第一篇：對大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查問卷范文

對大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好，感謝你百忙之中為我填寫此次調(diào)查問卷！為掌握我們學(xué)校大學(xué)生體育學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，為我校學(xué)生的體育鍛煉提供參考和指導(dǎo)依據(jù)。本人設(shè)計(jì)了本份問卷，衷心希望得到你的意見和指導(dǎo)。

本問卷調(diào)查采取不記名制，填答完畢的問卷也不會對外公開，我們可以擔(dān)保您隱私的絕對安全。其次，為了保證問卷結(jié)果的有效性，請你務(wù)必根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真填答我們的問卷。

請?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選出符合您實(shí)際情況的選項(xiàng)。

1你的性別（）A男B女你的年級（）A大一B大二C大三D大四 2你平時(shí)所鍛煉的場地是？（）A 學(xué)校田徑場B 體育館C學(xué)校內(nèi)、外的健身器材D其它 3你覺得鍛煉的好處在于（）（可多選）A增強(qiáng)體質(zhì)B防治疾病C心情舒暢D增進(jìn)健康E陶冶情操F改善生理機(jī)能G恢復(fù)體力H培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神I其它

4你所喜歡并參與的體育運(yùn)動項(xiàng)目（）（這里沒有你喜歡得運(yùn)動項(xiàng)目可以自己寫在H上、可多選）

A 慢跑 B 太極拳C 廣播操D 下棋E 俯臥撐F 長距離的步行G 游泳H瑜伽I器械

J無K___________________

5您參加體育活動的（鍛煉）目的（）

A增強(qiáng)健康B應(yīng)付考試C改善身體狀況D調(diào)節(jié)心理E娛樂消遣F體驗(yàn)成功

H掌握技巧I其它

6影響你參加體育活動的原因()（可多選）

A身體患有疾病B肢體疾病C體質(zhì)虛弱D心里因素E體育認(rèn)知F日常習(xí)慣G鍛煉資源H學(xué)習(xí)任務(wù) I其它

7你進(jìn)行體育鍛煉時(shí)是什么心理？（）

A厭學(xué)心理B 自信心理C畏難心理D自卑心理

8你參加體育課的態(tài)度是（）

A積極參與B被動參與C消極參與

9你對學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容符合自己的要求么？（）

A 符合B不符合C一般D不在乎E其它

10你對學(xué)校的體育教學(xué)組織形式有什么看法？（）

A喜歡B一般C不喜歡

11你在體育教學(xué)過程中對老師教學(xué)的看法是（）

A教學(xué)能力差B方法單一C形式枯燥D不了解學(xué)生心理 E缺少溝通

12你對戶外體育鍛煉器材有何意見？（）

A有B不關(guān)心C 沒有

13你每個學(xué)期的體育消費(fèi)是多少？（）

A 0B 0-100C100-500D500-1000E1000以上

14你去參加體育鍛煉的頻率（）

A每周1次以上B每周1次C 一個月一次D 不參加體育鍛煉

15你每次大概鍛煉多長時(shí)間（）

A半個小時(shí)B一個小時(shí)C一個半小時(shí)D一個半小時(shí)以上

16你對學(xué)校在教學(xué)方面有什么要求？

我認(rèn)為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

謝謝你的合作

體育系

第二篇：大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷

大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：您好！

我們是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程調(diào)研活動小組。為了了解我校大學(xué)生體育鍛煉的情況，為大學(xué)生如何提高身體健康水平提出建議，我們組織了本次調(diào)查活動。本次調(diào)查無需填寫姓名，所有回答僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請您如實(shí)填寫。衷心的感謝您的幫助和支持！

“健康調(diào)查”小組2011年4月

1、你的性別是（）A 男生B 女生

2、你的年級是（）A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

3、你認(rèn)為體育鍛煉重要嗎？ A 重要 B 無所謂 C 沒有用

4、你一周平均鍛煉幾次？（含體育課）A 每天鍛煉 B 2-4次 C 1次以下 D 基本不鍛煉

5、你一般在什么時(shí)間鍛煉？ A 早上 B 中午 C 下午 D 傍晚 E 不固定

6、你比較喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目是（）A 田徑類 B 球類 C 形體類 D 武術(shù)類

