第一篇：安全教育體驗館活

走進安全教育體驗館

懷柔安全教育體驗館位于懷柔經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)東側(cè)，是北京市首家以安全為主題，以交互式體驗為主要形式，以菜單式課程教學(xué)為主要內(nèi)容的安全教育體驗館。館內(nèi)設(shè)有公共安全教育體驗區(qū)、災(zāi)害安全教育體驗區(qū)、交通安全教育體驗區(qū)、消防安全教育體驗區(qū)和動感課堂五大培訓(xùn)板塊，涉及了結(jié)繩訓(xùn)練、煙霧逃生、災(zāi)難展示、報警訓(xùn)練、4D動感課堂等16個體驗單元40多項內(nèi)容。場館由拓展訓(xùn)練來進行課程開發(fā)、講授和培訓(xùn)，分階段確定培訓(xùn)對象、分模塊設(shè)置教育內(nèi)容，集知識性、趣味性、互動性于一體，全面加強學(xué)生安全知識的學(xué)習(xí)和實踐，進一步增強學(xué)生的安全意識和抗災(zāi)自救能力，促進懷柔區(qū)安全教育工作再上新臺階。

為了加強學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會身處危險的時候如何做到科學(xué)、快速、高效的自救、施救等能力，我校初一年級全體老師和學(xué)生在2014年3月25日上午，來到安全教育體驗館，分別在家庭急救、飲食安全、消防安全、野外逃生、交通安全、公共安全、災(zāi)難區(qū)域和4D動感電影區(qū)等幾個板塊進行親身體驗，尤其是在災(zāi)難體驗區(qū)，同學(xué)們一邊聆聽工作人員講解的地震知識，一邊體驗地震橫波、縱波來臨時的感覺，體驗學(xué)生更是無法站穩(wěn)腳步，有的蹲在地上，有的緊緊圍站在一起，真切地感受了地震來臨時的情景。在家庭急救模塊，同學(xué)們聚精會神聽講解老師講解、示范，以小組的形式進行了實際訓(xùn)練，從學(xué)生們嚴(yán)肅認真的表情可以看到，同學(xué)們都很專注。在食品安全、火災(zāi)現(xiàn)場逃生、野外逃生等幾個環(huán)節(jié)，同學(xué)們都非常認真地聽講和體驗。

在回來的車上，以組為單位，對此次活動進行了交流，同學(xué)們一致認為通過這次活動，有很大收獲，非常喜歡參與這樣的校外活動。從學(xué)生們的交流體會中，我感受到通過此次活動，開闊了學(xué)生們的知

識視野、增強了自我保護意識，提高了安全防范和自救互救能力，相信這次活動對于師生今后面對各種各樣突如其來的安全事故和自然災(zāi)害等都有很大的幫助，這次活動有很大的意義。

第二篇：北京學(xué)生安全教育體驗館

北京學(xué)生安全教育體驗館介紹

北京市科普基地 北京急救醫(yī)療培訓(xùn)中心 北京青少年校外活動基地

北京（懷柔）民防宣傳教育培訓(xùn)基地 北京市中小學(xué)生社會大課堂資源單位

北京市初中“開放性科學(xué)實踐活動”資源單位

? 場館介紹

安全教育體驗館在經(jīng)過全國調(diào)研和充分科學(xué)論證的基礎(chǔ)上建成，以安全教育為主要內(nèi)容，以互動體驗為主要方式，以菜單式課程教學(xué)為主要呈現(xiàn)形式，致力于為公眾提供全方位、多層次、立體化的安全培訓(xùn)。

安全教育體驗館設(shè)立在北京市學(xué)生軍訓(xùn)基地內(nèi)，建筑面積1500平方米。軍訓(xùn)基地占地120畝，合約8萬平方米。硬件設(shè)施先進完備，兼有宿舍、食堂、浴室、辦公樓，能夠同時容納3000名學(xué)生和300名教職工住宿、餐飲、洗浴、訓(xùn)練。

依托軍訓(xùn)基地的各項資源，體驗館可同時接待1000人進行安全教育體驗活動。

? 榮譽展示

? 設(shè)備設(shè)施

? 交通安全模擬訓(xùn)練系統(tǒng)

