第一篇：八下期中文言馬核活陋復(fù)習

馬說

一、解釋下面加點字(１０分)

1.雖有名馬(即使)2.雖有千里之能(雖然)．．

3.才美不外見(同“現(xiàn)”顯現(xiàn))4.安求其能千里也(怎么)．．

5.其真無馬邪(難道)6.其真不知馬也(恐怕)．．

7.策之不以其道(驅(qū)使)(方法)8.食之不能盡其材(同“飼”喂養(yǎng))(同“才”才能)．．．．

二、翻譯句子(10分)

1.馬之千里者，一食或盡粟一石日行千里的馬,一頓有時能吃一石糧食.2.食馬者不知其能千里而食也。喂馬的人不知道它能日行千里,把它當作普通馬來喂養(yǎng).3.且欲與常馬等不可得，安求其能千里也想要跟普通的馬等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？

4.策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意驅(qū)使它，不能按照正確的方法；喂養(yǎng)又不能使它充分發(fā)揮自己的才能；聽它嘶鳴，卻不懂得它的意愿。

5.其真無馬邪？其真不知馬也。難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真不認識千里馬吧！

三、回答下列問題（20分）

1．本文采用“托物寓意”的寫法。本文的“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各有喻指什么？

伯樂指：能識別人才的統(tǒng)治者。千里馬指：封建社會那些被埋沒、遭摧殘的懷才不遇的賢能志士。食馬者是指：愚妄無知的統(tǒng)治者。

2．對對聯(lián)：上聯(lián)：無才難做千里馬下聯(lián)：有志可成萬里駒

3．本文通過描寫千里馬的遭遇，表達韓愈怎樣的思想?

表達作者懷才不遇，有志難酬的憤懣心情。

4．古往今來，許多懷才不遇者用自己由衷的筆調(diào)，抒寫出自己心中的憤慨并流傳為千古名句。請你寫出你熟悉的兩句，并標明作者和出處。

三十功名塵與土，八千里路云和月。岳飛《滿江紅。詠懷》

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！径鸥Α俊兜窃狸枠?》

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟.李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

5．千里馬只有靠伯樂才能被發(fā)現(xiàn)，這種觀點在今天看到是否正確？如果你是千里馬，你打算怎么做？

（1）這個道理古今都是一樣的。但是時代不同，人的觀念也在改變，我們不能坐等機遇的來臨，更不能坐失良機要努力學習，不斷增長才干，要搶抓住機會，毛遂自薦，增大成功的希望。

（2）假如我是千里馬，我要努力學習，不斷增長才干，隨時做好抓住機遇的準備備，不放棄任何可能發(fā)展自我的機遇。

陋室銘

一、解釋下面加點字(１０分)

1.有仙則名（動詞，出名）2.有龍則靈（靈驗，神奇）．．

3.苔痕上階綠(長上)4.無絲竹之亂耳（指奏樂的聲音）．．．

5.無案牘之勞形（使身體勞累）6.談笑有鴻儒（大儒，博學的人）．．．．

7.往來無白?。ㄆ矫?，這里指沒有什么學問的人）8.調(diào)素琴（彈奏）．．．

9.斯是陋室，惟吾德馨（此，這）（品德高尚）．．．

二、翻譯句子(10分)

1.斯是陋室，惟吾德馨這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到簡陋了）

2.苔痕上階綠，草色入簾青苔蘚痕跡碧綠，長到臺階上；草色青蔥，映入竹簾里。

3.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，沒有官府的公文來使身體勞累。

4.孔子云：“何陋之有？孔子說：“有什么簡陋呢？”

5.談笑有鴻儒,往來無白丁到這里談笑的都是淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人。

三、回答下列問題（20分）

1.文中的“仙”和“龍”其實都是暗喻什么人？全文緊扣那一句話來寫？(2分)

都是暗喻品德高尚的人。全文緊扣“惟吾德馨”這一句話來寫。

2.用自己的語言概括陋室的特點。(3分)自然環(huán)境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。

3.作者描寫室中之景、室中之人、室中之事，對寫陋室有何作用？(2分)

表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。

4.作者身居陋室，為什么借用孔子的話說“何陋之有？”你覺得作者追求的是怎樣的一種生活情趣？(3分)（1）作者身居陋室，但是陋室因主人的“德馨”而“馨”，也就不感到它簡陋了。作者并用自然環(huán)境的優(yōu)美、往來人物的不俗、主人生活情趣的高雅等來烘托陋室不陋。這樣的陋室就如“諸葛廬”“子云亭”一樣，所以作者最后借用孔子的話說“何陋之有”。

（2）作者追求的是一種保持高尚節(jié)操、安貧樂道、不慕榮利的高雅生活情趣。

5.文中“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”這一句話有什么作用（目的）?(2分)

作者用古代名人的屋子與自己的陋室作類比，表明自己也具有古代名賢的高尚志趣，從而強調(diào)陋室不陋。

6.引用孔子的話有什么作用？(2分)

作用：突出陋室不陋，表開頭的“惟吾德馨”相呼應(yīng)，起畫龍點睛的作用。

7.文章表達了作者怎樣的思想感情？(2分)

表達了作者不慕榮利、安貧樂道的思想感情。

8.作者是“談笑有鴻儒，往來無白丁”，請你對這種交友之道進行辯證的分析。(4分)作者講究擇友交往，重視“無友不如己者”的儒家交友之道，這一點很值得我們借鑒、學習，但是，作者的這種交友之道多少反映了他孤芳自賞、清高孤傲的思想傾向，這一點又是不足取的。

活板

一、解釋下面加點字(１０分)

1．蠟和紙灰之類冒之（混合）（蓋蒙）2．瞬息可就（完成）．．．

3．第二板已具（準備好）4．更互用之（交替輪流）．．．

5．則以紙?zhí)ㄓ茫▌?用標簽標注）6．旋刻之（立刻）．．

7．訖再火令藥熔（終了,完畢）8．持就火煬之（靠近）（烤）．．．

二、翻譯句子(10分)

１．以一平板按其面，則字平如砥 就用一塊平板按在印板上面，那么(所有排在板上的)字模就象磨刀石那樣平

２．更互用之，瞬息可就 兩塊相互交替使用，很短時間就能完成。

３．以手拂之，其印自落，殊不沾污 用手輕輕一撣,那些字模就會自己掉下來,一點也不會被藥物弄臟。４．有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成 遇到平時沒有準備的生僻字,隨即刻制,用草燒火烘烤，一會兒就能制成。

５．不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之 不用時，就用紙條給它們作標志,(按照字的韻部分類)每一個韻部做一個標簽,用木格把它們貯存起來。

三、按原文填空(８分)

（1）用膠泥刻的字的特征是：薄如錢唇（2）燒后的字印的特征是：字平如砥

（3）活字印刷的特征是：極為神速（4）活版的主要特征和優(yōu)點是：活

四、回答下列問題（２２分）

1．根椐說明內(nèi)容，寫出活板印刷簡要的工作流程

2．文章介紹制版過程，是按設(shè)板、排字、煬版、平字的順序說明的。

3．活板印刷提高工效的具體方法有哪兩條？請你用原文中最關(guān)鍵的兩句話回答。

（1）_更互用之___________（2）___每一字皆有數(shù)印________________

4．本文運用了多種說明方法，舉例說出三種并說說其作用。（５分）

A 用膠泥刻字，薄如錢唇。(打比方)作用：形象地說明了字模的薄。

B 以一平板按其面，則字平如砥。(打比方)作用：形象的說明了活板字面平整的程度。

C 若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。(列數(shù)字、作比較)

作用：突出了活板能提高印刷速度的優(yōu)點，印得越多越快。

D 不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火 令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。(作比較)作用：突出了膠泥所制印模的優(yōu)點：不變形和不與藥。E 每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。(舉例子、列數(shù)字)作用：具體說明了字印數(shù)目是活的，突出了活板的“活”。