7、（可多選）你進(jìn)行體育鍛煉的目的是什么？ A 增強(qiáng)體質(zhì)

B 緩解壓力

C 興趣愛好

D 減肥 E 其他 8、你對自己的身體健康狀況滿意嗎？A 滿意 B 一般 C 不滿意

9、你對自己目前的體育鍛煉狀況滿意嗎？ A 滿意 B 缺乏鍛煉 C 很不滿意

10、（對自己體育鍛煉狀況不滿的同學(xué)回答）你打算改善自己的體育鍛煉狀況嗎？ A 一定要 B 想改善，但是沒有具體計(jì)劃 C 無所謂

11、（鍛煉較少的同學(xué)回答）你認(rèn)為導(dǎo)致你鍛煉較少的原因是什么？ A 沒有體育設(shè)施 B 沒有時(shí)間 C 缺乏毅力 D 對體育鍛煉沒有興趣

12、你認(rèn)為缺乏充足的體育鍛煉會影響今后的生活學(xué)習(xí)工作嗎？ A 一定會影響 B 有影響，但是不大 C 沒關(guān)系，不影響

13、你對學(xué)校開設(shè)的體育課滿意嗎？ A 滿意 B 一般 C 不滿意

14、你對大學(xué)生體育鍛煉和我們大學(xué)體育教育方面的建議是什么？

感謝您參加本次調(diào)查，希望您積極鍛煉，擁有更健康的體魄。

第三篇：大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷及報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查問卷

你好，我是上海師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在正在進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉情況的調(diào)查，希望通過你，了解我們學(xué)校本科生體育鍛煉的真實(shí)情況。

我們從上海師范大學(xué)全日制本科生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，你是其中的一位。你的參與對于本次調(diào)查十分重要。本調(diào)查匿名填寫，答案沒有對錯之分，你提供的情況我將嚴(yán)格保密。

1、你的性別：

A、男 B、女

2、你所在的年級: A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、你一般喜歡在什么時(shí)段鍛煉：

A、清晨 B、下午 C、晚上

4、每次你鍛煉多久：

A、30分鐘 B、30-60分鐘 C、超過一個小時(shí) D、不鍛煉

5、你進(jìn)行鍛煉的頻率: A、每天 B、隔天一次 C、不固定

6、你運(yùn)動的動機(jī)來自【可多選】：

A、鍛煉身體 B、保持體形 C、放松身心 D、興趣所致 E、他人影響 F、應(yīng)付大學(xué)體育

7、你一般做哪些體育運(yùn)動【可多選】：

A、籃球 B、足球 C、羽毛球 D、跳繩 E、跑步 F、網(wǎng)球

8、進(jìn)行鍛煉時(shí)：

A、獨(dú)自一人 B、和他人一起

9、哪些因素限制的你進(jìn)行鍛煉：

A、場地設(shè)施 B、時(shí)間 C、一人，沒勁 D、天氣 E、興趣 F、其他

10、你在平時(shí)做什么：

A、看書 B、上網(wǎng) C、做兼職 D、和人逛街 E、睡覺 F、其他

11、你自己是否掌握一些鍛煉的技巧和知識： A、一些 B、沒有

12、你有自己的鍛煉計(jì)劃;A、有 B、沒有

13、你喜歡體育運(yùn)動嗎: A、喜歡 B、不喜歡 C、一般

14、你了解自身的身體狀況嗎：

A、了解 B、不了解

15、你怎樣看待學(xué)校是運(yùn)動設(shè)施和開放狀況

A、滿意 B、不滿意

16、你對大學(xué)生身體素質(zhì)、體育鍛煉有什么建議和看法？

謝謝您的合作！大學(xué)生參加體育鍛煉情況的調(diào)查報(bào)告

摘要：大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也是健身意識形成、健身能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。學(xué)校體育教育應(yīng)轉(zhuǎn)變長期以來重技術(shù)輕理論的教學(xué)模式，重視學(xué)生健身運(yùn)動興趣的培養(yǎng)，提高健身意識，以支配健身行為的產(chǎn)生，培養(yǎng)健身能力，帶動全民健身。根據(jù)對大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的分析，提出改善目前大學(xué)生體育鍛煉不良狀態(tài)的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；學(xué)校體育；健身意識；全民健身路徑

