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      大學(xué)生如何踐行

      時(shí)間:2019-05-12 13:59:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:大學(xué)生如何踐行

      十八大精神解讀之當(dāng)代大學(xué)生的使命

      這段日子里,我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)?,我們迎?lái)黨的十八大勝利召開(kāi)。91年的時(shí)間對(duì)于人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),只不過(guò)是短暫的一瞬;可是,對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)卻是天翻地覆的。回顧歷史的長(zhǎng)河,我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó),曾幾度興衰。從風(fēng)雨如磐的嘉興南湖啟程,到以胡錦濤同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命,正帶領(lǐng)全國(guó)人民在新世紀(jì)書(shū)寫(xiě)輝煌壯麗的新篇章。斗轉(zhuǎn)星移,黨成了我們用無(wú)數(shù)豐功偉績(jī)撰寫(xiě)的歷史長(zhǎng)卷!中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的路,棘而坎坷,使它從只有五十多人的黨發(fā)展到有近八千多萬(wàn)名黨員,執(zhí)政六十多年的世界上最大的黨。作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì),中國(guó)共產(chǎn)黨始終站在解放和發(fā)展生產(chǎn)力的最前列,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推動(dòng)歷史不斷進(jìn)步。

      未來(lái)是屬于年輕人的。年輕人往往站在歷史發(fā)展的前沿,常處于風(fēng)口浪尖,他們是推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。早?919年5月4,北京的青年大學(xué)生作為廣大民眾中覺(jué)醒的第一批人,掀起了轟轟烈烈的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),促使了中華民族的覺(jué)醒。他們有著愛(ài)國(guó)的熱情,有著救國(guó)的理想,有著護(hù)國(guó)的行動(dòng)。

      一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命??箲?zhàn)的年代,人們有救亡圖存的使命,而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候,當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱,灑熱血,當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

      “天下興亡,匹夫有責(zé)。”人人都要肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。馬克思曾說(shuō)過(guò):“作為確定的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?!边M(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,年輕的大學(xué)生亦肩負(fù)著全新的歷史使命。這是歷史的需要,國(guó)家的需要,也是社會(huì)發(fā)展的需要。

      首先,大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的信仰。六十多年前,中國(guó)人民選擇了社會(huì)主義的發(fā)展方向。經(jīng)過(guò)幾十年的曲折的發(fā)展,現(xiàn)今已近基本建成了小康社會(huì),人民的生活水平得到了很大提高,國(guó)家也更加強(qiáng)大。這一切的成果,都是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)大家一起完成的。我們必須認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義道路與中國(guó)國(guó)情的相適應(yīng)性。作為未來(lái)中國(guó)的建設(shè)者,應(yīng)該是信仰社會(huì)主義的,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)的,在黨的指導(dǎo)下為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。只有明確了自己的信仰,才能正確認(rèn)識(shí)到自己所要承擔(dān)的責(zé)任和肩負(fù)的使命。

      其次,明確自己的使命是完成使命的前提。歷史上的知識(shí)分子都是走在社會(huì)的前沿的,引領(lǐng)著時(shí)代的潮流,為社會(huì)的進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn)。任何一個(gè)人都有擔(dān)負(fù)起社會(huì)使命的責(zé)任,尤其是受到過(guò)高等教育的大學(xué)生。時(shí)代造就青年,時(shí)代呼喚青年。當(dāng)代大學(xué)生生逢其時(shí),全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,為他們施展才華提供了廣闊的舞臺(tái),更賦予了他們崇高的歷史使命。

      當(dāng)代大學(xué)生是處再一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的歷史時(shí)期,是在中國(guó)改革開(kāi)放新時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的。是承上啟下的時(shí)代,繼承自“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)大學(xué)生“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的一切優(yōu)良傳統(tǒng),迎接挑戰(zhàn)是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),繼承中華民

      族的一切優(yōu)良傳統(tǒng),繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè),繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),是中國(guó)沿著社會(huì)主義歷史進(jìn)程中,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起挑戰(zhàn),敢于迎接我國(guó)國(guó)家建設(shè)的挑戰(zhàn),迎接這項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的歷史任務(wù)。有黨和國(guó)家的不懈努力,更需要我們大學(xué)生承擔(dān)起這一項(xiàng)歷史重任。