針對青少年進行交互式交通安全模擬訓(xùn)練體驗，搭建訓(xùn)練環(huán)境，逼真模擬日常復(fù)雜交通環(huán)境場景，角色體驗參與，將交通安全常識融入到訓(xùn)練系統(tǒng)中，采用引導(dǎo)式教育游戲體驗方式，通過演示模式、課程模式、自由模式等學(xué)習(xí)游戲相結(jié)合方式，讓青少年在游戲中學(xué)習(xí)交通法律和安全常識。

? 沉浸式火災(zāi)逃生系統(tǒng)

借助聲光熱發(fā)生裝置、感應(yīng)設(shè)備、影像捕捉設(shè)備、數(shù)控系統(tǒng)、評分系統(tǒng)還原火災(zāi)現(xiàn)場虛擬環(huán)境，使受眾群體猶如置身真正的火災(zāi)之中，并且通過與其中的逃生動作發(fā)生交互感應(yīng)來學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生知識。

? 智能廚房火災(zāi)隱患查詢系統(tǒng)

該系統(tǒng)通過動畫視頻、人機互動、人體動作捕捉、傳感器、動畫視頻、聲光電模擬環(huán)境等互動模擬體驗技術(shù)等，內(nèi)容包括廚房火災(zāi)的隱患排查、廚房燃氣泄漏的處理與廚房初起火災(zāi)撲救。

? 地震體驗平臺

通過環(huán)境模擬和虛擬技術(shù)的結(jié)合，真實再現(xiàn)地震的可怕場景。通過小屋實體、液壓運動平臺、控制臺并輔以視頻及音響系統(tǒng)組成一個立體的地震環(huán)境，使觀眾與整個環(huán)境融為一體，真實感受4-8級地震效果，包括橫波與縱波，全方位展示地震的全過程。

? 教具教輔

? 交通安全飛行棋

將交通安全主題知識內(nèi)容融入到游戲“飛行棋”中，使培訓(xùn)課程更具趣味性，提升學(xué)生在課堂上的參與度與積極度。

? 交通安全超音速

由拓展游戲改編，融入安全知識，使學(xué)生認識交通標(biāo)識。

? 交通安全貼貼貼

把交通標(biāo)識的識別與辨認這項知識內(nèi)容轉(zhuǎn)化為輕松而有趣的小組比賽。

? 緊急疏散墊板

學(xué)生在設(shè)定的平面圖上找到正確的疏散路線。

? 時空膠囊

膠囊形狀的塑料收納盒，內(nèi)含常用的急救物品，如口哨、繃帶卷、創(chuàng)可貼、手電、SOS手環(huán)等。

? 地震生命三角紙模型

通過折紙模型搭建一整套家庭場景，學(xué)員在場景中發(fā)現(xiàn)地震發(fā)生時相對安全的躲避點。

? 消防超音速

讓學(xué)生直接參與整個競賽過程，在競賽的過程中掌握火災(zāi)逃生的路線。

? 心肺復(fù)蘇急救毯

設(shè)置心肺復(fù)蘇急救流程圖，指導(dǎo)施救者從發(fā)現(xiàn)緊急情況到完成急救的全過程。

? 26字母消防手冊

便于學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶消防安全知識，我們將火災(zāi)隱患及火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和要領(lǐng)融會在26句口訣中，每一句口訣以一個相關(guān)的英文字母來代表，字母和口訣以插畫的形式呈現(xiàn)在筆記本頁面的一角。

? 消防貼貼貼

套用連連看的游戲模式，通過輕松的小游戲，使學(xué)生認識滅火器、了解滅火器的滅火原理、掌握針對不同類型的火災(zāi)選擇正確的滅火器方法。

? 課程內(nèi)容

? 課程特色

（1）知識講授與實際操作相結(jié)合（2）設(shè)備體驗與場景模擬相結(jié)合（3）案例分析與拓展活動相結(jié)合 ? 課程體系

? 活動特色

“一站“式教學(xué)：配合這次活動，共有多項實用的操作技能，多套真實案例素材庫，可以從多方面對學(xué)員進行安全教育。

體驗式教學(xué)：利用講授+體驗的培訓(xùn)形式（例如：1.專業(yè)設(shè)備模擬真實的危險場景。2.拓展游戲改編的各種知識課程等），讓學(xué)員在聽講師講解的同時，能夠調(diào)動各種感官去感知、理解，并付諸實踐。

