第一篇：安全生產(chǎn)群防群治制度大全

安全生產(chǎn)群防群治制度

一.建立健全各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，落實各級人員安全生產(chǎn)責任制，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，建立橫向到邊，縱向到底的管理體系網(wǎng)絡。

二.開展經(jīng)常性法律、法規(guī)教育和安全操作規(guī)程、安全用電、消防滅火等安全技術教育，提高全員的安全意識，增強自我保護能力。

三.對新進場的工人必須經(jīng)教育培訓，未經(jīng)教育培訓不得上崗作業(yè)，對教育人員建立記錄教育卡，登記造冊，實行有序管理。

四.根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，在安排生產(chǎn)任務的同時，必須對施工作業(yè)人員進行針對性的安全技術交底，并有交底記錄，人員簽名。

五.操作人員在進入施工場所前，首先必須對作業(yè)環(huán)境進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，做到自查、自糾、自我完善。如作業(yè)環(huán)境未能滿足安全要求時，有權拒絕施工并報上級領導解決。

六.項目安全管理人員對作業(yè)過程進行巡查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違章指揮，違章作業(yè)，以及不安全行為，有權停止施工，并對違章人員進行教育處罰。

七.做好安全防護用品的采購驗收工作，杜絕不合格產(chǎn)品進入施工現(xiàn)場，工地周轉(zhuǎn)使用的用品經(jīng)驗收合格方可投入使用，并做好記錄、跟蹤檢查。

八.搞好文明施工，施工中做到工完、料清、場地清，積極采納安全生產(chǎn)合理化建議。

南通四建四一二處

第二篇：群防群治制度

懸南中心小學 群防群治安全管理和巡護

“學校安全重于泰山”,校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在縣教育局的正確領導下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，結合我校實際特制定本制度：

一、加強領導，明確責任

組 長：王春鵬（河西鎮(zhèn)分管教育鎮(zhèn)長：負責全面工作）副組長：李啟明（懸南中心小學校長）、師文廣（懸南村村長）李建文（河西派出所所長）張文書（懸南衛(wèi)生所負責人）協(xié)助組長處理突發(fā)事件

成 員：姬俊麗、司麗蕊（家長代表）

吉海霞、張仙菊、司臘榮（教師代表）

二、要進一步落實安全責任制

我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

三、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、安全教育講座，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，其中一項重要內(nèi)容就是讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

四、要深化安全教育培訓，大力提高安全防范能力

安全生產(chǎn)無小事，事故出于麻痹，安全源于警惕。當前，學校一定要認真汲取有關安全事故教訓，繼續(xù)會同或督促監(jiān)理、施工等單位加強對施工人員和項目管理人員的安全培訓和安全教育，切實增強從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識，切實提高其安全防范能力。

懸南中心小學 2013年8月29日

第三篇：群防群治制度

三 管 學 校

群防群治安全管理和巡護

“學校安全重于泰山”,校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在縣教育局的正確領導下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，結合我校實際特制定本制度：

一、加強領導，明確責任

組長：陳軍杰（負責全面工作）

副組長：陸迎兵、董科、李波（協(xié)助組長處理突發(fā)事件）成員：董文革、黃峰（家長代表）

景輝、楊潘虎（三管派出所民警）

李鵬、裴曉迪、解智慧（教師代表）

二、要進一步落實安全責任制

我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

三、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服

四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、安全教育講座，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，其中一項重要內(nèi)容就是讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

四、要深化安全教育培訓，大力提高安全防范能力

安全生產(chǎn)無小事，事故出于麻痹，安全源于警惕。當前，學校一定要認真汲取有關安全事故教訓，繼續(xù)會同或督促監(jiān)理、施工等單位加強對施工人員和項目管理人員的安全培訓和安全教育，切實增強從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識，切實提高其安全防范能力。

三管學校

2010年8月29日

第四篇：幼兒園群防群治制度

中心幼兒園群防群治制度與職責

一、指導思想

為進一步加強校園安全防控工作，努力營造校園良好的治安環(huán)境，根據(jù)教育局相關工作要求，特制定學校群防群治方案和應急處置預案，切實做好相關工作，實現(xiàn)校園穩(wěn)定、治安平穩(wěn)、秩序良好的工作目標。

二、指揮機構及工作職責

（一）成立學校群防群治工作領導小組，小組辦公室設在園長辦公室，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署學校群防群治工作。

組 長：xxx 副組長：xxx 成 員： xxx xxx

（二）領導小組工作職責：

1．園長室負責學校群防群治的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，協(xié)調(diào)相關人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。

2．辦公室負責排摸教職工隊伍情緒和矛盾，調(diào)解處理相關問題，收集有關情報信息，及時向園長室匯報，做好維穩(wěn)工作，并負責落實教職工履行崗位安全職責，杜絕發(fā)生各類教學事故。

4．各班及門衛(wèi)負責收集學校周邊治安信息，及時向園長室及上級有關部門匯報；各班及時了解處理學生之間的矛盾和問題，維護校園治安秩序。

三、應急處置預案

（一）處置原則：

1．統(tǒng)一指揮，快速反應原則。一旦發(fā)生安全或恐怖事件，要在10分鐘內(nèi)上報領導小組辦公室，40分鐘內(nèi)上報書面材料。2．主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

3．生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

4．科學施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。

5．保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關證據(jù)，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。

6．重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設立專人負責，安裝報警裝置、監(jiān)控系統(tǒng)和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數(shù)，搜集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動情況信息。

（二）處理程序及辦法

1．恐怖分子入校襲擾師生事件處理辦法。如發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心及領導小組辦公室（下簡稱小組辦）報告，并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。

2．校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），學校立即向公安部門和領導小組辦公室報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

3．飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生防疫等部門和領導小組辦公室報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

4．校園爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組辦公室報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

5．火災事故處理辦法。如發(fā)生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。

6．食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，學校要立即向衛(wèi)生防疫等部門和領導小組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

第五篇：社區(qū)群防群治制度

**社區(qū)群防群治工作制度

為了落實社區(qū)社會治安綜合治理工作，增強地區(qū)治安防范意識，切實擔負起“保一方平安”的政治責任，根據(jù)上級政法委、綜治委布置的精神和有關文件規(guī)定，在街道綜治委領導、公安派出所指導下，組建社區(qū)物業(yè)保安隊伍，社區(qū)相應成立和組建群防群治巡邏值班隊伍，配備人員4人保障本地區(qū)社會穩(wěn)定，人民群眾安全，特制定以下工作規(guī)章制度。

一、認真組織學xxx省、市、區(qū)有關綜治文件精神，學法、知法、守法，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，依法辦事。

二、服務命令聽從指揮，嚴格訓練，提高防范技能，不打人罵人，不侵犯群眾利益，熱情為居民群眾服務，廉潔奉公，不以權謀私，不貪贓枉法。

三、積極協(xié)助公安機關搞好現(xiàn)場警戒，維護秩序，救死扶傷，捉拿犯罪分子。

四、盤查形跡可疑人員，檢查疑物、疑事，扭送各種違法人員，協(xié)助公安機關查嫌圍捕犯罪。

五、協(xié)助群眾報警，火警“119”和“110”，積極幫助求助群眾排憂解難。

六、建立考勤登記制度，有事事先請假，不得脫崗、溜崗。堅守工作崗位，按時做好交接班、巡邏有關事宜。

七、維護社會治安秩序，在公安派出所指導下，嚴格密控巡邏區(qū)域治安狀況，確保安全，加強防范，制止各種違法犯罪，及時發(fā)現(xiàn)和處理各種突發(fā)性和治安事故。

**社區(qū)居委會

2012年1月