欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2014年“挑戰(zhàn)杯”- 全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽預(yù)備通知

      時(shí)間:2019-05-12 13:28:55下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2014年“挑戰(zhàn)杯”- 全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽預(yù)備通知》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《2014年“挑戰(zhàn)杯”- 全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽預(yù)備通知》。

      第一篇:2014年“挑戰(zhàn)杯”- 全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽預(yù)備通知

      關(guān)于組織開展“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國(guó) 職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽的預(yù)備通知

      各班:

      為貫徹落實(shí)團(tuán)十七大工作部署,借鑒多年來舉辦“挑戰(zhàn)杯”賽事積累的經(jīng)驗(yàn),擬將“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽從組別、內(nèi)容和范圍等方面拓展至職業(yè)學(xué)校,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐,經(jīng)團(tuán)中央書記處批準(zhǔn),擬于2014年上半年舉辦“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽。為協(xié)助學(xué)校提早做好大賽籌備工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

      一、大賽主題

      同圓中國(guó)夢(mèng)想、共創(chuàng)多彩人生

      二、參賽對(duì)象

      在2014年6月30日以前正式注冊(cè)的全日制各類中職學(xué)校(包括普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中等專業(yè)學(xué)校)和高職高專學(xué)校在校學(xué)生。

      三、比賽類別和內(nèi)容

      首屆大賽擬分中職組和高職高專組兩個(gè)組別:

      (一)中職組比賽:擬分創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽兩個(gè)類別。

      1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作和工藝革新、流程優(yōu)化等內(nèi)容。具體包括小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新、產(chǎn)品的功能優(yōu)化或外觀創(chuàng)新、工藝流程的優(yōu)化創(chuàng)效或工作流程的優(yōu)化等;既可以是實(shí)物,也可通過計(jì)劃書的方式展示,都可以作為參賽作品。參賽選手不受

      文理科專業(yè)和門類限制,要能更直觀、更形象的展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實(shí)際動(dòng)手能力。

      2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的形式展現(xiàn),要符合市場(chǎng)規(guī)律和創(chuàng)業(yè)規(guī)律,注重創(chuàng)新性、可行性和可操作性。具體包括已創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)兩類項(xiàng)目,即有創(chuàng)業(yè)意愿并已注冊(cè)公司的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和有創(chuàng)業(yè)意愿但未注冊(cè)公司的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場(chǎng)分析、同類行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等內(nèi)容。

      (二)高職高專組比賽:擬分創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、生產(chǎn)工藝革新和工作流程優(yōu)化大賽、社會(huì)調(diào)研論文大賽四個(gè)類別。

      1.2.同于中職組。

      3.生產(chǎn)工藝革新和工作流程優(yōu)化大賽,體現(xiàn)創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)。生產(chǎn)工藝革新側(cè)重具有理工專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目,具體可包括機(jī)械與控制(包括機(jī)械、儀器儀表、交通、建筑等)、信息技術(shù)(包括計(jì)算機(jī)、通訊、電子等)、生命科學(xué)(包括生物、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、食品等)、能源化工(包括能源、化工、生態(tài)、環(huán)保等)等;工作流程優(yōu)化側(cè)重于財(cái)經(jīng)文管等與管理、服務(wù)業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目,具體按照所屬產(chǎn)業(yè)類別分為財(cái)經(jīng)商貿(mào)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、郵電通信業(yè)、流通貿(mào)易業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、社會(huì)服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)、文化藝術(shù)事業(yè)、公共管理和其他類等。大賽作品可以是生產(chǎn)工藝的革新、流程的合理化改進(jìn)、降本增效的建議等內(nèi)容,凸顯在一線實(shí)際應(yīng)用成果。

      4.社會(huì)調(diào)研論文大賽。以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告為重點(diǎn),結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)等問題,提出理性建議和獨(dú)特見解。具體內(nèi)容可涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理等學(xué)科類型,側(cè)重

      于發(fā)現(xiàn)并提出問題后的解決方案。可以是針對(duì)當(dāng)下社會(huì)存在的實(shí)際問題的解決提出思路性、建設(shè)性的方案類作品。