      當(dāng)然,我們不只要在技術(shù)上創(chuàng)新,還要在文化上發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),不斷創(chuàng)新。文化影響力的競(jìng)爭(zhēng)也是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)。目前中國(guó)的教育是將文理分開(kāi)的。理科重技術(shù),文科就更重視文化方面。中國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó),有著豐厚的歷史文化遺產(chǎn),那是我們發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的一大財(cái)富。文化產(chǎn)業(yè)在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量中占了高達(dá)百分之七八十的比重,可見(jiàn)其重要性。我國(guó)在文化產(chǎn)業(yè)方面是相對(duì)較落后的,正因?yàn)槿绱?,我們?guó)家才有著更大的潛力。學(xué)文的學(xué)生就要在文化上下一番功夫,發(fā)掘創(chuàng)造影響力更大的文化產(chǎn)業(yè)。實(shí)際上這個(gè)責(zé)任真正的就落在了年輕的大學(xué)生頭上。有了創(chuàng)新力和創(chuàng)造力,是否能用于有利于國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展方面,就要看大學(xué)生們自身所具備的素質(zhì)如何。

      當(dāng)代大學(xué)生成才的目標(biāo)是成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,這是歷史發(fā)展對(duì)大學(xué)生的必然要求,是黨和人民的殷切期望。肩負(fù)起時(shí)代賦予的史重任,就要遵守基本道德規(guī)范,形成良好的道德情操和道德修養(yǎng)。遵守道德規(guī)范、進(jìn)行道德自律,是一名合格人才和公民必須具備的基本素質(zhì)。大學(xué)時(shí)期是人生形成自覺(jué)道德意識(shí)的重要階段。

      當(dāng)代大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,樹(shù)立法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)。要積極參加道德實(shí)踐活動(dòng),從中國(guó)人民長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐孕育的傳統(tǒng)美德中汲取精神力量。肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任,就要努力提高自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生要珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí),用人類(lèi)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己,勇攀科技高峰,大力培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,提高人文素質(zhì)和科學(xué)精神,掌握建設(shè)祖國(guó)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。要積極投身社會(huì)實(shí)踐,開(kāi)闊眼界,錘煉品格。要注意增進(jìn)身心健康,促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要在增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)的過(guò)程中提升思想政治素養(yǎng),努力做到知行合一、德才并進(jìn)。

      古人曰:“志不立天下無(wú)可成之事?!背刹诺钠瘘c(diǎn)是立志。古今中外成才者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,選擇成才目標(biāo)的基本原則是:從社會(huì)需要出發(fā),從個(gè)人現(xiàn)實(shí)出發(fā),立足現(xiàn)實(shí),認(rèn)識(shí)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)自己,把握趨勢(shì)來(lái)確定目標(biāo)。在戰(zhàn)略上要把目標(biāo)訂的高一些,戰(zhàn)術(shù)上要實(shí)際些,避免志大才疏、眼高手低。宏觀上確定目標(biāo)以后,要把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)化成為一個(gè)一個(gè)階段目標(biāo),將階段目標(biāo)分成近期目標(biāo),并在實(shí)踐過(guò)程中不斷修正調(diào)整目標(biāo),使得自己始終朝著總目標(biāo)前進(jìn)。作為大學(xué)生就要關(guān)心時(shí)事政治,投入社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)創(chuàng)新精神,立志創(chuàng)業(yè),有敏銳的時(shí)代眼光。

      當(dāng)代大學(xué)生思想道德方面存在的突出問(wèn)題,要按照胡錦濤同志提出的“八榮八恥”,大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的思想道德水平。做為新時(shí)代的一名藝術(shù)生,潮流和時(shí)尚是我們的追求,面對(duì)多變的國(guó)際形式要有

      社會(huì)性、時(shí)代性、進(jìn)步性、創(chuàng)造性,在吸收外來(lái)文化不要盲目崇拜,放棄我們的民魂。樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,社會(huì)觀,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)定社會(huì)主義必勝的信念。我們是祖國(guó)的未來(lái)那我們就要明確我們的責(zé)任與使命。光榮的使命召喚著當(dāng)代大學(xué)生,黨和人民寄厚望于當(dāng)代大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生要勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任,要勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中,把自己鍛造成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)科技事業(yè)的歷史重任。

      在新民主主義革命時(shí)期我們黨創(chuàng)造性地把馬克思主義基本原理運(yùn)用于中國(guó)革命的偉大實(shí)踐,開(kāi)辟了有中國(guó)特色的民主革命道路,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民通過(guò)艱苦卓絕的武裝斗爭(zhēng),建立了新中國(guó),實(shí)現(xiàn)了社會(huì)生產(chǎn)力的大解放。新中國(guó)成立后,黨一直為在社會(huì)主義條件下進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力而勇敢探索。在這過(guò)程中,雖然幾經(jīng)曲折,但終于在堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐中,找到了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路,通過(guò)改革開(kāi)放,推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義生產(chǎn)力在新的條件下,實(shí)現(xiàn)新的解放和發(fā)展。