5．這段文字中哪些短語突出了“活版”的“活”字，請摘寫出來，再說說它們各說明了“活版”的什么特征。（５分）

__“每字為一印”字是活的；“密布字印”，排版是活的；“一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，”印刷是活的；“每一字皆有數(shù)印”，字印數(shù)目是活的?！坝衅孀炙責o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成”，奇字做法是活的，“用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落”，拆版是活的。___

核舟記

一、解釋下面加點字(10分)

1．罔不因勢象形（罔：無、沒有）（因：依據(jù)）（象形：模擬）2．嘗貽余核舟一（嘗：曾經(jīng)）（貽：贈送）3．神情與蘇、黃不屬（類似）4．臥右膝，詘右臂支船（同“屈”彎曲）5．其人視端容寂（正）6．計其長曾不盈寸（曾：尚、還）（盈：滿）7．中峨冠而多髯者（戴著高高的帽子）8．細若蚊足，鉤畫了了（像）（清清楚楚）9．蓋簡桃核修狹者為之（挑選）（長而窄）10．其兩膝相比者（比：靠近）

11為宮室（為：做，這里指雕刻）12．舟首尾長約八分有奇（奇：零數(shù)）．1佛印絕類彌勒（絕：極）（類：像）、翻譯句子(20分)

1． 罔不因勢象形，各具情態(tài)。沒有一件不是依據(jù)木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。

2．嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。他曾經(jīng)贈送給我一只用桃核雕刻成的船，刻的是蘇軾乘船游赤壁。

3．中軒敞者為艙，箬篷覆之。中間高起而開敞的部分是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。

4．啟窗而觀，雕欄相望焉。打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對。

5．蘇、黃共閱一手卷。蘇東坡、黃魯直共同看著一幅書畫長卷。其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在書畫卷下面的衣褶里其 人視端容寂，若聽茶聲然。那個人眼光正視著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水聲音似的8．細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。(字跡）細得像蚊子腳，筆畫清清楚楚，顏色是黑的．嘻，技亦靈怪矣哉嘻，這技藝也真靈巧奇妙啊

10．蓋簡桃核修狹者為之。原來是挑選長而窄的桃核刻造的。

三、按原文填空(10分)

1．1、請把原文填寫在第二段中的畫線處（4分）1山高月小，水落石出2清風徐來，水波不興2.寫出文中描寫蘇東坡外形特征的句子（2分）峨冠而多髯

3、寫出文中描寫佛印外形特征的句子。（2分）絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視、內(nèi)容理解（20分）

1.作者在說明船頭三人時，著墨最多的是誰？為什么？

作者在說明船頭三人時，著墨最多的當然是東坡。作者除了交代了東坡位于中間的位置，而 且還刻畫了東坡的肖像——“峨冠而多髯”。之所以這樣描寫，一是因為蘇東坡的主要游覽

者，核舟的主題是“大蘇泛赤壁；”二是雕刻者的安排本身如此，說明者不能違背其初衷。

5.作者在說明船的正面的時候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船

艙，再說船頭和船尾呢？ 因為中間船艙的位置和對聯(lián)的顏色非常醒目，也是整個小舟雕刻最精細的部分，而且窗上 的對聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫船艙，不僅突出表現(xiàn)雕刻著技藝的高超，也可以 增強濃厚的藝術(shù)情趣，也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描述

找出第四段描寫“舟子”的神情動作的句子，這些句子渲染了一種什么氛圍？為什么要

這樣寫？ 居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫

爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。一個悠閑一個專注表現(xiàn)了一種共同的氛圍——愉悅、輕松、活潑自樂。再加上船楫的“橫 臥”，更加暗示出有楫同于無楫，有舟子等于沒有舟子的一種放任自流的境界。是為使船 尾之境與船頭之情遙相呼應(yīng)，實現(xiàn)對船首氛圍的烘托或者溝通，從而突出“大蘇泛赤 壁”的“泛”。

7．結(jié)尾的“嘻，技亦靈怪矣哉！”一句在文中有什么作用？

與開頭的“明有奇巧人曰王叔遠”相照應(yīng)，高度贊揚了雕刻者的高超技藝，結(jié)束全文。

第二篇：八下《馬說》復(fù)習

八下《馬說》韓愈

一、文學常識：韓愈，字退之，唐代文學家，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽，有《昌黎先生文集》。被列為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱韓柳。

二、解釋下列加點的詞語

1、故雖有名馬：所以。///即使。

2、只辱于奴隸人之手：受屈辱。

3、不以千里稱：不把（它）稱為千里馬。

4、一食或盡粟一石：一食：吃一頓；//或：有時；//石：十斗為一石。

5、食馬者不知其能千里而食：同“飼”，喂養(yǎng)。

6、是馬也，雖有千里之能：這樣的。

7、才美不外見：通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。

8、且欲與常馬等不可得：猶，尚且；//普通，平常；///等同，一樣。

9、安求其能千里也：怎么，哪里；//日行千里

11、策之不以其道：驅(qū)使；方法

12、食之不能盡其材：喂；//通“才”，指才能

13、執(zhí)策而臨之：握；// 鞭子；//到（它）跟前。

14、其真無馬邪：難道15其真不知馬也：恐怕

三、理解性默寫：

1、本文的中心論點是：世有伯樂，然后有千里馬。

2、千里馬的悲慘遭遇是：只辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

3、千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者，不知其能千里而食也。

4、千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。

5、食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

6、對“食馬者”的無知發(fā)出強烈的譴責的語句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。

7、表現(xiàn)“食馬者”以“知馬者”身份嘆息的語句是：執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬?！?/p>

8、全文的主旨句是：其真無馬耶？其真不知馬也！

9、有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲健恶R說》的一句話：千里馬常有，而伯樂不常有。

10、表明千里馬和伯樂關(guān)系的語句是：世有伯樂，然后有千里馬。

11、能夠表現(xiàn)統(tǒng)治者平庸淺薄，愚妄無知的語句是：執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬?！?/p>

12、領(lǐng)起全文作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬。

13、表明愚妄無知，平庸淺薄的統(tǒng)治者對千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意

14、表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是：其真無馬耶？其真不知馬也！

15、能表明千里馬外在特征的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石。

16、寫千里馬有異于常馬的特征的句子是：一食或盡粟一石。

17、運用設(shè)問句表達作者心中感慨的句子是：其真無馬耶？其真不知馬也！

18、美往往存在于平凡的事物當中，有時我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝?，往往忽略了身邊的美，使其遭受不?yīng)有的遭遇，使我們?yōu)橹z憾痛心，這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似，相應(yīng)的句子是：只辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間

19、點明伯樂對千里馬的命運起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬。

四、課文內(nèi)容理解：

1、這篇文章表面是在談馬，其實是在談人才，韓愈在文中強調(diào)了識別（發(fā)現(xiàn)）人才和善待(尊重、正確對待)人才的重要性。

2、本文采用“托物寓意”的寫法。本文的“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各有喻指：

“千里馬”指 人才；“伯樂”指善于識別人才的統(tǒng)治者 ；“食馬者”指愚妄淺薄的統(tǒng)治者。

3、第—段文字說明了什么?答：伯樂對千里馬的命運有決定性作用。

4、是不是世上先有伯樂，然后才有千里馬呢? 答：是，強調(diào)伯樂能識馬，如果不被伯樂識別，千里馬就會被埋沒。

5、第二段說明了什么? 答：說明千里馬被埋沒的原因，進一步說明，千里馬沒有遇到伯樂，無法施展才華。

6、第三段主要內(nèi)容是什么? 答：不是天下無千里馬，而是不識馬。（即：諷刺“食馬者”的淺薄無知。）

7、第三段中哪句話點明了全文的中心?答：“其真不知馬也”

8、本文通篇不離千里馬，難道只是說“馬”嗎? 答：借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，對埋沒人才的現(xiàn)狀作了揭露。

9、本文通過描寫千里馬的遭遇，表達韓愈怎樣的思想? 答：表達作者懷才不遇，有志難酬的憤懣心情。

10、“策之”“食之”“鳴之”是什么句式? 答：排比句式?？偫ú蛔R馬者不按照千里馬的特性來對待它。

11、你是怎么理解“其真無馬邪?其真不知馬也”的?

