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      新材料作文典型例題(hao)

      時(shí)間:2019-05-12 13:33:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:新材料作文典型例題(hao)

      新材料作文典型例題

      1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(70分)

      在烈日炎炎的正午,當(dāng)農(nóng)民們忙于耕種而大汗淋漓的時(shí)候,水對(duì)他們是最寶貴的東西。

      當(dāng)一個(gè)牧羊人從山上下來,口干舌燥的時(shí)候,要是能夠趴在河邊痛飲一頓,那他就是最了解水的甜美的人。

      可是,另外一個(gè)人,盡管他坐在綠陰下的靠椅上,身邊放著漂亮的水壺,拿著精致的茶杯喝上幾口,也仍然品不出這水的甜美來。---(選自[阿富汗]烏爾法特《生活》)

      要求: 選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      2、中國(guó)爆發(fā)食鹽搶購潮后,日本民眾表示,對(duì)于中國(guó)人這一行為覺得“不可思議”,就連每天生活在核危機(jī)下的日本民眾,都沒有如此恐慌。英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)撰文分析指出,一個(gè)依據(jù)常識(shí)就可做出理性判斷的事情,在中國(guó)人面前卻變得非理智;從傳統(tǒng)文化形態(tài)來看,這與中國(guó)人習(xí)慣于從眾、而不是獨(dú)立思考有關(guān)。

      請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。要求:①自定立意;②自擬題目;③除詩歌外文體不限;④文體特征鮮明。

      3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(70分)

      晏子是齊國(guó)的國(guó)相。一次外出,他車夫的妻子從門縫中偷看,見她的丈夫頭頂著巨大的車傘,鞭打著四匹馬,十分得意。車夫回到家,她的妻子要求離去。丈夫問她原因,妻子說:“晏子身高不到六尺,做齊國(guó)的國(guó)相,揚(yáng)名諸侯。今天我看他外出,志慮深沉,面無喜色。而你身高八尺,給人做車夫,卻趾高氣揚(yáng),覺得很滿足,我因此要求離去。”從那以后,她的丈夫一改故態(tài)。晏子感到奇怪,就問他,車夫照實(shí)回答,晏子舉薦他做了大夫。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。題目:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(70分)

      4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      黑暗中,石頭憤憤不平地對(duì)身邊的鉆石說:鉆石說:“我不知道平時(shí)人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤撸涯阋曌鲗氊悺,F(xiàn)在你跟我又有什么兩樣呢,不都黯淡無光嗎?”

      鉆石說:“是的,我和你一樣,也不會(huì)發(fā)光。但我懂得如何對(duì)待別人的光芒。”

      這時(shí),天邊露出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn),身邊的鉆石立刻熠熠生輝,它的光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      5、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      “曬”,在廣東方言里有“炫耀”的意思,如:曬命:向別人吹噓自己的身世。

      “曬”,也有“公開”的意思,如:權(quán)力必須曬在陽光下,必須加強(qiáng)監(jiān)督。

      “曬”,在網(wǎng)絡(luò)上流行就是本著“分享你的一切,曬出你的一切可以曬的東西”的指導(dǎo)思想,在網(wǎng)絡(luò)上展示自己的資源、與人分享等,如:曬心情,日記;曬房子,曬衣服;曬攝影作品,曬旅游心得等等。當(dāng)然也有一些人把他人的隱私也曬到網(wǎng)上,美其名曰“光明磊落地暴露”。

      一個(gè)“曬”字,內(nèi)涵豐富,能夠引發(fā)我們?cè)S多聯(lián)想和思考。請(qǐng)你寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)“曬”的看法。自定立意,自定文體,自定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      6、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      南極大陸的水陸交接處,全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌,企鵝身軀笨重,沒有可以用來攀爬的前臂,也沒有可以飛翔的翅膀,如何從水中上岸?

      紀(jì)錄片《深藍(lán)》,詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時(shí),企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛。潛得越深,海水所產(chǎn)生的奮力和浮力越大,企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?,再擺動(dòng)雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫出一道完美的弧線。

      這種沉潛為了蓄勢(shì),看似笨拙,卻富有成效。

      人生何嘗不是如此?企鵝的沉潛原則一定能給你一些啟示。

      7、請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這則文字的感悟,自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。

      閱讀下列文字,根據(jù)要求作文。

      春暖花開,許多花選擇在春天開放,然而,也有些花會(huì)在其他季節(jié)開放?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花開放于夏天;“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲”,菊花盛開在秋天;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,一枝寒梅,傲立雪中。是的,不是所有的花只在春天開放,花開四季。自然如此,社會(huì)、人生又何嘗不是如此?

      請(qǐng)你結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn),自選角度,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,文體不限。

      8、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

      最近,網(wǎng)絡(luò)上流行一段話: “你要搞清自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集,不是你子女的前傳,更不是你朋友的外篇?!睂?duì)此,你有何思考與感悟?請(qǐng)任選角度,寫一篇不少于800字的文章。

      要求:①自擬題目;②自定立意;③除詩歌外,文體不限;④不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      9、閱讀下面一段話,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      哲人說:“上帝給了每一個(gè)人一杯水,于是,你從里面品出了豐富多彩的生活?!边@杯水無色,卻能色彩紛呈;無味,卻又五味俱全。你擁有了這杯水,想品出怎樣的色彩與味道呢?

