第一篇：2014考研英語作文：如何短時間寫好英語作文

2014考研英語作文：如何短時間寫好英語作文

我們經(jīng)常建議考生去背誦經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)它的文章結(jié)構(gòu)、句式等，為的就是能夠直接運用到不一樣的題目進行仿寫。思遠福大考研網(wǎng)建議考生應(yīng)該學(xué)會從經(jīng)典范文中總結(jié)萬能詞匯、句型等，然后去找一個不同的題目進行套用作文。初步的將別人的、經(jīng)典的轉(zhuǎn)化為自己的。

第一 背

歷年真題經(jīng)典范文應(yīng)該成為考生范文背誦的首選。要想寫出好文章，首先要從學(xué)習(xí)別人開始。好的文章結(jié)構(gòu)，精彩的句式、詞語搭配都是可以拿過來就用的?？忌鷳?yīng)該反復(fù)記背經(jīng)典范文，背到滾瓜爛熟?？佳姓Z法：英文寫作非常講究語法，尤其是考研作文作為正式文體，需要注意以下幾點小細節(jié)：

1、盡量少用縮寫形式。如don't, can't, won't寫做do not, cannot, will not等。

2、用更加正式的否定形式。如not… any寫做no, not… much 寫做 little, not many 寫做few等。例如：He did not say any words.He said no words.There are not many chances available.There are few chances available.3、盡量少用“etc.”, “and so on”等表達方式。例如：Activities include dancing, singing, etc.Activities include dancing, singing, and other fun stuff.第二 默寫

就往年考生作文來看，不少考生都吃了單詞拼寫的虧。一篇文章，即使你寫的語句有多復(fù)雜多精彩，一個簡單的拼寫錯誤就會將你的文章檔次瞬間拉低。文章背的再熟，不默寫是不會知道自己哪些單詞會習(xí)慣性錯誤或是根本不會寫的。所以，考生應(yīng)該在背熟一篇文章后，完完全全的默寫一遍。然后，一字一句的去校對自己哪里拼錯等。

第三 仿寫

我們經(jīng)常建議考生去背誦經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)它的文章結(jié)構(gòu)、句式等，為的就是能夠直接運用到不一樣的題目進行仿寫?？忌鷳?yīng)該學(xué)會從經(jīng)典范文中總結(jié)萬能詞匯、句型等，然后去找一個不同的題目進行套用作文。初步的將別人的、經(jīng)典的轉(zhuǎn)化為自己的。

第四 總結(jié)作文類型，對癥下藥

一般來說，一個作文類型都會有它固定經(jīng)典的作文框架模式。比如說，常見的圖畫作文。

第一段就是進行圖畫的簡單描述，將圖畫要表達突出的細節(jié)簡單扼要的描述出來。第二段是在第一段的基礎(chǔ)上進行延伸，去分析這個圖畫的意義。一般的圖畫作文是要揭示一種社會現(xiàn)象，考生可以進行結(jié)合現(xiàn)實進行簡單的論證與闡釋。第三段一般是建議措施段，去發(fā)表評論，總結(jié)，經(jīng)驗參考思遠福大考研網(wǎng)。

第二篇：考研英語作文短時間突破攻略

2010年考研英語作文短時間突破攻略

作者：Lovestudy 英語是門注重積累的學(xué)科，特別是閱讀、完型等題目，更需要以語感為基礎(chǔ)，全方位進展方能“大成”。而考研在即，如何睿智的運用好這異常寶貴的20天，實現(xiàn)考研英語的突破呢？同學(xué)們應(yīng)當從英語作文入手，抓住能在短時間內(nèi)取得突破的英語作文以取得英語整體分數(shù)的提升。

下面在這里為同學(xué)們介紹英語作文的技巧攻略，助同學(xué)們考研一臂之力。

句式類

一、常用句型套路：

1.Although it is commonly(widely/generally)held(felt/accepted/agreed)that…, it is unlikely to be true that…

2.It is true that(True, /To be sure, /Admittedly,)…, but this is not to say(it is unlikely /it doesn’t follow/it doesn’t mean/it won’t be the case)that…

3.It would be possible(natural/reasonable)to think(believe/take the view)that…, but it would be absurd(wrong)to claim(argue)that…

4.There is absolutely(in fact)no(every)reason for us to believe(accept/resist/reject)that…

