第一篇：同等學(xué)力英語寫作該怎么寫好

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同等學(xué)力英語寫作該怎么寫好

同等學(xué)力英語作文一般及考察了考生的詞匯量，又考察了考生的語法知識(shí)，所謂壓軸題不是那么簡單就能攻克下的，那么同等學(xué)力英語作文要怎么寫好呢？

首先要積累自己的詞匯量，將一些比較常用到的詞組和高頻詞匯反復(fù)默寫，銘記在心。

其次就是多背一些優(yōu)秀范文，像每年教育部的考試分析都會(huì)公布當(dāng)年的高分作文，一般就是當(dāng)年的全國第一名，這些作文就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，這些作文一般都是全國所有的命題專家一致認(rèn)為代表當(dāng)年的最高水平的，我們一定要將這些好文章背熟，好好讀懂，而不是死記硬背。

最后就是持之以恒，把每種可能考到的類型的作文都寫一遍，再去對(duì)照范文，看看自己的不足和別人為什么會(huì)運(yùn)用到這么好的詞語，取其精華去其糟粕。

只要做到以上三點(diǎn)，要寫好同等學(xué)力英語作文對(duì)你來說就不是什么難事了。

第二篇：2013同等學(xué)力申碩英語寫作評(píng)分細(xì)則

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同等學(xué)力申碩英語考試已經(jīng)結(jié)束了，很多考生積極的在網(wǎng)上找答案，估成績，客觀題倒是很好把握，只需與參考答案一對(duì)照，即可知道自己的答題狀況，能夠有效估分。但是最讓考生頭疼的就是作文的估分，幾乎是傷透了腦筋。下面中國在職研究生招生信息網(wǎng)的老師給考生提供以下幾條將建議，希望可以幫到大家。寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要圍繞這四個(gè)方面評(píng)判的：

1、內(nèi)容要切題

在目前常見的作文題目中，內(nèi)容切題一般包括兩個(gè)方面。一是寫作內(nèi)容要圍繞題目規(guī)定的話題展開。二是根據(jù)題目所給提綱書寫文章內(nèi)容。2013年同等學(xué)力申碩考試的作文題目是The possibility of using mobile phone to study English(or any other subject)給定了寫作提綱，1 我認(rèn)為手機(jī)(不)可以用來學(xué)習(xí)英語或其他知識(shí)。2 理由是…… 3 結(jié)論。這就是這篇短文所給提綱，考生要從出題人給定的提綱出發(fā)，從三方面來寫自己的作文，不能偏離軌道。

2、能正確表達(dá)思想

一篇好短文能使讀者一目了然。文章的思路應(yīng)清楚，邏輯性強(qiáng)，能準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想。針對(duì)這篇文題，首先要闡述自己的觀點(diǎn)，到底手機(jī)可不可以用來學(xué)習(xí)英語?結(jié)構(gòu)要合理布局，經(jīng)典的三段論會(huì)為你贏得好印象。其次寫自己的理由，到底從哪些方面是有助于學(xué)習(xí)的或者是無利于學(xué)習(xí)的。最后寫結(jié)論，對(duì)全篇文章進(jìn)行總結(jié)，上升一個(gè)高度，從而完成整篇文章的書寫。

3、意義連貫

文章的層次要分明，條理要清楚，上下文之間、詞與詞、句與句之間要上下連貫，前后 呼應(yīng)，才能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰、有條理。

4、無重大語法錯(cuò)誤。

一般現(xiàn)在、一般過去、一般將來、現(xiàn)在進(jìn) 行、過去進(jìn)行、現(xiàn)在完成、過去完成、現(xiàn)在完成進(jìn)行、過去將來時(shí)，主要就是別出現(xiàn)時(shí)態(tài)語態(tài)和常用搭配上的錯(cuò)誤。

中央財(cái)經(jīng)在職研究生的老師們說：批改作文時(shí)，老師主要從內(nèi)容和語言兩個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語言是一個(gè)統(tǒng)一體。作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語言來表達(dá)。作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，和語言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙有密切的關(guān)系。上面就評(píng)分細(xì)則的四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的說明。

