第一篇：書信作文：致敬愛的呂老師

書信作文：致敬愛的呂老師

敬愛的呂老師:

您好!

不知不覺中,您任教我們班已經(jīng)近三個(gè)月時(shí)間。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在您盡心盡力的悉心教導(dǎo)下，汲取了不少十分重要的知識(shí)，在期中以及各單元考試中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常認(rèn)真且負(fù)責(zé)的，學(xué)一篇課文時(shí)您會(huì)不惜用比別的老師更多的時(shí)間來細(xì)微地講解課文中每一句話，解釋話中的深刻含義；中午午休課的時(shí)間，您犧牲自己的休息時(shí)間來到教室為我們講解并訂正作業(yè)，使我們?cè)诳荚囍胁辉俜竿瑯拥腻e(cuò)誤；在考試前，您會(huì)不厭其煩地一遍遍講每篇課文中的重點(diǎn)和精華，給我們聽寫詞語、默寫日積月累、檢查背書情況，以防考試出現(xiàn)不會(huì)做的題。

我們班某些同學(xué)向來對(duì)您頗有微詞，說您作業(yè)多得要命啦、午休時(shí)間也來搶課啦，等等亂七八糟的一大堆，聽得耳朵也起繭子了。其實(shí)，作業(yè)多，到頭來還不是老師您又要多費(fèi)精力去批改？中午來講評(píng)作業(yè)，也不是占用了您的休息時(shí)間嗎？也許您的教學(xué)風(fēng)格與陳老師、王老師截然不同，但您的所作所為確實(shí)是真真切切地為我們好！

不過，這里我也有幾點(diǎn)小小的建議，不知提得是否恰當(dāng)？比如說，聽寫時(shí)錯(cuò)一處要先抄三遍，再把所有詞語抄一遍，錯(cuò)二處則要先把錯(cuò)詞各抄三遍，再把所有詞語抄二遍，以此類推...我覺得錯(cuò)的詞語是應(yīng)該毫不手軟地抄它十遍、二十遍，把所有的詞語全抄幾遍是不是有點(diǎn)多余了呢？還有就是抄詞語應(yīng)該專挑一些比較難的，“伯父”、“風(fēng)和日麗”這類就可以免去了吧。然后吧，背書這方面的作業(yè)可以適當(dāng)加強(qiáng)一些，以防考試中連按原文填空這類題也失分。其它就沒什么了，最好上課再生動(dòng)、有趣一些。

感謝您百忙之中抽空閱讀我的來信！

祝您

工作順利！

您的學(xué)生：孫悟空

2010年12月14日

第二篇：致敬愛老師的感謝信

致敬愛老師的感謝信

致敬愛老師的感謝信1

尊敬的xx老師：

您好！這是一封感謝信是學(xué)生我為感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在那么長(zhǎng)時(shí)間都一直為我們辛勤地付出寫的信。

老師，您辛苦了！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要樹葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。

老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！

尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！

得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。

老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

您的 學(xué)生：xx

20xx年2月24日

致敬愛老師的感謝信2

敬愛的許老師：

您好!

感謝撫慰我幼小的心靈，教我做人的道理，給我傳授知識(shí)。在此，我要對(duì)您說：“您辛苦了!”

也許您已經(jīng)不記得了，也許這是一件小事，但不管怎樣，對(duì)我來說是終身難忘。

您還記得嗎?有一次，上體育課時(shí)，您叫我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)在樹下玩，跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了，不小心被小石頭絆倒了?！鞍眩猛囱?”我拉起褲腳，發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破皮了，正在流著血。同學(xué)們急忙把我扶到您的房間里，您連忙用棉簽放進(jìn)冷開水里浸濕，接著拿出來幫我擦掉傷口的沙子，然后幫我涂上藥。您不僅沒有責(zé)怪我，還安尉我說：“不用怕，很快就會(huì)好的。”并且告訴我說以后玩要小心點(diǎn)，不能玩的那樣猛。我說：“好，謝謝您!”不過到了第二天就不疼了?？傻叫?，您還關(guān)切地問這問那，使我非常感動(dòng)。

