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣(mài)了好價(jià)錢(qián),還一傳十,十傳百,使不少女士上門(mén)求購(gòu),生意十分紅火。

要求:全面理解材料,但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。

17．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

愛(ài)因斯坦成名以后，各種榮譽(yù)和優(yōu)厚的待遇紛紛擁來(lái)，可他卻依然保持當(dāng)年學(xué)生時(shí)代簡(jiǎn)樸的生活方式。1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)以后，他將巨額獎(jiǎng)金悉數(shù)給了前妻。1933年，為躲避法西斯迫害，他移居美國(guó)，普林斯頓大學(xué)以當(dāng)時(shí)最高年薪——16000美元聘請(qǐng)他，他卻說(shuō)：“這么多錢(qián)!能否少給一點(diǎn)?3000美元就夠了!”人們大惑不解，他脫口道：“依我看，每件多余的財(cái)物都是人生的絆腳石，只有簡(jiǎn)單的生活，才是給我創(chuàng)造的原動(dòng)力!”

18．（南充四月月考）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn)，帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林恕Ｍ林耸謾C(jī)敏和風(fēng)趣，他們有一個(gè)十分奇怪的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說(shuō)這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得喚回自己。

有位哲學(xué)家說(shuō)，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。你有過(guò)對(duì)“喚醒”的體會(huì)或“喚醒”的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)以“喚醒自己”為標(biāo)題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體、立意自定。

審題立意：這是一個(gè)命題作文，審題關(guān)鍵在于把握標(biāo)題的構(gòu)成。

19．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（合肥市一模作文）

群芳之中，栽培歷史最悠久、文化內(nèi)涵最豐富的非“木槿”莫屬。在《詩(shī)經(jīng)》熏染的古風(fēng)中，木槿有一個(gè)美麗的名字“舜”，意思是其花朝開(kāi)暮落，只在“瞬息”之間。古詩(shī)中既有“風(fēng)露凄凄秋景繁，可憐榮落在朝昏”的感傷，也有“暮落不悲容艷好，旭日依舊無(wú)窮花”的樂(lè)觀(guān)。

上面的文字中，“木槿花”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?，不少?00字。

注意：①不要脫離材料的含意。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

20.一句話(huà)一輩子在茂密的山林里，有一位樵夫救了一只小熊，母熊對(duì)樵夫感激不盡。有一天，樵夫迷路了，遇見(jiàn)了母熊。母熊安排他住宿，還以豐盛的晚宴款待了他。第二天早晨，樵夫?qū)δ感苷f(shuō)：“你招待得很好，但我唯一不喜歡的地方就是你身上的那股臭味?！蹦感苄睦镡筲蟛粯?lè)，說(shuō)：“作為補(bǔ)償你的就是請(qǐng)你用你的斧頭砍我的頭吧！”樵夫按要求做了。若干年后，樵夫遇到了母熊，問(wèn)：“你頭上的傷口好了嗎？”母熊說(shuō)：“噢！那次只痛了一陣子，傷口愈合后，我早就忘了。不過(guò)那次你說(shuō)過(guò)的話(huà)，我一輩子也忘不了?！?/p>