第一篇：減負(fù)工作自評報(bào)告(上交)

關(guān)于“落實(shí)國家課程計(jì)劃 和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的工作自評報(bào)告

仙人洞鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年5月30日

關(guān)于“落實(shí)國家課程計(jì)劃

和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的工作自評報(bào)告

為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)國家課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校依據(jù)《大連市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干意見的通知》和莊河市《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段減負(fù)工作規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為的十項(xiàng)規(guī)定》等有關(guān)通知精神，堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極落實(shí)各項(xiàng)文件精神。通過一系列的認(rèn)真細(xì)致的自查自評后，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以匯報(bào)。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全規(guī)章制度

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施，我校特別成立了學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。減負(fù)小組由校長牽頭，班子成員負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，村校長與班主任具體組織實(shí)施。

2、建章立制。學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，制定了減負(fù)細(xì)則，建立加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制和問卷調(diào)查制，把切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為重要內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核，實(shí)行“加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”一票否決制，將教師執(zhí)行情況納入到教師年終考核之中。學(xué)校還建立了家校聯(lián)動(dòng)制度。著力改進(jìn)家長會(huì)，打造“家校進(jìn)步共同體”，努力形成“減負(fù)增效”的共識(shí)和合力，不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師減負(fù)意識(shí)

1、加強(qiáng)宣傳教育工作。在減負(fù)工作中，減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組積極向村校

長和廣大教師進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，如《大連市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干意見的通知》《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段減負(fù)工作規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為的十項(xiàng)規(guī)定》、莊河市《關(guān)于加強(qiáng)教育階段減負(fù)工作的規(guī)定》、《大連市義務(wù)教育課程計(jì)劃》等，從而提高教師思想意識(shí)。學(xué)校于期末深入檢查各校、班級落實(shí)情況，真正實(shí)現(xiàn)“把時(shí)間空間還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生，把健康快樂還給學(xué)生”的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)學(xué)校整體指導(dǎo)調(diào)控工作。每學(xué)期初，教導(dǎo)處均要按照國家課程計(jì)劃的要求，嚴(yán)格編排課程表和教學(xué)進(jìn)度表、作息時(shí)間表，嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定，實(shí)行公開制。同時(shí)嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的補(bǔ)課活動(dòng)。中心校還深入鄉(xiāng)下檢查村小課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，檢查教師高效課堂有效教學(xué)情況，做到有聽必評，從而打破了課上不足課后補(bǔ)的不良局面。同時(shí)要求教師嚴(yán)格按課程表上好每一堂課，不準(zhǔn)教師隨意增減課時(shí)、私自調(diào)課，如遇因公、因事、生病等特殊情況要調(diào)課的需請示批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

三、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教師作業(yè)行為

不可否認(rèn)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還來自于作業(yè)。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因?yàn)榇罅孔鳂I(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校從三個(gè)方面加強(qiáng)了作業(yè)管理工作：

1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件，嚴(yán)格要求一、二年級班主任不留書面的課外作業(yè)，其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：三四年級不超過40分鐘，五、六年級不超過一小時(shí)。堅(jiān)決杜絕超時(shí)超

量作業(yè)，節(jié)日作業(yè)，機(jī)械重復(fù)作業(yè)，隨意性作業(yè)，懲罰性作業(yè)，提倡自主型作業(yè)、分層型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)、養(yǎng)成型作業(yè)。

2、保證作業(yè)有效性。我校提倡作業(yè)內(nèi)容要符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時(shí)減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，要求教師布置作業(yè)要“逢留必做，全批全改”，在達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。

3、杜絕變式輔導(dǎo)

教輔資料也是學(xué)生增負(fù)的一個(gè)原因。許多教輔資料更是良莠不齊，學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校減負(fù)督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實(shí)做到：不準(zhǔn)要求學(xué)生購買省定目錄以外的教輔資料，只允許學(xué)生選訂一種教輔資料；不準(zhǔn)教師利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課。幾年來，學(xué)校沒有一例節(jié)假日組織全班補(bǔ)課或教師在校外搞家教問題發(fā)生。

四、豐富校園生活，促進(jìn)孩子健康發(fā)展

1、保證休息時(shí)間。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時(shí)間，嚴(yán)格控制早到校，晚放學(xué)，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，不在上述時(shí)間內(nèi)上課和輔導(dǎo)，同時(shí)要求家長配合保證學(xué)生每日有10小時(shí)的充足睡眠時(shí)間

2、保證娛樂時(shí)間。學(xué)校每天都設(shè)有體育課或體育活動(dòng)課，安排好“兩操”和課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)以上。同時(shí)，通過舉辦陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操表演和其它一系列豐富多彩的文體活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展此外，為滿足不同興趣學(xué)生的需要，學(xué)校積極開展興趣小組活動(dòng)，通過周二、四下午的最后一節(jié)課，為學(xué)生的興趣發(fā)展提供舞臺(tái)。

五、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。

每學(xué)期，我校均按教育局的縝密安排，開展期末教育質(zhì)量檢測活動(dòng)。并能在期末檢測中，正確對待考試和分?jǐn)?shù)，強(qiáng)化考試的反饋功能，弱化考試的評價(jià)功能。同時(shí)要求教師不得公布學(xué)生的考試名次，不以考試分?jǐn)?shù)的高低而改變對學(xué)生的態(tài)度，對于知識(shí)掌握有欠缺的學(xué)生，要求教師有足夠的耐心，認(rèn)真分析學(xué)生成績低下的原因，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，采取有效措施，在不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的前提下，幫助他們逐步提高學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)然，在工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，如：

1、學(xué)校雖然在減負(fù)，但有些家長卻在給孩子加壓。

2、一些老教師不能適應(yīng)課改和減負(fù)的需要，教不得法，失去了“磨”的時(shí)間，又降低了教學(xué)質(zhì)量。

總之，“減負(fù)增效”是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們力求在教學(xué)管理中切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，辦社會(huì)滿意的學(xué)校。

仙人洞鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年5月30日

第二篇：減負(fù)工作自評報(bào)告(上交)

2016-2017XX鄉(xiāng)初級中學(xué)“減負(fù)”自查自評報(bào)告

為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)國家課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校依據(jù)《新鄉(xiāng)市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干意見的通知》等有關(guān)通知精神，堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極落實(shí)各項(xiàng)文件精神。通過一系列的認(rèn)真細(xì)致的自查自評后，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以匯報(bào)。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全規(guī)章制度

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施，我校特別成立了學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。減負(fù)小組由校長牽頭，班子成員負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，村校長與班主任具體組織實(shí)施。