第三篇：同等學(xué)力英語練習(xí)題

Some historian say that the most important contribution of Dwight Eisenhower's presidency(總統(tǒng)任期)in the 1950s was the U.S.interstate highway system.It was a massive project, easily surpassing the scale of such previous human __1__ as the Panama Canal.Eisenhower's interstate highways __2__ the nation together in new ways and __3__ major economic growth by making commerce less __4__.Today, an information superhighway has been built-an electronic network that __5__ libraries, corporations, government agencies and individuals.This electronic superhighway is called the Internet, __6__ it is the backbone(主干)of the World Wide Web.The Internet had its __7__ in a 1969 U.S.Defense Department computer network called Arpanet, which __8__ Advanced Research Projects Agency Network.The Pentagon built the network for military contractors and universities doing military research to __9__ information.In 1983 the National Science Foundation(NSF), __10__ mission is to promote science, took over.This new NSF network attracted more and more institutional users, may of __11__ had their own internal networks.For example, most universities that __12__ the NSF network had intercampus computer networks.The NSF network then became a connector for thousands of other networks.__13__ a backbone system that interconnects networks, internet was a name that fit.So we can see that the Internet is the wired infrastructure(基礎(chǔ)設(shè)施)on which web __14__ move.It began as a military communication system, which expanded into a government-funded __15__ research network.Today, the Internet is a user-financed system tying intuitions of many sorts together into an “information superhighway.”

1.A.behaviorsB.endeavorsC.inventionsD.Elements

2.A.packedB.stuckC.suppressedD.bound

3.A.facilitated B.modifiedC.mobilizedD.terminated

4.A.competitive B.comparative C.exclusiveD.expensive

5.A.mergesB.connectsC.relaysD.unifies

6.A.andB.yetC.orD.while

7.A.samplesB.sourcesC.originsD.precedents

8.A.stood byB.stood forC.stood against D.stood over

9.A.exchangeB.bypassC.switchD.interact

10.A.theirB.thatC.whenD.whose

11.A.whatB.whichC.theseD.them

12.A.joinedB.attachedC.participatedD.involved

13.A.WithB.ByC.InD.As

14.A.contextsB.signsC.messagesD.leaflets

15.A.citizenB.civilianC.amateurD.resident

第四篇：考研英語該怎么復(fù)習(xí)效果好？專題

考研英語該怎么復(fù)習(xí)效果好？

我是去年考研的，看到好多學(xué)弟學(xué)妹還在痛苦考研英語怎么復(fù)習(xí)才能提高成績，我就不禁一些自己復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助那些正在復(fù)習(xí)的同學(xué)，使他們少走一些彎路。我想大家都應(yīng)該很關(guān)心詞匯和閱讀的復(fù)習(xí)吧，比較詞匯是基礎(chǔ)，使我們考試的工具。閱讀的話站的分值很大，也是我們不的小視的，有時(shí)間的話最好專項(xiàng)訓(xùn)練下。其中包括翻譯和完型的復(fù)習(xí)，這往往會(huì)被很多考生忽略。最后就是烤鴨英語作文的復(fù)習(xí)，作文這一部分也不可隨便應(yīng)對(duì)，要好好準(zhǔn)備，下面我就以上說的這些方面來和大家分享下我們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

一、詞匯

詞匯的復(fù)習(xí)流程其實(shí)都比較熟悉了，就是反復(fù)記憶?？佳幸笳莆?500的詞匯量，這是一個(gè)比較大的工程，市場上流行很多一周詞匯記憶法之類的書，一看就不靠譜。詞匯的記憶要盡量貫穿考研復(fù)習(xí)的始末，前期是重點(diǎn)，中期是輔助，后期是鞏固。我建議考研詞匯復(fù)習(xí)的參考書至少要有兩本，一本是比較流行的按亂序編排的書，另一本是按考試出現(xiàn)頻率編排的書，也就是所謂的分級(jí)詞匯或分頻詞匯，星火的那本考研真題后面附帶的幾頁有關(guān)詞匯的整理，個(gè)人覺得還蠻不錯(cuò)的，很精練，適合后期重點(diǎn)鞏固使用，工作量也不是很大。為什么要使用分級(jí)詞匯書呢，因?yàn)槲覀冋莆赵~匯是服務(wù)于閱讀的，題做多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研閱讀考來考去大部分也就是那2000多個(gè)詞，到后期一定要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握重點(diǎn)。還有一點(diǎn)就是在做閱讀的過程中要學(xué)會(huì)歸納形近詞，有些詞出現(xiàn)頻率高而且很容易混淆，必須分清楚。要有自己的詞匯本。