      有人說(shuō):思想有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn),思想是指揮行為的決定因素。繼十七大以來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)十七大精神的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個(gè)代表”重要思想,用鄧小平理論毛澤東思想武裝頭腦,在實(shí)際工作中,深刻認(rèn)識(shí)到主動(dòng)工作與被動(dòng)工作不一樣,認(rèn)真與不認(rèn)真結(jié)果大不一樣。作為一名黨員,應(yīng)該要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把平凡的細(xì)微工作做好,才有不平凡的業(yè)績(jī)出現(xiàn),基石打牢才有高樓大廈的聳立,這是做好一切工作的基石和動(dòng)力源泉。我們不一定要轟轟烈烈,不一定要感天動(dòng)地。但只要我們時(shí)刻牢記黨員宗旨,用心去做好每一件事,我們就無(wú)愧于鮮紅的黨旗,無(wú)愧于入黨的誓言。

      回望新世紀(jì)以來(lái)社會(huì)主義中國(guó)奮斗崛起的偉大歷程,黨中央帶領(lǐng)億萬(wàn)中國(guó)人民上下同心、眾志成城、團(tuán)結(jié)奮斗,推進(jìn)了國(guó)家實(shí)力前所未有的增強(qiáng),促進(jìn)了社會(huì)民生前所未有的改善,成就了社會(huì)主義中國(guó)前所未有的輝煌。用更加飽滿(mǎn)的熱情學(xué)習(xí)工作,這不只是向黨的十八大獻(xiàn)禮,更是向我們偉大的祖國(guó)祝福,祝福我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛,祝福我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌,能用百分熱,照出千分光!讓我們伴隨十八大的腳步,共同沐浴那一縷春暉,共同追隨十八大的神韻,共同打造我們美好的明天!

      大學(xué),是一個(gè)美好的季節(jié),我們與生命中本不會(huì)有交集的人奇跡般的相遇在同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)社團(tuán),我們也許四年過(guò)后還是不會(huì)很熟悉,但終究我們還是相遇過(guò),誰(shuí)能來(lái)紀(jì)念我們的相遇,我們不成熟卻也萌發(fā)了的感情,穿著同樣的班服,在多年后的一天,我們?cè)俅蜗嘤觯?jīng)那不成熟的感情也能我們?nèi)绱烁袆?dòng),懷念。如果你們需要,便與我聯(lián)系,一定會(huì)讓你得到滿(mǎn)意的回復(fù)。

      第二篇:大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

      大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

      雷鋒精神是什么?很多人會(huì)說(shuō)是“傻子精神”、“釘子精神”和“螺絲釘精神”。究其實(shí)質(zhì),應(yīng)該是“為人民服務(wù)精神”、“艱苦奮斗精神”和“集體主義精神”。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流,彰顯了共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色,內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻,具有跨越時(shí)空的先進(jìn)性和強(qiáng)大生命力,是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。值第50個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”之際,身為大學(xué)生,我們又該如何踐行雷鋒精神?我認(rèn)為可以通過(guò)“三講”、“三比”在生活學(xué)習(xí)中踐行雷鋒精神。

      講道德。在金錢(qián)至上、浮躁喧囂的當(dāng)代,人倫道德、社會(huì)公德有所缺失。小悅悅、“跳樓門(mén)”等事件更折射出現(xiàn)代人的冷漠、殘忍和麻木,給人以世態(tài)炎涼、人古不化的感慨。作為大學(xué)生,我們不能坐視不理,應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),用雷鋒精神武裝自己,給遍體鱗傷的社會(huì)注入生機(jī)和活力。雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰?最主要的是雷鋒講道德,雷鋒的言行體現(xiàn)了中華民族精神。所以,今天我們更應(yīng)該講道德,積極踐行以“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為內(nèi)容的公民基本道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范。同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)雷鋒精神,不是要求大家上街打掃衛(wèi)生,幫人擦玻璃,給別人講講道德,搞些形象工程。傳承和踐行雷鋒精神的重點(diǎn)在于樹(shù)立時(shí)時(shí)刻刻講道德,實(shí)實(shí)在在講道德的人生觀。

      講誠(chéng)信。我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期,隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整,人們的價(jià)值取向更加多元多樣多變,近期頻繁發(fā)生的食品安全問(wèn)題、金融融資詐騙問(wèn)題等都顯現(xiàn)出社會(huì)誠(chéng)信的缺失。因此,物質(zhì)條件越是改善,社會(huì)生活越是豐富,利益格局越是多樣,思想觀念越是多元,我們的民族,就越應(yīng)當(dāng)高揚(yáng)共同的精神旗幟,我們的社會(huì),就越需要彰顯自己的主流價(jià)值。雷鋒身上所體現(xiàn)出的誠(chéng)信精神,恰恰是當(dāng)前個(gè)人生活與思想多元化的時(shí)代所需要的。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該樹(shù)立正確的誠(chéng)信觀念,從身邊小事做起,講誠(chéng)信,做實(shí)事,真正做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信還貸、誠(chéng)信求職和誠(chéng)信履約。

