第一篇：2014考研英語作文,如何審題,確定中心

2014考研英語作文，如何審題，確定中心

在考試中，同學(xué)們一直很擔(dān)心一個(gè)問題，就是怕自己在寫作過程中立意出現(xiàn)問題，萬一審題出現(xiàn)了錯(cuò)誤，或是出現(xiàn)跑題的情況就會很擔(dān)心分?jǐn)?shù)會不會很低。其實(shí)思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)老師人認(rèn)為同學(xué)們無需擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)槲覀兛佳械奈恼虏幌裎覀兏呖甲魑囊粯?，要不斷的審題、揣摩出題人的意圖，考研的英語作文考察的是大家的“書面表達(dá)”能力。也就是說考察的是你的英語的基本功：詞匯以及語法，這些內(nèi)容是大家最容易犯錯(cuò)的地方，至于文章的具體內(nèi)容，所占的比例并不是很大。這一點(diǎn)也在“全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試分析”得到了體現(xiàn)：“‘需要加以說明的是，考試對于考生的態(tài)度’沒有限制的：可以是正面的、支持、肯定的：也可以是反面、否定、反對的。只要能夠按照要求完成作文寫作，分?jǐn)?shù)是不會因?yàn)閷忣}而受到影響的——當(dāng)然必須是在法律和道德范圍內(nèi)允許的。”也就是說審圖只要不超出范圍即可。但是仍然有同學(xué)擔(dān)心這個(gè)問題那么，建議同學(xué)可以仔細(xì)觀察畫面，細(xì)心揣摩，認(rèn)真判斷圖畫中人或物的體貌表情特征和背景，確立人物之間、人物與背景之間的主要關(guān)系，以便準(zhǔn)確掌握圖畫所傳達(dá)的信息，正確把握試頤所涵蓋的審題立意的角度。掌握哲學(xué)中的“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”即可。

但是當(dāng)然同學(xué)們出現(xiàn)的更多問題在于文章內(nèi)部之間關(guān)系的問題，就是每一段話顯得毫無關(guān)系，或者說即使找到了立意也無話可說的現(xiàn)象，對于這種情況，我們認(rèn)為更多的通過范文來研究高分作文。一篇范文，可以提高你構(gòu)思的問題，從語言，內(nèi)容，結(jié)構(gòu)三個(gè)方面研究。平時(shí)也要多多關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，可以說幾乎每年的作文中心都是與當(dāng)下的熱點(diǎn)緊密相關(guān)，以現(xiàn)在的情況來說，不需要每天7點(diǎn)守著新聞聯(lián)播看，只要關(guān)注微博中的頭條新聞就會了解許多信息，如果想更深入的了解，可以看看每個(gè)雜志報(bào)紙的微博評論，或者直接看英文版的新聞評論也是非常好的學(xué)習(xí)方式，考試時(shí)絕對不怕沒有內(nèi)容可寫。

此外提醒大家，此階段平均每天英語學(xué)習(xí)時(shí)間約3小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天20分鐘，目標(biāo)是熟練掌握單詞在文章中的意思，徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究，本階段用時(shí)大約為30小時(shí)，將10年考研英語真題再做一遍，繼續(xù)保持做真題的感覺，迎接最后的挑戰(zhàn)。③作文練習(xí)，能熟練運(yùn)用大、小作文常用模版，作文總分達(dá)到20分以上。④模擬題練習(xí)，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分控制在55分以上，堅(jiān)持每周做2～3套題（在限定時(shí)間內(nèi)完成，包括作文），為每類題型科學(xué)合理地分配時(shí)間，對分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。經(jīng)驗(yàn)參考思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

第二篇：審題和確定中心

（一）審題和確定中心

要寫好作文，審題是至關(guān)重要的。審題清楚，作文內(nèi)容緊扣題目，作文與題目渾然一體；相反，如果審題不清，題目對作文類型、內(nèi)容、材料范圍等方面的要求沒有想清楚，就匆忙下筆，作文就會離題，甚至文不對題。離了題的作文，即使寫得內(nèi)容豐富、文句優(yōu)美，也不能算好文章。

作文的中心是一篇作文的靈魂，是作者作文的目的。寫一篇作文，作者總有一個(gè)意圖，在這篇作文中你要表揚(yáng)誰或批評誰；贊揚(yáng)什么或者反對什么；抒發(fā)怎樣的思想感情等，應(yīng)當(dāng)心中很明確。作文的中心明確，作文的選材就有了依據(jù)，作文時(shí)選詞、造句、詳略安排都要有利于表達(dá)中心。相反，如果中心不明確，隨想隨寫，想到哪兒就寫到哪兒，東拉西扯，讀者不知道你在寫什么。這樣的的作文反映了作者對所寫的材料缺乏認(rèn)識能力，當(dāng)然也不可能寫好作文了。

