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      大連電大英語專業(yè)??飘厴I(yè)作業(yè)及社會調(diào)查報告撰寫要求暨實施流程1201

      時間:2019-05-12 13:22:37下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:大連電大英語專業(yè)??飘厴I(yè)作業(yè)及社會調(diào)查報告撰寫要求暨實施流程1201

      大連電大英語專業(yè)??飘厴I(yè)作業(yè)及社會調(diào)查報告

      撰寫要求暨實施流程

      本實施流程在具體實施方面,完全以“中央電大開放教育英語專業(yè)專科學(xué)生 畢業(yè)作業(yè)大綱”為依據(jù),僅適用于大連廣播電視大學(xué)英語專業(yè)商務(wù)方向的??茖W(xué)生。本實施流程僅針對2012年3月起啟動畢業(yè)作業(yè)的學(xué)生使用。本次調(diào)查報告的撰寫和畢業(yè)作業(yè)的翻譯任務(wù)可以由學(xué)員獨立完成,也可以由小組成員(2人)共同協(xié)作完成,其中畢業(yè)作業(yè)為英譯漢,社會調(diào)查報告為英文。具體要求如下:

      一、學(xué)生資格

      參加社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)的學(xué)生原則上應(yīng)具備以下條件:

      1.必須是在校正式注冊的英語專業(yè)專科班的學(xué)生(商務(wù)方向);

      2.學(xué)生已通過大部分的課程的考試,并已獲得80%的學(xué)分(60學(xué)分);

      3.正處于學(xué)習(xí)階段的最后一學(xué)期(即本次畢業(yè)作業(yè)的參加者為07春注冊入

      學(xué)的學(xué)生)。

      二、實施流程

      1.第一階段:由責(zé)任教師對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)講座。

      同時學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀“大連電大英語專業(yè)畢業(yè)作業(yè)大綱及實施方案”,學(xué)習(xí)相關(guān)要求。

      2.第二階段:確定指導(dǎo)教師。同時,需要小組完成社會調(diào)查的同學(xué)要上報

      小組成員。

      3.第三階段:學(xué)生確定社會調(diào)查選題,并完成與導(dǎo)師的溝通,開題。

      4.第四階段:按照選題進(jìn)行實地調(diào)查或通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行社會調(diào)查,收集數(shù)

      據(jù),進(jìn)行分析。

      5.第五階段:撰寫調(diào)查報告。

      6.第六階段:調(diào)查報告修改,打印初稿,上交指導(dǎo)教師,由指導(dǎo)教師為學(xué)

      生的社會調(diào)查作初稿指導(dǎo)。同時要在畢業(yè)作業(yè)中進(jìn)行英譯漢翻譯的同學(xué)

      與指導(dǎo)教師溝通,由指導(dǎo)教師指定所需翻譯的文章。其他同學(xué)在教師指

      導(dǎo)下確定畢業(yè)作業(yè)的具體內(nèi)容。

      7.第七階段:上交調(diào)查報告第二稿,由指導(dǎo)教師為學(xué)生的社會調(diào)查作修改 1

      指導(dǎo)及進(jìn)行畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)。

      8.第八階段:在指導(dǎo)教師的幫助指導(dǎo)下畢業(yè)生修改社會調(diào)查及畢業(yè)作業(yè),直到成稿。

      9.第九階段:指導(dǎo)教師為所指導(dǎo)的學(xué)生打分,并安排畢業(yè)作業(yè)審查小組進(jìn)

      行審查。學(xué)生匯報整個社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)的進(jìn)行過程或所獲成果。

      三、存檔要求

      學(xué)生的畢業(yè)社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)檔案中應(yīng)包括下列內(nèi)容:

      1.社會調(diào)查報告以及相關(guān)附件(包括部分問卷、軟盤或光盤一個--存有社

      會調(diào)查報告及英譯漢的電子文檔,互聯(lián)網(wǎng)上資料或影音資料);

      2.畢業(yè)作業(yè)??陬^作業(yè)者要出具英文演講比賽的演講稿和相關(guān)影音證明資

      料;