      四、參賽方式

      比賽分為全國(guó)和省級(jí)兩級(jí)賽事,以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)形式參賽,先在各學(xué)院內(nèi)部選拔,再以學(xué)校為單位進(jìn)行申報(bào)。以團(tuán)隊(duì)形式參賽的,可由參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的小組進(jìn)行參賽。參賽小組的人數(shù)一般在10人以下(參加決賽人數(shù)不超過3人)。每個(gè)參賽隊(duì)確定指導(dǎo)教師一名。省級(jí)賽事由各省級(jí)團(tuán)委自行組織比賽,沒條件舉行省級(jí)賽事的省份,要做好組織發(fā)動(dòng)和作品選拔工作,力爭(zhēng)在4月前完成。全國(guó)級(jí)賽事以省級(jí)為單位上報(bào)參賽作品,參賽作品數(shù)量另行通知。

      五、參賽作品要求

      申報(bào)參賽的作品必須是2014年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品,可分為個(gè)人作品和集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的,申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作,合作者必須是學(xué)生且不得超過2人;凡作者為3人以上的項(xiàng)目,且無法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目,均須申報(bào)集體作品。集體作品的作者必須均為在校學(xué)生,且不得超出10人。組委會(huì)鼓勵(lì)以創(chuàng)意小組為單位申報(bào)。學(xué)生在國(guó)際大賽中獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果的作品等不在申報(bào)范圍之列。已參加教育部職業(yè)技能競(jìng)賽等部委賽事并獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體及作品均不得重復(fù)參賽。參賽作品須經(jīng)作者本人或集體申報(bào),并經(jīng)本校科研管理部門審核確認(rèn)。

      請(qǐng)各班認(rèn)真閱讀此通知,做好宣傳工作,組織本班學(xué)生積極參與,不明之處可聯(lián)系賈音老師(QQ:2284657904,電話:***/631618)。其他未盡事宜,請(qǐng)以正式通知

      為準(zhǔn)。

      信息工程學(xué)院團(tuán)總支 二〇一四年二月二十七日

      第二篇:0311關(guān)于組織參加“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”天津市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽的通知

      關(guān)于組織參加首屆“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”

      天津市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽的通知

      各系團(tuán)總支:

      為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)在校學(xué)生提升創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)效能力、掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)、樹立創(chuàng)造精神,按照?qǐng)F(tuán)市委統(tǒng)一部署,學(xué)院團(tuán)委決定組織參加首屆“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”天津市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽。

      一、大賽主題

      同圓中國(guó)夢(mèng)想、共創(chuàng)多彩人生

      二、參賽對(duì)象

      2014年6月30日以前正式注冊(cè)的全日制在校生

      三、比賽內(nèi)容

      1、創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作和工藝革新、流程優(yōu)化等內(nèi)容。具體包括小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新、產(chǎn)品的功能優(yōu)化或外觀創(chuàng)新、工藝流程優(yōu)化創(chuàng)效或工作流程的優(yōu)化等。既可以是實(shí)物,也可以通過計(jì)劃書的方式展示,都可以作為參賽作品。參賽選手不受文理科限制和門類限制。

      2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的形式展現(xiàn),要符合市場(chǎng)規(guī)律和創(chuàng)業(yè)規(guī)律,注重創(chuàng)新性、可行性和可操作性。具體包括已創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)兩類項(xiàng)目,即有創(chuàng)業(yè)意愿并已注冊(cè)公司的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和有創(chuàng)業(yè)意愿但未注冊(cè)公司的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要明確創(chuàng)

      業(yè)可行性、市場(chǎng)分析、同類行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等內(nèi)容。

      3、生產(chǎn)工藝革新和工作流程優(yōu)化大賽,體現(xiàn)創(chuàng)效創(chuàng)新。生產(chǎn)工藝革新側(cè)重具有理工專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目,具體可包括機(jī)械與控制(包括機(jī)械、儀器儀表、交通、建筑等)、信息技術(shù)(包括計(jì)算機(jī)、通訊、電子等)、能源化工(包括能源、化工、生態(tài)、環(huán)保等)等;工作流程優(yōu)化側(cè)重于財(cái)經(jīng)文管等與管理、服務(wù)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,具體按照所屬產(chǎn)業(yè)類別分為財(cái)經(jīng)商貿(mào)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、郵電通信業(yè)、流通貿(mào)易業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、社會(huì)服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)、文化藝術(shù)事業(yè)、公共管理和其他類等。大賽作品可以是生產(chǎn)工藝的革新、流程的合理化改進(jìn)、降本增效的建議等內(nèi)容,凸顯在一線實(shí)際應(yīng)用成果。