毛澤東曾講：“身體是革命的本錢。”法國啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了“生命在于運(yùn)動”的至理名言。可見，一個強(qiáng)健的體魄對于一個人是多么的重要，而強(qiáng)健的體魄則來源于體育鍛煉?？傊?，體育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學(xué)生。

我們都知道大學(xué)作為廣大青年學(xué)生接受系統(tǒng)體育教育的最后階段，也是健身意識形成、身體能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。鑒于體育鍛煉對大學(xué)生尤其重要，調(diào)查的目的和意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生在體育鍛煉這方面錯在的問題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在，并且結(jié)合實(shí)際具有針對性的現(xiàn)在錯在的問題提出一些建議，希望有助于我們大學(xué)生在體育鍛煉方面有所借鑒。

本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性主要用試卷調(diào)查法，同時(shí)也看一些當(dāng)前大學(xué)生總體鍛煉情況的報(bào)紙和資料.這次調(diào)查試卷六十份，分三次進(jìn)行。在調(diào)查中力求試卷被重視，而不是為了趕時(shí)間就匆匆完事，其用時(shí)一周。

下面就是數(shù)據(jù)分析與總結(jié)。這是這次調(diào)查的最后個環(huán)節(jié)，也是反映這次調(diào)查成果的部分。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程中，會遇到一些不可避免的細(xì)微因素的影響，但力求把錯誤降到最低。在根據(jù)數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，分析一下這些數(shù)據(jù)反映了什么問題以及這些問題存在的原因所在。

最后對調(diào)查所反映出來的問題結(jié)合實(shí)際具有針對性地提出一些合理的建議！數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析：

1．大學(xué)生對體育的喜歡的總體程度只占到41.47 ％，不到總?cè)藬?shù)的一半。這一原因與大學(xué)生的體育愛好有直接的個關(guān)系，從大學(xué)生參與體育鍛煉動機(jī)來自愛好所占的比例看，其總體只占10％,女生占6.67％，男生占13.33％.可見我們大學(xué)生沒有自覺進(jìn)行體育鍛煉的意識。同時(shí)與大學(xué)生課余活動有很大關(guān)系。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生課余時(shí)間看書的占到21.67％、上網(wǎng)占到35％、兼職占到31.67％、睡覺占到11.66％。從這里看到，平時(shí)我們大學(xué)生沒有合理的安排好自己的課余生活，八大部分時(shí)間沒有從分利用。

2．大學(xué)生參加體育鍛煉的動機(jī)和目的來看，無論男生還是女生，其所占 的比例都過半了，總體占到65％、女生占到63.33％、男生占到66.67％?；蛟S坐在這里你會發(fā)現(xiàn)一個問題，在上表一中看到，雖然大學(xué)生普遍自身身體素質(zhì)了解度不是很高，總體只占到53.33％、女生占到70％，男生占到36.67％。但是為什么在鍛煉動機(jī)上普遍較高呢？只有一個原因，那就是較普遍的 認(rèn)為體育鍛煉有利于身體健康。另外進(jìn)行體育鍛煉還有不同的目的，保持體形和愛好各占到10％，前者而女孩子的比例明顯高于男生，后者則相反，受他人影響而進(jìn)行鍛煉的人數(shù)也不少，總體8.33％、女生13.33％、男生3.33％的比例不容忽視哦。這些因素反映出大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉目的是多元化。同時(shí)也反映出大學(xué)生沒有樹立科學(xué)的體育鍛煉認(rèn)識。尤其存在應(yīng)付大學(xué)體育的心態(tài)。

3．還可以看出，大學(xué)生對體育鍛煉知識匱乏。首先是對體育鍛煉技能的匱乏，調(diào)查發(fā)現(xiàn)總體總體只有21.67％的同學(xué)有掌握了一定的體育技能。其次是缺乏體育鍛煉的計(jì)劃，調(diào)查發(fā)現(xiàn)總體總體只有21.67％的同學(xué)有自己的鍛煉計(jì)劃。而且女生在這兩個方面都低于男生。