      要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      10、閱讀下面一段話,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      “正能量”本是一個(gè)物理學(xué)名詞?,F(xiàn)在,社會(huì)上對(duì)這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,都可稱為“正能量”。

      你對(duì)“正能量”有何聯(lián)想和感悟?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。可以編述故事,也可以抒發(fā)感情、議論說理。立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌除外),不少于800字。

      11、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

      泰戈?duì)?說:“不要著急,最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)?!闭?qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟,寫一篇不少于700字的文章。要求:自選角度,自擬題目;寫出自己的真情實(shí)感 ;除詩歌外,文體不限。

      12、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      2008年3月31日,中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》劇組來到泰山錄制“清明特別節(jié)目”。結(jié)束時(shí),特約佳賓,北京師范大學(xué)教授于丹發(fā)表登山感悟:山 登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界,也應(yīng)該是每個(gè)人的豪邁氣概。另一位特約嘉賓,《百家講壇》評(píng)《三國(guó)》的主講易中天的感悟則是:人生就像登山,不一定每 個(gè)人都能爬到山頂,但爬了就好;不一定每個(gè)人都要登到山頂,但一定要一步一個(gè)腳印。

      要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,不少于800字;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

      第二篇:典型例題

      【典型例題】She had a great ___ for the town where she grew up.A.affection

      B.affectation

      C.infection

      D.affectionate 【試題詳解】答案 A 她熱愛她長(zhǎng)大的那座小鎮(zhèn) have an affection for 對(duì)??有感情

      affectation n.矯揉造作 infection n.傳染,感染 affectionate adj.深情的

      【常用短語】have an affection for sbsth 【詞匯補(bǔ)充】affect v.喜愛 affectionate adj.深愛的

      【典型例題】How to talk to Martin is rather an____ question.A.advanced

      B.absolute

      C.accurate

      D.academic 【試題詳解】答案 D 如何讓與火星人交談是一個(gè)學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的問題。academic question 學(xué)術(shù)問題;advanced 高級(jí)的accurate 準(zhǔn)確的 absolute 絕對(duì)的

      【詞匯補(bǔ)充】academicals 博士服,碩士服 academic year 學(xué)年 academician 院士 academy 私立中學(xué) academicism 墨守成規(guī)

      【典型例題】When you __ big , believe big , and pray big , big things happen!A.affirm

      B.know C.agree

      D.ensure 【試題詳解】答案是A。句意:當(dāng)你確認(rèn)偉大,相信你偉大,起到偉大,偉大的事情就會(huì)發(fā)生!

      affirm肯定,斷言;know知道;agree同意;ensure保證,確保。

      【典型考題】

      The _____ of the past week had left her exhausted.A anxieties

      B concerns

      C expectations

      D anticipation 解析:由同意詞辨析可知此題答案選 A 意為過去一個(gè)星期的擔(dān)憂使她筋疲力盡。

      【典型考題】: Now,let us come to item No.5 on the __.A.plan

      B.program

      C.agenda

      D.project 解析:答案是C。句意:現(xiàn)在讓我們討論議事日程上的第五項(xiàng)。

      agenda待議諸事一覽表;program(行動(dòng))計(jì)劃;project工程,項(xiàng)目;plan計(jì)劃。

      【典型考題】

      Age affects the range of a person’s ______ A capacities B capabilities

      C capacious D capable 解析:答案選B 此題考查易錯(cuò)詞辨析。句意為年齡影響一個(gè)人能力的大小。Capacity 表示

      容量容積明顯不符合題意。后兩個(gè)答案分別為他們的形容詞形式。【典型考題】

      He’s had no end of bad luck but he just seems to ______ every time.A.bounce back

      B.recover

      C.reverse

      D.come to 解析:答案選A 句意:他總是遇到不如意的事,但是好像每次都能恢復(fù)過來。bounce back 指失意后恢復(fù)過來。【典型考題】

      Everyone is encouraged to ____ food and clothing for the refugees.A attribute

      B contribute

      C stimulate

      D distribute 解析:答案為B ,此題考查對(duì)形近詞的區(qū)分。句意:鼓勵(lì)每個(gè)人為難民捐助食品和衣物。contribute 表示“捐贈(zèng),出錢(力)”,因?yàn)楸绢}是鼓勵(lì)每個(gè)人,所以不可能是“分發(fā)”食品和衣物,只會(huì)是“捐贈(zèng)”

      【Derivative】

      contributor n.捐助者,投稿者 ; contribution n.貢獻(xiàn),捐獻(xiàn)物

      contributive adj.有助的,促成的 ;contributory adj.促成的,捐助性的?!镜湫涂碱}】

      Everyone is encouraged to ____ food and clothing for the refugees.A attribute

      B contribute

      C stimulate

      D distribute 解析:答案為B ,此題考查對(duì)形近詞的區(qū)分。句意:鼓勵(lì)每個(gè)人為難民捐助食品和衣物。contribute 表示“捐贈(zèng),出錢(力)”,因?yàn)楸绢}是鼓勵(lì)每個(gè)人,所以不可能是“分發(fā)”食品和衣物,只會(huì)是“捐贈(zèng)”

