第一篇：建立陽光體育運(yùn)動(dòng)長效機(jī)制的研究

建立陽光體育運(yùn)動(dòng)長效機(jī)制的研究

中共中央國務(wù)院下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見, 一時(shí)間由青少年體質(zhì)而引發(fā)的陽光體育問題成為熱點(diǎn)話題?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”是新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育意識(shí)、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的重要戰(zhàn)略舉措,此項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過開展陽光體育運(yùn)動(dòng), 吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽光下,積極參與體育鍛煉,提高體育健身意識(shí),培養(yǎng)體育鍛煉興趣,形成體育鍛煉習(xí)慣,有效地提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

如何為全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,深入開展好陽光體育運(yùn)動(dòng), 切實(shí)提高中學(xué)生體質(zhì)健康水平，不僅是國家的需要,也是社會(huì)發(fā)展,學(xué)校教育和學(xué)校體育的需要

第二篇：建立陽光體育運(yùn)動(dòng)長效機(jī)制的研究

建立陽光體育運(yùn)動(dòng)長效機(jī)制的研究

[摘要] 2010年9月我國公布第三次國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果，數(shù)據(jù)顯示：國民體質(zhì)總體合格率呈持續(xù)上升趨勢(shì)，中小學(xué)生身體素質(zhì)連續(xù)25年持續(xù)下滑的趨勢(shì)得到初步遏制，但學(xué)生中超重肥胖、視力不良等情況明顯增加，并且出現(xiàn)了低齡化傾向；大學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降，但下降幅度明顯減少，其爆發(fā)力、力量、耐力等指標(biāo)卻都進(jìn)一步下降。這也是自2007年我國制定“關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的意見”以來的取得的顯著成效，本文主要根據(jù)此次的檢測(cè)結(jié)果展開探討如何建立陽光體育運(yùn)動(dòng)的長效機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生健康狀況 陽光體育運(yùn)動(dòng) 長效機(jī)制

引言

為全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面，全面提高中小學(xué)生及高校學(xué)生的健康狀況，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，教育局和國家體育總局同時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，同時(shí)啟動(dòng)“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，通過陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，吸引廣大青少年學(xué)生走出教室，奔向操場(chǎng)，走在陽光下，走進(jìn)大自然，積極主動(dòng)參與各種體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

一、建立長效陽光運(yùn)動(dòng)的背景

2006年9月開始，國家體育總局、教育部等10個(gè)部門聯(lián)合進(jìn)行的全國第二次國民體質(zhì)檢測(cè)，結(jié)果顯示：與2000年相比，我國學(xué)生身高、體重、胸圍持續(xù)增長，超重與肥胖檢出率繼續(xù)增加，各年齡組的肺活量水平繼續(xù)下降，速度、爆發(fā)力、力量耐力素質(zhì)水平進(jìn)一步下降，大、中、小學(xué)學(xué)生視力不良率均有所上升。我國學(xué)生各年齡組體質(zhì)健康不容樂觀的狀況引起了國家的高度關(guān)注。為此，教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央于2007年4月29日聯(lián)合發(fā)出通知，號(hào)召在全國開展學(xué)生“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。

二、我國體育教育的現(xiàn)狀及原因分析

2005年6月開始，有關(guān)部門對(duì)全國部分大中城市中小學(xué)校和農(nóng)村縣中學(xué)的10多萬名師生的調(diào)查，結(jié)果顯示：66%的學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不足1小時(shí)，近24.8%的學(xué)生每天基本不鍛煉；有60.4%的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有74.6%的學(xué)生認(rèn)為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的；有28.9%的學(xué)生說他們沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。原因分析，分別為學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四個(gè)方面。

1.學(xué)校而言，一方面對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康重視不夠，要提高學(xué)校的升學(xué)率，分給學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，導(dǎo)致學(xué)生的睡眠不足，自由時(shí)間少；另一方面，學(xué)校的體育設(shè)施、器材不夠完善，體育場(chǎng)地小容納人數(shù)少，偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的條件更差，因此對(duì)體育不感興趣的學(xué)生更不愿上體育課。