5.The danger(problem/fact/truth/point)is that…

6.I believe that the title statement is valid because(of)…

7.I agree with the above statement because I believe that…

8.Although I appreciate that…, I cannot agree with the title statement。

9.Now it is commonly(widely/generally/increasingly)believed(thought /held/accepted/felt/recognized/acknowledged)that… But I wonder(doubt)whether…

10.The increase(change/failure/success)in…mainly(largely/partly)results from(arises from/is because of)…

11.There are many(different/several/a number of/a variety of)causes(reasons)for this dramatic(marked/significant)growth(change/decline/increase)in… First, … Second, …Finally,…

12.Another reason why I dispute the above statement is that…

13.There are numerous reasons why…, and I shall here explore only a few of the most important ones.二、不同文體寫作常用套語

例：議論文的常用套語

As is known to all, it is important to be/do …

I think there are at least two reasons for …

For one thing,… For another , …

Let’s take … for example …

From what I have mentioned above we can see that without … we cannot …

It is clear that,… plays an important part in …

It is because … that …

Different people, however , have different opinions on this matter.Some people think that …

Others argue that …

According to them, all of us should …

In their opinion, nobody can … without…

Compared with …, … has a lot of advantages over …

There is no doubt that …

In short(In brief /In a word)，I firmly support the view that …

So my conclusion is that …

詞匯類

一、近義詞匯：

1.完全：absolute, unconditional, unlimited, complete, unrestricted, unmixed, perfect, entire

2.好：extraordinary, amazing, miraculous, marvelous, stupendous, excellent, good, well, wonderful, fine, nice, of high quality, pleasing, surprising, agreeable

3.?。簊mall, diminutive, puny, little, pocket-sized, petit, minute, tiny

4.多：big , enormous, large, gigantic, vast, tremendous, gargantuan, huge, immense, a lot of, lots of, many, much, plenty of, a great deal of, a number of, an amount of, a great many, a good many, many a, scores of, dozens of, a great quantity of

5.高興，快樂：delighted, delightful, pleased, pleasing, charmed, pleasant, cheerful, cheering, merry, happy, gratified, glad, gay, agreeable, friendly, content, satisfied, light-hearted, joyful

6.真的：True, truthful, veracious, faithful, accurate, loyal, staunch, genuine, honest, real, trustworthy, constant。

7.全，都：all, whole, entire, complete, perfect, total, the whole number of , unbroken , gross

二、常見的連接詞

連接詞根據(jù)其本身的意思和文章連接所需要的邏輯意義可分為幾類：

a。表示開場to begin with , in the first place , in general , generally speaking

b。表示總結(jié)to summarize , to sum up , to conclude , in conclusion , finally

c。表示舉例a case in point , a good illustration / example of … is …, d。表示原因because , since , for , the cause of , the reason for , now that

e。表示結(jié)果as a result , as a consequence , consequently

f。表示比較both , like , likewise , similarly , in common , in the same way

g。表示對照on the contrary , on the other hand , despite , in spite of , however

h。表示列舉first , firstly , in the first place , first of all , to begin with

i。表示強調(diào)especially , particularly , certainly , surely , chiefly , actually

j。表示讓步even though , although , in spite of , however , but , yet

三、寫作的啟、承、轉(zhuǎn)、合常用詞語小結(jié)

1.有關(guān)“啟”的常用詞語(用來引導(dǎo)主題句或跟在主題句的后面，引導(dǎo)第一個擴展句)

at first 首先

at present 現(xiàn)在；當今

currently 現(xiàn)在；最近

first 首先；第一

first of all 首先

firstly 首先

2.有關(guān)“承”的常用詞語(用來承接主題句或第一個擴展句)

to start with 首先；第一

after 此后

after a few days 幾天之后

after a while 過了一會兒

also 并且

at any rate 無論如何

at the same time 同時(用在“轉(zhuǎn)”時，作“可是”解)

besides(this)此外

3.有關(guān)“轉(zhuǎn)”的常用詞語(用來表示不同或相反的語氣)

after all 畢竟

all the same 雖然；但是

anyway 無論如何

at the same time 可是(表輕微轉(zhuǎn)折)

but 但是

conversely 相反地

despite 盡管，雖然

4.有關(guān)“合”的常用詞語(用來引導(dǎo)結(jié)尾句或最后一個擴展句，表示段落的結(jié)束)

above all 最重要

accordingly 于是

as a consequence 因此

as a result 結(jié)果

as has been noted 如前所述及

第三篇：如何寫好英語作文

如何寫好英語作文英語作文是一種控制性寫作，要求學(xué)生根據(jù)所給提示或要求，用

英語寫一篇語言正確、內(nèi)容完整、語句連貫的短文。對此，一般學(xué)生

感覺是有困難的。為解決這一問題，筆者總結(jié)了如下幾點，僅供參考。

【一】認真審題。寫作前一定要認真閱讀寫作要求，弄清體裁，題材，切記見題就寫。根據(jù)寫作要求，提示材料或圖示，確定格式、人稱、時態(tài)。要寫全提示的要點。