      講團(tuán)結(jié)。雷鋒精神的存在,不僅能起到弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、矯正社會(huì)不良風(fēng)氣的作用,對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大目標(biāo),也能起到很好的促進(jìn)作用。因此,雷鋒精神所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體主義精神也是當(dāng)代社會(huì)需要的,也值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該從兩個(gè)方面講團(tuán)結(jié)。從小處講團(tuán)結(jié),我們應(yīng)該切切實(shí)實(shí)關(guān)注學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展,積極投身到學(xué)校、學(xué)院的建設(shè)中來(lái),敢于納言,樂(lè)于助人,把學(xué)校、學(xué)院建設(shè)成為互幫互助的和諧整體;往大處講團(tuán)結(jié),我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)發(fā)展,樹(shù)立大局觀念,為建設(shè)和諧社會(huì)而努力奮斗。

      比學(xué)習(xí)。新世紀(jì),我們要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和拓展體現(xiàn)雷鋒精神的行為模式,以使當(dāng)代青年大學(xué)生能更多地參與、學(xué)習(xí)。比如,雷鋒同志當(dāng)時(shí)勤儉樸素,“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費(fèi),自立自強(qiáng)來(lái)體現(xiàn)。如雷鋒在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子精神”,有“擠”勁,有“鉆”勁,在校大學(xué)生則要珍惜寶貴時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,所以我們應(yīng)該營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,真正養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,將我們的學(xué)校建設(shè)成學(xué)術(shù)活躍的優(yōu)秀大學(xué)。

      比奉獻(xiàn)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。2012年3月2日中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》中作了具體概況:“當(dāng)前,要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。”又如,雷鋒同志為人民做好事,不求名利,今天的大學(xué)生應(yīng)該積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng),甘心情愿地為人民奉獻(xiàn)。不同時(shí)代體現(xiàn)雷鋒精神可有不同行為模式,但內(nèi)核還是全心全意為人民服務(wù)。

      比收獲。雷鋒精神的生命力,就在于始終與每一個(gè)時(shí)代的社會(huì)發(fā)展、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、精神需求相對(duì)接。新形勢(shì)下大學(xué)生深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),需要不斷賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵,就是要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,以引導(dǎo)人們升華愛(ài)國(guó)主義情懷,追求高尚的人生價(jià)值,自覺(jué)把智慧和力量凝聚到全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)上。當(dāng)代大學(xué)生所收獲的不僅僅是知識(shí),更是做人的一種本能。

      千帆競(jìng)渡,百舸爭(zhēng)流,學(xué)雷鋒活動(dòng)正在火熱地開(kāi)展著。大學(xué)生不僅應(yīng)該是雷鋒精神的倡導(dǎo)者,更應(yīng)該是學(xué)雷鋒的自覺(jué)踐行者,這樣才能順應(yīng)時(shí)代要求。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),像雷鋒那樣奮發(fā)進(jìn)取,像雷鋒那樣敬業(yè)奉獻(xiàn),像雷鋒那樣有益于他人、社會(huì)和國(guó)家,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

      第三篇:大學(xué)生如何踐行愛(ài)國(guó)主義

      知行合一 理性愛(ài)國(guó)

      ——論大學(xué)生如何踐行愛(ài)國(guó)主義

      【摘要】在立報(bào)國(guó)之志,增報(bào)國(guó)之才的同時(shí),值得我們思考的是大學(xué)生如何踐報(bào)國(guó)之行。一方面,沒(méi)有理性作支撐的情感難以長(zhǎng)久,大學(xué)生要將愛(ài)國(guó)情感升華為與時(shí)代相結(jié)合的愛(ài)國(guó)主義,在正確理解它的前提下踐行愛(ài)國(guó)主義。另一方面,沒(méi)有行動(dòng)的語(yǔ)言永遠(yuǎn)只能成為空談,大學(xué)生要求真務(wù)實(shí),化語(yǔ)言為行動(dòng),從多角度踐行愛(ài)國(guó)主義。唯有知行合一,理性愛(ài)國(guó),大學(xué)生才能積極的表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情,為祖國(guó)繁榮昌盛獻(xiàn)一份力。

      【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;理性愛(ài)國(guó);途徑

      中國(guó)邁著高速發(fā)展的腳步進(jìn)入了21世紀(jì),前途卻布滿(mǎn)了荊棘。藏獨(dú)事件,奧運(yùn)圣火事件,中國(guó)南海問(wèn)題,CNN主持人事件以及最近廣受關(guān)注的釣魚(yú)島問(wèn)題等危害祖國(guó)利益的事激發(fā)了大學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。然而不是所以表達(dá)方式都富有理性的光輝,有些更是引發(fā)了社會(huì)的思考和質(zhì)疑?!按髮W(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育成功與否直接關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗[1]。”作為國(guó)家未來(lái)的主人,大學(xué)生更應(yīng)該思考該如何踐行愛(ài)國(guó)主義。我認(rèn)為,知行合一,理性愛(ài)國(guó)將會(huì)成為當(dāng)代大學(xué)生的理想選擇。