2.對(duì)教師而言，一部分體育老師本身不關(guān)心學(xué)生的身體素質(zhì)，缺乏教學(xué)生體育課的熱情和執(zhí)著，有時(shí)讓學(xué)生體育課自由活動(dòng)，使本來討厭體育的學(xué)生更難對(duì)體育有興趣；有時(shí)其他老師占用學(xué)生的體育課時(shí)間，本來就不多的體育課更加稀少。

3.對(duì)家長而言，現(xiàn)在的80后、90后多是獨(dú)生子女，十分疼愛自己的孩子，重視培養(yǎng)孩子長大成才，白天孩子上學(xué)，晚上給孩子輔導(dǎo)，周六日及寒暑假讓孩子參加各種輔導(dǎo)班，還要培養(yǎng)音樂、美術(shù)、繪畫等各種特長，孩子很少有自己的活動(dòng)時(shí)間。

4.對(duì)于學(xué)生而言，主要是學(xué)習(xí)壓力大，負(fù)擔(dān)重，為不辜負(fù)老師和家長的期望，大量時(shí)間都放在自己的功課上，體育鍛煉的時(shí)間不能保證，偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)生除了繁重的學(xué)習(xí)之外，還要承擔(dān)一定的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，體育鍛煉的時(shí)間更是無法保證。

三、如何建立陽光體育運(yùn)動(dòng)長效機(jī)制

肥胖、近視和體力下降是當(dāng)今學(xué)生身體素質(zhì)下降的三個(gè)重要表現(xiàn)，只有建立陽光運(yùn)動(dòng)的長效機(jī)制，長期堅(jiān)持陽光體育運(yùn)動(dòng)，才能保證學(xué)生的健康體質(zhì)。分以下幾個(gè)方面探討如何建立陽光體育教育的長效機(jī)制。

1．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要進(jìn)一步提高對(duì)體育的認(rèn)識(shí)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校不僅宣傳開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，營造全社會(huì)關(guān)心、重視、支持青少年體育工作的良好氛圍，還要落實(shí)好學(xué)校的體育工作，真正組織、動(dòng)員學(xué)生以及社會(huì)參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，力求在全國大、中、小學(xué)中掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，形成全社會(huì)參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣。

2.開展陽光體育運(yùn)動(dòng),要營造良好的輿論氛圍。通過電視、廣播、報(bào)刊等以公益廣告的形式，宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校還可以通過講座宣傳欄宣傳陽光運(yùn)動(dòng)。廣泛傳播健康理念，使磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德，走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄，人人鍛煉、班班活動(dòng)、校校參與，.全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋，豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時(shí)代校園文化，生命在于運(yùn)動(dòng)，時(shí)間不再空虛等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。

3.開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，建立完善規(guī)范制度。首先建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，成績記入小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書中，初中以上學(xué)生要記入學(xué)籍檔案，并作為畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。其次，堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化素質(zhì)教育改革，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，通過優(yōu)質(zhì)體育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)。再次學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生都能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，對(duì)不及格的學(xué)生，將在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行“一票否決”。掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，即能培養(yǎng)自己的興趣愛好又養(yǎng)成的體育鍛煉習(xí)慣，還能增強(qiáng)自己的體質(zhì)。最后建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報(bào)制度，定期通報(bào)各地各校實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的情況和測(cè)試結(jié)果。認(rèn)真組織全體學(xué)生積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動(dòng)，對(duì)取得優(yōu)異成績的班級(jí)和個(gè)人給予表彰，對(duì)達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生，頒發(fā)“陽光體育獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

4.減少學(xué)生近視的發(fā)病率。對(duì)中小學(xué)生而言，建立健全推進(jìn)學(xué)生近視眼防控的工作機(jī)制，努力改善學(xué)生營養(yǎng)健康狀況，要培養(yǎng)中小學(xué)生視力保護(hù)意識(shí)和科學(xué)用眼習(xí)慣，預(yù)防措施要從學(xué)齡前兒童開始，大課間要做5分鐘的眼鏡保健操，學(xué)校落實(shí)眼睛保健操的開展情況，建立學(xué)生視力評(píng)價(jià)機(jī)制，每對(duì)視力好的班級(jí)授予榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)于大學(xué)生而言，雖然80%的大學(xué)生都近視，也要保持良好的用眼習(xí)慣，尤其現(xiàn)在信息科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，大多學(xué)生都擁有一部手機(jī)和一臺(tái)電腦，長時(shí)間玩手機(jī)和電腦會(huì)加重眼疲勞，使近視加深，喚醒宅在宿舍過度玩電腦的同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生讀書、運(yùn)動(dòng)健康的生活方式。