身體記憶式教學(xué)：課前準(zhǔn)備教具，保證每位學(xué)員人人有教具，課上根據(jù)所準(zhǔn)備的教具讓學(xué)員將所學(xué)的技能，不斷練習(xí)，使各項技能從學(xué)習(xí)模仿、獨立操作到準(zhǔn)確熟練、創(chuàng)新應(yīng)用；利用身體記憶所學(xué)技能。

? 地址

地址：北京市懷柔區(qū)雁棲經(jīng)濟開發(fā)區(qū)東二路20號

京承高速15出口（楊宋口）出，直行至第六個紅綠燈（雁棲大街）右轉(zhuǎn)，再直行至第一個紅綠燈后左轉(zhuǎn)，前行150米，右手方北京市學(xué)生軍訓(xùn)基地院內(nèi)即到。

第三篇：vr城市交通安全模擬,vr安全教育體驗館

vr城市交通安全模擬，vr安全教育體驗館

現(xiàn)在安全事故越來越多了，而第8感VR主題樂園為了防止安全事故的方式使用了VR技術(shù)來警醒人們。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)正在以不可阻擋的勢頭迅猛發(fā)展，我們可以看到，身邊的很多事情都與VR產(chǎn)生了聯(lián)系。

比如要買東西，某寶最近展示了VR購物;要玩游戲，各家游戲開發(fā)商都在扎堆開發(fā)VR游戲;要出去玩，很多網(wǎng)站都推出了VR旅游服務(wù)，可以足不出戶觀賞景區(qū)風(fēng)光，還可以用VR在線選酒店。

這些都是在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)營造的沉浸式體驗。那么，這種沉浸式體驗只能應(yīng)用在娛樂領(lǐng)域嗎?當(dāng)然不是!其實，在與我們生活息息相關(guān)的安全領(lǐng)域，虛擬現(xiàn)實技術(shù)也能夠大顯身手。或許你會認為這是天方夜譚，畢竟提到“安全”兩個字，通常都是比較嚴(yán)肅的話題，真的能和以娛樂為主的VR扯上關(guān)系? 好吧，既然你不信，那我們從這幾個方面來和大家談?wù)刅R與安全都有哪些結(jié)合點。

舉個例子，我們來談?wù)劷煌ò踩?。在這里小編就不用“每年有多少人死于車禍”這樣的數(shù)據(jù)來嚇唬大家了。

說一個比較實際的酒駕問題吧。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)不能用“三令五申”這樣的詞匯來形容交通管理部門對酒駕的重視程度了，但仍有很多司機朋友對此不以為然。

即使是一次性扣12分，甚至終身禁駕，也有人鋌而走險。因酒駕和醉駕而引發(fā)事故的，估計各大門戶網(wǎng)站都懶得報道了，因為實在是太多太多了。

而第8感VR主題樂園定制的酒駕模擬系統(tǒng)，能讓駕駛者切身的感受到酒駕的危害。許多體驗者摘下vr眼鏡后都心有余悸的表示酒駕后果真的太可怕了。自己以后一定注意。

第四篇：安全體驗館

勞保用品展示館: 熟知各安全防護用品及其正確的使用方法和使用環(huán)境。使職工充分認識到安全防護用品是安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。減輕人身傷害和職業(yè)危害所配備的防護裝備。正確使用勞動防護用品，是保障從業(yè)人員人身安全與健康的重要措施。為此要注意使用合格的產(chǎn)品，正確的使用及維護。安全防護用品使用的重要意義：傳遞給人體的能量造成急性傷害的防護方式。(1)勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽軙r，通過介質(zhì)來吸收和緩沖的防護方式，如安全帽、安全帶等。(2)電能的絕緣防護，如絕緣手套絕緣鞋。(3)利用試劑或物料將急性有害的化學(xué)能變?yōu)闊o害的防護方式，如急性有害氣體的防毒面具電焊防護罩等。(4)給操作人員輸送新鮮空氣的防護方式，如各種防毒面具。(5)飛來物體和落體的防護，如安全帽、防護鏡等。

安全欄桿推倒體驗：

設(shè)置防護欄桿的目的，防止人從高處墜落發(fā)生事故，欄桿的高度與人體身高數(shù)值密切聯(lián)系，不僅高度符合要求并且要安裝牢固，防止人體向外傾斜，有效發(fā)揮保護作用，如果高度不夠，或者不牢固，容易引起恐慌，從而發(fā)生事故。