      4、社會(huì)調(diào)研論文大賽。以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告為重點(diǎn),結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)等問題提出理性建議和獨(dú)特見解。具體內(nèi)容可涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理等學(xué)科類型,側(cè)重于發(fā)現(xiàn)并提出問題后的解決方案??梢允轻槍?duì)當(dāng)選社會(huì)存在的實(shí)際問題的解決提出思路性、建設(shè)性的方案類作品。

      四、大賽方案

      1、作品申報(bào):申報(bào)作品必須是2014年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品,可分為個(gè)人作品和集體作品。申報(bào)個(gè)人材料的,申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作,合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;凡作者是3人以上的項(xiàng)目,且無法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目,均須申報(bào)集體作品。集體作品的作者必須是在校學(xué)生,且不得超過10人。組委

      會(huì)鼓勵(lì)以創(chuàng)意小組為單位申報(bào)。參賽作品須經(jīng)作者本人或集體申報(bào)并經(jīng)學(xué)院團(tuán)委審核確認(rèn)。學(xué)生在國(guó)際大賽中獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果的作品等不在申報(bào)范圍之列。已參加教育部職業(yè)技能競(jìng)賽等部委賽事并獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體及作品均不得重復(fù)參賽。

      2、參賽程序:學(xué)院團(tuán)委將會(huì)對(duì)各系上報(bào)上來的作品進(jìn)行篩選,并按照一定的比例推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。市級(jí)組委會(huì)將會(huì)聘請(qǐng)專家組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行分類評(píng)審。獎(jiǎng)勵(lì)分為一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)。競(jìng)賽組委會(huì)還將對(duì)總成績(jī)優(yōu)異、組織工作出色的學(xué)校和優(yōu)秀指導(dǎo)老師給予表彰。

      五、時(shí)間安排

      1、即日至2014年3月17日,校級(jí)競(jìng)賽階段。請(qǐng)各系大力宣傳,積極動(dòng)員,選拔優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、個(gè)人參加競(jìng)賽,并將報(bào)名表以電子版形式于3月17日前上報(bào)至學(xué)院團(tuán)委。

      2、2014年4月上旬,組委會(huì)秘書部對(duì)各校報(bào)送的參賽作品進(jìn)行資格和形式審查,并對(duì)各類作品進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。

      3、2014年4月中旬,進(jìn)入市級(jí)初復(fù)賽階段,確定參加終審的作品名單。

      4、2014年4月下旬,舉辦市級(jí)競(jìng)賽的終審決賽和集中展示,并根據(jù)作品和問辯情況,評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。

      特此通知。

      共青團(tuán)天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

      2014-3-11

      第三篇:全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

      附件4

      南京財(cái)經(jīng)大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽計(jì)劃書參考框架

      一、概述

      公司的業(yè)務(wù)和目標(biāo)及其他

      二、產(chǎn)品/服務(wù)分析(黃經(jīng)緯)

      用途、好處

      競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所在專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文、鑒定材料等

      三、市場(chǎng)分析(吳函素)

      市場(chǎng)狀況、變化趨勢(shì)及潛力

      調(diào)研數(shù)據(jù)

      細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)及客戶描述

      四、競(jìng)爭(zhēng)分析(鐘選凱)

      現(xiàn)有和潛在的競(jìng)爭(zhēng)者分析

      競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)勝對(duì)手的方法

      五、營(yíng)銷分析(郭紹?。?/p>

      針對(duì)每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的營(yíng)銷計(jì)劃

      如何保持并提高市場(chǎng)占有率

      六、運(yùn)作分析(歐陽(yáng))

      原材料、工藝、人力安排等

      七、管理層分析(吳欣倪)

      每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、能力和專長(zhǎng)

      組成營(yíng)銷、財(cái)務(wù)和行政、生產(chǎn)、技術(shù)

      八、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)(陳璐)

      營(yíng)業(yè)收入和費(fèi)用、現(xiàn)金流量

      前兩年月報(bào)、后三年年報(bào)

      九、附錄

      支持上述信息的材料

      第四篇:第八屆全國(guó)挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽

      第八屆全國(guó)挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽

      整個(gè)競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。

      1、初賽階段(2011年10月至2011年12月)

