第一篇：三合中學08學年第一學期語文組工作計劃

三合中學08學年第一學期語文組工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，以科研為先導，實施精細化管理。以課堂教學為主渠道，不斷提高語文教學質(zhì)量，在全縣統(tǒng)考或各類競賽和征文中取得較好的成績。

二、工作目標：

1． 加強語文教師隊伍建設，不斷提高教師的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮各備課組長的作用，不斷提高教學質(zhì)量，創(chuàng)設教學研究氛圍,要求各備課組以當前課堂教學的問題確定一個研究課題，開展有針對性教學研討活動。開展早讀課題的研究，計劃用一年時間形成我校的校本課程《三合中學早讀讀本》。

2． 堅持教科研，繼續(xù)推進集體備課活動，改進和完善集體備課模式；加強說課、評課活動，積極開展教學反思；繼續(xù)進行以教師為主導，以學生為主體，師生互動，雙邊教學活動的實踐，選拔出優(yōu)秀者參加縣優(yōu)質(zhì)課評比，積極爭取教師進行教學展示機會。

3． 學習語文教學信息及如何上好一節(jié)課，怎樣上好一節(jié)課方面文章，強化說課，提高教學理論水平，提高45分鐘教學質(zhì)量。

4． 堅持以人為本，服務學生。激發(fā)學生學習興趣，使學生愛學語文，使個體成績提高，進而促進各年級成績的提高。對學習困難生堅持課下輔導，立足于不放棄任何一個學生。

5． 課內(nèi)課外學生活動相結(jié)合，適當組織必要的語文實踐活動：組織語文社團，全面做好閱覽室的開放工作，進行中秋賞月詩會，參加各類競賽活動，組織朗誦活動，繼續(xù)做好《桐江春蕾》（以讀書感受、好書推薦及相關內(nèi)容為主）的出版編輯工作等。

三、具體工作安排

初一年級

1． 抓好初一與小學的銜接工作，對學生進行學法指導，夯實基礎，狠抓“雙基”。

2． 統(tǒng)一作業(yè)用本，作業(yè)格式，用具，要求學生坐姿、站姿，讀書姿勢、寫字姿勢等，書法比賽展覽等。

3． 交作業(yè)情況及時反饋，抓落實。

4． 在期中考試后搞一次詞語競賽、講成語故事等活動。

初二年級

做好初二防止分化工作，抓勤奮好學的典型例子，擴大優(yōu)秀生的比例，加強對學習困難生的輔導；加強閱讀指導，提高閱讀效率；開展基礎知識競賽輔導，12月份參加縣基礎知識競賽，爭取獲得好的成績。

初三年級發(fā)揮備課組的力量，嚴格集體備課制度，不盲目趕進度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強學習方法的指導，提高學生自覺學習的能力和習慣；狠抓知識點的落實，加強作業(yè)檢查和講評；加大閱讀量，強化寫作，為明年參加升學考試打下良好的基礎。

附：本學期行事歷

九月

暑假作業(yè)檢查、“品味書香，情系奧運”讀書活動征文上交 制定教研組計劃、備課組制定計劃

教研組會議、早讀課課題工作布置

迎“國慶”作文比賽、展覽

十月

初一書法比賽、展覽

先進教研組評比、驗收

教學常規(guī)檢查

初三公開課

中考質(zhì)量分析及教學研討

以“節(jié)能”為主題的作文競賽、評比

十一月

期中考試及小結(jié)

早讀課題階段研討

學科論文上交評比

初二公開課、縣優(yōu)質(zhì)課評比

十二月

教學常規(guī)檢查

初一公開課、“主題化”教學研討課

初二基礎知識競賽預賽（學校）、決賽

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一月

?？锻┙豪佟烦霭?/p>

早讀材料集中審核

期末語文教學質(zhì)量檢測

各年段準備寒假作業(yè)

三合中學語文組

二○○八年九月

第二篇：1999─2000學第一學期語文組工作計劃

1999─2000學第一學期語文組工作計劃

1999─2000學第一學期語文組工作計劃

一、語文學習的外延和生活的外延相等。語文是學習、工作、勞動、科研的第一位基礎工具。有位名人說過，一個人語文學得好，其它學科學得一般，他的發(fā)展是無限的，反之，他的發(fā)展是有限的。

當前，隨著整個教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，隨著加強和注重素質(zhì)教學這一命題的深入討論和廣泛實施，中學語文教學改革已進入了關鍵性的階段。一個“大語文教學”概念已經(jīng)在中學語文教學領域占了主導地位，這是語文教學面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的必然趨勢。

高考語文試卷在近幾年內(nèi)進行了大刀闊斧的改革，這個指揮棒指揮著中學語文教學改革的深入。文化內(nèi)涵，人文主義，創(chuàng)新思維，與生活、科技、時政等各方面的緊密結(jié)合，將滲透到中學語文教學之中。