垂直爬梯體驗：

讓體驗者感受攀爬劣質(zhì)爬梯帶來的嚴(yán)重后果，所以爬梯根據(jù)每個人的特點，設(shè)定合理的步距，攀爬起來舒適安全，安裝牢固，使用材料合格，避免采用銹蝕劣質(zhì)產(chǎn)品，防腐處理，科學(xué)的施工維護，給施工帶來方便與安全。

鋼絲繩的使用方法：

鋼絲繩體驗其展示幾種常見的錯誤使用方式和正確的處理方法，使職工充分了解鋼絲繩的使用方法及使用鋼絲繩時的注意事項和鋼絲繩斷絲后的正確處理方法.電磁變頻觸電體驗儀體驗：

觸電時電流的路徑通過心臟會導(dǎo)致神經(jīng)失常、心跳停止、血液循環(huán)中斷，危險性最大。其中電流的流經(jīng)從左手到右腳的路徑是最危險的。電流頻率在40Hz-60Hz對人體的傷害最大。所以經(jīng)過觸電體驗儀體驗觸電時的不自然的恐怖感覺，一定要安全用電，按照流程規(guī)程使用電器。

消防器材演示館：

消防器材演示體驗館能使職工充分了解發(fā)生火災(zāi)時如何正確使用消防器材及應(yīng)急處置的有效措施。增強職工消防意識，杜絕火災(zāi)隱患，提高自救能力及消防安全管理水平。

搬運重物體驗：

工作之前，應(yīng)該做好熱身運動，減少瞬間扭傷拉傷，并且要雙手均衡抓取，達到鍛煉身體，工作前的熱身運動。

安全帶使用體驗館

培訓(xùn)安全帶的正確使用：正確穿戴，高掛低用，并使用合格產(chǎn)品以及在上升下落的過程中體驗不同恐怖或不良的感受，人體對地面撞擊的片刻危險感受，認識到正確使用安全帶的重要性，達到安全教育培訓(xùn)的目的。

操作平臺傾斜體驗

移動腳手架主要有主框、橫框、交叉斜撐、腳手板、可調(diào)底座等組成。交叉拉桿又稱斜拉桿、移動腳手架，是縱向連接兩副門架的交叉型拉桿。桿件兩端壓扁部分沖有銷孔，組裝時與門架立桿上的鎖銷鎖牢。表面處理：一般電鍍 腳輪：又稱為地輪,可安裝在移動腳手架下部,組成移動式腳手架，可作為機電安裝、油漆粉刷、設(shè)備維修、廣告制作的活動工作平臺，腳輪為6寸帶剎車,具有使用方便、移動靈活、安全可靠等特點。檢查材質(zhì)合格，固定牢固方法正確。體驗固定不牢而感覺到的不良反應(yīng)及體驗危險的感受。使用前一定要按照流程安裝，固定牢固，拆卸按照規(guī)定，分類保存保管。

移動式操作平臺體驗：

移動腳手架主要有主框、橫框、交叉斜撐、腳手板、可調(diào)底座等組成。交叉拉桿又稱斜拉桿、移動腳手架，是縱向連接兩副門架的交叉型拉桿。桿件兩端壓扁部分沖有銷孔，組裝時與門架立桿上的鎖銷鎖牢。表面處理：一般電鍍 腳輪：又稱為地輪,可安裝在移動腳手架下部,組成移動式腳手架，可作為機電安裝、油漆粉刷、設(shè)備維修、廣告制作的活動工作平臺，腳輪為6寸帶剎車,具有使用方便、移動靈活、安全可靠等特點。檢查材質(zhì)合格，固定牢固方法正確。體驗固定不牢而感覺到的不良反應(yīng)及體驗危險的感受。使用前一定要按照流程安裝，固定牢固，拆卸按照規(guī)定，分類保存保管。

平衡木體驗平衡木體驗活動檢測自身平衡能力，促進小腦的健康發(fā)育和肢體的應(yīng)變能力，行走次數(shù)多時還能提高下肢力量和協(xié)調(diào)能力，鍛煉職工沉著冷靜、勇敢大膽的心理。平衡木是體驗自身平衡能力及動作的正確性，檢查肢體的應(yīng)變能力，檢測作業(yè)人員是否滿足作業(yè)條件，尤其在醉酒、負重、疲勞、帶傷的情況下，是否能控制自身平衡，正確應(yīng)變應(yīng)對突發(fā)事件。