      一、正確理解愛(ài)國(guó)主義

      “愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情,反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系,是人們對(duì)自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范,也是民族精神的核心[2]?!币`行好愛(ài)國(guó)主義,要求大學(xué)生正確理解愛(ài)國(guó)主義。也只有正確認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義,我們才能做到理性愛(ài)國(guó),時(shí)時(shí)刻刻保持一顆愛(ài)國(guó)心。

      第一,愛(ài)國(guó)主義是愛(ài)國(guó)情感的升華。情感是對(duì)外界刺激肯定或否定的心理反應(yīng),主義是對(duì)客觀世界、社會(huì)生活以及學(xué)術(shù)問(wèn)題等所持有的系統(tǒng)的理論和主張[3]。真實(shí)的愛(ài)國(guó)情感來(lái)源于我們對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)及對(duì)共同歷史深沉的積淀,它是上天賦予我們的根。根需要枝干的支撐和花葉的舒展才能真正的讓我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn),即源自對(duì)祖國(guó)真正理解的愛(ài)國(guó)主義的系統(tǒng)化和理論化。只有上升為愛(ài)國(guó)主義的愛(ài)國(guó)情感才能穩(wěn)定,持久且富有生機(jī)和能量,因此大學(xué)生要以愛(ài)國(guó)情感為基礎(chǔ),以對(duì)祖國(guó)的理解為前提,來(lái)踐行愛(ài)國(guó)主義。

      第二,愛(ài)國(guó)主義是具有時(shí)代性的。董存瑞、劉胡蘭、屈原、岳飛他們?yōu)閲?guó)家獻(xiàn)出生命的精神長(zhǎng)存于我們的胸膛,抵制外貨、發(fā)展民族企業(yè)的那一腔熱血奔騰在我們的血管,然而時(shí)代卻在悄然改變。在世界和平大背景下,科學(xué)是第一生產(chǎn)力,只有發(fā)展才是出路。盲目的抵制將會(huì)破壞同胞之宜,大學(xué)生應(yīng)把愛(ài)國(guó)主義和時(shí)代背景相結(jié)合,把愛(ài)國(guó)和愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一,在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,著眼自身,放長(zhǎng)目光,投身于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè),從而實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮民主富強(qiáng)和諧。

      二、愛(ài)國(guó)主義的具體踐行

      愛(ài)國(guó)主義真實(shí)存在在人的腦海中,是一種系統(tǒng)化的世界觀價(jià)值觀,然而“深厚的愛(ài)國(guó)主義情感只有外化為理性堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為,才能成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、政治民主、文化繁榮和社會(huì)和諧的顯示推動(dòng)力[4]。”大學(xué)生經(jīng)常將愛(ài)國(guó)情感投注于口號(hào)的吶喊和文筆的激昂,卻在需要犧牲自己的利益身體力行時(shí)裹足不前。然而,吶喊可以暫時(shí)喚醒一些人,卻缺乏持久性和表率性,一些過(guò)于激烈的言辭甚至?xí)挥行娜死枚蔀閾p害國(guó)家利益的武器。而符合道德規(guī)范和法律的行為能真實(shí)有效的有利于國(guó)家人民,長(zhǎng)久的起表率作用。因此,大學(xué)生不僅應(yīng)用文明而規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情,更應(yīng)該化語(yǔ)言為行動(dòng),做到知行合一,在平常的生活中堅(jiān)持不懈的用富有真心和膽氣的行動(dòng)來(lái)踐行愛(ài)國(guó)主義。

      第一,大學(xué)生應(yīng)著眼于本職工作,努力成為社會(huì)表率,民族棟梁。大學(xué)階段正是大學(xué)生汲取知識(shí),健全人格,明確理想的重要階段,祖國(guó)投入大量的資費(fèi)到教育事業(yè)也正是為了培養(yǎng)出祖國(guó)未來(lái)的接班人能夠傳承傳統(tǒng)文化,延續(xù)民族精神,開(kāi)拓祖國(guó)事業(yè),實(shí)現(xiàn)我大中華崛起之路。因此,大學(xué)生應(yīng)該珍惜汲取知識(shí)的機(jī)會(huì),擯棄上大學(xué)為文憑的既無(wú)價(jià)值又無(wú)意義的想法,認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),努力提高科研水平,為將來(lái)祖國(guó)創(chuàng)新之路做鋪墊;應(yīng)該孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,和善待人,懂得感恩之心,熱愛(ài)母校,熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)山河,從內(nèi)心將自己打造成一個(gè)大寫(xiě)的人;應(yīng)該遵紀(jì)守法,遵守規(guī)章制度,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,時(shí)刻牢記大學(xué)生的表率作用,積極參與學(xué)生工作,在大學(xué)校園中秀出自己的風(fēng)采。