（二）審題有哪些基本要求呢？

1、審清作文的類型

小學(xué)生的的作文要求是能寫簡單的記敘文和常用的應(yīng)用文，做到有中心，有條理，內(nèi)容比較具體，語句比較通順，感情真實(shí)健康。簡單的記敘文包括這樣一些類型：敘事、記人、狀物、寫景。審題時(shí)首先要審清題目是屬于哪一類作文的。如果審錯(cuò)了題目的類型，作文時(shí)就會離開作文的要求。怎樣識別作文題目對作文類型的要求呢？

敘事的作文。有的作文題目直接點(diǎn)明是敘事作文。如《一件小事》、《一件難忘的事》、《童年趣事》、《家鄉(xiāng)新事多》等。這些題目中決定作文類型的詞是“事”。有的作文題目雖然沒有一個(gè)“事”字，但暗含著所敘的是事情。如：《我有一個(gè)秘密》，“一個(gè)秘密”可以指自己所做的一件不讓人知道的事情?！都偃缥沂恰?。這個(gè)題目含著的意思是假定“我”當(dāng)了什么，我會怎么做?！霸趺醋觥卑鍪裁?、怎樣做，記的是事情。《難忘的第一次》，題目中要填寫的是一件事，如洗衣服，做飯，旅行等?！犊鞓返南牧顮I》，題目要求敘的是愉快的夏令營生活。《參觀》，題目要求寫參觀一個(gè)地方的過程和感受，是敘述一件事情。

記人的作文。一般來說，記人的作文大多在題目中直接點(diǎn)明。如《我的同桌》、《我尊敬的人》、《新來的老師》、《珍惜時(shí)間的人》等，這類作文題很容易識別。但有的作文題不直接點(diǎn)明是記人的，要通過仔細(xì)審題才能領(lǐng)會題目的意思。如：《溫暖》，不是寫氣候的暖和使人感到溫暖，而是某人在別人有困難的時(shí)候給予真誠有幫助和鼓勵(lì)，使別人在心里感到“溫暖”。還比如《勝似親人》、《老師的微笑》等。

值得注意的是，寫人和敘事這兩類作文有時(shí)較難區(qū)別。因?yàn)閷懭吮仨毻ㄟ^具體的事例來表現(xiàn)，敘事又離不開寫人的活動，因?yàn)槭虑槭侨俗龅?。但這兩類作文還是有區(qū)別的，它們的對象和目的是不同的。如《爸爸的胡子》，這樣的題目所涉及的事情與表現(xiàn)人物品質(zhì)密切相關(guān)，所以是寫人的題目。又如《放學(xué)以后》，雖然要寫“誰”，但重點(diǎn)是寫“誰”所做的事情。

狀物的作文。狀物的作文一般都能從題目中看出來。物體有靜物和動物之分。所以，描寫靜物、動物夠的形態(tài)、顏色、結(jié)構(gòu)、動作的作文都是狀物的作文。

寫景的作文。題目中有要求描寫季節(jié)、時(shí)間或游覽、見聞意思的，一般是寫景作文。如《春》、《的早晨》、《春游》、《秋色》等。寫景的題目有時(shí)與狀物的題目難以識別。一般來說，重點(diǎn)寫景物中某一物體，那就是狀物作文了。如《街頭小書亭》，要寫小書亭的位置、周圍的環(huán)境、書亭的陳設(shè)等。

2、審清題目的選材范圍

每個(gè)作文題目，對作文的選材總有一定的限制。這種限制，具體表現(xiàn)在作文的對象、事情的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容等方面。作文的對象、事情的時(shí)間、地點(diǎn)等一般可直接從題目中看出，而要審清作文的內(nèi)容范圍，就要善于抓住題目中的關(guān)鍵詞語，有人叫它“題眼”；還要抓住作文的重點(diǎn)。

怎樣審清題目中的“題眼”呢？我們可以從三方面來分析。如果題目是一個(gè)句子，“題眼”就在“什么怎么樣”的“怎么樣”部分。如《人人都夸她》，“夸她”是“題眼”，作文重點(diǎn)寫“人人”為什么“夸她”，怎樣“夸她”。如果題目是一個(gè)詞組，“題眼”往往就是表示修飾、限制的那個(gè)詞語。如《快樂的夏令營》?！邦}眼”是“快樂”，作文重點(diǎn)寫夏令營的生活為什么“快樂”，怎樣“快樂”。如果題目是一個(gè)詞，如《橋》、《路》，“題眼”就是事物本身或者它的象征意義，作文的重點(diǎn)是寫出事物的特征，并且展開合理的聯(lián)想，寫出象征意義或托物喻人，把事物特征與象征意義或人的某種品質(zhì)聯(lián)系起來。我們學(xué)過的《落花生》就是一個(gè)范例。

還有一類作文題目只標(biāo)明一部分題意，余下的部分要求作者自己去補(bǔ)充。這類作文題目是半命題作文，選材范圍廣。在一個(gè)大范圍內(nèi)具體寫什么內(nèi)容可由作者自己決定。