2、建章立制。學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，制定了減負(fù)細(xì)則，建立加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制和問卷調(diào)查制，把切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為重要內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核，實(shí)行“加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”一票否決制，將教師執(zhí)行情況納入到教師年終考核之中。學(xué)校還建立了家校聯(lián)動(dòng)制度。著力改進(jìn)家長會(huì)，打造“家校進(jìn)步共同體”，努力形成“減負(fù)增效”的共識(shí)和合力，不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師減負(fù)意識(shí)

1、加強(qiáng)宣傳教育工作。在減負(fù)工作中，減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組積極向村校長和廣大教師進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，如《新鄉(xiāng)市人

民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干意見的通知》《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段減負(fù)工作規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為的十項(xiàng)規(guī)定》、《新鄉(xiāng)市義務(wù)教育課程計(jì)劃》等，從而提高教師思想意識(shí)。學(xué)校于期末深入檢查各校、班級落實(shí)情況，真正實(shí)現(xiàn)“把時(shí)間空間還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生，把健康快樂還給學(xué)生”的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)學(xué)校整體指導(dǎo)調(diào)控工作。每學(xué)期初，教導(dǎo)處均要按照國家課程計(jì)劃的要求，嚴(yán)格編排課程表和教學(xué)進(jìn)度表、作息時(shí)間表，嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定，實(shí)行公開制。同時(shí)嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的補(bǔ)課活動(dòng)。中心校還深入鄉(xiāng)下檢查村小課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，檢查教師高效課堂有效教學(xué)情況，做到有聽必評，從而打破了課上不足課后補(bǔ)的不良局面。同時(shí)要求教師嚴(yán)格按課程表上好每一堂課，不準(zhǔn)教師隨意增減課時(shí)、私自調(diào)課，如遇因公、因事、生病等特殊情況要調(diào)課的需請示批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

三、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教師作業(yè)行為

不可否認(rèn)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還來自于作業(yè)。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因?yàn)榇罅孔鳂I(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校從三個(gè)方面加強(qiáng)了作業(yè)管理工作：

1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件，嚴(yán)格要求各年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：六年級不超過一小時(shí)，七八年級不超過一個(gè)半小時(shí)，九年級不超過兩個(gè)小時(shí)。堅(jiān)決杜絕超時(shí)超量作業(yè)，節(jié)日作業(yè)，機(jī)械重復(fù)作業(yè)，隨意性作業(yè)，懲罰性作業(yè)，提倡自主型作業(yè)、分

層型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)、養(yǎng)成型作業(yè)。

2、保證作業(yè)有效性。我校提倡作業(yè)內(nèi)容要符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時(shí)減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，要求教師布置作業(yè)要“逢留必做，全批全改”，在達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。

3、杜絕變式輔導(dǎo)

教輔資料也是學(xué)生增負(fù)的一個(gè)原因。許多教輔資料更是良莠不齊，學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校減負(fù)督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實(shí)做到：不準(zhǔn)要求學(xué)生購買省定目錄以外的教輔資料，只允許學(xué)生選訂一種教輔資料；不準(zhǔn)教師利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課。幾年來，學(xué)校沒有一例節(jié)假日組織全班補(bǔ)課或教師在校外搞家教問題發(fā)生。

四、豐富校園生活，促進(jìn)孩子健康發(fā)展

1、保證休息時(shí)間。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時(shí)間，嚴(yán)格控制早到校，晚放學(xué)，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過8小時(shí)。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，不在上述時(shí)間內(nèi)上課和輔導(dǎo)，同時(shí)要求家長配合保證學(xué)生每日有10小時(shí)的充足睡眠時(shí)間

2、保證娛樂時(shí)間。學(xué)校每天都設(shè)有體育課或體育活動(dòng)課，安排好“兩操”和課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)以上。同時(shí)，通過舉辦陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操表演和其它一系列豐富多彩的文體活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展此外，為滿足不同興趣學(xué)生的需要，學(xué)校積極開展興趣小組活動(dòng)，通過周二、四下午的最后一節(jié)課，為學(xué)生的興趣發(fā)展提供舞臺(tái)。

五、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。

每學(xué)期，我校均按教育局的縝密安排，開展期末教育質(zhì)量檢測活動(dòng)。并能在期末檢測中，正確對待考試和分?jǐn)?shù)，強(qiáng)化考試的反饋功能，弱化考試的評價(jià)功能。同時(shí)要求教師不得公布學(xué)生的考試名次，不以考試分?jǐn)?shù)的高低而改變對學(xué)生的態(tài)度，對于知識(shí)掌握有欠缺的學(xué)生，要求教師有足夠的耐心，認(rèn)真分析學(xué)生成績低下的原因，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，采取有效措施，在不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的前提下，幫助他們逐步提高學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)然，在工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，如：

1、學(xué)校雖然在減負(fù)，但有些家長卻在給孩子加壓。

2、一些老教師不能適應(yīng)課改和減負(fù)的需要，教不得法，失去了“磨”的時(shí)間，又降低了教學(xué)質(zhì)量。

總之，“減負(fù)增效”是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們力求在教學(xué)管理中切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，辦社會(huì)滿意的學(xué)校。

第三篇：減負(fù)工作自查自評報(bào)告

關(guān)于“落實(shí)國家課程計(jì)劃 和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的工作自查自評報(bào)告

新源縣則克臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于“落實(shí)國家課程計(jì)劃

和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的

工作自查自評報(bào)告

為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)國家課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校依據(jù)《新源縣教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干意見的通知》精神，堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極落實(shí)各項(xiàng)文件精神。通過一系列的認(rèn)真細(xì)致的自查自評后，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以匯報(bào)。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全規(guī)章制度。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施，我校特別成立了學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。減負(fù)小組由副校長牽頭，班子成員負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，全體任課教師具體組織實(shí)施。

2、建章立制。學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，制定了減負(fù)細(xì)則，建立加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制和問卷調(diào)查制，把切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為重要內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核，實(shí)行“加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”一票否決制，將教師執(zhí)行情況納入到教師年終考核之中。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師減負(fù)意識(shí)

1、加強(qiáng)宣傳教育工作。在減負(fù)工作中，減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組積極向廣大教師進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，從而提高教師思想意識(shí)。學(xué)校于期末深入檢查各年級、班級落實(shí)情況，真正實(shí)現(xiàn)“把時(shí)間空間還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生，把健康快樂還給學(xué)生”的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)學(xué)校整體指導(dǎo)調(diào)控工作。每學(xué)期初，教務(wù)處均要按照國家課程計(jì)劃的要求，嚴(yán)格編排課程表和教學(xué)進(jìn)度表、作息時(shí)間表，嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定，實(shí)行公開制。同時(shí)嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的補(bǔ)課活動(dòng)。不定時(shí)抽查有效課堂有效教學(xué)情況，做到有聽必評，從而打破了課上不足課后補(bǔ)的不良局面。同時(shí)要求教師嚴(yán)格按課程表上好每一堂課，不準(zhǔn)教師隨意增減課時(shí)、私自調(diào)課，如遇因公、因事、生病等特殊情況要調(diào)課的需請示批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