塔吊超高重量限位體驗

演示正確的吊運和鋼絲繩的捆綁不同所吊運的物體狀態(tài)的不同，訓(xùn)練指揮和司機之間的信號傳遞，學(xué)會判斷鋼絲繩報廢標(biāo)準(zhǔn)，提高吊運安全。

緊急救護體驗：

正常施工現(xiàn)場人員心臟驟停（如觸電、高空作業(yè)、心臟疾病、心肌梗塞、自然災(zāi)害、意外事故等所造成的心臟驟停），而必須采取氣道放開、胸外按壓、人工口鼻呼吸、體外除顫等搶救過程，使病人在最短的時間內(nèi)得到救護。在搶救過程中氣道是否放開、胸外按壓位置、按壓強度是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠、規(guī)范動作是否正確等，是搶救病人是否成功的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇，就是針對驟停的心跳和呼吸采取的“救命技術(shù)”。公從學(xué)習(xí)的心肺復(fù)蘇，即是基礎(chǔ)生命支持技術(shù)，因此是每一個人必須要掌握的心肺復(fù)蘇技術(shù)。

物料堆放坍塌及大規(guī)模傾倒塌體驗：

邊坡支護非常重要，平時要求管理人員或安全管理人員，多注意或觀測邊坡變化，記錄好位移。演示及體驗擋土墻突然倒塌的沖壓感受或壓迫感，讓體驗人員感到不安全的感覺，施工的過程中注意邊坡危險源，充分達到安全第一預(yù)防為主的目的。

洞口墜落體驗：

了解洞口或開口部的危險性，結(jié)合施工環(huán)境、施工特點與體驗者的行為能力緊密相連，通過體驗的總結(jié)，體驗者的表現(xiàn)大多為：肌肉的緊張僵硬，不由自主地震顫、毛發(fā)豎立、起雞皮疙瘩、毛孔張開、有的人冷汗直流，精神緊張，內(nèi)心極度的恐怖恐懼，充分認識到高空墜落帶來極大的不安，及時正確的加強洞口防護，從而養(yǎng)成正確維護安全防護的好習(xí)慣。

標(biāo)準(zhǔn)馬道體驗：

施工馬道的設(shè)置，就是為了便于施工人員的人行通道，便于小型機具物資轉(zhuǎn)運，達到安全生產(chǎn)的便利目的。首先禁止使用有明顯變形、裂紋和嚴(yán)重銹蝕的鋼管扣件。做好警示及防腐，防止高空墜落及滑跌，欄桿不低于1.2米，間距不大于0.6米，踢腳不低于0.18米，寬度不小于0.3，高度以0.12-0.15為佳，達到安全舒適的目的。

安全鞋沖擊體驗：

熟知安全鞋的正確佩穿方法以及安全鞋的重要性和必要性，體驗安全鞋對物體打擊所減輕的效果。先根據(jù)體驗物的高度選擇體驗位置，讓體驗著站在指定的位置（記住一定要正確穿好安全鞋），在這個特殊的環(huán)境里，體驗在真實或想象的危險中的不安不良狀態(tài)。再用不經(jīng)意的大約五公斤撞擊力，讓每個人深刻感受到的安全鞋的沖擊的力量，讓體驗者感受到一種強烈而壓抑的情感狀態(tài)。其表現(xiàn)為：神經(jīng)高度緊張，內(nèi)心充滿害怕，注意力無法集中，腳部越感酸麻，不能正確判斷或控制自己的舉止，變得容易沖動等恐怖恐懼體驗。認識到不不穿安全鞋帶來的極大危害，從而養(yǎng)成正確穿安全鞋的好習(xí)慣