【二】草擬提綱。認真審題之后，確定重點、要點，合理組織材

料?？梢韵葘⒁c譯成句子，然后整理；也可以在腦子里思考完成以

節(jié)省時間。書寫時盡量用自己熟悉的句型，以免出錯。不要遺漏要點，也不要隨意增添內(nèi)容，更不要因表達障礙而放棄要點。

【三】連詞成文。先用英語譯出要點，然后運用相應(yīng)的提示詞及

正確的動詞形式在稿紙上寫出簡單句，而后在各句之間加上一些適當?shù)倪B詞，使整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊、行文流暢。

【四】行文順序。要注意表達的先后順序，注意文章的開頭和結(jié)

尾，在字數(shù)無大變化的情況下，要注意詳略得當、層次分明、文理通

順、意思連貫。

【五】查漏補缺。以上完成后，要仔細檢查?？磫卧~、語法是否

正確，書寫是否規(guī)范，主謂是否一致，首字母是否大寫等等。

以上幾點，[審、擬、連、序、查]是我在教學(xué)中的點滴體會。是

否正確，敬請廣大讀者指正！

第四篇：如何寫好英語作文

如何寫好英語作文

寫作是學(xué)好英語的四個基本技能之一，其實寫作是最重要的技能之一。一個學(xué)生只有在掌握了一定的“聽、說、讀”的能力之后，才能寫好一篇美文，它能真實反映學(xué)生的英語水平。

新課程標準要求初中生能根據(jù)寫作要求。收集、準備素材，能獨立起草短文、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進行修改；能使用常見的連詞表示順序和邏輯關(guān)系；能簡單描述人物和事件；能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。初中生怎么才能寫好一篇文章呢？首先要克服心理畏懼，要對自己有信心，同時寫作時應(yīng)獨立完成；不能被他人打擾。當然，如果一個學(xué)生真的在某些方面有因難，他就可以向老師或他人尋求幫助。

初中生寫英語文章存在的問題很多，總的看來主要有以下幾個方面：

1、英語基礎(chǔ)知識不牢及基本詞匯記不清，它包括主謂不一致，時態(tài)、語態(tài)的混亂，名詞單、復(fù)數(shù)等等。如：a clothes , The family is watching TV now，What happen to you just now?等等，有的學(xué)生文章寫得很長，但由于這些原因，沒有一個完整的句子所以得分很低。

2、初中生在寫作上花的時間較少。一篇文章他們往往只花幾分鐘的時間寫。他們并沒有拿出去門的時間來寫，無論是平時還是考試都是匆匆忙忙寫完，即使時間很多也不會去思考把文章寫好，他們往往只滿足于寫滿了，字數(shù)達到要求即可，根本不考慮文章的正確性、準備性。他們寫出的應(yīng)該大多支離破碎，缺乏連貫性，且語法錯誤較多，忽視對作文的修改，也不重視教師的批改，更不去思考調(diào)整自己的寫作手法，去提高文章的質(zhì)量，在他們心中，寫作是一件枯燥而單詞的事，寫作時，他們往往無熱情，無主動性，從而一步步陷入困境。

3、缺乏寫作技巧。主要表現(xiàn)為一些初中生字數(shù)把握不準，不是寫得太短，就是太長，甚至還有學(xué)生隨便抄一些句子在試卷上。寫得太短的會因為字數(shù)不夠而失分，太長的會因為閱卷老師任務(wù)繁重，時間較緊，沒功夫看而得低分，還有一些胡亂抄寫句子的，或是字跡太亂讓閱卷老師看不清的，分數(shù)都極低。