答：表現(xiàn)了作者對統(tǒng)治者不能識別人才，摧殘埋沒人才的不滿和憤慨。

12、伯樂和千里馬的寓意及其二者之間的關(guān)系是什么?

答：千里馬寓人才,伯樂寓能發(fā)現(xiàn)賞識任用人才的人。先有伯樂,而后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有。要發(fā)現(xiàn)人才,愛護人才,否則,人才就會被埋沒,有人才也等于沒有人才。在韓愈看來,世上缺乏的不是人才,而是發(fā)現(xiàn)人才的人。所以說課文中流露的是作者懷才不遇之情和對統(tǒng)治者埋沒摧殘人才的憤懣和控訴。

13、這篇文章的主旨是：借千里馬為喻對封建統(tǒng)治者“不知馬”,埋沒人才的行為作了有力的揭露。

14、結(jié)合全文，談?wù)劤蔀椤扒Ю锺R”的必要條件是什么？

答：要有千里馬的才能；要有展示的機會；要有識別人才，欣賞人才的伯樂。

五、開放性試題

1、作者以千里馬喻人才，從文中千里馬的遭遇來看，人才展現(xiàn)才華最需要的是什么？

答：在講究“素質(zhì)”的今天，一匹真正的千里馬必須具備的條件之中，適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮潛能是最重要的。沒有遇到伯樂，怎樣才能避免“駢死于槽櫪之間”，最終能以“千里稱也”?首先，馬必須調(diào)節(jié)自身條件與跑步情況的比例，盡可能在吃不飽的情況下，跑出與常馬一樣的水平，自己呢？利用食馬者偶然的“加餐”跑出更勝一籌的速度。千里馬最終成功了。顯然，策不以道，食不盡材，鳴不通意的境況，才是真正考驗千里馬的素質(zhì)時。

2、對對聯(lián)。上聯(lián)：無才難做千里馬下聯(lián)：有志可成萬里駒

3、清代龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，與本文所闡述的選拔人才的方法是否一致，試加以說明。

答：兩種方法不一致，《馬說》中通過伯樂發(fā)現(xiàn)人才；而龔自珍表現(xiàn)的人才選拔是不拘一格，即多途徑，多層次，多方面選拔。

4、古往今來，許多懷才不遇者用自己由衷的筆調(diào)，抒寫出自己心中的憤慨并流傳為千古名句。請你寫出你熟悉的兩句，并標明作者和出處。

如：三十功名塵與土，八千里路云和月。岳飛《滿江紅。詠懷》

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》

5、讀完本文后，你認為伯樂應(yīng)具備怎樣的才能？請聯(lián)系你自己的讀書實際，列舉一位大家熟悉的伯樂，并用簡潔的語言概括他的事跡。

答：伯樂必須具備知人善用的才能，任人唯賢，要善于發(fā)現(xiàn)并重用人才。如：齊桓公發(fā)現(xiàn)并重用管仲，使齊國強盛起來。

6、伯樂和千里馬在推動社會發(fā)展方面誰更重要？請暢談你的看法？可舉歷史和現(xiàn)實生活中的例子證明自己的觀點？

如：我認為千里馬更重要。因為社會發(fā)展需要人才，而千里馬正是推動社會發(fā)展的巨大動力。試想如果沒有愛迪生發(fā)明電燈，我們尋找光明的眼睛不知還要在黑暗中徘徊多久。再如：如果沒有那些群策群力的科學家，我們不知能否破解DNA的奧秘

第三篇：2018八下歷史期中復(fù)習

2018八下歷史期中復(fù)習

一、選擇題（本大題共40小題）

1.國家主席習近平勉勵大家：每個人都有自己的夢想和追求?，F(xiàn)在，大家都在討論“中國夢”，中華民族的偉大復(fù)興就是近代以來我們的偉大夢想?；厥淄?，中華民族擺脫屈辱，站起來追夢開始于（）

A.中華民國的成立 B.中華人民共和國的成立 C.社會主義制度在中國的確立 D.中國改革開放取得偉大成就

2.時下人們愛用“最美”一詞贊美在危難關(guān)頭舍己救人和在行業(yè)內(nèi)有突出貢獻的英雄人物，在20世紀五十年代，人們用“最可愛的人”來贊美抗美援朝中涌現(xiàn)出來的英雄人物，這些英雄人物包括（）

①黃繼光②王進喜③邱少云④雷鋒。A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 3.下列選項屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會議內(nèi)容的是（）

①通過了《共同綱領(lǐng)》

②選舉了中華人民共和國中央人民政府委員會

③以北平為首都并改名為北京

④采用公元紀年。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

4.1951年，28歲的豫劇藝人常香玉捐獻一架戰(zhàn)斗機。據(jù)資料顯示，到1952年6月，全國人民總計共捐款55650.37萬元，可購戰(zhàn)斗機3710架。這反映了那個時代人民的心聲是 A.支援淮海戰(zhàn)役，爭取早日解放 B.抗美援朝 保家衛(wèi)國 C.全國建設(shè)社會主義熱情高漲 D.早日實現(xiàn)社會主義工業(yè)化

5.新中國成立是二戰(zhàn)后世界上重大的歷史事件之一，它改變了世界的政治版圖，開辟了中國歷史的新紀元。對“新紀元”理解不正確的是（）

A.中國人民從此進入了社會主義階段 B.開創(chuàng)了中國人民當家做主的新時代 C.標志著中國新民主主義革命的勝利

D.結(jié)束了百年恥辱，真正實現(xiàn)了民族解放和國家獨立

6.新中國成立后，為鞏固、建設(shè)新生政權(quán)做出了一系列的努力。下列事件按時間先后排序正確的是（）

①西藏和平解放 ②“一五計劃”開始實施 ③抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā) ④土地改革基本完成。

A.③①④② B.③④①② C.④①②③ D.④③②①

7.下列不是為鞏固新中國政權(quán)而采取的措施是（）A.開國大典 B.抗美援朝 C.土地改革 D.穩(wěn)定物價

8.標志著西藏從黑暗走向光明，從分離走向團結(jié)，從落后走向進步的重要轉(zhuǎn)折點是（）A.新中國成立 B.西藏和平解放 C.社會主義改造完成 D.一五計劃期間 9.新中國成立初期的施政方針是（）A.《臨時憲法》 B.《共同綱領(lǐng)》 C.《土地改革法》 D.《中華人民共和國憲法》 10.新中國成立初期起過臨時憲法作用的重要文件是（）A.《中華人民共和國憲法》 B.《中華人民共和國土地改革法》 C.《共同綱領(lǐng)》 D.《中華民國臨時約法》

第1頁，共6頁 11.建國初期，毛澤東曾說“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺??但是，一輛汽車、一架飛機??一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！睘榱伺まD(zhuǎn)這一局面，我國在“一五”計劃中決定為了（）

A.集中主要力量發(fā)展重工業(yè) B.加速實現(xiàn)手工業(yè)的合作化 C.逐步改造資本主義工商業(yè) D.大力發(fā)展輕工業(yè) 12.20世紀50年代，我國三大改造的實質(zhì)是（）A.實現(xiàn)社會主義工業(yè)化 B.恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟 C.改革生產(chǎn)資料私有制 D.建立社會主義基本制度

13.鄧小平說：“社會主義初級階段是一個相當長的時期?！边@一時期開始的標志是（）A.新中國的成立 B.西藏和平解放 C.土地改革結(jié)束 D.三大改造完成