5.開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，減少學(xué)生的肥胖率。如今學(xué)生肥胖已成為一個(gè)全球性問題，我國也不例外，雖然國家出臺(tái)了各種措施，但肥胖學(xué)生還在增加，成為嚴(yán)重的社會(huì)問題，兒童肥胖率已成為衡量一個(gè)國家文明和國民健康素質(zhì)的重要指標(biāo)。肥胖不僅影響兒童青少年的生長發(fā)育，還可能讓學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，影響身心健康。要減少學(xué)生肥胖不僅改善膳食結(jié)構(gòu)、合理營養(yǎng)、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣還要加強(qiáng)體育鍛煉，要大力向社會(huì)宣傳健康教育，教育學(xué)生及家長按照平衡膳食的原則，合理安排一日三餐，要多參加戶外活動(dòng)和體育鍛煉，學(xué)校每年要組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等活動(dòng)來帶動(dòng)學(xué)生加入體育鍛煉的隊(duì)伍，獎(jiǎng)勵(lì)體育優(yōu)秀個(gè)人，給全校師生帶來正能量。

6.開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)校要利用體育教學(xué)和課間操以及自由課外活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度。政府應(yīng)加大學(xué)校體育設(shè)施的投入力度，改善體育設(shè)施的條件，為學(xué)生課外活動(dòng)提供足夠的場(chǎng)地和健全的設(shè)施。大力推行大課間體育活動(dòng)，豐富體育活動(dòng)項(xiàng)目，自由活動(dòng)時(shí)間組織籃球賽、乒乓球賽等體育競賽項(xiàng)目，吸引學(xué)生全部投入到體育鍛煉活動(dòng)中。

小結(jié)

綜上所述，大、中、小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況已經(jīng)影響我國教育事業(yè)的發(fā)展，是成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，只有堅(jiān)持陽光體育運(yùn)動(dòng)的長效機(jī)制，學(xué)校把加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目拿上日程，常抓不懈，才能使我國學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng)，健康狀況持續(xù)得到改善。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉正斌.高校體育教學(xué)有促進(jìn)大學(xué)生身心健康教育的之研究[J].教育與職業(yè)，2006，(23).[2]張慶榮，劉衛(wèi)，齊國強(qiáng).2004年山東大學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果分析與評(píng)價(jià)[J].山東體育科技,2005,(3):45-48 [3]張玉秀.江蘇高校大學(xué)生體育鍛煉方式與體質(zhì)健康的相關(guān)性研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2006，（4）.

第三篇：陽光體育運(yùn)動(dòng)

“陽光體育運(yùn)動(dòng)”中“陽光”有哪二層含義?，①陽光下（操場(chǎng)上、大自然中、戶外）②充滿活力（體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)）有人曾形容“陽光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。全國各地正在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育

第四篇：淺談陽光體育運(yùn)動(dòng)

淺談陽光體育運(yùn)動(dòng)

教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，從2007年開始，結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定》像陣陣春風(fēng)，讓全國億萬學(xué)生在體育鍛煉中生機(jī)勃勃。下面我就陽光體育運(yùn)動(dòng),談?wù)勎业目捶?

一、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的意義

開展陽光體育運(yùn)動(dòng)是全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，增強(qiáng)青少年的體質(zhì)和提高青少年的健康水平，對(duì)構(gòu)建和諧校園具有特別重要的意義。青少年的健康是國家的財(cái)富，更是每一個(gè)人健康成長和實(shí)現(xiàn)幸福生活的根基，有了健康的體魄，就能為祖國和人民作更大貢獻(xiàn)，擁有更加幸福的生活。陽光體育運(yùn)動(dòng)無疑是一劑良藥，將在提高學(xué)生身體素質(zhì)方面發(fā)揮重要的作用。在高校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)促進(jìn)高校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全體師生參與的體育鍛煉風(fēng)氣，吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參與體育鍛煉，形成體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，有效地提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平有著深遠(yuǎn)的意義。

