第一篇：成功的經(jīng)歷

成功的經(jīng)歷

我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時(shí)候。

那時(shí)我們剛學(xué)寫作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。

作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項(xiàng)??！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時(shí)候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因?yàn)槲覍ψ约簩懙淖魑目偸遣缓軡M意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。評講作文的時(shí)候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。

梁山縣拳鋪鎮(zhèn)邱莊村第三完全小學(xué)六年級:邱忠禮

第二篇：成功的經(jīng)歷

成功的經(jīng)歷

四年級二班

小連

泛舟記憶的長河，尋找成長的足跡，我發(fā)現(xiàn)在記憶的寶箱中，我也有過成功的經(jīng)歷。

一個(gè)星期二，我像往常一樣向班主任匯報(bào)班中情況時(shí)，老師突然對我說：“咱們學(xué)校要舉行大隊(duì)委改選，我看你還不錯(cuò)，所以我讓你代表咱們班去參加競選，加油！”，聽了這話,我一下子變的忐忑不安，既興奮又害怕。

當(dāng)范老師（少隊(duì)輔導(dǎo)員）把我們各班的候選人叫到一起開會時(shí)，我不安的心情又開始了，心里像有十五個(gè)吊桶打水,七上八下,十分緊張。老師一開口就是：“你們都是各班的精英??”聽了這話，我的心又“撲通” “撲通”地跳了起來。

老師讓我們各自說出自己的特長、愛好及獲得的成績，我在最后一個(gè)。聽著其他同學(xué)的講述，我又開始惴惴不安了。他們有的在少隊(duì)部連任了兩年，有的是全國冠軍，有的是省里的優(yōu)秀少先隊(duì)員??而我，唉！啥都不是。人家個(gè)個(gè)都是人才，哪有我的一席之地呀！我只不過是個(gè)湊熱鬧的罷了，我的心又一下子冷了下去。

緊接著就是緊鑼密鼓地寫稿時(shí)期了，當(dāng)爸爸媽媽與我一起整理我的獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備寫演講稿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還是很好的。我的心逐漸平靜下來，而且變得信心飽滿起來。經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備后，我又有了新的想法：其實(shí)當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙隙际谴我?，關(guān)鍵在于你，努力了，爭取了，展示了就行，權(quán)當(dāng)這是一次磨煉吧！

期盼的日子終于到了，最后上臺背文演講的時(shí)刻到來了，其他幾位候選人都顯得焦躁不安，而我則表現(xiàn)出了不是我這個(gè)年齡的冷靜。我是唯一一個(gè)沒有出現(xiàn)忘詞、結(jié)巴等現(xiàn)象的人，越講越流暢，越講越自然，越講越有激情??這使得我的心又激動(dòng)起來。

最后，我以高票當(dāng)選了大隊(duì)委，那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成了幸運(yùn)的寵兒，激動(dòng)的心情無以言表。

如今這件事已過去，但這段經(jīng)歷所經(jīng)受的磨煉，在我人生中是難以忘懷的。我慎重地將其撿起，放進(jìn)我記憶的長河，與其中各色的貝殼、珍珠放在一起，我將永久珍藏這次成功的經(jīng)歷。

評語：

本文選材來自生活，寫出了真情實(shí)感。關(guān)于心理的描寫細(xì)致入微，讀來很受吸引，閱讀此文，一點(diǎn)一點(diǎn)跟隨小作者的心靈逐漸走向成熟，這就是你本文最大的亮點(diǎn)，堅(jiān)持這種創(chuàng)作風(fēng)格，你一定會成為一個(gè)小作家的。加油！