14.“奇唱歌來怪唱歌，養(yǎng)個肥豬千斤還要多。腦殼谷籮大，宰了一個當三個。三尺鍋子煮不下，六尺鍋子煮半個?！边@首歌謠體現(xiàn)哪個時期的特色（）A.“大躍進”時期 B.農(nóng)業(yè)合作化時期 C.“文化大革命”時期 D.改革開放時期

15.中國改變工業(yè)落后的面貌，開始向社會主義工業(yè)化邁進的標志性事件是（）

A.土地改革的完成 C.新中國的成立 B.“一五計劃”的完成 D.“大躍進”運動的開展

16.下圖是一本連環(huán)畫的封面,該書講述了孫家莊農(nóng)民孫志剛的故事,圖中的“社”指的是

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的合作組織 C.人民公社的生產(chǎn)組織 B.公私合營的生產(chǎn)組織 D.農(nóng)民的個體經(jīng)濟組織

17.鄧小平：“我們根本否定文化大革命，但應(yīng)該說文化大革命也有一功，它提供了反面教訓?！毕铝姓Z句中文革提供的教訓錯誤的是（）A.穩(wěn)定是發(fā)展的前提

B.必須發(fā)揚社會主義民主，健全社會主義法制 C.社會主義建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心

D.要維護領(lǐng)袖的絕對權(quán)威，大搞個人崇拜，神化領(lǐng)袖

18.20世紀50年代，一位農(nóng)民在日記中寫道：“由于單家獨戶經(jīng)營經(jīng)不起天災(zāi)人禍的襲擊，有的貧農(nóng)家底薄、缺資金，仍不能大翻身，困難不少，出現(xiàn)了賣地賣牲口、出賣勞動力的現(xiàn)象，政府號召組織起來?！辈牧现小罢栒俳M織起來”的措施是 A.實行土地改革 B.成立人民公社 C.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包制 D.成立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

19.有人的名字暗含紀念意義，比如有人名叫“國慶”，因為他出生在國慶節(jié)，那么名叫“紀憲”的人可能出生在哪一年（）A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年 20.中國政府首次提出和平共處五項原則是在哪次雙邊談判中（）A.中印談判 B.中緬談判 C.中蘇談判 D.中美談判

第2頁，共6頁 21.下列內(nèi)容不屬于和平共處五項原則的是（）

A.互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整 C.平等互利 B.互不干涉內(nèi)政 D.共同繁榮

22.一位學者認為：“從一定意義上可以說，如果沒有中國同美國的關(guān)系正?；?，也就沒有70年代末中國開始實行的‘對外開放’政策以及中國對外經(jīng)濟關(guān)系的蓬勃發(fā)展?！逼浜x是指中美關(guān)系正?；ǎ?/p>

A.標志著美國對中國封鎖政策的徹底失敗 B.為中國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了良好的環(huán)境 C.促使西方許多國家同中國建立外交關(guān)系 D.使中華人民共和國的國際地位大大提高

23.孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突，”周恩來總理在某國際會議上提出過類似的主張。這次會議是（）A.日內(nèi)瓦會議 B.巴黎和會 C.萬隆會議 D.26屆聯(lián)大

24.1955年萬隆會議上，周恩來代表中國政府提出了“求同存異”的原則，得到國際社會普遍認同，這一原則體現(xiàn)了中國政府（）

A.不以社會制度異同處理國際糾紛 C.倡導(dǎo)世界各國避免戰(zhàn)爭和平共處 B.主張國家不分大小一律平等 D.大力支持弱小國家共同發(fā)展

25.1954年9月，李爺爺作為一名人大代表到北京參加一次全國性會議。他親歷的活動是： A.聽取毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報告 B.制定《中華人民共和國憲法》 C.決定《義勇軍進行曲》為國歌 D.編制第一個五年計劃

26.如圖是小華同學制作的一張知識卡片，在卡片的橫線處適合填寫的內(nèi)容是（）

A.第一屆全國人民代表大會 C.萬隆會議 B.中共八大

D.十一屆三中全會

27.2016年習近平主席在新年賀詞中說“世界那么大，問題那么多，國際社會期待聽到中國聲音，看到中國方案，中國不能缺席?！毙轮袊鳛榘怖頃Ｈ卫硎聡诼?lián)合國發(fā)出聲音開始于（）A.1945年聯(lián)合國成立大會 B.1955年萬隆會議 C.1971年第26屆聯(lián)合國大會 D.1991年亞太經(jīng)合組織會議

28.1972年9月，日本首相田中角榮訪華，中日兩國政府正式宣布建立外交關(guān)系。推動兩國實現(xiàn)邦交正?；年P(guān)鍵是（）A.中美關(guān)系的正常化 B.和平共處五項原則的提出 C.中美建立外交關(guān)系 D.第一屆亞非國際會議召開

29.2017年4月6日，國家主席習近平同美國總統(tǒng)特朗普舉行會晤。習近平強調(diào)，兩國正?；?5年來，兩國關(guān)系雖然歷經(jīng)風風雨雨，但得到了歷史性進展，給兩國人民帶來巨大實際利益。兩國關(guān)系開始走向正?；加冢ǎ〢.第26屆聯(lián)大的召開 B.基辛格秘密訪問中國 C.《聯(lián)合公報》的簽署 D.兩國建立了外交關(guān)系 30.按時間順序排列下列歷史事件，正確的是（）

①開始進行土地改革 ②西藏和平解放

③萬隆會議的召開 ④抗美援朝勝利 ⑤三大改造的完成。

A.②①④③⑤ B.①②④③⑤ C.①④②⑤③ D.①②④⑤③

第3頁，共6頁 31.非洲兄弟們跳起了桑巴舞，阿爾巴尼亞代表高喊：“美國人的巨大失敗”；美國承認：“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點，反西方戰(zhàn)線第一次擊敗了美國”。上述場景反映的是（）A.抗美援朝的勝利 B.1955年的萬隆會議 C.中國重返聯(lián)合國 D.1972年《中美聯(lián)合公報》簽署 32.20世紀60年代中期的民意測驗顯示，大多數(shù)美國人對中國的印象是“勤勞”“無知”“好戰(zhàn)”“狡詐” “危險”，到70年代初期變?yōu)椤扒趧凇薄爸腔邸薄办`巧”“善于進取”“講求實際”。下列事件中，影響美國人對中國印象發(fā)生這種變化的是（）A.中美正式建立外交關(guān)系 B.中國加入WTO

C.中美關(guān)系開始走向正?；?/p>

D.美國支持中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位

33.1972年尼克松訪華，下飛機主動伸手與周恩來握手，事后尼克松寫到：“一個時代結(jié)束了，另一個時代開始了?！边@句話意味著（）

A.中國國際地位提高

C.中美關(guān)系由敵對走向正?；?B.美國開始放棄干涉中國內(nèi)政 D.中美兩國的分歧從此消失

34.2017年5月舉行的“一帶一路”國際合作高峰論壇開啟了與會各國合作共贏的新篇章。同樣是為了促進團結(jié)與合作，在1955年的萬隆會議上，周恩來提出了（）A.獨立自主的和平外交政策 B.和平共處五項原則 C.促進各國共同繁榮的主題 D.“求同存異”的方針

35.在中國傳統(tǒng)文化中蘊含著“非攻”“和為貴”等思想，這一思想在當代的體現(xiàn)是（）A.獨立自主 B.和平共處五項原則 C.求同存異 D.一切權(quán)力屬于人民

36.新中國首次完整地提出“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處”五項原則是在（）

A.1971年10月第26屆聯(lián)合國大會 B.2001年我國加入世貿(mào)組織時 C.1955年亞非會議期間 D.1953年周恩來接見印度代表團時

37.周恩來作為新中國外交創(chuàng)始人，以其獨特的人格魅力和外交風范在世界外交史上留下了卓越風采，他從事的諸多外交活動成為國際交往的典范．下列屬于周恩來外交成就的是（）

①提出和平共處五項原則②提出“求同存異”方針③簽署《中美建交公報》④在上海簽署中美《聯(lián)合公報》 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④