      3.指導(dǎo)教師的評語及打分表,指導(dǎo)教師的指導(dǎo)記錄。

      四、上交期限

      1.社會調(diào)查報告的初稿上交日期為2012年3月14日;

      2.畢業(yè)作業(yè)翻譯和調(diào)查報告終結(jié)稿的上交日期為20128年5月30日;

      3.逾期不上交者視為自動放棄本學(xué)期的社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)環(huán)節(jié)。

      五、格式要求

      社會調(diào)查報告的具體格式要求詳見“大連電大英語專業(yè)??粕鐣{(diào)查報告模板”,其中:

      1.標(biāo)題頁,前言和附錄要單獨成頁;

      2.文章的字體,行距等嚴(yán)格按照模板中所給出的要求安排;

      3.?dāng)?shù)據(jù)分析部分(Data analysis)要有圖表(2-4個),具體制作方法請參

      照《商務(wù)交際英語(2)》第八章;

      4.字?jǐn)?shù):正文(除去標(biāo)題頁,前言和附錄)3500詞以上(3-5頁)。2

      第二篇:社會調(diào)查報告撰寫格式要求

      “概論課”暑期社會調(diào)查報告

      題目班級小組負(fù)責(zé)人報告執(zhí)筆人小組成員指導(dǎo)教師評語成績

      社會調(diào)查報告撰寫格式要求

      標(biāo)題、內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞

      標(biāo)題,是社會調(diào)查報告的門戶,應(yīng)當(dāng)力求概括、簡明、新穎、對稱,有感染力和吸引力。標(biāo)題要求不超過30字。

      內(nèi)容摘要,為中文,是對社會調(diào)查報告內(nèi)容準(zhǔn)確扼要,不加注釋和評論的簡短評述。通常包括研究的問題、研究的方法、研究的結(jié)果以及研究結(jié)果的討論或結(jié)論。字?jǐn)?shù)在200-300之間。

      關(guān)鍵詞,是表達(dá)社會調(diào)查報告主題、具有實際意義的詞語,一般是從社會調(diào)查報告的題目、內(nèi)容摘要或正文中提取出的,通常為4個左右,一般不超過7個。

      格式要求:

      1.標(biāo)題用3號黑體加粗,頂部居中,上下各空一行。

      2.【內(nèi)容摘要】要素本身用5號宋體加粗,具體內(nèi)容用5號宋體。

      3.【關(guān)鍵詞】要素本身用5號宋體加粗,內(nèi)容用5號黑體,字與字之間用分號隔開。

      正文

      社會調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)通常為引言、調(diào)查對象與手段、調(diào)查結(jié)果與成因分析、結(jié)論。正文在行文上可以不明確標(biāo)示其各結(jié)構(gòu)要素,但各部分內(nèi)容應(yīng)該用若干層次的標(biāo)題來表示。正文字?jǐn)?shù),社會調(diào)查報告不少于3000字。

      格式要求

      1.除正文文中標(biāo)題外,正文文字內(nèi)容應(yīng)為5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格。行距1.5倍。

      2.正文文中標(biāo)題:

      一級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“

      一、”,用5號宋體加粗,獨占一行,末尾不加標(biāo)點;

      二級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“

      (一)”,用5號宋體加粗,獨占一行,末尾不加標(biāo)點;

      三級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“1.”,用5號宋體加粗,可根據(jù)標(biāo)題的長短決定是否獨占一行。如獨占一行,則末尾不加標(biāo)點;若不獨占一行,標(biāo)題后要加句號;

      四級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“(1)”,用5號宋體,要求與三級標(biāo)題相同; 五級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“①”,用5號宋體,要求與三級標(biāo)題相同。

      打印與裝訂

      社會調(diào)查報告一律用A4紙打印,在左側(cè)裝訂。

      第三篇:社會調(diào)查報告撰寫格式要求

      社會調(diào)查報告撰寫格式要求

      社會調(diào)查報告一般由封面、目錄、標(biāo)題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、附錄、參考文獻(xiàn)、致謝等要素組成,其中注釋和附錄可視具體情況而定,而其他各要素均為必備項目。