4．在影響大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的因素中，受設(shè)施和場地限制的因素總體占到55.67％，而且在這些因素中男女觀點(diǎn)都較高。其實(shí)咋表一關(guān)于對體育鍛煉設(shè)施滿意度中也能發(fā)現(xiàn)，總體25 ％、女生16.67％、男生 33.37％的比例與受限因素具有一致性。這也說明了這次試調(diào)查尤其有定的客觀性，同時(shí)也說明了大學(xué)的體育設(shè)施和開放成度有待于提高。分析評論與建議：

從學(xué)生自身而言，是由于沒有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，許多人選擇上網(wǎng)等方式放松，很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運(yùn)動，但如籃球、足球、排球等運(yùn)動需要多人一起完成，因?yàn)檎也坏街就篮险?，這些人也最終選擇放棄。一位高職學(xué)生對筆者坦言自己對體育鍛煉沒興趣。除此之外，對運(yùn)動技術(shù)的掌握程度不夠、不善于安排時(shí)間、不善于調(diào)節(jié)自己的情緒等問題的存在，也是大學(xué)生放棄體育鍛煉的主觀因素。

從上述調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生對體育鍛煉還是有一定的認(rèn)識。但認(rèn)識與具體行動尚存在很大的差距。我們只有抓住學(xué)生的心理需要，才能將認(rèn)識轉(zhuǎn)化為鍛煉身體的動力。從學(xué)生入學(xué)開始就注意培養(yǎng)提高學(xué)生對體育鍛煉的興趣與習(xí)慣，并作為重點(diǎn)貫穿到體育教學(xué)中去。把基礎(chǔ)理論知識與基本技術(shù)的教學(xué)結(jié)合起來，充分利用體育多種手段，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣，我們有以下幾點(diǎn)做法。

1、采取新穎的教學(xué)手段，注意及時(shí)消除避免學(xué)生運(yùn)動厭倦心理教學(xué)手段的新穎，可以提高學(xué)生的興奮性和直接興趣，調(diào)動學(xué)生鍛煉的積極性，學(xué)生也容易接受。、充分利用體育的各種手段，有助于自我鍛煉的興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的一個重要的心理因素。古今中外的教育家都很強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)興趣，興趣不是天生的，要靠培養(yǎng)，對體育鍛煉的興趣只有在體育活動中培養(yǎng)。學(xué)生在選擇鍛煉項(xiàng)目時(shí)也存在一定的興趣差異、而這種個別差異往往又決定著知覺和選擇性。學(xué)生會把不感興趣的事情排列到知覺的對象之外，而集中感興趣的事情。我們除了搞好傳統(tǒng)的田徑、球類、體操之外。近二年還新開了一些在我校還比較年青的項(xiàng)目，網(wǎng)球、棒壘球、健身健美中心等。、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、增加實(shí)踐鍛煉機(jī)會、促進(jìn)自我鍛煉習(xí)慣的形成大學(xué)生的體育鍛煉也受一定動機(jī)的影響。動機(jī)是推動學(xué)生課余活動的一種內(nèi)部動力。這種動力是社會和教育對大學(xué)生客觀要求在頭腦中的反映。大學(xué)生上課不同于中學(xué)上課，一些學(xué)生渴望上一些韻律操的課，有些希望打球等等，并不希望老師滿堂灌，希望自己多實(shí)踐，對不合口味的課，不愿付出艱辛的勞動，只求得過且過，因此，我們針對體育課實(shí)踐性很強(qiáng)，必須多練的特點(diǎn)，我們采用了課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，促使學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自己教自己的能力。

擁有健康的體格，是每個人的愿望。對于我們大學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識的同時(shí)擁有較好的體質(zhì)，將會使我們受益終身。生命在于運(yùn)動，堅(jiān)持體育鍛煉，不僅可以增進(jìn)健康，愉悅身心，而且可以預(yù)防疾病。鑒于體育鍛煉對大學(xué)生的重要性，我們此次調(diào)查的目的和意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校大學(xué)生在體育鍛煉方面的需求和存在的問題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在，并且結(jié)合實(shí)際提出提出一些具體化建議，宣傳體育鍛煉的重要性。有利于學(xué)生養(yǎng)成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣和意識，讓學(xué)生認(rèn)識到體育的價(jià)值。生活中離不開體育，并且體育會給我們帶來無窮的樂趣。希望新一代的大學(xué)生不僅是智慧的，更是健康的！

