第一篇：班竹鄉(xiāng)中心小學(xué)2008值周教師考核方案

班竹鄉(xiāng)中心小學(xué)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期

一、履行值周教師職責(zé)，認真及時填寫《校務(wù)日志》、《安全工作日志》，一次未填寫扣0.5分，弄虛作假者一次扣2分。

二、認真清理早輔師生到位情況，并按要求填在《校務(wù)日志》上，沒進行早輔查堂者一次扣0.5分，沒按要求填寫者一次扣0.5分，弄虛作假者一次扣2分。

三、認真組織課間操，合理分配兩位值周教師任務(wù)，提前倒好《運動員進行曲》、《眼保健操》、《廣播體操》磁帶，沒倒好帶一次扣0.5分，沒組織兩操各扣1分。（特殊情況向行政值周請示）

四、維護做操紀律，整理各班隊列，認真清理教師輔操情況，沒按要求操作者，一次扣0.5分。

五、每天至少一次辦公室衛(wèi)生清掃，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清除，沒打掃衛(wèi)生者，一次扣1分，打掃不認真者，一次扣0.5分。

六、每周至少兩次班級衛(wèi)生檢查，公平公正評價各班衛(wèi)生清掃情況，一次未參加扣0.5分。（行政值周放學(xué)前作好安排）

七、主動配合學(xué)校、少先隊、班主任抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、安全、衛(wèi)生、禮儀等方面的教育，利用課間操向?qū)W生

作好要求和大事件的傳達，處理好突發(fā)偶發(fā)事件，對事件沒及時處理一次扣0.5分，造成惡劣影響的一次扣2分，不能處理的及時上報行政值周或校長，因沒上報造成一定后果的，追究其相應(yīng)責(zé)任，取消評優(yōu)評模資格。

八、周一、周五放學(xué)后組織學(xué)生集合，周一作好工作安排，周五作好工作小結(jié)，并清理班主任到位情況，一次未舉行扣1分。

九、周五放學(xué)后，二十分鐘以前，將各類記錄交行政值周備查，沒及時上交者一次扣1分，未小結(jié)扣1分。

十、注意鐘聲信號，停電期間，必須敲鐘，出現(xiàn)鐘聲失誤5分鐘以上扣1分。

十一、認真完成學(xué)校的交辦任務(wù)，一次未完成扣1分。

十二、本方案由行政值周領(lǐng)導(dǎo)考核，詳實作好記錄，納入學(xué)月量化考核，作為評優(yōu)評模，晉級支教的重要依據(jù)。

班竹鄉(xiāng)中心小學(xué)2008年8月25日

第二篇：值周教師考核細則

值周教師考核細則

1、值周教師是否對值周生進行了嚴格、系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，沒有培訓(xùn)屬失職行為，扣當周值周教師2分；

2、遵守時間，能按照值周要求到崗，不擅離職守。不符合要求發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

3、工作認真負責(zé)，能客觀公正的進行值周檢查和學(xué)生管理，否則失職一項扣1—5分；

4、每次檢查是否做到有記錄，如“兩操一課”，清潔衛(wèi)生的檢查等，沒有的一次扣1分；

5、對于扣分的班級是否做到了及時反饋，沒有的一次扣1分；

6、發(fā)生事情是否做到了及時處理，沒能及時處理致使事情嚴重的扣2——5分；

7、每天檢查完后是否按值周規(guī)定時間及時公示，沒有一次扣1分；

8、值周生能嚴格按照要求進行值周管理，出現(xiàn)值周生違紀現(xiàn)象扣值周教師和該生班級各1分；

9、工作有始有終，對于一周的工作全面總結(jié)，點評到位，及時交接完善各項資料。否則一項扣2分；

10、工作方法有創(chuàng)新，效果顯著的給教師加1—3分；

11、值周人員個人在本周內(nèi)沒有扣除積分，視為值周工作“優(yōu)秀”；累計扣除積分未超過10分者，視為值周工作“合格”；扣除積分10分以上者，視為值周工作“不合格”，并扣除值周津貼。

12、擔任值周工作“優(yōu)秀”者，每次加本學(xué)期“教師工作考核分”加1—3分。備注：①值周教師每周積分合計50分。②自2009—2010學(xué)第二學(xué)期開始每周配有值周領(lǐng)導(dǎo)一名、值周教師兩名，值周學(xué)生十名，共同做好我校的值周檢查工作。