三、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教師作業(yè)行為。

不可否認(rèn)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還來自于作業(yè)。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因?yàn)榇罅孔鳂I(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校從三個(gè)方面加強(qiáng)了作業(yè)管理工作：

1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件，嚴(yán)格要求一、二年級班不留書面的課外作業(yè)，其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：三四年級不超過40分鐘，五、六年級不超過一小時(shí)。堅(jiān)決杜絕超時(shí)超量作業(yè)，節(jié)日作業(yè)，機(jī)械重復(fù)作業(yè)，隨意性作業(yè)，懲罰性作業(yè)，提倡自主型作業(yè)、分層型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)、養(yǎng)成型作業(yè)。

2、保證作業(yè)有效性。我校提倡作業(yè)內(nèi)容要符合新課標(biāo)、新教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時(shí)減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，要求教師布置作業(yè)要“逢留必做，全批全改”，在達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。

3、杜絕變式輔導(dǎo)

教輔資料也是學(xué)生增負(fù)的一個(gè)原因。許多教輔資料更是良莠不齊，學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校減負(fù)督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教務(wù)處和教師切實(shí)做到：不準(zhǔn)要求學(xué)生購買縣定目錄以外的教輔資料，只允許學(xué)生選訂一種教輔資料；不準(zhǔn)教師利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課。多年來，學(xué)校沒有一例

節(jié)假日組織全班補(bǔ)課或教師在校外搞家教問題發(fā)生。

四、豐富校園生活，促進(jìn)孩子健康發(fā)展

1、保證休息時(shí)間。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時(shí)間，嚴(yán)格控制早到校，晚放學(xué)，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，不在上述時(shí)間內(nèi)上課和輔導(dǎo)，同時(shí)要求家長配合保證學(xué)生每日有10小時(shí)的充足睡眠時(shí)間

2、保證娛樂時(shí)間。學(xué)校每天都設(shè)有體育課或體育活動(dòng)課，安排好“兩操”和課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)以上。同時(shí)，通過舉辦陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操表演和其它一系列豐富多彩的文體活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展此外，為滿足不同興趣學(xué)生的需要，學(xué)校積極開展校本課程教學(xué)，通過周三、四下午的最后一節(jié)課，為學(xué)生的興趣發(fā)展提供舞臺(tái)。

五、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。

每學(xué)期，我校均按教育局的縝密安排，開展期末教育質(zhì)量檢測活動(dòng)。并能在期末檢測中，正確對待考試和分?jǐn)?shù)，強(qiáng)化考試的反饋功能，弱化考試的評價(jià)功能。同時(shí)要求教師不得公布學(xué)生的考試名次，不以考試分?jǐn)?shù)的高低而改變對學(xué)生的態(tài)度，對于知識(shí)掌握有欠缺的學(xué)生，要求教師有足夠的耐心，認(rèn)真分析學(xué)生成績低下的原因，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，采取有效措施，在不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的前提下，幫助他們逐步提高學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)然，在工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，如：

1、學(xué)校雖然在減負(fù)，但有些家長卻在給孩子加壓。

2、一些老教師不能適應(yīng)課改和減負(fù)的需要，教不得法，失去了“磨”的時(shí)間，又降低了教學(xué)質(zhì)量。

總之，“減負(fù)增效”是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們力求在教學(xué)管理中切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，辦社會(huì)滿意的學(xué)校。

新源縣則克臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)

第四篇：幼兒園督導(dǎo)自評報(bào)告(上交)

幼兒園督導(dǎo)自評報(bào)告

一、幼兒園基本情況

陳劉幼兒園始建于一九八四年，九九年通過市級一類園驗(yàn)收，2008.2與賢城幼兒園合并。園座落在陳家村南，在賢城小學(xué)西鄰，房屋的設(shè)計(jì)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，園內(nèi)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，該園占地面積4180平方米，建筑面積820平方米，綠化面積185平方米。入園率達(dá)97%，設(shè)有大、中、小、3個(gè)教學(xué)班，多功能用房1間，總固定資產(chǎn)30萬余元。2010.11月顧家幼兒園又合并于陳劉幼兒園。在園幼兒100余名，根據(jù)《規(guī)程》要求配齊了園領(lǐng)導(dǎo)班子和各班教師，設(shè)園長1人，教研組長1人，全園教職工共7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，師范幼師畢業(yè)4人，大專學(xué)歷3人，計(jì)算機(jī)初級合格率為100%，其中1人已取得中級合格證。教師的年齡結(jié)構(gòu)為：40歲以上的6人，30歲以上的1人，青年教師占30%，使幼兒園更加充滿了生機(jī)和活力。分別設(shè)有活動(dòng)室、盥洗室等；園內(nèi)有教職工辦公室、多功能活動(dòng)室、等功能用房，室外有供幼兒活動(dòng)的大型活動(dòng)器械，有供幼兒戶外活動(dòng)硬化的運(yùn)動(dòng)場地有種植角等，2008年投資近7萬元對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整修和裝修，各活動(dòng)室分別配備有風(fēng)琴、錄音機(jī)、彩色電視機(jī)、影碟機(jī)、現(xiàn)代化微機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備，各室內(nèi)夏季有電風(fēng)扇降溫，冬季有爐供暖。為幼兒提供了溫馨快樂的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境。

二、幼兒園自查自評工作情況

我園積極響應(yīng)縣政府教育督導(dǎo)室對幼兒園的評估工作，在鎮(zhèn)、學(xué)校兩級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，自11月1日開始自查自評工作。

首先我園成立了由校長、園長領(lǐng)導(dǎo)的5人自評小組。依據(jù)《督導(dǎo)評估方案》，結(jié)合本園的實(shí)際情況，對照評估標(biāo)準(zhǔn)諸項(xiàng)自評，總結(jié)工作成績，查出存在的問題。自評小組對自評結(jié)果進(jìn)行了整理，提出了改進(jìn)意見和建議，并立即著手整改。自評小組在分析討論現(xiàn)存問題的基礎(chǔ)上認(rèn)真填寫“自評得分表”，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提出幼兒園管理的建議和措施