綜上所述，內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵。在學(xué)校付出努力的同時(shí)，我們每一位學(xué)生更應(yīng)端正思想，培養(yǎng)健身的自覺性，主動參加體育鍛煉，以提高自身的身體素質(zhì)。同學(xué)，讓我們一起鍛煉！

第四篇：大學(xué)生身體素質(zhì)、體育鍛煉情況調(diào)查問卷

江蘇省大學(xué)生體育鍛煉狀況調(diào)查

親愛的同學(xué)：

您好！本問卷旨在為了更好地了解在校大學(xué)生的生活習(xí)慣和體育鍛煉狀況現(xiàn)狀。希望您能在百忙之中能抽空填寫，請根據(jù)自己的實(shí)際情況，如實(shí)作答。我們誠懇地希望您的支持和配合，謝謝！

調(diào)查報(bào)告公開級別：統(tǒng)計(jì)信息公開，詳細(xì)信息不公開。

（注：以下題目未注明的為單選題。“__________”部分請根據(jù)實(shí)際情況作答。）

一、您的資料

1.性別：()A.男B.女

2.年級：()A.大一B.大二C.大三D.大四

3.學(xué)校及院系：＿＿＿＿＿＿＿

二、調(diào)查問卷

Ⅰ生活習(xí)慣

4.您每天的睡眠時(shí)間約為（含午睡）：()A.8小時(shí)以上 B.6至8小時(shí) C.4至6小時(shí) D.4小時(shí)下

5.您每晚十一點(diǎn)之后在做：()A.課業(yè)學(xué)習(xí)B.社團(tuán)工作 C.網(wǎng)絡(luò)娛樂 D.宿舍活動 E.睡覺 F.其他＿＿＿＿

6.您是否能保持有規(guī)律的飲食習(xí)慣：()（注：有規(guī)律=一日三餐、按時(shí)按量）

A.能夠保持 B.基本能保持 C.經(jīng)常不能保持 D.完全不能保持

7.您是否吸煙：()A.從來不吸 B.偶爾會吸（情緒低落、無聊時(shí)等）C.經(jīng)常會吸

8.您是否喝酒：()A.滴酒不沾 B.視場合喝（如生日、同學(xué)聚會等）C.經(jīng)常喝酒

9.大學(xué)里您一年內(nèi)生病的頻率約為：()A.很少，幾乎沒有B.3-6次，還算正常C.6次以上，比較頻繁

10.上大學(xué)之后您的體質(zhì)與以前相比：()A.有所下降 B.有所提高 C.基本相當(dāng)

Ⅱ體育鍛煉

11.您對學(xué)校的體育課效果是否滿意：()A.滿意，得到鍛煉B.一般，還能接受C.不滿意，沒有收獲

12.您是否參加學(xué)校、院系組織的全民性體育活動和比賽(如運(yùn)動會、籃球賽等)：()

A.總是積極參加B.有喜歡的項(xiàng)目就參加C.從來不參加D.其他＿＿＿＿

13.您課余時(shí)間是否能夠堅(jiān)持體育鍛煉：()A.能長期堅(jiān)持 B.基本能堅(jiān)持 C.偶爾會鍛煉D.完全不鍛煉

14.您平時(shí)主要參加哪種體育鍛煉項(xiàng)目：()（可多選）

A.跑步、散步、競走 B.羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球 C.籃球、足球、排球D.游泳、健美操、舞蹈 E.臺球、跳繩、毽球F.其他＿＿＿＿