二、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的對(duì)策

當(dāng)前學(xué)生參加體育鍛煉的熱情不是很高，全國第二次國民體質(zhì)檢測(cè)顯示：有66%的學(xué)生每天鍛煉不足一小時(shí)，有24.8%的學(xué)生基本不鍛煉，有60.4%的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有74.6%的學(xué)

生認(rèn)為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的，有28.9%的學(xué)生認(rèn)為他們沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。2007年4月筆者對(duì)廣西8所成人和高職院校1000名學(xué)生進(jìn)行了參加課外體育活動(dòng)的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：一周活動(dòng)3次以上的男生只有24.71%，女生只有12.20%；每次活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上的男生為32.17%，女生為14.02%。學(xué)生參與課外體育活動(dòng)次數(shù)和時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的要求，尤其是女生參加課外體育活動(dòng)次數(shù)和時(shí)間明顯比男生少。如何鼓勵(lì)大學(xué)生走出教室、走向操場(chǎng)、走到陽光下進(jìn)行體育鍛煉，是學(xué)校體育工作者面對(duì)的重要問題。

1體育課增設(shè)具有地方特色和新興體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容。

開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合。根據(jù)高校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律，在體育課程內(nèi)容設(shè)置時(shí)，應(yīng)把“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想作為選編教學(xué)內(nèi)容的基本出發(fā)點(diǎn)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好，堅(jiān)持科學(xué)性和可接受性相結(jié)合，不但要考慮學(xué)生在校學(xué)習(xí)的需要，而且要考慮適應(yīng)社會(huì)的需要；不但要選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容，而且要選擇具有地方特色和新興體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容，形成學(xué)校和地方陽光體育運(yùn)動(dòng)特色。新興體育項(xiàng)目迎合了當(dāng)代大學(xué)生求新、好奇的心理需求，對(duì)大學(xué)生有著極大的吸引力，這是高校體育教學(xué)改革必須關(guān)注的問題

2開展形式多樣的課外體育活動(dòng)，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。課外體育活動(dòng)是體育教學(xué)的延伸，形式多樣的課外體育活動(dòng)能很

好地彌補(bǔ)課堂教學(xué)在時(shí)間、空間上的不足。為了推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，讓大學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參與體育鍛煉，掀起全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的高潮，高校應(yīng)做到：(1)把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃。(2)發(fā)揮學(xué)生體育社團(tuán)、協(xié)會(huì)的功能，吸引學(xué)生參與課外體育活動(dòng)。

3舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，營造校園體育鍛煉氛圍。

體育文化藝術(shù)節(jié)是一種新型校園體育活動(dòng)組織形式，其內(nèi)容豐富、形式多樣，參與面較廣，更加符合素質(zhì)教育的要求，有益于營造濃郁的體育鍛煉氛圍。(1)對(duì)田徑進(jìn)行調(diào)整，保留具有觀賞性較強(qiáng)、學(xué)生喜歡的項(xiàng)目。(2)把技術(shù)性強(qiáng)、難度大的項(xiàng)目刪除(3)增設(shè)師生喜聞樂見、趣味性強(qiáng)的體育集體競賽項(xiàng)目(4)引入少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，如投繡球、踢毽子、三人板鞋、拔河等，繼承民族文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神。(5)開展體育知識(shí)講座、體育知識(shí)競賽、體育主題的演講比賽等活動(dòng)。

4拓展運(yùn)動(dòng)休閑形式，豐富學(xué)生的節(jié)假日體育生活。

運(yùn)動(dòng)休閑形式可豐富節(jié)假日體育活動(dòng)。高校運(yùn)動(dòng)休閑是指學(xué)生利用余暇時(shí)間，為達(dá)到娛樂、健身而選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，參加由學(xué)?；虬嗉?jí)、個(gè)體組織的體育健身娛樂活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)休閑是人們抱著自我完善、自我充實(shí)的自覺態(tài)度，積極、主動(dòng)地追求和享受體育樂趣的一種體育活動(dòng)方式。它具有自主性、娛樂性、創(chuàng)造性、新奇性和群體性等特點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)休閑可以豐富節(jié)假日的體育生活，是一種由學(xué)校過渡到社會(huì)的運(yùn)動(dòng)方式。學(xué)校應(yīng)充分利用運(yùn)動(dòng)休閑這種積極、健康、文明