三、幼兒園辦園水平達(dá)標(biāo)情況如下

（一）辦園方向

我園一切從幼兒園實(shí)際出發(fā)，從遵循幼教規(guī)律出發(fā)，幼教理論與辦園經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成新的辦園理念，我們追求全新的教育理念，以更科學(xué)，更有效地新思路和新模式，承擔(dān)起家長的囑托，從幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，提出本園的教育思路：

1、用各種科學(xué)的教育方法喚醒每一位幼兒的各種潛能。

2、實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展

3、立足幼兒園教育，在傾聽童聲中探究式主題教育，我園認(rèn)真貫徹國家的教育方針，端正辦園思想，依法治教，注意貫徹“兩全”方針，面向全體幼兒，使每一個(gè)幼兒全面發(fā)展，以人為本，因人施教，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子健全，分工明確，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。教職工具有較高的思想修養(yǎng)、較強(qiáng)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織管理能力，用現(xiàn)代化教育觀念教育幼兒，具有一定的教學(xué)教研能力。人員配備符合《規(guī)程》要求，學(xué)歷較高，專業(yè)能力較強(qiáng)，持證上崗率高。保教人員熱愛教育事業(yè)，關(guān)系愛護(hù)全體幼兒，儀表端正，言行文明，重視培訓(xùn)，提高幼兒教師政治、經(jīng)濟(jì)待遇落實(shí)較好。

（三）辦園條件

園所設(shè)置合理，有獨(dú)特的建筑群體，設(shè)有安全、堅(jiān)固、向陽、無污染、無噪音，建筑設(shè)施符合幼兒特點(diǎn)。園內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化、兒童化、教育化。各室配備比較合理，教玩具基本滿足幼兒活動(dòng)之用。2010.10園投資6千余元新配備了電視機(jī)兩臺(tái)，EVD三臺(tái)、高清晰照相機(jī)等教學(xué)設(shè)備。2010.9以來教委對幼兒園南院墻、房屋進(jìn)行整修：各教室普地面磚、換門窗、吊頂?shù)韧顿Y6萬余元，改善了辦園條件，提高了保教質(zhì)量。

（四）管理工作

幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，教師實(shí)行聘任制，崗位責(zé)任目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)工資制。各種制度齊全，能按《規(guī)程》要求招生編班，進(jìn)行教育管理。幼兒園根據(jù)季節(jié)的變化和教學(xué)主體

適時(shí)布置環(huán)境。每學(xué)期都制定目的明確、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，每班由學(xué)期工作計(jì)劃和月、周工作重點(diǎn)安排計(jì)劃，教師每周都寫教育理論筆記，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高個(gè)人素質(zhì)。幼兒園經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)財(cái)政統(tǒng)一管理，幼兒園設(shè)有現(xiàn)金記賬和固定資產(chǎn)賬薄，定期檢查固定資產(chǎn)，財(cái)務(wù)制度齊全，檔案由專人管理，工作井然有序。

（五）保教質(zhì)量

教育教學(xué)方面，能夠創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，發(fā)揮環(huán)境潛在的教育功能，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)。每個(gè)幼兒教師有明確的教育目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《規(guī)程》精神，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，園長定期檢查。一日活動(dòng)安排合理，活動(dòng)組織緊湊，教學(xué)效果明確，能夠使幼兒手腦并用。定期組織教研活動(dòng)，有計(jì)劃有記錄。人人參與教學(xué)研究，從而不斷提高了教師的創(chuàng)新意識(shí)。

四、幼兒園工作主要成績

一年來，一位教師被評選為開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，10名幼兒獲市級創(chuàng)意畫比賽一等獎(jiǎng)，教師獲市級“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”稱號(hào)；“六一”匯演活動(dòng)中，我園榮獲開發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng)。

我園大膽嘗試?yán)绵l(xiāng)土資源----老粗布，對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的活動(dòng)。鄉(xiāng)土資源是實(shí)踐性很強(qiáng)的教育活動(dòng)。讓充滿吸引力的鄉(xiāng)土資源，走進(jìn)孩子的視野，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。取得了良好的教育教學(xué)效果，受到家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

五、存在的問題及實(shí)施措施

自評自查小組通過對照《督導(dǎo)評估方案》，發(fā)現(xiàn)我園存在不少問題如下：

1、人員配備不足。

2、教育設(shè)備配備不足，無鋼琴等教學(xué)設(shè)備。

對于以上存在的問題，幼兒園及時(shí)向辦園單位反映積極創(chuàng)造條件爭取早日解決。

通過督導(dǎo)自查，我們認(rèn)識(shí)到工作中還存在不少的問題，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服消極因素，積極創(chuàng)造條件，力爭把我園辦成有特色的一流幼兒園。

六、今后努力的方向：

1、積極爭取黨委政府的大力支持，盡快建成市級示范園、中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

2、進(jìn)一步提高教師現(xiàn)代技術(shù)教育手段的運(yùn)用，爭取把我開發(fā)區(qū)陳劉園辦成市級示范幼兒園。

.幼兒園督導(dǎo)自評報(bào)告

開發(fā)區(qū)陳劉幼兒園

2010.11

第五篇：學(xué)生工作自評報(bào)告

教管學(xué)院學(xué)生工作自評報(bào)告

在過去的一年里, 在學(xué)校黨委、行政、職能部門（學(xué)生部、處）的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，并結(jié)合實(shí)際，我院學(xué)生工作充分調(diào)動(dòng)全體教師、政治輔導(dǎo)員、班主任、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部、班委和全院學(xué)生的積極性，發(fā)揚(yáng)群策群力、踏實(shí)肯干、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)，在學(xué)生的思想政治工作、教育管理、班級建設(shè)、課外科技、文藝、體育活動(dòng)、個(gè)人綜合素質(zhì)的提高、就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)等方面做了一些具體工作和積極的探索，在取得了明顯進(jìn)步的同時(shí)仍有很多不足，自評分：基礎(chǔ)部分20.37,直接考核部分277分，學(xué)院總分297.37分。現(xiàn)將一年來的工作情況報(bào)告如下：

一、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視、關(guān)心學(xué)生工作，從經(jīng)費(fèi)和政策上給予大力支持。

黨政聯(lián)系會(huì)議上定期召開專題研究會(huì)，并通過相關(guān)決議，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。王凌院長任組長：黃海濤副書記任副長，成員有各系主任、政治輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記、教務(wù)辦主任組成。并制定了《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，從學(xué)院教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)中劃撥出4萬元作為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)。每年9月份兌現(xiàn)上一個(gè)學(xué)年的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)。這對于促進(jìn)學(xué)生積極地參加各種知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能力拓展活動(dòng)，技能培訓(xùn)活動(dòng)，產(chǎn)生了重大的引導(dǎo)和影響。實(shí)踐證明，通過這項(xiàng)措施，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了比較全面的發(fā)展，對全院良好學(xué)習(xí)和實(shí)踐風(fēng)氣的形成產(chǎn)生了重要作用。撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)術(shù)講座。一年來，學(xué)院共支出學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì) 15340元；就業(yè)獎(jiǎng)金9000元。