      Counsel/???????/ noun, verb ? Noun 1.(formal)advice, especially given by older people or experts;a peiece of advice(尤指老年人或?qū)<业?勸告,忠告,建議:Listen to the counsel of your elders.2 a lawyer or group of lawyers representing sb in a court of law 律師:the counsel for the defence/prosecution.? Verb 1 to listen to and give support or professional advice to sb who needs help.為某人提供幫助:Therapists were brought in to counsel the bereaved.2 to advise sb to do sth 建議,勸告(做某事)Most experts counsel caution in such cases.【Common phrases】

      a counsel of despair 知難而退的建議

      ; a counsel of perfection 聽上去完美卻難以實(shí)行的建議

      ; keep your own counsel 保留自己的意見。【Derivative】

      counseling noun 咨詢,輔導(dǎo)

      ; counselor noun 顧問,輔導(dǎo)顧問 【易錯(cuò)詞】

      Council;noun a group of people who are elected to govern an area such as a city or county.【典型考題】

      The court then heard_____ for the dead woman’s father.A council

      B councilor

      C counsel

      D counselor 解析:答案選C,句意為:法庭接著聽取了已死女人的父親所請(qǐng)律師的陳述。A項(xiàng)意為委員會(huì) 此題考查形近詞。[典型考題]

      That is Taoist pragmatistic ___and positivist___.a.crisp b.crisis c.crises d.criminate [試題分析] 答案為b.[詳細(xì)解答] 這主要表現(xiàn)為道教的“實(shí)用主義危機(jī)”和“實(shí)證主義危機(jī).a.crisp是鈔票;c.crises是危險(xiǎn);d.criminate是指控,譴責(zé)的意思,均與原文不符。[典型考題]

      I want an appointment for a___time and place.a.definitive b.definitely c.definite d.distinct [試題分析] 答案為c [詳細(xì)解答] 句意:我要有確切的時(shí)間和地點(diǎn)的約會(huì)。表示“明確的,不可能引起誤解的”;顯然約會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)是不能含糊的,應(yīng)該明確無誤的。[典型考題] Believe in each child is own----potentiality.a.developmental b.experimental c.formative d.development [試題分析] 答案為a.[詳細(xì)解答] 句意為 相信每一個(gè)兒童都有發(fā)展的潛能。b.experimental多用于表達(dá)實(shí)驗(yàn)(性)的, 試驗(yàn)(性)的;而c.formative是(影響)形成〔構(gòu)成, 發(fā)展〕的,但developmental更貼近句意;d.development為名詞,詞性不符。

      [典型考題]。

      He could not give a ____explanation of his intention.A.distinct B.Obvious C.clear D.plain [試題分析] 答案為 A.[試題分析] 本題考查近義詞的辨析問題。他不能清楚明白地解釋他的意圖。Distinct指人表達(dá)思想,概念清楚明白;指容易感受到或看到。本題的賓語是“解釋他的意圖”。Obvious指事物一目了然,含無可置疑之意。Clear范圍較廣,指事物清楚明白;plain注重作品等顯而易見的,淺顯易懂的。

      [典型考題]:

      I was most ____to hear the sad news for your father death.a.distressed b.distressing c.distressful d.distress [試題分析] 分析:答案為a.[試題詳解] distressed我聽到你父親去世的消息,十分難過。Distressed使某人感動(dòng)痛苦,難過。多用于修飾人。而b.distressing以形容事情令人痛苦為主;c.distressful與b.distressing 的用法相

      同,多用于修飾事件;d.distress是動(dòng)詞,此處應(yīng)為形容詞,詞性不符。

      [典型考題] In most universities, males and females live in the same____.a.room b.flat c.chamber d.dorm [試題分析]

      分析:答案為d.[試題詳解] 在大部分高校,男生和女生住在相同的宿舍里。room指房間,顯然與原句不合邏輯;flat強(qiáng)調(diào)一套房間,公寓套房;c.chamber是指會(huì)議廳,會(huì)所。所以只有d.dorm最符合原文。而且學(xué)生公寓一般均用dorm表示。?典型考題?That old professor is a walking____.A.book

      B.encyclopedia C.novel

      D.fiction ?試題分析?本題為詞義辨析題。考查名詞的辨義。

      ?詳細(xì)解答?典型考題答案B。句意:那位老教授是一個(gè)活百科。book n.書本,書籍;encyclopedia n.百科全書;novel n.長(zhǎng)篇故事,小說;fiction n.虛構(gòu)的文學(xué)作品,小說。典型考題? His____ are limited, and scarcely fit him for his post.A.endorsement

      B.engagement C.endowment

      D.enlargement ?試題分析?本題是形近詞辨析題。?詳細(xì)解答?典型考題答案C。句意:他的天資很有限,不太適合擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)。endorsement n.1.(公開的)贊同,支持,認(rèn)可,2.(通常為名人在廣告中為某一產(chǎn)品的)宣傳,吹噓;engagement n.預(yù)約,約會(huì),訂婚:enlargement n.擴(kuò)大物(尤指照片),擴(kuò)大,增大;endowment n.天資,天賦。?典型考題? Is it____ to promote cigarettes through advertising? A.ethereal