指導(dǎo)老師：楊老師

第三篇：關(guān)于成功的經(jīng)歷的

關(guān)于成功的經(jīng)歷的

那一次成功的經(jīng)歷

在人生道路上，我們有過光輝一面；也有過失敗的一次；曾有過喜悅的事；曾有過悲傷的一面。我們在成長的道路上有過許許多多的經(jīng)歷，也有過許許多多的大膽嘗試。

記得二年級時(shí)，我們班每個(gè)學(xué)期都會競選一次班干部。那時(shí)，我也很想當(dāng)班長，為班級貢獻(xiàn)出我的一份力量。老師說：“下面競選班干部開始，各位自愿做班干部的上來演講，最后由同學(xué)們投票來決定?！蔽矣浀玫谝粋€(gè)上去演講的是黃石蘭，她演講的時(shí)候我就想：“等她一講完我就上去?！钡赛S石蘭講完后，臺下一片嘩嘩的掌聲。我剛邁出一小步時(shí)，又怯怯縮回腳了。接著，第二、三、四、個(gè)同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)得上。我始終不敢上去，離下課還有幾分鐘，我剛鼓起勇氣上去，另一個(gè)同學(xué)，比我快了幾步到講臺上。鈴鈴鈴，下課了，我很懊悔自己為什么不鼓起勇氣上去。誰知，有一個(gè)同學(xué)說：“羅老師說下節(jié)課繼續(xù)競選班干部。”我仿佛從懸崖深谷又到了九霄云外了，上課玲響了，我第一個(gè)上去演講，剛到講臺時(shí)，我的腿有些發(fā)軟，聲音也很小，可是，我越讀越大膽了，也越來越自信了。就用了平常說話的聲音來演講。講完后，臺下嘩嘩一片掌聲。競選結(jié)束，我的票數(shù)最多，成功當(dāng)上了班長。當(dāng)時(shí)，我聽到這個(gè)消息后，十分的激動(dòng)。從那次起，我就暗暗下定決心：“我一定要好好做好班長這個(gè)職位，這不僅是對我自己的考驗(yàn)，還是對老師與同學(xué)的一種回報(bào)。既然他們，那么信任我我也一定要做給他們看，我是有責(zé)任擔(dān)當(dāng)班長這個(gè)職位的?！?/p>

每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但最可怕的不是你失敗了。而是，你永遠(yuǎn)都不敢面對那個(gè)失敗，只會退縮。每個(gè)人都是奇跡，相信自己，自己才是最大的奇跡。我們要相信自己，這樣才會在以后的道路上有更多收獲與更多喜悅。

廣東佛山禪城區(qū)汾江中學(xué)初一:鄧倩

第四篇：實(shí)用的成功的經(jīng)歷作文

實(shí)用的成功的經(jīng)歷作文3篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的成功的經(jīng)歷作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功的經(jīng)歷作文 篇1

成功使人愉悅，使人自信。人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我舊有一段成功的經(jīng)歷，使人感到欣慰！

在我三年級放暑假的時(shí)候，看見哥哥姐姐們在旱冰場上輕盈的身資，很是羨慕。便請哥哥姐姐教我，他們爽快的答應(yīng)了，于是，我就開始了我的“冰上之旅”。

我學(xué)溜冰的第一天。我和姐姐來到旱冰場，一進(jìn)去。抬起的右腳剛剛落地。就摔了一跤，真疼！心想：“一來就摔跤，等練到姐姐那樣時(shí)。不知道身上有多少個(gè)包！”姐姐看出了我的心思，把我扶到欄桿前，說：“想要溜冰，就要掌握平衡。要掌握平衡。就要穿上溜冰鞋走，只要走穩(wěn)了，就掌握到了平衡，這樣，才能滑好冰！”姐姐便開始給我示范起來，我雖然扶著欄桿，但輪子是一排的，沒有平衡，走幾步摔一下，但我是“初生牛犢不怕虎”。不管摔多少次，我都咬咬牙關(guān)，怕起來繼續(xù)走，原因是我一定要實(shí)現(xiàn)愿望。過了幾天，我漸漸適應(yīng)了，差不多已經(jīng)會“走冰”了！

成功的經(jīng)歷作文 篇2

我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。

有一天，我突然心血來潮想學(xué)煎蛋，于是，就對媽媽說“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經(jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說：“好吧！那你先去拿幾個(gè)雞蛋來?！蔽夷昧?個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見了說：“力大一點(diǎn)?！边@回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來。接下來，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰知道，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開了天然氣，然后我聽從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著，我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻，不一會兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧！

這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！

成功的'經(jīng)歷作文 篇3

回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅 。那一次，是我最激動(dòng)的一次。那是在我三年級的時(shí)候，全國開展小學(xué)生英語競賽。因?yàn)槲野职质欠g，英語很好，我也自然受到一點(diǎn)熏陶。這次英語競賽我幸運(yùn)地被老師選上了。那時(shí)，我心中像打翻的五味瓶，去參加吧，多么好的機(jī)會，對自己的好處也不少，可是我這一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生英語成績怎么和縣城高年級的學(xué)生比呢，那里可是高手如云哪！不去吧，千載難逢的好機(jī)會就與我擦肩而過，難抉擇呀！