2、召開專門學(xué)生工作會(huì)議 為了使學(xué)生工作落到實(shí)處，我院黨政聯(lián)席會(huì)在每學(xué)期至少召開二次會(huì)議，專門討論學(xué)生工作問題。第一次是在學(xué)期開始之初，就新學(xué)期的學(xué)生工作進(jìn)行了總體部署和安排，并提出了新的舉措、辦法。第二次是在每學(xué)期的期終之前，進(jìn)行本學(xué)期學(xué)生工作的回顧、分析和總結(jié)，并提出新學(xué)期學(xué)生工作的思路和辦法。第三次是“迎評促建”的學(xué)生工作專題會(huì)，就特色工作和學(xué)風(fēng)問題制定了實(shí)施細(xì)則。第四次是圍繞學(xué)生的安全教育和貧困生問題作專題研究。

二、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)

1、充實(shí)力量，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 為了貫徹落實(shí)《云南師范大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件精神，我院在2005年加大了學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的力度，新招聘了一名政治輔導(dǎo)員作為專職學(xué)生工作干部，充實(shí)到學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍中，改善了學(xué)生工作隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了學(xué)生工作隊(duì)伍力量?，F(xiàn)在我院專職學(xué)生工作干部由2人增加到3人。同時(shí)人員結(jié)構(gòu)也合理，既有專職學(xué)生工作干部，又有兼職的教師作班主任，現(xiàn)在我院有班主任16名，使我院的學(xué)生工作開展得更有成效。

2、完善學(xué)生工作機(jī)制，強(qiáng)化日常管理 我院學(xué)生干部工作扎實(shí)有效，專職輔導(dǎo)員實(shí)行8小時(shí)坐班制度，兼職班主任實(shí)行每周三下午開班主任會(huì)制度，并要求班主任每兩周下一次學(xué)生宿舍，了解學(xué)生思想、生活等各方面的情況。所以學(xué)生工作干部工作投入到位。同時(shí)，學(xué)院積極創(chuàng)造條件為學(xué)生工作干部提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)。2005年11月，輔導(dǎo)員甘代軍到紅河學(xué)院、文山師專進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)；黃海濤副書記和輔導(dǎo)員盛莉波到玉溪進(jìn)行畢業(yè)生工作調(diào)研。

3、學(xué)院在福利待遇上給予了學(xué)生工作干部適當(dāng)傾斜

我院在發(fā)放崗位津貼和計(jì)算工作量上都給予了輔導(dǎo)員和班主任以照顧，輔導(dǎo)員的崗位緊貼以學(xué)院教師平均工作量計(jì)算。特別是每個(gè)月給班主任加固定的津貼，調(diào)動(dòng)了班主任開展學(xué)生工作的積極性，對于保證學(xué)生工作的良好成效起到了較大的作用。

三、學(xué)生工作制度建設(shè)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)

學(xué)院制定了《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生工作安排流程》、《學(xué)生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展工作實(shí)施細(xì)則》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件處理流程》、《育科學(xué)與理學(xué)院班主任工作考評條例（試行）》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生經(jīng)費(fèi)使用辦法》

2、學(xué)院實(shí)行班級周志制度

各個(gè)班級把每周的學(xué)生出勤情況，班委工作情況，班主任工作情況，班級一周大事記，團(tuán)支部活動(dòng)等等都詳細(xì)地記錄在周志上。周志先由值周班委簽名，送班主任簽字，報(bào)學(xué)院副書記備案。

3、每周班主任例會(huì)制度，及時(shí)解決班級和學(xué)生問題

4、學(xué)院制定了《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)辦法》 每年9份兌現(xiàn)上一個(gè)學(xué)年的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，畢業(yè)生在畢業(yè)前兌現(xiàn)本學(xué)年的綜合素質(zhì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)范圍包括思想教育活動(dòng)集體獎(jiǎng)、各種文體比賽、發(fā)表論文、英語過四級六級、計(jì)算機(jī)過省級國家級、課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、各種征文演講賽等等。

5、在學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制定了《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)工作制度細(xì)則》，使學(xué)生會(huì)的工作得以規(guī)范有序的進(jìn)行。

上述制度制定以后，就得到了全面、嚴(yán)格的落實(shí)，對學(xué)生起到了很大的激勵(lì)作用，也拓展了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)院的學(xué)生工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

四、學(xué)生思想政治教育

1、思想政治教育的系統(tǒng)化

我院有計(jì)劃、系統(tǒng)地開展學(xué)生日常思想教育，入學(xué)、畢業(yè)教育、職業(yè)教育、國防教育、心理健康教育、法紀(jì)教育等長期有效的開展，并貫穿到日常的教學(xué)和管理之中，狠抓落實(shí)，收效明顯。

新生入學(xué)教育先由對全體新生進(jìn)行入學(xué)校風(fēng)、校史教育，院情、院規(guī)教育和軍訓(xùn)動(dòng)員、國防教育；軍訓(xùn)期間，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的同學(xué)專程去武警三支隊(duì)進(jìn)行新生軍訓(xùn)看望，分別到學(xué)生住的營房里面查看學(xué)生的內(nèi)務(wù)情況，了解軍訓(xùn)期間思想狀況，并贊揚(yáng)鼓勵(lì)新生的愛國主義、國防意識(shí)和吃苦耐勞精神。在新生軍訓(xùn)回來之后，我院又請學(xué)院系主任分專業(yè)進(jìn)行專業(yè)思想教育；同時(shí)，還請學(xué)院知名的專家開展大學(xué)生活適應(yīng)性心理教育，周寧博士作《認(rèn)識(shí)你自己》，李紅副教授作《從微塵到寶塔》講座。

2、安全教育的規(guī)范化

在新生入學(xué)報(bào)到時(shí)，就叫新生簽訂《安全管理協(xié)議書》和《云南師范大學(xué)學(xué)生遵紀(jì)守法誠信書》，代表學(xué)校與學(xué)生簽訂學(xué)生管理協(xié)議書。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生外住審核制度，加強(qiáng)外住學(xué)生的教育管理，做到有程序，有制度，班主任實(shí)行跟蹤動(dòng)態(tài)管理，到學(xué)生住地了解考察情況，做好學(xué)生的安全教育工作。