      B.ethnic C.ether

      D.ethical ?試題分析?本題是形近詞辨析題。

      ?詳細(xì)解答?典型考題答案D。句意:通過廣告推銷香煙合乎道德嗎?ethereal adj.輕飄的,靈氣的;ethnic adj.種族的,民族的;ether n.乙醚,太空;ethical adj.合乎道德的?典型考題?Students of social problems investigate the home, social and moral_____(s)of different classes of people.A.surroundings

      B.conditions C.environment

      C.situation ?試題分析?本題為詞義辨析題??疾槊~的辨義。?詳細(xì)解答?典型考題答案C。句意:研究社會(huì)問題的學(xué)者調(diào)查各階層人民的家庭,社會(huì)和精神方面的生活環(huán)境。surrounding 多指 地理環(huán)境;condition 意為“情況,條件”;situation 指“情況,狀況”;environment指“環(huán)境”。

      ?典型考題?The teacher____ the performance of each student.A.evacuated

      B.evaluated

      C.equated

      D.evoked ?試題分析?本題是詞義辨析題。?詳細(xì)解答?典型考題答案B。句意:老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行評(píng)估。evacuate vt.撤退,疏散;equate vt.同等看待,使相等,與equal是同根;evoke vt.喚起,激起;evaluate vt.對(duì)某物進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)估。

      [典型考題]They complained about the __noise coming from the upstairs flat.A、overladen B、immoderate C、inordinate D、excessive [試題分析]近義詞辨析 答案為D [詳細(xì)解答]句意為他們抱怨樓上發(fā)出的噪音太大。A意為裝貨過多的;(房間)裝飾[擺設(shè)]過多的;(工作)負(fù)擔(dān)過多的。B意為無節(jié)制的,極端的C意為紊亂的;放肆的,無限制的, 無節(jié)制的D excessive noise 表示噪音的音量很大

      [詞形變換]exceed v.超過 excess n.超過,超越,過量,過度 excessively adv.極端地,過分地

      [典型考題]America has suffered the __crisis.A、economic

      B、economical C、financial

      D、monetary [試題分析]近義詞辨析 答案為C [詳細(xì)解答]固定搭配 financial crisis 金融危機(jī)。A意為經(jīng)濟(jì)的, 經(jīng)濟(jì)學(xué)的

      合算的, 有經(jīng)濟(jì)效益的B意為節(jié)約的, 節(jié)儉的, 經(jīng)濟(jì)的 D意為貨幣的;通貨的;錢的;金融的;財(cái)政的

      [詞形變換]finances n、財(cái)力、財(cái)源、基金;finance n、財(cái)政、金融;financer n、財(cái)政家、金融家;financially adv、在財(cái)政上、在經(jīng)濟(jì)上

      【典型例題】It's the music to ____ the dramatic effect.A.enhance

      B.heighten

      C.intensify

      D.aggravate 【試題詳解】答案 B

      那是用于提高戲劇效果的配樂。

      區(qū)別 enhanceheightenintensifyaggravate 這些動(dòng)詞均有“加強(qiáng),增強(qiáng)”之意: enhance:側(cè)重指增加價(jià)值,魅力或聲望等使人或物具有超科尋常的吸引力。

      heighten:通常指使某物的某種性質(zhì)變得不同一般的顯著或突出。intensify:指深化或強(qiáng)化某事或某物,尤指其特別之處。aggravate:指加劇令人不快或困難的形勢(shì)。

      【典型例題】She had no ___ about making her opinions known.A.fear

      B.afraid

      C.interest

      D.inhibition 【試題詳解】答案 D 她敢于公開地談?wù)撟约旱南敕ā?/p>

      fear “害怕” 常用搭配“fear of for sth”

      afraid “恐懼的” 常用搭配 “be afraid of sth” interest “興趣”

      常用搭配 “interest inon sth”

      【詞形變換】inhibit v.阻止;使拘束

      inhibited adj.拘謹(jǐn)?shù)?【典型考題】 He has ___his mother’s patience.A.inhabited

      B.inhibited

      C.inhered

      D.inherited 【試題詳解】答案 D 這種耐心是母親遺傳給他的。

      inhabit v.居住

      inhibit v.阻止;抑制

      inhere v.存在于??中;歸屬于 inherit v.繼承

      【常用短語】 inherit(sth)from sb 【典型例題】Perfume____ with the skin’s natural chemicals.A.communicate

      B.influence

      C.affect

      D.interact 【試題詳解】答案 D 香水和皮膚的天然化學(xué)物質(zhì)相互作用。communicate with sb “與某人溝通”

      influence 僅指單方面的影響,對(duì)??起作用 affect 同上“influence”

      【典型例題】There was a serious incident ___ a group of youths.A.including

      B.revolving

      C.involving

      D.evolving 【試題詳解】答案C 有一起嚴(yán)重的事件涉及一群年輕人。include v.包含,包括 revolve v.旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)

      evolve v.發(fā)展,演變

      【常用短語】involve(sb)in sthdoing sth

      beget involed in sth beget involed with sb 【詞形變換】involved adj.有關(guān)聯(lián)的;復(fù)雜的;關(guān)系密切的1)【典型考題】

      The cherk of the House prepares the ___ of the House.A

      journal B diary C

      record 答案:A 解析:下議院的書記整理了下議院的議事錄。Journal 在這里的是議事程的意思,diary 是指日記,不僅記錄所發(fā)生之事,還強(qiáng)調(diào)包括個(gè)人情感與想法。