      做好競(jìng)賽的前期準(zhǔn)備工作和宣傳,完成組隊(duì)報(bào)名工作,確定進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍,完成計(jì)劃書初稿,各學(xué)院在12月月底前將初稿上交至校團(tuán)委。

      2、復(fù)賽階段(2011年12月至2012年3月)

      開展作品的書面評(píng)審,組織大賽的復(fù)賽培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)交流,做好對(duì)團(tuán)隊(duì)其他的相關(guān)支持工作,最后評(píng)出決賽隊(duì)伍。

      (三)決賽階段(2012年3月至4月)

      進(jìn)行大賽的答辯培訓(xùn),對(duì)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行信息跟蹤,進(jìn)行決賽答辯,并進(jìn)行工作總結(jié)。

      以上是省級(jí)賽事。

      以下是時(shí)間表:

      1、2011年10月——2012年1月,學(xué)院宣傳發(fā)動(dòng),組隊(duì)報(bào)名,項(xiàng)目籌備,完成初稿。

      2、2012年1月12日前,各學(xué)院提交項(xiàng)目匯總表、登記表、項(xiàng)目簡(jiǎn)介。

      3、2012年1月23日前,各學(xué)院提交各項(xiàng)目初步的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(電子稿)。4、2012年1月26日前,校內(nèi)初審,對(duì)初審?fù)ㄟ^的參賽隊(duì)伍進(jìn)行指導(dǎo)(整合人力資源,完善作品思想,提供相關(guān)支持)

      5、寒假期間為各項(xiàng)目主要的調(diào)研期和籌備期,進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。6、2012年2月26日——3月10日,各學(xué)院選拔作品。

      7、2012年3月12日前,提交作品申報(bào)書(含完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書)。

      8、2012年3月13日——3月25日,舉行校級(jí)選拔賽初賽(作品書面評(píng)審)。9、2012年3月13日——2012年3月30日,完善初賽作品,準(zhǔn)備復(fù)賽。10、2012年4月10日前,舉行校級(jí)選拔賽復(fù)賽(秘密答辯)。

      11、2012年4月,對(duì)通過選拔的參賽隊(duì)伍進(jìn)行進(jìn)一步地指導(dǎo)。

      12、2012年4月18日前,舉行校級(jí)選拔賽決賽(公開答辯)。

      13、2012年4月25日,提交作品終稿。

      14、2012年4月25日——5月1日,報(bào)送省級(jí)作品完善、包裝。

      15、2012年5月初,參加省級(jí)初賽。

      16、2012年5月中旬,參加省級(jí)決賽。

      17、2012年7月,參加全國(guó)比賽初賽。

      18、2012年10月,參加全國(guó)比賽決賽。

      第五篇:挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽.doc

      挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

      挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽每屆由一所高校主辦,以“電子對(duì)抗系統(tǒng)”和“ERP管理軟件”為競(jìng)賽平臺(tái),經(jīng)專家評(píng)審團(tuán)點(diǎn)評(píng)和網(wǎng)友投票進(jìn)行綜合評(píng)判,最終賽出名次。目 錄

      1大賽簡(jiǎn)介

      2賽程安排

      3使用平臺(tái)

      4大賽階段

      1大賽簡(jiǎn)介

      一、大賽組織

      1.主辦單位

      共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)、承辦高校所在的省政府

      2.承辦單位

      每屆由一所高校承辦,需要向主辦單位申辦、答辯。

      大賽形式

      本次大賽以院校為單位進(jìn)行報(bào)名,由一名指導(dǎo)老師和四名在校學(xué)生組成參賽團(tuán)隊(duì)。所有參賽人員一經(jīng)報(bào)名,不得更換。

      本次大賽分為:校內(nèi)選拔賽、省市預(yù)選賽、區(qū)域半決賽以及全國(guó)總決賽四段賽事。其中,校內(nèi)選拔賽由各參賽院校自行組織;省市預(yù)選賽由大賽組委會(huì)統(tǒng)一組織,并根據(jù)競(jìng)賽晉級(jí)規(guī)則選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)晉級(jí)區(qū)域半決賽;區(qū)域半決賽決勝團(tuán)隊(duì)將晉級(jí)全國(guó)總決賽。總決賽將根據(jù)綜合成績(jī)排名,分別頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)隊(duì)伍將進(jìn)入“創(chuàng)業(yè)之星”爭(zhēng)奪賽,冠軍將獲得10萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。大賽規(guī)則