第三篇：班竹鄉(xiāng)中心小學(xué)校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流材料

班竹鄉(xiāng)中心小學(xué)校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

今天非常有幸能有此機會和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁在和溪中心小學(xué)進行校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流，談不上經(jīng)驗，只是我校取得一些成果及做法，有不當之處敬請各位批評指正。校園文化是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，是學(xué)校的靈魂，是師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的與社會和時代密切相關(guān)的具有校園特色的學(xué)習(xí)環(huán)境，人文氛圍和校園精神。為此，我校非常重視校園文化建設(shè)工作，在全校師生的共同努力下，我校校園文化建設(shè)取得了一定的成效，現(xiàn)就我校近幾年來校園文化建設(shè)進行簡要交流。

一、基本情況

班竹鄉(xiāng)中心小學(xué)前身坐落在距現(xiàn)在學(xué)校所在地3公里的高堡村，1998年遷至班竹街上，學(xué)校校園占地面積6003.5平方米，校舍面積1480平方米，綠化面積226平方米，校園內(nèi)綠樹成蔭，整潔、美觀、舒適，真可謂小巧玲瓏，是縣級綠色學(xué)校，2008年開始，學(xué)校實施了打造“優(yōu)美校園”，“優(yōu)美教室”工程，使校園更加優(yōu)美。校園凈化、綠化、美化相得益彰。學(xué)校現(xiàn)有專人教師37人，取得本科學(xué)歷的有9人，縣級骨干教師4人，是一支師德高尚，素質(zhì)精良的和諧的教師隊伍。全?，F(xiàn)有12各教學(xué)班，學(xué)生454人。

二、校園文化建設(shè)成果及措施

1、環(huán)境衛(wèi)生

環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的形象工程，它是一個長期的持久的工作，走進我校，給人清爽，潔凈、舒適的感覺，在校園內(nèi)見不到一點果皮紙屑，我們的做法是：（1）、每天實行“兩掃”。（2）、每班每天都有衛(wèi)生值日巡邏人員，課間進行隨時巡查。(3)、學(xué)校利用集會、班會、國旗下的講話等對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣教育。（4）、校園內(nèi)合理設(shè)置垃圾桶。在全體師生的共同努力下，我校師生形成了“視校為大家，視班為小家”的愛校護校思想，形成了“到校先潔校，在校必護?！钡牧己昧?xí)慣。

2、校訓(xùn)

校訓(xùn)是對學(xué)校辦學(xué)理念，育人目標和辦學(xué)精神的高度凝練和概括，是一所學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)。歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師秉承 “愛國 勤學(xué) 文明 守紀”的校訓(xùn)，大力弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，敢為人先，務(wù)本求實，實現(xiàn)了學(xué)校教育的健康跨越式發(fā)展。并將校訓(xùn)懸掛在校園內(nèi)最醒目的教學(xué)樓前。

3、綠化、美化、亮化

在綠化工作上，我們堅持四季有花、四季有綠、夏有蔭、秋有果的綠化原則，在操場上建有兩個大的草坪，里面綠樹成蔭，花草樹木各有形狀，學(xué)生在綠樹成蔭的校園里吮吸著知識的甘泉，享受著環(huán)境的幽雅，心情舒暢，師生們步入校園猶如置身于美麗的大花園，真感賞心悅目，教學(xué)樓前有四個斜花壇和四個長方形的花壇，里面有各種花草樹木，長勢很好，宿舍前有四棵像四把

打雨傘的萬年青。教學(xué)樓與食堂之間有一個水池，水池中央有形態(tài)各異的石鐘乳。教學(xué)樓后有各種形狀花壇，所有這些構(gòu)成了一幅美麗無比的圖案。

4、圍墻文化

在宿舍前有四塊櫥窗，里面有教師監(jiān)督崗、安全宣傳欄、飄揚的紅領(lǐng)巾及素質(zhì)教育成果展示圖片，櫥窗中間還有一塊文化墻，上面有貴州教師誓詞、地圖、教育方針、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。圍墻文化就更豐富了，有各種書畫作品、黑板報、五講四美標語。走廊文化墻上有名人警句，時刻陶冶著教師和孩子們，上下樓道有各種提示標語及宣傳櫥窗。

5、優(yōu)美教室打造

在打造優(yōu)美教室方面，力求做到整體布置規(guī)范、美觀、和諧、內(nèi)容健康、有教育意義，彰顯了溫馨教室建設(shè)理念，為教師傳授知識和學(xué)生健康成長營造了良好的環(huán)境。我校從2008年開始實施優(yōu)美教室打造以來，受到各級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的好評，很多學(xué)校到校參觀，在教室的前面懸掛了國旗和班訓(xùn)牌，后面是學(xué)習(xí)園地，兩邊墻上懸掛了古詩詞，門口墻上是信息驛站，墻角有圖書角和學(xué)生桶裝水飲用處。講臺上有講桌，講臺的兩邊放有兩盆花草，最為特色的是學(xué)生課桌上釘有規(guī)范的桌布，課桌上有學(xué)生臺簽，臺簽上有學(xué)生個人信息及座右銘。這樣的布置，潛移默化的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，在這樣的環(huán)境中，師生感覺賞心悅目，心情舒暢。