      【典型考題】

      As he reached ___ Bandit became more difficult to live with.A mature B ripe

      C maturity

      D matured 答案:D

      解析:然而到了成年之后,邦就變得特別難相處。Reach

      maturity 表示長(zhǎng)大成熟,為固定搭配,ripe通常表示作物和時(shí)機(jī)成熟。

      【典型考題】He likes to show off his ___ physique.A.male

      B.masculine

      C.manly

      D.man 答案:B

      解析:句意:他喜歡顯示他強(qiáng)健的男子本色。Masculine指在心理上或身體上具有男子特征,本句中形容詞所修飾的名詞是physique(體魄),所以,masculine 符合題意。

      【典型考題】She has a deep ____of strangers, so she never lkes to talk to them.A.mistrust

      B.distrust

      C.trust

      D.untrustworth 答案:A

      解析:她對(duì)陌生人猜忌及深,她也從不喜歡跟陌生人搭訕。根據(jù)句意。C選項(xiàng)不符合題意,D為形容詞,所填選項(xiàng)必須為名詞,予以排除。distrust 和 mistrust 都有猜忌的意思,但差別很小。distrust 更為通用,語氣稍強(qiáng),確信某人不誠實(shí)或不可信常用distrust.表示并不信任則大概用mistrust.這里只是表示她對(duì)陌生人不信任所以選A.【典型考題】Have you listened to ___ this morning ? A newsagent B newspaper C newsdom D newscast 答案:D 解析:newsagent 意為報(bào)刊經(jīng)銷人,newspaper 不符合題意,newsdom 代表報(bào)界,固選D 代表新聞。

      [典型考題] He ____ through themist,trying to find the right path.A.pecked B.peered C.peeped D.peeled [試題分析] 本題考查形近詞的辨析。pecked 啄;peered 仔細(xì)看;peeped 偷窺;peeled 削皮;可知正確答案為B

      [典型考題] I ___his commment as a challenge.A. feeled B.observed C.perceived D.comprehend [試題分析] 本題考查近義詞辨析。perceive 的意思是interpret sth in a certain way,與as 搭配。選C 【典型考題】He was born in a ___ family.A single parent B single-parent C single-parents D single-parental 答案:B 解析:single-parent 為固定搭配意為“單親家庭的”。他出身在一個(gè)單親家庭。所填詞應(yīng)屬形容詞性質(zhì),B符合題意。

      parental 本身就是形容詞,所以D選項(xiàng)不符合題意,予以排除。

      [典型考題] Mr.Smith had an unusual ___, he was first an office clerk, then a sailor, and ended up as a school teacher.A.profession B.occupation C.position D.carrer

      [試題分析] 本題考查近義詞辨析。A,B指所從事的職業(yè),C 是指所在職位,D指職業(yè)生涯。正確答案為D。

      [典型試題]

      The next edition of the book is ___ for publication in March.A.projected B.propelled C.professed D.protected [試題分析] 本題考查形近詞辨析。project是計(jì)劃、規(guī)劃的意思。propel是推動(dòng)、迫使的意思。C 項(xiàng) 公開表明的。protect 保護(hù)。

      [典型考題]

      Few people will admit being racially ___.A.pride B.proud C.prejudiced D.pessimistic [試題分析] 本題考查形近詞辨析。A、B項(xiàng)的意思是驕傲的,自豪的;C項(xiàng)是有偏見的、有歧視的;D項(xiàng)的意思是悲觀的。根據(jù)句意,很少有人愿意承認(rèn)他們有種族歧視,正確答案為C。

      第三篇:典型例題

      典型例題

      一、填空題

      1.教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),國(guó)家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。

      2.新課程的三維目標(biāo)是 知識(shí)與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)和情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

      二、單項(xiàng)選擇題(下列所給的選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題目要求)

      1.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中指出,國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)(A)

      A.是教學(xué)和命題的依據(jù)B.包括教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      C.是大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到的最高要求D.是根據(jù)專家的意見編制的2.人們常說:“教學(xué)有法,而無定法”。這反映了教師勞動(dòng)具有(B)

      A.示范性B.創(chuàng)造性C.間接性D.主體性

      三、判斷題(請(qǐng)判斷下列各題的觀點(diǎn)是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“”。

      1.學(xué)生評(píng)教是促進(jìn)教師發(fā)展過程中惟一客觀的評(píng)價(jià)方式。(×)

      2.新課程目標(biāo)取向及精神內(nèi)核就是以學(xué)生的發(fā)展為本。(√)

      四、簡(jiǎn)單題

      1.中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范主要涉及哪些方面?

      答:愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

      2.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)尊重未成年學(xué)生的哪些權(quán)利?