我校的語文教學在近幾年內(nèi)取得了明顯的成績，青年教師正在茁狀成長。一大批骨干教師在語文組涌現(xiàn)產(chǎn)生。

二、本學期語文組的工作目標是：

1.以馬克思主義為指導，以全國教育工作會議精神為指針，扎扎實實進行教學改革，大面積地提高教學質(zhì)量。

2.加強教科研活動，濃厚教研氣氛，幫助青年教師先于學生成為語文學習愛好者，文學愛好者，逐步達到所有教師在高中語文教學崗位上不光“能任”，而且“愉快勝任”，做到教師樂教，學生樂學。同時，幫助一批“新秀”和“能手”脫穎而出。

3.改進課堂教學，變“大容量的地毯式教學”為“少而精的充滿文化內(nèi)涵的教學”；改進作業(yè)布置，變“題海戰(zhàn)術”為“精選習題，注重思維訓練”，力爭讓學生在較輕負擔的前提下獲得較好的學習成績。

三、具體工作措施。

1.活躍備課組活動，抓好常規(guī)，使每位成員投身其中，充分發(fā)揮主動積極性，在此基礎上相互切磋，共同提高。

2.開拓學生視野。發(fā)展學生智力。開展以指導閱讀《語文報》為中心的課外閱讀活動，做到“有目標，有步驟，有成效?！?/p>

3.高三教師人人承擔一項語文基礎知識專項復習資料匯編及擬訂競賽試題的工作。對基礎知識進行整理和梳理，并在全校各年級展開基礎知識專項競賽。(具體安排待定)

4.高一年級各班進行書法訓練。

5.積極參加無錫大市作文競賽，并結(jié)合《語文與寫作》雜志征稿活動，高

一、高二年級努力選送優(yōu)秀作文。

6.充分發(fā)揮選修教材的作用，高一年級指導閱讀“中國古代文學”前四單元和“現(xiàn)代文閱讀”前六課；高二年級指導閱讀“外國文學欣賞”前二單元和“現(xiàn)代文閱讀”第九──第十二課；高三年級著重指導閱讀“語言訓練”。

7.組織教師(以高三任課教師為主)。探討“詩、詞、曲欣賞”“科技說明文閱讀分析”和“現(xiàn)代文閱讀分析”這高考三大塊的訓練方法，應試方法和思維能力的提高方法，并能取得一定的成果。

語文教研組

一九九九年九月二十二日

第三篇：2018─2019學第一學期語文組工作計劃

一、語文學習的外延和生活的外延相等。語文是學習、工作、勞動、科研的第一位基礎工具。有位名人說過，一個人語文學得好，其它學科學得一般，他的發(fā)展是無限的，反之，他的發(fā)展是有限的。當前，隨著整個教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，隨著加強和注重素質(zhì)教學這一命題的深入討論和廣泛實施，中學語文教學改革已進入了關鍵性的階段。一個“大語文教學”概念已經(jīng)在中學語文教學領域占了主導地位，這是語文教學面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的必然趨勢。

高考語文試卷在近幾年內(nèi)進行了大刀闊斧的改革，這個指揮棒指揮著中學語文教學改革的深入。文化內(nèi)涵，人文主義，創(chuàng)新思維，與生活、科技、時政等各方面的緊密結(jié)合，將滲透到中學語文教學之中。我校的語文教學在近幾年內(nèi)取得了明顯的成績，青年教師正在茁狀成長。一大批骨干教師在語文組涌現(xiàn)產(chǎn)生。

二、本學期語文組的工作目標是： 1.以馬克思主義為指導，以全國教育工作會議精神為指針，扎扎實實進行教學改革，大面積地提高教學質(zhì)量。2.加強教科研活動，濃厚教研氣氛，幫助青年教師先于學生成為語文學習愛好者，文學愛好者，逐步達到所有教師在高中語文教學崗位上不光“能任”，而且“愉快勝任”，做到教師樂教，學生樂學。同時，幫助一批“新秀”和“能手”脫穎而出。

3.改進課堂教學，變“大容量的地毯式教學”為“少而精的充滿文化內(nèi)涵的教學”；改進作業(yè)布置，變“題海戰(zhàn)術”為“精選習題，注重思維訓練”，力爭讓學生在較輕負擔的前提下獲得較好的學習成績。