二、閱讀理解

都說考研最難的是英語，英語最難的是閱讀。那這閱讀究竟難在哪里呢?以四六級(jí)作為比較，攻克四六級(jí)閱讀的關(guān)鍵是詞匯，只要一篇文章傳達(dá)的意思你基本清楚，考題對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)你能找到，看得懂，基本上就沒太大問題了。但考研英語還不止于此，它還要求就是我在最開始提到的分析和判斷能力。為什么呢?因?yàn)榇蠹叶贾?，研究生是要查閱很多文獻(xiàn)的，很多甚至是國外文獻(xiàn)，這就要求我們不僅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，這才能服務(wù)于我們的研究工作。這也是為什么考研英語取消了聽力考試，加大閱讀所占比重的原因。至于如何提高這種能力，我只能在宏觀上提供方法：學(xué)會(huì)總結(jié)。必須要在做題的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)題型和方法，歸納出自己的心得。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是考研閱讀訓(xùn)練不在量大，而在精。

從復(fù)習(xí)流程上來說，當(dāng)詞匯量掌握到差不多有3000的時(shí)候就可以開始接觸閱讀了，前期可以找本閱讀訓(xùn)練的輔導(dǎo)書，比如考研1號(hào)的《閱讀基礎(chǔ)90篇》，剛開始4篇文章可能只能做對(duì)7-10個(gè)，當(dāng)我們的水平提高到11-14個(gè)時(shí)候就會(huì)覺得再要提升很難了，而且很多題目都讓人犯迷糊，即使看了解答也不知道為什么這么選。恭喜，這就是傳說中的瓶頸期。如果復(fù)習(xí)順利的話，這段時(shí)間你的詞匯應(yīng)該至少復(fù)習(xí)了兩遍?，F(xiàn)在就是攻克長難句的最佳時(shí)期?？佳?號(hào)那本長難句輔導(dǎo)書我很推薦，沒必要把上面的每句都分析清楚，我們沒這么多時(shí)間，各種類型的長難句接觸15句左右，心里對(duì)長難句的分析方法做到心中有數(shù)，可以迅速抓住主謂賓表狀。然后就可以接觸真題了。真題是個(gè)好東西，我做了3遍，基本上把包括錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)都弄清楚了。我建議大家在對(duì)答案時(shí)只標(biāo)注這個(gè)題錯(cuò)了而不寫上正確答案，這樣我們還可以回頭分析：為什么這個(gè)題我選的這個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)我是怎么思考的，那正確的應(yīng)該是哪個(gè)。做完了這些，我相信每篇閱讀你的錯(cuò)題不會(huì)超過1個(gè)甚至是全對(duì)。

只要啃完閱讀這塊硬骨頭，那么其他的都是浮云了，哈哈。

三、大小作文

復(fù)習(xí)心得：作文這一塊一共是30分，比重不小，要突擊拿分很容易，要拿高分很難。而考研復(fù)習(xí)是要講究策略的，4門考試，哪些內(nèi)容是重點(diǎn)要心里有數(shù)，所以作文這塊放在最后2個(gè)月突擊拿分是最合理的。

剛開始接觸作文的時(shí)候仍然會(huì)遇到詞匯的問題，因?yàn)殡m然很多單詞已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，但卻不會(huì)寫?？梢詮膱D書館借一本針對(duì)寫作的詞匯書，或者平時(shí)注重積累。作文真題仍然是最關(guān)鍵的資料，大作文在這段時(shí)期應(yīng)當(dāng)至少背誦15-20篇范文，盡量做到可以默寫出10篇真題的范文，最后歸納出自己的作文模板，再鍛煉5篇左右。小作文我只在最后10天每天背誦了一篇范文，自己寫了3篇，最后上考場也是得心應(yīng)手。注意是自己平時(shí)多看多記，靠平時(shí)的積累。寫作書的話大家可以讀讀考研1號(hào)的《寫作160篇》。其實(shí)考研作文不需要你有多么深的寫作功底，寫出多么精辟的句子，使用多少多少高級(jí)詞匯，關(guān)鍵是能清晰的表達(dá)你的意思，不出現(xiàn)語法和詞匯拼寫錯(cuò)誤，特別是體現(xiàn)出你對(duì)題目提出這個(gè)現(xiàn)象有成熟的思考邏輯，正確的見解，詞能達(dá)意即可。這方面有很多參考書，但參考書不是重點(diǎn)，主要是自己的訓(xùn)練強(qiáng)度，選一本感覺適合自己的就好了。