3、看清題外的要求

有些作文題下面還有一些文字說明。這些大都是附加的要求，如“把事情經(jīng)過寫具體”，“展開合理的想象”，“字?jǐn)?shù)在400字左右”，“字跡端正，格式正確”等。這類題外要求可以概括成兩個(gè)方面，一是對作者選材、寫作思路作出提示；二是對作文的篇幅、行款格式、字跡等作一些具體規(guī)定，作者作文時(shí)必須遵守。所以作文前要看清題 外的要求，這是審題的一個(gè)組成部分。

自測練習(xí)：

①說說下列題目作文的類型、內(nèi)容、選材范圍等方面的要求。一次有意義的活動

一件內(nèi)疚的事 記一次體育比賽 愛勞動的孩子 鄰居 我和小伙伴 門前那棵樹 茉莉花 小書柜 綠滿校園 找春天 公園一角

②說說下面題目有中心意思 我和凡卡比童年 遲到 溫暖

一介值得尊敬的人 家鄉(xiāng)行

（一）選材的標(biāo)準(zhǔn)

按照什么標(biāo)準(zhǔn)選擇作文材料呢？大體上有以下幾個(gè)方面：

第一看哪個(gè)材料最符合題目的意思，最能表達(dá)中心意思。這是最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)。第二是看哪個(gè)材料給你留下的印象最清晰最深刻。只有清晰、深刻的印象，才能寫得具體。

第三是看哪個(gè)材料最能用語言表達(dá)清楚。

（二）選材的基本要求

1、緊扣中心。要選與中心有關(guān)的材料。無論是敘事、記人，還是狀物、寫景，都要按中心意思來取舍材料。

2、詳略得當(dāng)。一般說，凡是與中心意思關(guān)系特別密切的，最能表現(xiàn)中心意思的材料，應(yīng)該詳寫；對表現(xiàn)中心意思起輔助作用的次要有材料可以略寫。

3、力求新意。所選的材料要盡量有新意。有的小作者寫《記一個(gè)值得學(xué)習(xí)的人》，總是選取一些拾金不昧、助人為樂等大家十分熟悉的材料，缺乏新鮮感。要使 作文不落俗套，盡量要選取自己新發(fā)現(xiàn)的一些材料。

4、材料要真實(shí)，要善于選小材料。作文要記實(shí)事，說真話。記的是實(shí)實(shí)在在的事，才能寫出真情實(shí)感。要防止夸大事實(shí)，更不能胡編亂造。有的小朋友會說，作文不是要想象嗎？想象也要以事實(shí)為基礎(chǔ)，沒有事實(shí)基礎(chǔ)的想象是胡思亂想，是不足取的。還要注意選擇一些小的材料。一個(gè)人的思想品質(zhì)，一件事的意義，往往從小事中反映出來，以小見大。

（三）列作文提綱

選材以后要做的工作是組織材料、安排材料。這一步工作集中體現(xiàn)在列作文提綱上。提綱列好了，作文的框架也是搭好了。先寫什么，再寫什么，最后寫什么，哪些詳寫，哪些略寫。這樣一一列出來，寫起文章來就有條不紊，條理清楚。

自測題：

1、下面三個(gè)題目，應(yīng)該選哪些材料，在題目后面寫上所選材料的序號。

題目：（1）樂于助人的張叔叔（2）小博士（3）給媽媽的禮物

材料：1）他腦子里裝的東西比誰都多。2）雙休日為鄰居修自行車。

3）為王奶奶換煤氣。

4）畫幅肖像作為“三八”節(jié)給媽

媽的禮物。

5）“太陽是靜止的”這話講得不

科學(xué)。

6）畫白發(fā)引起的回憶。7）“我”喜歡跟他一起做作業(yè)。8）媽媽額頭的皺紋記載著她的辛

勞。

9）為別人做點(diǎn)好事心里感到舒服。

2、給下面的作文題選材、列提綱。

1）生日2）這件事教育了我3）街頭小景4）小鬧鐘

與學(xué)生的生活聯(lián)系起來，讓作文用起來，在學(xué)生的生活中產(chǎn)生寫作的靈感。具體方法有：

（1）素描作文。如寫人物素描，讓人猜寫的是誰，抓住人物肖像、動作、神態(tài)特征描寫。

（2）想象作文?？衫谜n文懸念激發(fā)想象，續(xù)寫或擴(kuò)寫故事。

（3）即興作文。及時(shí)抓住學(xué)生生活中的突發(fā)事件或?qū)W生感受深刻的事件隨即布置和指導(dǎo)寫作。

（4）游戲作文、活動作文。結(jié)合學(xué)校、班級組織各種活動指導(dǎo)作文。

（5）故事新寫。首尾改寫，擇段擴(kuò)寫、故事新寫（如男郭先生后傳等），古詩譯寫等。

（6）進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的基本功訓(xùn)練。如準(zhǔn)確地運(yùn)用動詞“提、捏、擰、拍、打、拎、捉、掏、摳、放、插”等的訓(xùn)練。