6、開展豐富多彩的文化活動

活動建設(shè)是校園文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動，能使學(xué)校充滿生機和活力，因此，我校非常重視校園文化活動的建設(shè)。

（1）、搞好每年的慶六.一文藝匯演和每年的陽光體育冬季運動會，讓學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采，陶冶情操。

（2）、堅持主旋律，多年來，利用國旗下的講話、開學(xué)典禮、學(xué)生表彰會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國之心，報國之志。

（3）、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、手抄報、讀書征文、比賽、法制、安全、交通知識講座、主題班會等活動，營造文明和諧，健康向上的文化氛圍。

（4）、扎實開展每周的升降旗活動和每天的“兩操”及大課間活動。

（5）、每年開展一次教師乒乓球比賽和間周一次教職工籃球友誼賽，豐富教師文化生活，提高教師工作激情。

總之，校園文化建設(shè)是一項周期長，見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要遵循“整體規(guī)劃、分項實施、逐步完善”的原則，只要我們真正做到思想重視，大膽探索，不斷實踐，及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，校園文化建設(shè)一定會做得更好。

第四篇：值周教師考核細則

天九中心小學(xué)值周教師職責(zé)

（一）值周行政

1、做好值周教師值日工作考核，認真填寫值周日志。

2、前一周的值周組長做好值周小結(jié)交值周行政，當周的值周行政進行國旗下講話。

3、抽查、巡視各項工作，發(fā)現(xiàn)問題及時通知相關(guān)責(zé)任人整改落實。

4、值周行政次周開教師會時總結(jié)上周情況，并將值周教師考核表叫政教處。

（二）值周教師

1、早讀：每天早上7:40簽到7:40-7:50教師未下班輔導(dǎo)前組織到校學(xué)生進教室晨讀。

2、午休、午練：12.40至14:00午休時由當天負責(zé)鎖門的值周教師管好全校帶飯生午休時的紀律；14:00至14:25午練時值周教師按值周組長的安排不間斷巡視管好所轄樓層、區(qū)域的紀律。（值周教師在午練開始前5分鐘簽到，如有變動按學(xué)校作息時間）

3、課間紀律：負責(zé)課間紀律管理的相關(guān)值周教師課間不間斷巡視，發(fā)現(xiàn)爬校門、爬樹、上旗臺、損壞花木、在廁所斜坡玩耍、吵口打架、玩危險游戲等違紀現(xiàn)象的要及時勸說處理。因以上違紀現(xiàn)象發(fā)生導(dǎo)致安全事故發(fā)生，而值周教師未及時出現(xiàn)在現(xiàn)場勸說、未及時處理的將有相關(guān)責(zé)任人承擔相應(yīng)責(zé)任。

4、值周教師做好突發(fā)事件處理，停電、提前上課時吹哨打鈴。

5、當天值日的值周教師、護校教師要及時開門、鎖門（雨雪天可提前開門），隨時巡視校園，做好值日、護校工作，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全。值日、護校教師因不盡責(zé)出現(xiàn)師生財產(chǎn)、安全受損事件的，將有相關(guān)責(zé)任人承擔相應(yīng)責(zé)任。（因有事不能值日、護校需由他人代替的需報當周行政批準）

6、周五清校后方可離校（原則上放學(xué)后20分鐘后清完校）

7、值周教師每日認真填寫好當天值周小結(jié)，做好值周交接工作。

天九中心小學(xué)值周教師考核細則

1、值周行政沒有做好值周教師考核的扣1分。

2、值周時遲到、早退各扣0.5分。（晨讀7:40—7:50 午練12:40—2:25，如有變動按學(xué)校作息時間）。

3、晨讀、午練屬值周教師管理時間范圍內(nèi)（晨讀7:40—7:50 午練12:40—2:25，如有變動按學(xué)校作息時間）因相關(guān)值周教師未按時到崗、管理不到位導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全事故的每次扣1.5分，因值周教師巡視少管理不到位致紀律差被值周行政、政教處發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

4、未及時開門、鎖門每次扣0.5分，致使學(xué)校財產(chǎn)損失的扣1分，并賠償相關(guān)損失。

5、負責(zé)課間紀律管理的相關(guān)值周教師應(yīng)加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)爬校門、爬樹、上旗臺、損壞花木、在廁所斜坡玩耍、吵口打架、玩危險游戲等違紀現(xiàn)象的要及時勸說處理。有以上違紀現(xiàn)象發(fā)生而值周教師未及時出現(xiàn)在現(xiàn)場勸說、未及時處理的每次扣0.5分。