最后經(jīng)過英語老師和爸媽的鼓勵(lì)，終于下定決心，去！既然要去就要打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不能丟自己臉,不能辜負(fù)老師和家人對我的期望。從那以后，我決心好好學(xué)英語。只要一看到英語單詞，在某個(gè)瓶子上，在某本書上，或在某個(gè)地方，我都要打破沙鍋問到底。爸爸也抽出大量的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。一場惡補(bǔ)計(jì)劃開始了。

一等我做完作業(yè)，我和爸爸就開始上課。爸爸特地買了一塊黑板。開始上課，讓我記憶猶新的還是那一次。爸爸教我13——19的數(shù)字怎么讀。爸爸把這幾個(gè)數(shù)字寫出來，讓我讀會。我不管怎么死記硬背都不行，心里開始發(fā)慌，不想再學(xué)了，甚至有點(diǎn)后悔報(bào)名參賽了。爸爸知道我學(xué)的枯燥了，于是叫我找這幾個(gè)單詞的規(guī)律。后來，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)單詞的尾音都是“ting”爸爸告訴我13——19歲都是青少年，又念了“青少年”的音和這幾個(gè)的尾音相同，從那以后，我漸漸在單詞里摸竅門，找到了樂趣。激動(dòng)？緊張？比賽的日子來到了！我們乘車去大足參賽。來到考場那緊張的氣氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。終于我使自己鎮(zhèn)定下來，聽完了題，做完了題。競賽結(jié)束，我如釋重負(fù)地走出了賽場。過了好幾個(gè)月，競賽結(jié)果下來了，我已經(jīng)做了最壞的打算。一天下午，爸爸拿著一本證書，高興地朝樓上走來。我奪過證書，吃驚？興奮？我得了一等獎(jiǎng)！好像做夢一樣，我撫摸著證書，這不是做夢，不是！一蹦三尺高：“我得了一等獎(jiǎng)啦!”這時(shí)我真希望全世界的人都聽到我的歡呼！成功中，我體會到了許多，大概也無法用言語表達(dá)。真是應(yīng)了那句話：一份耕耘，一份收獲！

第五篇：【精華】成功的經(jīng)歷作文

【精華】成功的經(jīng)歷作文四篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成功的經(jīng)歷作文4篇，歡迎大家分享。

成功的經(jīng)歷作文 篇1

人的一生離不開奮斗，就像生命離不開水一樣。人如果沒有了奮斗，就會變得懶惰，不思進(jìn)取，終一事無成。

奮斗是生命？奮斗是歷練獲得新生，奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹，奮斗是用汗水去澆灌開希望的花朵，奮斗是無數(shù)次失敗后換回成功。

人沒有了奮斗就像魚兒離開了水，失去了生命的活力，不久就會墮入無底的深淵。沒有了奮斗，人生就失去了光彩，變得索然無味。

學(xué)習(xí)需要奮斗。努力去超越自己的對手，刻苦鉆研，在題海中遨游，奮斗讓我們摘到成功的果實(shí)。世界上的道理、知識數(shù)不勝數(shù)，學(xué)無止境，在奮斗體會學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)海無涯樂亦可以作舟。

運(yùn)動(dòng)需要奮斗。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候，離終點(diǎn)只有一步之遙，這時(shí)就需要拼上一把，奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時(shí)候，大汗淋漓，咬咬牙，再做幾個(gè)俯臥撐，再做幾個(gè)引體向上，這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的酣暢。

人生需要奮斗。從一個(gè)不起眼的小店到各國連鎖的跨國公司，哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的呢？因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧，實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會吃一點(diǎn)冷粥。他夜以繼日地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了奮斗之后，他成為了著名的文學(xué)家名揚(yáng)千古。

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？學(xué)習(xí)需要奮斗，運(yùn)動(dòng)需要奮斗，人生需要奮斗。奮斗是堅(jiān)持，是忍耐，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線。