（7）學(xué)習(xí)運(yùn)用成語造句，辨析書面語和方言，造句游戲、成語填空等。

（8）寫日記。讓學(xué)生通過日記或周記與老師交流，在日記里說“老師我告訴你”等。

（9）培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣——一氣呵成，點(diǎn)讀修改，互改，展示。

（10）適當(dāng)教給寫作方法。包括聯(lián)想、對比、類比、因果、開頭、結(jié)尾、照應(yīng)、鋪墊等方法。

（11）寫廣告詞。欣賞廣告，修改廣告，為商品寫廣告，寫公益廣告等。

第三篇：2010年考研英語大小作文審題和參考

2010年考研英語大小作文審題和參考范文

“年年歲歲題相似，歲歲年年題不同”，這句話最好詮釋了近10年考研英語大作文的特點(diǎn)。2010年1月9日下午的英語考試剛剛落下帷幕，廣大考研學(xué)子還要為明天的專業(yè)課或數(shù)學(xué)考試做最后的拼搏。在經(jīng)歷了從08年連續(xù)三年大作文部分比較容易審題之后，今年的考生也普遍感覺大小作文和往年一樣難度適中，體現(xiàn)在大家都覺得有話可說。廣大考生只要認(rèn)真回憶我們啟航強(qiáng)化和沖刺課堂上講授的話題和背誦內(nèi)容，就會發(fā)現(xiàn)此次大小作文命題都是屬于我們課堂上分析過的圖畫作文，及有關(guān)通知內(nèi)容模板的寫法。下面來分析一下今年的大小作文，并提供范文供大家參考。

從05年到09年，小作文已經(jīng)測試過辭職信（道歉信）、請求信和建議信的寫法，08年重考了偏向于與私人交流的道歉信，09年小作文接著又重考了考生對建議信的寫作。可以這么說，近兩年的小作文都是再測試以往考過的話題。而今年2010年的小作文還是照搬近幾年一貫的出題方式----書信寫作，并沒有測試今年在廣大考生中流傳的摘要的寫法。

2010年的小作文要求以研究生的名義寫一封通知，通知的內(nèi)容是為全球一體化的國際會議招募志愿者，這個(gè)通知必須包括申請者的基本職位及你認(rèn)為相關(guān)的其它信息。通知信件具體內(nèi)容要求考生自由發(fā)揮的余地較大，考生可以思考出一些具體要求。首先，我們按照書信的一貫寫法，開門見山地說出有一次全球化會議需要招聘志愿者。至于基本職位，因?yàn)槭菄H會議，所以我們自然而言地想出，會議的第一個(gè)要求是語言要求，要求能說英語或更多其它語言。同時(shí)要求申請者具備一些好的品質(zhì)，比如耐心，樂于助人，有愛心等。然后再把具體的聯(lián)系地址和下一步的要求說清楚就行。下面是我們提供的一個(gè)參考范文。

一．小作文部分

Directions:

You are supposed to write for the Postgraduates’ Association a notice to recruit volunteers for an international conference on globalization, you should conclude the basic qualification of applicant and the other information you think relative。You should write about 100 words.Do not sign your own name at the end of the letter.Use “ Postgraduates’ Association ” instead.參考范文

Volunteers Wanted/Needed

An international conference on globalization will be held in the coming winter vacation.This conference will be organized by the Postgraduates’ Association.At present we will recruit 10 volunteers to work as assistants for this

conference.The applicants are required to speak English fluently.Those who can speak another foreign language such as French or Japanese are preferable.In addition to the language skills, those volunteers are expected to be patient, helpful, open-minded with a loving heart.The volunteers will be provided free three meals a day as well as transportation from and back to the conference site.Those who are interested in working as volunteers, please send your resume and application letter to the e-mail address postgraduateassociation@163.com.The Postgraduates’ Association will contact those chosen candidates for an interview before Febulary, 1.We are sincerely waiting for you to join us!

Postgraduates’ Association

二．大作文

Directions:

Write an essay of 160-200 words based on the following drawing.In your essay, you should

1)describe the drawing briefly,2)explain its intended meaning, and，3)give your comments.正如我們所料，2010年的大作文還是考了我們所預(yù)測的圖畫作文，這是考研歷史上第11次考圖畫作文了。字?jǐn)?shù)要求在160--200詞。圖畫作文往往是一張抽象而意味深長的圖片或漫畫，有時(shí)讓人很難理解。今年的圖畫只有一張圖，但主題明顯直接。圖畫中間是一個(gè)火鍋，火鍋里面寫滿了很多漢字，比如佛，功夫，解構(gòu)，禮，后現(xiàn)代，老舍，莎士比亞，愛因斯坦，道，仁，京劇等許多代表中國和外國文化的東西。把這些東西放在一起，就意味著中西文化融合在一起，特別是下面的文字提示：文化“火鍋”，既美味又營養(yǎng)。能更好地幫助我們理th