      大賽以“電子對(duì)抗系統(tǒng)”和“ERP管理軟件”為競(jìng)賽平臺(tái),以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書為基礎(chǔ),并由教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高校專家與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)高管評(píng)審團(tuán)點(diǎn)評(píng)及網(wǎng)友投票的方式進(jìn)行綜合評(píng)判。

      賽前培訓(xùn)

      需要參加賽前培訓(xùn)的院??商顚懪嘤?xùn)申請(qǐng)表(見附件1)上報(bào)大賽組委會(huì)當(dāng)?shù)貓?bào)名處,由大賽組委會(huì)統(tǒng)一安排賽前培訓(xùn)。

      在線申請(qǐng)培訓(xùn)。

      2賽程安排

      初賽時(shí)間

      以下時(shí)間以安排以2009年為基礎(chǔ)

      華東區(qū):

      上海分賽區(qū):2009年4月26日--2009年4月27日

      浙江分賽區(qū):待定

      江蘇分賽區(qū):2009年4月18日--2009年4月19日

      區(qū)域半決賽將選定一所院校合作舉辦,具體舉辦時(shí)間、地點(diǎn)屆時(shí)通知。區(qū)域參賽學(xué)校根據(jù)比賽綜合成績(jī)進(jìn)行排名,優(yōu)勝隊(duì)伍參加全國(guó)總決賽。

      全國(guó)總決賽

      時(shí)間:2009年7月(具體待定)

      地點(diǎn):深圳

      所有通過區(qū)域半決賽晉級(jí)的院校將統(tǒng)一組織參加全國(guó)總決賽。

      3使用平臺(tái)

      教育部2009年全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是一項(xiàng)全面提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升創(chuàng)業(yè)能力的綜合性賽事。大賽將充分結(jié)合多種評(píng)價(jià)方法來綜合考評(píng)參賽大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

      此次大賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書為基礎(chǔ),以《經(jīng)營(yíng)之道-企業(yè)運(yùn)營(yíng)電子對(duì)抗系統(tǒng)》、《創(chuàng)業(yè)之星-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室》、《金蝶K/3 ERP管理軟件》為競(jìng)賽平臺(tái),結(jié)合競(jìng)賽平臺(tái)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效,并由教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高校專家與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)高層管理人員評(píng)審團(tuán)點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行綜合評(píng)判,以更好的考查大學(xué)生的綜合能力與經(jīng)營(yíng)水平。

      經(jīng)營(yíng)之道

      《經(jīng)營(yíng)之道》是一套全新的管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng),主要用于訓(xùn)練學(xué)生體驗(yàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理,提升實(shí)際分析問題與解決問題的能力?!督?jīng)營(yíng)之道》綜合運(yùn)用了多種管理模擬技術(shù),包括角色扮演、電腦模擬、競(jìng)爭(zhēng)博弈、訓(xùn)練模擬等,其核心的是一套完善的模擬系統(tǒng)和全面專業(yè)的管理學(xué)知識(shí)體系。

      參加訓(xùn)練的學(xué)生組成相互競(jìng)爭(zhēng)的多家模擬企業(yè),為完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo),借助所掌握的理論知識(shí),獨(dú)立做出各種運(yùn)營(yíng)決策。通過若干經(jīng)營(yíng)周期的運(yùn)營(yíng)管理,最終爭(zhēng)取在所有企業(yè)中脫穎而出。通過對(duì)真實(shí)企業(yè)的仿真模擬,讓參加訓(xùn)練的學(xué)生在模擬經(jīng)營(yíng)競(jìng)賽中體會(huì)并學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理知識(shí),熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,幫助學(xué)生增強(qiáng)分析問題與解決問題的能力,提升學(xué)生的綜合能力素質(zhì)。