在組織學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格履行上報(bào)審批手續(xù)，建立安全預(yù)案。我院學(xué)生集體外出活動(dòng)遵循以下程序：班級體填寫《云南師范大學(xué)學(xué)生集體活動(dòng)申請表》，申請表上寫明外出集體活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和安全措施，并要求班主任帶隊(duì)，否則學(xué)院不予批準(zhǔn)。今年五一節(jié)期間，我院03教育學(xué)班學(xué)生集體到九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)旅游，在學(xué)院輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下安全出游、安全返回。

3、教育方式的靈活化

（1）是把思想政治教育推進(jìn)宿舍

充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員干部和學(xué)生會(huì)干部的模范帶頭作用，把社會(huì)主義榮辱觀教育，八榮八恥的重要思想和愛國主義、勤儉節(jié)約品質(zhì)教育與創(chuàng)建良好宿舍文化結(jié)合在一起，在日常生活和行為習(xí)慣中體現(xiàn)出過硬的政治思想和道德修養(yǎng)。（2）思想政治教育融入社團(tuán)文化活動(dòng) 我院的行知學(xué)會(huì)、心理交流協(xié)會(huì)和學(xué)院藝術(shù)團(tuán)，在每次活動(dòng)中都圍繞國家社會(huì)政治生活和主流社會(huì)文化的前進(jìn)方向，把愛國主義、集體主義和社會(huì)先進(jìn)文化藝術(shù)思想融會(huì)到具體活動(dòng)中，既為社團(tuán)的發(fā)展找到了新的著力點(diǎn)，拓展了社團(tuán)文化活動(dòng)的新方向，又弘揚(yáng)了社會(huì)精神文化旋律，為學(xué)生政治思想的成熟和校園文化建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。再次，是利用網(wǎng)絡(luò)這一有力的信息平臺(tái)，拓展思想政治教育的新陣地。學(xué)院充分發(fā)揮班主任這支學(xué)生干部隊(duì)伍的力量，在實(shí)踐工作中尋找到了學(xué)生工作的新思路，即建立班級QQ群，（06級新生公共管理班剛?cè)胄＞徒⒘税嗉壘W(wǎng)站）班委、班主任在群里面發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，這對于了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、及時(shí)解決學(xué)生中存在的各種問題有重要的意義。（3）思想教育工作與學(xué)生日常管理工作相結(jié)合

充分利用學(xué)風(fēng)建設(shè)，主題班會(huì)，黨團(tuán)組織生活，評獎(jiǎng)、評優(yōu)，助困工作，貸款工作，集體活動(dòng)等等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，上進(jìn)求知、勤儉節(jié)約、爭當(dāng)先進(jìn)、自立自強(qiáng)、集體主義和愛國主義等思想的滲透和教育，并收到了良好的效果。

4、思想教育的動(dòng)態(tài)化

我院黨委非常重視學(xué)生思想狀況的了解與調(diào)查，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和工作職能，要求班主任每周利用班會(huì)了解學(xué)生的生活、思想情況，并利用下宿舍的時(shí)間深入了解學(xué)生各方面的問題和困難，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對學(xué)生個(gè)案進(jìn)行有針對性的幫助和教育，使學(xué)生因經(jīng)濟(jì)原因和人際交往以及情感困惑等引起的問題得到及時(shí)的輸導(dǎo)和解決，避免了意外重大事故的發(fā)生。

5、思想教育的全面化

為了把學(xué)生工作抓實(shí)、抓出成效，我院要求每兩周組織一次主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、生活作風(fēng)、行為習(xí)慣、專業(yè)思想等方方面面的教育引導(dǎo)。

黨團(tuán)活動(dòng)方面，主要利用每周四的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，分黨支部、團(tuán)支部進(jìn)行相關(guān)教育活動(dòng)。主要圍繞發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，在社會(huì)主義榮辱觀教育、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、學(xué)習(xí)《江澤民文選》、“迎評促建”等學(xué)習(xí)教育中提高廣大黨員、團(tuán)員的政治思想覺悟和思想道德素質(zhì)。在推優(yōu)入黨方面，我院嚴(yán)格按照有關(guān)制度規(guī)定，公開、公正、平等、民主地進(jìn)行發(fā)展黨員工作。首先是在廣大同學(xué)中了解入黨積極分子的現(xiàn)實(shí)政治思想、品德行為習(xí)慣表現(xiàn)，在班級推優(yōu)、班主任推薦的情況下進(jìn)行層層考察、審核，保證了黨員政治思想素質(zhì)的合格、過硬。

6、思想教育的專業(yè)化

實(shí)行院、系、班三級專業(yè)思想教育。學(xué)生工作及學(xué)生專業(yè)思想教育是一個(gè)長期的過程，也是一個(gè)應(yīng)該長期堅(jiān)持的日常工作。我院從新生入學(xué)開始就邀請專家對其進(jìn)行了“新生大學(xué)生活心理適應(yīng)”“大學(xué)學(xué)習(xí)方法”“生涯設(shè)計(jì)與能力拓展”“安全與健康”等多方位、多角度的入學(xué)教育；在二、三年級時(shí)學(xué)院又就“大學(xué)生愛情”“考研準(zhǔn)備”“勤工儉學(xué)崗前培訓(xùn)”等問題實(shí)施了專門性或交流性的教育、培訓(xùn)；在大學(xué)四年級時(shí)，學(xué)院進(jìn)一步實(shí)施了“畢業(yè)生心理調(diào)試”“職業(yè)能力測量”“就業(yè)策略”等畢業(yè)、就業(yè)培訓(xùn)，另外我院特地舉辦了教學(xué)成果展示會(huì)，并邀請專家和用人單位參加評審，力爭達(dá)到供需的最佳切合點(diǎn)。力爭首尾并重，建構(gòu)一個(gè)一至四年級，分階段、成連續(xù)體系的學(xué)生工作平臺(tái)。

實(shí)行“學(xué)院——教學(xué)系——班級”的三個(gè)層次的學(xué)生教育和管理工作體系。學(xué)院層面主要由學(xué)院黨委、行政和教學(xué)部門負(fù)責(zé)從總體的角度，結(jié)合院屬各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)從總體規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學(xué)生管理工作和其經(jīng)費(fèi)支出，制定學(xué)生教育管理工作的規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，同時(shí)也是同學(xué)和學(xué)校交流溝通的一條紐帶，在專業(yè)思想教育上起著“舵手”的作用；教學(xué)系層面則直接承擔(dān)起在課堂教學(xué)內(nèi)外對所屬專業(yè)同學(xué)進(jìn)行深入的專業(yè)思想教育，投入人力、物力保證在專業(yè)思想教育中的各項(xiàng)相關(guān)工作的正常開展；班級層面主要是在教學(xué)系的指導(dǎo)下進(jìn)一步具體落實(shí)專業(yè)思想的深化和發(fā)展，把學(xué)院和系上的學(xué)生教育管理工作由班主任指導(dǎo)、幫助班級學(xué)生干部落實(shí)到每一位學(xué)生上。

