第一篇：紀(jì)念五四電子賀卡大賽活動方案

紀(jì)念五四電子賀卡大賽活動方案

一、活動主題：

以建黨90周年和“五四”紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：

大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

三、組織機構(gòu)：

主辦方：共青團平頂山學(xué)院委員會

承辦方：軟件學(xué)院團總支

四、參賽對象：

平頂山學(xué)院在校大學(xué)生

五、活動時間：

2011年4月12日——2011年4月29日

六、活動流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1．內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3.規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎項設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

第二篇：紀(jì)念五四活動電子賀卡大賽策劃書

一、活動主題： 以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：

本次大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

三、組織機構(gòu)：

主辦方：共青團平頂山學(xué)院委員會

策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支

四、參賽對象：

平頂山學(xué)院在校大學(xué)生

五、活動時間：

xx年4月12日——xx年4月29日

六、活動流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1．內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3.規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎項設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

共青團平頂山學(xué)院委員會

xx年4月5日

第三篇：紀(jì)念五四活動方案

共青團六河中學(xué)委員會紀(jì)念五.四運動94周年 開展“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”活動方案

今年是?五.四?運動94周年，辛亥革命102周年，建黨92周年，建團91周年，為紀(jì)念這一偉大的青年愛國運動，引導(dǎo)廣大青年發(fā)揚?愛國、進步、民主、科學(xué)?的五四精神，團結(jié)進取，銳意創(chuàng)新，以新的工作業(yè)績向建黨92周年獻禮，校團委擬定?五.四?期間在我校組織全體學(xué)生開展 ?傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采?主題系列活動。為做好此次活動，特作如下方案：

一、活動背景 ：

五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的?五.四?愛國主義運動。萬般有罪，愛國無罪。這段歷史不是一頁書簽，不是已成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景；它是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶，它更是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯，既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓(xùn)，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶？

如今，94個春秋過去了，?五.四?精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)六河中學(xué)師生的風(fēng)采，為了堅定同學(xué)們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學(xué)們對?五.四?精神的理解與加強同學(xué)們對于祖國和母校的歸屬感，繁榮六河中學(xué)的校園文化，提升六河中學(xué)的校園文化活動的品味。故于四月中旬至五月上旬將舉行由校團委主辦的以?傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采?為主題的?‘五.四’愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校園?的系列性活動，以激勵同學(xué)們?yōu)樽鎳鐣髁x現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻！

二、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實?十八大?會議精

1神，圍繞我校校訓(xùn)、校風(fēng)，組織青少年開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)廣大青少年為實現(xiàn)我校教育的騰飛做出新的貢獻。

三、活動目的：

1、紀(jì)念?五.四”運動94周年；

2、加強我校師生對?五.四?精神的全面了解；

3、加強我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè)；

4、弘揚老山精神，倡導(dǎo)?我與祖國共奮進，我與家鄉(xiāng)同發(fā)展?的高尚情懷；

5、為建設(shè)有中國特色社會主義的后備人才庫添磚加瓦。

四、活動主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

五、活動時間

以紀(jì)念?五.四?愛國運動94周年為契機，自2013年4月中旬至5月上旬開展以?傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采?為主題的系列性活動。

六、活動步驟：

各團支部（班）要以紀(jì)念建團91周年暨?五.四?運動94周年為契機開展系列性活動。

活動

（一）：學(xué)習(xí)共青團知識，弘揚五四精神，樹時代新風(fēng)。第一，學(xué)團史、知團情，增強團員意識

各團支部（班）要通過各種形式和載體，深入宣傳共青團在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)奮斗的91年光榮歷史，引導(dǎo)廣大青少年進一步了解共青團、解讀共青團，從而堅定永遠跟黨走的信念。要通過各類團內(nèi)外宣傳陣地（黑板報）介紹團的基本知識，宣傳團的光榮傳統(tǒng)，不斷加強青少年革命傳統(tǒng)和理想信念教育；要依托各類團史資料，組織青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)，重溫團的奮斗歷程；要開展主題鮮明的關(guān)于團的班會，進一步加深廣大青少年對共青團歷史的了解，堅定崇高的理想信念。