三、具體工作措施。

1.活躍備課組活動，抓好常規(guī)，使每位成員投身其中，充分發(fā)揮主動積極性，在此基礎上相互切磋，共同提高。

2.開拓學生視野。發(fā)展學生智力。開展以指導閱讀《語文報》為中心的課外閱讀活動，做到“有目標，有步驟，有成效?！?/p>

3.高三教師人人承擔一項語文基礎知識專項復習資料匯編及擬訂競賽試題的工作。對基礎知識進行整理和梳理，并在全校各年級展開基礎知識專項競賽。(具體安排待定)4.高一年級各班進行書法訓練。

5.積極參加無錫大市作文競賽，并結(jié)合《語文與寫作》雜志征稿活動，高

一、高二年級努力選送優(yōu)秀作文。6.充分發(fā)揮選修教材的作用，高一年級指導閱讀“中國古代文學”前四單元和“現(xiàn)代文閱讀”前六課；高二年級指導閱讀“外國文學欣賞”前二單元和“現(xiàn)代文閱讀”第九──第十二課；高三年級著重指導閱讀“語言訓練”。

7.組織教師(以高三任課教師為主)。探討“詩、詞、曲欣賞”“科技說明文閱讀分析”和“現(xiàn)代文閱讀分析”這高考三大塊的訓練方法，應試方法和思維能力的提高方法，并能取得一定的成果。

語文教研組

第四篇：三合小學2013—2014學第一學期工作計劃

三合小學2013—2014學第一學期工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)中心校工作重點，結(jié)合我校實際，以精細化的學校管理為抓手，學校將繼續(xù)落實“三個專項督導”，扎實提高教學成績，辦好百姓滿意的學校。

二、德育工作

1.堅持周一舉行升旗儀式，積極開展雙向互動活動，發(fā)揮班隊會的教育作用，每月一個主題，圍繞“好學生”開展系列活動，進一步規(guī)范隊會形式和程序。

2.充分利用節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日并結(jié)合時代需求，以形式多樣且深受學生喜愛的活動為載體，積極開展德育實踐活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、集體主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

3.加強對學生良好習慣、養(yǎng)成教育和自理能力的培養(yǎng)。把常規(guī)管理作為素質(zhì)教育的起點和突破口，不斷促進校風、學風和班風的提高。

4、加強班級文化建設，在美化、綠化、實用、簡潔的基礎上，體現(xiàn)個性化。

5、認真開展科技作品創(chuàng)作活動，不斷提高科技含量，努力培養(yǎng)學生的科技意識和創(chuàng)新能力。

三、教學及課改工作

目標：1.樹立質(zhì)量意識，深化課程改革，不斷提高課堂教學的有效性，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，每周三為全校無作業(yè)日（書面）。

2.進一步加強對各學科（學段）新課標的學習，大力培養(yǎng)學生的閱讀習慣，積極開展課程資源整合的啟動工作。3.使體衛(wèi)藝工作成效更加顯著，特色更加鮮明，積極創(chuàng)鎮(zhèn)級體育示范校。

措施：1.進一步加強常規(guī)管理，重視教學全過程監(jiān)督與評價，以質(zhì)量立校，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。從嚴落實教務、年級、學科負責制。

（1）年級負責人員安排

一年級：薛乃成、叢團滋二年級：張翠英、石奇貞三年級：于愛芹、叢鳳第四年級：張居照

五年級：張振坤、張榮瑞六年級：叢煥芹

（2）學科負責人安排

總負責：張中成語文學科：張居照數(shù)學學科：張居銀

英語學科：劉恩賢

（3）上述人員相關職責

①年級負責人員應經(jīng)常深入組內(nèi)，指導開展好教學工作；每周聽課不少于2節(jié)，一學期內(nèi)要聽完該年級所有任課教師的課。

②學科負責人應積極參加分管學科的教研活動，指導并協(xié)助教研組長做好本組的教研活動及網(wǎng)絡教研。

2.學校要進一步完善教育教學常規(guī)管理制度，對教學的各個環(huán)節(jié)應做到勤于檢查、及時掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。嚴格控制各學科的作業(yè)總量，作業(yè)布置應增強針對性、實效性和實踐性，堅決杜絕面向全體的機械的、重復性的作業(yè)。

3.學科要求：語文學科要著重解決兩個問題：其一是加強對學生閱讀習慣的培養(yǎng)，不斷提高閱讀能力。其二是應做好每天課堂寫字教學和學生書寫的指導工作，以適應語文新課標每天語文課應有10分鐘寫字時間的要求。

數(shù)學學科：本學期開始嘗試分單元備課，要將個人領悟、集體研討、課后反思緊密結(jié)合，不斷修改，給后期年級提供有效參考，同時要嚴格控制課堂中教師的授課時間。