五、學(xué)生日常教育管理工作

1、綜測評優(yōu)公開、公平、公正

按照學(xué)校文件要求，由30％的同學(xué)包括班委學(xué)生代表和班主任共同組成測評小組，進(jìn)行客觀公正的評價(jià)以及對學(xué)生自評和學(xué)生成績進(jìn)行審核，保證了測評結(jié)果的正確和公平。

在其他各項(xiàng)評優(yōu)工作也做到公開、公平、公正，每次評優(yōu)都實(shí)行班級推薦、班主任核實(shí)、學(xué)院審核和公示制度，程序合理、規(guī)范。并及時(shí)地上報(bào)相關(guān)材料。評出先進(jìn)個(gè)人，起到了激勵(lì)廣大同學(xué)的作用。由于評優(yōu)工作公開、公正，一年來，無一學(xué)生上訪。

2、軍訓(xùn)工作嚴(yán)格、有序

在上一學(xué)年軍訓(xùn)中，帶訓(xùn)的2名指導(dǎo)員由始至終，天天堅(jiān)守在軍營里面，關(guān)心、指導(dǎo)新生的軍訓(xùn)生活和思想狀況，工作到位、不脫崗，并認(rèn)真履行職責(zé)，使我院軍訓(xùn)期間沒有任何學(xué)生違紀(jì)違規(guī)和意外事情發(fā)生。同時(shí)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)還親自到軍營看望軍訓(xùn)學(xué)生和帶訓(xùn)老師，從精神上給予軍訓(xùn)新生以極大的支持和鼓勵(lì)。

3、日常管理，原則性與靈活性相統(tǒng)一

我院嚴(yán)格貫徹依法治校，以人為本的管理理念，做到管理的嚴(yán)肅性和人文性的統(tǒng)一，原則性和靈活性的統(tǒng)一。所以在期終考試中沒有發(fā)生一例學(xué)生違紀(jì)作弊的現(xiàn)象。在學(xué)生日常管理中，既嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理，又認(rèn)真負(fù)責(zé)，詳細(xì)了解學(xué)生的實(shí)際情況，做學(xué)生的工作細(xì)致、民主，充分考慮學(xué)生的具體實(shí)際和困難，給予最大的人文關(guān)懷和幫助。

4、貧困生工作，公正、及時(shí)、規(guī)范

始終公做到公正、公開、及時(shí)，詳細(xì)掌握貧困生情況，認(rèn)真做好獎(jiǎng)、助、貸、減、免、補(bǔ)工作。建立貧困生檔案和動(dòng)態(tài)跟蹤處理機(jī)制，使班主任對每位貧困生的經(jīng)濟(jì)、思想情況能及時(shí)全面的了解，并進(jìn)行相應(yīng)的處理解決，每一次助困經(jīng)費(fèi)的發(fā)放都及時(shí)、公正，沒有出現(xiàn)學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)院還大力倡導(dǎo)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，勇獻(xiàn)愛心，從獎(jiǎng)金中拿出30%作為學(xué)院愛心基金，現(xiàn)在學(xué)院愛心基金還有10000余元，以用于支助臨時(shí)有困難的學(xué)生。

5、學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理，制度化、規(guī)范化 我院實(shí)行收支兩條線的辦法，設(shè)了會(huì)計(jì)和出納，科學(xué)管理，建立臺(tái)帳，帳目清楚，手續(xù)完備。

6、學(xué)生外住管理程序化

對外住學(xué)生的管理嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，手續(xù)齊全，堅(jiān)持學(xué)生申請，家長簽字，班主任同意，學(xué)院審核和學(xué)校審批的程序、制度。并且要求班主任深入學(xué)生住地察看了解情況，認(rèn)真做好動(dòng)態(tài)管理工作。

同時(shí)，還實(shí)行外住學(xué)生聯(lián)絡(luò)員制度。由外住學(xué)生的好朋友作其信息聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)了解和反映外住同學(xué)的情況，與外住學(xué)生的班主任建立暢通的信息反饋渠道，保證對學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理。

7、學(xué)生工作檔案健全

有貧困生跟蹤處理檔案、畢業(yè)生聯(lián)系及信息表、外住學(xué)生統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生獎(jiǎng)懲檔案等，所建檔案規(guī)范、合理，為工作順利開展提供了便利，并提高了工作的規(guī)范性和高效率。

六、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作

1、專人負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作

我院主要由盛莉波老師負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，由黃海濤副書記負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，定期發(fā)布就業(yè)信息，積極聯(lián)系就業(yè)單位，宣傳就業(yè)政策及有關(guān)規(guī)定，就業(yè)指導(dǎo)、管理工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有秩序的開展。

2、動(dòng)態(tài)管理畢業(yè)生工作

認(rèn)真核對、統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生信息名單，及時(shí)、認(rèn)真管理畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)和職業(yè)測評網(wǎng)，動(dòng)態(tài)管理畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫、用人單位及就業(yè)信息資料庫，及時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)情況，并按時(shí)上報(bào)。

3、畢業(yè)生文明離校教育

認(rèn)真開展畢業(yè)教育和文明離校活動(dòng)，倡導(dǎo)畢業(yè)生在離校前為母校做貢獻(xiàn)，發(fā)布文明離校宣言，到一二一紀(jì)念館打掃衛(wèi)生，為母校捐贈(zèng)書物等等。

4、認(rèn)真開展畢業(yè)生誠信教育

圍繞畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和畢業(yè)生貸款等方面的問題，教育畢業(yè)生在就業(yè)過程中信守承諾，并按照貸款合同的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真履行協(xié)議，及時(shí)歸還貸款。

5、妥善處理畢業(yè)生遺留問題

建立畢業(yè)生家庭住址及聯(lián)系方式檔案，組織參加畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研，處理好畢業(yè)生遺留問題，做好后續(xù)和服務(wù)工作。

我院始終把年終就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，根據(jù)畢業(yè)生家庭檔案，對每位畢業(yè)生的新的就業(yè)情況進(jìn)行跟蹤了解調(diào)查，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和上報(bào)年終就業(yè)率。