6、護校值周教師要做好護校工作，及時鎖門隨時巡視校園，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，因護校教師不負責(zé)導(dǎo)致學(xué)校財產(chǎn)損失的扣1分，·并賠償相關(guān)損失。

（因有事不能護校需由他人代替的需報當周行政批準，代替值周的人按本條考核）

7、周五值日的值周教師周五清校后方可離校（原則上放學(xué)后20分鐘后清完校），未清校的每次扣0.5分。

8、未認真填寫好值周日志、值周小結(jié)，未做好值周交接工作的每次每項扣0.5分。（將值周各項表格、鑰匙于當晚22：30分前交給次日值周教師）

第五篇：值周教師工作考核細則

值周教師工作考核細則

（討論稿）

一、考核時間：一周（本周一上午至本周五放學(xué)）

二、考核對象：值周教師

三、考 核 人：行政值周

四、值周教師工作職責(zé)（共12條，100分）

1、集會組織（5分）：周一升旗和每天課間操（含平時臨時集會）負責(zé)集合、整隊、紀律等，紀律好、效果佳，記5分；若敷衍了事、效果差、紀律差、每次扣1分。

2、常規(guī)教育（10分）；值周組長周一升旗時間負責(zé)布置本周工作，講安全、紀律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、思想道德教育等，且詳實記載在學(xué)校日志上，同時將本周工作要點寫在黑板學(xué)校校務(wù)日志上。記10分，每少一次扣1分。

3、紀律評比（10分）：配合公寓管理員督促學(xué)生晚睡紀律，記10分；若敷衍了事、效果差、紀律差、每扣1分，缺席一次扣2分。

4、交辦任務(wù)（5分）：服從學(xué)校工作安排，圓滿完成各項交辦任務(wù)，記5分；每少一次扣2分，質(zhì)量差扣1分。

5、停電打鈴（5分）：如因停電，負責(zé)上、下課打鈴，保證教學(xué)順利進行，記5分，每少打鈴一次扣1分。

6、學(xué)生就餐、課間管理（10分）：空擋時間巡視校園，共同負責(zé)早、中、晚學(xué)生活動情況；每天學(xué)生就餐時間負責(zé)食堂排隊，并處理相關(guān)問題，記10分；未到或提前離開，推遲到位或秩序差，每次扣1分；若發(fā)生嚴重后果，每次扣10分。因未到造成責(zé)任事故的由缺勤教師負全責(zé)。

7、養(yǎng)成教育（5分）：利用課休、集會、就餐等時間對學(xué)生進行節(jié)約用水電教育，對學(xué)生亂扔饅頭、亂倒飯、菜等不良習(xí)慣進行教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，記5分；有不節(jié)約用水、亂扔饅頭、亂倒飯、菜等現(xiàn)象，每天扣1分。

8、解決糾紛（10分）：負責(zé)處理學(xué)生糾紛，實有困難時應(yīng)同相應(yīng)班主任一起解決；負責(zé)處理突發(fā)事件，確有困難時及時報告行政值周或?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)共同妥善處理，記10分；不處理或處理不當，每次扣2分，對學(xué)校造成惡劣影響的一次扣10分。

9、“三化”建設(shè)（10分）：搞好校園凈化、美化、綠化工作，每天早晨要親自督促、指導(dǎo)學(xué)生按時進行大掃除，同時要特別注意安全教育。每天早、中、晚三次督促檢查班級走廊、公共衛(wèi)生區(qū)域，確保校園衛(wèi)生潔凈，周五進行集中檢查，記載在學(xué)校日志上且公布在“評比欄”上，記10分；每少查一次或衛(wèi)生差，每次扣4分。

10、出勤評比（10分）：每天上午10：00前將學(xué)生出勤人數(shù)和缺席學(xué)生班別、姓名記載在“學(xué)校日志”和公布在“評比欄”和寫在缺勤欄，記10分；每少一次扣2分。

11、課間操（10分）：（下雨除外）值周教師分上下操場組織學(xué)生集合做操，不按要求集合或缺席者扣2分。

12、統(tǒng)計總結(jié)（10分）：負責(zé)將全校各班一周的衛(wèi)生總分、出勤率、遵章守紀情況、安全教育、學(xué)校大事等在學(xué)校日志上記清楚，記10分；未完成任務(wù)，每項扣2分。

（說明：本方案1——12條扣分均在該項目中扣除，扣完為止。）

五、考核結(jié)果的使用：

值周工作補助：每位值周教師以總分為準。值周教師周津貼=投入總額/值周教師得分總和×個人得分數(shù)。

2012年11月