第二，樹雄心、立壯志，擔(dān)當(dāng)時代重任

共青團組織和團員青年是謀發(fā)展、促發(fā)展的生力軍和突擊隊，在推進我校教育飛速發(fā)展、跨越發(fā)展進程中肩負著重要使命。各團支部（班）

要將共青團發(fā)展與時代要求結(jié)合起來，正確引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)清肩負的歷史重任，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進模范，激發(fā)團員青年的歷史責(zé)任感和時代使命感；要通過座談、主題班會等形式，組織新老團干共話共青團歷史、共聚共青團情誼、共商共青團大計，為共青團事業(yè)的發(fā)展謀劃美好未來，使廣大團員青年自覺成為推進我校共青團建設(shè)的生力軍和實踐者。

第三，展豪情、創(chuàng)新業(yè)，譜寫青春華章

各團支部（班主任）要引領(lǐng)本班學(xué)生充分展示朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風(fēng)貌，激勵廣大青少年展示我校青年風(fēng)采，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極營造健康向上、充滿活力的青年文化；要積極參與創(chuàng)建我校高效課堂和積極參與各種比賽活動，著力培養(yǎng)青少年的自主創(chuàng)新能力，使崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新成為時代風(fēng)尚。

活動

（二）：開展?今天，我在六河中學(xué)成長?青春感言征集活動。

1、活動目的：激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念；交流人生感悟，匯集智慧言語；張揚語言個性魅力，展現(xiàn)青年風(fēng)采；增強學(xué)校班級體的凝聚力和能在六河中學(xué)學(xué)習(xí)、生活的自豪感，促進學(xué)習(xí)交流、校園和諧。

2、活動時間：4月15日—4月25日

3、活動要求：

（1）感言一句話為好，字?jǐn)?shù)30字內(nèi)，內(nèi)容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。

（2）凡共青團員必須參與，每人最少一條；非團員自愿參與。嚴(yán)禁抄襲。（備注：不參與的共青團員嚴(yán)禁參與評選優(yōu)秀團員、團干。）

（3）感言書寫字跡工整，寫上感言作者，于4月25 日之前傳報到校團委辦公室。

4、評獎規(guī)則：

（1）寓意鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。

（2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

（3）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

（4）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。

5、評委：六河中學(xué)語文組教師

組長：羅治祥

副組長：馮明友、田 開

組員：陳召剛、楊麗、吳朝勇、汪明學(xué)、儂永愿、何晶晶

6、獎項設(shè)臵：

全校評比：設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

一等獎：獎金20元，獎狀一張。

二等獎：獎金15元，獎狀一張。

三等獎：獎金10元，獎狀一張。

活動

（三）：各團支部優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀共青團干部評選。

１、優(yōu)秀共青團員的評選條件：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛班集體，思想道德品質(zhì)高尚；自覺遵守團的章程，維護團的榮譽，積極參與學(xué)校組織的各種活動；努力學(xué)習(xí)，講文明，有禮貌；做事不拖沓，在班集體中有模范帶頭作用。

2、優(yōu)秀共青團干部的評選條件：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛班集體，思想道德品質(zhì)高尚；努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，具有強烈的責(zé)任感和較強的履職能力，能幫助班主任做好班級管理工作，在本職崗位和學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮模范帶頭作用；自覺遵守團的章程，維護團的榮譽，講文明，有禮貌，積極參與學(xué)校組織的各種活動。

3、評選方法和名額：各團支部要高度重視，認(rèn)真開展評選推薦工作，并填寫《六河中學(xué)優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選推薦表》，于2013年4月28日（星期日晚8:00）之前上報校團委，逾期視為自動放棄。校德育處、校團委進行審查核實無違紀(jì)、無不良記錄，最終確定人選，擬在?五.四?青年節(jié)期間進行表彰獎勵。

備注：各團支部推選優(yōu)秀團員3名，優(yōu)秀共青團干部2名。

4、有關(guān)要求：（1）各團支部在開展評優(yōu)推薦工作時，要精心組織，嚴(yán)格堅持評選條件，充分發(fā)揚民主，多聽取班集體同學(xué)的意見，認(rèn)真做好評選推薦工作。（2）要通過評選活動，大力弘揚正氣，樹立典型，用典型的表率作用激勵廣大團員青年在班集體工作中做出更大的貢獻。

活動

（四）：通過系列性活動的開展，班主任引導(dǎo)思想積極上進的同學(xué)向團組織靠攏，指導(dǎo)入團積極分子認(rèn)真撰寫入團申請書，向團組織遞交申請書。經(jīng)團組織審核、批準(zhǔn)加入中國共青團的同學(xué)，請到校團委辦公室領(lǐng)取入團志愿書并認(rèn)真填寫。