解圖畫的主題：即文化融合Cultural integration的問題?？梢哉f這也是一個(gè)考研永恒的話題，這個(gè)話題在2002考研作文里面出現(xiàn)過，可以說是同一個(gè)主題。

考研大作文多年來關(guān)注的是對青少年思想品德方面的教育，比如：01年要培養(yǎng)愛心；02年要把民族文化發(fā)揚(yáng)光大；03年要學(xué)會自立自強(qiáng)；04年要與時(shí)俱進(jìn)；05年要孝敬父母；06年關(guān)于偶像崇拜；07年的自信；08的合作與團(tuán)結(jié)，09年人們普遍關(guān)心的網(wǎng)絡(luò)問題。從中我們可以看得出命題專家們對教育年輕一代的良苦用心。所以我們可以概括出大作文的命題規(guī)律是有關(guān)青年人成長的問題居多，另外就是社會上的一些熱點(diǎn)或人們普遍關(guān)心的話題。這一點(diǎn)對2011年考生的作文備考有很大幫助。

在寫大作文時(shí)，第一段需要簡短描述圖畫的內(nèi)容。今年的圖畫中的火鍋hot pot，以及代表中國文化的許多東西，考生沒必要一一翻譯出來，自己量力而行，選擇幾個(gè)有代表性的東西翻譯出來就行。第二段需要闡釋圖畫寓意，其實(shí)就是讓我們分析文化的融合和交流問題這一現(xiàn)象。可以分析其中的原因，但是只能涉及文化融合帶來的好處，不能談到它所帶來的壞處。最后一段應(yīng)該表明作者本人對文化融合和交流這種現(xiàn)象的態(tài)度或看法。

【作文思路】

按照我們課堂上的寫作方法，可以這樣來展開描述和議論。第一段為傳統(tǒng)的圖畫描述段，根據(jù)圖畫中的具體信息，尤其是下面的文字說明，進(jìn)行直接描述。比如可以運(yùn)用我們沖刺課堂上傳授的精彩句型 “Whoever in front of this cartoon/drawing/picture will be greatly impressed.How amusing and interesting it is!What is vividly illustrated in the painting above is that currently cultural integration is highly pervasive in China.(對漫畫籠統(tǒng)地描述)。然后再補(bǔ)上后面的文字解釋說明：The caption（圖畫中的文字）indicates that Chinese culture is like a hot pot, which is both tasty and nutritious.”屬經(jīng)典的開頭套話。在描述中，不可缺少的主題相關(guān)詞包括“ cultural integration(文化融合)”, 及許多代表中國文化特色的東西，“ Beijing opera, Daoism, Gongfu, Shakespeare, Einstain, 等與“文化”有關(guān)的詞匯。

第二段要求闡釋漫畫背后所隱藏的深刻社會意義并加以分析理由。在這一段首句可以直接采用” Simply designed as the picture is, the symbolic meaning it conveys is deep and profound.It is, most likely, that the drawer intends not only to present the fact to us but also to set us thinking about its social significance。在句型運(yùn)用方面，可以考慮使用啟航課堂上反復(fù)提到的必殺詞組“The foremost and the most striking

influence of it，As is universally acknowledged，和What makes things even better等。第三段闡述自己的一些看法或想法，發(fā)揮它的長處，來使我們的生活更快樂和有意義。參考范文

As is vividly depicted in the drawing, in the middle of the cartoon stands a hot pot, containing many Chinese cultural symbols, such as Beijing operas, Daoism, and some foreigh cultural symbols, etc.How impressive the drawing is in describing the common phenomenon that Chinese culture is becoming increasingly integrated into the world.The drawer’s intention seems to be highly self-evident and the meaning causes us to be thought-provoking.It holds to be apparent that the cartoon is indicative of a pervasive phenomenon with regard to culture.When it comes to(一談到)culture，its great impacts and benefits can’t be too estimated.As China opens to the outside world, our traditional culture is embracing the foreign culture, thus making our Chinese culture more diversified, colorful and internationalized just like a melting pot.What the picture conveys goes far beyond this.The fact that people from different countries are attracted to each other, indicating that to some extent different cultures can be accepted，respected，appreciated and shared internationally.Or put it in another way, Chinese unique culture can become international through worldwide cultural exchanges.Since the trend of globalization become irresistible, cultural integration can effectively improve mutual understanding and friendship among different countries.In my personal sense, Chinese national culture as priceless spiritual treasure should be preserved and cherished.Meanwhile，there are good reasons to embrace foreign cultures on the ground that those ideas from other cultures can provide different perspectives for us to observe the world in the long run.However，confronted with a different culture，we should be sensible enough to absorb its essence and to resist its dark side.Only in this way can we promote cultural integration positively, thus making our motherland dimensional, colorful and vigorous.（298 words）

第四篇：2010考研經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書 確定

西華師范大學(xué)研究生會

考

研

經(jīng)

驗(yàn)

交

流

會

策

劃

書

西華師范大學(xué)研究生會

二O一O年十月十一日

西華師范大學(xué)研究生會2010考研交流會策劃書

（一）活動目的1、促進(jìn)本科同學(xué)和研究生同學(xué)的交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情。