      答:學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

      五、案例分析題

      學(xué)校規(guī)定初三學(xué)生必須在6點(diǎn)鐘到校參加早自修,作為任課教師第二天與學(xué)生一起參與早自修的我在班級(jí)中也強(qiáng)調(diào)了一下,可是第二天仍有許多學(xué)生遲到,我看到這一情況,下令讓遲到的學(xué)生在走廊罰站。到了第三天,再也沒有一個(gè)學(xué)生遲到。還有一次,初三(2)班的一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時(shí)政作業(yè),每次問他為什么,總都有原因,上次他說忘了,這次又說要點(diǎn)評(píng)的報(bào)紙沒買,下次他會(huì)說作業(yè)本沒帶。這樣幾個(gè)星期下來,我光火了,不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘,寫下保證書,還對(duì)他說,“下次再不交作業(yè),甭來上課”,他這才有所收斂。

      請(qǐng)從有關(guān)師德要求分析“我”的做法,并提出合理解決此類問題的建議。

      答:本案主要反映了案例中的“我”以罰代教的教育方法,這明顯違反了新時(shí)期我國(guó)教師職業(yè)道德內(nèi)容中關(guān)于“對(duì)待學(xué)生”的相應(yīng)規(guī)定,違反了不準(zhǔn)以任何借口體罰或變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)因?qū)W生違反紀(jì)律而加罰與違反紀(jì)律無關(guān)的任務(wù)等。

      這位教師的做法在我們的身邊也有可能出現(xiàn)。面對(duì)那些頑皮學(xué)生,有的教師可能無計(jì)可施。只得用“罰站”、“威脅”來對(duì)付他們,取得的效果看似有效,其實(shí)學(xué)生并非真正地接受,這不是真正的教育。雖然教師的出發(fā)點(diǎn)是好的,但這位教師的處理方法與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》背道而馳。

      教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,要耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。教師應(yīng)該采用“說理”教育來對(duì)待那些頑皮學(xué)生,教師以朋友的身份心平氣和地找那些學(xué)生談心,尊重學(xué)生的人格,平等、公正地對(duì)待學(xué)生,多付出一點(diǎn)愛,多花時(shí)間在他們身上,當(dāng)他們感受到老師在關(guān)心他們時(shí),相信他們會(huì)改正缺點(diǎn),努力做的更好。

      第四篇:機(jī)械能守恒定律典型例題

      機(jī)械能守恒定律典型例題

      題型一:?jiǎn)蝹€(gè)物體機(jī)械能守恒問題

      1、一個(gè)物體從光滑斜面頂端由靜止開始滑下,斜面高1 m,長(zhǎng)2 m,不計(jì)空氣阻力,物體滑到斜面底端的速度是多大?

      拓展:若光滑的斜面換為光滑的曲面,求物體滑到斜面底端的速度是多大?

      2、把一個(gè)小球用細(xì)繩懸掛起來,就成為一個(gè)擺,擺長(zhǎng)為l,最大偏角為θ,求小球運(yùn)動(dòng)到最低位置時(shí)的速度是多大?

      .題型二:連續(xù)分布物體的機(jī)械能守恒問題

      1、如圖所示,總長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑勻質(zhì)鐵鏈跨過一個(gè)光滑的輕小滑輪,開始時(shí)底端相齊,當(dāng)略有擾動(dòng)時(shí),其一端下落,則鐵鏈剛脫離滑輪的瞬間的速度多大?

      2、一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻鏈條,放在光滑水平桌面上,鏈條的一半垂于桌邊,如圖所示,現(xiàn)由靜止開始使鏈條自由滑落,當(dāng)它全部脫離桌面時(shí)的速度多大?

      3、如圖所示,粗細(xì)均勻的U型管內(nèi)裝有同種液體,開始兩邊液面高度差為h,管中液體總長(zhǎng)度為4h,后來讓液體自由流動(dòng),當(dāng)液面的高度相等時(shí),右側(cè)液面下降的速度是多大?題型三:機(jī)械能守恒定律在平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用(單個(gè)物體)

      1、如圖所示,?AB是豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道,其下端B與水平直軌道相切,一小球自A點(diǎn)起由靜止開始沿軌道下滑。已知圓弧軌道半徑為R,小球的質(zhì)量為m,不計(jì)各處摩擦。求:(1)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

      1(2)小球下滑到距水平軌道的高度為R時(shí)的速度大小和方向

      2(3)小球經(jīng)過圓弧軌道的B點(diǎn)和水平軌道的C點(diǎn)時(shí),所受軌道支持力各是多大?

      2、如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑軌道,半徑為R,一質(zhì)量為m的小球沿逆時(shí)針方向在軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),在最低點(diǎn)時(shí),m對(duì)軌道的壓力為8mg,當(dāng)m運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)B時(shí),對(duì)軌道的壓力是多大?

      3、如上圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球以初速度v0沿水平軌道運(yùn)動(dòng),然后進(jìn)入豎直平面內(nèi)半徑為R的圓形軌道.若不計(jì)軌道的摩擦,為使小球能通過圓形軌道的最高點(diǎn),則v0至少應(yīng)為多大?

      4、如右圖所示,長(zhǎng)度為l的無動(dòng)力“翻滾過山車”以初速度v0沿水平軌道運(yùn)動(dòng),然后進(jìn)入豎直平面內(nèi)半徑為R的圓形軌道,若不計(jì)軌道的摩擦,且l>2πR,為使“過山車”能順利通過圓形軌道,則v0至少應(yīng)為多大?