      第二,大學(xué)生應(yīng)放眼社會(huì),站在更高的角度踐愛(ài)國(guó)之行。在堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,了解祖國(guó)國(guó)情,結(jié)合時(shí)代背景,調(diào)整踐行愛(ài)國(guó)主義的重點(diǎn)方向。在做好生活中點(diǎn)滴愛(ài)國(guó)之行的前提下,以更高效的行動(dòng)為祖國(guó)之崛起而奮斗。一是回歸本源,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在非本國(guó)的文化潮流沖擊之下,如何防止傳統(tǒng)文化的流失已成為一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。二是要保護(hù)環(huán)境,為生態(tài)文明的建設(shè)獻(xiàn)一份力。建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)[5]。三是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,努力提升創(chuàng)新能力,為“中國(guó)創(chuàng)造”打下良好的基礎(chǔ)。盲目抵制日貨的結(jié)果是沒(méi)有贏家,只有在創(chuàng)新上壓倒對(duì)手,占領(lǐng)其市場(chǎng)份額,才能立于不敗之地。大學(xué)生不僅要從自身做起,更要宣傳其中理念,以最大的影響力做對(duì)祖國(guó)發(fā)展最有利的事。

      “我不愿同學(xué)不說(shuō)愛(ài)國(guó)話(huà),因?yàn)椴徽f(shuō)是心死了。我不愿同學(xué)只說(shuō)不做,因?yàn)檫@是無(wú)真心無(wú)膽氣的表證。我不愿同學(xué)不趨于極端,因?yàn)椴蝗绱?,不?jiàn)他真感情真知識(shí)。我又不愿同學(xué)趨于極端,因?yàn)檎胬沓2皇窃跇O端上面,而且趨于極端,容易失敗。我又不愿意聽(tīng)不冷不熱的折衷論,因?yàn)槟鞘遣磺笊踅獾男睦碇憩F(xiàn)[6]?!痹谯`行愛(ài)國(guó)主義的過(guò)程中,大學(xué)生要牢記先輩惲代英的懇切之語(yǔ),仔細(xì)體會(huì)字里行間的深刻含義,避免不恰當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)主義的踐行,真正為我大中華立報(bào)國(guó)之志,增報(bào)國(guó)之才,踐報(bào)國(guó)之行!

      參考文獻(xiàn):

      [1]《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中發(fā)[2004]16號(hào)文.[2]《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》北京.高等教育出版社.2006.28.[3]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》北京.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.2002.1575/2507.[4]柳禮泉,黃艷.愛(ài)國(guó)情感和理性愛(ài)國(guó)的相統(tǒng)一的辯證思考.科學(xué)社會(huì)主義,2010.[5]胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗.2012.八

      [6]惲代英.惲代英日記.北京.中共中央黨校出版社.1981.

      第四篇:大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

      當(dāng)代大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

      環(huán)藝1101 呂寶順 201131704072

      1963年3月初,毛主席為雷鋒同志題詞——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”就是要學(xué)習(xí)他的雷鋒精神。所謂雷鋒精神,就是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒精神的內(nèi)涵包括:助人為樂(lè)、愛(ài)國(guó)精神、熱情似火、默默無(wú)聞、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、忠于革命、忠于黨、釘子精神。這些雷鋒精神的內(nèi)涵也正是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

      生活在當(dāng)下,雷鋒精神雖然簡(jiǎn)單而平凡,但正是由于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人與人之間也開(kāi)始變得冷漠,某些本應(yīng)當(dāng)不變的東西卻也在變化著。就在我們身邊來(lái)看,雷鋒精神也正在被越來(lái)越多的人們所淡忘,其實(shí)不然,在其他國(guó)家,雷鋒卻一直被他們所景仰和學(xué)習(xí)。我也堅(jiān)信,雷鋒精神也會(huì)成為人類(lèi)的寶貴精神財(cái)富。

      作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,無(wú)論畢業(yè)后從事什么樣的工作,我認(rèn)為必不可少的就是雷鋒精神。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗樂(lè)業(yè)的品質(zhì)是我們要不斷學(xué)習(xí)的。

      現(xiàn)在我還是一名大學(xué)生,雷鋒精神不可或缺,但是,作為大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行雷鋒精神呢?大方面不說(shuō),從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)滴做起。這是做好所有大事的最基礎(chǔ)、最根本的一個(gè)保障、一個(gè)前提。在大學(xué),我們每天都會(huì)呆的地方,一個(gè)是宿舍、一個(gè)是教室。先說(shuō)下教室吧。我們每天都會(huì)去的教室,誰(shuí)都希望是一個(gè)干干凈凈的,身為一個(gè)大學(xué)生,應(yīng)該可以說(shuō)是連幼兒園的小朋友都知道的,不要隨手亂涂亂畫(huà),校園其他地方不說(shuō),單單一個(gè)教室就能反映出來(lái)很多問(wèn)題。教室的墻面、桌子亂寫(xiě)亂刻。而且教室的公共設(shè)施、門(mén)窗等等損壞嚴(yán)重,這些小事都是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)避免的,所以說(shuō)從小事做起也是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的一部分。