      (一)封面

      通常包含作者、成員、專業(yè)、學(xué)號、指導(dǎo)教師、所在專業(yè)班級等因素。格式要求:

      姓名、學(xué)號、專業(yè)、指導(dǎo)教師及職稱、所在教學(xué)中心的項目內(nèi)容用小3號楷體。

      (二)目錄

      一般包括社會調(diào)查報告三級標(biāo)題的名稱以及對應(yīng)的頁碼,附錄、參考文獻(xiàn)的對應(yīng)頁碼。

      格式要求:另起一頁。“目錄”要素本身用3號黑體加粗,頂部居中;內(nèi)容用小4號宋體。行距1.5倍。

      (三)標(biāo)題、內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞

      標(biāo)題,是社會調(diào)查報告的門戶,應(yīng)當(dāng)力求概括、簡明、新穎、對稱,有感染力和吸引力。標(biāo)題要求不超過30字。

      內(nèi)容摘要,為中文,是對社會調(diào)查報告內(nèi)容準(zhǔn)確扼要,不加注釋和評論的簡短評述。通常包括研究的問題、研究的方法、研究的結(jié)果以及研究結(jié)果的討論或結(jié)論。字?jǐn)?shù)在200-300之間。

      關(guān)鍵詞,是表達(dá)社會調(diào)查報告主題、具有實際意義的詞語,一般是從社會調(diào)查報告的題目、內(nèi)容摘要或正文中提取出的,通常為4個左右,一般不超過7個。

      格式要求:

      1.標(biāo)題用3號黑體加粗,頂部居中,上下各空一行。

      2.【內(nèi)容摘要】要素本身用5號宋體加粗,具體內(nèi)容用5號宋體。

      3.【關(guān)鍵詞】要素本身用5號宋體加粗,內(nèi)容用5號黑體,字與字之間用分號隔開。

      (四)正文

      社會調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)通常為引言、調(diào)查對象與手段、調(diào)查結(jié)果與成因分析、結(jié)論。正文在行文上可以不明確標(biāo)示其各結(jié)構(gòu)要素,但各部分內(nèi)容應(yīng)該用若干層次的標(biāo)題來表示。正文字?jǐn)?shù),社會調(diào)查報告不少于3000字。

      格式要求

      1.除正文文中標(biāo)題外,正文文字內(nèi)容應(yīng)為5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格。行距1.5倍。

      2.正文文中標(biāo)題:

      一級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“

      一、”,用5號宋體加粗,獨占一行,末尾不加標(biāo)點;

      二級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“

      (一)”,用5號宋體加粗,獨占一行,末尾不加標(biāo)點;

      三級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“1.”,用5號宋體加粗,可根據(jù)標(biāo)題的長短決定是否獨占一行。如獨占一行,則末尾不加標(biāo)點;若不獨占一行,標(biāo)題后要加句號;

      四級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“(1)”,用5號宋體,要求與三級標(biāo)題相同; 五級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“①”,用5號宋體,要求與三級標(biāo)題相同。

      (五)注釋

      注釋是對社會調(diào)查報告中所應(yīng)用的名詞術(shù)語的解釋,或是對引文出處的說明,采用腳注的形式。

      (六)附錄

      附錄是對正文起補充說明作用的信息材料,可以采用文字、圖形、表格等形式。

      格式要求:

      “附錄”要素本身用4號黑體,在正文之后空兩行頂格排列;另起一行空兩格用5號宋體編排內(nèi)容。附錄編號要連續(xù)。具體編號形式參考正文。

      (七)參考文獻(xiàn)

      參考文獻(xiàn)是作者在寫作過程中使用過的文章、著作等的記錄。

      格式要求:

      “參考文獻(xiàn)”要素本身用4號黑體加粗,在正文或附錄后空兩行頂格排列;另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻(xiàn)內(nèi)容,具體編排形式參考注釋中注文的編寫順序。參考文獻(xiàn)的編號要連續(xù)。