      5、游樂場(chǎng)的過山車可以底朝上在圓軌道上運(yùn)行,游客卻不會(huì)掉下來,如左圖所示,我們把這種情況抽象為右圖所示的模型:弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接.使小球從弧形軌道上端滾下,小球進(jìn)入圓軌道下端后沿圓軌道運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),只要h 大于一定值.小球就可以順利通過圓軌道的最高點(diǎn).如果已知圓軌道的半徑為R,h至少要等于多大?不考慮摩擦等阻力。

      6、如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,由一段斜的直軌道和與之相切的圓形軌道連接而成,圓形軌道的半徑為R。一質(zhì)量為m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開始下滑,然后沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)。要求物塊能通過圓形軌道最高點(diǎn),且在該最高點(diǎn)與軌道間的壓力不能超過5mg(g為重力加速度)。求物塊初始位置相對(duì)于圓形軌道底部的高度h的取值范圍。

      7、如圖所示,以固定在豎直平面內(nèi)的光滑的半圓形軌道ABC,其半徑R=0.5m,軌道在C處與水平地面相切。在C處放一小物塊,給它一水平向左的初速度V0=5m/s,結(jié)果它沿CBA運(yùn)動(dòng),通過A點(diǎn),最后落在水平面上的D點(diǎn),求C、m2D間的距離S,取g=10/s8、如圖所示,一個(gè)光滑的水平軌道與半圓軌道相連接,其中半圓軌道在豎直平面內(nèi),半徑為R.質(zhì)量為m的小球以某速度從A點(diǎn)無摩擦地滾上半圓軌道,小球通過軌道的最高點(diǎn)B后恰好做平拋運(yùn)動(dòng),且正好落在水平地面上的C點(diǎn),已知AC=AB=2R,求:

      (1)小球在A點(diǎn)時(shí)的速度大小.

      (2)小球在B點(diǎn)時(shí)半圓軌道對(duì)它的彈力.

      9、如圖所示,位于豎直平面上的1/4圓弧光滑軌道,半徑為R,OB沿豎直方向,上端A距地面高度為H,質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)由靜止釋放,最后落在水平地面上C點(diǎn)處,不計(jì)空氣阻力,求:

      (1)小球運(yùn)動(dòng)到軌道上的B點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力多大?(2)小球落地點(diǎn)C與B點(diǎn)水平距離s是多少?(3)要使小球的水平射程為最大值,求圓弧軌道半徑R與高度H的關(guān)系。

      10、如圖所示,小球用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸于O點(diǎn),在O點(diǎn)的正下方有一固定的釘子B,OB = d,開始時(shí)小球拉至 A點(diǎn),且OA水平,小球在A點(diǎn)無初速度釋放。繩子長(zhǎng)為 L,為了使小球能繞B點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng).試求d的取值范圍。

      題型四:系統(tǒng)機(jī)械能守恒問題

      1、如圖所示,將A、B兩個(gè)砝碼用細(xì)線相連,掛在定滑輪上。已知mA=200g,mB=50g,托起砝碼A,使其比B的位置高0.2m,然后由靜止釋放,當(dāng)兩砝碼處于同一高度時(shí),求它們的速度大小。(g=10 m/s2)

      2、如圖所示,質(zhì)量為m 的木塊放在光滑的水平桌面上.用輕繩繞過桌邊的定滑輪 與質(zhì)量為M的砝碼相連,已知 M=2m.讓繩拉直后使砝碼從靜止開始下降h(小于桌面)的距離,木塊仍沒離開桌面,則砝碼的速度是多大?

      3、如圖所示,半徑為R的光滑半圓上有兩個(gè)小球A、B,質(zhì)量分別為m和M,由細(xì)線掛著,今由靜止開始無初速度自由釋放,求小球A升至最高點(diǎn)C時(shí)A、B兩球的速度?

      4、有一光滑水平板,板的中央有一小孔,孔內(nèi)穿入一根光滑輕線,輕線的上端系一質(zhì)量為M的小球,輕線的下端系著質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體。當(dāng)小球在光滑水平板上沿半徑為R的軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),輕線下端的兩個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),若將兩物體之間的輕線剪斷,則小球的線速度為多大時(shí)才能再次在水平板上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)?

      6、如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)桿,中點(diǎn)和右端分別固定著質(zhì)量為m的A球和B球,桿可繞左端在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)將桿由靜止釋放,當(dāng)桿擺到豎直位置時(shí),B球的速率為多少?

      7、如圖所示,輕直細(xì)桿長(zhǎng)為2l,中點(diǎn)有一轉(zhuǎn)軸O,兩端分別固定質(zhì)量為2m、m的小球a和b。當(dāng)桿從水平位置轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí),兩小球的速度為多大?

      8、如圖所示,質(zhì)量為 m=2kg的小球系在輕彈簧的一端, 另一端固定在懸點(diǎn)O處,將彈簧拉至水平位置A處由靜止釋放,小球到達(dá)O點(diǎn)的正下方距O點(diǎn)h = 0.5 m處的B點(diǎn)時(shí)速度為2 m/s。求小球從A 運(yùn)動(dòng)到B的過程中彈簧彈力做的功。

      9、如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為 m=0.2 kg的小球系于輕質(zhì)彈簧的一端,且套在光滑豎直的圓環(huán)上,彈簧的上端固定于環(huán)的最高點(diǎn)A,環(huán)的半徑R=0.5m,彈簧的原長(zhǎng)l0 = 0.5m,勁度系數(shù)為4.8N/m。若小球從圖示位置B 點(diǎn)由靜止開始滑動(dòng)到最低點(diǎn)C時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能Ep=0.6J,(g=10 m/s2)求:(1)小球到C點(diǎn)時(shí)的速度Vc的大?。?)小球在C點(diǎn)對(duì)環(huán)的作用力

      第五篇:典型面試?yán)}

      1、假如你的一位經(jīng)常需要合作的同事,和你的工作常常有較大的分歧,影響了工作效率,你怎么與他合作共事?