      《經(jīng)營(yíng)之道》幫助學(xué)生在模擬運(yùn)營(yíng)中體驗(yàn)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理,不冒風(fēng)險(xiǎn),輕松嘗試,完成企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的各項(xiàng)分析決策,包括:制訂企業(yè)戰(zhàn)略、分析市場(chǎng)信息、制訂研發(fā)計(jì)劃、產(chǎn)品特性設(shè)計(jì)、營(yíng)銷渠道建設(shè)、生產(chǎn)制造管理、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、產(chǎn)品定價(jià)策略、市場(chǎng)營(yíng)銷推廣、全面預(yù)算管理、經(jīng)營(yíng)績(jī)效分析等等。通過逼真再現(xiàn)的商業(yè)環(huán)境和學(xué)生對(duì)虛擬企業(yè)的親自運(yùn)營(yíng)管理,幫助學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)在現(xiàn)實(shí)中可能碰到的各種管理問題的有效辦法,在失敗中吸取教訓(xùn),在成功中領(lǐng)悟真諦,從而真正提升日常企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)中的分析決策能力。

      關(guān)于《經(jīng)營(yíng)之道》更詳細(xì)的介紹請(qǐng)點(diǎn)擊:《經(jīng)營(yíng)之道》產(chǎn)品簡(jiǎn)介。

      創(chuàng)業(yè)之星

      《創(chuàng)業(yè)之星》是國(guó)內(nèi)第一套緊密圍繞教育部創(chuàng)業(yè)教育課程的要求而開發(fā)的全程模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。《創(chuàng)業(yè)之星》運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),結(jié)合嚴(yán)密和精心設(shè)計(jì)的商業(yè)模擬管理模型及企業(yè)決策博弈理論,全面模擬真實(shí)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)運(yùn)營(yíng)管理過程。學(xué)生在虛擬商業(yè)社會(huì)中完成企業(yè)從注冊(cè)、創(chuàng)建、運(yùn)營(yíng)、管理 等所有決策。通過這種實(shí)訓(xùn)課程,可以有效的將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際動(dòng)手的能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。

      《創(chuàng)業(yè)之星》是為所有學(xué)生而不僅僅是部分學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的訓(xùn)練平臺(tái),使創(chuàng)業(yè)教育真正落地。透過創(chuàng)業(yè)之星領(lǐng)先的商業(yè)模擬引 擎,讓學(xué)生在虛擬創(chuàng)業(yè)空間里,全面體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的全過程,盡情釋放才智,揮灑創(chuàng)業(yè)激情,放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想!在這里,創(chuàng)業(yè)不再是停留在書面上的理論知識(shí),而是真實(shí)的體驗(yàn)與實(shí)踐。關(guān)于《創(chuàng)業(yè)之星》更詳細(xì)的介紹請(qǐng)點(diǎn)擊:《創(chuàng)業(yè)之星》產(chǎn)品簡(jiǎn)介。

      金蝶軟件

      金蝶K/3ERP系統(tǒng)集財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)制造管理、人力資源管理、企業(yè)績(jī)效、移動(dòng)商務(wù)、集成引擎及行業(yè)插件等業(yè)務(wù)管理組件為一體,以成本管理為目標(biāo),計(jì)劃與流程控制為主線,通過對(duì)成本目標(biāo)及責(zé)任進(jìn)行考核激勵(lì),推動(dòng)管理者應(yīng)用ERP等先進(jìn)的管理模式和工具,建立企業(yè)人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷科學(xué)完整的管理體系。

      金蝶K/3 ERP構(gòu)建于金蝶K/3 BOS平臺(tái)之上,具有極強(qiáng)的靈活性,通過K/3 BOS業(yè)務(wù)配置可以實(shí)現(xiàn)模塊、功能、單據(jù)、流程、報(bào)表、語(yǔ)言、應(yīng)用場(chǎng)景和集成應(yīng)用等環(huán)節(jié)的靈活配置,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化管理需求的快速部署;同時(shí)還可以通過K/3 BOS集成開發(fā)快速實(shí)現(xiàn)新增功能的定制開發(fā)和第三方系統(tǒng)的緊密集成,支持系統(tǒng)的靈活擴(kuò)展與平滑升級(jí),從而最大程度的保護(hù)企業(yè)信息化投資,降低總體擁有成本(TCO)。

      電子對(duì)抗平臺(tái) 簡(jiǎn)介

      經(jīng)營(yíng)之道—企業(yè)運(yùn)營(yíng)電子對(duì)抗系統(tǒng)

      創(chuàng)業(yè)之星—大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室

      4大賽階段

      本次大賽分階段淘汰晉級(jí)制,根據(jù)各階段院校的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行排名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書。