38.圖片形象地反映歷史發(fā)展的瞬間，留下歷史事件的痕跡。下列四幅圖片定格于20世紀70年代的有（）

D.①③④

39.如圖是第二十六屆聯(lián)大的新聞?wù)掌霈F(xiàn)這一情景的國際因素是（）

A.和平共處五項原則的提出B.中美、中日關(guān)系的改善 C.第三世界國家的支持D.萬隆會議的成功召開 A.①②③ B.②③④ C.①②④

第4頁，共6頁 40.下列新中國外交史上的歷史事件，按發(fā)生的先后順序正確的是（）

①中國和平共處五項原則的確立②恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位③中日兩國建交

④中美兩國正式建立外交關(guān)系

A.①③②④

二、材料解析題 B.①②③④ C.③①②④ D.①②④③

41、自從開國大典以來，黨在社會主義建設(shè)道路上取得了一個又一個驕人成績，觀察下列年代尺，結(jié)合所學知識，回答相關(guān)問題。

請回答：

（1）請你一次寫出年代尺上的時間①和⑤所對應(yīng)的歷史事件。

（2）1952年底，我國徹底廢除了哪一不合理制度？消滅哪一個剝削階級？

（3）時間④所指事件有何重大歷史意義？

（4）從1949年10月1日到1957年，共和國在奮斗中不斷發(fā)展、強大。請你寫出感觸最深的語言。

42、新中國成立后，黨和政府非常重視“三農(nóng)”問題。就解決“三農(nóng)”問題，既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。閱讀下列材料，回答問題。

【歷史拐點：新中國成立后】

材料一：??法規(guī)定，廢除??；將沒收的土地和其他生產(chǎn)資料，公平合理的分配給無地少地的貧苦農(nóng)民。

（1）建國初，黨和政府在全國進行了轟轟烈烈的土地改革，其法律依據(jù)是什么？

（2）土地改革完成后，農(nóng)民的地位發(fā)生了怎樣的變化？

【過渡時期：社會主義制度確立】

材料二：到1956年底，全國87.8%的個體農(nóng)戶參加了高級農(nóng)業(yè)合作社。--八年級下冊教材

（3）1953到1956年，黨和國家為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟采取了怎樣的措施？

【艱難探索：社會主義建設(shè)的道路】

材料三： 1958年10月，某縣委書記作報告：“人人進入新樂園，吃喝穿用不花錢；雞鴨魚肉味道鮮，頓頓可吃四個盤；天天可以吃水果，各樣衣服穿不完；人人都說天堂好，天堂不如新樂園。各地成立人民公社，公社的一切財產(chǎn)統(tǒng)一核算，統(tǒng)一分配，公社還大辦公共食堂，實行吃飯不要錢?！肮淖愀蓜派a(chǎn)，放開肚皮吃飯”是當時流行的口號。

（4）材料三中的“新樂園”實際上指的是社會主義建設(shè)過程中出現(xiàn)的什么失誤？造成這種錯誤的主

第5頁，共6頁 要原因是什么？

【感悟歷史】

（5）我們從中可以得到哪些啟示？

三、讀圖說史題

43、圖片是形象的史料。觀察下列反映新中國成立后外交工作的部分珍貴史料，回答問題：

圖一周恩來會見印度代表團

圖二亞非會議會場

圖三中國代表團在 26屆聯(lián)大上 圖四歷史性握手

請回答：

（1）圖一中，周恩來代表中國政府提出了怎樣的外交原則？

（2）圖二中，周恩來提出的什么外交方針推動亞非會議取得圓滿成功？（3）圖三反映的歷史事件發(fā)生在哪一年？

（4）圖四中主動伸手與周恩來總理相握、推動中美關(guān)系走向正?；牡拿绹偨y(tǒng)是誰？隨后，中美雙方在什么地方簽署了《中美聯(lián)合公報》？

（5)新中國建立后，中國在國際舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用，原因有哪些？

44、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一：

材料二：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！”--魏巍《誰是最可愛的人》

（1）材料一、二共同反映的歷史事件是什么？

（2）圖片中“雄赳赳，氣昂昂，越過鴨綠江”的這支軍隊名稱叫什么？

（3）作者魏巍為什么把他們稱為“最可愛的人”？請寫出這支軍隊中兩位家喻戶曉的“最可愛的人”。

第6頁，共6頁

第四篇：蘇教版八下歷史期中復(fù)習

八年級下冊期中歷史復(fù)習資料一、一句話記憶：.1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在(北平)隆重舉行，會議通過了(《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》)，它起臨時憲法的作用。這次會議還選舉(毛澤東)為中央人民政府主席。

2.（1951年），西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協(xié)議，（西藏獲得和平統(tǒng)一），至此祖國大陸獲得了統(tǒng)一。

3.為了（抗美援朝、保家衛(wèi)國），1950年10月，以（彭德懷）為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線。

4.在朝鮮戰(zhàn)場上，用身軀堵住敵人機槍口的英雄是（黃繼光）；為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊的安全，嚴守紀律，紋絲不動的英雄是（邱少云）。

5.（中國人民志愿軍）在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義和革命英雄主義精神，被譽為“最可愛的人”。

6.中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭勝利的標志是（《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》）簽訂。

7.解放前，半殖民地半封建的舊中國，維持的是（封建土地制度）；新中國成立后，新解放區(qū)土地改革完成后，我國實行（農(nóng)民土地所有制）。

8.1950年，中央人民政府頒布（《中華人民共和國土地改革法》）, 到（1952年）底，全國大陸基本上完成了土地改革。從此地主階級被徹底消滅。

9.（抗美援朝）和（土地改革）都鞏固了人民民主專政政權(quán)。

10.（1953年）我國發(fā)展國民經(jīng)濟第一個五年計劃的目的是（為了有計劃地進行社會主義建設(shè)），基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展（重工業(yè)）。

11.在第一個一五計劃期間，以（鞍山鋼鐵公司）為中心的東北工業(yè)基地形成了。

12.（1954年）9月，第一屆全國人民代表大會在（北京）召開，大會制定了（〈中華人民共和國憲法〉），這是我國第一部社會主義類型的憲法。

13.我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造開始于（1953年），到（1956年）底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

14.1956年初，資本主義工商業(yè)的社會主義改造，出現(xiàn)了（全行業(yè)公私合營）的高潮。在改造過程中，國家對資本家占有的生產(chǎn)資料，實行（贖買政策），是我國社會主義改造的創(chuàng)舉。

15.（1956年三大改造的完成），實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，標志著社會主義基本制度確立，也標志著我國進入社會主義初級階段。

16.1956年中共八大召開，大會指出當前國內(nèi)的主要矛盾是：（人民對于建立先進的工業(yè)國的要求，同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾；是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要，用當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾）。

17.八大提出當前黨和人民主要的任務(wù)是：（集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物資和文化需要）。（中共八大）是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端。

18.1958年，中共中央發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，是（由于黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設(shè)社會主義缺乏經(jīng)驗，又急于求成，忽視了客觀的規(guī)律）。這使得（“左”）的錯誤嚴重泛濫起來。

19.“文化大革命”的十年指的是（1966年----1976年）；文化大革命的發(fā)動者是（毛澤東）。

20.文化大革命中最大的冤案是（劉少奇被開除出黨，迫害致死）。

21.1967年2月發(fā)生的（“二月逆流”）是老一輩革命家對文化大革命的抵制和抗爭。

22.文化大革命期間，曾一度扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟下滑，使形勢有了明顯的好轉(zhuǎn)，主要原因是（周恩來鄧小平一起整頓恢復(fù)個方面的工作）。

23.（“四五運動”）為粉碎“四人幫”奠定了群眾基礎(chǔ)。

24.文化大革命結(jié)束的標志：（粉碎江青反革命集團）。

25.1978年思想理論界展開了一場（真理標準問題）的討論，使人們認識到只有實踐才是檢驗真理道唯一標準。

26.作出把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來實行改革開放的偉大決策的會議是（中共十一屆三中全會），這次會議重新確立了（解放思想、實事求是）的思想路線。