2、利用在讀研究生考研的經(jīng)驗(yàn)，有效消除準(zhǔn)備考研的學(xué)生的各種困惑，使他們能在學(xué)習(xí)、考研中有的放矢，事半功倍。

3、通過交流學(xué)習(xí)，使本科同學(xué)對自己今后的求學(xué)發(fā)展有個(gè)新的認(rèn)識和定位。

（二）活動主題

傳遞考研經(jīng)驗(yàn)，助跑求學(xué)之路

（三）主辦單位

西華師范大學(xué)研究生會

（四）活動對象

西華師范大學(xué)在校本科學(xué)生

（五）活動時(shí)間

2010年10月18日

（六）活動地點(diǎn)、場次

一期教學(xué)樓105

（七）活動流程

1.準(zhǔn)備工作：

① 收集同學(xué)們對考研的疑問，選有代表性的問題集中解答制作考研資料。（由贊助方協(xié)作）

② 確定主持人及演講人選。（各部門推薦2~3人，10月14日，進(jìn)行篩選）③ 制作海報(bào)及展板做好宣傳工作。（由宣傳部負(fù)責(zé)）；

做好會場記錄，便于寫總結(jié)稿。（由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)）；

購買紀(jì)念品及所需物品。（由生活部負(fù)責(zé)）。

2.會場布置

①所需工作人員：主持人2人、考研資料分發(fā)3—4人、秩序維持人員4人。（人員安排見附件一）

②工具：話筒、礦泉水、紀(jì)念品（筆記本、簽字筆）、各種考研資料。

③懸掛研究生會橫幅，布置交流會現(xiàn)場。

3.活動過程

①主持人致開場白，宣布活動的開始，介紹此次活動的意義以及介紹嘉賓，主持完成本次考研經(jīng)驗(yàn)就會的流程；

② 話劇（小品、相聲）表演，展示考研全過程，吸引同學(xué)興趣，為同學(xué)加油鼓勁。（由文體部負(fù)責(zé)）

③主持人請六位演講人員發(fā)表講說（每人20分鐘），分別從考研形勢分析、考研心態(tài)調(diào)整、英語、政治、數(shù)學(xué)和復(fù)試六個(gè)個(gè)方向介紹自己的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

④感謝贊助商同時(shí)安排自由問答時(shí)間，由在場的學(xué)生直接向各位演講者提問，中間穿插分發(fā)紀(jì)念品活動。

⑤主持人對此次交流會進(jìn)行簡單總結(jié)，告知學(xué)術(shù)部公共郵箱，以便后續(xù)有針對性的服務(wù)同學(xué)，宣布此次活動結(jié)束，如仍有同學(xué)有問題要問，可留下繼續(xù)交流。

4．活動結(jié)束后安排

總結(jié)此次活動，書寫報(bào)告。

（八）注意事項(xiàng)

1.研究生會內(nèi)部人員必須到場。

2.確保遲到人員要安靜入場。

3.維持會場秩序，制止交頭接耳、大聲喧嘩，保證活動正常進(jìn)行。

4.會后注意清掃衛(wèi)生，歸還借物。

（九）具體人員安排見附件一

（十）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本次考研交流會，經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)235元（見附件二）。經(jīng)費(fèi)申請表附后

策劃人：衡容趙政

二O一O年十月十一日

考研交流經(jīng)驗(yàn)講座人員安排

時(shí)間：2010年10月18日晚7：00——9：00

總負(fù)責(zé)人：劉源、張晨、翟瑞謙、溫鈺蘭、衡容、趙政

具體分工如下：

一、講座前期準(zhǔn)備

1、申請場地：劉磊

2、開幕式宣傳海報(bào)制作：趙英平陳亮（負(fù)責(zé)）

3、講座人員聯(lián)系：周健

4、聯(lián)系記者：榮穎穎

5、宣傳海報(bào)張貼及管理：趙英平陳亮（負(fù)責(zé)）

6、橫幅制作：趙英平陳亮（負(fù)責(zé)）

7、橫幅懸掛及管理：曹偉岸 肖雪濤 劉磊劉新寶 范天運(yùn)

8、桌牌定作(領(lǐng)導(dǎo)名單、席位設(shè)置)：王玲負(fù)責(zé)

9、攝像：劉磊

10、禮品：王剛（負(fù)責(zé)）

11、主持人聯(lián)系及串詞負(fù)責(zé)：陳璐

12、邀請嘉賓：劉源

二、講座具體安排（負(fù)責(zé)人：衡容 趙政）

1、主持人：未定

2、幕布懸掛：曹偉岸 肖雪濤 劉磊劉新寶 范天運(yùn)

3、桌布布置及管理（向國土資源學(xué)院借）：趙英平陳亮（負(fù)責(zé)）

4、會場制作及操作：各個(gè)演講人

5、設(shè)備檢查及借麥克風(fēng)（多個(gè)麥克）：劉磊

6、會場盆栽管理人員：楊瀟岳 陳萍萍(負(fù)責(zé))