四、新題型閱讀

復(fù)習(xí)心得：新題型閱讀有2篇，第一篇是排序或者選標(biāo)題，第二篇是翻譯。第一篇的復(fù)習(xí)在論壇里有很多這方面的精華帖，方法都很精練，我的心得就是找關(guān)鍵詞，既可以抓住解題重點(diǎn)又可以節(jié)省時(shí)間，可以10月以后再著手復(fù)習(xí)。翻譯是比較難的，但如果你的長難句復(fù)習(xí)比較認(rèn)真，知道怎么把握句子主干，找主謂賓表狀，再看下比較流行的三步翻譯法或者四步翻譯法，多分析真題，也是可以拿到6分以上的。另外我建議大家可以關(guān)注一下人名的翻譯，今年的翻譯題居然出現(xiàn)了多個(gè)人名，由于前年文化火鍋的那篇作文也出現(xiàn)了一些人名，所以我做了相關(guān)積累，雖然在翻譯中這可能不是踩分點(diǎn)，但如果你能翻譯得體可以顯示出深厚的功底，我覺得主觀題的印象分也很重要，從我最后得分上來看也應(yīng)該是幫我拉了點(diǎn)分的。所以細(xì)節(jié)很重要。

五、完形填空

復(fù)習(xí)心得：先做個(gè)比較：閱讀理解，20個(gè)題40分;完形填空，20個(gè)題10分。從分?jǐn)?shù)比重上我們就可以看出來孰輕孰重，而且完形填空是最考察綜合能力的題型，如果我們的詞匯、閱讀和作文能力都有了顯著提升，完形填空的能力自然也水漲船高了。我在整個(gè)復(fù)習(xí)階段只做了近3年的3篇完形填空，但平時(shí)在訓(xùn)練閱讀和記單詞時(shí)積累了不少詞組，這樣上考場也就錯(cuò)了3個(gè)題，拿了8.5分。最后我想說的是考研英語復(fù)習(xí)是一個(gè)長久的過程，所以希望大家能堅(jiān)持下來，不要放棄。能堅(jiān)持到最后的不一定成功，但是不能堅(jiān)持到最后的一定不會(huì)成功，考研英語是要靠平時(shí)的積累的，所以大家的堅(jiān)持一定會(huì)有所收獲的。祝大家考研順利，能取得理想的的成績。

第五篇：同等學(xué)力考前30天 英語寫作?？荚掝}歸納

同等學(xué)力考前30天 英語寫作?？荚掝}歸納

在同等學(xué)力申碩英語考試當(dāng)中，寫作和翻譯至關(guān)重要，總的分?jǐn)?shù)是35分，其中寫作15分，翻譯英譯漢、漢譯英各10分。如果這35分沒有拿到18分，那么這次考試就算不及格了，這確實(shí)是一條很嚴(yán)厲的一條規(guī)定，很多同學(xué)都栽在了這上面。那么，到底應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢？

第一部分：寫作部分

多練習(xí)，包括各種題型的歷年真題、模擬題

積累寫作素材及各類型話題的相關(guān)詞匯和句式

首先寫作，其實(shí)關(guān)鍵就是一個(gè)字：練。一定要多動(dòng)筆寫，不寫就不知道將會(huì)出現(xiàn)什么問題，不動(dòng)筆寫的話，就可能在考場上不能在規(guī)定的時(shí)間寫出規(guī)定的字?jǐn)?shù)。

所以說一定要?jiǎng)庸P練起來，要練什么題目呢？真題可以練，模擬題也可以練。其實(shí)考生都應(yīng)該保證所考過的題型，每一種都要至少練一篇，甚至可以練的更多。注意積累個(gè)考試類型的相關(guān)詞匯和寫作句式，不能在寫作中只寫簡單句，一定要適當(dāng)?shù)氖褂眠壿嬤B接詞。

根據(jù)歷年真題的考試寫作部分，我們將寫作分為一下幾個(gè)考試類型：

(1)陳述利弊型：比如網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”；

(2)解決問題型：2011年考到了怎么解決壓力問題；2007年考到了由誰、怎樣贍養(yǎng)老人；

(3)對(duì)立觀點(diǎn)型：比如2005年考到了大學(xué)生是否允許結(jié)婚，有人支持，有人反對(duì)。

(4)畫圖和圖表作文：2002年以及2008年自信是成功的秘訣都考到了；

(5)讀后感型：2010年真題考到了“第二稿”

從以上我們總結(jié)的來看，歷年真題都是關(guān)系到社會(huì)熱點(diǎn)及生活的各方面的，考試需要我們闡述的觀點(diǎn)一般都是讓考生表達(dá)積極向上、樂觀的心態(tài)的、通過積極的方式和手段來解決問題的；所以通過以上的總結(jié)，讓我們對(duì)幾年的考試題目有更加理性的認(rèn)識(shí)。也可以對(duì)未來的考題有個(gè)科學(xué)的判斷：