雖然這是一件小事，但已經(jīng)深深地印在我的心里。您那著急的樣子和關(guān)心的話語，使我終身難忘。最后，我再次祝福您：“身體健康、工作順利?！?/p>

寫信人：xx

日期：

致敬愛老師的感謝信3

尊敬的xx老師：

您好！

這是一封感謝信是學(xué)生我為感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在那么長(zhǎng)時(shí)間都一直為我們辛勤地付出寫的信。

老師，您辛苦了！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要樹葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。

老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！

尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！

得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。

老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

致敬愛老師的感謝信4

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說：”老師，謝謝您!“

最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

致敬愛老師的感謝信5

尊敬的xx老師：

您好！這是一封感謝信是學(xué)生我為感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在那么長(zhǎng)時(shí)間都一直為我們辛勤地付出寫的信。老師，您辛苦了！“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦?。∽隼蠋熜量?，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子。您是我見過最好的老師！人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要樹葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！最后，讓我大聲的說聲“我愛你！我的語文老師”！

您的學(xué)生：xx

20xx年2月24日

致敬愛老師的感謝信6

親愛的xx老師：

您好!

時(shí)間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí)，您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您。

那是我唯一次的遲到，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐?，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對(duì)的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒有強(qiáng)迫。

沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無私的幫助。當(dāng)您有病了，您總是不忘我們的學(xué)習(xí)，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心。

在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。謝謝您。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

致敬愛老師的'感謝信7

全體高三教師:

汗馬耕耘有矢志，碩果飄香又一年。備受矚目的年高考成績(jī)已經(jīng)揭曉，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高：一本上線389人，較去年增加219人，增長(zhǎng)128.8%;二本上線1039人，較去年增加405人，增長(zhǎng)63.9%;三本上線1447人，較去年增加370人，增長(zhǎng)34.4%。張江濤、劉文路、董浩、楊函哲等4名考生躋身焦作市文理科前10名。

優(yōu)異成績(jī)的取得是全體高三師生辛勤付出的必然結(jié)果!在這一年艱辛的備考工作中，我們看到了你們“上下同欲、戰(zhàn)無不勝”的堅(jiān)定信念，看到了“千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流”的拼搏勢(shì)頭，看到了“不計(jì)得失、無私奉獻(xiàn)”的敬業(yè)精神，看到了“迎難而上、舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)能力。是你們用辛勤的汗水，鑄就了沁陽一中又一個(gè)高考奇跡!是你們潛心躬耕杏壇，成就了沁陽一中莘莘學(xué)子一展高飛的夢(mèng)想!在此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子代表全校師生向你們深深地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!

感謝高三的男教師，你們年輕有為，熱血沸騰，卻甘守這份清苦、寂寞的工作，晨曦未露時(shí)入校，星光閃爍時(shí)歸家，把最好的青春無私地獻(xiàn)給了學(xué)生。茍良利老師長(zhǎng)期堅(jiān)持帶病工作，高考前夕終于堅(jiān)持不住不得不住院治療，但他身在醫(yī)院心在教室，堅(jiān)持每天與學(xué)生保持聯(lián)系，為他們解惑鼓勁兒;李廣彪老師年邁的母親在高考前三天不慎摔倒，致大腿粉碎性骨折，他滿懷歉疚地把老母親托付給家人，含淚返回學(xué)校;孟迎光老師的妻子長(zhǎng)年有病，需要人照顧，他就像鐘擺一樣家校兩頭跑，每天中午趕回家為愛人做飯、打針后，又匆忙趕在12時(shí)40分前回到教室輔導(dǎo)學(xué)生;武斌老師家在外地，父親長(zhǎng)年臥病在床，一對(duì)雙胞胎兒女無人看管，他卻把這一切都交給了孱弱的妻子，強(qiáng)忍思家之情，全心照顧學(xué)生。像這樣的老師還有很多很多，張子豐、趙耀輝、趙玉琛、李光輝、楊政偉、王立濤、趙二建、陳啟闖、袁少普、孔祥立、張鎖剛……他們?cè)谡n堂上經(jīng)綸滿腹，激情昂揚(yáng)，只有自己知道每當(dāng)夜深人靜時(shí)那種對(duì)家人的牽掛和深深的內(nèi)疚是多么痛徹心扉。高三男兒，好樣的!