15.您每周鍛煉次數(shù)約為：()A.4次或更多B.3次C.2次D.1次

16.您平均每次體育鍛煉時(shí)間約為：()A.0.5小時(shí)以下 B.0.5至1小時(shí) C.1至2小時(shí) D.其他＿＿＿＿

17.您一般在何時(shí)進(jìn)行體育鍛煉：()A.早晨B.上午C.中午D.下午 E.晚上 F.其他＿＿＿＿

18.您一般在何處進(jìn)行體育鍛煉：()A.學(xué)校體育場館B.宿舍附近空地C.校外健身館D.其他＿＿＿＿

19.您參加體育鍛煉的原因是：()（可多選）

A.增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)身健體 B.培養(yǎng)愛好、磨練意志 C.社交活動、娛樂消遣D.放松心情、緩解壓力 E.應(yīng)對考試、參加比賽F.減肥健美、保健康復(fù)G.其他＿＿＿＿

20.您覺得是什么限制了您參加體育鍛煉熱情：()（可多選）

A.學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動繁重 B.網(wǎng)絡(luò)的影響 C.學(xué)校體育設(shè)施不完善D.缺乏興趣和同伴、惰性大E.其他＿＿＿＿

21.您對自己的體能現(xiàn)狀感覺如何：()A.很滿意 B.滿意 C.基本滿意 D.不滿意 E.很不滿意

22.您知道陽光體育運(yùn)動嗎：()A.十分了解B.不太清楚C.沒聽說過

23.您怎樣看待陽光體育運(yùn)動與當(dāng)代大學(xué)生的體育鍛煉：()

A.很有必要，利國利民B.目的很好，實(shí)施有難度C.完全沒必要，無法落實(shí)D.其他＿＿＿＿

24.您認(rèn)為體育鍛煉對您今后的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)是否有影響：()

A.會有很大影響B(tài).可能有一定影響C.完全沒有影響

25.此次調(diào)查后，您是否會認(rèn)真安排自己進(jìn)行有規(guī)律的體育鍛煉：()

A.一定會的，健康第一B.有所注意，結(jié)合實(shí)際情況而定C.不予理會，不需要鍛煉D.其他＿＿＿＿

感謝您對本活動的支持，祝您假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第五篇：高校大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查問卷

高校大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查問卷姓名：學(xué)號：專業(yè)：

親愛的同學(xué)：您好!歡迎你參加xx大學(xué)的一項(xiàng)科學(xué)研究調(diào)查。本問卷是對高校大學(xué)生體育鍛煉情況的調(diào)查，問題的答案沒有對錯、好壞之分，請你仔細(xì)閱讀題項(xiàng)，并根據(jù)您的實(shí)際情況作答。本調(diào)查僅作科學(xué)研究之用，我們鄭重承諾所有問卷都會嚴(yán)格保密，請放心填寫。占用了您寶貴的時(shí)間，向您致以深切的謝意。

一、你的基本情況。（請?jiān)诜夏闱闆r的字母上劃√）

1、你所在的年級：（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、你的性別是：（）

A、男B、女

二、你參加體育鍛煉的基本情況。（請?jiān)诜夏闱闆r的字母上劃√，如非說明，均為單選）

1、你每周參加體育鍛煉的次數(shù)是（）

A、0次B、1-2次C、3-4次D、5次以上

2、你每次參加體育鍛煉的時(shí)間是（）

A、20分鐘以下B、20-30分鐘C、30-60分鐘D、1小時(shí)以上

3、在一般情況下，你每次堅(jiān)持體育活動的強(qiáng)度是（）

A、沒有什么感覺B、微微出汗C、出汗D、大量出汗

4、你堅(jiān)持較有規(guī)律的體育鍛煉的時(shí)間有多久（）

A、沒有B、1-3個月C、3-6個月D、6個月以上

5、你參加鍛煉的項(xiàng)目（可多選）：（）

A、籃球B、排球C、足球D、網(wǎng)球E、羽毛球F、健美操G、散打H、武術(shù)I、體育舞蹈J、跑步K、其他

6、你參加鍛煉的目的是（可多選）：（）

A、增強(qiáng)體質(zhì)B、消遣娛樂C、健美減肥D、治療疾病E、參加比賽F、社交需要G、緩解心理壓力H、其它

7、影響鍛煉因素（可多選）：（）

A、學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間B、對體育活動不感興趣C、沒有人組織指導(dǎo)D、運(yùn)動場地限制