第一篇：寒假作業(yè)布置方案

寒假作業(yè)布置方案

姓名：楊新亮

緊張的一學(xué)期即將結(jié)束，假期馬上到來，為了讓學(xué)生假期有事可做，為了鞏固已學(xué)知識(shí)，我綜合學(xué)生這學(xué)期學(xué)習(xí)基本情況及學(xué)習(xí)成績(jī)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，將布置以下作業(yè)：

1、英語《寒假作業(yè)》；

2、課本1—9單元單詞每周寫4遍、讀4遍；

3、課本1—9單元語法聚焦部分每周讀1遍、抄1遍；

4、完成閱讀書剩余部分，并查閱生單詞；

5、注意積累生活中的英語單詞和句子30個(gè)左右；

6、寫兩篇英語習(xí)作。

以上作業(yè)，難度適中，數(shù)量合適，各位學(xué)生還是可以完成的。

第二篇：寒假作業(yè)布置方案

寒假作業(yè)布置方案范文

一、指導(dǎo)思想

為幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃假期生活，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。根據(jù)市教育局要求，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定制定寒假作業(yè)布置方案，請(qǐng)各任課教師認(rèn)真執(zhí)行。

二、實(shí)施原則

1.綜合性和實(shí)踐性作業(yè)：綜合性和實(shí)踐性作業(yè)由教務(wù)處統(tǒng)一安排，由年級(jí)組和班主任組織實(shí)施。作業(yè)布置要體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。高一高二學(xué)生實(shí)踐作業(yè)：《我的寒假家務(wù)活動(dòng)與體力勞動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施表》、《做一道可口的午餐或晚餐的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表》、《學(xué)生思想、學(xué)習(xí)總結(jié)、下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《社會(huì)實(shí)踐讀書活動(dòng)及身邊名人訪問錄或名人傳記寫一篇?jiǎng)?lì)志作文》《我心目中的理想大學(xué)及專業(yè)》；高三學(xué)生實(shí)踐作業(yè)：《學(xué)生思想、學(xué)習(xí)總結(jié)、下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《社會(huì)實(shí)踐讀書活動(dòng)及身邊名人訪問錄或名人傳記寫一篇?jiǎng)?lì)志作文》《我心目中的理想大學(xué)及專業(yè)》。

2.作業(yè)布置要有層次，既要有復(fù)習(xí)作業(yè)又要有預(yù)習(xí)作業(yè)，要注意承前啟后，達(dá)到溫故知新的目的，又要自主先學(xué)的目的。

3.寒假作業(yè)量要適宜，講求少而精。

三、作業(yè)布置要求

1.閱讀每天不少于3小時(shí)，練字每天不少于30分鐘。語文和英語教師推薦閱讀書目，以推薦書目為主，學(xué)生也可自己選擇喜愛的書目閱讀。

2.所有學(xué)科作業(yè)由備課組長(zhǎng)和承包領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，在2022年1月12日備課組活動(dòng)時(shí)間，由備課組全體教師統(tǒng)一商定確定寒假作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班按要求增加作業(yè)量，然后將布置作業(yè)上報(bào)教務(wù)處。

3.各科作業(yè)質(zhì)量要求：⑴普通班：以鞏固基礎(chǔ)作業(yè)為主；⑵重點(diǎn)班：基礎(chǔ)鞏固作業(yè)+提高作業(yè)；⑶實(shí)驗(yàn)班：基礎(chǔ)鞏固題作業(yè)+提高作業(yè)+拓展作業(yè)。