安全帽撞擊體驗：

安全帽撞擊體驗，是讓人們熟知安全帽的正確佩戴方法、以及佩戴安全帽的重要性和必要性，體驗佩戴安全帽對物體打擊所減輕的效果。先根據(jù)體驗人的身高選擇體驗位置，讓體驗著站在指定的位置（記住千萬不能抬頭朝上看），在這個特殊的環(huán)境里，體驗在真實或想象的危險中的不安不良狀態(tài)。再用不經(jīng)意的大約五公斤撞擊力，讓每個人深刻感受到的安全帽的撞擊的力量，讓體驗者感受到一種強烈而壓抑的情感狀態(tài)。其表現(xiàn)為：神經(jīng)高度緊張，內(nèi)心充滿害怕，注意力無法集中，腦子里一片空白，不能正確判斷或控制自己的舉止，變得容易沖動等恐怖恐懼體驗。認識到不帶安全帽帶來的極大危害，從而養(yǎng)成正確帶安全帽的好習(xí)慣

綜合用電體驗：

綜合用電體驗，讓使用者學(xué)習(xí)各開關(guān)、開關(guān)箱、各種燈具及各種電線的規(guī)格說明使用，正確引導(dǎo)學(xué)習(xí)安全用電的知識，防止發(fā)生事故。

垂直爬梯體驗: 垂直爬梯體驗，讓體驗者感受攀爬劣質(zhì)爬梯帶來的嚴(yán)重后果，所以爬梯根據(jù)每個人的特點，設(shè)定合理的步距，攀爬起來舒適安全，安裝牢固，使用材料合格，避免采用銹蝕劣質(zhì)產(chǎn)品，防腐處理，科學(xué)的施工維護，給施工帶來方便與安全。

第五篇：茶文化-體驗館

茶文化體驗館

整個中心以“體驗，無我，自在”

一、茶葉加工體驗區(qū)

以提供親身體驗各茶類加工工藝的機會為目的，親身感受茶葉從采摘到加工、烘干、成型的個中心酸苦辣，茶及人生，已經(jīng)一番苦哪來香悠味甘。了解：萎凋、殺青、揉捻、烘干、篩分、提香、發(fā)酵、理條

機械器具：平炒鍋、殺青機、揉捻機、提香機、攤涼架、簸箕

體驗要點：

1、看專業(yè)炒茶師傅精湛的炒茶技術(shù)。

2、在炒茶師傅的指導(dǎo)下親自體驗炒茶的過程。

3、做成的成品茶形成專屬紀(jì)念品。

二、茶文化展示體驗區(qū)

以中國茶文化的為中心，穿插重慶市茶業(yè)的起源、發(fā)展和重慶二圣茶廠的今昔歷程 展示要點：

1、茶樹品種：古茶樹

2、茶文化的發(fā)展

3、重慶茶業(yè)的發(fā)展以及二圣茶業(yè)有限公司的發(fā)展，品牌的形成史

4、布局以“茶馬古道茶之腳印”穿插歷程

三、茗茶品飲體驗區(qū)

設(shè)有五區(qū)，主區(qū)以茶道表演，下分四區(qū)為各茶類品飲體驗。茶類：綠茶、花茶、紅茶、沱茶。

體驗要點：

1、主廳位置展示視頻，用于畫面展示。展示內(nèi)容：文化、茶道、茶葉制作工藝流程、產(chǎn)品展覽、茶藝表演。

2、展示視頻的主臺設(shè)茶藝表演區(qū)，用于茶藝表演隊表演。

3、下設(shè)四個分區(qū)，用于為不同茶葉愛好品飲優(yōu)質(zhì)名茶。四個分區(qū)：綠茶、花茶、紅茶、沱茶。

4、設(shè)小區(qū)域的自行品飲區(qū)，用于朋友間小憩，自行品飲。

整個區(qū)域集視覺感受，嗅覺感受，味覺感受，聽覺感受為一體。

四、茗茶評鑒體驗區(qū)

以同行、專家好友以茶會友，品鑒特色好茶為目的。

體驗要點：

1、邀同行及專家共品佳茶

2、興斗茶風(fēng)尚

五、文化活動體驗區(qū)

但逢文人墨客，欣喜留下豪爽墨寶，以茶點燃靈感，在此留下足跡。

體驗要點：

1、詩人題詞2、3、4、書法家留寶 畫家素描

攝影師留優(yōu)美風(fēng)景照

六、茶區(qū)生活體驗區(qū)

提供餐飲接待

體驗要點：

1、優(yōu)美風(fēng)光，好山好水，綠色環(huán)保

2、親近自然就在此

七、產(chǎn)品展示、銷售體驗區(qū)

體驗要點：

1、用于滿足有購買需求的客人。