7、礦泉水負(fù)責(zé)：肖雪濤

10、負(fù)責(zé)給演講人倒水：周健

11、研究生會及各學(xué)院負(fù)責(zé)人簽到：徐紅

12、照相：劉磊

13、講座后提問：暫不定

14、禮儀：暫定

15、維持現(xiàn)場秩序、領(lǐng)導(dǎo)迎接及歡送：劉源、張晨、翟瑞謙、溫鈺蘭

三、講座后期安排

1、每個(gè)人按照分工管理好各自的物品、負(fù)責(zé)歸還

2、會后收尾工作（清理會場）：全體成員

3、后期稿件及網(wǎng)站新聞撰寫：李英易光敏

備注：

1、各人員需要購買物品可直接與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系商量，不再具體做出安排。

2、各成員帶好自己的工作證，提前一小時(shí)到場，開幕式前后都要簽到，請做好各自工作。

2010-10-11

考研交流經(jīng)驗(yàn)講座經(jīng)費(fèi)申請

尊敬的研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

為促進(jìn)我校研究生和本科生之間的交流，通過傳遞研究生考研的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我校本科生的學(xué)習(xí)熱情和考研熱情，營造良好學(xué)風(fēng)。研究生會決定舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會。參照以往考研交流講座費(fèi)用，結(jié)合本次的具體情形。本次講座經(jīng)費(fèi)擬總計(jì)335元，具體項(xiàng)目及數(shù)額如下： 橫幅50元/條共2條計(jì)100元

請柬：2元／個(gè)共10個(gè)計(jì)20元

電池：2元／節(jié)，共6節(jié)計(jì)12元

紅紙0.5元/張共4張計(jì)2元

毛筆5元/支共1支計(jì)5元

墨汁3.5元/瓶共1瓶計(jì)3.5元

顏料6元/瓶共1瓶計(jì)6元

圖釘3元/盒共1盒計(jì)3元

膠帶1.5元/個(gè)共1個(gè)計(jì)1.5元

桌牌：5元/個(gè)共6個(gè)計(jì)30元

桌花：20元／個(gè)共3個(gè)計(jì)60元

礦泉水：1.5元/瓶共20瓶計(jì)30元

鮮花：50元/束共1束計(jì)50元

紙杯：4元／袋，共3袋計(jì)12元

總計(jì)335元

我們將會嚴(yán)格依照《西華師范大學(xué)研究生會財(cái)會規(guī)章》的規(guī)定，按照所列明的項(xiàng)目和數(shù)額使用辦公經(jīng)費(fèi)，并保留各項(xiàng)原始單據(jù)，登記造冊以備查，請予以監(jiān)督。

以上經(jīng)費(fèi)申請，請核查。望批準(zhǔn)為盼！

西華師范大學(xué)研究生會

二O一O年十月十一日

第五篇：2014考研英語作文

第一段結(jié)構(gòu)： 萬能句+圖畫描述句+過渡句+中心句 萬能句：

1.There have been a heated discussion about a picture(a set of pictures)in the newspaper at present.2.It is universally acknowledged that 主題+is a hot topic discussed by people in all walks of lie and that is true not only in China,but also in other country.3.（正面或負(fù)面）At present 主題 has become a matter of public concern especially for the people who are confronted for the problem.4.（精神類）At present 精神 has become a matter of public concern especially for the people who lack the spirit.圖畫描述句：

As is depicted(illustrated/displayed/)，+ 一個(gè)主語+2個(gè)動作（使用分句）。

According to the vivid description in the picture, + 一個(gè)主語+2個(gè)動作（使用分句）。過渡句：(使用到裝)Simple（Ridigulous/Funny）as the picture is ,it makes great significance.Simple（Ridigulous/Funny）as the picture is ,its meaning is far reaching.或者(圖表類)Isolated as these figures seem to be,as a matter of fact,they are connected with each other closely.中心思想句：

第一種：As the caption in the picture reads,+(圖畫中文字說的主題)第二種：There is no doubt that +(正面)china is encountered with a serious opportunity of++現(xiàn)象.(負(fù)面)china is encountered with a serious problem of ++現(xiàn)象。（精神）精神is exetremly crucial to human beings.第二段 深層涵義闡釋段

結(jié)構(gòu)：中心思想句(如果寫在第一段，這個(gè)可以省略)+預(yù)測趨勢段+原因闡釋段+科學(xué)論據(jù)+例證+虛擬語氣 1.象征意義解釋：

Symbolically,主語 is associated with……

某某可以和 某某聯(lián)系起來。Stand for 象征 Refer to 指代

Be an excellent mataphor for sth.是……的完美比喻。2.科學(xué)論據(jù)法

According to a surver /an investigation /research/,+ 數(shù)據(jù)+ 定語從句

According to a surver /an investigation /research/, Money spent on pets by Frenchmen in the city of Paris is as much as one million dollars which can feed the Japanese for a whole year.3.例證法=引出句+例子+總結(jié)句 引出句：