和科學(xué)的休閑方式，引導(dǎo)和幫助學(xué)生以積極的姿態(tài)參與運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情趣，使學(xué)生在節(jié)假日能輕松快樂地參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，將運(yùn)動(dòng)休閑貫穿終身。

陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，對(duì)在高校中掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮有著積極的推動(dòng)作用。高校應(yīng)積極保障體育活動(dòng)開展的各項(xiàng)基礎(chǔ)條件，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，科學(xué)、合理、有創(chuàng)造性地安排活動(dòng)內(nèi)容；應(yīng)將體育教學(xué)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，將校內(nèi)體育活動(dòng)擴(kuò)展到校外，延伸到節(jié)假日，全方位地為學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì)，吸引更多的學(xué)生加入到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來，再次掀起大學(xué)生體育鍛煉熱潮，培養(yǎng)大學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣，強(qiáng)化終身體育意識(shí)，切實(shí)提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

第五篇：陽光體育運(yùn)動(dòng)

加強(qiáng)學(xué)校體育管理推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”

_____________樺川縣第三中學(xué)

樺川三中在一貫重視學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神，市縣有關(guān)工作實(shí)施意見，加強(qiáng)了學(xué)校體育工作的管理，把“青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”不斷引向深入，扎實(shí)地開展了各項(xiàng)工作。

二、重視學(xué)校體育，加強(qiáng)管理力度

1、建立激勵(lì)制度，搞活體育教學(xué)工作。

學(xué)校長期以來，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操，跑操評(píng)比以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，鍛煉活動(dòng)的情況和體育達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對(duì)體育工作的重視，無怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。

2、抓常規(guī)，出成績。

本學(xué)期日常工作我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作?，F(xiàn)在每天第二節(jié)課下課，學(xué)生一聽到音樂鈴聲聲響起以后，就會(huì)覺得在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍，隨著音樂的節(jié)奏精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有力的條件。在2010年參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)及2011年縣越野賽中，我?？朔巳藛T少，均取得了全縣第一名的好成績。

三、加強(qiáng)繼續(xù)教育，參與教研活動(dòng)

教育教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師素質(zhì)的優(yōu)劣，取決于教師能力的高低。打造一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍，是學(xué)校最基本的工作。我校每年都要自籌經(jīng)費(fèi)讓體育主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我校三名體育參加省、市、縣各級(jí)各類的研討會(huì)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及各類賽事，采取以會(huì)代培的方式，激勵(lì)教師艱苦奮斗、踏實(shí)工作；提高教師基本工作能力；不定期組織體育教師觀摩縣內(nèi)外體育公開課，及時(shí)掌握較新的教學(xué)信息；每學(xué)期每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，每周要寫一篇教學(xué)反思。除此以外，我校體育教師還積極參加了每一年一次的縣“蓓蕾杯”競賽；每兩年一次的省、市兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 及體育教師基本功大賽，且均取得一等獎(jiǎng)的好成績。由于近幾年來我校教研工作開展得好，因此，縣客座教研員、縣科研帶頭人的光榮稱號(hào)落在了我校體育教師的頭上。我校體育教研組還多次承擔(dān)了全縣體育教師觀摩課及特崗體育教師培訓(xùn)任務(wù)。2010年我校被譽(yù)為“樺川縣體育教研基地”。

四、加強(qiáng)藝體管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

體育課是一門學(xué)科，而且是一門特殊的主課。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績有記錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校體育器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)的結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制定教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校要求體育教師，從努力調(diào)動(dòng)學(xué)生體質(zhì)這一大局出發(fā)，堅(jiān)持以生為本，在拓寬體育資源上動(dòng)腦筋，想辦法，因地制宜地準(zhǔn)備每一節(jié)課，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，從而切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校主要抓六個(gè)方面的工作。1）、抓教學(xué)進(jìn)度和備課；2）、抓常規(guī)紀(jì)律；3）、抓安全教育；4）、抓運(yùn)動(dòng)密度；5）、抓鍛煉時(shí)效6）、抓聽課評(píng)課。