      寢室是我們的第二個(gè)“家”。同樣我們也希望自己的寢室會(huì)像自己家一樣、舒適干凈、整潔。就是這個(gè)“家”同樣給學(xué)校造成了很多不必要的浪費(fèi)和損失,更是對(duì)自然資源的浪費(fèi)。宿舍的燈經(jīng)常白天也是常亮的,一個(gè)隨手的動(dòng)作完全可以避免浪費(fèi)。洗手間的水龍頭也是水資源浪費(fèi)的重要方面。每次經(jīng)過(guò)洗手間都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)或者多個(gè)水龍頭由于沒(méi)關(guān)緊而在滴水抑或是說(shuō)在流水。其實(shí)順手關(guān)掉很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作也是對(duì)雷鋒精神——勤儉節(jié)約的繼承。每次去倒垃圾,每次都會(huì)看到垃圾桶外面有一堆的垃圾,有些時(shí)候垃圾桶甚至是空的。這時(shí)候我們不得不反思一下,我們完全可以多走一步將垃圾扔到桶里,再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作,多走一步就可以將環(huán)境維持的更整潔。我想這也是我們所要學(xué)習(xí)的,更是應(yīng)當(dāng)保持的良好習(xí)慣吧。

      在生活中,我們或多或少的會(huì)去幫助別人,更有時(shí)候是要得到別人的幫助。如果在生活中遇到需要幫助的人,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他們伸出援助之手,積極地去幫助他人,熱心奉獻(xiàn)自己的一份力,所謂“送人玫瑰,手留余香”。在這點(diǎn)上,至少在當(dāng)今社會(huì)上,有著明顯的退步,或許是因?yàn)槔先斯室馑さ?,誰(shuí)扶坑誰(shuí)等事件給人們?cè)斐傻年幱??假想一下,我們每個(gè)人都去那么做,誰(shuí)還會(huì)造成“小悅悅”慘死的悲劇呢?盡自己的微薄之力,在別人困難的時(shí)候拉一把,眾人拾柴火焰高,我相信我們的社會(huì)將更加和諧、美好。這也是實(shí)現(xiàn)“和諧中國(guó)”的必要保障。

      身為當(dāng)代大學(xué)生的我們,應(yīng)時(shí)刻以雷鋒精神作為指導(dǎo),時(shí)刻做好為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的青春熱血。在日常的學(xué)習(xí)中更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”,不怕困難,勇于面對(duì)困難并且去積極的挑戰(zhàn)它。尤其的在我們專(zhuān)業(yè)方面、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面。有時(shí)候我們一個(gè)簡(jiǎn)單的行為不但可以推動(dòng)新時(shí)期人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)而且可以在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中重新認(rèn)識(shí)自己,完善自己,以致于去成就自己,使自己更完美。

      我們現(xiàn)在正青春,我們有的是正能量,我們有雷鋒精神做指導(dǎo)、做導(dǎo)航,成功屬于我們,屬于當(dāng)代大學(xué)生。

      第五篇:大學(xué)生如何踐行群眾路線

      群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義的群眾觀點(diǎn)創(chuàng)造性地運(yùn)用到黨的全部工作中形成的根本工作路線,是馬克思主義群眾觀點(diǎn)的方法論,是毛澤東思想活的靈魂的一個(gè)基本方面,是黨的根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。黨的群眾路線就是“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”。黨的群眾路線包括兩層含義:一是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是歷史的主人,人民群眾必須自己解放自己;二是黨必須傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)、了解群眾的要求、集中群眾的智慧,形成正確的理論和政策,然后,再宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾,在人民群眾的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。八十年的實(shí)踐啟示我們黨,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量.在新時(shí)期、新形勢(shì)下,群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。十八大報(bào)告指出,“黨堅(jiān)強(qiáng)有力,黨同人民保持血肉聯(lián)系,國(guó)家就繁榮穩(wěn)定,人民就幸福安康?!辈⒁笤谌h深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。按照十八大的部署,在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)群眾觀點(diǎn),提高為人民服務(wù)能力,改進(jìn)群眾工作方法,非常重要和必要。堅(jiān)持黨的群眾路線,就要做到為了群眾,以人為本、執(zhí)政為民;堅(jiān)持黨的群眾路線,就要做到依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去;堅(jiān)持黨的群眾路線,就要增進(jìn)同人民群眾的感情,與群眾同甘苦、共患難; 堅(jiān)持黨的群眾路線,就要繼承和創(chuàng)新群眾工作方法,提高為人民服務(wù)的能力。