      答:首先要認(rèn)識(shí)到,和同事之間,尤其是經(jīng)常需要合作的同事間,和睦相處形成一個(gè)和諧一致關(guān)系是非常重要的,否側(cè)刻定要形象到工作效率.不能有分歧就和他吵,吵架是不能解決問題的.其次人都是有感情的,有可塑性的,是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全權(quán)可以做到的.第三和任何人相處都要尊重對(duì)方,只有尊重別人別人才會(huì)尊重你.真誠的對(duì)待他,有分歧時(shí)要多做溝通,不在背后傳播謠言.第四要謙虛謹(jǐn)慎,自己可能比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少,要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和他交流,不時(shí)才傲物.善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人.第五分析為何他老是和你差生分歧,如果是脾氣性格上差別導(dǎo)致分歧,在平時(shí)工作置于要多和這位同事溝通,生活上能提供幫助的時(shí)候盡量提供.如果是關(guān)于工作榮譽(yù)的分配問題,要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神,有成績(jī)不要自我夸耀,不計(jì)較個(gè)人的得失,有忍讓精神等等.我相信通過自己的努力應(yīng)該能過很同事友好相處.共同促進(jìn)工作效率。

      2、你去銀行取錢,但是人非常多,這時(shí)你會(huì)怎么做?

      (1)一種情況是我急著取錢。我就會(huì)充分利用銀行的自助設(shè)備(如ATM)自助服務(wù),避免長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì);或者換一家銀行試試。如沒有其他的辦法可以很快取錢,我只能遵守紀(jì)律,排隊(duì)等候,遇到老弱病殘等我還會(huì)讓位;

      (2)另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會(huì)先打聽一下該銀行什么時(shí)候較空,然后回去先做別的事,以后再來。

      3、早上8點(diǎn)時(shí),你正在為第二天的會(huì)議起草一份發(fā)言稿,寫這份稿件大約需要6個(gè)小時(shí);你突然接到一個(gè)電話,你的一個(gè)朋友重病住院,需要5000元錢交住院押金,你有能力幫他籌到這筆錢,但做這件事約需用要兩個(gè)小時(shí)(借錢、或取錢及送錢)。這筆錢需要在下午3點(diǎn)鐘之前送到;剛放下電話,領(lǐng)導(dǎo)又交給你一個(gè)任務(wù),有一低頻外地的同志將來你處辦事出有因此領(lǐng)導(dǎo)派你去火車站接一下,火車到站的時(shí)間在上午11點(diǎn)鐘,去車站來回約需要1個(gè)小時(shí)。你打算如何辦這幾件事?

      答案:8:00起草發(fā)言稿――》(完成2.5小時(shí))10:30去火車站――》11:00接火車――》11:30回辦公室繼續(xù)起草發(fā)言稿――》(完成1.5小時(shí))13:00籌錢送醫(yī)院――》15:00繼續(xù)起草發(fā)言稿――17:00完成(完成2小時(shí))。

      1、問題:如果你的工作出現(xiàn)失誤,給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失,你認(rèn)為該怎么辦? 答:

      1、我本意是為公司努力工作,如果造成經(jīng)濟(jì)損失,我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無能力負(fù)責(zé),希望單位幫助解決;

      2、其次才是責(zé)任問題。分清責(zé)任,各負(fù)其責(zé),如果是我的責(zé)任,我甘愿受罰,咎由自取,如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤,也不能幸災(zāi)樂禍,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要互相提攜共同完成工作,安慰同事并且在可以的時(shí)候幫助同事查找原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

      3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤,重要的能從自己的或者是別人的錯(cuò)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并在今后的工作中去避免同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法,分析問題的深度和力度是否不夠,乃至出現(xiàn)了應(yīng)該可以避免的錯(cuò)誤,2、如果你在這次考試中沒有被錄用,你怎么打算?

      答:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者.我會(huì)從以下幾個(gè)方面來正確看待這次失敗.第一要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的體抗力.要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我.第二善于反思,對(duì)于這次面時(shí)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距.正確對(duì)待自己,實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人.第三走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì).第四認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上作出一定的成績(jī),第五再接再厲,成為貴單位一員一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng).3、一次你的朋友病了,你買了禮物去看他,在樓道里碰見你單位領(lǐng)導(dǎo)的愛人,她以為你是來她家的,順手接過禮物,并說謝謝,問你如何說明你的真實(shí)來意并不使對(duì)方尷尬?

      我會(huì)說:"你也是剛看完他才回來的嗎?那你帶我再上去坐坐!我買的這些禮品和你買的一樣嗎?對(duì)他的病有幫助嗎?領(lǐng)導(dǎo)近來好嗎?明天我也得去看看他!或:你應(yīng)該馬上說;“不,我應(yīng)該謝謝你,這樓梯的太多了,提了這袋東西,實(shí)在很累啊,謝謝你。” 我想這樣就可以馬上接過自己的東西了。

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