七、特色工作

（一）建章立制、規(guī)范管理 為了適應(yīng)新形勢下的學(xué)生工作，積極推進(jìn)學(xué)生工作的改革創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)參與學(xué)生管理工作的教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，主要制度有《教育科學(xué)與管理學(xué)院班主任工作考評條例》、《云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院政治輔導(dǎo)員工作條例》《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)工作制度細(xì)則》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生工作安排流程》、《學(xué)生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展工作實(shí)施細(xì)則》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件處理流程》，以及《班主任工作實(shí)績考評》細(xì)則等等。

（二）結(jié)合專業(yè)開展學(xué)生工作

（1）以專業(yè)建黨支部：建教育支部、心理支部和研究生支部，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)中的先鋒模范作用。

（2）以專業(yè)帶社團(tuán)：通過充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)職能，繼續(xù)做好心理交流協(xié)會(huì)、行知學(xué)會(huì)的工作，堅(jiān)持立足本院，面向全校的服務(wù)思路，提高學(xué)生自我教育和自我管理水平。

（3）以專業(yè)促學(xué)生課外科技活動(dòng)：結(jié)合專業(yè)特長，加強(qiáng)科研基本功訓(xùn)練,學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)過程中努力鉆研，擴(kuò)大思維空間，常年安排學(xué)生撰寫課外學(xué)術(shù)科技論文及社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

（4）以專業(yè)豐富第二課堂：通過“第四屆心理健康宣傳月”、“課堂教學(xué)比賽”、“課件制作比賽”等的課外活動(dòng)來提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師范生素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)術(shù)專長、科研訓(xùn)練、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等方面的培養(yǎng)。

（三）建立就業(yè)激勵(lì)機(jī)制

為了鼓勵(lì)畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)就業(yè)，學(xué)院還專門制定了就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，在昆明一市四區(qū)內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生，一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元；昆明以外就業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)400元。對于推薦畢業(yè)生就業(yè)的教師，推薦一名，學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)一百元。

為了提高學(xué)院就業(yè)工作指導(dǎo)的水平和效果，促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)踐與理論研究的結(jié)合，我院大力倡導(dǎo)從事就業(yè)指導(dǎo)的老師開展就業(yè)工作理論研究。

（四）貧困生心理健康教育的深入開展 借助于福特基金的幫助，我們的心理健康教育在多層次、全方位地展開，確實(shí)貼近學(xué)生實(shí)際，“想貧困生之所想、急貧困生之所急”，把心理健康教育向縱、深方面持續(xù)發(fā)展。越來越多的貧困學(xué)生從我們的活動(dòng)中受益，作為心理健康教育工作者的我們在思想上也得到了新的觀念沖擊和轉(zhuǎn)變，我們以新的思維方式和考慮問題的角度來審視我們今后的工作。

1、構(gòu)筑新型的心理健康教育模式 構(gòu)筑新型的心理健康教育新模式，實(shí)施情感型、氛圍型模式。我們力圖通過多種途徑和方式，將心理健康知識(shí)在貧困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方方面面進(jìn)行滲透，營造育人的優(yōu)良環(huán)境和濃厚氛圍，對塑造貧困學(xué)生美好心靈起到了潛移默化的作用，讓學(xué)生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，鍛煉自己，提高自己，完善自己。

2、進(jìn)一步建立和完善“物質(zhì)資助”到“精神資助”的機(jī)制 以前對貧困大學(xué)生進(jìn)行的資助基本上均屬于“物質(zhì)資助”，即貧困學(xué)生寫申請、打證明，學(xué)校、學(xué)院根據(jù)各種獎(jiǎng)助金的要求，對貧困生進(jìn)行評選，直接給予他們錢的資助。長此以往，這種資助方式可能會(huì)帶來一些不好的負(fù)面影響。

福特基金則為我們的貧困生資助帶來了一種新的方式——“精神資助”。首先要進(jìn)行的是“心理的脫貧”，確實(shí)提高他們的能力和素質(zhì)，提高他們的社會(huì)競爭力。因此，我們對貧困學(xué)生的幫助逐步實(shí)現(xiàn)從“輸血到造血”、從“授予魚到授之予漁”轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)生心理健康教育形式要突出時(shí)代性及學(xué)生的主體性

學(xué)生心理健康教育要與時(shí)俱進(jìn)，帶有時(shí)代的特點(diǎn)。在教育學(xué)生的過程中，我們曾經(jīng)犯過“填鴨式”的錯(cuò)誤，學(xué)生不是自主的接受而是被當(dāng)作灌輸?shù)目腕w。要想我們的心理健康教育取得顯著的成果，就必須更新觀念，將學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，樹立學(xué)生的獨(dú)立、自主意識(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)造條件發(fā)展人。

（五）秉承聯(lián)大精神，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng) 發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大知識(shí)救國精神，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，是我院對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)風(fēng)教育的重要方式。

結(jié)合西南聯(lián)大的歷史傳統(tǒng)，通過專題教育、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。并結(jié)合同學(xué)們學(xué)風(fēng)中存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正理想與現(xiàn)實(shí)、立志成才與報(bào)效社會(huì)的關(guān)系。廣大同學(xué)在接受了西南聯(lián)大精神和愛國主義教育之后，實(shí)現(xiàn)了思想觀念和行為方式的巨大轉(zhuǎn)變。廣大同學(xué)不但自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，上進(jìn)求知，而且還主動(dòng)參與到西南聯(lián)大歷史和校史的宣講中，積極加入一二一紀(jì)念館的義務(wù)講解員隊(duì)伍中，成為一名光榮的聯(lián)大歷史和一二一歷史講解員。在一二一紀(jì)念館講解員中，我院學(xué)生有13人，占全校講解員的37.1%，為弘揚(yáng)聯(lián)大精神和一二一精神做出了積極貢獻(xiàn)。

八、另附單行材料 附件一：《育科學(xué)與管理學(xué)院班主任工作考評條例（試行）》 附件二：《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院政治輔導(dǎo)員工作條例》 附件三：《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)辦法》 附件四：《教育科學(xué)院與管理學(xué)院學(xué)生專業(yè)思想教育實(shí)施方案》 附件五：《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件處理流程》 附件六：《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院大學(xué)生黨員發(fā)展工作實(shí)施細(xì)則》 附件七：《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)工作制度細(xì)則》 復(fù)件八：班級周志復(fù)印件（部分）

復(fù)件九：貧困生檔案（綠色通道統(tǒng)計(jì)表）附件十：外住學(xué)生統(tǒng)計(jì)表

附件十一：班主任工作心得（部分）附件十二：班主任會(huì)議記錄（部分）

附件十三：學(xué)生教育管理論文和就業(yè)指導(dǎo)論文 附件十四：學(xué)生違紀(jì)處分的決定 附件十五：學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)名單 附件十六：第四屆心理健康宣傳月方案

九、學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采錄