活動

（五）：開展以?我與祖國共奮進，我與家鄉(xiāng)同發(fā)展?為主題的個人演講活動，展現(xiàn)我校教育教學(xué)特色和我校學(xué)生的青春靚麗風(fēng)采。

1、組織方式:由共青團六河中學(xué)委員會主辦，各班主任及語文教師配合進行。

2、參加對象：六河中學(xué)全體學(xué)生

3、活動時間安排：四月下旬，各支部（班）組織精選2名代表，待五月上旬參與全校講演比賽。（備注：演講時間待定）

4、活動地點：六河中學(xué)運動場

5、活動準(zhǔn)備：

A、4月 15日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知，要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班2人)，參加該次以?我與祖國共奮進，我與家鄉(xiāng)同發(fā)展?為主題的演講比賽。

B、要求各演講代表于4月25日前將演講題目報送校團委。

C、活動前一天由校團委安排各班代表到校團委辦公室進行出場順序抽簽。

6、活動評委：六河中學(xué)語文組教師。

7、評分細則 ：

（1）演講內(nèi)容：緊扣主題，中心突出，觀點明確，時代感強，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

（2）演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。（3分）

（3）形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。（1分）

（4）演講時間：演講時間控制在5分鐘以內(nèi)，超過則每分鐘扣0.2分。（1分）

（5）綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。（1分）備注：此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿。

8、獎項設(shè)臵：

各年級評比：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，精神文明獎4名。

一等獎：獎金20元，獎狀一張。

二等獎：獎金15元，獎狀一張。

三等獎：獎金10元，獎狀一張。

精神文明獎：精美紀(jì)念本一個，獎狀一張。

七、具體安排及要求：

①第八周4月10日下午6點，各班主任及團支部書記（或班長）到校展室召開活動籌備會議，布臵活動要求，各班積極準(zhǔn)備。

②第十周4月25日（星期四晚8:00）前將演講題目報送校團委。溫馨提示：講演場地設(shè)于運動場旗桿前，演講時間控制在5分鐘以內(nèi)為宜。

③第十周4月28日（星期日晚8:00），八、九年級各支部將優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員推薦表報送校團委辦公室，由校德育處、校團委審核確定。

④講演比賽時間待定。

此次活動由校德育處、校團委主辦，并負責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

備注：未盡事宜另行通知。

共青團六河中學(xué)委員會

2013年04月09日擬定

第四篇：紀(jì)念五四活動方案

依據(jù)共青團xx縣委文件通知，為紀(jì)念五四運動91周年，引導(dǎo)和激勵廣大團員繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，增強責(zé)任感和使命感，樹立遠大的理想和堅定的信念，更好的發(fā)揮生力軍和排頭兵作用，校團委在五四期間舉辦一系列富有意義的紀(jì)念活動。一是廣泛開展“我是光榮的共青團員”主題教育。組織新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞、新老團員志愿服務(wù)活動，進行團的知識和團的歷史教育，增強團員學(xué)生的政治意識、組織意識、模范意識,進一步鞏固團員意識。二是組織開展“五四”表彰活動。表彰一批優(yōu)秀共青團員、模范團干部，發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳一批富有時代氣息、體現(xiàn)時代要求、符合時代發(fā)展的先進學(xué)生典型，生動展示了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，為青年學(xué)生樹立了可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣。三是開展“書香飄萬家”系列讀書活動 為加強我校青少年道德教育，培養(yǎng)青少年愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，進一步提高我校青少年的文化素質(zhì)，校團委舉行“書香飄萬家”讀書活動。通過活動，向廣大青少年闡明了讀書的重要性，號召他們積極讀書，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟時代精神，為建設(shè)社會主義貢獻力量。四是積極開展一系列教育活動。以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進和諧社會建設(shè)，結(jié)合國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢，幫助中學(xué)生深入了解國情省情，充分認(rèn)識改革開放30周年和新中國成立60周年來的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)、勤于實踐的實際行動，自覺維護改革開放成果。在全校廣大學(xué)生中廣泛開展 “我的祖國”主題教育及學(xué)生干部座談會等一系列活動。

第五篇：電子賀卡大賽主持稿

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，大家晚上好！

甲：我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造良好的科技文化氛圍，信息學(xué)院科技聯(lián)盟特此舉辦以“賀出e幕精彩card住一瞬溫情”為主題的電子賀卡大賽。