4.各科書面作業(yè)量要求：要求各科書面作業(yè)每天控制在30分鐘—60分鐘以內(nèi)。

5.文科教師布置好每天背誦內(nèi)容，理科教師布置好需要學(xué)生記憶的公式、定義、定理、原理等內(nèi)容。

6.所有教師都要布置好“每日一題高考真題”。

四、措施保障

1.各年級(jí)各備課組長(zhǎng)務(wù)必于2022年1月13日前把寒假作業(yè)布置清單電子版上傳給分管年級(jí)的教務(wù)處副主任，教務(wù)處對(duì)各學(xué)科布置的作業(yè)量進(jìn)行審核，經(jīng)學(xué)校審查后方可執(zhí)行。各位任課教師在2022年1月15日前將各科作業(yè)布置給學(xué)生，各科的作業(yè)布置清單，班主任通過QQ或其他形式及時(shí)通知家長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的過程監(jiān)管，采取以下措施（1）各班各學(xué)科建立本學(xué)科學(xué)習(xí)微信群或QQ群，建議學(xué)生將每天完成作業(yè)私發(fā)給學(xué)生，背

誦可以用打卡方式發(fā)送。（2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。（3）教師可以通過QQ或微信對(duì)學(xué)生過程性檢查。（4）根據(jù)海東市教育局提出的精細(xì)化管理要求，建議班主任、任課教師通過微信、QQ群告知學(xué)生及家長(zhǎng)下學(xué)期開學(xué)實(shí)行先檢查作業(yè)、后報(bào)到制度。提醒家長(zhǎng)督促學(xué)生完成寒假作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。（5）開學(xué)第一天，各年級(jí)組統(tǒng)一安排檢查學(xué)生寒假作業(yè)，提前將任課教師分配到任教班級(jí)；各任課教師按年級(jí)組的分配到教室檢查作業(yè)，并在作業(yè)檢查表上評(píng)價(jià)、簽名；學(xué)生先持寒假作業(yè)檢查表和作業(yè)到任課教師處接受檢查，然后帶任課教師簽名的作業(yè)檢查表到班主任處報(bào)到；班主任給學(xué)生報(bào)到時(shí)注意收取任課教師簽名的作業(yè)檢查表，對(duì)任課教師簽名不全、沒簽名的學(xué)生班主任不予報(bào)到，并由班主任負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)領(lǐng)回家完成寒假作業(yè)，待學(xué)生完成后再由家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校進(jìn)行檢查、簽名、報(bào)到；各班各科評(píng)選1-2名優(yōu)秀作業(yè)，學(xué)校要進(jìn)行寒假作業(yè)展評(píng)，教務(wù)處對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