27.建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折是（中共十一屆三中全會）的召開，這次會議后中國歷史進入了（社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期）。

28.平反冤假錯案的工作是在（十一屆三中全會之后）。為劉少奇恢復(fù)名譽使黨的歷史上最大的冤案得到平反。

29.中共十一屆三中全會后最先開始改革的是（農(nóng)村）；從1985年起，城市改革全面展開，重點是（國有企業(yè)）。

30.中共十一屆三中全會后農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧的地方是（安徽鳳陽小崗村）。

31.中共十一屆三中全會后，我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的主要形式是（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制）；我國農(nóng)村改革的主要發(fā)展方向是：（專業(yè)化，商品化，社會化）。

32.建國以來，我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革調(diào)整經(jīng)歷了四個步驟，依次為：（土地改革，農(nóng)業(yè)合作化，人民公社化，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制）.33.1992年黨的十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制以后，在大中心企業(yè)推行（公司制股份制），向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進；對小型企業(yè)采?。ǜ慕M聯(lián)合等多種形式），加快企業(yè)的改革步伐。

34.中共十一屆三中全會后，我國形成的全方位對外開放格局的順序是：（經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地）。

35.已發(fā)展成為國際化的經(jīng)濟中心和金融中心的是（上海浦東開發(fā)區(qū)）。

36.1980年我國開放的四個經(jīng)濟特區(qū)是：（深圳，珠海，汕頭，廈門）。

37.我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師是（鄧小平）。

38.改革開放后鄧小平針對改革開放中出現(xiàn)的（資產(chǎn)階級自由化問題），又提出“在中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須堅持（四項基本原則）?！?/p>

39.1982年在中共十二大上鄧小平提出（建設(shè)有中國特色的社會主義）。

40.1987年中共十三大提出了（黨在社會主義初級階段的基本路線）。

41.1992年中共十四大形成了以（江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體），同時提出建立（社會主義市場經(jīng)濟體制）。

42.1997年中共十五大通過在黨章中規(guī)定（鄧小平理論）為黨的指導(dǎo)思想。

二、列舉題：

1．列舉我國在十年探索中，正確的和錯誤的指導(dǎo)思想。

正確的指導(dǎo)思想是：1956年，中共八大提出的國內(nèi)社會主要矛盾和社會主義建設(shè)的主要任務(wù)，1960年國民經(jīng)濟的調(diào)整；錯誤的指導(dǎo)思想是：1958年，中共中央提出的社會主義建設(shè)總路線，發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動。

2．列舉“一五計劃”的基本內(nèi)容。

集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。

3．列舉我國第一個五年計劃期間的四項經(jīng)濟建設(shè)成就和一五計劃完成的重大意義。

長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)；中國試制成功第一架噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)；武漢長江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路建成；東北工業(yè)基地形成。

一五計劃的勝利完成使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。

4．列舉我國在探索建設(shè)社會主義道路期間涌現(xiàn)出的三位先進人物及其事跡。

王進喜-----石油工人“鐵人”

鄧稼先-----科學家“兩彈元勛”

焦裕祿-----縣委書記“黨的好干部”

雷鋒--------“解放軍好戰(zhàn)士”為人民做好事。

5．列舉中共十一屆三中全會以來，反映我國法制建設(shè)取得顯著成就的三部法律。

第四部《中華人民共和國憲法》；《中華人民共和國民法通則》；《中華人民共和國刑法》

4．列舉黨在社會主義初級階段的基本路線。

領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

三、問答題：

1．新中國的成立有何重大意義？

國內(nèi)意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結(jié)束了一百多年來

被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。

國際意義：新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

2．說一說抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的原因？

中國共產(chǎn)黨和人民政府的正確決策；志愿軍的英勇戰(zhàn)斗；后方人民群眾的支援；中朝人民的互相配合。

3．土地改革運動有何意義？

土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。鞏固了人民政權(quán)，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準備了條件。

4．1956年三大改造的完成對中國社會發(fā)展有什么歷史影響？

社會主義改造的完成，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，我國初步建立了社會主義的基本制度，從此進入了社會主義初級階段。在社會主義改造的后期，也存在要求過急，工作過粗，改變過快等缺點。

5．在探索社會主義建設(shè)中出現(xiàn)的“左”的錯誤指的是什么現(xiàn)象？它的主要標志是什么？這種歷史現(xiàn)象給黨和國家?guī)砹耸裁从绊?？我們?yīng)該從中汲取哪些教訓？

在探索社會主義建設(shè)中出現(xiàn)了“大躍進”和人民公社化運動等“左”的錯誤。

主要標志是高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產(chǎn)風”

“大躍進”和人民公社化運動，是中國共產(chǎn)黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴重失誤。再加上自然災(zāi)害等因素，國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重的經(jīng)濟困難。

從中汲取的教訓：主觀愿望要和實際相結(jié)合，進行經(jīng)濟建設(shè)要考慮國情，要按照客觀經(jīng)濟規(guī)律辦事等。

6．中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容有哪些？這次會議有何歷史意義？

內(nèi)容---思想路線：這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；

政治路線：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策；

組織路線：會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。

意義：十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

7．在十一屆三中全會后，黨和政府在農(nóng)村、城市各實行了怎樣的政策？結(jié)果如何？

在農(nóng)村實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)

展，農(nóng)村開始富裕起來。在城市，1985年改革全面展開，重點是國有企業(yè)的改革。大大調(diào)動了企業(yè)職工的積極性，增強了企業(yè)的活力。

8．為什么說鄧小平是中國現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師？

一是十一屆三中全會以前，鄧小平提出要實行改革開放；二是實行改革開放后，他提出現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持四項基本原則；三是十二大上建設(shè)有中國特色的社會主義觀點；四是十三大上他提出黨在社會主義初級階段的基本路線；五是十三大根據(jù)他的設(shè)想，作出了社會主義初級階段經(jīng)濟發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署?？傊?，在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會主義怎樣建設(shè)社會主義等一系列基本問題，解放了人們的思想，為中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了前進的方向。因此說他是中國現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。

9．毛澤東和鄧小平在中國革命和建設(shè)中都有哪些功績？在黨的領(lǐng)導(dǎo)集體中分別處于什么地位？

毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的新民主主義革命道路，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，并走上了社會主義道路。

鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國人民在總結(jié)了建設(shè)社會主義正反兩方面的經(jīng)驗和教訓之后，找到了一條具有中國特色的社會主義道路，促進了我國經(jīng)濟的發(fā)展。

他們是我黨的第一代和第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。

四、識圖題：

1．P17頁“第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖”

2．P41頁“早期對外開放地區(qū)示意圖”

五、太原歷史部分：

1．全國勞模、全國人大代表，曾獲聯(lián)合國治理改善環(huán)境“全球五百佳”稱號，還被稱作是“環(huán)保英雄”、“當代愚公”的是（李雙良）。

2．20世紀50年代，太原的能源、冶金、機械、化工四大產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在全國工業(yè)經(jīng)濟中占有舉足輕重的地位。著名企業(yè)有太原鋼鐵有限公司、西山煤電集團、太原化學工業(yè)公司、太原重型機械集團有限公司和太原礦山機器廠等。

3．太原堅持走“市場為本、生態(tài)為要、科教為先、城鄉(xiāng)一體”道路的農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)了由“平面式”調(diào)整向“立體式”調(diào)整的轉(zhuǎn)變。