      作為一名在校大學(xué)生,一名實(shí)習(xí)生,黨員,我們處在普通的位置上,或許我們的理解還沒(méi)有那么深,也許暫時(shí)做不出什么偉大的事,沒(méi)有德高望重的權(quán)利,但至少我們應(yīng)該知道知道,在我的這個(gè)角度位置上,我應(yīng)該怎么去做,才不愧身為一名黨員的稱(chēng)號(hào)。踐行群眾路線,就應(yīng)該對(duì)自己定位;自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí);刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng);從身邊的小事做起,培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣。

      我們做了自己的定位,怎么去做,應(yīng)該做什么。我們只有看清自己,把人民群眾放在心中最高的位置,把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增長(zhǎng)深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中,堅(jiān)持立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權(quán)不謀一己之力,才能更好的改造自己,提升自己。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),理論指導(dǎo)實(shí)踐又高于實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)***的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想,認(rèn)真樹(shù)立為人民服務(wù)的理想。我們都來(lái)自于群眾,所以應(yīng)該堅(jiān)持聯(lián)系群眾,密切聯(lián)系群眾,為民所系,為民所想,始終維護(hù)人民的正當(dāng)利益,從群眾來(lái)從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事,才能實(shí)現(xiàn)我們真正的價(jià)值.青年學(xué)生仍處于在校階段,現(xiàn)在的我就應(yīng)該努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),豐富自己的頭腦,取得良好的成績(jī),這樣才能為日后為人民服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中,就是做到上課不遲到、不早退,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,我們要努力提高自己的思想覺(jué)悟,多聯(lián)系群眾,早早把走群眾路線、全心全意為人民服務(wù)的指導(dǎo)思想落到實(shí)處。對(duì)待同學(xué)要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助,多與老師和同學(xué)溝通,主動(dòng)與黨組織聯(lián)系,做

      好思想品德上的帶頭作用。積極參加班級(jí)、院系和學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)社會(huì)的大課堂,以便了解社會(huì)現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題,深入群眾,充分做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備。例如,我們可以作為青年志愿者參加各種社會(huì)公益活動(dòng),在幫助他人、服務(wù)他人的同時(shí)也提高了自己的道德素養(yǎng),一舉多得。參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)也是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程。在當(dāng)今社會(huì),任何偉大的成就都不是僅靠一個(gè)人的努力可以取得的,而是需要許多人的共同努力協(xié)作才能完成。

      從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遠(yuǎn)離不良作風(fēng)。那些形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍,應(yīng)該遠(yuǎn)離,看了四害之風(fēng)的影片后,我只有深深的嘆息,感覺(jué)這些事離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),好像與我們無(wú)關(guān),但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的,前人走過(guò)的路,犯過(guò)的錯(cuò)我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識(shí),或許未來(lái)我們就是以后的干部,只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識(shí)作風(fēng),以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟,所以前車(chē)之鑒應(yīng)該引以為戒。

      歷史一再告訴我們,只有我們把群眾放在心上,群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。新形勢(shì)下要增長(zhǎng)做好群眾工作的本領(lǐng)和能力,歸根到底還是要靠牢固樹(shù)立群眾意識(shí)、群眾觀念,堅(jiān)決、堅(jiān)持走群眾路線。為民、務(wù)實(shí)、清廉,這是作為一名黨員干部的基本要求,也是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。我們每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該反省自身,查找差距,修正錯(cuò)誤,以更為振奮的精神和扎實(shí)的作風(fēng)為人民服務(wù)。

      人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。得民心者得天下,這個(gè)真理盡人皆知。如果我們脫離了群眾,丟掉了密切聯(lián)系群眾這個(gè)法寶,就會(huì)失去人民的擁護(hù)和支持,最終也會(huì)走向失敗。只有更好地堅(jiān)持群眾路線,堅(jiān)持一切從人民根本利益出發(fā),始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,我們的工作,黨和人民的事業(yè),才會(huì)無(wú)往而不勝。實(shí)踐已經(jīng)證明了這一點(diǎn),實(shí)踐還會(huì)繼續(xù)證明這一點(diǎn)。

      古人云:求木之長(zhǎng),必固其根;欲流之遠(yuǎn),必浚其源。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。在新形勢(shì)下帶著深厚感情做好群眾工作,就是要進(jìn)一步深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)群眾,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,從群眾中汲取智慧和力量,更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

      作為一個(gè)大學(xué)生入黨積極分子,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,牢固地樹(shù)立起為人民服務(wù)的精神,牢記黨的宗旨,堅(jiān)定不移走群眾路線,學(xué)以致用,與其他共產(chǎn)黨員一道肩負(fù)起建設(shè)和諧中國(guó)的艱巨任務(wù),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

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