      第一階段

      校內(nèi)選拔賽

      由各參賽院校自主安排完成,最終選拔出正式參賽團(tuán)隊(duì)成員。

      第二階段

      省市預(yù)選賽

      由各省市組委會(huì)機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行省市預(yù)選賽,排名前30%的團(tuán)隊(duì)將獲得晉級(jí)區(qū)域半決賽資格。組委會(huì)將根據(jù)各隊(duì)排名情況頒發(fā)相關(guān)獲獎(jiǎng)證書。

      第三階段

      區(qū)域半決賽

      由各省市選拔晉級(jí)的團(tuán)隊(duì)參加區(qū)域半決賽,最終排名前12名的團(tuán)隊(duì)將獲得參加全國(guó)總決賽的晉級(jí)資格。組委會(huì)將根據(jù)各隊(duì)排名情況頒發(fā)相關(guān)獲獎(jiǎng)證書。

      第四階段

      全國(guó)總決賽

      由區(qū)域半決賽選拔晉級(jí)的團(tuán)隊(duì)參加全國(guó)總決賽,并最終決出“創(chuàng)業(yè)之星”團(tuán)隊(duì),贏取十萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。組委會(huì)將根據(jù)總決賽各團(tuán)隊(duì)的最終成績(jī)排名,頒發(fā)相關(guān)獲獎(jiǎng)證書。

      詳細(xì)競(jìng)賽規(guī)則及評(píng)獎(jiǎng)方法見相關(guān)賽事階段前發(fā)放的正式通知文件。

      下載2014年“挑戰(zhàn)杯”- 全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽預(yù)備通知word格式文檔
      下載2014年“挑戰(zhàn)杯”- 全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽預(yù)備通知.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、執(zhí)行總結(jié)(10%) 要求:簡(jiǎn)明、扼要,能有效概括整個(gè)計(jì)劃;具有鮮明的個(gè)性,具有吸引力;有明確的思路和目標(biāo);能突出自身特有的優(yōu)勢(shì)。 2、產(chǎn)品(或服務(wù))介紹(15%) 要求:描......

        挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽五篇范文

        “建大杯”創(chuàng)業(yè)大賽餐飲企業(yè)策劃 ——機(jī)械工程1301班韓光耀做餐飲行業(yè),最先應(yīng)該注意定位的準(zhǔn)確,即針對(duì)的消費(fèi)人群。當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展, 使得中等收入群體日益龐大,十八大以來......

        挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)

        創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束已經(jīng)三個(gè)多月了,一直沒時(shí)間寫個(gè)總結(jié)。這是我大學(xué)以來參加的第一個(gè)大型的比賽,怎么說呢,付出了很多,但得到的更多。我們一路披荊斬棘,最終止步于校決賽,雖然結(jié)果不是很......

        挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽策劃案

        “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書主辦單位:承辦單位:協(xié)辦單位:一 活動(dòng)主題 創(chuàng)業(yè)成才,挑戰(zhàn)未來 二 活動(dòng)目的激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思......

        挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)策劃大賽

        目錄 保密須知----1 第一部分:方案概況--------------------2 第二部分:產(chǎn)品與服務(wù)-----------------3 產(chǎn)品的概念、性能及特征------------------------------3 主要產(chǎn)品介紹......

        全國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽校園[范文大全]

        全國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽校園《創(chuàng)業(yè)課堂》中國(guó)計(jì)量學(xué)院站主持詞開場(chǎng)詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的同學(xué)們,大家晚上好。歡迎大家來到全國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽校園巡講暨《創(chuàng)業(yè)課堂》中國(guó)計(jì)......

        全國(guó)挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽預(yù)賽評(píng)審辦法

        全國(guó)挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽預(yù)賽評(píng)審辦法(僅供參考) 第一部分 評(píng)審相關(guān)事宜 一、 評(píng)審目的 1.按照評(píng)審要求,選取優(yōu)秀作品參加全國(guó)"挑戰(zhàn)杯"競(jìng)賽,數(shù)量不限。 2.選出15個(gè)優(yōu)勝小組,作為學(xué)......

        挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽創(chuàng)業(yè)策劃書2003

        挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽創(chuàng)業(yè)策劃書 運(yùn)管系軌運(yùn)104班 周明 沙萬(wàn)成 一、 前言: 隨著大學(xué)擴(kuò)招,畢業(yè)生的迅速增加,社會(huì)需求基本上保持再擴(kuò)招前的水平,而用人單位大多希望是要有幾年的工......