4．（汾河公園）2001年被國家建設(shè)部授予“中國人居環(huán)境最佳范例獎”。

第五篇：八下語文期中復(fù)習——古文比較閱讀

八下語文期中復(fù)習——古文比較閱讀

班級： 姓名：

一．閱讀下列兩則《夢溪筆談》里的材料，完成6-9題。(12分)【甲】《活板》 【乙】方家以磁．石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。水浮，多蕩搖；指爪及碗唇上皆可為之，運轉(zhuǎn)尤速，但堅滑易墜：不若縷懸為最善。其法：取新纊①中獨繭縷，．以芥子②許③臘④綴于針腰，無風處懸之，則針常指南。其中有磨而指北者，予家指南北．．．者皆有之。磁石之指南，猶柏之指西，莫可原其理。

【注釋】①纊：kuàng，絲綿絮。②芥子：芥末粒。③許：大小。④臘：同“蠟”。6．解釋下列語句中加點字的意思。（4分）以松脂、蠟和紙灰之類冒之()持就火煬之()．．更互用之()用訖再火令藥熔()．．．7．依據(jù)上下文，把下列語句譯成現(xiàn)代漢語。（4分）(1)指爪及碗唇上皆可為之，運轉(zhuǎn)尤速。____________________________________________(2)磁石之指南，猶柏之指西，莫可原其理。________________________________________ 8．（甲）文劃線句“又為活板”中的兩個加點字有怎樣的表達作用？請結(jié)合文體特點及上．．．．下文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

9．（甲）（乙）兩文都通過比較來增強說明的效果，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作具體說明。（2分）

二．閱讀下面的兩段文言文，完成1—4題?！炯住俊痘畎濉?【乙】凡墨燒煙凝質(zhì)而為之。取桐油、清油（菜籽油）、豬油煙為者，居十之一。取松煙為者，居十之九。凡造貴重墨者，國朝（本朝）推重徽郡人?；蛞暂d油之艱，遣人僦（jiù）居（客居）荊、襄、辰、沅，就其賤值桐油點煙而歸。其墨他日登于紙上，日影橫射有紅光者，則以紫草汁浸染燈芯而燃炷（燒）者也。（選自《天工開物·丹青》）

1、解釋下列語句中加橫線的字詞。⑴ 其上以松脂、臘和紙灰之類冒之（）⑵ 持就火煬之（）．．⑶再火令藥熔（）⑷凡墨燒煙凝質(zhì)而為之（）．．2．甲乙兩文中都有不少含“以”的句子，例如“不以木為之者”，請在乙文中找出與例句中“以”的意思和用法相同的含“以”句。3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

⑴ 有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成

⑵ 凡造貴重墨者，國朝推重徽郡人。三．閱讀《核舟記》節(jié)選和《赤壁賦》節(jié)選，完成17~21題。（共12分）甲：《核舟記》 乙：蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與．山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

(節(jié)選自《赤壁賦》)．．

1、解釋文中加點的詞或短語。（2分）

（1）峨冠：（2）不屬：（3）比：（4）共適：（5）惟：

2、用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。（4分）

（1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。（2）是造物者之無盡藏也。

3、蘇子用月與水作比，闡明了什么道理？下列做法正確的一項是：（2分）【 】 A.闡明變與不變的道理 B.闡明物各有主的道理 C.闡明無欲即無私的道理。D.闡明物質(zhì)不滅的道理

4、窗上對聯(lián)為什么要刻“山高月小，水落石出”，“清風徐來，水波不興”十六個字，而不刻別的字？談?wù)劺碛?。?分）

5、孔子說，“逝者如斯夫，不舍晝夜?！碧K軾說，“逝者如斯，而未嘗往也。”請比較兩句表達含義有何不同。（2分）

四、閱讀文言文，完成9～12題。(12分)【甲】《核舟記》

【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻之縣令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。

【注】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。9．【甲】文介紹了，【乙】文中評價畫作精美的詞語是。(2分)10．解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)

①佛印絕類彌勒 類：

②臥右膝，詘右臂支船 詘：

③一士人善畫 善：

④旦而過之，軸必墜地 旦： 11．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。②令初不知愛，漫懸于壁。

【幫幫你】在《古漢語常用字字典》中，“漫”常用的義項有：①水漲，淹；②遍；③無邊無際；④隨便。12．請用自己的話說說，〔乙〕文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。(2分)五．閱讀下列文言文，完成6-10題。（共15分）

甲：《核舟記》

乙：治平元年，常州日禺時，天有大聲如雷，乃一大星，幾如月，見于東南。少時而又震一聲，移著西南。又一震而墜，在宜興民許氏園中。遠近皆見，火光赫然照天，許氏藩籬皆為所焚。

是時火息，視地中只有一竅如杯大，極深。下視之，星在其中，熒熒然，良久漸暗，尚熱不可近。又久之，發(fā)其竅，深三尺余，乃得一圓石，猶熱，其大如拳，一頭微銳，重亦如之。

州守鄭伸得之，送潤州金山寺，至今匣藏，游人到則發(fā)視。王無咎為之傳甚詳。

6、找出加點字意思和用法相同的一組。()（2分）A、中軒敞者為艙 中峨冠而多髯者為東坡

．．B、罔不因勢象形

虎因喜 ．．C、高可二黍許 珠可歷歷數(shù)也 ．．D、神情與蘇、黃不屬 屬引凄異(《三峽》 ．．

7、下列四個選項中沒有通假字的一項是()（2分）

A 食之不能盡其材 B石青糝之 C左手倚一衡木 D詘右臂支船 8．翻譯乙文中加橫線的兩句話。（2分）

9、有人認為將核舟記第二段中的“閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之”改成“閉之，則左右刻著蘇軾的詩句，十六個字，石青糝之”更為簡潔，你認為這樣改好不好？為什么？（4分）

10、甲文中第④段對兩個舟子進行了什么描寫？結(jié)合文章“舟尾橫臥一楫”這一細節(jié)說說從中我們可以感受到一種怎樣的氛圍？（3分）

六．閱讀下面兩段文言文，完成6～9題。(14分)【甲】《核舟記》 【乙】黃子履莊①，少聰穎，讀書不數(shù)過，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時。嘗背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長寸許，置案上能自行走，手足皆自動，觀者異以為神。所制亦多，予不能悉記?！髂竟?，置門側(cè)，卷臥如常，唯人入戶，觸機②則立吠③不止。吠之聲與真無二，雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，鳴如畫眉，凄越可聽?！髦婢闳绱耍荒芟ぽd。

節(jié)選自《虞初新志·黃履莊傳》

注：①黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。②機：機關(guān)。③吠(fèi)：狗叫。15．解釋下列加點字在句中的意思。(4分)①詘右臂支船（）②嘗貽余核舟一（）③鑿木人長寸許（）④予不能悉記（）16．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中 ②雖黠者不能辨其為真與偽也 17．下列加點字用法相同的一組是：（）（2分）A．中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）不以木為之者（《活板》）B．佛印絕類彌勒（《核舟記》）哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》）C．其人視端容寂（《核舟記》）其印自落，殊不沾污（《活板》）D．持就火煬之（《活板》）瞬息可就（《活板》）

18．甲文中王叔遠的技藝甚高，可用文中的“ ”一詞來概括。

乙文介紹黃履莊小時候“作諸技巧”的一件事是(用自己的語言概括)（共2分）。

19．甲文中的王叔遠和乙文中的黃履莊可謂能工巧匠。請結(jié)合選文的具體內(nèi)容，談?wù)剝扇说淖髌犯饔惺裁刺攸c？(4分)

七、【甲】《口技》

【乙】 喬山人善琴 清 徐珂

國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，4 凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨铎棰菘壑?。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳。”

注釋：①鶻（gǔ）：一種兇猛的鳥。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。③媼（ǎo）：老婦人。④闋：止息，終了。⑤款扉：款，敲；扉，門。8．解釋下列加點的詞語。（2分）

A．便有婦人驚覺欠伸 B．幾欲先走 C．款扉扣之 D．今客鼓此 9．選出下列加點詞意思、用法不相同的一項。（）（2分）

A．無敢嘩者/念無與為樂者 B．以為妙絕/愚以為宮中之事 C．以彈絮為業(yè)/以叢草為林 D．酷類其聲耳/其真無馬邪 10．用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。（2分）