讓我們奮斗起來，用奮斗點(diǎn)燃什么之火，放出耀眼而溫暖的光芒，照亮我們前進(jìn)的方向。2我在奮斗中成長

人生中會有無數(shù)次奮斗，它們會使我們變的成熟，堅(jiān)強(qiáng)。只有奮斗，人生才不會平淡如水，才會讓人回味無窮。

我從一年級開始學(xué)習(xí)拉二胡，一開始，我看著一拉弓，就發(fā)出聲音，挺好玩，就認(rèn)真學(xué)起來?？蓻]過多久，我就覺得索然無味了，拉的時(shí)間越來越少，一次比一次差。這時(shí)，有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的小伙伴高興地拿著一張二級優(yōu)秀的證書給我看，說：“我都考上二級了，你怎么什么也沒有呀？”我十分羨慕，在那一段時(shí)間里，我每天都拉的很認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，看著其他小伙伴，一個(gè)個(gè)羨慕的樣子，我不禁得意起來，又不常常練習(xí)了，水平立刻直線下降，就這樣學(xué)了下去。一晃三年過去了，我雖然技巧有些增長，但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠(yuǎn)了。有一天，又有幾個(gè)小伙伴拿著一張證書來了，“看，七級良好，怎么樣，我厲害吧？你怎么還是一級也沒考？”聽了他的話，我不禁怔住了，對呀，他們都有了，我呢？我咬了咬牙，說：“祝賀你，但你等著，我一定會超過你！”從此，我真正開始苦練二胡。在我的努力下，我的水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高，與幾個(gè)小伙伴的距離越來越近。終于，老師讓我考八級，在考場里，我拉起悠揚(yáng)的樂曲，令評委們拍手叫好，終于獲得一張八級優(yōu)秀的證書。經(jīng)過努力，我又考上十級，其他小伙伴都說：“你真行！”我也露出了會心的笑。在奮斗中成長，奮斗讓我的人生十分充實(shí)，我愛在奮斗中成長。

成功的經(jīng)歷作文 篇2

每個(gè)人在人生中，都會遇到挫折。而關(guān)鍵看我們怎么面對挫折，走向成功。而我真正懂得成功的含義，就是從那次跳繩中領(lǐng)悟了出來。

那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了!”

我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習(xí)。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅(jiān)持練著，因?yàn)槲沂嵌嗝聪Ｍ芴?50下啊。我?guī)缀跏敲刻於季?，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，直到有一個(gè)星期日，我終于成功了。

記得剛開始練習(xí)時(shí)，我一邊盯著鐘，一邊飛快快地跳著。一分鐘里，我的成績由120下到134下，再到139下，后來竟跳到了147下，我是多么的高興啊!雖然我還沒有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來幾天練起來就輕松了很多，因?yàn)槲矣行判?。我意想不到，有一次竟跳?62下，當(dāng)時(shí)我呆住了。我深深體會到了老師說的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們?”

這一次成功的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：我們在人生的道路上，要經(jīng)得起考驗(yàn)，要有耐心以及面對挫折的決心，這樣才能成功。

成功的經(jīng)歷作文 篇3

不知不覺之間，我已經(jīng)走過了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長的意義也在不知不覺的生活

之中體現(xiàn)出來，或許成長之中一直伴隨我的，是奮斗！

詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史，就是一部奮斗的歷史。

小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒有更深刻的含義。后來，或許年齡的增長使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹?，表現(xiàn)得也更加真切?；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。

人的一生，是奮斗的一生，是夢想的一生。之所以長久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲粝搿Ｈ硕际且驗(yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡單或許困難的夢想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。

奮斗伴隨著我們的長大而成長，他緊跟我們走過的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的`結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

成功的經(jīng)歷作文 篇4

生活,是一幅燦爛的圖畫，豐富多彩；同時(shí)，生活也是一位故事爺爺，每天都在生動(dòng)講解著大事小情。我們都有著成功、失敗的經(jīng)歷，我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。

“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來當(dāng)小老師管理班級?！卑嘀魅卫蠋熛蛭艺f道。于是，我懷著激動(dòng)的心情，滿懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風(fēng)了。看我這個(gè)“小能人”怎么治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽話一點(diǎn)，自覺遵守紀(jì)律，做好自己該做的事情，不準(zhǔn)說話??！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，一位同學(xué)起哄道：“李老師走了，怕她干嘛？”于是，同學(xué)們立刻像開鍋的餃子似的，亂作一團(tuán)。哎呀，真是的！我束手無策，站在前面想：唉，可怎么辦呢？ 突然，我計(jì)上心來，便拿起粉筆，在黑板上寫了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個(gè)大字。我暗自歡喜。調(diào)皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣

了！我跺著腳站在講臺前，生氣地望著這群嘰嘰喳喳的麻雀。

一計(jì)不成，我又生一計(jì)！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大聲說：“我們來個(gè)講故事PK大賽怎么樣？”同學(xué)們一聽“PK大賽”幾個(gè)字，立刻兩眼放光，流露出無限渴望。哈哈，我就要成功了！我開心地想著，把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組?！阿?、ⅩⅩ，你們兩個(gè)來當(dāng)記分員怎么樣？”“好啊，好??！”兩個(gè)調(diào)皮大王答道?！拔覀兊谋荣愐?guī)則是：講故事者要生動(dòng)形象，聽眾不準(zhǔn)說話。好了，比賽開始”我滔滔不絕，進(jìn)行了詳細(xì)的布置。你看吧，后來的班里，臺上的同學(xué)繪聲繪色地講著故事，臺下的聽眾津津有味地聽著，聚精會神，緊閉著嘴。兩個(gè)記分員呢，更是一反常態(tài)，一本正經(jīng)地記錄著分?jǐn)?shù)。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

原來，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí)，通過這件事我也明白了：只要肯動(dòng)腦筋，能選擇合適的方法，抓住關(guān)鍵就可以成功。

那一次成功的經(jīng)歷真讓我難忘。

那一次,我成功了

生活,是一幅燦爛的圖畫，豐富多彩；同時(shí)，生活也是一位故事爺爺，每天都在生動(dòng)講解著大事小情。我們都有著成功、失敗的經(jīng)歷，我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。

“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來當(dāng)小老師管理班級?！卑嘀魅卫蠋熛蛭艺f道。于是，我懷著激動(dòng)的心情，滿懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風(fēng)了?？次疫@個(gè)“小能人”怎么治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽話一點(diǎn)，自覺遵守紀(jì)律，做好自己該做的事情，不準(zhǔn)說話啊！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，一位同學(xué)起哄道：“李老師走了，怕她干嘛？”于是，同學(xué)們立刻像開鍋的餃子似的，亂作一團(tuán)。哎呀，真是的！我束手無策，站在前面想：唉，可怎么辦呢？

突然，我計(jì)上心來，便拿起粉筆，在黑板上寫了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個(gè)大字。我暗

自歡喜。調(diào)皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣了！我跺著腳站在講臺前，生氣地望著這群嘰嘰喳喳的麻雀。

一計(jì)不成，我又生一計(jì)！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大聲說：“我們來個(gè)講故事PK大賽怎么樣？”同學(xué)們一聽“PK大賽”幾個(gè)字，立刻兩眼放光，流露出無限渴望。哈哈，我就要成功了！我開心地想著，把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組。“ⅩⅩ、ⅩⅩ，你們兩個(gè)來當(dāng)記分員怎么樣？”“好啊，好啊！”兩個(gè)調(diào)皮大王答道?！拔覀兊谋荣愐?guī)則是：講故事者要生動(dòng)形象，聽眾不準(zhǔn)說話。好了，比賽開始”我滔滔不絕，進(jìn)行了詳細(xì)的布置。你看吧，后來的班里，臺上的同學(xué)繪聲繪色地講著故事，臺下的聽眾津津有味地聽著，聚精會神，緊閉著嘴。兩個(gè)記分員呢，更是一反常態(tài)，一本正經(jīng)地記錄著分?jǐn)?shù)。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

原來，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí)，通過這件事我也明白了：只要肯動(dòng)腦筋，能選擇合適的方法，抓住關(guān)鍵就可以成功。

那一次成功的經(jīng)歷真讓我難忘。

那一次，我做了主

每當(dāng)聽到“喵喵”的小貓叫聲，我都會回憶起那件事。

“六月的天，孩子的臉”，這話一點(diǎn)兒不假。這不，剛剛放暑假，一大早兒，晴空萬里，我正寫作業(yè)呢，忽然刮起一陣大風(fēng)，接著就是一個(gè)響雷，大雨頃刻間從天而降。我連忙起身關(guān)窗戶。風(fēng)雨中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)臟兮兮的東西朝我奔來，定睛一看，原來是一只小貓。它可真夠臟的！原本白色的毛，莫名變成了灰棕色。長長的都粘連在了一起，這會兒，濕漉漉的直往下淌臟水。

我心想，小動(dòng)物也夠可憐的，下雨天沒處躲沒處藏，要不讓它進(jìn)來先避避雨吧。但我馬上轉(zhuǎn)念想到：不行，姥姥不會同意的。她平時(shí)那么愛干凈，家里一塵不染的，這臟貓要是進(jìn)來，她非埋怨我不可。想到這里，我“砰”地關(guān)上了窗戶，就在同時(shí)，小貓已經(jīng)跑到了窗前，它見我關(guān)上了窗子，便用它瘦小的身體用力往里擠，嘴里不停地叫著。多可憐的貓咪呀，可能是因?yàn)槔淞税?，它的身體縮成了一團(tuán)，鍥而不舍，一