乙：請允許我為大家介紹擔(dān)任本次活動的評委.讓我們以熱烈的掌聲對各位的到來表示最衷心的感謝與誠摯的歡迎！??????..甲：隨著計算機事業(yè)的迅速發(fā)展，一種新的電子媒體應(yīng)運而生——電子賀卡。

它以多媒體的形式融合數(shù)碼相片，卡通動畫，音樂，制作出電子賀卡進而傳遞出美好的祝福。

乙：為了大賽的順利舉辦，科技聯(lián)盟全體成員投入了很高的熱情，在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同學(xué)們的積極參與。希望參加決賽的同學(xué)能夠發(fā)揮出自己的最好水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！在此預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！甲：下面由我來宣讀比賽評分細則：

一、本次評選活動堅持公正、公平、公開的評分原則，成立評分組為參賽選手進行評分。

二、選手在參賽中如違反參賽要求的規(guī)定，將取消參賽資格。

三、評分方式：

本次活動評分包括評委評分和大眾評選得分兩部分。評委評分分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和最低分后，計算平均成績作為參賽選手評委評分的有效成績。下面是本次比賽的評分細則：

（1）設(shè)計分：參考作品設(shè)計主題的明確性，色彩搭配的合理性，音樂的可賞性（20分）

（2）創(chuàng)意分：參考作品內(nèi)容的統(tǒng)一性，畫面的充實感，主題是否鮮明，整體結(jié)合效果以及新穎獨特之處。（20分）

（3）技術(shù)分：特效的應(yīng)用，圖片尺寸的大小，美化是否處理得當(dāng)，聲音與雜志內(nèi)容的協(xié)調(diào)搭配，整體效果的精美性。（20分）

（4）講解分：參賽作品選手講解清晰、儀表大方，神態(tài)自然，積極向上，感染觀眾。（講解環(huán)節(jié)每個人只有3-7分鐘時間，若少于3分鐘或超7分鐘扣除1-5分）（10分））

現(xiàn)在，我宣布，信息學(xué)院科技聯(lián)盟電子賀卡大賽決賽（合）正式開始！

乙：首先，有請1號選手，來自信息學(xué)院電商1101周媛媛為我們帶來她的作品

《圣誕祝?！罚?號選手做準(zhǔn)備。

甲：謝謝大家的掌聲！同時也感謝周媛媛同學(xué)的精彩講述。的確，在這個寒冷的冬季里，送去的不僅僅是電子賀卡，更是這個媒介之下的美好祝愿和期待。接下來有請2號選手來自信息學(xué)院計本1103胡聰蕊為大家?guī)怼妒フQ節(jié)來臨，hold不住的祝福》，請3號選手做準(zhǔn)備。

乙：2號選手的展示不禁讓人聯(lián)想起一幅幅溫馨美好的畫面，相信在這樣的賀卡傳遞下，溫暖會愈積愈多、感動會愈燃愈久。1號選手的最后得分是（）下面請欣賞由3號參賽選手信息學(xué)院電商1004何方為大家?guī)淼摹缎履昕鞓贰贰?/p>

甲：2號選手的最后得分是（），我想在這樣的美好祝愿下，就算有寒風(fēng)的侵襲、皚皚白雪的洗禮也抹殺不來溫暖在心底里的流淌，在記憶里的堆積。

那現(xiàn)場的觀眾是不是也很熱情呢？現(xiàn)在進行我們的互動答題環(huán)節(jié)，答對均有小禮品相贈。

1、說出3個制作電子賀卡的軟件?請舉手回答。

2、哪位同學(xué)知道2號選手的作品題目，這可要仔細想想哦。

乙：好的，我們的答題環(huán)節(jié)告一段落。比賽繼續(xù)進行，熱情在繼續(xù)，祝福在傳遞，愿精美的賀卡抹去所有的憂傷，愿溫馨的憧憬帶來持久的喜悅。好的，接下來有請4號選手來自信息學(xué)院電商0902班王瑛為我們帶來 《拿什么送給你 我的朋友》。請5號選手做準(zhǔn)備。

甲：3號選手的最后得分是（），接下來請欣賞由5號選手來自信息學(xué)院電商

1002張晨 帶來的《珍惜身邊人》，請6號選手做準(zhǔn)備。

乙：上半場比賽已經(jīng)結(jié)束了，大家是不是意猶未盡呢，讓我們稍稍休息一下。

今天我們也有幸請到BM街舞社的同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑凸膭?，接下來請欣賞她們的舞蹈()。