3、改革課間操活動(dòng)，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容

為確保陽光體育運(yùn)動(dòng)的順利實(shí)施，我校每年對(duì)大課間活動(dòng)都要進(jìn)行適宜的變革。由原來的廣播操、集體舞、以及以班為單位的板塊式活動(dòng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在每天都要進(jìn)行的，長達(dá)1000多米的方陣變換跑，收效較好。

4、、場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理與建設(shè)

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體育運(yùn)動(dòng)和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。我校設(shè)有專門的體育器材室并由專人負(fù)責(zé)管理，體育器材室的管理制度明確，管理人員責(zé)任心強(qiáng)，所有體育器材不但有登記、而且器材的分布適當(dāng)、井然有序。學(xué)校對(duì)破損的器材能夠及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)體育教師的服裝及時(shí)發(fā)放。保證了體育教學(xué)的順利進(jìn)行，使我校的體育器材設(shè)備逐步的向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

五、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理、努力改善辦學(xué)條件

長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響。對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“藝體工作當(dāng)排頭兵帶動(dòng)文化課突飛猛進(jìn)向前沖”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：在學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況下我校領(lǐng)導(dǎo)仍克服重重困難，為學(xué)生修建了兩個(gè)籃球場(chǎng)、兩個(gè)排球場(chǎng)（水泥場(chǎng)地）并購進(jìn)籃球30個(gè)、排球30個(gè)、足球20個(gè)、小體操墊20個(gè)、以及跳繩、毽子等各種體育器材若干。盡最大可能地滿足學(xué)生活動(dòng)需求。雖然學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施差，但全校教職工長期堅(jiān)持艱苦奮斗，因地制宜，因陋就簡、踏實(shí)苦干的工作作風(fēng)。在現(xiàn)有的條件下，堅(jiān)持不懈地開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。2009年我校在抓緊文化課教學(xué)的同時(shí)，嘗試在每周日、周一下午增設(shè)了第二課堂體育活動(dòng)小組，根據(jù)學(xué)校體育場(chǎng)地、師資等實(shí)際情況，設(shè)置籃球、排球、足球、乒乓球、等幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)興趣和特長，自愿報(bào)名參與某個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，確保陽光體育運(yùn)動(dòng)的推行。由于近幾年我校體育事業(yè)開展得好，受到上級(jí)部門的肯定，多次被樺川縣及佳木斯市評(píng)為“學(xué)校體育先進(jìn)單位”；2010年被黑龍江省評(píng)為“省籃球傳統(tǒng)體育項(xiàng)目基地”

五、以活動(dòng)為載體、促進(jìn)體育工作開展

促進(jìn)學(xué)校體育訓(xùn)練的最好辦法是競賽，提高運(yùn)動(dòng)成績的最佳手段是競賽，激發(fā)和團(tuán)結(jié)體育教師工作熱情的最有效途徑也是競賽。我校在學(xué)校資金嚴(yán)重緊缺的情況下，仍堅(jiān)持每年都拿出一定的資金用于學(xué)生及教職工的各種賽事上。我校每年的5月份、10月份都要為學(xué)生開展一次籃球節(jié)（籃球賽、排球賽），3月份、9月份舉行越野賽，每年6月份都要進(jìn)行廣播操評(píng)比，每年9月初都要聘請(qǐng)縣武裝部教官

對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行1—2周的軍訓(xùn)操練，以及每學(xué)期不定期舉行的拔河比賽、跳繩比賽、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。除此以外，全縣舉行的每兩年一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年一次的學(xué)生越野賽，兩年一次的教職工藍(lán)排球賽，我校都會(huì)積極踴躍的報(bào)名參加。通過各種賽事的舉辦，激發(fā)了體育教師的訓(xùn)練積極性，有效的增強(qiáng)了全校師生參與體育鍛煉的熱情?？偠灾?，樺川三中在較艱苦的條件下，通過一系列管理措施，和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹了《學(xué)校體育工作條例》，把“陽光體育運(yùn)動(dòng)”推向了高潮，使全校的學(xué)生受到了良好的體育教育、增強(qiáng)了體質(zhì)。