      (八)致謝

      它是作者對在寫作過程中給予指導(dǎo)幫助的人員表示的感謝詞。

      格式要求:

      另起一行?!爸轮x”要素本身用4號黑體加粗;另起一行空兩格用5號宋體編排內(nèi)容,回行頂格。

      (九)表格

      正文或附錄中的表格,一般包括表頭和表體兩部分。

      格式要求:

      (一)表頭

      包括表號、標(biāo)題、計量單位,用小5號黑體,在表體上方與表格線等寬編排。其中,表號居左,格式為“表1”,全文表格連續(xù)編號;標(biāo)題居中,格式為“x x 表”;計量單位居右,參考格式為“計量單位:元”。

      (二)表體

      表體的上下端線一律使用粗實線(1.5磅),其余表線用細(xì)實線(0.5磅),表的左右兩端不應(yīng)封口(沒有左右邊線)。表中數(shù)碼文字一律使用小5號字。表格中的文字要注意上下居中與對齊,數(shù)碼位數(shù)對齊。

      (十)數(shù)字

      社會調(diào)查報告中的數(shù)字,除了部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字、模糊數(shù)字必須使用漢字外,其他均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。同一文中,數(shù)字的表示方式應(yīng)前后一致。

      (十一)標(biāo)點符號

      社會調(diào)查報告和畢業(yè)論文中標(biāo)點符號應(yīng)正確使用,不可誤用、混用標(biāo)點符號。中英文標(biāo)點符號應(yīng)加以區(qū)分。

      (十二)計量單位

      除特殊需要外,計量單位應(yīng)使用法定計量單位。

      (十三)頁碼

      頁碼居中于頁面底端,為連續(xù)頁碼。

      (十四)打印與裝訂

      社會調(diào)查報告一律用A4紙打印,在左側(cè)裝訂。

      第四篇:阜新電大法學(xué)專科畢業(yè)作業(yè)寫作要求

      2013年阜新電大法學(xué)??飘厴I(yè)作業(yè)寫作要求

      (一)法律實踐的具體要求

      1、時間要求:法律實踐是畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的一部分,法律實踐活動完成后方可開始畢業(yè)

      作業(yè)階段;法律實踐起止時間為三周。

      2、內(nèi)容要求:具體內(nèi)容可由試點單位根據(jù)本地區(qū)的特點自行安排,在司法實踐部門工作的學(xué)生可結(jié)合本職工作進(jìn)行選題開展法律實踐。

      3、形式要求:法律實踐強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗,其形式采取法庭審判個案見習(xí)。

      4、過程要求:法律實踐的過程應(yīng)由指導(dǎo)教師全程指導(dǎo),;并根據(jù)實踐內(nèi)容列出實踐提綱(實

      踐內(nèi)容、具體做法等)

      5、結(jié)果要求:根據(jù)實踐情況寫出實踐報告(見習(xí)報告)

      實踐報告內(nèi)容要求:實踐自選個案案情、案件焦點、案由、案件評析、實踐后體會;字?jǐn)?shù)不少于2000字。

      實踐報告寫作要求:語言簡練、準(zhǔn)確、敘述清楚;數(shù)據(jù)、資料可靠;結(jié)論有理有據(jù);卷面整潔、字跡工整(標(biāo)題2號黑體、正文4號宋體,單倍行距,A4紙打?。?。

      實踐報告裝訂順序:(1)法律實踐封皮;(2)法律實踐成績評定表

      (一)、(二);(3)實踐提綱;(4)實踐報告;(5)封底。

      (二)、畢業(yè)作業(yè)

      畢業(yè)作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生實踐技能的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生所學(xué)基本理論適應(yīng)鞏固的重要方法,是集中實踐環(huán)節(jié)節(jié)的重要組成部分。學(xué)生必須認(rèn)真完成畢業(yè)作業(yè)中規(guī)定的內(nèi)容并通過答辯,方可畢業(yè)。(專本同讀學(xué)生不參加??拼疝q完成畢業(yè)作業(yè)即可)