甲：五彩繽紛的賀卡，真摯溫暖的祝福。選手們用豐富的語言，生動的演說展

現(xiàn)出一串串美好溫情的回憶。這也正是我們的目的所在。估計底下的觀眾已經(jīng)按捺不住想一睹接下來的作品了。好的，接下來有請6號選手來自信息學(xué)院電商1003張萌，請7號選手做準(zhǔn)備。

乙：生動的畫面，形象的賀卡，一幅幅、一幕幕。帶著對朋友、家人的美好祝福，感謝張萌同學(xué)以她獨特的視角描繪出一個和諧、溫馨、絢麗的賀卡世界。5號選手的最后得分是（），有請七號選手來自電商1004的賀奉琴，請8號選手做準(zhǔn)備。

甲：6號選手的最后得分是（），朋友一生一起走。在璀璨的年華里遇見至交的確是件美好的事兒。下面讓我們一起走進8號選手來自計本1101周思哲的精彩瞬間，一同領(lǐng)略在他的賀卡里滲透出的美好祝福。請9號選手做準(zhǔn)備。

乙:7號選手的最后得分是（），謝謝8號選手的精彩解說。下面進行最后一輪的有獎答題。各位可要抓緊機會哦。

1、注意把握機會啊。以上選手總共用了幾種不同的形式做的電子賀卡？仔細想想。

2、請問剛剛8號選手賀卡中所插入的音樂叫什么？各位可要抓緊時機啊。

3、機不可失,失不再來.禮品有限哦。請聽最后一題，請問本次電子賀卡大賽的主題是什么？

甲：是的，不一樣的美好祝福，同樣的溫暖情懷。大家都懷著無比真誠的內(nèi)心、澎湃的激情展現(xiàn)出了自己對于親人、朋友的問候的感恩。有請9號選手計本1003的屈曉茹。

乙：好的，感謝9號選手帶來的精美作品。是的，一張張賀卡傳遞出的祝福，一串串音符顯露出的愿景，無法不讓人心生頓悟、心懷感恩。8號選手的最后得分是（），下面有請最后一位選手來自電商1004的李璐。

甲：9號選手的最后得分是()，可愛而感人之深的文字、優(yōu)美溫情的主題畫面，感謝選手們帶來的精彩展示。我想大家也都心懷著這樣一份美好的憧憬守望著幸福吧。下面請科技聯(lián)盟技術(shù)部部長李巧遇為我們十位選手的作品進行點評。乙：謝謝評委的精彩點評和對我們選手的建議?，F(xiàn)在由40位大眾評審進行投票。甲：那么誰會稱為最受大家歡迎的選手呢？大家一定很期待最終的結(jié)果吧。稍等片刻，答案即將揭曉，讓我們拭目以待。好的,分?jǐn)?shù)已經(jīng)統(tǒng)計出來。讀分 乙：下面由我來宣布比賽的最終結(jié)果。

榮獲本次電子賀卡大賽優(yōu)秀獎的是（4個）請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請（）為獲獎同學(xué)頒獎。

甲：榮獲本次電子賀卡大賽三等獎的是（3個）請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請（）為獲獎同學(xué)頒獎。

乙：榮獲本次電子賀卡大賽二等獎（2個）請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請（）為獲獎同學(xué)頒獎。

甲：榮獲本次電子賀卡大賽一等獎（1個）請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請（）為獲獎同學(xué)頒獎。

乙：有請所有選手與嘉賓合影留念。

讓我們再次用熱烈的掌聲向所有獲獎的選手表示祝賀。

甲：今夜，因為你們的熱忱，共同鑄就了思想的百花齊放；

乙：今夜，因為大家的努力，一起將美好展現(xiàn)的淋漓盡致。

甲:雖然只是一封簡單的電子賀卡，卻顯露出人與人之間的美好感情及祝福 乙:雖然只是一封簡單的電子賀卡,卻展現(xiàn)出同學(xué)們別樣的風(fēng)采，多樣的青春。甲：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽同學(xué)們和評委老師，感謝你們的支持 乙：信息學(xué)院科技聯(lián)盟電子賀卡大賽決賽 到此結(jié)束。再見!

甲:再見!