那么，針對以上情況，如何提高初中生英語寫作的水平，本文將結(jié)合上述問題，淺談提高初中英文寫作的方法及技巧。

第一、作文要學(xué)生積累。

“讀書破萬卷，下筆如有神，”“巧婦難為無米之炊”這些都說明“積累”在寫作中的重要性，英文寫作也一樣。這就要求學(xué)生們大量閱讀。初中生可以從圖書、報刊、雜志或網(wǎng)上選擇自己喜歡且難度適中的文章來讀。如果學(xué)生不愿意，老師可以鼓勵他們且布置一些簡單的問題，讓他們帶著問題去讀。上課時，老師進行檢查，也可以讓學(xué)生總結(jié)常用的短語和詞 匯。如：讓學(xué)生讀關(guān)于西方節(jié)日的一些文章或一些問題： When is the Halloween?

What do people do at Halloween?

How do they celebrate it?

初中生還可以在日常生活中把看到的，聽到的詞匯、短語和句子記在隨身帶的小本子或卡片上，并且隨時復(fù)習(xí)。初中生應(yīng)深入觀察生活，積極參與生活寫日記、寫觀察記，寫心得等形式記錄家庭、校園、社會生活中的見聞。

第二、作文要有條理

文章的條理是屬于文章的整體問題，是指文章內(nèi)部的結(jié)構(gòu)文章的條理外部表現(xiàn)就是指文章的順序。比如說寫一篇題為“My Favourite Pet”的文章。文章的條理內(nèi)部表現(xiàn)主要指作者行文的思路來進行。Para1 Introduction: Say what kind of animal it is.Para 2 Main body: Describe its appearance

Describe its qualities

Write about its food, its home, its likes and dislikes.Write about how you look after it.Para 3: Conclusion: Say why your favourite

Pet is special.在動筆前，先將要寫的內(nèi)容列提綱寫在紙上，這樣寫出的文章才條理清晰，不僅讓人讀懂，還給人留下深刻印象。

三、作文要語句通順

句子通順就是做到句子沒有毛病，沒有詞匯或語法錯誤，用詞要準備合理，寫出的句子不能清楚地表達意思，直接影響文章的質(zhì)量。初中生常常是心里想說的意思，一落到的和頭就變了樣。因此，他們常常會出現(xiàn)用詞不當，指代不明，時態(tài)混亂等毛病。為了改正這些缺點，初中生就應(yīng)該多做一些短文改錯或句子改錯方面的練習(xí)。

四、初中生應(yīng)加大訓(xùn)練各種題型的力度，訓(xùn)練重點句型，詞匯、短語，他們應(yīng)該每天或每周背一些經(jīng)典美文或范文，最終便會靈活運用了。初中生還應(yīng)該注意利用書本，尤其是每單元的Reading，他們應(yīng)該要能夠根據(jù)一些關(guān)鍵詞來復(fù)述課文或背誦課文，也可以和其他同學(xué)進行競賽，這樣，既有趣，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英文寫作的積極性。

五、充分利用課堂限時作文

初中生可以在學(xué)完每個單元后寫一篇與本單元課題相關(guān)的文章，自己設(shè)定時間。如：自我介紹，我的夢想家園或者淡論暑假的生活等等。在一定的時間內(nèi)完成作文，交給老師或者與同學(xué)交換作文。

總之，寫好一篇英語作文并不是一件簡單的事。只有注重平時的聽、說、讀的訓(xùn)練，打好牢固基礎(chǔ)，才能寫出一篇好的文章，所以初中生要不斷地積累、實踐，這需要大量的時間，并不是在短期時間內(nèi)看出成績的，所以初中生不能著急，應(yīng)循序漸進，相信自己一定會寫出好的英語文章來。

第五篇：如何寫好英語作文

如何寫好中考英語作文中的說明文

中考英語作文的命題特點：親愛的同學(xué)們大家好，今天我們來學(xué)習(xí)一下如何寫好中考英語作文。中考英語作文的分值一般為10-15分，內(nèi)容涉及到個人，家庭，學(xué)校，生活，社會。這就要求我們在平常的學(xué)習(xí)中要多留意每年發(fā)生在身邊的一些熱門話題，來自新聞媒體的焦點人物和一些重要信息。中考英語作文的形式有兩種 一種是命題作文（記敘文，說明文和議論文）一種是應(yīng)用文（信函，電郵，日記，通知，廣告等形式）題型多種多樣，（像看圖編寫對話；根據(jù)中文圖示或英文提示填寫對話或編寫日記，感謝信等）今天我們來學(xué)習(xí)如何寫好中考英語作文中的說明文。大致分為四步