      (三)、畢業(yè)作業(yè)的目的畢業(yè)作業(yè)的主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)法學(xué)基本理論知識進(jìn)行文書制作的能力,提高學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手操作的能力。

      (四)、畢業(yè)作業(yè)的教材依據(jù)及內(nèi)容

      依據(jù)教材:遼寧廣播電視大學(xué)教學(xué)處組織編寫的《畢業(yè)作業(yè)實務(wù)操作教程》;

      作業(yè)內(nèi)容:選擇教程中給出的民事經(jīng)濟(jì)案例、刑事案例中的任意一例,按指導(dǎo)教師指定法律文書要求制作畢業(yè)作業(yè)法律卷宗及案例評析。

      (五)畢業(yè)作業(yè)基本要求

      (1)學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校組織的畢業(yè)作業(yè)的輔導(dǎo),在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成畢業(yè)作業(yè)中規(guī)定的內(nèi)容。(2)法律文書制作規(guī)范;(3)證據(jù)補充及運用得當(dāng)(4)案件評析:結(jié)合案情,分析事實,依據(jù)恰當(dāng),觀點明確,不少于2000字;卷面整潔、字跡工整(標(biāo)題2號黑體,正文4號宋體,單倍行距,A4紙型)。(5)裝訂順序:(1)畢業(yè)作業(yè)封皮;(2)畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)記錄卡;(3)畢業(yè)作業(yè)答辯記錄卡;(4)正卷卷宗;(5)卷宗目錄;(6)法律文書;(7)案件評析;(8)封底。(A4紙型)

      參照《法律實踐實務(wù)操作教程》

      海秋丹組負(fù)責(zé)指導(dǎo):民商:41-60刑事:1-20

      姜穎組負(fù)責(zé)指導(dǎo):民商:61-80刑事:21-40

      孫大志組負(fù)責(zé)指導(dǎo):民商:21-410邢事: 41-60

      包宏君位組負(fù)責(zé)指導(dǎo):民商 :1-20邢事:81-100

      崔英芬組負(fù)責(zé)指導(dǎo):民商:81-100邢事:61-80

      注:第一次指導(dǎo)時間;年月日

      第二次指導(dǎo)時間;年月日

      第三次指導(dǎo)時間;年月日交作業(yè)時間:年月日 指導(dǎo)教師聯(lián)系方式:姓名:手機(jī) :郵箱:

      第五篇:電大法學(xué)專業(yè)社會調(diào)查報告要求

      成都電大法學(xué)專業(yè)(成人大專)社會調(diào)查實施細(xì)則

      2005年09月03日 教學(xué)處

      各分校、教學(xué)點、校直屬學(xué)院:

      根據(jù)成都電大法學(xué)專業(yè)(成人大專)教學(xué)大綱的相關(guān)要求,結(jié)合成都電大法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實際情況,特制定如下關(guān)于法學(xué)專業(yè)(??疲┥鐣嵺`活動的實施細(xì)則,希望各試點單位予以參照執(zhí)行。

      一、社會實踐活動的目的社會實踐活動是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、認(rèn)識社會,提高學(xué)生分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它要求學(xué)生綜合運用書本說學(xué)知識和技能,對一些社會關(guān)注的法律問題進(jìn)行社會實踐活動,最終使理論聯(lián)系實際,完成學(xué)習(xí)計劃,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

      二、社會實踐活動的參加人員

      法學(xué)專業(yè)專科(成人大專)學(xué)生,必須全部參加社會實踐活動,不參加社會實踐活動的學(xué)生不能做畢業(yè)作業(yè)的,不得畢業(yè)。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師

      1、組織領(lǐng)導(dǎo)

      根據(jù)中央電大對法學(xué)專業(yè)學(xué)生社會實踐活動的要求,我校成立了由教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)牽頭,由專業(yè)責(zé)任教師和課程責(zé)任教師組成的社會實踐活動指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)社會實踐活動各項工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、安排工作。法學(xué)專業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)成員名單如下:

      社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李小華

      社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員:陳后勝、陳曉暉、黃婭娟、張豐瑞、程翔 社會實踐活動聯(lián)系人:李小華

      聯(lián)系電話:(028)833630312、社會實踐活動指導(dǎo)教師:

      試點單位必須安排法學(xué)專業(yè)中級以上職稱的教師進(jìn)行指導(dǎo)。

      四、社會實踐活動的時間安排

      學(xué)生社會實踐活動的時間為3—4周,安排在本期開學(xué)后進(jìn)行。交社會調(diào)查報告時間為10月15日。

      五、社會實踐活動選題范圍及格式

      1、社會實踐活動的選題范圍

      社會實踐活動的具體內(nèi)容形式可以多樣化,(如有的學(xué)生參加了成都電大組織的“3?15”法律咨詢與宣傳活動,有的同學(xué)參加了成華法院庭審的旁聽活動等),學(xué)生都可以以此為內(nèi)容寫出調(diào)查報告。但應(yīng)注意結(jié)合專業(yè)知識并適當(dāng)聯(lián)系當(dāng)前的司法實踐,即必須在本專業(yè)范圍內(nèi)選題。

      2、社會實踐活動的格式

      社會實踐活動應(yīng)包括:調(diào)查時間、調(diào)查地點、調(diào)查對象、調(diào)查目的、調(diào)查方法等。

      六、實踐活動報告的完成1、學(xué)生可以自己確定實踐活動單位和對象,結(jié)合以后的畢業(yè)論文有針對性的選題,列出實踐活動提綱,作好實踐活動筆記。

      2、根據(jù)實踐活動結(jié)果寫出實踐活動報告。

      實踐活動報告的內(nèi)容應(yīng)包括:實踐活動對象的一般情況、實踐活動內(nèi)容、實踐活動結(jié)果、實踐活動體會與認(rèn)識。要求語言簡練、準(zhǔn)確;敘述清楚、明白;案例來源真實可靠;結(jié)論有理有據(jù)。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

      3、實踐活動報告采用統(tǒng)一格式“社會實踐活動表”和統(tǒng)一格式打印。

      七、社會實踐活動考核與成績評定

      1、考核內(nèi)容:社會實踐活動時的基本情況與表現(xiàn);實踐活動報告的內(nèi)容與文字表達(dá)。

      2、考核標(biāo)準(zhǔn):成績分合格、不合格兩等。

      3、成績評定辦法:

      (1)、由學(xué)生填寫社會實踐活動鑒定表,被實踐活動單位對其社會實踐活動時的基本情況與表現(xiàn)簽署意見。

      (2)、實踐活動報告的成績由評審教師按下列要求評定,并由成都電大審核。社會實踐活動形成的調(diào)查報告由成都電大統(tǒng)一組織專業(yè)教師進(jìn)行集中評閱,然后 由評閱教師填寫評語,教師應(yīng)就學(xué)生所寫報告是否符合下列標(biāo)準(zhǔn),寫出評閱意見,給出“合格”或“不合格”的建議成績。

      ●觀點正確,并結(jié)合專業(yè)知識;

      ● 內(nèi)容真實、材料具體,例證翔實; 對產(chǎn)生問題的原因分析深入;

      ●有自己的建議和重點;

      ●有這次實踐活動活動的體會和感受;

      ●語言通順、書寫工整;

      ●符合實踐活動報告的寫作格式和要求;

      ●字?jǐn)?shù)符合要求。

      4、實踐活動報告初評不及格者,允許補寫一次。

      5、實踐活動報告經(jīng)審核合格后取得相應(yīng)學(xué)分。沒有參加社會實踐活動工作或未交實踐活動報告或?qū)徍瞬缓细裾卟挥媽W(xué)分。社會實踐活動不得免修。

      成都廣播電視大學(xué)教學(xué)處

      二OO二年九月

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