第三篇：三年級(jí)寒假作業(yè)布置方案（最終版）

三年級(jí)寒假作業(yè)布置方案

為了使學(xué)生渡過一個(gè)愉快而有意義的寒假，使你們?cè)谕娴耐瑫r(shí)不忘學(xué)習(xí)，特制定此假期計(jì)劃。

一、安全方面：

注意自身安全：

1、不玩火，不到溝渠里滑冰，不在有電線的地方玩；

2、交通安全：過馬路注意交通安全，不在路上跑。外出不做超載車輛、經(jīng)常提醒家長(zhǎng)不醉酒駕車；

3、不到危險(xiǎn)的地方去，特別是澇池、魚池等深水地方玩冰；

4、不能獨(dú)自到人少的地方去，不聽信陌生人的話，獨(dú)自在家時(shí)，不要輕易給別人開門。

二、習(xí)慣方面：

1、每天安排自己做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)；

2、每天堅(jiān)持體育鍛煉（如：跳繩、跑步等）

3、要講究個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持每天洗臉、洗腳、刷牙。

三、作業(yè)：

語文：

1、完成《語文假期生活》。（上交）

2、每天練習(xí)一篇鋼筆字。（檢查）

4、寫五篇作文（寫假期所見所聞）和20篇日記（上交）

數(shù)學(xué)：

1、完成《數(shù)學(xué)假期生活》。（上交）

2、每天20道計(jì)算題，5道應(yīng)用題。家長(zhǎng)出題并檢查。

綜合實(shí)踐：

手抄報(bào)：

1、讀課外書不少于六本（不包括作文書）用A4紙做讀書小報(bào)或讀書卡（仿照學(xué)習(xí)之友讀書卡）A4紙。（上交）

2、推薦書目：《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《格列佛游記》《父與子》《彼得·潘》

3、假期安全知識(shí)手抄報(bào)。A4紙（上交）

4、聽寫成語不少于100個(gè)。（有興趣的同學(xué)練習(xí)，開學(xué)參加成語聽寫比賽）。

四、放假時(shí)間：2014年1月16日正式放假，2月16日?qǐng)?bào)名。

2014年1月15日

第四篇：五年級(jí)英語寒假作業(yè)布置方案

五年級(jí)英語作業(yè)布置方案

寒假即將來臨，為了使學(xué)生能夠度過一個(gè)快樂而有意義的假期，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，讓學(xué)生在假期中依然保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)知識(shí)，特制定寒假作業(yè)布置方案如下：

一、作業(yè)內(nèi)容、檢查時(shí)間及要求：

第四冊(cè)內(nèi)容：

1、第一周：聽錄音，復(fù)習(xí)1-2單元課文，并將1-2單元的單詞1漢2英，規(guī)范書寫。

2、第二周：聽錄音，復(fù)習(xí)3-4單元課文，并將3-4單元的單詞1漢2英。

3、第三周：聽錄音，復(fù)習(xí)5-6單元課文，并將5-6單元的單詞1漢2英。

4、第四周：聽錄音，自學(xué)單詞和課文，并將第7單元的單詞1漢2英。

5、第五周：制作英語手抄報(bào)。

6、每天要堅(jiān)持聽英文磁帶或看英文光盤10分鐘，或者看英文節(jié)目，學(xué)習(xí)和記憶新單詞，增加詞匯量；

7、兩天至少進(jìn)行一次英文跟讀練習(xí)10分鐘：可以是英文單詞、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。

8、作業(yè)要求態(tài)度認(rèn)真，書寫規(guī)范，（每人準(zhǔn)備一個(gè)大英語本）；每次作業(yè)寫完后要寫明日期，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查后簽上家長(zhǎng)的姓名，希望家長(zhǎng)能積極配合和監(jiān)督。

二、檢查措施：

1、以村為單位學(xué)習(xí)小組，選舉組長(zhǎng)定期進(jìn)行作業(yè)檢查并留有記錄，并及時(shí)向任課教師反映出現(xiàn)的問題，教師注意家訪或者電話回訪，督促學(xué)生及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。

2、各村假期作業(yè)檢查小組組長(zhǎng)安排：

*疃：**麗

** 莊：**燾

** 莊：**文

** 堡：**海

** 村：**慧

2013年1月20日

第五篇：三年級(jí)語文寒假作業(yè)布置方案

三年級(jí)暑假作業(yè)布置方案

（2010——2011——2）

寧東小學(xué) 劉麗

為了讓學(xué)生過一個(gè)安全且有意義的暑假，在游戲中不忘學(xué)習(xí)，特布置作業(yè)如下：

1、合理安排時(shí)間，在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下認(rèn)真完成語文、數(shù)學(xué)暑假生活中的每一道題。

2、在假期每人至少讀三本課外讀物，每天摘抄十個(gè)好詞，兩個(gè)好句，開學(xué)時(shí)上交檢查。

3、在假期中，根據(jù)身邊發(fā)生的事和你的新發(fā)現(xiàn)完成五篇較好的習(xí)作，和十篇日記。

4、每天幫家長(zhǎng)做自己力所能及的家務(wù)活。

5、充分利用身邊的自然環(huán)境條件（山區(qū)），觀察沙漠中的動(dòng)植物，并進(jìn)行記錄，寫好觀察日記，有條件的同學(xué)也可以進(jìn)行拍照。以提高自己的生活實(shí)踐能力。

希望各位家長(zhǎng)能協(xié)助并監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè)，管好自己的孩子，假期注意安全，過一個(gè)有意義的暑假。

2011年7月