大事：Our human history has been filled with a various of examples,with the following one being the foremost.以下面這個(gè)最重要。然后寫例子。

小事：Among all the examples that I have heard,withnessed and experienced,the most impressive one is that ………….名人：The story of(人名)can best illustrate my perspective /point.總結(jié)句：In this case,we can see that 重申觀點(diǎn)。4.虛擬語氣法：Were it not for sth,主+ would+…… 5.因果論證法=引出句+解釋原因 1.引出句

A great number of complex reasons give rise to /contribute to this phenomenon.或

I can think of no better reasons other than the following one.2.解釋2個(gè)原因

The frist reason ,as far as I am concerned, is that …………

In addition/Moreover,We can’t have failed to have awareness of another potential reason that ……

6.預(yù)測趨勢法：未來上升或下降

Giving all informations mentioned above a consideration,I can predict that there will be a sharp increase /decline in ……

考慮以上因素，我預(yù)測……將有一個(gè)上升/下降。

第三段：個(gè)人評價(jià)段=呼吁+措施+萬能總結(jié)句 1.負(fù)面現(xiàn)象呼吁：

The situation being so urgent,It is high time that we took some effective steps to solve the problem.措施=法律+個(gè)人

On one hand,it is essential that some laws and regulations should be worked out by the authorities.On the other,individuals should be educated to be cautious of dreadful consequence of the problem..萬能總結(jié)句：

with a proper law and an alert public,it will only be a matter of time before the problem becomes a matter of the past.伴隨著法律和警覺的民眾，問題遲早會解決。2.正面現(xiàn)象

The situation being so perfect,it is high time that we took this opportunity to develop our society and economy.措施: On one hand, it is essential that some laws and regulations should be worked out by the authorities to put an end to promote the situation.On the other, individuals should be educated to be cautious of the beneficial consequence of the phenomenon.萬能總結(jié)句：

With ……,we can’t have failed to witness a prosperous future.精神類：

There is no doubt that in do things,no matter great or slight,there are more or less some hardships and frustrations.用諺語結(jié)束：

Just as old Chinese proverb says,……is the key point to success.(the foundation of 基石/the shortcut to 捷徑)

Having captured our attention,the picture vividly betrays the fact that [描述圖片內(nèi)容].Simple as it is,the drawing set us sinking in awfully.Accordingly,what this far-reaching picture depicts witnesses a common phenomenon in today's society:[圖片所反映的現(xiàn)實(shí)（寓意）].It goes without saying that its symbolic message that [主旨句子],has gone beyond the picture itself.Why do we lay much emphasis upon this?Several points analyzed below might equip us with the deeper understanding of what we head for.For one thing,[第一個(gè)理由].For another,[第二個(gè)理由].And above all,[第三個(gè)理由（這個(gè)理由可以寫可以不寫）].Consequently,no issue stands as critical to [A內(nèi)容] as [B內(nèi)容].{說明：no issue stands as critical to A as B.再沒有比B對A更為關(guān)鍵的了。} Judging from what has been argued above,we have come to recognize that the harms arising from [寫圖片反映出的問題] has been,like the pandora's box,the crippling force of [寫對什么的阻礙力].{說明：like the pandora's box 比喻一系列惡果之源} It is,therefore,imperative that effective steps should be made to [點(diǎn)主旨句子].On one hand,[措施一].On the other hand,[措施二].Only by undergoing these measures,can we [寫通過措施達(dá)到的效果].Also,I do reckon that we human beings can solve this problem,and we will have a bright future.銷售：

Last year we achieved a 15% increase in the sales of our.we believe that this happy state of affairs can be attributed to two causes.First，we managed to avoid passing on any part of our increased manufacturing costs to our majestic clients.Second，we believe our designs and colors are the most attractive that we have ever produced.And so we are happy to be able to tell you that our new season‘s are，if anything，more attractive than last year’s and our prices will compare very favorably with those of any of our competitors.We believe that you will agree that our samples prove the truth of our claims.We look forward for you to favor us an order.訂購：

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你參加了一個(gè)公司的面試，結(jié)果在面試過程中考官把你批的顏面全無，根本不顧及你的感受，請寫信給這個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)投訴。

1，說明來信目的 2，具體闡述投訴理由 3，期待的解決方式

Dear Sir or Madam，I，the undersigned，am a job applicant who had participated in the interview held by your company last Wednesday.I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about this jod-striving experience.The reason for my dissatisfaction has nothing to do with the outcome but the tone of your interviewer，Mr Wang.First，when I was about to illuminating my deep thought，he began to blame on my so-called nonsense according to his perspective.Additionally，his

cynical eyesight always made me feel that I am a reject，after all，I am a novice who has stepped into this ruthless carrer world for the first time.I appreciate it very much if you could take my letter into consideration，what I really want is just an apology delivered from him，and I would like to have this matter settled by this Friday.