中間力拉崩倒之聲。賓客意少舒，稍稍正坐。忽然撫尺一下，群響畢絕。11．請用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面。（3分）

第一個場面： 第二個場面： 第三個場面： 12．試設(shè)想一下：【乙】文中喬山人聽了鄰媼的回答后，心里會怎么想？（2分）

13．【甲】【乙】兩文都用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。（2分）

14．(2分)文章結(jié)尾交代道具的 是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的。

八下語文期中復(fù)習——古文比較閱讀

參考答案

一．譯文 方家用磁石磨成針(的形狀針頭鋒利),于是可以指向南方,然而常常略微偏東,不全在正南方,(放在)水上常震動搖擺.(在)手中或碗邊都有可能這樣,運轉(zhuǎn)的速度很快,但在堅硬光滑(的表面)容易滑落掉下,不過(在這幾種方法中)以懸掛為最好的.這個方法是取新產(chǎn)的絲綿中獨好的繭絲一縷,用芥菜的種子蘸蠟(抹在上面),系在針的中間(位置),在沒有風的地方懸掛,則針常常指向南方.其中有的針則指向北方.余家(的方法)指南,指北的都有.二． 1． ⑴蒙，蓋 ⑵靠近⑶用火烤 ⑷制造 2．其墨他日登于紙上，日影橫射有紅光者，則以紫草汁浸染燈芯而燃炷（燒）者也。（答后半句亦可）3．⑴ 有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能制成功。

⑵ 凡造貴重墨者，國朝推重徽郡人。大凡制造貴重的墨，（在）本朝首推徽州（今安徽歙縣）人。

4．答題要點：可聯(lián)系《以蟲治蟲》、《梵天寺木塔》、《于園》、《核舟記》、《口技》等課文，從農(nóng)業(yè)技術(shù)、建筑、雕刻、表演技能等角度來結(jié)合現(xiàn)實的人或事 三

1、（1）戴著高高的帽子（2）不相類似（3）靠近（4）共享（5）只有（2分，寫對2個得1分）

2、（1）都能就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。（2分，意思對即可）

（2）這是自然界的無窮無盡的寶藏。（2分，意思對即可）

3、A（2分。作者的主要感情是慨嘆人生無常，因而他的眼中景胸中景都是感情的客體，由變與不變來比喻自己的身世）

4、這十六個字是《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切的描述它們，足以見他對核舟觀察的精細。（2分。言之成理即可）

5、（1）孔子感慨的是時間像流水一樣流過，要大家珍惜時光。

（2）蘇軾是認為世間萬物都在變化，慨嘆人生之無常。（2分。言之成理即可）四．9．核舟船頭三人的神情、動作 逼真（評分說明：第一空大意正確即可。每空1分，共2分）

10．解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)① 類似，像② 彎曲③ 善于，擅長④ 早晨

（評分說明：結(jié)合語境正確解釋，每空1分，共4分）

11．①他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中。

②縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上。

（評分說明：正確譯出“比”“漫”各1分，每小題大意正確1分，共4分）12．示例：通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美。如：縣令把畫卷拿起來，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。

五

6、A

7、B

8、這時火熄滅了，看地面上有一個像茶杯大小的洞穴，很深。

9、不好，原文引用了蘇軾前后《赤壁賦》的句子，照應(yīng)前文（1分），暗示核舟主題（1分），為核舟增添了文學色彩（或暗寫了核舟周圍的優(yōu)美環(huán)境；）（1分）從原文可以很清楚看清這些到底是什么字，更能表現(xiàn)雕刻者技藝之高超（1分）。

10、神態(tài)、動作描寫。（2分）一舟子“若嘯呼狀”，顯得悠然自得；另一舟子“視端容寂，若聽茶聲然”，顯得從容自若。兩舟子共同營造了一種愉悅、輕松、自由自在的氣氛。（1分）加上舟尾橫臥的舟楫，更加暗示了有楫同無楫，有舟子同無舟子差不多的一種放任自流的悠閑境界。

六、答案：

15．①“詘”同“屈”彎曲；②贈送；③表示約數(shù)，左右，上下；④全，都。(每小題l分)16．①他們的互相靠近的兩膝，都遮掩在畫卷下面的衣褶里。②即使是狡猾(聰明)的人也不能夠分辨它是真是假。(大意正確即可。①小題每個分句l分，②小題“雖黠者”l分，“不能辨其為真與偽也”1分。共4分)17．C．（2分）

18．奇巧；制作了一個能夠自動行走的木頭人。(第二空大意對即可。每空1分，共2分)19．示例：王叔遠的作品小巧精致(或惟妙惟肖)。如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，還能做到各具情態(tài)（三人不同的動作和表情），令人贊嘆。黃履莊的作品以“活”取勝。如他做的木狗、木雞等能動、能叫，其聲音更是難辨真?zhèn)巍?大意對即可。兩人作品的特點各l分，結(jié)合具體內(nèi)容各1分，共4分)翻譯 隕石

北宋治平元年,在常州,太陽落山的時候,天空中發(fā)出像打雷一樣的巨響,原來是一顆大星,幾乎像月亮一樣,在東南方出現(xiàn).不一會而又震響了一聲,移到西南方去了.又一震響后,星星就落在宜興縣一個姓許的人家的院子里,遠處近處的人都看到了,火光明亮照天,許家的籬笆都燒毀了。

這時火熄滅了,看地面上有一個像茶杯大小的洞穴,很深。往下看,星星在洞穴里面,發(fā)著微弱的光。過了好久,才漸漸暗下來,還熱得不能靠近。又過了很長時間,掘開那個洞穴,有三 尺多深,才得到一塊圓形的石頭,還很熱,它大小像拳頭一樣,一頭略微尖些,顏色像鐵,重量也像鐵似的。

常州的太守鄭伸得到它,送到潤州金山寺保存.到現(xiàn)在還用匣子里藏著,游人到了那里就打開匣子給人們看.王無咎為此寫了篇文章,記載得很詳細.七 8．（2分）A．覺：睡醒。B．走：逃跑。C．叩：問。D．鼓：彈奏。9．（2分）D 10．（1）里面（中間）夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。

(2)客人們(聽到這里)，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。(3)忽然醒木一拍，各種聲響全都消失。

11．（3分）第一個場面：一家四口由睡而醒；第二個場面：一家四口由醒而睡；第三個場面：失火、救火。（意對即可）12．（2分）開放性試題。（能圍繞文章內(nèi)容回答，言之成理即可）

一、喬山人很意外,沒想到自己如此高明的琴藝,在老太婆的耳中,不過跟彈棉花的聲音沒什么區(qū)別,不禁感到知音難覓,世上能夠欣賞自己的藝術(shù)的人真是不容易碰到.二、喬山人這才認識到自己的藝術(shù)水準之差,怪不得以前沒有碰到過激賞贊嘆自己演奏的人,而只有這個老太婆聽了之后產(chǎn)生強烈共鳴.13．（2分）例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。14．(2分)簡單 高超

翻譯

在開國初年，有個喬山人善于彈琴。他彈琴的指法很精湛，曾經(jīng)得到過高人傳授。他常常在荒山野嶺，多次地彈奏，使飛鳥凄涼，使鶻鳥寒冷，一起應(yīng)和著悲哀地鳴叫。后來(他)游歷到楚國，在旅店獨自彈奏洞庭曲。隔壁的一位老婦人聽了琴音，非常感動，不禁感嘆惋惜。（曲子）已經(jīng)彈奏完了，（喬山人）嘆息道：“我彈琴大半輩子，沒想到在這里遇見了知音！”（喬山人）敲門問她，老婦人說道：“我的丈夫活著的時候，是把彈棉花當作職業(yè)的?，F(xiàn)在聽見你在這里彈的琴聲，極像我老伴彈棉花的聲音罷了!"喬山人一句話都沒說地走開了。