寫信人：xx

日期：

致敬愛老師的感謝信8

親愛的老師：

您好!金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

我想輕輕地對(duì)您說幾句心里話：

老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

來贊美您的無私奉獻(xiàn)。

老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)。

老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識(shí)的海洋。

您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗!

老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬事如意!

xx年x月x日

第三篇：學(xué)生致敬愛的老師感言

學(xué)生致敬愛的老師感言

敬愛的老師：

首先要祝您生日快樂！元旦快樂！合家歡樂?。?^__^*）掐指一算，已經(jīng)在師大呆了快八年了，在這八年里，雖然與您的直接接觸并不是非常的多，但是，每次都給我留下了非常深刻的印象，我總是能在您身上學(xué)到很多做學(xué)問、做事、做人的道理。

初識(shí)老師是在我讀大四的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候要選修您的《客家文化與婦女生活》這門課，當(dāng)時(shí)身為學(xué)習(xí)委員的我，負(fù)責(zé)與老師聯(lián)系。記得一開始就聽?zhēng)熜謳熃銈儙е鵁o比崇敬的感情給我們介紹您是一個(gè)學(xué)識(shí)非常淵博、做學(xué)問非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。所以，還沒跟您聯(lián)系的時(shí)候，想象中的您是一位非常嚴(yán)肅的學(xué)者，很是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。好不容易鼓起勇氣第一次給您打電話，嘿嘿，發(fā)現(xiàn)電話里的您是一位挺親切的人，畏懼的心理就減少了一半；等到第一次去您家里拿教材的時(shí)候，更是覺得您是那么的平易近人，心里的石頭也慢慢落下，并暗自高興學(xué)習(xí)這門課應(yīng)該就不會(huì)有那么大的壓力了；而到了您給我們上課的時(shí)候，我才知道自己“高興的太早”了。課堂上的您，真的是如“傳說”中那般博學(xué)多才，講課的時(shí)候也是非常的生動(dòng)并且經(jīng)常會(huì)冷不丁地幽默一下，這些都讓這些初出茅廬的小孩子們深深折服，課后常常驚嘆您怎么會(huì)懂得這么多的東西，許多同學(xué)還暗自下決心要以您為榜樣，做一個(gè)如您一樣的學(xué)者。而更讓我們折服甚至可以說有些畏懼的是您的治學(xué)態(tài)度，雖然當(dāng)時(shí)我們上的是一門選修課，但是您還是以非常嚴(yán)肅的態(tài)度來對(duì)待，對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格，印象最深刻的是你以“張良與**公”的故事教導(dǎo)我們做人和做學(xué)問一樣要守時(shí)、守信。因此，在您的課堂上我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是我們也認(rèn)識(shí)到了自己的膚淺，認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到要成為一位像您一樣的學(xué)者是必須要付出很多的心血和勇氣的，也正是在您的教導(dǎo)下，當(dāng)時(shí)我們很多人都重新審視了自己，開始用心做畢業(yè)論文。呵呵，直到現(xiàn)在為止，許多那個(gè)時(shí)候的同學(xué)提起您，還是會(huì)如之前的師兄師姐那樣，帶著一臉的敬佩與感激。