英語學科：積極參加英語教師的培訓學習，發(fā)揮學習群體優(yōu)勢，努力提高學生學習英語的興趣，不斷創(chuàng)新教學新特色。

4.強化教研工作。以教研引導教學、以教學促進教研，營造自覺、良好的教學研討氛圍。校本教研要以教師感興趣的，以課例為載體，做到主題明確，人人參與，從實踐中來，到實踐中去。加強常規(guī)教研，深化課題尤其是小課題研究。網(wǎng)絡教研在堅持教研專題研討的同時，可推行教案上傳交互修改，促進資源共享。

5.認真貫徹和落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，加強學生心理健康培訓和疾病預防，上好健康教育課、體育課，做好兩操，認真開展陽光體育運動和大課間活動，保證學生每天在校的鍛煉時間不少于一小時。

6.上好藝術課，深化體藝學生社團活動，不斷增強學校的藝術氛圍和學生的藝術修養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的審美情趣和能力。

四、教師隊伍建設

1、加大學習力度，采取多種形式，認真開展政治學習和業(yè)務學習，促使教師進一步提高政治覺悟，豐富理論知識，了解法律法規(guī)，關注教學動態(tài)，更新教育觀念，提高教學水平。

2、重視教師的培訓、交流和參觀學習，提高師資水平，使教師自覺做到“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”，增強教師群體隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力，不斷提高業(yè)務能力和基本功。

3、抓師德建設，使教師牢固樹立大局意識、憂患意識、競爭意識、協(xié)作意識和創(chuàng)新意識，努力構(gòu)建一支比奉獻，講愛心的干部、教師隊伍。

4、關注教師的身心健康，積極開展豐富的文體活動。

5、繼續(xù)加強教師書寫基本功訓練，每月交鋼筆、毛筆作品各一份。

五、學校管理

1、以學?！读炕己思殑t》為準則，學校部門各司其職，嚴格管理，管理到位，管理科學。每一項工作都應堅持做到有計劃、有過

程、有結(jié)果，做到“事事有人做，人人有事做，事事有評價”。

2.堅持以人為本，依法治校、以德治校，將制度化管理和人性化管理緊密結(jié)合。

六、安全穩(wěn)定工作

1.把安全穩(wěn)定作為學校工作的重中之重，定期召開安全工作會議，加強安全教育，不斷提高師生的安全防患意識。堅持每學期至少進行一次緊急疏散演練。

2.建立安全設施檢查和安全巡視的長效機制，對器材設施、照明等進行定期檢查，及時消除安全隱患。

3.加強門衛(wèi)制度管理，切實保障師生的在校安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

4.做好法制副校長的聘任和工作開展，大力進行交通安全等專項教育。

5、每周五學校進行安全大檢查，平時各班級發(fā)現(xiàn)安全隱患的要及時上報。

6、全體教師都有義務對學生進行安全教育，尤其在重大節(jié)日前，班主任更應加大教育力度，并將安全教育材料以書面形式交到學校。

（六）后勤及財務管理

學校的后勤、財會、財物、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務。

1、樹立服務意識，強化服務功能。

2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

3、加強校務公開。

4、規(guī)范做好學校圖書、檔案管理工作。

校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌！

第五篇：2009學年第一學期三合中學英語組教研計劃

2009學年第一學期三合中學英語組教研計劃

裴菊芳

一、指導思想

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和辦學目標，英語教研組將以英語新課程標準為綱，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動, 切實強調(diào)團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平，力求全面提高英語教學質(zhì)量。

二、工作思路

1、配合學校及教務處、教科處組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，組織老師上有優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

2、本學期將加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學難點，在原有的基礎上，做到“備課---說課---議課---教課---思課”形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測、統(tǒng)一練習和單元測試。各年級具體目標如下：

七年級：在打好基礎上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。

八年級：注重課堂教學的有效性，加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。開展豐富多彩的第二課堂活動,開展英語能力競賽，提高學生學英語的積極性。

九年級：夯實基礎知識，完成本學期教學任務，在總結(jié)反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)2010年中考的突破打好基礎。

三、具體工作：

1、首先，做好開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，制訂詳細而有效的教學計劃，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。

2、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由主備老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、評議.改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“備課---說課---議課---教課---思課”完整的備課流程和“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。

3、規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，本學期將共有王喜君等8位教師上公開課,通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。

4、組織本教研組教師撰寫教學反思。每位英語老師要通過理論學習，結(jié)合課堂教學，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián)系實際積極撰寫英語課堂教學反思。促進教師專業(yè)成長。

5、發(fā)揮骨干教師、教學能手的模范帶頭作用。繼續(xù)開展“師帶徒”活動，使新教師盡快適應教育教學工作。

新學年又開始了，我們英語組全體教師決心與學校共創(chuàng)輝煌。根據(jù)學校教育教學工作計劃并結(jié)合我們初中英語組的實際情況和學生的英語學習狀況，我們將認真做好教學教研工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。