第一步：審題要準確，把握好方向。例如：How to protect our environment 題目是如何保護我們的環(huán)境,我們就要著重保護環(huán)境的做法有哪些.(我們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么).確定好方向后,接下來要注意的:

第二步寫說明文的時態(tài)和方法：一般用現(xiàn)在時。寫作方法有羅列法，舉例法，對比法，定義法等。題型上有：說明現(xiàn)象，說明解決方法，說明利弊型等等。同學(xué)們在寫的時候大致可以把握住“what---why---how”邏輯層次去寫。what就是指什么現(xiàn)象或事情，why為什么會有這種現(xiàn)象，how是我們該怎么做才能解決這些問題。還是以How to protect our environment” 為例,What----It’s important to protect our environment.Why---Bad environment is harm to our health.How----We should take good care of animals.We should pick up the trash and throw it into the dustbin.We shouldn’t ……..第三步:說明文的結(jié)構(gòu)：60-80個單詞的作文，非常有限的文字要說明白一件事或一個人物或者一個觀點，并不是太容易。所以要注意結(jié)構(gòu)，要求和技巧。一般要分這樣五個層次：1）開始句(60個單詞的作文開始句一定要開門見山，也就是第一句就讓人感覺到我們將要寫什么，往往是概括性地籠統(tǒng)地指出，所以一句話就解決問題 e.g.It’s very important to protect our environment,(what)；2）向主體過渡句(這一層往往是在第一層的基礎(chǔ)上具體指出某人或某事或某種現(xiàn)象,所以也是一句話即可 Bad environment is harm to our health.(why)；3）主體敘述(這一層就這個人或某事進行詳細的敘述或議論或描寫,一般以3至4句為宜.因為中考作文字數(shù)是60-80個字，不足和超過都要扣分。所以應(yīng)該及時向結(jié)尾過渡，完成第四層。(How)We should take good care of animals.We should pick up the trash and throw it into the dustbin.We shouldn’t waste water.We shouldn’t cut down so many trees ……and so on.4）向結(jié)尾過渡(在主體敘述和結(jié)尾之間起著承上啟下的作用，多半以談感覺為主,但也應(yīng)該一句話解決問題)5）結(jié)尾。(過渡的梯子搭好后，也就能夠圓滑地圓滿地結(jié)尾了,結(jié)尾的一句話往往是感慨、感想之類的句子).第二層和第四層出現(xiàn)在記敘文中的較多.第四步如何讓文章內(nèi)容豐富起來.上面只是講了層次清晰、符合字數(shù)要求的問題。其次注意1）沒有把握的句子不寫，拼寫要準確，敘述中沒有語法錯誤，時態(tài)要符合背景。2）我們初中階段學(xué)了含不同從句的復(fù)合句。所以作文中應(yīng)該適當?shù)爻霈F(xiàn)復(fù)合句，一定要注意詞匯上的不必要重復(fù)和句式的單一。切忌只用單一的詞匯寫句子.e.g.be fond of doing sth.be keen on sth./doing sth;prefer to do A rather than do B;prefer doing sth to doing sth.喜歡做某事.比起用”I like doing sth…..”這種簡單句式要好的多.巧妙地插入平時積累的格言警句，使作文生輝.e.g.1)Where there is a will there is a way.(有志者事竟成)2)Pollution of the environment protection of the environment shameful glory.(保護環(huán)境光榮 污染環(huán)境可恥)3)

Don’t blow it-good planets are hard to find.(別摧毀它--好的星球是很難找到的！

設(shè)法滿足詞匯和句型句式的運用恰當自如，同時注意大小寫、標點正確。再次，一定注意作文的題內(nèi)要求，往往是以問題形式出現(xiàn)為多，千萬不可丟掉任何一個。

現(xiàn)在我們以解決方法說明文為例來學(xué)習(xí)一

How to protect our environment

It’s very important to protect our environment.(what)開始句

Environment is worse and worse ,which is harmful to our health gradually.(Why)

What can we do for the environment? 向主體過渡句

We should take care of animals and try to save the endangered ones.We should pick up the trash and throw it into the dustbin.We should collect waste paper and bottles for recycling.We shouldn’t cut down so many trees.(How)主體敘述句

If everyone makes contribution to protecting the environment ,the world will become much more beautiful.結(jié)尾句