第二次與您的近距離接觸是在研二的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候得知您要給我們開《宋元史研究》這門課，想想我是如此的幸運(yùn)可以比其他同學(xué)多一次機(jī)會(huì)直接聆聽您的教誨，上課之前是很激動(dòng)的，所以也特別盼望周二下午的到來。不過這次您還是讓我又一次深深折服了，隨著我知識(shí)水平的提高，您對(duì)我的要求已經(jīng)不再是本科時(shí)候的那樣深入淺出就可以了，現(xiàn)在您更希望我們可以深入研究，并在原來的基礎(chǔ)之上有所提升，在您的課堂上，你會(huì)以一個(gè)問題為切入點(diǎn)，帶著我們觸類旁通地了解許多相關(guān)的知識(shí)，這實(shí)際上是需要我們有更扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)的。所以，不瞞您說，每上完一次您的課，我都覺得相當(dāng)汗顏，并且回去之后大家都會(huì)“惡補(bǔ)”自己的不足，以期望下次上課是時(shí)候能夠有所進(jìn)步。當(dāng)然，在您的家里我也學(xué)到了三句重要的話：1.要立志做大事，不要立志做大官；2.要有獨(dú)立之精神，自由之思想；3.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。這三句話，給求學(xué)中的我以很大的指導(dǎo)，也激勵(lì)著我以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來學(xué)習(xí)。

而最近與您的接觸中，我感受更深刻的是您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和您生活中的睿智與大度，俗語云：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。授人魚，下者；授人漁，中者；授人德，上者也！從您的博客中，我更深入地了解到了生活中的您：您與師母一路走來的深厚感情，讓學(xué)生們無比羨慕，每每都讓我不禁要想到“執(zhí)子之手，與子偕老”；面對(duì)生活中的不平事，您是毫不留情地揭露，但也總是抱著一顆寬大的心來包容……您人生智慧的快樂法則，讓我望其項(xiàng)背但仍身體力行不敢懈怠。特別是在我還是處于人生低潮的時(shí)候，您不遺余力地幫助我，并一再鼓勵(lì)我不要灰心，真的讓學(xué)生很感動(dòng)。我會(huì)牢記您的教導(dǎo)“不墜青云之志”，始終保持蓬勃的斗志和旺盛的進(jìn)取心，勇敢地面對(duì)挫折的。

韓冬冰教授言：“師者，非紅燭非春蠶，乃一渡者。渡人隔山聽歌于船，泛舟快樂于河?！倍烧叨苫闹皇侨松恚y度人心，而您渡的確是學(xué)生之身心！最后，再一次想對(duì)您說一句：老師，謝謝您！

此致

敬禮

第四篇：中考暑假作文400字致敬愛的老師

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之中考暑假作文400字：

致敬愛的老師

今年的9月10日是我國的第21個(gè)教師節(jié)。古人云：“古之學(xué)者必有師。師者，傳道授業(yè)解惑也?！?對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，一起回味……

許多曾經(jīng)的瞬間，并沒有隨著歲月的流轉(zhuǎn)而游離出我們的記憶，在記憶的長(zhǎng)河里，總有一些東西雖歷經(jīng)淘洗也終不會(huì)蒼白。翻開那些發(fā)黃的老照片，就如同打開了定格在某年某月某天某個(gè)瞬間的記憶閘門，那些舊人往事悠悠浮上心頭，不經(jīng)意地?fù)軇?dòng)著您的心弦。請(qǐng)讓我們與您共同分享師生“真情瞬間”。為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意——老師，您辛苦了！

第五篇：致我的敬愛的語文老師感謝信

尊敬的xx老師：您好！這是一封感謝信是學(xué)生我為感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在那么長(zhǎng)時(shí)間都一直為我們辛勤地付出寫的信。老師，您辛苦了！“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦?。∽隼蠋熜量?，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子。您是我見過最好的老師！人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要樹葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！最后，讓我大聲的說聲“我愛你！我的語文老師”！您的 學(xué)生：xx2012年2月24日

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