第一類：當(dāng)年各類媒體展開的熱烈討論的話題，我們稱之為“社會(huì)熱點(diǎn)”。這是每年都可能出現(xiàn)的題目。

社會(huì)熱點(diǎn)包括：人口問題、人口老齡化問題、城市交通、酒后駕車、就業(yè)壓力、住房、環(huán)境污染、能源危機(jī)、全球變暖、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、人才流失、寵物熱、誠信問題、電視廣告(明星代言)、食品安全、低碳生活(環(huán)保類)等等。

第二類是永恒的話題。包括：

健康、交友、創(chuàng)新精神(今年以北京精神為背景)、愛心、社會(huì)道德(贍養(yǎng)老人)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)、時(shí)間與生命、誠信、競爭與合作等。

第三類是科學(xué)技術(shù)話題。包括：

電腦普及、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”、網(wǎng)上購物、大眾傳媒(媒體電視的報(bào)道對(duì)孩子的影響)等等。

第四類是廣大考生所熟悉的校園生活類的話題。包括：

素質(zhì)教育、出國留學(xué)、畢業(yè)與就業(yè)、人際交往、外語學(xué)習(xí)、家教、學(xué)歷與教育等等。

二、翻譯也要多練習(xí)，盡量做到少出錯(cuò)，多出彩。

翻譯的練習(xí)也很重要。對(duì)于英譯漢、漢譯英怎么練？、漢譯英

和寫作很類似，都是漢語到英語的轉(zhuǎn)換。要注意的就是少出錯(cuò)，多出彩。在做翻譯的時(shí)候盡量少出低級(jí)的語法錯(cuò)誤，單詞拼寫錯(cuò)誤，多寫出一些好詞好句。對(duì)于在職考生來說，單詞量少，一直是大家的一個(gè)比較難的問題，較難的就是怎么樣把漢譯英中的單詞準(zhǔn)確的寫出來，所以一定要注意詞匯的積累，做到準(zhǔn)確，對(duì)于不知道的單詞，建議用簡單的知道的同義詞去替換，比如創(chuàng)造這個(gè)詞，invent,如果大家不知道，就可以用create來替換。

從真題題材上看，考的都是涉及文化、經(jīng)濟(jì)、能源的話題。06、07、08這三年考到的漢譯英都是講的資源或者能源方面的事，要節(jié)約資源，節(jié)約能源等。10年考到了全球化，11年考的是歷史文化，所以大家在練習(xí)時(shí)一定要更加重視這方面的詞匯和句子。

關(guān)于這方面的英文考生可以在講這些事的英文網(wǎng)站找到，例如國外的一些網(wǎng)站，經(jīng)濟(jì)學(xué)家(Economist)，紐約時(shí)報(bào)(New York Times)，時(shí)代周刊(Times)等。國外的網(wǎng)站有點(diǎn)難，也可以看一下國內(nèi)的英文網(wǎng)站如China Daily(中國日?qǐng)?bào))等，可以看一下我們身邊這些事的英文說法，這對(duì)漢譯英也是很有好處的。

2、英譯漢

英譯漢的翻譯篇章，從歷年真題來看涉及到了文化、教育、環(huán)保、科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展這積累話題，考生在平時(shí)做真題、讀文章的時(shí)候，一定要注意這方面的詞語的積累；最好拿有參考譯文的材料去練，比方說考生以前用過的《大學(xué)英語》教材，1-4冊(cè)，無論哪個(gè)出版社，它都會(huì)有教師用書或者給出的譯文，有的甚至有光盤(外研社出版的《新視野大學(xué)英語》)。這樣的翻譯都比較準(zhǔn)確，到位?？梢宰约合确?，然后再對(duì)照譯文，在反復(fù)的練習(xí)中到提高。

三、練習(xí)的方式多種多樣，因人而異，關(guān)鍵是要選擇適合自己的，考前突擊輔導(dǎo)可讓考生事半功倍。

在最后的沖刺階段，考生可以將真題中的閱讀文章進(jìn)行精讀，翻譯句子和段落，一定要落實(shí)到筆頭上，注意積累文章中的單詞和固定詞組，這樣在翻譯時(shí)就會(huì)注意字斟句酌。一定要注意翻譯閱讀理解文章中的長難句，相信一定會(huì)對(duì)翻譯和寫作都有幫助。

另外還有仿寫，即仿照著寫作?？吹揭粋€(gè)好的范文，或者閱讀理解的一個(gè)段落，仿照著寫出一段，這也是一種練習(xí)。只要用心就能想出很多的，關(guān)鍵是一定要把工作做扎實(shí)，做細(xì)致，尤其是單詞和語法。把單詞和語法搞定，再加上這些練習(xí)，相信大家考試就會(huì)取得好成績的。